和睦相處作文

時(shí)間：2023-07-11 22:35:52 好文我要投稿

和睦相處的作文推薦度：
相關(guān)推薦

和睦相處作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的和睦相處作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和睦相處作文

和睦相處作文1

　　由于人們追求富饒的種種強(qiáng)烈欲望，地球的環(huán)境污染變得越來越強(qiáng)，以導(dǎo)致二氧化碳分布于天空的每一角落，將大氣層內(nèi)的所有物體全部包圍起來，天空一團(tuán)漆黑，烏云密布，冰雹如同那鐵球一般，顆顆砸下，動(dòng)物們也憤怒起來，常常攻擊人類，人民傷亡慘重。

　　一天，博士拿來探測(cè)器與動(dòng)物溝通，發(fā)現(xiàn)天氣如此不祥，動(dòng)物如此不安的原因是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的污染。于是我們便組織了一個(gè)環(huán)保小分隊(duì)進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)，隊(duì)員是：我、博士、小綿羊與長頸鹿。我們并肩作戰(zhàn)，最終將困難解除。“孩子，醒醒，醒醒。！”一個(gè)模模糊糊的聲音在我耳邊響起。我用朦朧的眼睛看著眼前這個(gè)的模糊人，漸漸清晰了，原來是媽媽。“這么早干什么啊！”“孩子，現(xiàn)在天空黑暗，博士讓你一起去觀察，查看二氧化碳的分布方式，他已說服性格較溫順的小綿羊與長頸鹿，就等你過去，一起參與行動(dòng)呢！”“好，我馬上就去。”我匆匆穿上衣服，那上一塊面包便趕緊出門前往研究所的天文臺(tái)。博士正在這里等我。“好啊。” “好啊博士。”“你看這天空陰沉沉的`，二氧化碳應(yīng)該怎樣分布呢？”我用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)看了看，“我認(rèn)為應(yīng)該是以旋渦的形式分布，從狀態(tài)來看，二氧化碳旋渦已經(jīng)吸入太多灰塵，再這么下去，地球就要完蛋啦！”“我也是這么想的，”博士皺緊眉頭說，“難得你我的想法相同，那我們就快展開行動(dòng)吧。”“是的，博士。由于旋渦中心也在我們的城市中心，所以我們必須得趕快到那兒去，將中心摧毀，同時(shí)得將各種污染大量減輕，使以后不在發(fā)生此類事件。”“說得好，那我們快行動(dòng)吧！我與小綿羊還有長頸鹿將新發(fā)明的稻谷吸腐毯放入各流域，將其無機(jī)物質(zhì)帶稍小有機(jī)物質(zhì)全部吸收，你快去搭乘飛車進(jìn)入旋渦，將等離子炮發(fā)射并逃出，此事事關(guān)重大，所以行動(dòng)一定要快，明白嗎？”“明白，博士。”于是我們開始了行動(dòng)。

　　我乘著飛車趕往旋渦中心，這里可真是可怕，沒有氧氣，我只能借助車?yán)锏囊稽c(diǎn)空氣維持生命，萬一發(fā)炮時(shí)車窗開太大或時(shí)間太長，我就會(huì)死去，而要是我晚逃出來，也會(huì)與旋渦一起爆炸。我心里泛起一陣慌。車已入內(nèi)，我得趕緊發(fā)炮才行。一槍下去，旋渦開始轉(zhuǎn)變，往大氣層外沖，我逃不掉了，怎么辦？我大吸一口氣，緊憋，以車身作掩護(hù)，跳了下去，剛好博士來到把我接住，一場(chǎng)危機(jī)終于過去了，我和博士做了一個(gè)ok的手勢(shì)。

　　從此動(dòng)物們又與人們和睦相處了，此類事件也再?zèng)]有發(fā)生過。

和睦相處作文2

　　真的，我一直覺得其實(shí)鄰里之間和睦相處其實(shí)是非常非常重要的。可現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上很多人都不選擇怎么注意鄰里關(guān)系了，他們完全不知道一份好的鄰里關(guān)系，能在生活中幫到自己多少啊。世人常說多一個(gè)朋友好開路，朋友肯定是要比仇人好得多了。而鄰里之間為什么不能和平相處，成為好朋友呢？一直斤斤計(jì)較能得到些什么呢……

