【優(yōu)】雞蛋浮起來了作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋浮起來了作文1

　　今天，老師教我們做了一個(gè)沉與浮的雞蛋實(shí)驗(yàn)，我非常好奇，于是回家后也自己嘗試做了起來。

　　首先，我找來了一根簪，一盒鹽，二個(gè)雞蛋，二個(gè)碗，一茶缸水。

　　先把茶缸里的水均放在兩個(gè)碗里（一定要兩個(gè)一模一樣的碗才可以），然后把一個(gè)碗里先放了一勺鹽，用簪拌勻后，把兩個(gè)雞蛋分別放到兩個(gè)碗中，但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢？我想可能是鹽太少了，于是我又加了兩勺鹽。

　　拌勻后，我發(fā)現(xiàn)，水已從清澈的顏色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的`變白，剛開始是清清的白，后來一點(diǎn)點(diǎn)變，最后變成了乳白色，雞蛋也開始在水中舞動(dòng)起來，轉(zhuǎn)著圈。

　　后來，漸漸浮上來了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼，像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了，就回到房間里做作業(yè)了。

　　一個(gè)小時(shí)后，我跑過去看我的雞蛋，哇，雞蛋就像一個(gè)小船，穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按，它馬上又浮出了水面。

　　我心中有個(gè)疑問，為什么雞蛋能在鹽水中浮起來？在清水中浮不起來呢？后來我一查網(wǎng)絡(luò)，這才明白了過來。

　　原來鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達(dá)到一定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來。

　　看完之后，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣啊！

雞蛋浮起來了作文2

　　今天，小麥老師和我們上了一堂別開生面的實(shí)驗(yàn)課，你想知道是什么嗎？那就往下看吧！

　　小麥老師從辦公室里拿出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一包鹽，還有一根勺子，這是干什么呢？原來是小麥老師要給我們上一堂關(guān)于雞蛋如何在水中浮起來的實(shí)驗(yàn)課呀！老師把雞蛋放入一個(gè)裝著一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地說：“你們相不相信我能把沉在水底的雞蛋‘變’上來呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里�？�，那顆雞蛋像胖娃娃一樣在杯底下呼呼地睡大覺呢！這時(shí)教室里像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的`說不能，我心想：水的密度比雞蛋的密度小，怎么可能浮起來呢？老師開口了：“有的同學(xué)說不行，有的說行，到底行不行呢？接下來你們都睜大眼睛了�！崩蠋熣f完，便舉起了一包鹽，說：“那我在水中加入了鹽，會(huì)不會(huì)使這顆雞蛋浮起來呢？”小麥老師邊說邊用勺子一勺一勺把鹽放入水中。這時(shí)鹽也沉淀下去，像在底下鋪了一層細(xì)細(xì)的白沙，雞蛋呢？它像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)睡大覺。老師拿起勺子，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋也隨著老師的攪拌開始翩翩起舞，但是，還是沒有什么變化。我們大喊：“老師，加鹽！”老師在我們的呼吁下，加了許多鹽下去繼續(xù)攪拌。漸漸地，水變渾濁了，變成了乳白色。這時(shí)，雞蛋輕輕地往上飄，雞蛋露出了圓圓的腦袋，實(shí)驗(yàn)成功了！

　　我們十分驚訝，正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師說：“因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了�！�

　　科學(xué)世界真奇妙呀！

雞蛋浮起來了作文3

　　在生活中，有許許多多奇妙有趣的事情會(huì)發(fā)生。比如，雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹，用放大鏡可以點(diǎn)火，雞蛋會(huì)浮在水面上。很奇怪吧！雞蛋怎么能浮在水面上呢？現(xiàn)在，讓我給你們講一講這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧。

　　首先，準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一包食用鹽，一個(gè)透明的玻璃瓶，最好是大一點(diǎn)，裝得下雞蛋。好了，萬事具備只欠東風(fēng)，讓我們走進(jìn)小實(shí)驗(yàn)吧！

　　第一步，先往玻璃杯里倒入2/3的清水，再把雞蛋放入到杯子里。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋毫不猶豫地沉了下去。

　　第二步，將食用鹽放入含有雞蛋的水杯中，然后不停地?cái)嚢瑁�一邊攪拌，一邊加鹽。盡管杯子底下已經(jīng)結(jié)了厚厚的鹽巴，這時(shí)候雞蛋還是沒有浮起來。

