照片的回憶作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的照片的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片的回憶作文1
照片記載著青春年華，照片譜寫著歲月的痕跡�？粗切┟利愓掌�，勾起了我童年的回憶�？吹剿�，你會歡喜，你也會悲傷。看到這些照片，就像在沙漠中，尋找到珍貴的水源。它只記載著那一瞬間的時光。
其中有一張照片讓我永遠難忘。那是一張黑白照片，它沒有美麗的顏色，背景也很單調，但是里面有我的奶奶。
說起奶奶，讓我不禁流出滾熱的淚水。奶奶是一位很慈祥的老人。從照片里，可以看出，那時我家的生活環境并不好。爸爸，媽媽整日在地里干活，就把我托付給了奶奶。奶奶對我很好，有什么好吃的，穿的都給我。媽媽經常說：“媽，你別把她慣壞了�！钡棠踢�是對我比她對自己還要好。
奶奶以前是一位老教師。她教我了一生受益的道理，那就是熱愛自己的國家，忠于祖國。奶奶出生在祖國最困難的時期。奶奶上過學，但是那時的學校跟現在天差地別。奶奶的教室是一個小茅屋，雨天的時候，外面下大雨，屋里下小雨。幸虧國家出錢給她們修了一個泥土房，讓她們能正常上課。奶奶告訴我：“你今天擁有的一切，不只是我們給你的，而是你的'祖國，你長大以后一定要報效祖國�！�
雖然現在奶奶已經長眠于地下，但每當我見到這張照片時，都會淚流不止，都會讓我找到學習的動力，找到精神的支柱。它不只是照片，而是一種不可磨滅的力量。
照片的回憶作文2
看著這張照片，每個人的臉上都綻放著笑容，我不禁回想起那一年的兒童節。
那一天，每個人的臉上都洋溢著笑臉。教室外，操場上，同學們開心的玩著游戲；教室內，墻上貼滿了卡通圖片。有些人在討論著這個特別的日子該干什么快樂的事，有些人，在準備著自己精心準備的節目。我也不例外，為了這個節目，我拿出了十二分的精神。
終于，讓人期盼已久的節目中與開始了。
一個個讓人拍手叫好的節目過去了。終于到我們表演了《小紅帽》了。我們帶著緊張的心情上臺了。不知道為什么在臺上緊張被淡化了，只剩下了精彩的.表演。到了最后，當扮演獵人的我把大灰狼投向井里。接著掌聲再一次的響起。我們成功了，哪怕只為了那三秒鐘的掌聲。
最后，老師上臺了。她手上還拿了一張紙，全是謎語。老師說：“只要你們答對了這些謎語，就有糖吃。”說完指了指旁邊的一大袋的糖果。下面老師說的迷語，都被同學一一解破。到最后一題，老師說；“什么車最長？”“我知道！我知道！”我激動的說。老師說“那你說吧�！蔽野崔嗖蛔∥倚闹械募�，迫不及待的說“是堵車！”老師說：“你答對了，這是你的糖，拿去吧。”我走上來，看著同學們嫉妒的目光，鄭重地接過了那顆糖。
然后，老師幫我們照相。在老師說“茄子”的一剎那，我看到的只有笑容。
我看著那一張張的笑臉，記著那快樂的一瞬間。我告訴自己要把這快樂的時刻記著，藏在心里一輩子。
照片的回憶作文3
照片。我想大家都會有，照片都會有許許多多的美麗的風景，這樣會使人陶醉，它有時候，才會舒服還會使人記得他（她）在照片里的美好的回憶。
這樣子，看照片的時候常常會使人說不清自己到底在干什么，看照片的時候，有時候會哭笑不得，有時候還會讓你想起一些傷心的事情，有時候還會讓你陶醉。
我有許許多多的照片，每當我看照片，我一翻開我幼兒園畢業，我們班照的那張照片，我就會想起我和他（她）們在一起的`美好回憶，我還記得我和我的哥哥放學的時候還在跟班里的一對兄弟比打架呢！
我的印象最深的一次是我和哥哥在說話，他們竟然來偷襲，我們知道了馬上就和他們“宣戰”我們倆一個出拳，一個踢人，見哥哥被他們打，我也過過去幫哥哥打他們，那天晚上我和哥哥都被罵了一頓，那天我和哥哥都傷痕累累的回家，回到家把半瓶藥油都用完了，所以我們就和那對兄弟成了死對頭，一見到他們，我們就想狠狠地打一架才會舒服。
就是這樣，這張照片是我保存的最好的照片，因為，他總讓我想起開心的事情！
照片的回憶作文4
