與歷史對話作文（精選15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的與歷史對話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　與歷史對話作文 1

　　輕輕一陣風，喚醒沉睡了千年的軀體；輕輕一陣風，拂去歷史神秘的面紗。站在時間的肩膀上，我與歷史對話。

　　與歷史對話，想寫詩。一紙鋪開春秋戰(zhàn)國的千軍萬馬，一筆浸染秦皇漢武的烏發(fā)濃眉。想繼續(xù)屈原“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”的美好理想；想實現“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的偉大抱負；體會“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”的憤慨與無奈，感受“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁與凄涼；刻畫大元帝國的錚錚鐵騎、成吉思汗手中那把拉滿弦的如月彎弓。

　　我還要用詩句來形容拿破侖的威武、大衛(wèi)的彪悍，贊美為解放黑奴獻身的林肯……

　　與歷史對話，想唱歌。應和著余伯牙和鐘子期那曲《高山流水》的裊裊余音，歌頌孟母夜半穿針以縫游子身上衣的母愛，詠唱管鮑之交的深情厚誼，輕吟司馬相如對卓文君的纏綿思語……親情至善，懷念那陽光般的溫暖；友情至真，珍藏那千金難買的忠誠；愛情至美，用心品味那分甘甜，細心呵護那分溫存。

　　為科學殷勤奉獻一生的愛因斯坦，淡薄名利的居里夫人，愛無國界的白衣天使南丁格爾，以及在波蘭華沙猶太人死難者紀念碑前下跪的德國總理勃蘭特……他們也是我歌唱的對象，也讓我深感驕傲。

　　與歷史對話，想喝酒。與陶淵明同醉于一處籬落，賞玩“采菊東籬下，悠然見南山”的情致，或悄然入夢去尋找沒有世俗紛擾的桃花源，繼續(xù)一段縹緲又美妙的經歷；與范仲淹同醉于岳陽樓，把酒臨風，領略“不以物喜，不以己悲”的偉岸傲然，爾后敞襟大笑；與李白同醉于太湖之上，杯中酒太白，舷外水也清，卻又怕“借酒銷愁愁更愁”……東坡有云，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”唯愿那千回百轉的愁緒化為一縷清風，飄去瑤臺；化為滔滔江水，奔流入海。

　　而與顧城同醉，學會的是另一種信念，“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻要用它尋找光明。”

　　與歷史對話，想奔跑。沿著長城從嘉峪關向山海關狂奔，跑過“秦時明月漢時關”，跑盡“八千里路云和月”，懷揣我國勞動古代勞動人民的勤勞與智慧，踏一路星辰，灑一路汗水，從上古跑到今天；沿著京杭運河從古時余杭向今朝北京狂奔，帶著歷史的滄桑，踩著歷史的腳印，一路向北；沿著奧林匹斯山斗折的山路從宙斯的神宇向希臘體育廣場狂奔，高舉希望的圣火；沿著底格里斯河綿延的流徑從巴比倫文化向世界文化殿堂的'大門狂奔，追逐文明的腳步。

　　與歷史對話，方知人類文明史的源遠流長；與歷史對話，方悟生命的長度有限，而寬度無限；與歷史對話，放感我們中華兒女任重道遠。須以史為鏡，把我們偉大的祖國建設的更加繁榮富強。

　　二月的春風，撫摸歲月的額頭；二月的春風，譜寫歷史的篇章。

　　站在時代的腳尖上，我與歷史對話，我與未來牽手。

　　與歷史對話作文 2

　　從小到大，從未停止過與詩詞對話的過程，對詩詞的熱愛不僅讓我了解歷史理解詩人情感，更是一種打破時空可以穿越千年的力量。

　　曾經我聽康震老師講讀古詩詞的時候，被一段話所觸動：“若我們的生活中有和詩人一樣的朋友，那生活又會是怎樣的呢？”隨著對詩詞歌賦的理解，我不再覺得詩詞只是課本上冷冰冰的文字，而是詩人們一生情感起伏最真實的寫照。而我在其中，似乎真的交到了一位可以隔空對話的朋友，她就是李清照。

　　第一次與她相遇時，是在《李清照傳》中，她告訴我：“不必在詞人前多加一個女字”但我不懂，“明明就是女詞人，為何不加女字？”我看到的是一個被深鎖閨閣，從無可能參加科考，步入仕途的女子。但她似乎在前面等著我，并告訴我，讓我在書頁中，繼續(xù)尋找她的真實模樣。

　　伴著書頁的翻動，我看到少年時的她在閨中的閑趣，她向我訴說著“興盡晚回舟，誤入藕花深處”后趣味悠然的快樂；繼續(xù)漫溯，聽她道“回首卻把青梅嗅”，青梅之下，情竇初開的少女，絮絮耳語，淺談心事，她淺吟道“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”，而我接了那下一句“試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否應是綠肥紅瘦。”在那一刻起，我不再覺得我和她有千年之隔，我們都曾是少年，那么清新，那么活潑。

