我的好朋友作文（匯編10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　說到“好朋友”三個(gè)字，大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴，其實(shí)何止只有這一種“好朋友”呢？這只是“人類世界”中的好朋友，還有“動(dòng)物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我來介紹“動(dòng)物世界”中的一個(gè)我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。

　　“謙謙”已經(jīng)來我家4年了。它剛來時(shí)，殼是草綠色的，身子只有一個(gè)拳頭大小。現(xiàn)在，它的殼是碧綠色的，身子有大半個(gè)筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋，四只腳上的指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停地長(zhǎng)，它的尾巴又細(xì)又短，活似一根短線。

　　“謙謙”很愛吃蝦、魚之類的肉食，一餓，它就在桶里爬來爬去，特別吵，令人哭笑不得。有時(shí)我惡作劇，把食物放在桶的邊緣，它一吃，頭就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“獻(xiàn)”出了掌聲。

　　這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和它的友誼愈來愈深。有一年國(guó)慶節(jié)，我去奶奶家過節(jié)，并且要住幾天，但沒有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上，我不由為它擔(dān)心：這幾天，“謙謙”沒法吃食物了，怎么辦呢？想到這兒，我心里著急起來，恨不得時(shí)間快點(diǎn)過去，好讓我快點(diǎn)去喂它，不知它有沒有餓，會(huì)不會(huì)餓死……想到這兒，我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來安慰我。當(dāng)他們知道原因后，卻都一口同聲地說：“放心吧，它不會(huì)死，因?yàn)闉觚數(shù)纳�命力都很頑強(qiáng)�！蔽衣犃税胄虐胍桑�停止了哭泣，可懸著的`心還沒放下。

　　回到了家，我像離弦的箭一樣，飛快地跑到“謙謙”旁邊，用腳踢了踢桶，可它卻絲毫不動(dòng)，我又踢了幾腳，它還是不動(dòng)。當(dāng)我將要哭出來的時(shí)候，它又伸出頭來，眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看，那眼神似乎在說：“朋友，我沒死，我是和你鬧著玩的。”我激動(dòng)地自言自語：“‘謙謙’，你太調(diào)皮啦！”我又喃喃道：“下次別再調(diào)皮啦！可真要嚇?biāo)牢伊��！彼�立刻像受批評(píng)的孩子一樣，把頭縮了進(jìn)去，又慢慢伸出頭來，看看是否有“危險(xiǎn)”�？粗�它的“這一舉動(dòng)”，我頓時(shí)樂開了花。

　　我相信，我的“好朋友”——“謙謙”，一定和我是永遠(yuǎn)的“好朋友”！

我的好朋友作文2

　　有的人喜歡出去旅游，有的人喜歡小動(dòng)物，還有的人喜歡看電視玩電腦，但我喜歡的卻是與書為伍。只要一看到書，我就像著了迷似的怎么也走不出來，說起我和書的故事，那真得從小時(shí)候說起。

　　記得從三四歲起，媽媽就會(huì)在我睡覺前給我講故事，在媽媽悅耳的聲音里，我領(lǐng)略了一個(gè)又一個(gè)精彩的童話，我仿佛和賣火柴的小女孩說了會(huì)話，告訴她不要傷心，不要失望，業(yè)好像和白雪公主一起在小矮人的屋里跳舞，還有一個(gè)個(gè)會(huì)說話的小動(dòng)物······會(huì)我保持善良,要勇敢堅(jiān)強(qiáng).讓我在成長(zhǎng)道路上懂得了許多。

