那個身影作文【集錦10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那個身影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個身影作文1
那個瘦瘦矮小身影，這樣不顯眼，卻滋養(yǎng)著我成長中的點點滴滴，不管我遇到什么困難總伴在我的身邊。——題記
每天上學的時候，媽媽都要先送我去距學校較近的爺爺家吃早飯，吃完再由爺爺送我去學校。所以疼愛我的爺爺每天就要比我出門時更早地站在馬路邊等著我，無論風吹日曬。
那是一個冬天的清晨，爺爺仍舊早早地來到馬路邊等，溫州的冬天雖然不算很冷，但早上氣溫也夠讓人受的，冷風凜冽，還下著滂沱大雨，那雨像開了閘門似地泄了下來。地上仿佛落下了無數(shù)個箭頭，千萬條瀑布從樓頂上沖了下來，天陰沉陰沉的讓人心驚肉跳。我坐媽媽的車到了馬路邊，我看到了爺爺。他白發(fā)蒼蒼，雖然矮小，長相平平，但風雨掩蓋不了他臉上的慈祥。他撐著一把傘，站在雨中焦急地東張西望。終于爺爺看到了我，原本凝重的臉上露出了燦爛的笑容。車停下來了，他連忙幫我打開車門，伸手抓起書包，二話不說就背起我那重重的書包，把傘靠近車門叫我下車，絲毫顧不上自己被雨淋濕了。我說：“爺爺，你先把傘撐著，遮住自己的身體，我沖出來。”爺爺急著大聲喊：“我沒關系的`，你先出來，要不然爺爺要被大雨淋濕了，啊……嚏。”我只好先聽從爺爺?shù)脑挘茸叱鰜恚缓笪覀円黄鸹丶页栽顼垺?/p>
我走著走著，不經(jīng)意間抬頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)爺爺手里握著的傘不是平行的而是有斜度的，傘是向我傾斜的！小小的雨傘，不能同時遮蓋我和爺爺，爺爺便本能的將傘向我傾斜，用自己的身體承受風吹雨打。雨水不住的落在爺爺?shù)纳砩希揖o緊握著爺爺?shù)氖郑惺艿綘敔斏眢w不住的顫抖，看著他想竭力克制著要打噴嚏，抖動的嘴唇有些發(fā)紫。此刻，我真想快快長大，用偉岸的身軀，為爺爺遮風擋雨。
早飯后，爺爺又送我到學校，走進校門口，我轉頭望著那個身影在我的視線中漸行漸遠，頓時心里酸酸的，又覺得甜甜的，暖暖的愛充滿我的心頭！
那個身影作文2
生活中處處是課堂，它讓我們懂得了如何關心，如何克服困難還有如何更加自信……在我的生活中，曾有一個烈日炎炎的早晨，這個早晨及早晨的烈日，給我上了深刻的一課。
這天，太陽還掛在空中，像是每時每刻都要睡去一樣。我走在回家的路上。
突然，大街上吵鬧聲慢慢地闖進了我的耳朵里。我十分好奇，走進人群中。烈日已讓我頭發(fā)上的汗珠像水銀一樣“滴”地一聲落在地上，地面那滾燙的溫度瞬間把水從地面拉到地下。
人們沒有一個人愿意伸出援手，都像無頭蒼蠅一樣在滾燙的鍋里亂撞。我十分想幫助那個躺在地上受傷了的'小伙子，但是力量微薄，所以也不動聲色。我心想：怎么都沒人愿意幫助這個小伙子呢？哎！現(xiàn)在的人怎么那么無情啊！
這時，從人群中走來了一個中年男子。他穿著藍色背心，一條灰色短褲，戴著一副帥氣的墨鏡。那個小伙子仿佛十分難受，他仿佛是油鍋炸的一張餅，十分無奈地躺在大街上。中年男子扶起小伙子，將他抱上摩托車，兩話不說地將小伙子送往醫(yī)院。我心想：嗯！大家都應該向他學習，關心他人。
男子飛快地騎上摩托車，飛往醫(yī)院。我的眼中仿佛浮現(xiàn)了他像超人一樣英勇的身影。但是，意外發(fā)生了。一個急剎車，小伙子重重地摔在中年男子身上，男子的骨頭好像“咔咔”地發(fā)出聲響，這又讓我為中年男子的擔心增加了一層。男子仿佛也十分痛苦，但是他還是咬牙堅持。最終，小伙子被送往醫(yī)院。那重重地一摔也使男子肩上的傷加重一層，但他還是微笑地說：“幫助別人是每個人應該做的。”之后，他就默默地走了。
