[精品]吹氣球作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的吹氣球作文 ，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文 1

　　星期六，我到奶奶家里玩時，發現了一包氣球，我決定把氣球吹起來。

　　這包氣球里的氣球有很多種顏色，我選了一個藍色的。我先吹了一口氣，氣球變得跟蘋果一樣大。我又吹了一口氣，氣球變得更大了，顏色也變淺了，像一個足球。最后，我又吹了一口氣，氣球又變大了，像一個大西瓜。我還要再給它吹口氣時，我一下沒有抓住氣球，所以它從我手中逃走，飛上了天，在空中轉了幾個圈，橫沖直撞，到處亂跑。我嚇得閉上雙眼，不敢看它。等到沒有動靜時，我趕緊睜開眼睛看一看。發現氣球不見了，我特別著急。我一會兒趴到桌子底下找——沒找到，然后我又到床下找——也沒找到。正當我垂頭喪氣時，卻發現了它，原來它藏在一個角落里。我又趕快拿起來吹一吹，氣球越吹越大，最后“砰”的一聲，被我吹爆了。我被震呆了，一下沒反映過來，耳朵里充斥著“嗡嗡”的`回聲。

　　我又拿了一個氣球，我把它吹得很大，接著我把氣球系了起來，放在了一邊。可是過了一會兒，我發現氣球變小了。我仔細一看，原來是氣球上面破了一個小口。所以它一直往外冒氣。我想：它真是個調皮鬼。最后，它就沒有氣了，軟軟地趴在了桌子上。

　　吹氣球真有趣，我很喜歡吹氣球。在生活中，我們不要做“氣球”，因為它一直被人主控——只有當人們向它吹口氣，它才會大一點。

吹氣球作文 2

　　星期六下午，我來金筆課堂上課，第一節課老師讓我們做一個游戲------吹氣球，同學們聽了欣喜若狂，班里面亂成了一鍋粥。

　　老師為我們宣布了游戲規則，全班分成三組，每組里面選出一個學生，誰在最短的時間里把氣球吹破了，那組就是勝利組。

　　游戲開始了，第一個上場的是王昊正，他從王老師手中接住氣球，放入嘴中使勁吹，吹的腮幫子都鼓起來了，像是在嘴里塞了兩個小雞蛋一樣，剛開始氣球像蘋果一樣，慢慢地變大了，有足球一樣大，最后氣球吹的差不多有幾十斤的南瓜一樣，我想要是爆了怎么辦呢？這時王昊正用手捏住氣球說：“王老師，我實在吹不破了，可不可以放棄？”老師說：“可以放棄。”王昊正最終還是放棄了。

　　第二個出場的是高興，他接住氣球一鼓作氣，不一會就把氣球吹的像幾十斤的南瓜，同學們有的躲在桌子底下，有的捂住耳朵，還有的.不敢看，我想：老師買的氣球怎么這么結實？這時氣球“啪”的一聲爆了。班里面響起了熱烈的掌聲。

　　游戲結束了，可是大家還沒玩夠，還想再玩一次。

吹氣球作文 3

　　“時間到！”陳老師一聲令下，場上的四人停止了吹氣，作文班的“四人吹大氣球賽”落下帷幕。能參賽的“幸運兒”們有喜悅有失望，而我們沒能參賽的人只能報以遺憾。這時，陳老師的話再一次給了我們希望：“沒參加的同學不要氣餒，接下來的比賽人人有份——全班吹爆氣球賽！”

　　我終于體會到了參賽選手的`感受：我坐立不安，心臟好像快要跳出胸口了！時間是那么漫長，怎么都等不來一聲“開始”。“預備——”這一聲把我剛放下的心又瞬間提到了珠穆朗瑪峰的高度，“開始！”我剛剛試過了，氣球的第一口氣比較難吹，我做好準備，深吸一口氣，猛地吹進了氣球。接下來就容易了，我吹一口氣就把口堵上，趁著這會兒吸一口氣再吹進去，如此循環。我的氣球長得很快，從“紅富士”長到了“小南瓜”，又長成了“大葫蘆”。