　　在二年級(jí)的暑假，我讀了一本《米小圈上學(xué)記》，它是哈爾濱著名的兒童文學(xué)家“北貓”寫的，這本書講述了米小圈和他的同學(xué)“鐵頭”有趣、開心又有些煩惱的童年生活。鐵頭因被一個(gè)“滑板”迷住，而去追姜小牙的滑板；而后米小圈用一塊香味橡皮“賄賂”鐵頭讓他不要跟姜小牙好，誰知，當(dāng)他把這件事告訴媽媽時(shí)卻被罵得屁滾尿流。哈哈，男生之間的調(diào)皮矛盾可真是有趣！還有很多有趣的事比如：鐵頭有一次不下心跑到一（4）班去被他們?nèi)�班同學(xué)行使了“注目禮”，還有一次，他們倆竟考試考了個(gè)30分被班主任和家長(zhǎng)批評(píng)·······鐵頭和米小圈在學(xué)校發(fā)生的很多好玩的`事都讓我看到了不一樣的豐富多彩的校園生活。在我看來，鐵頭的米小圈雖然調(diào)皮，但他們善良、可愛。他們不買零食把零花錢都分給要飯的孩子，把存起來的積蓄買了一件新外套給自己的媽媽········

　　看完這本書，我覺得米小圈和鐵頭頑皮又可愛聰明，他們的童年生活充滿激情、他們的友誼令人羨慕，他們一起度過的童年生活充滿激情、快樂。由此我想到了自己，在學(xué)校里，我也有一群好朋友，他們和我一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，我們度過了很多充滿激情、快樂、美好的時(shí)光，我們也曾一起被老師批評(píng)、一起在食堂吃飯，但是我從來沒有覺得我們的生活也是這么的豐富、有趣，是書讓我明白，珍惜現(xiàn)在，珍惜我的朋友們。

我的好朋友作文3

　　在整潔的教室里，又寬又長(zhǎng)的黑板上寫著醒目的大字，‘誠(chéng)實(shí)勇敢，整潔文明’，還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習(xí)園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的'知識(shí)。

　　我的好朋友，我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過8歲，那時(shí)我也8歲，正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們那時(shí)在一所學(xué)校，同一個(gè)班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長(zhǎng)得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會(huì)安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。

　　記得在那時(shí)候她是班長(zhǎng)，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對(duì)方，在私底下我們也是最好的朋友，有時(shí)會(huì)為一件小事爭(zhēng)執(zhí)，但過不了一會(huì)兒，我馬上就和好了。

　　因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，把每次考的成績(jī)都看的很重，可是有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，由于太馬虎，又加上寫字不標(biāo)準(zhǔn)，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對(duì)我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力�！蔽衣犃怂�的話振作了起來。

　　有一天我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，她說：“我會(huì)彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動(dòng)的說。“你把著我，我就敢了�！蔽艺罩�她說的做了起來，可是我沒把好她，重心轉(zhuǎn)移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會(huì)包容別人了，從那以后她也沒計(jì)較過這件事。

　　她有時(shí)還會(huì)帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃，留給我，我很感動(dòng)，每次沒有水時(shí)，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，在二年級(jí)下學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然有時(shí)能聯(lián)系到她，但我還常常思念著……

我的好朋友作文4

　　人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認(rèn)為朋友是最最重要的，不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個(gè)朋友啊，已經(jīng)陪伴我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了，我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，書籍也陪著我一點(diǎn)點(diǎn)的變大，所以，書是我最好的朋友。

　　我剛出生的時(shí)候，媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來，睡覺的時(shí)候便會(huì)拿著它給我講故事，等大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開始拿著書去學(xué)校看書學(xué)習(xí)，等到三四年級(jí)的時(shí)候，我就可以自己抱著書去看了，五六年級(jí)了，就看越來越多的書籍報(bào)刊，到現(xiàn)在我還是在抱著書閱讀。我無聊的時(shí)候，想看電視卻沒電了，想玩電腦卻壞了，但我的書可不會(huì)沒電或壞，所以，在任何情況下，書都是我最最忠實(shí)的.朋友;我出行時(shí)，想帶太多太多的東西了，可是又裝不下，于是，我就只帶了幾本書，沒想到，區(qū)區(qū)幾本書，就打發(fā)了我出門在外的半個(gè)月，書啊，可真有吸引力!

　　我覺得書這個(gè)東西實(shí)在是太好了，所以我就夢(mèng)想著去寫書。先不說寫書，就從發(fā)表文章開始，我每天都創(chuàng)作一篇文章，積極去投稿，可是報(bào)社每一次都又給我退回來了，于是我就打消了這個(gè)念頭，留到長(zhǎng)大再去實(shí)現(xiàn)吧!

