我們之間作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們之間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們之間作文1

　　有太多美好的事情值得回憶。在我內(nèi)心深處，一直有個(gè)你，就像我生命里的陽(yáng)光，照亮我的世界。

　　那年，秋風(fēng)漸近，吹黃了夏日繁茂的綠葉，帶來了讓我永生銘記的你。

　　那天，陽(yáng)光很好。躺在床上看書的我，十分愜意。隱約間，我聽到了一絲聲音。那聲音，愈來愈近，我終于聽到了你的叫聲。

　　那刻，我猛然從床上彈起，奪門而出，睜大雙眼，一睹你的真容。發(fā)現(xiàn)你真的好可愛。虎頭虎腦的你，腦袋圓圓的，耳朵毛茸茸的，耳尖是黑色的。那澄澈空靈的眼睛似乎又透著一絲可憐。輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著皮毛，露出你瘦弱的脊背。

　　從此，你便來到了我家。

　　初來乍到的你，似乎對(duì)這里的一切都感到格外的`新奇。“喵喵”地叫著，小心地試探著周圍的環(huán)境，生怕對(duì)你造成傷害。我喜歡你的眼睛，炯炯有神，仿佛可以與我交談。我喜歡你抓老鼠時(shí)屏息凝視，蓄勢(shì)待發(fā)，凱旋歸來對(duì)我炫耀的神情。我喜歡和你在一起的時(shí)光，無憂無慮，我便走進(jìn)你單純美好的世界。從此，我便是一只貓。

　　那次，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，執(zhí)拗的我始終不肯認(rèn)錯(cuò)，而你在旁邊靜靜地注視著一切。我便氣沖沖地跑上樓，坐在那里賭氣，你悄悄地跟了上來，鋒利的爪子伸進(jìn)肉墊里，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。你來到我身邊，歪著圓滾滾的腦袋在我身邊蹭來蹭去，用黏乎乎的舌頭舔著我的手，涼乎乎的。那一刻，我便再也沒忍住，抱著你痛哭起來。

　　就這樣我們一起度過了幸福快樂的兩年光陰。

　　那年，冬風(fēng)蕭瑟，樹的枝干光禿禿的，吹著一聲聲可怕的哨響。

　　那天，夜幕降臨，星星零落地掛在天空。貪玩的你出去玩耍，便是一去不回。

　　那刻，我心如刀絞。

　　你知道嗎？自你走丟之后，我便不停地尋找著你，我找過你曾經(jīng)去過的每一個(gè)地方。我知道，你就在那里，在那里瞪大了眼睛等著我來接你。你不是我的玩物，你是我最好的朋友，這是我們之間的故事。謝謝你的陪伴，讓我不曾孤單過。三年后的今天，我把你寫進(jìn)了我的作文，如果你知道了會(huì)不會(huì)高興呢？我不知你身在何方，是生，是死，還是在不停地流浪？這里，是你永遠(yuǎn)的家。這里，有你的主人，也有你的朋友，更有愛你的人。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)想起你臨走時(shí)最后的背影。我知道，你一直在我身邊，默默地看著我。我躺在被窩里，眼里泛著思念的淚光，讓我暖暖地、輕輕地走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。那里有一方晴朗的天空，那里有可愛的你，燦爛的陽(yáng)光讓我的世界春暖花開……

我們之間作文2

　　最近，寶典上流行一股給寶典上朋友寫信的潮流。忽然有感而發(fā)，故而寫下此文。

　　我相信這個(gè)世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起來，肯定是要比晨曦的霧更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人與人之間的交往，還是最初的時(shí)候最好，既虛偽而又熱情。

　　其實(shí)我覺得，人都是一樣的。都喜歡穿新衣裳而不喜歡舊衣裳，對(duì)人也是一樣的，他們把所有的微笑留給陌生人，可卻把自己鋒利的刀刃指向了親近的人。甚至，他們會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)，喜新厭舊是人的本性。我曾在無意間看到有寶典的朋友發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)，他們覺得呆在寶典都要比待在現(xiàn)實(shí)更安逸些。我是一個(gè)喜歡刨根究底的人，看到這句話忽然覺得很奇怪，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)能給人一種莫名其妙的安心，可是這種莫名其妙的安心到底來源于哪？