　　吹到“大葫蘆”一般大時，我停了下來。我怕啊！萬一氣球在下一秒就炸了呢？萬一氣球再吹一口氣就沒了呢？可是如果不吹，只能看著別人奪冠。我心急如焚，而每次氣球放到嘴邊，我就心跳加快，只能無奈地放下。

　　正在我猶猶豫豫時，一聲“嘭”突然傳來，嚇得我渾身一哆嗦，是誰吹爆了氣球？哦，原來是上一局的亞軍蘇暢。我正感嘆著，又一聲“嘭”傳來，又嚇得我一哆嗦。看來這個游戲，真的要心理素質好才行！

　　“同學們，把你們的氣球扔到空中吧！”話音剛落，一只只五彩繽紛的“蝴蝶”和著我們的歡笑聲，翩翩起舞……

吹氣球作文 4

　　體育課上，王老師讓我們來舉行吹氣球比賽。同學們聽后欣喜若狂，有的同學拍手歡呼，有的同學跳起來直呼“萬歲！”

　　老師先讓我們自己試吹。我拿到了一只粉紅色的.氣球。我先深深地吸了一口氣，再用力地吹。嘿，這調皮的小氣球在東躲西藏呢！吹一下，變成了一個小水蜜桃。吹兩下，變成了個小葫蘆……最后吹成了個保齡球。“啪”地一聲爆炸了。“啊——”下面一陳尖叫。我也一驚，腳都發軟了，一屁股坐在椅子上。

　　正式比賽開始了，每組的選手爭先恐后地站在講臺前。開始吹了，我們都不甘示弱，都使出了吃奶的勁兒。我幸運地被選中了，你瞧，我拿到了一只土黃色的氣球，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，嘿，這只氣球吹幾下就變成透明的了。“砰”一聲，原來是小浩同學的豌豆形氣球爆炸了。我再吹幾下，氣球變成了巨大的燈泡，下面觀看的同學和老師趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會彈到臉上，就不敢再吹了，這時老師宣布比賽結果：四個同學獲勝。

　　這真是一場又難忘、又刺激的游戲呀

吹氣球作文 5

　　“加油！加油！”是哪里的聲音呢？

　　告訴你吧！是我們春暉作文班正在進行吹氣球比賽。

　　游戲規則是這樣的：四、五個同學一起吹氣球，1分鐘以后誰的氣球最大，且不會爆，誰就勝利了。

　　第一輪的參賽選手是馬程瑜、曾婉怡、周思遠、瞿預和陳家樂。比賽開始了，只見他們用自己最大的力氣吹氣球。突然，曾婉怡的氣球開始漏氣了，氣球越來越小，最后氣球變成了吹前的樣子，她著急得直跺腳，想放棄比賽。

　　“加油！加油！”觀賽的同學們還在為比賽者吶喊。只見參賽者們的氣球越來越大，最后氣球被撐得大大的.，像一個葫蘆一樣，氣球的顏色也漸漸變得透明起來，好像隨時都會爆了，嚇得我立刻跳到最后面，趴在地上，捂住耳朵，看都不敢看。

　　在我心驚膽戰的時候，比賽結束了。老師讓參賽的同學把球舉起來，比比誰的氣球更大，同學們一直認為周思遠、馬程瑜和瞿預吹得氣球最大，老師宣布這幾位同學并列第一。

　　第二輪參加比賽的是鄭柏弘、陳奕君、陸欣儀、周思遠，只見同學們一上場就用自己最大的力氣使勁吹氣球，他們吹得臉通紅。

　　“加油！加油！”觀眾們一邊賣力地喊著，一邊在臺下小聲討論著“會不會爆啊”。我嚇得又偷偷跑了教室最后，害怕氣球突然爆了。還剩五秒，洋洋老師說道：“4、3、2、1！”在同學們的歡呼聲中，陸欣儀和周思遠獲得了第二場比賽的冠軍。

　　怎么樣，我們班的比賽是不是很激烈呢？你是不是也很想來參加一次吹氣球比賽？

吹氣球作文 6

　　今天，第二節課剛上課，老師說了一個讓我們全班都高興的好消息-----吹氣球比賽。我們所有同學聽了，都興奮的一蹦三尺高，有的大聲吆喝，還有的高興的從椅子上摔了下來。