這讓我又想起一件事。一個夏日，同學摔倒了，只有一個二年級的小妹妹來幫助他。天啊！一個二年級的同學幫助了六年級的哥哥！難道不使我們稱贊嗎？
中年男子和這個小妹妹的身影，都深深記在我的腦子里，烈日中那英俊的身影，深深地給我上了一課。
那個身影作文3
天上下著細雨，我正撐著傘行走在濕漉漉的大街上，輕煙淡霧，真有點“天青色等煙雨”的意境。
走過轉角，一個衣著破爛蜷縮在角落的人進入了我的視線。看來，這場雨讓人歡喜讓人憂愁。我上下打量了他一番，他約莫三十出頭，頭發(fā)亂糟糟的，一身破爛，也沒有穿雙鞋。他面前有一個破瓷碗，里面有很少的零錢。看他四肢尚在，我不屑地“切”了一聲，心想：有手有腳都不愿自己去勞動，真是懶惰！既然這樣拋棄自己的尊嚴，也就不要去裝可憐博別人的同情。想著，我走進了一家書店。
時間，很快就溜走了，不知不覺已經(jīng)到了傍晚。我走出書店，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個燒餅小攤，我便掏出錢準備買一個燒餅，老板娘在做燒餅時，我的目光不經(jīng)意又落到了那個乞丐身上，那個乞丐手上拿著兩個燒餅，旁邊多了一個老者。老板見我看著那個乞丐，便絮絮叨叨地說了起來：“那個乞丐也真是可憐，為救別人把自己的腳弄瘸了，可別人也不感謝他。他雖然家里很窮，但從不肯欠別人的錢，他也很善良，喏，那個老者就是他的父親，他臥病在床呢！唉，腿腳不便誰會要他去工作，唉……”我聽著，感覺老板娘的每一句話都化做一個耳光，狠兒女地打在我的臉上。慚愧、自責涌入了我的心中。
“有些人放下尊嚴都是生活所迫，而有些人臨街乞討也是心有苦衷，你為什么要那樣嘲諷別人呢？”心中一個小人對我說。
我自嘲的`笑笑，目送著他們遠去。雨也停了，夕陽出現(xiàn)了，染紅了半邊天空，煞是好看。他雖然遠去，可卻定格在我的視線里。
“愿他被這世界溫柔相待，苦難都將離開。”這祝福或許微不足道，但也是一個幸運的人對一個不幸者的期待。
那個身影作文4
從我們剛落地的那一刻起，就有一個身影一直陪伴我們，從我們蹣跚學步，到我們成家立業(yè)，這個身影一直在我們背后。它陪伴我們成長，給我們無數(shù)的愛與歡樂，它是誰？
在漫漫長夜，你是否注意過，有一個熟悉而又陌生的身影，輕輕地走到你床邊，在你額頭上附一個深情，甜蜜的吻。然后對你說說平時因為你作業(yè)多而沒時間對你說的話，這些話也許平淡，也許樸實，也許嘮叨。到這些話都來自于你最親，最愛的人。也許你那時已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，也許你從未注意過，可那個身影卻夜夜都來，從未遲到。這個身影來自于父親，最愛你的人，你注意過這個身影嗎？——我注意到了！
在多雨的夏天，你是否在意過，有一個脆弱又堅強的身影，在校門口等待著你。只因為馬上就要下雨，而自己卻又沒帶傘，這個身影就為你在校門口等待了幾個小時，只為你回家的路上可以不淋雨，可以不生病。而這個身影卻已凍得全身麻木，你也許還會覺得很煩，但如果這樣，你就錯了。這個脆弱的`身影來自母親，最關心你的人，你在意過這個身影嗎？——我在意到了！
也許有一天，你會遠離這兩個身影，有自己的生活，也許你還會忘了這兩個身影為你做的事。但請記住：終有一天，你也會成為這個身影，也會為了一個可能會煩你啰嗦，嘮叨的人去默默的付出，那時，你也會像現(xiàn)在這個關心你的身影一樣，無怨無悔。為什么？因為這是愛，那種無私的愛，偉大的愛，可以為了你而付出一切的愛。
這是我忘不了的身影，他們給了我太多關懷，太多愛，我也許無以回報，但同時我又知道，他們不求回報。忘不了那個身影。（謹此文獻給所有擁有這個身影的人）
那個身影作文5
繁華街市，人潮如海，堅強如她，終離我去，追尋不存，斯人何處？
在她溫暖的懷抱里，我長大了。她用她樸實的愛，澆灌了我。