　　終于我找到了答案，你我相隔萬水千山，只是通過簡(jiǎn)單的通話來認(rèn)識(shí)彼此，卻感覺，嗯，你是個(gè)好人，是個(gè)值得交往的朋友。正是有了這樣遙遠(yuǎn)的距離，才得以放下身段，放下顏值，放下成績(jī)，成就了今天我們的友誼。所以說距離產(chǎn)生美。

　　用最形象的說法來說，我們假如都是近視人，當(dāng)同學(xué)問，‘我漂不漂亮，臉上是否有痘痘’，你說‘很漂亮啊，沒有沒有’緊接著說‘要不再問問別人，畢竟我近視，啥都看不見’。眼球的距離讓世界變得更美好，看世間花開花落，云起云散，一切都很美好很夢(mèng)幻。

　　與班級(jí)同學(xué)相處，總會(huì)存在和你關(guān)系好的，也有不好的，以你自己的角度你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都好厲害，德智體美勞全面發(fā)展，反觀自己的同桌，卻發(fā)現(xiàn)，剛開始覺得是個(gè)可以值得深交的朋友，而在慢慢相處中發(fā)現(xiàn)問題。原來他們也是有缺點(diǎn)的'，雖然這并不影響交友，但是，總感覺與自己的人設(shè)大相徑庭。所以距離產(chǎn)生美。

　　所以人與人站隊(duì)要保持距離，人與人合作也要保持一定的距離，這樣，才能覺得這個(gè)世界很美好。

　　人與人之間的交往亦如此，至此，忽然想到一句話：君子之交其淡如水，君子與君子交朋友，他們之間的往來，平淡的如同水一樣。雖淡，卻也真。他們的友誼會(huì)一直一直延續(xù)，或許也是這個(gè)原因。

　　我希望，我們之間的距離剛剛好，沒那么遠(yuǎn)，也沒那么近。至少，隔著段距離看起來，隱約還是窈窕淑女、白衣公子的形象。人設(shè)沒有毀，就已經(jīng)很好了。

我們之間作文3

　　你病了，我笑你，轉(zhuǎn)身卻哭了。這幾天，天空總是陰沉的，空氣中彌漫著腐泥的味道，總感覺很壓抑。

　　爸爸不知怎么，突然發(fā)高燒，去藥店拿藥，也還總是反復(fù)。媽媽很擔(dān)心，讓爸爸去醫(yī)院，可他不愿去。我在臥室做作業(yè)，似乎聞到了媽媽咸咸的眼淚，感受到了爸爸的溫度。可我卻不能做什么。最后，爸爸還是被媽媽送去醫(yī)院了，打了點(diǎn)滴。待他們回家，我已煮好飯又回臥室了。我開門，看見爸爸疲憊的身影，我笑他說，大人生病好奇怪。因?yàn)樗麄兛偸呛苌偕�病，就算生病了，也不愿去醫(yī)院。可我卻忘了，他們跟我們一樣，也會(huì)生病，也會(huì)疲憊，也會(huì)有撐不住的時(shí)候。只是因?yàn)樗麄兪谴笕耍�他們不能輕易倒下。只是因?yàn)樗麄兪俏覀兊娜�世界�?/p>

　　爸爸漸漸恢復(fù)了，可是還是能看出一些倦意。他并沒有做過久的停留，病好了，就起身出發(fā)。他又上班去了，為的是責(zé)任，為的是愛，為的是未來。

　　有時(shí)候，我感覺跟爸爸媽媽的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不懂他們，他們也不懂我。他們看的一些老劇，我笑他們愛懷舊。我看的`美劇，他們一副很迷茫的樣子。他們會(huì)很驕傲的跟自己的朋友說起我，我卻喜歡跟我的朋友抱怨他們嘮叨。我不喜歡他們一天到晚圍在我身邊，他們卻希望我多陪陪他們散步。

　　其實(shí)，他們也是從我這個(gè)年齡長(zhǎng)大的，他們看得老劇正是他們的青春。突然覺得，他們好愛好愛我。而我對(duì)他們的感情，在此刻看來多么的渺小。碧波本無情，因風(fēng)皺面；青山原無愛，為雪白頭。這種距離，時(shí)有時(shí)無。如果它消失了，我便祈禱那就不要再出現(xiàn)了吧。

