那個(gè)丫頭作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的那個(gè)丫頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那個(gè)丫頭作文1

　　我們班有一個(gè)貌美如花、沉魚落雁的小丫頭——沒錯(cuò)，那就是我。別看我才滿十一歲，可身高已經(jīng)一米六三了。我的頭發(fā)總是扎成一個(gè)亂糟糟的馬尾，大大的'眼鏡下藏著兩只不大不小的眼睛，笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點(diǎn)也不好看，好在嘴角的兩個(gè)酒窩救場(chǎng)，讓我看起來文質(zhì)彬彬的。

　　我雖然長腳長手，體育卻不好，做什么都慢。走路慢慢的，做作業(yè)也慢慢的，背也打不直，就像一只大烏龜，好在老師經(jīng)常鼓勵(lì)我說，烏龜也有蛻變的時(shí)候。

　　我是一個(gè)很愛搞怪的丫頭。一次放學(xué)時(shí)，我冷不丁從教室門外冒出一個(gè)腦袋說了一堆像“花容月貌”之類的話夸我的班主任語文羅老師，笑得羅老師半天合不攏嘴，她那愛笑的眼睛似乎在說：“呂李什么時(shí)候會(huì)這么多成語了，馬屁拍得多響。”

　　還有一次班會(huì)課上，我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我為了這個(gè)角色自我犧牲得不行：我在嘴角上畫了一顆黑點(diǎn)，把頭發(fā)披了下來，因?yàn)槲翌^發(fā)又長又多，我馬上變得和瘋子一樣了。

　　后來，因?yàn)閯∏樾枰�，我在臺(tái)上，摸了摸曾子瑤同學(xué)的臉，說：“喲，這個(gè)姑娘長得不錯(cuò)喲！”然后半拖半抱起小曾同學(xué)往外走。這時(shí)又引得全班同學(xué)大笑起來，屋頂都要翻了。

　　怎么樣。我這個(gè)丫頭是不是很有趣呢。

那個(gè)丫頭作文2

　　那個(gè)丫頭皮膚黝黑，有一張圓圓的臉，小小的眼睛，濃濃的眉毛；鼻子特扁，嘴巴長的還可以，總的來說還不算丑。

　　那個(gè)丫頭愛哭，大多是“傾盆大雨”。但她也愛笑，每次都笑的`“貨真價(jià)實(shí)”。她身上總散發(fā)著一股男孩子氣。一次，爸爸帶她去園里摘柿子，樹太高，爸爸到倉庫搬梯子，叫她待著別動(dòng)。可等爸爸氣喘吁吁的搬來梯子時(shí)，她已坐在枝丫上吃柿子了，“呀姆呀姆”吃得那叫一個(gè)爽！還有一次，班上的“搗蛋大王”在欺負(fù)一個(gè)女生，給她碰見了。哼哼，她走上前去，揮舞著拳頭，說：“你！在干什么？”搗蛋王一見到是她，臉都嚇青了，叫到：“女……女俠，饒了小的吧。我下次再也不敢了。”哈哈，那個(gè)丫頭可是她們班的‘武林高手’哩。

　　那個(gè)丫頭特厲害，班上舉行辯論賽，她回回拿“最佳辯手”，吵架，打架在班上從來沒輸過。國家級(jí)，市級(jí)，區(qū)級(jí)畫畫比賽都參加過。作文她總是第一。英語，書法，奧數(shù)等比賽也少不了她。上課她積極發(fā)言，下課她熱心幫助同學(xué)。她正義感強(qiáng)，負(fù)責(zé)任，班上的同學(xué)都是她的好朋友。

　　但是，她缺點(diǎn)也不少，比如：做事笨手笨腳，拖拖拉拉；挑食；喜歡跟父母頂嘴……她總是下定決心該掉這些壞毛病，卻總是做不到。沒辦法，人無完人嘛。

　　作文寫完，她拿給班主任看，班主任說：“那個(gè)丫頭像你。”像我？像我就像我。

那個(gè)丫頭作文3

　　那個(gè)丫頭瓜子臉，濃眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一笑，便成了兩個(gè)小月牙，一頭烏黑的長發(fā)，個(gè)子偏高。論長相，普通得不能再普通了。

　　她性格內(nèi)向，不怎么喜歡和生人交往，但好朋友卻不少。她愛繪畫，愛做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有時(shí)也會(huì)做個(gè)模樣古怪的小手工。她還十分喜歡下五子棋，沒事就纏著爸爸或媽媽來“一決高下”。她十分喜愛看書，和書在一起就像一對(duì)形影不離的好朋友。

　　書是她的忠實(shí)伙伴。她幾乎每天都得看書，一天不和書見面就覺得心里頭癢癢的，好像這一天缺了點(diǎn)什么。她想一只小蜜蜂，整天在書的花叢中采蜜。書，增加了她的知識(shí)，豐富了她的.生活，提高了她的寫作能力。她已經(jīng)先后讀過《三毛流浪記》、《格林童話》、《中華上下五千年》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等。她看起書來，真是讓人沒辦法！媽媽喊她吃飯，要是她能立刻放下手里的書，那么，估計(jì)那天的太陽打西邊出來了！晚上睡前她也不能沒書看，非得媽媽催她好幾遍才肯關(guān)燈睡覺。

　　猜猜她是誰？哈哈，告訴你吧，這個(gè)小丫頭就是我！

那個(gè)丫頭作文4

　　那個(gè)丫頭圓滾滾的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，彎而細(xì)的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，特別可愛啊！她的個(gè)頭高高的，論長相她很普通。但她有她自己的`特點(diǎn)。她性格外向，愛交朋友，班上的同學(xué)都是她的好朋友。她愛搞惡作劇，常常讓人哭笑不得。在學(xué)校里玩耍時(shí)同學(xué)們提心吊膽的，只怕她又捉弄人。

　　她愛看書，看書時(shí)；不管別人叫她多少聲，她都聽不見，但一到上課時(shí)，他才反應(yīng)過來了。這可真是癡迷呀！書像一只小船載著她從知識(shí)彼岸駛向知識(shí)的大海。書，增長了她的知識(shí)，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。她喜歡樂于助人。有一次，她放學(xué)了，看見學(xué)校里有個(gè)小妹妹還沒有回，她就上前問道：“小妹妹你怎么還不回家。”“我家在安全小區(qū)，媽媽加班，我害怕。”“小妹妹，我和你同路，我們一起回家吧！”“真的嗎？謝謝姐姐。”說完，就拉著她的手，送她回家。

　　她很勤勞。在家里，她幫家人干活，掃地。洗碗、擦家、疊被子……她認(rèn)為這些活可以自己做，她要獨(dú)立。她足足干了三小時(shí)，才把家里收拾干凈，她不嫌累，就算全身酸痛，她也不會(huì)抱怨一句。還有一次，下午放學(xué)要掃地，名字里沒有她，她也留下來幫助值日，和別人一起干活。已經(jīng)快天黑的時(shí)候，她又幫別人把桌子擺一下，才回了家。

　　作文寫完啦，她拿給班主任看，班主任說：“那個(gè)丫頭像你。”像我？那個(gè)丫頭像我，分明就是我。

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