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再次出發作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的再次出發作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再次出發作文1
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;把悲傷過盡，才可以重見歡顏;把苦澀嘗遍，就會自然回甘。
不知從何時開始，我怯于面對周遭的一切，怯于面對學校，怯于面對同學，怯于面對繁重的學業。從早晨睜開眼起，又是一個陰晦的日子，費力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然后踏著沉重的步伐步入對我而言的.“地獄”。到座位上坐下后，耳邊充斥著那些“學霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見著他們“自我貶低”時眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因為考試前自做聰明的低效復習，自以為是的裝模作樣!我又能怪誰?本以為成績單能早日發下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個循環的一天?”我覺得是后者。我無從抱怨，無從發泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務教育，或者是終日逃避事實，在網絡中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動，不過是一個懦弱無能而逃避現實的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被云彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風散去，久違的自信與耐心重新回歸。我的心靈也像是卸下了重擔，清理了行囊，重新出發。我相信，只要把這苦澀嘗遍，就會自然回甘。
再次出發作文2
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風輕。一模考試結束了，我們也將開啟新一輪復習，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方?這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標，領導我下一階段的學習。
當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學的都是一樣的知識，為什么成績有高有低，那在于你們知識的漏點有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的'核心，這樣才不至于讓我們在航行過程中出現大大小小的問題。
既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學，樂學的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風浪。
小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經驗，都可以使我們的船航行得更遠。
明天的我，面朝大海，春暖花開。
再次出發作文3
我暫時停下腳步，翻了翻自己的行囊，總結過往，最美的景色就在前方。
站在中考的前哨戰，不久后我就要面臨中考，而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網絡課程讓我沉迷于網絡與現實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從，人生第一個抉擇將至，而前路卻依然茫茫。
慶幸的是，父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。
跟許多小說里的'少年少女一樣，我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現在我也忘不了在初中第一次評獎作文是，我那篇語句不通，處處引發同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊，哪像一把冷冽的刀，割開了我最后的懶惰。
我開始拼命努力，我強迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起，我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優秀學生的臺前演講的時候，那些同學們的驚訝，佩服，不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。
也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光，僅僅只是這樣罷了。
我打開燈，終究決定再次出發。不僅僅是為了別人，也是為了自己，更重要的是我明白了，拼搏才是青春最美妙的樂章。
當然，可能僅僅只是為了那個虛無縹緲的目光與期待。
如此老套的情節和十分荒謬的努力也許真的就是大多數人的青春。再次出發，代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。
再次出發，在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續種上更加美麗、燦爛的花。
再次出發，其實只是為了那不服輸的青春和那一時的榮光。
愿在六月，再次出發的你我能不負昭華不負卿。
再次出發作文4
天氣是多么的明朗，得知了一模成績的同學無不露出了欣喜的笑容——這優異的成績無疑是最好的回報。是在這美好中，卻閃過一絲憂郁的陰影——