　　記得之前我開到過幾篇報(bào)道真的讓人不禁唏噓，現(xiàn)在鄰里之間的關(guān)系就真的那么差勁了嗎？為什么大家不能和睦相處呢？多一分和諧多一步退讓那么關(guān)系也就能美好的多了啊。報(bào)道里面是這樣的，樓上的人家因?yàn)楸容^懶，不喜歡多走幾步樓梯把垃圾扔到垃圾桶里，就幾步路卻不肯，樓上的人家相信也多多少少都有這些個(gè)毛病，就是喜歡把一些成堆的垃圾什么扔到窗外，而這些垃圾最后落到了誰那里呢？當(dāng)然是那些住在低樓層的人了，正是因?yàn)檫@樣，不久后，居民樓樓下被貼上了這樣一張告示：住在樓上的“豬”請(qǐng)不要亂扔垃圾，否則我們就會(huì)……其實(shí)，我覺得雖然樓上的用戶做法的確是不對(duì)，也并不文明，可這些赤裸裸的羞辱，這樣直接粗俗的辱罵對(duì)于和諧的鄰里關(guān)系來說是不是也不是正確的呢？如果真的想讓別人改正，寫的禮貌客氣一些，那么別人相信也都會(huì)看到并且改正的，畢竟被別人這樣一說，大家也都是有尊嚴(yán)的，想必是不會(huì)繼續(xù)做的。可這樣羞辱性的詞語來說別人，別人如果一個(gè)刺激，真的和你沒完沒了了那么怎么辦呢？這件事情豈不就是永遠(yuǎn)都得不到解決了嗎？鄰里關(guān)系竟然每天都在吵架喧鬧之中度過，大家都能得了安生嗎？是的'，誰都不會(huì)覺得心里舒服吧，畢竟每天和別人吵架是一件極費(fèi)心神的事情，而且真的覺得心很累啊。多一個(gè)朋友總比多一個(gè)仇人要好得多吧？可有些人卻不自知，非要給自己樹敵無數(shù)，到時(shí)候腹背受敵才是真正的累啊。

　　鄰里之間的關(guān)系，還是要和和睦睦，互相幫助，那才好啊有些事情真的不能做的太過刺激，侮辱別人的人格也是非常不對(duì)的事情。每天和善的朝自己的鄰居笑一笑，平時(shí)借個(gè)醬油幫幫忙什么的，那才是真正的好鄰居啊……

和睦相處作文3

　　“友善待人，和睦相處”

　　各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。

　　同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)碰到許許多多來自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢？

　　首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。

　　其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

　　另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬腵話語，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。

　　有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。

　　我相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。

和睦相處作文4

　　我和同學(xué)之間的感情很不好，因?yàn)樗麄兛偸前岩巫油疫@邊挪，害得我沒有足夠的地方坐。

　　有一次，我正在專心做描寫本作業(yè)的時(shí)候，突然，前面的同學(xué)把他的椅子往后面挪，使我的位子頓時(shí)變得很擠很擠，我說：“不要再挪了，我都沒地方坐了！”可是前面的同學(xué)說“我也沒地方坐了，你也往后挪一點(diǎn)兒吧。”我就往后挪了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果后面的同學(xué)急了，說：“你干嗎？”我說：“前面的同學(xué)讓我往后挪，他坐不下了。”后面的同學(xué)不高興了，她說：“你往前挪一點(diǎn)啊！”于是我往前挪了挪，可是前面的同學(xué)又說：“往后挪一點(diǎn)啊！”就這樣，我們?nèi)伺瞾砼踩ィ阶詈蠖汲称鸺軄砹恕?/p>

　　到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽來接我，我后面那個(gè)同學(xué)主動(dòng)來找我媽媽告訴我媽媽說：“湯重行今天不知道為什么一直在前面動(dòng)來動(dòng)去的……”于是媽媽問我發(fā)生了什么事情？我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽說了之后想了想，跟那個(gè)同學(xué)說：“這件事情我知道了，謝謝你告訴我，以后如果再發(fā)生類似你們自己無法解決又都覺得很委屈的事情，請(qǐng)你立即報(bào)告老師，由老師來為你們搞清楚情況并作出最好的'安排好嗎？”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，很滿意地走了。