　　我告訴自己，是時(shí)候長(zhǎng)大了，勇敢地?fù)?dān)起家里的一份責(zé)任，別害怕，他們一直在。想想他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌伲�想想他們是怎么熬過那些孤獨(dú)疲憊的夜晚，想想他們無論工作有多大的壓力，回到家都會(huì)快樂，因?yàn)橛心悖�想想他們工作之后還要回家照顧你，想想他們多愛你。

　　每當(dāng)我找不到存在的意義，都是你們的愛指引我方向。我多想告訴你們，對(duì)不起，讓你們擔(dān)心了。我愛你們。可是我不能，因?yàn)槲疫�沒勇氣看到你們的眼淚。

我們之間作文4

　　天空如洗筆后的殘墨，疏星散布，淡月朦朧。倚著窗兒，耳邊響著那跨越千年的弦音，這曲“知音”有道不盡的情意。仰望星空，凝眸處，兩顆星星相隔手指間的距離，他們一起無聲地點(diǎn)綴這寂靜的夜晚。

　　我感到突然心顫·····我似乎能感覺到他們彼此的溫度，彼此的心跳，他們彼此交相輝映，表情達(dá)意，彼此在冷夜流光取暖。她們是知音，從古至今直到永遠(yuǎn)。他們一起見證了千萬年間多少個(gè)春花秋月，多少滄海變滄田。但是，盡管她們夜夜流光相皎潔，卻從無金風(fēng)玉露相逢之時(shí)，她們沒有機(jī)會(huì)彼此親密的擁抱，親吻。她們是如此的了解對(duì)方，即便是一個(gè)似有似無的黯然，也會(huì)讓對(duì)方心揪。因?yàn)椋�她們即便相顧無言，也能深知彼此。全世界，只有她們彼此是最懂彼此的。

　　我完全被震撼了，佳音難聞，知音亦難覓。我終于懂得為何伯牙絕琴為子期。高山流水遇知音，如此佳音，唯有子期一人懂，如今，知音不在，何故再撫琴，怎不砸琴相絕。這種知音不在，內(nèi)心孤寂，痛徹心扉之情，豈能人人都能領(lǐng)悟。

　　我們猶如天際那兩顆疏星，盡管看上去只有指間的距離，卻從無相逢的一天。我們?nèi)绱说纳钪�彼此，即便你一言不語(yǔ)，我也能感知你的內(nèi)心。你的喜怒哀樂，我能盡收眼底，可我們卻始終隔著那指間的距離，我無法走過來給你安慰，亦無法將你入懷，輕輕安撫你受傷的內(nèi)心。我曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里遙望著你帶有淚痕的睡顏，心之痛哉！為何那微小的距離卻猶如萬里的鴻溝，讓我們彼此無法逾越。

　　悲乎！我亦如此。無數(shù)個(gè)春夏秋冬，我們凝望著對(duì)方。你亦無法來我身側(cè)，給我慰藉，在我每次失敗之際，在我每次傷心之時(shí)。我孤寂的內(nèi)心多么需要你溫暖的懷抱，我受傷的.心多么希望你那如沐春風(fēng)般的溫情來給予慰藉。

　　這條只有指間遠(yuǎn)的鴻溝，在時(shí)空中，阻隔著你我，亦在內(nèi)心深處阻隔著你我。即便如此，我知道，你的內(nèi)心里還是很高興地。因?yàn)榧幢阄覀冇罒o攜手同行的一天，但是我們卻能永遠(yuǎn)的心有靈犀，我們的心永遠(yuǎn)是在一起的。猶如星空中那兩顆疏星，能夠永遠(yuǎn)夜夜流光。

　　因而，我的心充滿了感激，因?yàn)槲夷軗碛腥绱酥�音，即便之間有著指間般的鴻溝也無妨。人間的美亦有殘缺，維納斯的斷臂更讓她美麗動(dòng)人。距離更是給予人距離的美。人世間，生活在同一片天空下的人何其之多，能相遇，相知的有幾個(gè)。千古知音最難覓，我是何其有幸啊，今生有你相伴。

我們之間作文5

　　“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的價(jià)值不在于一決高下，而在于達(dá)成相對(duì)平衡共識(shí)的過程。

　　一直以來，我都是一個(gè)不太自信于課堂發(fā)言的人。我總好象燈火闌珊處的人，等著答案尋我千百度。對(duì)于分享自己的思考，更是漠然的。雖然也渴望得到認(rèn)可，但畏懼詞不達(dá)意的心理總?cè)绮萆现�風(fēng)，一次次將萌發(fā)出的想法吹倒。直到那篇散文，那個(gè)問題，那不期而遇的目光出現(xiàn)。