每次我看到這張照片，都會想起那只可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的`生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買回來時，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天，我正在屋里寫作業，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細看了看，什么都沒有。我剛想繼續寫作業，看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：“茸茸，你怎么出來啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月后，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片�！眿寢岦c了點頭。
以后，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸��！
照片的回憶作文5
照片里的故事發生在抗日戰爭時期，那時正值抗日戰爭剛剛爆發，日本鬼子在中國的土地上肆意踐踏，任意妄為。
日本侵略者剛剛攻占了上海，北站被封鎖，逃亡的人們一股腦兒地涌向南站。突然，不知從哪里鉆出幾個日本兵，對著逃亡的人們一頓掃射，很多人還沒反應過來就倒在了血泊之中，人們哭的哭，叫的叫，喊得喊，火車站頓時亂成了一片。就在這時有幾架轟炸機在高空盤旋，瞬間投下數枚炸彈，只聽“轟”的一聲巨響，火車站頓時成了廢墟。火車站如死一般的沉寂，忽然，從遠處傳來一陣稚嫩的哭聲，只見一個三，四歲的小孩，他正坐在廢墟中拼命的哭喊，他是最幸運的'，也許是爆炸時父母把他推到了一邊，使他能夠存活下來；他也是最痛苦的，因為他不知道他的父母在哪，是否生還。
他坐在地上哭著，好像要用哭聲尋找父母，但沒人回答，他被嚇壞了，侵略者奪取了他父母的生命，戰爭毀了他的幸福，相信，他一定會牢記戰爭的痛苦，待他長大成人的那一天為維護世界和平貢獻力量。
照片的回憶作文6
有一次，我看到家里的相冊，我非常好奇，就隨隨便便翻了幾頁，突然一張很溫馨親切照片映入我眼簾，這是我和好朋友朱承啟去陜西銅川陳爐古鎮的合影。
走在陳爐古鎮的小路上，我和朱承啟發現了一個用陶瓷罐壘成的一面墻，這道墻非常獨特，遠看可以構成一道美麗的風景，我們打算在這里合影，媽媽摟著朱承啟和我，站在陶瓷罐的旁邊，“一二三，茄子！”我們異口同聲地喊道，都擺出勝利的姿勢，合影就照好了。
這張照片是我七歲時照的，我們之所以選擇在這里拍照，是因為陳爐古鎮在銅川是宋元以后耀州窯唯一尚在制瓷的舊址，其燒造陶瓷的爐火近千年來灼灼不息，形成了“爐山不夜”的獨特美景。白天，在太陽照射下，整座山鎮由于陶瓷色彩的相互映射，籠罩在一片五彩斑斕的光芒中；而到夜間，燒制陶瓷的爐火又格外奪目艷麗，將整個古鎮映襯得神秘妖嬈。
我們到達了目的地，這里一進去看到的全都是陶瓷，連房屋、房頂和家具都是陶瓷制作的。原來，這里盛產陶瓷，村里的每家每戶都有制作陶瓷的本領，我們繼續向前走發現了一戶人家，正好是制作陶瓷的工廠。
這么美麗的.風景讓我流連忘返，每當我看到這張親切的照片，我就會想起那天和好朋友開心的情景，那時的場面不斷涌現到我的腦海。我會珍藏這美好的記憶，我和好朋友友誼萬歲。
照片的回憶作文7
照片記錄著我們的記憶，或憂傷，或歡喜，或悲哀，或快樂。照片中的記憶都是難忘的，令人回味的。
我有一張照片，上面有一群孩子在圍著一個年輕的女老師，大家的臉上都充滿著依依不舍。這張照片上的孩子正是我和同學們，這是我們的許老師臨走時的場面，是那么令人回味！
我們和許老師有許多的難忘回憶。記得，許老師上的`第一節課。我聽得格外認真，也積極舉手回答問題，大家都是這樣。往常的幾個“調皮蛋”也不調皮了，也在認真聽。許老師這是第一次上課，十分緊張，為了這杰克，他還準備了許多資料。上課時，他難免有一些語病，我們都不嘲笑他，還爭著指出。她臉漲的通紅，還是把這節課完美的講完了。
許老師18歲，只大我們六、七歲，下了課，他就像我們的大姐姐一樣，和藹可親，和睦中還有著一點幽默，幽默中還有著一點嚴肅，與我們班的同學打成一片，不論是調皮搗蛋的，還是規矩老實的，都是老師的好朋友。
可是，時光飛逝，轉眼間，他的實習期一個月就快到了。我還盼望著每天早上來晚了在路上碰見他，看見她把頭發披開說他又換了發形；和她爭論她的簽名像貓還是兔子�？墒且姷搅�，老師還是走了。大家心中都有那么一絲不舍、難過。在送別時，我拍下了這張照片。