　　我看起書來真是足以達(dá)到廢寢忘食的地步了，一點(diǎn)都不夸張。早上一大早起來了，覺得無聊，就拿下一本書到廁所去看了，也不知過了多久，媽媽把我從廁所里叫醒，原來是我起得太早，看書看得太入迷就看著看著睡著了，呵呵——又一次我在網(wǎng)上訂了一本書，好不容易郵過來了，就不停地看，為此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺，可我鉆進(jìn)被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節(jié)，根本睡不著覺，在床上翻來覆去就是睡不著，我干脆穿著睡衣點(diǎn)著臺(tái)燈在被窩里看了一晚上的書，不過總算是看完了，這才想起來睡覺的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出來了，不過我還是覺得很值!

　　書，是我最好的朋友，從書中我們能學(xué)到許多東西，也能收獲很多東西，讓我們都與書為伴，與書為友，讓書成為我們最好的朋友吧!

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他是全班公認(rèn)的“小鮮肉”。他，白凈的臉上長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛，一副烏黑的眼鏡架在小巧的鼻梁上，好像“小博士”似的。經(jīng)常穿著他那“經(jīng)典”的菊黃色衣服，怎么看都是一個(gè)正常的、呆萌呆萌的小鮮肉。如果你也那么認(rèn)為，那就好好開開眼界吧！

　　一、幽默、樂于助人

　　“哎呀，不好了呀！”我在路上走來走去，活像一只要被烤熟的螞蟻，頭皮都要被我抓破了�！斑@樣下去，你就要成為萬紅當(dāng)中的一點(diǎn)綠了呀！”一旁的冉明東興災(zāi)樂禍地看著我，而我呢，急得下巴都要掉下來了，可是一點(diǎn)兒辦法也沒有，只好硬著頭皮往學(xué)校走去。到了校門口，正在值周的陳語石看見我沒穿紅色的校服，笑嘻嘻地說：“昨天老師可是再三強(qiáng)調(diào)……”我心里只能默默祈禱張老師不會(huì)在教室里�？墒窃搧淼目傔�是會(huì)來。只見老師站在教室門口，“雷隱溪！你的校服在哪里？”“在……在……”我調(diào)動(dòng)著大腦里的每一個(gè)腦細(xì)胞，“在……在洗衣機(jī)里……”““老師等一下！他的校服在我這兒！”我驚詫地看著跟老師搭話的人------正是冉明東！老師略微頓了頓，對(duì)我說：“你進(jìn)去吧，冉明東留下來�！蔽铱粗�這位“老朋友”感激不盡。

　　二、機(jī)智、勇敢

　　還記得那次外出探險(xiǎn)，隨著一聲“咚！”響，我直接掉進(jìn)了一個(gè)又黑又深的捕獸陷井里，“你沒事兒吧？”冉明東在外面大喊了一聲，雖然他是一個(gè)很穩(wěn)重的人，但還是可以聽出語氣中的些許慌亂，“沒事兒！”我略微頓了頓，看了看四周，光線很暗，理所當(dāng)然地什么也沒有看見�！拔业孟朕k法把你弄出來！”“這不是廢話嗎？”雖然很害怕，但我還是安慰著自己別緊張，總會(huì)有辦法出去的'�！氨嘲�在你身上嗎！”“在！”因?yàn)榛艁y，我差點(diǎn)兒忘了身后還有一個(gè)旅行包，“你把你的衣服拿出來，系在坑壁的石頭上，試著爬上來！”我拿出衣服，照冉明東的方法系在了石頭上，拉了拉，這里的土很松散，但石頭卻出奇地牢靠，雖然艱難，但總算爬了出來，我們對(duì)視了一眼，都會(huì)心地笑了。

　　真是一個(gè)外柔內(nèi)剛的小鮮肉！

我的好朋友作文6

　　我們每個(gè)人在一生中有很多最要好的朋友，同學(xué)......他們?cè)谀阈枰獛椭�的時(shí)候第一個(gè)站出來幫助你，在你缺少什么東西的時(shí)候，也是第一個(gè)幫助你。這就是友誼。我的朋友也很多，我也不例外。其中，有一個(gè)朋友讓我難以忘懷，他的名字叫姜安迪。