　　老師講了比賽規則：各方派出一人，誰先把氣球吹爆了，誰就贏了。我們組派出了力大無窮、十分強壯、自信滿滿的張宇，而另一方派出了賊溜溜，體格瘦小的王志遠，只見張宇大搖大擺的'走上了講臺，而王志遠，為了虛張聲勢，脫下了衣服，笑嘻嘻地上了講臺。

　　隨著老師一聲令下：“比賽，開始!”雙方趕忙拿起氣球，連忙吹了起來，二人一邊吹氣球，一邊笑，臺下的我們也期待著一個人把氣球吹爆，兩方吹呀吹呀，都吹成葫蘆那么大了，氣球卻絲毫沒有想爆炸的意思，我只能干著急呀，大家也不斷地為自己的組加油，雙方也更加努力了，也不知道過了多久時間了，結果還是沒爆，我漸漸地感覺沒意思了。這時，張宇發現王志遠吹的比自己大了一些，想：這樣也不是辦法，于是不吹氣球了，扭著屁股向王志遠挑釁，王志遠沒有管張宇，于是張宇又吹了起來，氣球變得和西瓜一樣大了，同學們有的跑到后面去，有的躲到了桌子下，情況逆轉了，張宇比王志遠吹的大多了，可怎么也吹不爆，情急之下，張宇用筆把氣球扎爆了，王志遠絕望了，坐在了地板上。

　　希望下次還能玩吹氣球比賽。

吹氣球作文 7

　　星期日的上午，我們在教室里舉行了一場激動人心的吹氣球比賽。

　　比賽前，我們都很興奮，也很期待。老師準備了許多色彩斑斕的氣球。俗話說：“無規矩不成方圓”。我們的游戲規則也非常的嚴格。同學分成兩組，在一分鐘之內，誰吹的氣球大而且不破，誰就獲勝，兩名獲勝的`同學再進行PK，冠軍就產生了。我們內心的想法真是五味雜陳，既害怕又開心，還有的同學信心十足，摩拳擦掌。

　　比賽隨著老師的一聲令下，開始了，我們先吸了一口氣，再捏住氣球嘴，放到嘴邊，有的同學使出九牛二虎之力，還有的同學使出吃奶的力氣，兩腮鼓起來，像青蛙一樣。可是，我的氣球怎么吹也紋絲不動，我好著急，眼睜睜的看著我同桌吹的氣球，先像一個小勺子，一會又像一個草莓，一會又像桃子，一會又成了一個皮球，最后成了一個大大的西瓜。可是，我卻吹成了小蘋果。一分鐘很快就到了，我們都累的筋疲力盡，氣喘吁吁，滿臉通紅。

　　在這種緊張友好的氣氛下，比賽結束了。雖然我沒有獲勝，但我懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理，我們都非常的開心，收獲了滿滿的快樂。

吹氣球作文 8

　　“嘭——”一聲巨響打破了早晨的寧靜。突然是怎么了？原來是“各班好漢”聚在一起，在用吹氣球一決力量的高下呢！熱鬧的歡笑聲仿佛要掀開了屋頂，引人駐足相望。

　　比賽的規則是：全班一起吹氣球，比誰先把自己的.氣球吹爆，時間不限。

　　陳老師滿面春風：“同學們！比賽馬上就要開始了。請同學們站起來，把椅子推到桌子底下去。”

　　同學們不知不覺就分為了兩批：一批人都在摩拳擦掌，氣勢洶洶，信心十足。另一批人卻磨蹭半天，不愿起身去吹手中的氣球。而我，當然就屬于這個“怕氣球炸”的陣營了。

　　“三，二，一，開始！”陳老師一聲令下，我們都拼了命地開始吹氣球。我深吸一口氣，對準氣球就是一呼，氣球像我預想的那樣，成功變大了。可是就在我沾沾自喜之時，氣球卻自己泄了氣——漸漸扁了下來。我鼓起腮幫子，臉脹得通紅，眼睛瞪得大大的，又呼了一口氣——我呼得渾身發抖，可那該死的氣球仍不“投降”，沒有變化的任何動靜，誓死抗爭到底！氣得我一扔氣球——我不干了！由于氣球不合作，所以我就在那看著其他人怎么吹，爆這些該死的氣球。