或許我以后再也見不到許老師了，但有這張照片，我不會忘記我有一個可愛的老師：許老師。
照片的回憶作文8
我的成長過程，全部是媽媽用照片給我記錄下來的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。
這張照片是我今年“六一兒童節”照的。因為媽媽想鍛煉我上臺的臺風，就讓我參加“六一”彩排。開始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了，同學們都抓耳撓腮，都好像聽不懂，老師給我媽媽說：“朗誦的不錯，就是題材太深奧，怕同學們聽不懂。換個“六一”的題材。
媽媽回到家，就急忙打開電腦給我找題材，找了好長時間了。終于找到適合我的.《六一的歌》口才老師幫我找的配樂，三天以后，媽媽陪我再一次去彩排，一次就通過了，我和媽媽心里甭有多高興了。
“六一”一大早，我們到了演出現場，我先表演集體舞蹈。到了我朗誦，我精神十足。昂首挺胸地走上了臺，大聲而有激情的朗誦，臺下傳來雷鳴般的掌聲。我自信滿滿的讀著詩歌，整個會場被我轟動起來了。很多人為我拍照和錄像。
下了臺，媽媽把我抱起來，我緊緊的摟住媽媽的脖子，爸爸在一旁拿著相機，抓住了這瞬間，成為了永久的紀念……
照片的回憶作文9
雨在默默地下，透過窗臺，仿佛又看到了那個童年時代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······
我翻出了這樣一幅照片，那時是我們入隊時拍的，同學們各自做著不同的姿勢，王逸昊露著笑臉，手坐著一個“V”;周越在胸前做了個“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地擠出一個位來，好讓自己也風光一下······從這許許多多的笑容里，我們總能看到：曾經，我們是多么快樂。
現在，我們已經長大了，開始有了煩惱，沒有了當年的快樂。我們只是努力的去學習、考試、考初中······當年的夢想與渴望，今天只能化作心中的低語。不過當你再一次翻開這塵封已久的老照片，是否都會有一些欣慰與感動呢?時間已過去很久，也許那時你在想什么都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的'童年、我們的夢想、我們的快樂留住了。
我從回憶中回到了現實，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無足措，六年過了，一眨眼就過了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門。我不禁發問：“我們還會快樂嗎?當幾年后再一次翻起這老照片，又會有什么樣的感慨呢?”
似水流年，了無蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬千。
照片的回憶作文10
我和媽媽整理房間的時候，一次偶然的機會讓我發現了20xx年去長島旅游的照片。它不僅講述了一個旅程，也記錄了我第一次坐船的經歷。
那是在一個炎熱的.夏日，爸爸告訴我要參加了一個長島二日游，我的心情異常興奮，回家后，我就立刻收拾行李，等待著出發的那一天。
終于出發了！我和爸爸坐上公共汽車，邊聊天邊看景色，不知不覺就到達了蓬萊碼頭。
來到碼頭，坐上了客船，這是我第一次坐船。我心里既緊張又好奇，就跟著爸爸匆匆上了船。到了船上我坐了下來，我發現船艙里面就像火車的車廂一樣，也分為左右兩排，每排能坐12個人，一共有18排，原來這條船能夠做200多人呢！我也發現了客船與火車的不同之處，船艙的周圍掛了好多游泳圈，爸爸告訴我那是救生圈。
船開動了！我們邊坐船邊聽導游介紹長島。聽導游說：“長島是一個由12個島嶼組成的一個鏈型的群島。我們要在那里的一個旅館里住宿……”。我發現所有的窗戶都關上了，“為什么窗戶要關上呢？”我打開了一扇窗戶，一陣海風撲面而來，海水撲到我臉上。我立刻關上窗戶，雖然是夏天，但是，海水撲在臉上仍然很冷。
來到了長島碼頭，我們又坐車去了旅館，我們在旅館里美美地吃了一頓晚飯。今天是我第一次坐船，非常興奮，但是實在太累了，我躺下后就呼呼地睡著了。
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