眾人皆說，農(nóng)村長大的孩子都能吃苦耐勞，而她，卻用她的雙手，扶持著我這朵還嬌嫩的小花；用她的后背，為我擋去了風風雨雨，撐起了我的天空，專屬于我和她的'。
每當別家的孩童早已下田去幫家人收割糧食時，她卻心疼我，用自己和爺爺充滿老繭的雙手，為我換來了一片快樂的童年。但她，卻沒有見證到我的豐收。
生活在農(nóng)村的人們總是繁忙的，他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ『兏獜男W會照顧自己。而她卻總會為我做好一切，用她真摯的愛溫暖著這顆稚嫩的心。
每當吃水果時，她總會將壞掉的部分給自己和爺爺吃，將好的部分留給我。那時的梨子，吃著格外的香甜。
然而那個心疼我的她，她那堅強的身影，終抵擋不住風雨的沖擊，歲月的滄桑。
她倒下了，就在那個下午她倒下了！
那面倒塌的墻，似乎在宣告著：她已經(jīng)永遠離開了我的事實。
她走了，留下了孤獨的我站在風雨中發(fā)愣。
我盼望過，乞求過上帝將她還給我。
可是每當午夜夢回，淚水打濕了枕頭，淚痕充滿了臉龐，卻總是找不到那個屬于我的溫暖懷抱。
后來，我追隨父母來到了這座陌生的城市。
一次，媽媽買回了一袋雪梨，和那時奶奶買的一樣，但品相，色味都要好得遠。
看到它們，心里不覺生出一絲親切感。趕忙拿出一個洗后，張嘴就吃，吃到嘴里，卻只覺索然無味，味同嚼蠟，就是沒有兒時的味道。
后來我又買了幾次，都是無味。
人潮涌動，總會有那么幾個像她的背影，每每追尋那個消逝已久的背影，到最后卻都是失望而歸。
可那個我懷念的她，你在哪里，是快樂還是傷心？我又該如何去尋找你。
再回舊處，迎接我的是金燦燦的梯田，微風輕撫著它們。什么都沒有變，唯獨少了那個心里的堅挺的身影。
那個身影作文6
那個身影，好熟悉啊！站定一看，原來是可親可敬的房老師。
房老師是教了我們多年的數(shù)學老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。
房老師對待我們的學習抓得很緊，每一個問題都要問為什么。
一次，上數(shù)學課，房老師依舊拋出了問題讓我們思考：×÷5＝3這種題要怎么解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來回答。我說：“X=15。”房老師問：“為什么呢？”我答道：“因為用3乘以5就等于15。”房老師又問：“為什么要用3乘以5呢？”我又答道：“因為等式兩邊同時乘以5，才能抵消掉除以5。”房老師這才罷休。
就因為房老師的'千萬次問，才使我們有這樣的成績。
房老師其實為我們也非常辛苦，每天都加班準備明天的課程。
一次，放學了，房老師讓我們希望杯對同學去參加培訓，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經(jīng)快6點了，房老師便放我們回家。房老師叫我?guī)退脰|西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見房老師還沒走。原來，房老師還在做ppt，準備明天的課程，我突然覺得老師是多么偉大。
其實，房老師也特別愛笑，而且笑起來特別開心。
一次，我們?nèi)ゴ河危坷蠋熢谲嚿铣鹆烁瑁礁叱睍r，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學也跟著笑，這樣的笑，我永遠不會忘記！
還有一次，運動會上，房老師參加了跳遠，正好跳遠臺就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠啊。同學們?yōu)榉坷蠋熂佑椭嚕坷蠋熉冻隽四菭N爛的笑嗎，更加地給力。
房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會忘記。