　　語(yǔ)文課上，一篇散文被作為閱讀文本。過五關(guān)斬六將后，評(píng)析到關(guān)于文章中心的'題目。老師認(rèn)為主題反映社會(huì)底層人物的情感；而我認(rèn)為此文主要在表達(dá)父愛如山的父子之情。盡管如此，我仍如往常一樣一言不發(fā)地泛泛于人群，也許是出于巧合，老師的目光與我相遇，而我也沒有逃避，怔怔地望著老師，直到一聲“請(qǐng)談?wù)勀阍趺纯催@篇文章？”打破沉寂，迎著四面八方而來的目光，我緩緩將自己的想法說出，出乎意料的是，老師并沒有直接反駁而是請(qǐng)我坐下，又將自己的想法有理有據(jù)地道來，很多曾經(jīng)站在老師對(duì)立面的同學(xué)也改變了觀點(diǎn)，也許是出于文章的吸引力，也許是出于對(duì)于自己想法的執(zhí)著，我競(jìng)舉起手反駁老師的部分答案，就這樣，直至鈴聲響起，我們的熱情還未退去。最后我們沒有達(dá)成共識(shí)，卻找到了平衡。畢竟每個(gè)人的境遇不同，路過的風(fēng)景不同，看待問題的的角度也必定不同。更何況，文學(xué)作品的便在于耐人尋味。

　　此事過去很久，我們?nèi)酝�不了�?dāng)時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)的場(chǎng)景，那一刻，我仿佛理解了孟子堅(jiān)持自己道義時(shí)的堅(jiān)定，孔子推行“仁”時(shí)的逆流而上。誠(chéng)然，我的思考不及他們偉大，但正如帕斯卡爾所說“人是一根能思考的葦草”。如果一個(gè)人只是碌碌無為存在于世便可知足，那他必定只如浮塵一般隨遇而安；如果一個(gè)人只要衣食吃飽便可知足，就不會(huì)有蘇子“一蓑煙雨任平生”、放翁“酒徒一半取封侯，獨(dú)去江邊作漁父”的人生態(tài)度，如果一個(gè)人功成名就就可知足，就不會(huì)有“大禹三過家門而不入”，“岳飛精忠報(bào)國(guó)”的美談。不可否認(rèn)的是，那些青史留名的不甘平庸然后成功的人都是很多集合的交集，客觀來說，這是極少數(shù)的，盡管如此，人亦不能因?yàn)橛X得遙不可及而甘愿平凡。如果只是這樣活著，那我愿作一葉孤舟，泛于湍急的小溪中，即使脆弱，也絕不隨波逐流。

　　在我看來，一個(gè)人之所以不同，無論是從其外在氣質(zhì)，還是從其內(nèi)心而觀，都是源于一顆不妥協(xié)、敢于質(zhì)疑、勤于思考的心靈。

我們之間作文6

　　因?yàn)槟愕臒崆榕c天真，那一刻，我們沒有了距離，——許安晨。

　　——題記

　　2008年的夏天，窗外的蟬鳴激烈，許安晨在座位上看書，不知從什么時(shí)候開始，他變得那么安靜，安靜得好像只剩靈魂陪伴。他定不曾察覺身后的女孩夏沫，望向窗外，再望望他有些落寞的背影，生出幾許心疼。

　　三個(gè)月前他還是一個(gè)不諳世事的少年，不羈驕傲無所畏懼。他的學(xué)習(xí)很糟，卻打得一手好球，總有女孩在為他吶喊，而夏沫卻在心中為他吶喊。他的笑容那樣的絢爛，絢爛得叫人睜不開眼，可是此刻卻統(tǒng)統(tǒng)消失不見了。

　　在那場(chǎng)可怕的地震中，許多的孩子都失去了父母，安晨也是這其中的.一個(gè)。在那場(chǎng)災(zāi)難中，他失去了母親，而他母親臨終前最大的愿望，就是想讓安晨努力讀書。