　　第三步，把杯子放在熱水中加熱，在加熱的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鹽慢慢地融化了。這時(shí)還可以往里面再加鹽，又不停地?cái)嚢琛�…神奇的事情發(fā)生了，雞蛋居然慢慢浮起來了。

　　我問媽媽，為什么在水中加鹽加熱了以后，雞蛋就會(huì)浮上來呢？媽媽告訴我：水是有浮力的，只有密度比水小的物體能夠浮起來。雞蛋的密度比清水的密度大一點(diǎn)，所以會(huì)沉下去。向水里加鹽就是增加了水的密度，但是當(dāng)鹽加的`不夠多，雞蛋還是沒辦法浮起來。只有加熱后，溶解更多的鹽，密度變得更大，比雞蛋的密度還要大時(shí)，雞蛋自然就浮起來了。

　　原來有這么多的科學(xué)道理呀！所以我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多更有用的知識(shí)，去研究探索更多更有趣的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮起來了作文4

　　以前在科學(xué)課上老師給我們做過讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。我覺得很有趣，決定自己動(dòng)手試一試。

　　周六的'上午，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、半包鹽，就迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，雞蛋馬上就沉到了杯底。接著我往水中加了一大勺鹽，輕輕攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了兩大勺鹽，一邊繼續(xù)攪拌，一邊聚精會(huì)神地觀察雞蛋的變化，只見雞蛋搖搖晃晃了幾下，就又沉了下去�！半u蛋怎么還不浮起來？”我感到很奇怪，看著杯子里一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋，我不服氣地把剩下的鹽都倒進(jìn)了杯子了，用勺子攪拌了幾下，這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底上升到了水面，露出了尖尖的腦袋。我興奮極了，“成功啦！我終于成功啦！”我用手把雞蛋往下按了按，可是它馬上又浮了起來。我又好奇地用手指沾了一點(diǎn)杯子里的水放在嘴里，��！好咸��！

　　雞蛋為什么能在鹽水里浮起來呢？為了找到這個(gè)問題的答案我查閱了資料，原來在清水里加鹽，水的密度增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增大，雞蛋就會(huì)浮起來了。由此我聯(lián)想到了死海，原來“死海不死”也是這個(gè)道理啊，鹽的密度過大，人到海里就漂浮起來了。啊，這真是太奇妙了！

　　原來世界上有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)無處不在。

雞蛋浮起來了作文5

　　今天是星期六，我的同學(xué)王辛悅，劉炳新到我的家里來，正好我媽媽也在家，剛才我們?cè)诔燥垥r(shí)，從電視上看見了一個(gè)非常好玩的實(shí)驗(yàn)，于是我們也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)杯了，里面裝潢了水，還有一個(gè)雞蛋。

　　媽媽先把雞蛋放在第一個(gè)杯子里，雞蛋慢慢地沉到了杯底，媽媽又把雞蛋放到別一個(gè)裝了水的杯子里。我認(rèn)為還象第一次時(shí)的.樣子，沉下去呢，可是不同了，剛開始，雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，上下來回的“跳”，可是，過了一會(huì)兒，就漸漸地浮了起來，就像剛才還活蹦亂跳的一個(gè)淘氣的小男孩，在一瞬間的那一刻，變成了一個(gè)聽話、溫和的小姑娘一樣。我們說了起來，然后媽媽問：“你們?nèi)齻�(gè)誰知道這是怎么一回事？”劉炳新嘴真快，搶先說：“第二個(gè)杯子中有鹽。”我們認(rèn)為這樣就完了，可是媽媽又問：“為什么雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來？而不在清水中浮起來呢？“我們大家都傻眼了，剛才還得意的劉炳新就開始冥思苦想，媽媽看我們說不出，就解釋說：“這兩杯水，一杯是鹽水，一杯是清水，鹽水的密度比清水大，浮力也比清水大，所以雞蛋鹽水中浮起來。”這時(shí)，我們才恍然大悟。不約而同的說：“原來是這樣啊�！�

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我知道，原來世界真奇妙，而知識(shí)是一切現(xiàn)象的源泉。

