南麂島之旅作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的南麂島之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這次暑假，我去了溫州的南麂列島，出發(fā)日程為7月30日，這次旅程真的好快樂喔！——前言

　　沙灘、海！

　　“嘩嘩嘩”又藍(lán)又綠的海水悠然自得地拍打墨黑色的礁石，雪白的浪花浸沒了我的腳丫，好舒服哦！一望無際的海浪從天與地的交際處沿伸，變長，變猛，兇狠地沖向那些大海的“侵略者”。海浪猛地朝我撲來，一波又一波，沒過了我的小腿。紅葉的裙邊兒已經(jīng)濕了半邊，囡囡的褲腿兒也浸透了，一瞬間，海面上平靜了，好像一切都沒有發(fā)生過，平靜的海面在陽光的照映下，發(fā)出夢幻的純藍(lán)色。這時紅葉的裙擺已經(jīng)完全濕了，粉色的裙邊在風(fēng)中飛揚(yáng)。她笑了：“我要與海水融合！哈哈”只見她坐在海水里，短發(fā)被海風(fēng)吹起，煞是可愛。囡囡笑了，撫過海水，也坐下了，她發(fā)出銀鈴般的笑聲。我猶豫一下，也坐下了，綠色的裙彎與海水交替，看不出顏色了，只剩下藍(lán)。

　　玩累了，鬧夠了，我和兩個小伙伴兒坐在柔軟的沙灘上，眺望遠(yuǎn)處的虎頭島，它真像一座“海中仙山”！我抓起一把沙子放在手心，捏著軟軟的，看著沙子從手指縫中流出，心中有說不出的快樂。

　　貝殼

　　“哎呀，半個的，誰要喔！”“那你找出一個的呀！”“這有咧！別吵！”我與紅葉正爭執(zhí)“要不要半個貝殼”的問題時，囡囡跑過來，手里捏了一個白貝殼，“整個才好咧！”“去你的！半個又不是不好看！”我和紅葉又開始吵了，吵夠了，我也學(xué)囡囡的樣子，用“勺子”挖沙，希望找到貝殼，我第一個找到的是一個藍(lán)貝殼，特別的好看。淡藍(lán)的殼面上有一條白的彎月形的細(xì)帶子，把貝殼對著太陽，透過光線，貝殼被蒙上一層銀輝，煞是好看。呵！真好玩！紅葉撿了一個紅貝殼，拿在手里可寶貝了！那紅貝殼面上了凹凸不平的波紋又尖又凹，呵，也不錯哦！

　　房屋

　　中午，我與兩個小伙伴被父母給拎回了房子，那屋子雖然簡樸，可好可愛喔！白色的墻面上凹凸不平，時不時有幾塊裝飾磚映入眼簾。每個房間有三張床，一臺電視，一個大床柜和一臺電風(fēng)扇。我的床正對海邊，既不失風(fēng)涼又可以看風(fēng)景，多好！電風(fēng)扇根本就是擺設(shè)。晚上媽媽還被風(fēng)吹得流鼻涕了，就差沒感冒，晚飯是在屋外吃的，雖然蚊蟲多得很，但美味的各式海鮮讓我們依然吃得津津有味。回味無窮！爸爸和小姚叔叔的房間在“女士房間”對面，他們的不是面朝大海，結(jié)果蚊子多極！哈！就沒我們婦女孩子來得幸運(yùn)嘍。

　　日出

　　凌晨4：30分我們就被吼叫了起來，說是去看日出。我老大不情愿，迷迷糊糊地上車，下車，上山，登頂。海平線上已微微泛紅，日光與海水成了一條線。過了10分鐘，海面上的紅光愈來愈濃，遠(yuǎn)處的小鳥被金光籠罩，天邊云層也變得稀薄。又過了15分鐘，紅光與金光沖破了云層。我沒了耐心，剛要轉(zhuǎn)過頭，猛然，在一瞬間，啊！太陽已露出半個臉！海面也被照得發(fā)紅，又等了一會兒，太陽已完全出來了，把金光與溫暖撒向了大海。慢慢的慢慢的，太陽在一點(diǎn)點(diǎn)往上升，露出了整個臉，周圍的金光和紅光也逐漸散去，不一會，海天交界處的云層越來越深，金紅色都不見了，啊！火紅的太陽被烏云蓋住了，簡直是一秒一變化，大海變化莫測，看來日出也是被大海感染，變化多端了。過了沒多長時間，又見紅光閃閃，哇！“太好了！日出真是讓人大開眼界哦！”望日臺上人聲鼎沸，一片歡騰。哦耶！

　　兩天后，我離開了這個乘載著許多人夢想的“夢幻仙島”——中國十大最美麗的島嶼之一的南麂列島。

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