　　那天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，他依然在那埋頭苦讀，夏沫也如平常一樣，在后面注視著他。在經(jīng)過一系列艱難的內(nèi)心斗爭(zhēng)后，夏沫終于說了出來：“許安晨，如果需要，我可以幫你講一講那些題。”他回過頭看著有些倉(cāng)促的夏沫硬生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝。”接下來的一段時(shí)間，倆人都未說話，最終許安晨打破了寧?kù)o“你可以給我講講這道題嗎？”“好啊，沒問題。”一絲喜悅涌上心頭。

　　之后，幾乎每天下午安晨都會(huì)請(qǐng)夏沫講題，夏沫也自然是十分高興的接受，倆人漸漸地熟識(shí)了起來，但依舊很難見到他從前那陽(yáng)光般的微笑。

　　一切都發(fā)生在了那天下午，倆人從教室出來，天色已有些昏暗，倆人都有些餓了。夏沫說請(qǐng)安晨吃東西，倆人來到了一家店，叫了兩個(gè)漢堡。夏沫餓壞了，趕快拿起狠狠咬了一口，卻看見安晨不吃，問他怎么了，才發(fā)現(xiàn)男孩的眼眶浸滿淚水。許安晨將一切告訴了夏沫，原來這是他媽媽生前經(jīng)常帶他來的地方。夏沫實(shí)在想有到他這個(gè)樣子，于是告訴安晨：“你要相信，你的媽媽并沒有死了，她永遠(yuǎn)活在你的心中，她一直在天上看著你，看著你努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，你一定要加油。”他不再用憂郁絕望的聲音說話，他笑著堅(jiān)定地說，媽媽在看我，我不能哭，我不能哭。從此以后的許安晨又變成了原來那個(gè)活潑的少年，但他更加努力了！

　　2010年的高考，倆人都以極其優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。

　　他帶著女孩奔過原野，朝著天空喊著，媽媽，我成功了，你看就是這個(gè)女孩，讓我看到了希望。沫沫，謝謝你！那一剎那，女孩淚流滿面。安晨告訴夏沫，正是那天下午她的舉動(dòng)，讓安晨看到了夏沫的熱情、天真。正因?yàn)槿绱耍�他才�?huì)告訴夏沫關(guān)于他的一切，正是那一刻，他們之間沒有了距離。

我們之間作文7

　　這一世，希望還能有一個(gè)人，愿意用書信這樣原始的方式，給予我們最初的溫暖、最深的惦念，我們之間，唯有書信，見字如面，字跡蒼勁有力，深入心底。

　　你見，或者不見我

　　我就在那里

　　你念，或者不念我

　　情就在那里

　　你愛，或者不愛我

　　愛就在那里

　　你跟，或者不跟我

　　我的手就在那里

　　來我的懷里

　　讓我住進(jìn)你的心里

　　默然 相愛

　　寂靜 歡喜

　　這是你寫給我的第一封信，只有這一首詩(shī)，字跡蒼勁有力。

　　那時(shí)候已經(jīng)有了智能手機(jī)，很多人已經(jīng)開始使用微信，而我們相約只用書信。以前，山高路遠(yuǎn)，相見不易，唯一能傳遞感情、寄托思念的方式就是書信。我們不曾見過對(duì)方的樣子，除了想象，唯有書信，見字如面。

　　一封信，一來一回，幾乎一個(gè)月就要過去了。信寄出的'那一刻開始，內(nèi)心就多了一份矛盾，既希望信快一點(diǎn)送到，又希望它多在路上耽擱幾天。內(nèi)心多了一份期盼，希望你快點(diǎn)看到書信，也希望可以早點(diǎn)看到你的回信。內(nèi)心也多了一份想念，寫給你的信，承載著我所有的思念，它被送出的那一刻，我的心便隨它而去。想象著你認(rèn)真讀信的樣子，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而沉思。燈光下，你認(rèn)真的樣子是那樣的迷人。

　　每一次，在焦急、期盼中終于迎來你的回信。站在樓下，看到郵遞員都是那么的可愛，他的手里拿著你寄來的書信。當(dāng)從他手上接過信的時(shí)候，手上仿佛托著整個(gè)世界。坐在書桌前，拆開信，像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，用心讀完每一個(gè)字，用心體會(huì)著你寫信時(shí)傾注的所有情感。你說，我讀信的時(shí)候，肯定是這世間最美好的女子。