我一轉身，又看到了那個忙碌的身影……
那個身影作文7
人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我?guī)阋黄穑呷胛业氖澜纾?/p>
小的時候，家里的人稱我為“調(diào)皮王”。只要走到哪，那里的某一個東西就會被我弄壞。除此之外，我還對一些“危險”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機......也為此惹上了煩。
一次偶然的機會，我聽到了“省科技館”這個陌生的地名。“省科技館是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。
來到科技館，我被里面的器材吸引住了，達到了忘我的境界。
我們準備上二樓。但是，二樓的.樓道上卻布滿了圖釘。估計是哪個員工不小心把圖釘?shù)沟搅说厣稀Ｒ豢匆妶D釘，我仿佛看見了無數(shù)的財寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。
可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流。“哇——”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來。
媽媽見狀，立馬跑了過來。用手輕輕地拔出圖釘。可是，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。
“倒霉，怎么辦？沒有創(chuàng)可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。
路過的人像沒看見一樣，若無其事地繞開了。這時，走來了一位清潔員。40多歲，像個老大媽。我問媽媽：“媽，這誰呀？又老又丑的。”“不要這樣說別人。”媽媽厲聲批評我。
“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說了一遍。“這樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng)可貼，我?guī)湍隳谩！闭f完，便急匆匆地走了。過了一會兒，保潔員阿姨回來了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開了。我望著她的背影，越來越遠，直至那背影永遠地消失在人群中......
其實，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！
那個身影作文8
雨淅淅瀝瀝地下著。為了早點到家，我在人群中快速穿梭，直到看見那瘦小的身影……
放學了，校門口里里外外撐起了一把把五顏六色的雨傘。怎么辦？這下可完蛋了，還是趁現(xiàn)在雨小趕快跑回家吧！想著，我就拔起腿往校門外跑。
雨越下越大，我的腳步也隨之越來越快，跟非洲的獵豹有得一拼，可是到了半路，看到那一幕之后，我的腳步開始放慢下來。
那是誰？她在干什么？我走近一看，只見她背著書包，瘦瘦小小的，極不醒目。她起先是一直盯著那個路旁的`井蓋，這讓我引發(fā)了很多遐想。這個井蓋是她家的嗎？莫非……還沒等我想完。下一秒，她的舉動便終結了我的遐想。她蹲了下來，雙手抓住井蓋的兩沿。哦，原來她是要搬井蓋呀！她憑著自己瘦小的身板吃力地搬起了井蓋，蓋上了那口井。
正當她嘆了一口氣，準備走的時候，好奇心把我?guī)У搅怂磉叀！靶∶妹茫銊偛艦槭裁匆崮菈K井蓋呢？”我拍了拍她的肩。“哦？這都被你看見了呀！放學時，下雨了我沒帶傘，急著趕路時，這塊井蓋絆倒了我。為了不讓其他像我一樣趕路的馬大哈也被絆倒了，我就把井蓋蓋上了。”那個小妹妹上氣不接下氣地講。原來是這樣，我點了點頭，示意她可以走了。