我垂喪地看著成績單，無奈地嘆氣——這無疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿了敵意——這明媚的陽光扎著我的眼睛，歡聲笑語已成為譏諷利箭……沒有什不在打擊著我這個悲傷的人。
看著成績單上殘不忍睹的數字，我閉上了眼睛，妄圖回到過去修改這一令人悲傷的事實，可還有什么比木已成舟更無奈呢？這一切是突發的偶然嗎？答案只有我自己知道——
這不是偶然是必然——別人在挑燈夜戰，刻苦用功的'時候，我卻在床上酣睡，那永遠也寫不完整的過程，打死也不愿多做一點題目，永遠都記不住的認真審題……一個一個都是我的自大、狂妄，目中無人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！
我拖著沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見了便問我考得如何——在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分數，媽媽沒有說什么，繼續做飯去了。不一會，在千里之外出差的父親打電話過來，詢問成績，出乎我意料的是，得知了我的分數后，一向嚴厲的父親沒多說什么，便掛斷了電話。
接下來的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什么——
是期待！母親每天下班后不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養家糊口在千里之外出差。他們都期望我能考個好成績，而我只帶來了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢想……
現在，是時候掙脫過去的束縛，著眼當下與未來，為了夢想再次前行！
再次出發作文5
人生路上，面對挫折，軟弱自卑的人選擇放棄，勇敢自信的人選擇再次出發。
在《圣經·出埃及記》里，摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，走了三天也找不到水喝。好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，以色列人大發怨言。其實再走一小段路程，就到以琳了，那里有甘甜的泉水和高大的棕樹。“行百里，半九十。”最后一段路往往是最艱苦難行的，以色列人的怯懦和不自信驅使他們不再前行，就此放棄。
有一個小女孩對足球十分癡迷，進入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊友奚落。職業隊到體校選后備力量時，她賣力踢球，可沒被選中。小女孩對自己說：“要知難而進，絕不氣餒！”一年后，她終于收到職業隊的錄取通知書。在受到良好系統的實戰訓練后，小女孩脫穎而出，成為女足巨星。她就是孫雯。
一場大火把實驗室燒成灰燼，愛迪生的.老伴難過地說:“多少年的心血讓一場火燒了個精光，而今你已年邁力衰，這可怎么辦��？”愛迪生也很傷心，但他并不認輸。他對老伴說:“別看我67歲了，可我覺得自己并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始�！�
遇到困難，勇敢自信的人勇往直前，依靠自己的力量一次次出發，實現自己的目標；而軟弱自卑的人則停止不前，只會怨天尤人。如果《圣經》里的以色列人能像孫雯、愛迪生那樣知難而進，再次出發，等待他們的將是甘甜的泉水和高大的棕樹。
再次出發作文6
日頭十分溫暖，景象極其柔和，日光將葉色映得發白，靠里的似乎又渲得更綠了些。紫藤花落了一地，星星點點，映著黑色磚地。早些時候落了點雨，竟把磚地顯出了漸變。
春風里夾雜著甜甜的香氣，一拂一拂的。我蜷在學校一隅的紫藤花架里，覺得無心再看手中的筆記。
我望了望手表，發現上課鈴要響了，于是胡亂起身跑回教室。
今天報成績。
進了教室，教室門口還堆著作業。因為我是那科的`課代表，便開始發作業，想著比起手足無措，找點事做會更好。
之后的時間看似變得模糊了起來——屏息，笑臉，淚水。我的作業本差不多要發完了，才念到我的名字和成績。
我突然笑了一下——不明緣由地，然后心中又默默嘆了口氣。
試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
自初三以來，我的情況急轉直下，我的表面風平浪靜，實則由于我的惰性無法與我的惰性斗爭而焦慮。日子天晴落雨地混下去，就體現在了成績上。
我又蜷回了紫藤花架。
天已有些暗了，云層像扭曲的抹布團在一塊。但春風中還是有絲絲甜。我晃了晃腳，只望著樹葉。
后悔沒有用，你需要變好。
我正盯著腳尖，一個聲音突然這樣說，也許是腳邊的螞蟻，也許是風，也許是鳥，也許是花草。我突然想起媽媽臨出門溫暖的叮嚀：“……老師也說這只是一次查漏補缺，成績此時已經不重要了。……”
腦袋中忽然有些東西變得清晰了，心中脹得滿滿的，溫暖的。
“我愿意忍受我今天的寂寞，來代替忍受比今天更寂寞的、未來的寂寞�！�
再次出發作文7
人的一生中，會有無數人進入你的生活，你一出生，你的父母，你進入學校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說到底，陪伴我們的就是愛了。如今，讓愛再次出發，讓我們更好前進。
父母的'愛
人之身體，受之于父母。每個人從呱呱墜地的時候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛，是我再次出發的動力。
我剛剛進入初中后，學習很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來越沒信心。
父母每次見我抱怨，就過來跟我說，你知道紅軍長征多累嗎！每天吃樹皮，啃草根。你需要向他們學習��！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來。是父母的愛，讓我再次出發。
老師的愛
老師，是靈魂的造型，有人這樣說過，老師是用一個靈魂去喚醒一個靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學習是沒有堅強意志的，很多時候，我并不是不會做，而是去畏懼困難，不敢應對。
每每這時，老師都會鼓勵我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛，讓我再次出發時擁有戰勝困難的信心。