　　但誰的生活又能一帆風順，挫折接踵而來，那個閨中的易安早已消瘦，手中書的頁數也隨之見底，夫妻離散，國破人亡，她每一次的.語言也開始變得有力而蒼勁。少女時的婉約被現實擊碎，她尋尋覓覓，冷冷清清。看到她人世的起伏，我的眼淚也打濕了泛黃的書頁，因為曾經她是那樣美麗的聽雨賞春的少女，而轉眼間卻已蒼老，但她的內心卻格外的堅定，她同我說：“生當作人杰死，亦為鬼雄”。我看見了她因知有國才有家，因此奮筆疾書，“風休住，蓬舟吹取三山去”，這是她最后一次與我對話。若是男兒身，她定會浴血沙場，這種超越性別、身份、時代的家國情懷，使她與其他只是悲花傷月，嚶嚶啼啼的女子有別。在她身上不僅是家國，更有掀開歷史去傳承的毅力，《金石錄》上有一個熠熠生輝的名字——李清照。她是文化，是歷史，是一個特定時代下的英雄，更是一個有血有肉，和她對話能明鑒歷史的導師！

　　合上歷史的畫卷，詩詞飛躍千年，金戈鐵馬，世人心田，往事如搖曳的燈火，在昏暗中磨滅了時空，與詩人對話更能讓人領悟人間萬事。

　　與歷史對話作文 3

　　自古人們對于昭君出塞有著不同的見解。有人認為昭君出塞是為了國家利益；有人認為昭君出塞是為了逃避深宮的爾虞我詐，出去尋找一片凈土。后人于滾滾黃沙中，依稀見得龐大的駱駝群，不管公主的琵琶聲隱藏怎樣的幽怨，我仿佛從中聽到一絲絲弦聲，來自歷史深處。

　　如果說昭君的深明大義里還有一點被動的陰影，那么，唐朝詩人杜甫對國家和人民的鐘愛便像少女的純情，不帶一丁點雜質。和封建社會那些“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的知識分子相比，杜甫的偉大之處在于無論身處怎樣的環(huán)境，他最先想到的是國家和百姓的苦難。風雨交加的夜晚，盡管他自己是“床頭屋漏無干處”，可他心里想的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，“嗚呼，吾廬獨破受凍死亦足”，這吟詠出的是怎樣的一種胸襟啊！沒有人面對杜甫的詩歌無動于衷，也沒有人能夠說出他的胸襟有多廣。然而，一顆能裝上至江山社稷，下至黎民百姓的心卻又是如此的輕，一艘破船，一片清冷的月光，一片沉寂的秋水便將他悄無聲息地掩埋了。

　　杜甫帶著對唐王朝的'悲哀走了，他的詩他的人永遠地留在了我的心中，我的思緒如蛛網般蔓延，我想到了另一位巨人——魯迅。

　　魯迅先生在《燈下漫筆》一文中寫道：“實際上，中國人向來就沒有爭到過‘人’的價格，至多不過是奴隸。”表面上這是魯迅先生對國民奴性的批判與嘲諷，其實是先生不顧危險地喊出了中國千百年歷史上的一句大大的真話。他大膽精辟地將中國分成了兩個時代，一是“想做奴隸而不得的時代”，一是“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”。先生不只是膚淺地從物質上關心中國的老百姓，而是把筆觸伸向人們心中的荒原，想用犀利的文字犁破這一片荒蕪之地，澆開文明之花。同是憂國憂民，魯迅比杜甫做得更徹底。

　　當然，我們不能因此就貶低杜甫。魯迅先生雖然與杜甫同處在國家戰(zhàn)亂時期，但他們畢竟相隔了一千多年。辛亥革命以后，許多先進的民主思想流入了中國，為中國帶來了清新的氣息。他有機會站在高處，將中國放入世界去比較，他更深刻地體會到社會的弊端是什么，時代賦予他的職責是什么。而杜甫不同，他滿眼只是戰(zhàn)爭的殘酷，他不明白這里面隱藏的真實原因。即使他能夠放眼世界，這個世界的天空也是多么地狹窄。

　　魯迅先生在《燈下漫筆》一文中還指出：“創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代，則是現在的青年的使命。”我們是屬于“現在的青年”，值得慶幸的是，“現在的青年”的前一輩已將一個和平、充滿無限潛力的時代交給我們，那一個曾經陌生的世界已被塵封在歷史的角落。站在風口浪尖，把握住世界的風云變幻，打造出朗朗乾坤，這便是我們的責任！

　　與歷史對話作文 4

　　親愛的歷史，你好。我是中國的一名小學生，從5歲開始，我就仰慕你，在你編的故事里成長、飛翔，你的故事里有悲傷、有快樂，也有溫暖，你就像媽媽一樣哺育我成長，讓我學到了許多知道，受益匪淺。