望著她離去的背影，我的心被她深深觸動了。她才那么小，就懂得要為他人著想，這種精神多么可貴！她溫暖了我，給了我啟示，我比她大了很多，我更應該向她學習！
雖然那一天，我被雨淋成了落湯雞，但我卻找到了生活指引我、幫助我的一盞明燈，是她溫暖、輕柔地撫摸了我的心靈，讓我體味著人間的溫暖……
那個身影作文9
深秋，我一個人在校門口站著，瑟瑟發(fā)抖。
黃葉初落，秋風凄涼，卷的滿地塵土飛旋。身上的衣服與皮膚間似乎隔了一層風，讓人冷的打顫。
放學了，母親還沒有來，校門口漸漸冷清了。扭頭看看，除了抱著飯盒的.門衛(wèi)大叔，也的確不見什么人了。我嘆了一口氣。
“嘀——”
咦，還有人沒回去？扭頭看見，張媽正對我揮手，不由心中疑惑。
剛剛明明看見張媽騎車載著小張回去了呀，怎么又出現(xiàn)在這兒？我走過去，但還沒等我開口，張媽就說話了：
“小范，你媽媽騎車摔著了，不能來接你了，所以我今天送你回去。”
秋風還在吹，吹亂了張媽的頭發(fā)。看得出，她是趕過來的。
我應了一聲，坐上車，迎著風，向我家駛去。
“小張呢？”突然想到了張媽本該是正在接小張回家的路上，莫不成……
“哦，我讓他坐公交車回去了。”張媽不經(jīng)意的說，“你媽媽怎么會摔倒了呢？”
我不由心中一陣觸動，默默地坐著車上，看見周圍景物飛馳而去，樹枝在風中搖動，陽光穿透過些許云層，在地面上灑下金色的影子。
騎著騎著，很快就到家了，在小區(qū)門口，我下了車，張媽將車子轉過來，看著我說：“趕緊回去吧，已經(jīng)不早了，我也要回去給小張做飯了！”她頓了頓說：“祝你媽媽早一點好啊！”扭過頭，騎著車，飛馳而去。
看看手表，確已是正午了。然而我已到家了，張媽卻還奔波在路上。熱騰騰的飯菜，于我近在眼前，于張媽，卻還有至少半小時呢！心中不由感到一陣溫暖。
再抬起頭來，張媽逆風而行，正午的陽光照在那個身影上，閃閃的亮著。秋風不變，張媽的發(fā)絲飄了起來，隨著秋葉一同搖曳著。或許是那陽光的緣故吧，我身上的寒冷漸漸散去了，溫暖起來。而那個背影，使我的心也隨之溫暖起來……
那個身影作文10
外面下著大雨，我呆在家里抱怨著天氣不好，不知道該怎樣去學校。媽媽說：“再抱怨雨還是會一直下，還是我送你去把！”吃完早飯后，便和媽媽去了車庫。媽媽的電動車很重，推出來實在是費力。看著媽媽那瘦小的身軀，很賣力的推著她的車，我便急忙上前去幫忙。母親很熟練的把雨衣穿上。一件雨衣，幾乎就可以擋住母親的膝蓋。我見母親沒有要戴上頭盔的意思，就忍不住責怪她，說她不懂得照顧自己，加上母親體質弱，不能冷，一冷就會癢。就有點生氣的幫她拿頭盔。我想：雨和我們的方向是相對的'，而母親如果不戴頭盔的話，雨水就會打在她的臉上。母親笑了笑說：“就這一點路，不用戴頭盔的，我送了你馬上就回家，你放心好了，我沒事的。你也快上車吧！”一路上雨一直下，坐在后座的我很擔心母親。終于到了學校，當我轉身要走時，母親叫住了我：“剛剛給你帶了瓶牛奶，怕你早上沒吃飽。如果上課餓的話，注意力就容易不得集中，那就要落下功課了。快拿去吧，要遲到了。”說著便將一瓶牛奶塞在我手里。我看著母親，猛地發(fā)現(xiàn)昔日又白又嫩的臉早已被無情的歲月刻下一道道刻痕。雨水順著她枯黃的頭發(fā)緩緩向下流，流進雨衣里，流進我的心里。“快走啦，待會兒遲到又要被老師罵批評的。”母親催道。我假裝要進校門，在母親騎車走的那一瞬間，我回頭看她。一個瘦小的人，騎著一輛又大又笨重的小車。隨著路的顛簸，車上的人也開始搖搖晃晃。我的視線開始模糊，不禁想起那些時候。想起母親給我的關心，想起母親對我的教導，想起我和母親吵架時母親的哭聲。眼淚就像壞了閘門的自來水一樣流個不停，心里全是對母親的愧疚和自責。雨下那個瘦小的身影，是最偉大，最美麗的身影。
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