　　回家后，媽媽問我：“今天發(fā)生的事情是不是讓你覺得很委屈？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，都是那兩個(gè)同學(xué)不好，他們害得我坐都沒法坐！”媽媽又問：“那你想過為什么會(huì)這樣嗎？”我搖了搖頭，媽媽說：“當(dāng)你把椅子往后移的時(shí)候，你要想想后面同學(xué)的感受，想想她能不能坐，同樣的，你往前挪的時(shí)候，也要想想前面同學(xué)的感受。”我不服氣地說：“又不是我要挪位子，是前面的同學(xué)先讓我往后挪的。”媽媽說：“如果你們注意到你們?nèi)齻€(gè)位子都很小了，你們就會(huì)請(qǐng)坐在最后排的同學(xué)幫忙往后挪一下，給大家都留出足夠的空間，但你們各自只想著解決自己的問題，而不考慮其他同學(xué)的感受，這樣既解決不了問題，同學(xué)之間還要不開心。”我恍然大悟，想想的確是這樣的。媽媽接著說：“你們同學(xué)之間每天要在一起學(xué)習(xí)游戲，肯定會(huì)有不少問題是要大家共同幫助解決的，一定要考慮其他人的感受啊。”我想了想，認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“以后我做事會(huì)多考慮別的同學(xué)，碰到不能解決的問題，請(qǐng)老師來幫助。”

　　這天晚上睡覺時(shí)我在想：天早點(diǎn)亮吧，我要早些去學(xué)校和同學(xué)們共同解決這個(gè)問題，然后我們一起學(xué)習(xí)、吃飯、游戲，度過快樂的每一天，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的感情很好。

和睦相處作文5

　　很久很久以前，有一個(gè)豬之鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里住了許多只豬。這群豬里，有一只格外聰明的小豬，他的名字叫做聰明。他有一個(gè)弟弟，叫做笨笨，而且名副其實(shí)的笨。聰明比其它小豬都聰明，出生以來，大家都寵著他，所以，聰明很驕傲，一點(diǎn)也不懂做豬的道理。

　　這天，上課時(shí)，豬老師對(duì)大家說：“豬與豬之間要和睦相處，創(chuàng)建和諧社會(huì)！”大家紛紛點(diǎn)頭贊同，只有聰明不服氣。他心想：哼！我要什么和諧！我這么聰明，哪需要什么和諧？整個(gè)豬界，唯我獨(dú)尊啊！

　　一下課，笨笨就來找聰明請(qǐng)教問題，聰明一看，高聲叫道：“你還是豬嗎？這么笨！連這么簡單的題目都不會(huì)做？！哼！我才不會(huì)教你這么笨的豬呢！”笨笨看見聰明不理他，灰溜溜地走了。放學(xué)時(shí)，聰明看見小刀送了一塊巧克力給笨笨，心里很不平衡，他心想：哼！小刀真是豬眼不識(shí)泰山，笨笨那么笨，他還送他東西，竟然不送給我！聰明越想越生氣，走到笨笨面前，一把搶過巧克力，放進(jìn)嘴里就吞了下去，笨笨一看，立刻哭了起來。同學(xué)們一看笨笨哭了，都圍了上來，老師也走了過來。

　　豬老師一猜就知道是聰明欺負(fù)了笨笨，便厲聲指責(zé)聰明：“聰明，你怎么又欺負(fù)同學(xué)！他還是你弟弟！”

　　“哼！我只不過搶了他一塊巧克力而已！這么小氣！我才沒有這樣的弟弟！”聰明不滿地叫道。

　　“我平時(shí)怎么教你的？！”豬老師氣得面色發(fā)青，“你給我寫三萬字的反思！寫不完不準(zhǔn)睡覺！”

　　聰明感到自己十分委屈，晚上悄悄地離家出走。

　　誰知道，他剛走沒多遠(yuǎn)，就被一個(gè)滿臉胡子的壯年男人抓去了。聰明此時(shí)才十分后悔，因?yàn)楸蝗俗トィ欢ㄒ辉琢恕?/p>

　　半夜三更，壯年男子睡著了。聰明想逃，可門又是鎖著的'，唉……看來他要死于非命了！

　　正在他萬念俱灰時(shí)，突然聽見了笨笨的聲音。抬頭一看，只見笨笨帶著一群同學(xué)，還有豬老師,一起來救他了。一群豬在壯年男子前大聲叫著，把他嚇醒。被逼無奈下，男子只好放了聰明。

　　聰明得救了，他十分感動(dòng)，抱著笨笨哭得一塌糊涂。

　　豬老師拍了拍聰明的腦袋，對(duì)他說：“你要記住一句話，它將會(huì)使你受用一生……！”

　　聰明打斷了豬老師的話：“老師，我知道！我會(huì)記住這句話：豬與豬之間，要和睦相處，要和諧……”

【和睦相處作文】相關(guān)文章：

和睦相處的作文范文02-25