　　今天，我先跟你敞開心扉地談一談，好嗎？

　　可我想跟你談一點建議：可以讓楊玉環(huán)（楊貴妃）不要出現在唐玄宗的面前，讓楊玉環(huán)繼續(xù)當好她的王妃，讓唐玄宗繼續(xù)創(chuàng)太平盛世的理想，也請不要讓奸臣楊國忠，李林甫出現，不要讓他們禍害朝廷，讓美麗多才的梅妃呆在唐玄宗的`身旁，幫他管理朝廷，讓開元盛世繼續(xù)發(fā)展下去吧！

　　或許，他們聽不到，但如果某些人不出現，或許今天又是另一番模樣吧。歷史，你可以幫我解答一下我的疑惑嗎？我想知道建元帝去了哪？西施幫助夫差完成稱霸大業(yè)后又何去何從。

　　對了，我想說：你能不能多些一點冷酷無情的故事呢？畢竟，歷史太溫暖了也不太好，多些一些冷酷無情的，可以讓后人多一點話題，讓更多的人明確自己該去追求些什么。

　　歷史，我也不想說太多了，多說無益。希望你能夠聽進去我這番肺腑之言。歷史，希望我們下次再見，拜拜！

　　與歷史對話作文 5

　　翻開歷史的畫卷個個歷史人物的偉績歷歷在目，如果給你一個機會讓你和他們對話你會說些什么呢？

　　我來到了唐朝末期，只見杜甫站在江邊吟誦著“腸斷江城雁，高高向北飛。就連那江城的大雁都可以自由自在地向北飛去，我什么時候才能回家呢”我抬頭望著頭頂上一排排往北飛去的大雁，不禁感嘆道“是啊，就連大雁都能自由自在地在天上飛而杜甫卻多年滯留異地。”他和我說“不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤”社會的動亂使他憂心如焚，徹夜無眠，正是這種社會的不安和動蕩對人民的`壓榨，最后為國捐軀。

　　接著我看到了屈原，他緩緩走向汨羅江嘴里低沉地默念著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”從先后流放到漢北和沅湘流域到悲憤交加的屈原懷抱大石投汩羅江自殺身亡，都蘊含著他的憤怒，當初楚懷王若是能聽取屈原的意見，楚國也許就不會一步步走到絕境。

　　我又看到了張騫出使西域。張騫應募任使者，于長安出發(fā)，第一次去，那有那么順利，途中經過匈奴，被俘，困了足足十年后逃脫，在歸途中，張騫改從南道，依傍南山，企圖避免被匈奴發(fā)現但是仍為匈奴所得，又被拘留一年多后，匈奴內亂，張騫乘機逃回漢朝。第二次出使他去了更多的地方，這一次他成功了，從此多了一條絲綢之路。

　　最后，我看到了歷史悠久的紫禁城，遠遠望去，氣勢恢弘的午門印入眼簾，高十多米的紅墻上刻著美麗的花紋，尖聳的屋頂，一派中國古代宮廷建筑的風格；屋頂上斑駁，的黃瓦向我們展示著故宮的悠久歷史和它所經歷的滄海巨變，它見證了二十四個王朝的更替，它涌動著文化的浪潮，它蘊含著大量的珍貴文物和文獻，價值連城。直到現在依舊流傳至今。

　　合上畫卷，我回顧著為國捐軀的杜甫，投江身亡的屈原，為國家貢獻的張騫以及歷史悠久的紫禁城。

　　與歷史對話作文 6

　　歷史是位滄桑的老人，他經歷太多，邊撫著皺紋邊向世人解說人性悲歡善惡。

　　唐三彩的釉色泛著清冷的光。寒山寺下滿地紅葉。一紙皇榜，偏偏就沒有他張繼的名字。歷史指著這個失意者，旁觀悲傷愧疚充滿他的心。如今的他，怎有顏面歸家?曾經是壯志都化為江水遠逝了。于是，他提筆寫下了名篇——《楓橋夜泊》，題罷，擲筆而去，一時以為狂。

　　悠悠歲月浮沉，悲傷一時，留名萬年，值矣。

　　宋詞的調子在拍打，流水輕吟，花溪流螢。一人正高臥在廳堂，欣賞這歌舞。他就是秦檜，權傾天下，帽子上的夜明珠冷光熠熠。而黃沙大漠處，軍馬嘶吼，血染狂沙。岳飛正在身先士卒，領兵直搗黃龍。漸漸煙火熄了，龍椅上的人眉頭舒展了。他對身邊的秦宰相說夸贊岳飛，一絲惱怒便爬上了他的心頭，纏繞著他那日益膨脹的心，將其勒的生疼。于是，他把那最無恥的話換成最忠心的言語向圣上訴說，龍椅上的.人心動了，揮了揮手。不久，一個“莫須有的罪名便加在他的身上，千古大冤至此鑄成，千秋惡名至此滿盈。《滿江紅》撕碎在風里，伴隨著岳家軍的眼淚……宋，亡了。