　　哇！我環顧四周，看到其他同學都氣勢如虹，一鼓作氣地把氣球吹得越來越大——蘋果、西瓜、南瓜、梨子、葫蘆——“嘭！”傳來了一聲震耳欲聾的巨響！有人吹爆了！原來是政宇！他像英雄一樣站了起來，吸引了全班同學驚嘆的目光。

　　這次的“氣球爆破賽”，真是令人心跳不止啊！

吹氣球作文 9

　　國慶節黃金周放假七天,我們為了慶祝節日,來到老師家,匯聚一堂,教室里鬧哄哄的,中同馬蜂窩一般。

　　當老師拿出一袋氣球，并公布說要吹氣球時，大家都躍躍欲試。陳浩自告奮勇的`地說：“老師，我來！”說完便不慌不忙地走了上去，只見陳浩右手托住氣球，左手捏著氣球，吹了起來，一會兒氣球越來越大，當氣球大得快要到極限時，他停了下來，并遞給老師，老師一邊拿著氣球，一邊把頭離得遠遠的，把氣球綁住并把氣球送陳浩，看來老師有恐氣球癥，陳浩自鳴得意地走下去。他吹的氣球全場最大的，陳浩真是歷害啊！真是半空中打巴掌——高手啊，同學都嘖嘖稀奇！

　　接下來輪到曾鼎乾，他忐忑不安地走上臺，吹起了氣球，氣球快速張開，只聽“砰”的一聲，在場人都在一秒鐘內啞口無言，一秒鐘后卻“哈哈哈”開懷大笑。我只見他垂頭喪氣地走下了臺。我想他真是出師不利呀！

　　然后輪到我了，我不甘示弱地走了上去我深深地吸了一口氣，然后嘟起小嘴，用力一吹，氣球很快大了起來，快要到極限時，我停下來，并把氣球綁了起來，我欣喜若狂地走下臺，雖然吹的氣球沒比陳浩大，可是我還是全場的第二名。

　　今天吹氣球，真有趣！我真希望多吹一點氣球，吹出更多奇形怪狀的氣球來。

吹氣球作文 10

　　“加油！加油！”教室里傳來一陣陣陣吶喊聲，這是怎么回事呢？原來我們班正在舉行一場別開生面的吹氣球比賽呢。

　　老師將我們分成兩組，要求我們給自己的隊伍取個名字，并派一個代表參加比賽。誰先把氣球吹破，那組就勝利，獲勝的組每人都可以得到一個氣球的獎勵。同學們聽了，像一群小麻雀一樣圍在一起，嘰嘰喳喳地議論紛紛，最后大家決定取名為爆炸隊，選定的`代表就是我。我心想：大家既然這么相信我，我一定要全力以赴，就算被氣球炸成了香腸嘴，也要為我們組爭光。

　　比賽開始了，我站了起來，昂首挺胸，自信滿滿地走向講臺，隨著老師一聲令下，我迅速地抓起氣球，輕輕的捏著氣球的口，賣力地吹了起來，我的腮幫子變得鼓鼓的，臉漲得通紅。氣球也越吹越大，我開心極了！心想：加油，就差一點，氣球就能爆炸了。

　　這時，我想調整一下，可剛一松手，氣球便脫離了我的嘴，像個無頭蒼蠅似的東飛西竄。臺下的同學拍著桌子大笑著，可我一點兒也不灰心，撿起氣球重新吹了起來，氣球又慢慢地變大了。同學們有的捂著耳朵，有的蒙上了眼睛不敢看，最好笑的是陳睿，他一邊揮著手，一邊躲在桌子底下，還大喊著“不要不要”，好像我手上拿著的是一顆定時炸彈。

　　在我的堅持下，只聽“砰”的一聲，我終于把氣球吹爆了，我高興得手舞足蹈。今天的游戲真好玩啊，同時我也明白了：當遇到困難時，不要輕易放棄，堅持就是勝利。

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