　　在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天，可以發(fā)送文字、語(yǔ)音、視頻的軟件層出不窮，我們慢慢的開始習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活方式。人與人之間的感情也開始慢慢像網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)乃俣纫粯樱�稍縱即逝。這一刻，我們以為這個(gè)人是永遠(yuǎn)不可忘卻的存在，下一刻，他就被各種涌進(jìn)來的消息淹沒在聯(lián)系人的最底端。

　　這一世，希望還能有一個(gè)人，愿意用書信這樣原始的方式，給予我們最初的溫暖、最深的惦念，我們之間，唯有書信，見字如面，字跡蒼勁有力，深入心底。

我們之間作文8

　　隨著無數(shù)的只能產(chǎn)品誕生，人類的生活不斷地被改變，如今，人們不需要燒飯，洗碗，新的機(jī)器人可以幫助你。此外，智能攝像頭、智能手表層出不窮，人類正處于科技發(fā)展的井噴期。

　　不久前我讀到了關(guān)于人工智能高考的文章，驚訝于它極高的成績(jī)時(shí)，也不禁膽寒：照這樣發(fā)展下去。人類可能會(huì)被人工智能取代，那么我們是否應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展人工智能呢？當(dāng)天下午，我將這個(gè)問題拋給了來我家中做客的好友，就我的意見而言，不該發(fā)展人工智能，否則人工智能不僅會(huì)替代我們，還可能會(huì)使人類退化，懶惰會(huì)使人遲鈍不是嗎？

　　我的好友遲疑了一下，一只手撐著頭，另一只手不停地敲擊著坐著的沙發(fā)，嘴里小聲嘀咕著，過了兩三分鐘，他一臉嚴(yán)肅滴說：“就我看來，發(fā)展人工智能是十分重要的，因?yàn)樗�使我們的生活更便利，比如說智能管家?guī)椭�人們做家�?wù)，養(yǎng)老機(jī)器人解決了敬老院志愿者不夠的困難。人們的生活正在從復(fù)雜化、碎片化走向簡(jiǎn)單化和高效化。不僅如此，許多工作都可以讓人工智能解決，人類只要專心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步即可。”

　　他說完以后得意地笑了起來，認(rèn)為他的說法完美地回答了這個(gè)問題，我并不贊成他的觀點(diǎn)，不過我并不著急立刻表述我的觀點(diǎn)，我先問他：“所以你個(gè)人的觀點(diǎn)是人類與人工智能是主仆關(guān)系嗎？”他嘴角上揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒又因?yàn)槲疑蠐P(yáng)的嘴角開始疑惑。

　　“我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人工智能的發(fā)展會(huì)讓人變得懶惰，從而停下了人類進(jìn)化的腳步，并且一旦它們出了差錯(cuò)或是有了主觀思想，它們會(huì)將主仆關(guān)系改變到并列關(guān)系甚至是仆主關(guān)系。不僅如此，人工智能的使用也許會(huì)影響就業(yè)人數(shù)，會(huì)使人類的生活往壞的'方向走。”我不緊不慢地闡述了我的觀點(diǎn)，他搖了搖頭，說他不能認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我們?cè)谶@一點(diǎn)上有了分歧，我無奈地?cái)偭藬偸郑�說了一句“是的。”之后為了不影響心情便決定不提此事。

　　人類的進(jìn)步有一部分就是人工智能，它是一把雙刃劍，可以便利我們也可以毀滅我們，如今我們確實(shí)從中受益，但在不遠(yuǎn)的將來，我們必將做出取舍。

我們之間作文9

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好。升入初中已近一年的我，那顆稚嫩的心已經(jīng)漸漸成熟。慢慢地體會(huì)帶您們的艱辛——感謝你們對(duì)我寬容，無私的愛。

　　生活也許困難重重，但是你們的鼓勵(lì)令我精神抖擻，奮勇向前；生活總是面臨種種“誘惑”，是你們的嚴(yán)肅剛正，教給我腳踏實(shí)地才能走好每一步：是你們教給我什么是快樂，什么是愛！