　　茫茫迷霧似海，歷史，在你這里，所有的一切都會得到最公正的評判。

　　一望無際的草原上，笛聲嗖嗖，大雕隨聲而落。狼毛飄飄，

　　成吉思汗的蒙古包中，大將托雷，哲別等都宣誓為他效忠。血滴在酒里，金樽發(fā)亮，霸業(yè)已成。他們巨大的破壞力席卷歐洲，那些金發(fā)藍眼的人驚恐的將其稱為上帝之鞭。元，刻在每個蒙古人的心上，并以此為榮。鐵木真躍上戰(zhàn)馬，揮著馬刀，俯覽天下，惟其獨尊!那是何等的豪邁，熱血山河，都是他一人的圖畫，歷史微笑的看著他的光環(huán)，人生如此，足矣。

　　杳杳鐘聲晚，那百年皇圖大業(yè)，壯志已酬耳。

　　朱重八變成了朱元璋，北京改為明的都城，內閣代替了丞相制度，新的社會性質開始萌芽。可有這樣的一位人，從小刻苦學習卻屢考不中，家貧志遠，清正廉明，家徒四壁，確如蓮花般出淤泥而不染。他自己種菜，自己制衣，當他為母親賀壽上街買肉時全街鴉雀無聲。那肉販子老淚縱橫：“我沒想到這輩子還能做上海縣令的生意啊。”所以當他上任南京，有百姓不遠萬里，穿破幾十雙草鞋，只為睹他一面。這，就是正義的力量。后來，他入京為官，臨死前的遺言居然是：“明天，去兵部把多發(fā)的六錢銀子還了。”心震了，痛了，出葬那天，上萬百姓自發(fā)送行。只有人民，才真正能檢驗一個人的善惡。

　　漫漫長路獨孤，海瑞，你將照亮后路，不再孤獨。

　　歷史，打開輪回，幽幽訴說中點醒迷茫。

　　與歷史對話作文 7

　　天，還是那么藍；山，還是那么翠；水，還是那么清，萬物還都在不停地呼吸著，生長著。風，仍在耳畔呼呼地彈奏著。光陰荏苒，正像風一樣，匆匆地在耳邊流過，抹去了往昔那陰沉沉的烏云，帶來了今日那絢麗的彩霞。

　　驀然回首，歷史之路漫無邊際。一路上，黃沙滿天，傳來陣陣的血腥。漫漫的歷史長途，長滿了荊棘，它們阻礙了前方的道路，讓歷史這輛長途車被卡在了途中。

　　抬頭仰望歷史的長空，那顆顆璀璨的恒星還在閃爍著，我走在歷史的軌道中，尋覓著，尋覓著……

　　哦！屈原，是你嗎？還記得，你曾為楚國立下了許多汗馬功勞。然而，在那些奸臣的百般迫害下，你沒有放棄你的信念。你寧可迎著那澀澀的江風，投進那波濤洶涌的汩羅江，你寧可葬身于魚腹，也不愿向黑暗屈服，你用你的行動見證了一個王朝的腐敗衰落，你用你那漫漫的長卷——《離騷》昭示了你那堅定的信念和鋼鐵般的意志。

　　在那高山之巔，一位身著長袍的男子手持羽扇，迎著那迎面撲來的'風，望著那充滿硝煙的大地，不禁黯然神傷。哦！孔明，你在想什么？是在思念那賢明的君主劉備嗎？是在為那個昏庸無能的劉阿斗而擔憂嗎？還是為這硝煙滾滾的現實生活而感嘆呢？想當初，你是多么得英姿颯爽，羽扇一揮，便知三分天下，而如今，為了扶起那無能的阿斗，青絲已成了白發(fā)，兩鬢出現了微霜，身子也不如往昔硬朗。

　　想著想著，頓時覺得周圍的空氣凝固了。歷史就像一幅幅圖畫，久久地定格在我的腦海中。

　　時間如白駒過隙，歷史的長空已被我們這些優(yōu)秀的畫師描繪成了五顏六色的了，昔日的那一片灰暗已不復存在。如今，到處都是優(yōu)美的旋律，往昔的金戈鐵馬也已消失得無影無蹤。

　　天，比以前更藍了；山，比以前更翠了；水，比以前更清了。讓我們拿起我們手中的畫筆，在歷史的長空中勾勒出朵朵白云和絢麗的彩虹吧！

　　與歷史對話作文 8

　　“大風起兮云飛揚”、“老驥伏櫪，志在千里”、“國破山河在，城春草木深”……在動人的詩歌、嚴謹的史書、迷離的傳說述中，一段段歷史被傳承下來。回顧歷史，我們唏噓不已，我們激情澎湃，我們對它褒貶不一。我想我們需要對話歷史，以史明智，以史為鑒。