　　在才上六年級(jí)的時(shí)候，我和五年級(jí)的伙伴都分別了，我自己一個(gè)人被分到了一個(gè)陌生的班級(jí)里去，里面我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，我和姜安迪分的做了一個(gè)同桌，我們倆誰都不搭理誰，到了第二天，他主動(dòng)問我要號(hào)，我就給他說了說,到了中午回家，他就加我為好友了。

　　我們倆雖然加了好友，但誰都不理誰。有一個(gè)星期六，我正在做作業(yè)，我已經(jīng)把英語和數(shù)學(xué)都寫完了，從書包里拿語文課本時(shí)，這不拿不要緊，一拿嚇一跳�！巴炅�，我語文課本沒有拿回家。”我說。

　　正在這火燒眉毛之急，我想起了，于是，我馬上打開電腦登上了號(hào)，翻開同學(xué)目錄，一看，讓我目瞪口呆。竟然沒有一個(gè)同學(xué)上線。我向下翻的時(shí)候，看見只有姜安迪上線了，我急忙點(diǎn)開他的頭像，急忙給他發(fā)了一句：“在嗎？你語文作業(yè)寫完了嗎?我語文書沒有帶，能不能借一下你的.語文課本？”發(fā)完這一句話后，我在想：他會(huì)不會(huì)借給我？正在這是，他發(fā)了一句話：“我寫完了，可以借給你，下午一點(diǎn)半，在公園北門�！�

　　看完這句話，我的心才落下。隨后，我就一直在玩耍，到了下午一點(diǎn)四十時(shí)，我在收拾書包時(shí)，覺得有什么事情沒有做完，一看作業(yè)筆記，才想起我借的語文書，就急忙跑向公園北門，連鞋子都沒有換，那時(shí)，我家離公園比較近，所以不一會(huì)兒就會(huì)到，我在路上想著：他會(huì)不會(huì)走，如果走了，那我星期一不就完了......

　　終于到了公園北門，我看見了他，他也看見了我，他微笑著向我走來，把語文書給我，對(duì)我說;“你遲到了。”我不好意思的笑了笑，他也笑了笑，笑中帶著喜悅。

　　從那以后，我們倆成為了好朋友，關(guān)系很好，是鐵哥們兒。我沒有什么東西的時(shí)候，他借給我，他沒有什么東西的時(shí)候，我借給他。

　　他就是我的朋友，一個(gè)要好的朋友。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)很好的知心朋友，她叫沈易。她中等身材，瓜子臉，一笑起來便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，說話的聲音特別好聽，給人一種難以言狀的舒服感。

　　記得有一次，正好是下午放學(xué)。突然，天氣陰云密布，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨。“壞了！我沒帶傘，怎么辦呀！”我自言自語著急地說。這時(shí)，我的知心好朋友沈易走到我的面前，笑著對(duì)我說：“于榮，你怎么還不回家呀？”“我…我…我沒帶傘。”沈易卻不以為然，說：“我送你回家吧，我們兩個(gè)一起走�！蔽蚁肓讼�，說：“可是我們不一路呀！”“沒關(guān)系，我先送你回家�！闭f著，我們便開始走了。一路上，豆大的雨點(diǎn)無數(shù)次滴進(jìn)我的`衣領(lǐng)里。沈易看見了，就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對(duì)她說：“沈易，傘歪了，你不就淋著了嗎？”可沈易只沖我笑了笑，沒有說話。過了一會(huì)兒，她就把我送到了家。我發(fā)現(xiàn)我的身子和衣服已經(jīng)全干了，而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個(gè)助人為樂的好學(xué)生，同時(shí)，我也非常感謝她。

　　到了第二天，我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沈易沒有去，便開始擔(dān)心起來。原來，她昨天因?yàn)槲伊芰擞�，因此生病了，現(xiàn)在住在一家醫(yī)院里。到了下午放學(xué)，媽媽買了一些水果和營(yíng)養(yǎng)品去醫(yī)院看沈易，當(dāng)我看到她躺在床上，打著點(diǎn)滴的那一刻，心里很難過，覺得是我害得她，讓她生病，真對(duì)不起她。