朋友的愛
俗話說得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會和我一起解決，我每次有開心的事，朋友總會和我一起分享。
是朋友，是他們的愛，讓我再次出發的時候，有了可以傾訴的對象。
讓愛再次出發，無論我們什么想行動，愛總會幫助我們，給予我們動力，指引我們方向。
讓愛再次出發！
再次出發作文8
窗內，穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名為夢想的貨物駛向遠方。
那少年正是幾周前的我。那時心中的那艘航船正要穿過一片危險的海域，我正為它能否順利靠岸而擔憂。面臨著中考的前戰——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因為之前幾次大考的失利讓我渴望能有一次新的機會證明自己，但又擔心考后仍會折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢想把握住了航向�；貞浧鹪谛念^對自己說過的話：“敢不敢沸騰一下自己的.血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢想呢？”自己一直追求的不就是能考進二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機會��！抓住現在，證明自己！夢想是屬于自己的啊！無他，為了夢想，拼！
如今，那場沒有硝煙的戰爭已經過去，為夢想而戰的自己也收獲到了來自夢想的第一絲回報：憑借全年級前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風暴，停在了一方中轉的港口。但這暫時的休息不意味著已經抵達夢想的遠方，兩天的時間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會迷失航向，因為夢想證明了屬于它的力量。
即將踏入新的教室，面對早一批就已進入自主班的“學霸”們，我所要做的就是接受挑戰，讓夢想再次出發。或許面對黑板上的公式仍會不解，或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關系，激勵著自己的那份力量仍然存于心中。只要夢想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢想的航船上遠眺，那一望無際的海面背后，似乎有著什么力量，讓心中的夢想，再次出發！
再次出發作文9
帶著書香再次出發，走在人生的道路上；帶著書香再次出發，它讓我感到人性的光輝與美麗；帶著書香再次出發，它讓我漸漸學會了如何面對生活；帶著書香再次出發，它讓我遨游于夢的海洋中。
帶著書香再次出發，它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百味，人情冷暖。曾經讀過《簡。愛》因為年紀小，就詢問父親這本書有何深層含義，父親笑著說我還太小，還不能理解主人公身上的堅強與抗爭的精神。后來，當我幾年后再次拿起這本書閱讀時，我從中品味到了簡愛的不屈，更是折服于她身上特有的堅韌不拔與頑強。
帶著書香出發，它讓我漸漸學會了如何面對生活。它讓我從一個曾經頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲，而喜，而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用，千金散盡還復來”當作自己的座右銘，使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標簽，而強者從來不會被挫折打敗，而是把它當作人生道路上的一塊墊腳石，把“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志引為己用，讓自己不再氣餒，勇往直前。
帶著書香再次出發，它讓我遨游于夢的.海洋中，曾經品讀《水滸傳》，為好漢們的逼上梁山而唏噓不已；為他們的每一次成功拍手叫好，贊嘆不已；為他們最后的悲慘結局倍感遺憾。似乎我也進入了書中，就在好漢們身邊一般，看著他們從興起到鼎盛再到失敗。
帶著書香再次出發，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。帶著書香，我堅定的走在人生路上。帶著書香再次出發，我會抵達理想的殿堂。
再次出發作文10
“即刻出發，當我唱起這首歌，感受快樂與幸福……照耀心頭，飛翔的沖動，都在悸動，一點一點一點一點映向了天空，所有的好夢穿過黑夜付諸行動……”這是吉克雋逸的《即刻出發》，自從遭遇了那次挫折后，《即刻出發》便成了我整個寒假最愛聽的一首歌。
清楚地記得那是一個星期三，老師來統計獎證張數，以此來確定“金葉少年”的名單。我早就調查過，我的獎證張數在班里名列前茅，“金葉少年”肯定是十拿九穩的。讓我怎么也沒想到的'是，“金葉少年”的評選還要體育成績是“優”，可我的體育成績只得了個“良”，僅僅因為這個，最終竟讓我與“金葉少年”擦肩而過。我欲哭無淚。回家后，我將這個壞消息告訴了爸爸媽媽，他們都輕松地說：“這有什么大不了的，不就是拿不到‘金葉少年’嘛，干嘛這么垂頭喪氣的。體育不好，回家多鍛煉不就行了！”得到爸爸媽媽的支持和理解，我也終于從憤憤不平和懊悔中醒悟過來，及時調整了自己的心態。
放假前的返校那天，我拿著那張‘銀葉少年’獎證回家，卻早已暗暗下定決心，一定要在下個學期，奪回那張本來可以屬于我的“金葉少年”！
寒假里，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，我都每天早晨起來堅持晨跑，每天堅持做仰臥起坐100個。因為我堅信，成功只屬于那些有準備的人。
“即刻出發，當我唱起這首歌，感受快樂與幸�！找念^，飛翔的沖動，都在悸動，一點一點一點一點映向了天空，所有的好夢穿過黑夜付諸行動……”新的學期，新的開始，我會朝著初升的太陽露出燦爛的笑容，背起包，整好衣，懷揣著夢想與信念，承載著我的決心，再次揚帆起航！
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