　　歷史需要英雄。秦末，陳勝揭竿而起，天下云集響應，六國殘余各自為王。天下呼喚英雄，楚霸王破釜沉作戰(zhàn)巨鹿，劉邦巧避鋒芒入主咸陽，秦漢相爭，霸王嘆息“力拔山兮氣蓋世”，劉邦高唱“大風起兮云飛揚”，至此中國歸于統一，劉邦創(chuàng)立四百年之強漢，正所謂“時勢造英雄”，但我們不僅要問“英雄為何是劉邦”劉邦出身卑微，品行不佳，就連他的老父親也不看好他。其實不然，劉邦雖謀少去多勇，劉邦在天下紛爭之時，不是去投奔有實力的諸侯，而是自立為王，高舉義旗，這是何等之勇，在鴻門宴上，劉邦也能臨危不亂，盡顯帝王本色。劉邦愛美人更愛江山，項羽滅秦后，大封諸侯，如果劉邦從此享受榮華富貴，又怎會與強大的項羽一爭高下，所以劉邦志氣高遠。歷史需要英雄。我們對話歷史，不禁會問“怎樣成為英雄呢？”，歷史給我們回答是：歷史需要英雄，而英雄需要有良好的品格，要有英雄般的.志向，要審時度勢。

　　“世界潮流浩浩蕩蕩，順則昌，逆則亡”。鴉片戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，八國聯軍侵華……，中國倍受屈辱，我們回想歷史，不禁會問“這是為何”。用大刀長矛，對洋槍洋炮；用儒家道德，對天賦人權；用君主專制，對民主共和。失敗在所難免。工業(yè)革命，世界走向統一，我們卻閉關鎖國，盡做天朝上國之美夢。文藝復興，啟蒙運動，西方思想大為解放。八股取士，大興文獄，中國思想萬馬齊喑。英國革命，美國獨立，法國大革命，資本主義統治歐美各國。重農抑商，加強君主專制，自然經濟走向衰落。中國正在逆勢而行，不可避免會遭受“滑鐵盧之役”。歷史給我們的回答是：要緊跟時代，落后就會挨打。

　　歷史不能被改變，我們對話歷史，不是為了歡想去改變它，而是要吸取教訓。歷史需要英雄，歷史的潮流要緊緊跟隨，我們身處太平盛世，應把握這兩點，努力實現我們中華民族的偉大“中國夢”。

　　與歷史對話作文 9

　　當我們看向歷史，追隨并探索時，不難發(fā)現，在時間漫長的涓流之中，一處發(fā)聲，總能帶動幾聲回響。而這回響背后，是文化的傳承。

　　回響總是在一種堅毅而不失溫和的聲調下開始的。當我遠眺林語堂紀念館時，心中不甚為意。心思早已融入重重疊疊的香蕉林之中，密密的香蕉葉下，一串串青中滲黃的小香蕉早已約走了我的魂。我便一步一步向著林中走去，將要與林語堂紀念館擦肩而過時，忽然一座青銅雕像從林中突起，林老含笑著讓我過去。

　　步入紅白相間的小樓，并無華麗的檐頭雕刻，亦無輝煌的殿堂大廳，僅有幾處花草，幾張對聯。仿佛兩位老友相約，一抬眼，他如約而至，“呦，你來啦！”我順著林老的招呼聲，進入展覽大廳。

　　見到了角隅處幾本老版的林老著作，思緒一下子拉到了以前。父親也是愛書之人，也購有幾本先生的著作，幼小的我曾因書中涉及的“妓女”，“戰(zhàn)爭”等字眼，拒絕看先生的書，父親搖頭，帶走書與時間。我懵然獨立，而于林老伏案著書地再見之，心中由然一種淡淡的惆悵。父親也曾立志于學，以應先生之號召，奈何命運多舛，只能寄愿與我。往日的嚴格，想必也是希望我成為像先生一樣的人。我已從展廳走出，腦中卻仍回蕩著一種溫潤的聲調，它牽引著我向旁邊的語堂書吧走去。

　　書吧里漾著一種別樣的氛圍，民國的設計，滿屋的書，幾扇大窗用柔柔的白紗罩著，似乎向我低語：慢慢欣賞，少年郎。

　　我沿著書柜，輕步慢移，生怕驚擾了店中像我一樣仰慕先生的學子。書柜中有先生的書，也有別人寫先生的.書，這其中又有一種極緩極緩的語調，訴說著另一個故事。那這個故事又是什么呢？心中依舊茫然，只得一步一步走下去，我的眼前浮過先生翻譯的中國古代詩文，以及中英文字典。我仿佛抓住了什么，又向前走，腦中浮現起了先生曾在清華園執(zhí)教的解說詞。一切都是那么的清晰，先生所做的，正是用盡自己的力量去傳承中華文化，把中華文化帶向世界。這不是我心心念念想做的嗎？亦是有這般心愿，先生才為我們立著這么多的書籍。那一刻我順著先生的呼喚，成為他的回聲。