雞蛋浮起來了作文6

　　今天下午最后一節(jié)課，方老師神秘兮兮地問道：“同學(xué)們，你們知道把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋會(huì)浮上來嗎？”同學(xué)們議論紛紛，異口同聲地說：“不能。”“錯(cuò)了，能浮上來�！狈嚼蠋熣f。同學(xué)們?cè)谛睦锇蛋档叵�，怎么可能浮上來呢？方老師好像看出了我們的心思，說：“不信，你們回家做個(gè)試驗(yàn)，把雞蛋放在鹽水里，就知道了。”

　　放學(xué)了，我迫不及待地跑回了家。一回家，我拿了一個(gè)雞蛋，拿了兩個(gè)玻璃杯，里面分別裝了清水和一杯鹽水，然后，我輕輕地把雞蛋放入鹽水里。仔細(xì)地觀察著。雞蛋幾乎就沒有浮起來，我想，雞蛋就不會(huì)浮起來，一定不會(huì)浮起來。我拼命地往杯里加鹽。過了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋居然慢悠悠地從水底浮上來一點(diǎn)。我驚訝地差點(diǎn)叫了起來，想，雞蛋實(shí)在太神奇了。接著，我繼續(xù)往杯里加鹽，只見雞蛋晃悠悠地升起來了。我連忙再家了一點(diǎn)鹽，雞蛋露出了小腦袋。我心里非常高興。我又把雞蛋放入清水杯里，雞蛋漸漸地沉了下去。為什么放進(jìn)鹽水里會(huì)浮起來呢？這到底是為什么？

　　我上網(wǎng)查了資料，原來，鹽水的密度比淡水的密度大，根據(jù)阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當(dāng)整只雞蛋浸沒在水里時(shí)所受到的浮力比自身受到的重力大，要達(dá)到平衡狀態(tài)就會(huì)上浮了。雞蛋在淡水中下沉，鹽水的`密度大于雞蛋的密度，水的浮力就增大了，所以，雞蛋就能在鹽水中浮起來。

　　世界每一個(gè)角落都有奧妙，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文7

　　我從小就對(duì)科學(xué)很感興趣,今天老師給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我非常好奇。

　　老師準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，湯匙，鮮雞蛋和一包鹽。當(dāng)時(shí)我在想：做的到底是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？同學(xué)們都議論紛紛。老師用有力的語氣說：“今天，我們做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！�

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先老師把玻璃杯灌滿了水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋想“潛水員”一樣，潛進(jìn)水底。頓時(shí)，班里一片肅靜，連蚊子飛過的聲音似乎都能聽見�，F(xiàn)在老師又用湯匙從袋子里挑出一些鹽來。一點(diǎn)點(diǎn)，再多一點(diǎn)�？墒请u蛋一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底。這時(shí)候，我們像熱鍋上的螞蟻，開始急起來，我們同聲同氣地說：“哎呀！這雞蛋真不爭氣��！”老師乘機(jī)把所有的鹽都倒進(jìn)水里，然后用湯匙把鹽攪散。突然，杯子里的雞蛋像海豚一樣勇猛有“游“上水面。

　　現(xiàn)在那肅靜的`場面變成了那在沸騰的開水一樣。有的同學(xué)在說：“終于成功了！”有的在問：“怎么會(huì)這樣呢？”老師微笑的說：“因咸水的浮力比淡水強(qiáng)！”啊！原來是這樣子。

　　哈哈！看來我這位小小科學(xué)家又懂得了一種新的科學(xué)知識(shí)了！

雞蛋浮起來了作文8

　　上作文課時(shí)，老師拿來了一個(gè)雞蛋、一個(gè)碗、一根筷子和一袋鹽，我們都被迷惑了，心里想：明明是上作文課，怎么拿這些小玩意呢？老師說：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，就高興得不知道怎么形容，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師把雞蛋放進(jìn)碗里，然后放了很多水，雞蛋沉下去，躺在水底呼呼大睡；接著放了很多的鹽，雞蛋像個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃地站立起來，不一會(huì)兒雞蛋又倒下繼續(xù)躺在了水底。我們跟著著急，要求老師再放鹽，可是鹽倒進(jìn)去了，雞蛋也沒有上浮。同學(xué)們都說要換成杯子，老師突然發(fā)現(xiàn)我喝完的綠豆沙杯子，叫一個(gè)同學(xué)把杯子洗了一下拿過來，把水倒進(jìn)了杯子里，接著又放了很多很多的鹽，同學(xué)們都說：“太浪費(fèi)了。”正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí)，雞蛋“嗖”的一下串出水面浮起來了，真是一個(gè)浪費(fèi)食鹽的實(shí)驗(yàn)呀！