　　記得還有一次，上語文課。老師給我們講完《古詩兩首》后，讓我們?cè)诰毩?xí)本上默寫一遍。在老師的一聲命令下，同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我要拿出文具盒開始寫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我忘帶了，我真是個(gè)大馬哈！就在我焦急萬分的時(shí)候，沈易大概看出了我的心思，說：“一時(shí)不時(shí)忘帶文具盒了？這是我媽媽剛給我買的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，就仿佛溫暖的陽光一下子就照進(jìn)了我的心里，感到暖洋洋的。我接過了鋼筆，并對(duì)她說了聲“謝謝”。到了下課，我又對(duì)沈易說了聲“謝謝”。而沈易卻說：“這是朋友之間應(yīng)該做的，還說什么‘謝’字”。

　　這就是我的知心好朋友——可愛、漂亮、善良、助人為樂的沈易。

我的好朋友作文8

　　老師說過，我們?nèi)祟惖拇_不可能一個(gè)人孤單地活著，我很有同感！有一群伙伴，我們從相識(shí)、相知到熟悉，為了共同的目標(biāo)而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。

　　我相信集體的力量是無窮無盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團(tuán)結(jié)就是力量；在集體中我感受到成功是需要 付出汗水；在集體中，我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步！

　　在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒有接觸過，看著一張張一同的面孔，心 里有點(diǎn)膽怯。從他們神態(tài)中，可以看出他們有著一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標(biāo)而努力。

　　很快我們就熟悉了，成無所不談的合作伙伴，在學(xué)習(xí)中互相加油，在艱苦訓(xùn)練中互相幫助，互相鼓勵(lì)。體育老師對(duì)我們訓(xùn)練的時(shí)間抓得很緊，總是第一個(gè)來到訓(xùn)練場(chǎng)地等我們來，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負(fù)責(zé)任的老師，在老師的安排下，我們從不表露出來，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說！

　　團(tuán)結(jié)就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負(fù)責(zé)帶球，有的負(fù)責(zé)搶籃板，有的負(fù)責(zé)引開對(duì)方防守球員，使節(jié)奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團(tuán)結(jié)的伙伴，我覺得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的`”！更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)�！�

　　為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間可以改變?nèi)说臉用玻�但改變不了曾�?jīng)的我們；時(shí)間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過去的我們，所留下的種種情恩！

　　我有一群伙伴，他們是我相冊(cè)中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著我前進(jìn)，搏著我奮飛！

　　我的伙伴，是你，是他，更是我！

我的好朋友作文9

　　如果你問我最好的朋友是誰，我一定會(huì)毫不猶豫的脫口而出：是書籍，為什么這么說呢？因?yàn)闀�籍就像我的好朋友一樣，在我寂寞的時(shí)候陪伴著我，在我睡不著的時(shí)候給我講故事，在我最困惑的時(shí)候給予我豐富的知識(shí)。

　　以前，我并不像現(xiàn)在這么活潑開朗，我很內(nèi)向，每到下課時(shí)我總是一個(gè)人默默地躲在教室里。后來，我結(jié)識(shí)了書籍這個(gè)好朋友，她肚子里的故事給我許多歡樂，也帶給我不少悲傷。當(dāng)里面的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼兒，不敢再看下一頁，可最后好奇心戰(zhàn)勝了膽怯；當(dāng)他們用智慧創(chuàng)造出一次又一次奇跡時(shí)，我感慨萬分，替他們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，仿佛是我自己化險(xiǎn)為夷了一樣；當(dāng)那些英雄豪杰被奸人手里的屠刀打敗時(shí)，我生氣又憤怒，既難過又無可奈何；當(dāng)正義最終戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我會(huì)欣喜若狂，興奮得一連好幾天都睡不著覺，連做夢(mèng)都是甜的。