　　離開這書香的小屋，在先生林立的著作中拾得簡單的一本，其中卻有我的心中的回響，彌久不息，彌久不忘。

　　與歷史對話作文 10

　　在一個有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，開始了歷史中的漫游。

　　穿過世事浮華，走過凄涼無奈，跨過滄海桑田，來到了一望無邊的汨羅江畔。

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”我好奇地回過頭，見一個身材高大卻看似柔弱得弱不禁風的老人，手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，還有顆顆的淚滴。

　　昨日不可留，一個王朝的背景在你朦朧的醉酒中逝去。一個逗號慢慢地縮成了一個句號，但是，我們擁有一個傳誦千古的名字——屈原！

　　我按捺不住心中的疑惑，徑直走到他的跟前，望著他那歷盡滄桑的臉龐：“你已經被昏庸的懷王放逐漢北，還指望再報效國家嗎？你還是安心去隱居吧！”他笑了笑，三分的愉悅七分的苦澀：“你以為我現在不是左徒了，位置不高了，就不能實現價值了嗎？就不能報效祖國了？你錯了，無論我在哪里，無論我是左徒還是庶民，我那顆心永遠不會改變！”

　　我又飛快地跑到那群得勢后無比猖狂的小人身后，看見上官大夫靳尚的'身影，那身影正像幽靈般環(huán)繞在楚懷王左右。他像一只哈叭狗，在楚王面前搖頭擺尾……

　　瞧，人家靳尚的位置多高啊！自然“價值”也無法估量啊！哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艷麗的桃花再開……

　　“你說我沒有實現價值嗎？這要看‘位置’了。”不知何時，屈原站在了我身邊。

　　我激動地說了下面一段話：

　　您誤解了，我無限崇敬您。

　　您被貶，但您的詩作《離騷》卻流芳千古，激勵著一代又一代的人；您被眨，但您的心一直牽掛著國家社稷、黎民百姓，惦念著國家的存亡。

　　您在政治上沒有實現價值，但在文學上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文學高峰。

　　您的詩作是文學上的珠穆朗瑪峰，您的精神是文學史上的萬里長河。時間飛快地流逝，卻帶不走您留下的《離騷》，它綿亙千古而不衰，歷經百代而不敗，滋潤了一代又一代后人。

　　您，在政治的位置上，沒有實現價值；在文學的位置上，您價值巨大，千古流芳。

　　夢醒了，枕邊濕濕的一片。

　　與歷史對話作文 11

　　我想與歷史對話，歷史拒絕了我。它說：“你是一個追求時尚、學業(yè)繁忙、心境浮躁而又喧囂的人。你沒有資格和我對話，因為你不懂得傾聽，你沒有時間去聆聽。”

　　我愕然，于是，我放下了MP3的耳塞，松開不斷發(fā)短信的手指，吐掉油膩膩的薯條，關掉娛樂新聞。我踏進上海博物館，看周秦漢唐出土文物展。面對一件件的文物，我塵封已久的心靈開始慢慢開啟，傾聽著它們的訴說，它們是如何經歷了一個又一個朝代到了今天，它們是如何在一場又一場宮廷巨變中走到今天，它們又是如何經歷千辛萬苦到了我的面前。它們講完了，歷史的聲音又響起：“很好，你已經學會了傾聽。”

　　我放下筆，合上輔導書，暫時忘記有一個叫高考的.怪物正在掐我的脖子。我來到了西安，來到了一代君王最后長眠的地方。一號坑里的兵馬俑們開始張嘴了。它們訴說了如何被關到這個暗無天日的地方，它們是如何跨越漢、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，它們又是如何被發(fā)現的。那重見天日的一霎那，它們覺得做了千年的夢一下子醒了。我說我聽到了，歷史也說：“你已經學會聆聽了。”

　　我推掉了一個又一個同學聚會，婉謝了一次又一次的走親訪友，邁進了抗日戰(zhàn)爭紀念館。照片在傾訴著，亡靈在傾訴著，幸存者在傾訴著，每一滴中國人的血在傾訴著……我，則在眼耳并用地忙著。歷史沉默著，它也在傾聽。它告訴我，這張照片是從一個死去的記者手里搶出來的。鏡頭里的死者是五個孩子的媽媽，而那一滴中國人的血，則沾到了劊子手的衣袖上，干了。

　　“歷史是不會在悲劇面前停止，因為中國人是不會在強敵面前卻步的。”歷史說：“現在你有資格和我對話了，你想說什么？”

　　我想了想，問：“那現在，還有多少人沒法和你對話呢？”

　　歷史不假思索地回答：“那些塞著耳機、發(fā)著短信、吃著薯條、埋首教輔書、參加同學聚會沒完沒了的人不可能和我對話，因為他們沒有時間去聆聽，也不懂得傾聽是怎么一回事。”