　　其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單，但道理卻不簡單，因?yàn)榈�水的比重比雞蛋小，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽的'比重比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮上來。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，浪費(fèi)了那么多的食鹽，我還以為失敗了，真的是奇跡呀！沒想到小小的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著這么大的科學(xué)道理。

雞蛋浮起來了作文9

　　星期五的語文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。周六中午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后，便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。我先去廚房找來一只透明的.杯子，一罐鹽，一個(gè)勺子和一根筷子，再從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。

　　我先擰開水龍頭等了一杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地潛入水底，接著，我往杯子里加了一勺鹽，見雞蛋紋絲不動(dòng)，我又放了一勺鹽，在一旁玩ipad的爸爸說：“你杯中的水太多了�！庇谑俏冶愕沟粢恍┧�，我還調(diào)皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底，在陽光的照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動(dòng)。這時(shí)，一旁的媽媽笑著說：“炎炎，你這筷子是干嗎用的？”我一拍腦袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地?cái)噭?dòng)杯中的水，雞蛋也跟著翩翩起舞。頃刻間，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高：“實(shí)驗(yàn)成功了……”

　　就在這時(shí)，爸爸又問我：“你知道雞蛋為什么能浮起來嗎？”爸爸的提問使我丈二和尚摸不著頭腦，于是我上網(wǎng)一查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。

雞蛋浮起來了作文10

　　今天，老師給了我們一個(gè)作業(yè)：以《有趣的實(shí)驗(yàn)》為標(biāo)題寫一篇作文。我想了想，想起以前做過的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　拿一個(gè)裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中，剛一放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了，我撒了一把鹽，靜靜地等待鹽融入水中。過了幾分鐘雞蛋并沒有浮起來，我有些不知所措，心里想：是不是鹽少了？于是我又撒了幾把鹽，只見雞蛋浮起了一點(diǎn)，興奮之余我又撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋，雞蛋沉下去了，剛一松開，雞蛋就浮起來了。雞蛋為什么加了鹽之后會(huì)浮起來呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回來了，爸爸說：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的.密度大，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來。”原來是這么一回事。我又接著問爸爸：“那浮在水面上的東西的密度比水的密度小嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這么一個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們生活中的的科學(xué)無處不在，只有用心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)神奇、有趣的知識(shí)。

雞蛋浮起來了作文11

　　今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—“雞蛋浮起來”。

　　老師拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子，一開始，我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥，老師故作神秘地說：“你們覺得雞蛋在水中怎樣才會(huì)浮起來呢？”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“加鹽，加鹽！”于是，老師就撕開鹽袋，往水里加著鹽，熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只有倒鹽的“咝咝”聲。大家都緊張地盯著那個(gè)胖乎乎的雞蛋。但是，那雞蛋并沒有像我們想的.那樣，一下子沖起來，卻還是倒在杯底“呼呼大睡”。老師又往水里倒了一些鹽，這次情況有了些變化，只見雞蛋像個(gè)喝醉了的大胖子，一搖一晃地從杯底浮到了杯子的中間。同學(xué)們都大叫起來：“看哪，看哪，雞蛋浮起來了！”

　　說完，大家便爭先恐后地去看雞蛋，老師調(diào)皮地眨眨眼說：“現(xiàn)在才是見證奇跡的時(shí)刻！”說完又往水里加了很多鹽，這次，雞蛋像小魚一樣吐著泡泡露出水面來……

　　“叮叮�！�，悅耳的下課鈴聲響起，有一個(gè)同學(xué)去問老師：“為什么加了鹽后雞蛋會(huì)浮起來呢？”老師笑著說：“因?yàn)榈�水的比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，就像人在死海上不會(huì)游泳也能浮起來�！�

　　知道了雞蛋和鹽的“秘密”后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來科學(xué)是這么有趣這么好玩呀！

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