　　我的書朋友帶給我精神上的喜怒哀樂，使我的生活更加多姿多彩。我的書朋友帶給我好多寶貴的知識(shí)，讓我知道李清照是個(gè)怎樣的人，讓我明白每個(gè)國(guó)家的，待客之道。讓我清楚每種植物的特性，讓我懂得為什么有些蛇有毒，有些蛇沒毒。我的書朋友，使我不僅在精神上得到滋潤(rùn)，心靈上得到成長(zhǎng)，而且讓我的性格變得活潑開朗，陽光自信。令我學(xué)會(huì)了怎樣交朋友，我攜著書朋友的'手走進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂的友誼世界。

　　漸漸地，我開始與不同類型的書籍交朋友，我向同學(xué)們借書，買書，交換書，就是為了與書為伴，我用真心觸摸我的每一位書朋友。我喜歡聽他們講的一個(gè)個(gè)美妙如薔薇綻放的故事，我敬仰他們腦子里蘊(yùn)含的豐富的知識(shí)。我時(shí)常想，書朋友肚子里的墨水，應(yīng)該比他知道的故事還多吧。

　　是我的書朋友給予我豐富的知識(shí)，是我的書朋友幫我呈現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的新生活，是我的書朋友改變了我的性格，讓我的交際能力更強(qiáng)。謝謝你，我的朋友，是你塑造了我嶄新的人生。

我的好朋友作文10

　　從小到大，我有一個(gè)與我一起玩到大，一起學(xué)習(xí)到現(xiàn)在還同桌的好朋友。我們是從幼兒園開始認(rèn)識(shí)的，從來沒有分開過。

　　她是一個(gè)小女孩，長(zhǎng)著橢圓形的臉，一雙珍珠般明亮的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，一對(duì)機(jī)靈的大耳朵，還有一頭長(zhǎng)發(fā)，蓬松而黑亮，看著十分舒服。聽到這，你一定覺得這是一位活潑可愛聰慧靈動(dòng)的小女孩吧。

　　記得那次在幼兒園，下課之后，我們玩了一會(huì)兒游戲，我就與幾個(gè)小伙伴商量：等上課的時(shí)候，我們就悄悄地把她的板凳移位，讓她來個(gè)仰面朝面。好不容易等到上課了，我們按照先前的“計(jì)劃”進(jìn)行，我裝著沒事的樣子站在她身后，當(dāng)她準(zhǔn)備一屁股坐下來的時(shí)候，我順手把板凳往旁邊一拉，“啊！”的一聲，她仰面倒在了地上。引得周圍的人哈哈大笑。意想不到的'是，我們以為她會(huì)號(hào)啕大哭的，可她卻沒有哭，而是“蹭”的一下從地上爬了起來，像沒事樣，連忙扶正椅子，再拍拍身上的灰塵，理理頭發(fā)，然后望了望我，難堪地笑了笑，用她不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“這次我原諒你，下次再不要這樣了喲！”說完，她蹦蹦跳跳地走了。望著她的背影，我怔在了那里。十分慚愧，深深地責(zé)備著自己，千不該萬不該那樣惡作劇�，F(xiàn)在難堪的不是她，而是我。

　　從那以后，我們成了非常要好的朋友，形影不離。她誠(chéng)實(shí)倔強(qiáng)的個(gè)性也逐漸被我了解并打心底佩服�，F(xiàn)在上六年級(jí)了，學(xué)校給我們安排了一位新語文老師，這位老師普通話中有很濃的方言味。上課時(shí)，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)上黑板聽寫詞語，老師讓一個(gè)同學(xué)聽寫“窘相”這個(gè)詞，“窘”念得不標(biāo)準(zhǔn)，而我的同桌卻站起來大聲地糾正，還重復(fù)了三次。看樣子老師好難為情。雖然老師沒批評(píng)她不懂事，還說她做得對(duì)，而同學(xué)們卻都為她捏了一把汗。課后，我對(duì)她說：“你怎么這么不分場(chǎng)合，當(dāng)面糾正老師的錯(cuò)誤呢？”她卻理直氣壯地說：“有什么不對(duì)，錯(cuò)的就應(yīng)該指出來。隨聲附與我做不來！”

　　的確，我的朋友就是這樣一個(gè)人：堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬闊、誠(chéng)實(shí)善良。我會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)她是朋友的。

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