　　與歷史對話作文 12

　　在中國歷史記載的人物里，有許多性格特點互不相同的人物。今天，我要穿越時光，對古代的人物說一些話。

　　首先，我要穿越到離現代最近的清朝。清朝是個腐敗的`朝代，卻有三百年的歷史，真是不可思議！從偉大的康熙皇帝打完天下之后，其他統治者一個比一個差，特別是慈禧太后，由于她的自私、腐敗，導致國家被外國入侵，還導致圓明園被燒毀！我真想對慈禧太后說：“您當之無愧的‘千古罪人’！”

　　接著，我要穿越到文化時代，宋朝。到了宋朝末期，昏庸的徽宗重用四大奸臣——高俅、蔡京等。我真想對徽宗說：“你不能亂用奸臣啊！否則到時候，你的百姓們活得不安寧，個個都會造反，您要三思而后行啊！

　　然后，我要穿越到唐朝盛世。當時，是由大名鼎鼎的唐玄宗李隆基管理國家。在他中年時期，國家到了最強的時候，可在他晚年時期，安史之亂爆發(fā)了，他和楊貴妃還有眾臣只好逃離首都。在途中，眾臣們多次勸李隆基殺掉楊貴妃，不要讓她連累國家。李隆基看到眾臣們隨時可能造反，只好殺掉楊貴妃……我想對這位皇帝說：“您雖然創(chuàng)造了盛唐，但由于您對楊貴妃的寵愛，導致不務正業(yè)，造成了安史之亂。如果年還能重來一次，希望您可以知錯就改。”

　　最后，我要穿越的時代是有中國第一位皇帝——秦始皇那個年代。秦始皇打破了六國聯合之后，修驪山墓、建阿房宮、焚書坑儒、勞民傷財，秦二世更是罄竹難書。

　　過去的歷史里有許多典型的昏君。希望他們可以改邪歸正，棄惡從善。還希望我們這代人能夠以“他們”為戒。

　　與歷史對話作文 13

　　站在歷史的海岸，漫溯那一道道歷史溝渠，與中華五千年的歷史對話，不禁令人心生感慨。

　　與歷史對話，了解他們心中永恒的美麗追求。楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊!為何他縱然受諂媚污蔑蔽視聽，也不隨其流揚其波？為何他縱然馬革裹尸魂歸關西也要揚聲邊塞盡掃狼煙？為何他縱然一身清苦終日難飽也愿怡然自樂，躬耕隴畝？因為他們選擇了永恒。他們憑借“威武不能屈”的大丈夫精神，樹立了“金戈鐵馬去”的慷慨志向；他們進行“吾將上下而求索”的探尋，他們堅守“要留清白在人間”的高潔。他們追求心中的永恒。

　　歷史告訴我們，永恒是一道美麗風景線，讓人奮進不息。

　　與歷史對話，了解他們心中那道羈傲不屈的風景線。李白命途多舛，卻溢詩書豪情萬丈；杜甫半生漂泊，卻留詩情史筆千載；蘇東坡仕途不進而開豪放一派宗風；林則徐身遭流放卻仍秉持“茍利國家生死以”，興修水利，開荒屯田，澤被伊犁一方百姓，以羈傲不屈的品性戰(zhàn)勝挫折，綻放生命的精彩。若李白沒有羈傲不屈的品性，怎會有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁與豁達，秀口一吐便是半個盛唐；若杜甫沒有羈傲不屈的品性，怎會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼？若東坡沒有羈傲不屈的品性，又怎么有“但愿人長久，千里共嬋娟”的`向往與追求；是羈傲不屈的品性造就了一位位偉大詩人。

　　歷名告訴我們，羈傲不屈是一道美麗風景線，鑄就人生輝煌。

　　與歷史對話，了解他們心中那道感動的風景線。還記得那些2005年度感動中國人物嗎？那位曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望的歌手叢飛，有多少人為他潸然淚下。從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他將生命毫無保留地獻給那些需要幫助的孩子，不惜向生命借貸，這難道不令人肅然起敬嗎？時時想起那千手觀音的美麗動人。于手臂間勾勒人性高潔的邰麗華跳出了人生絕美的舞蹈；她跳進我們的心靈深處，飛舞著，用舞蹈闡釋生命的意義，感動著每一個人。肩上的負重使洪占輝承擔起家庭的重擔，為父親和妹妹撐起一片天空。是什么力量支撐著他們，是內心的感動，他們以感動的力量感動著生活中的每一個人。

　　歷史告訴我們，感動是一道美麗的風景線，給人以心靈的震撼。

　　在悠久的歷史中，他們用行動構筑出一道道美麗風景線。與歷史的對話中，我們學會了追求永恒，學會了羈傲不屈，學會了心生感動。在時間的長河中歷史的記憶開出了美麗的花朵，感染著我們，激勵著我們。

　　與歷史對話作文 14

　　一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史；

　　一個家庭的悲歡離合可以是一部歷史；

　　一個民族的盛衰興亡可以是一部歷史。

　　歷史的車輪碾過了無數朝代，長河中不知流逝了多少英雄豪杰。在歷史中人們受到啟發(fā)和感慨，又到底是怎樣的.感慨呢？只有去與歷史對話了。

　　與歷史對話，我已聽到歷史悲風中發(fā)出的陣陣悲鳴。

　　劉邦，項羽垓下大戰(zhàn)，十面埋伏，四面楚歌后。項羽兵敗如山，率領殘軍一直退到烏江邊，劉邦軍隊洶涌而至，逃無可逃。唯有一葉輕舟可渡烏江，可項羽自覺無顏再見江東父老。于是嘆氣說：“非戰(zhàn)不利，此乃天也。”說罷在江邊自刎而亡。

　　楚漢之爭長達四年，這四年他與劉邦斗智斗勇。從最初的穩(wěn)操勝劵到最后的自刎江邊。這種痛徹心扉有誰體會過？他是楚霸王，驕傲如他。他是楚霸王，他怎能敗在一個地痞流氓手上？江山不在了，美人也不在了，塵世間再無留戀，為何不能任性一次？放縱一次？

　　與歷史對話，我已感受到歷史長河中激蕩出的不滅星光。

　　權力的巔峰，他觸手可及；忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，用自己短暫的生命，成就他人王者霸業(yè)。他深謀遠慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良臣，公瑾是也。

　　周瑜對孫氏忠貞不二。早年與孫策是摯友時，他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后又效力孫權。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。他將一生都奉獻于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。

　　與歷史對話，我已看到歷史潮流中的絲絲隱逸。

　　陶淵明是魏晉時重要詩人。他性格豁達，崇尚自然，放蕩不羈。因家境貧寒，29歲時才走上仕途，每次做官時間都很短。幾番出世入世后終歸于田園。

　　他蔑視權貴，重視個人情操，留下了“不為五斗米折腰”的千古佳話；他執(zhí)著地追求人生的真善美，以超然物外的隱逸之心，為后世的士大夫們筑了一個“巢”，成為他們靈魂的休憩之所，避免了虛偽與丑惡的精神家園。

　　與歷史對話，方知人類文明的源遠流長；

　　與歷史對話，方知生命長度有限，寬度不限；

　　與歷史對話，方知收獲的不僅僅是歷史。

　　與歷史對話作文 15

　　悠悠歲月，時光流逝，轉眼間幾千年過去了，時間先生從陪伴元謀人時期一轉眼走到了我的眼前，我祈求時間先生帶我來一場穿越時空。時間先生告訴我參觀過去，但是你不能改變歷史。

　　于是我和時間先生來到了赤壁。我親眼看到了孫權和他的大臣們，還有諸葛亮、魯肅等人在大堂里議事。多數大臣都同意投降，認為投降是上策。我立刻就告訴他們不能投降。可他們好像聽不見一樣，于是，我就問了時間先生原因。時間先生說：他們看不見我們，也聽不見我們說話。最后孫權采納了諸葛亮、魯肅的意見“火燒赤壁”，大敗曹軍，創(chuàng)造了以弱勝強的奇跡。如果孫權沒有采納正確的意見，今天的結果又是如何呢？

　　我和時間先生又來到了齊桓公時代，看到管仲快要去世的一幕。管仲臨終時的忠告齊桓公不聽，最后還是重用豎刁、易牙、開方，落得個尸首腐爛卻不能入殮的下場。

　　之后，我們又看到了許多人物，比如：周幽王，如果他能聽一聽忠臣的諫言，不以烽火戲諸侯博美人一笑，又怎能會落得個無人救援的地步？還有馬寅初，如果能聽一聽他的人口論，我國的人口又怎么會像今天這樣需要嚴格控制？

　　看到這，我真為自己身為這些庸人的后代而感到遺憾和慚愧。而如今，我又感到自豪！因為近代的'領導英明果斷。

　　以領導人為代表的黨中央和政府在作出重大決策前，都要反復思考，人民的利益放到第一位，聽取黨內外的不同意見。正因為如此，才讓我看到我國各項事業(yè)取得舉世矚目的成就。為此我感到深深的欣慰。

　　這次的時空之旅讓我體驗了中國發(fā)展之神速。我相信，中國在這樣的領導下一定會騰飛起來的！

【與歷史對話作文】相關文章：

與歷史對話作文【優(yōu)選】07-25

[通用]與歷史對話作文6篇09-03

對話的作文07-29

關于對話的作文08-31

與李煜對話作文09-04

汽車的對話作文09-05

（薦）對話的作文09-06

對話作文范文09-26

與貝多芬對話的作文05-02