　　慈祥溫柔的媽媽，還記得嗎？小學(xué)時(shí)格外注重成績(jī)的我，在每次大考前夕，總是有睡不著覺的毛病。聽著“嘀嘀”轉(zhuǎn)動(dòng)的鬧鐘聲便心煩不已。是您幫助了我！每次遭遇“失眠”的折磨時(shí)，您總會(huì)用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜輕輕拍打著我的背，口中輕輕地說道：“你小時(shí)候呀，媽媽每天都這樣拍你，你才肯睡覺……”您一邊說一邊輕輕地笑著。那一番話如一股甘甜的清泉滋潤(rùn)著我干涸的心；似一縷明媚的陽(yáng)光穿透我心中的.一絲恐懼。也不知每每折騰了多久，只看見第二天早上您那布滿血絲的雙眼。當(dāng)我拿著好成績(jī)給您看時(shí)，您的雙眼便笑得瞇成一條縫，露出孩子般純真爽朗的笑聲！媽媽是您的寬容告訴我“努力就是最大的成功！”您無私的愛是我懂得“過程比結(jié)果更重要！”

　　嚴(yán)肅剛正的爸爸，一張黝黑的臉龐上鑲嵌著兩顆夜明珠似的眼睛，平日不言多語(yǔ)的您，總給別人留下‘嚴(yán)肅’‘厲害’的印象。從小到大不記得您曾經(jīng)表?yè)P(yáng)過誰，也不曾記得您送我上學(xué)時(shí)的畫面。只記得在小學(xué)的一次講故事比賽中，我榮獲了第一名，將代表學(xué)校參加比賽。回家后，便迫不及待的告訴了您，我渴望得到您的認(rèn)同。但聽到“好消息”的您依舊一聲不吭地坐在板凳上看書。“真掃興！”當(dāng)時(shí)的不禁發(fā)出這樣的埋怨。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)自己竟愈來愈像您，對(duì)待成功與失敗總是保持著一顆平常心。爸爸是您無言的愛告訴我“平淡是福，知足常樂”是您一次次有意的回避告訴我“做最好最真實(shí)的自己！”

　　爸爸媽媽，小時(shí)候的我在您們的幫助下茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在的女兒，個(gè)子已愈來愈高，少時(shí)許多事已漸漸忘卻，但揮抹不去的是我們之間平淡摯愛的畫面。我在您們的熏陶下懂得了感恩！爸爸媽媽，讓我在幸福中起飛，讓感恩為我護(hù)航！讓女兒“貪婪”的感謝你們，愛你們吧！

　　祝：身體健康，開開心心

　　您們的女兒：xxx

我們之間作文10

　　當(dāng)秋風(fēng)再一次吹落梧桐樹葉子的時(shí)候，當(dāng)我再一次拾起它，仰臥在這鵝黃的草地上時(shí)，望著坐在我不遠(yuǎn)處的男孩，禁不住再一次想起，那些年，關(guān)于我們之間的故事……

　　還記得，那個(gè)在秋天體育課上摔破頭的男孩，倔強(qiáng)的沒掉一滴眼淚的樣子；還記得，那個(gè)由于此事故被迫剃了個(gè)光頭的男孩，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，吱吱唔唔答不出問題時(shí)，面對(duì)數(shù)學(xué)老師的斥責(zé)：“學(xué)習(xí)一點(diǎn)用都沒有，竟學(xué)人家樣耍流氓，剃光頭……”時(shí)，委屈的男孩；還記得，那個(gè)背著書包，站在瑤洞門口，深情地朝我們揮手的男孩……

　　說什么，要出去混，將來長(zhǎng)大了，再回來整班主任……

　　呵呵，可是你這一壞念頭，卻被我們扼殺在搖籃里了……

　　直到現(xiàn)在，她們幾個(gè)都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時(shí)還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發(fā)覺。于是，我們只得跟在你后面悄悄地跑.....而你，卻一味地走著自己想走的路，并未察覺后面有人追來。因此，我們跑了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，直到后山上，遠(yuǎn)離了學(xué)校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘著粗氣，可你只是轉(zhuǎn)身朝我們揮了揮手.......

　　其實(shí)，我看見你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……

　　你最終沒能拗過我們，被我們脅迫回了學(xué)校。

　　那個(gè)不愛讀書的男孩，那個(gè)平時(shí)說話時(shí)都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，從此成了我和她的跟班了！

　　記得下雪的時(shí)候，起風(fēng)的時(shí)候，下雨的時(shí)候，那個(gè)兩手端著三盒飯上樓的.男孩……

　　我和她總是懶得連吃完飯的碗都不愿去洗，當(dāng)你再次來我們這里拿它去食堂打飯時(shí)，我倆總時(shí)胡亂地擦幾下......

　　呵呵，你有沒有發(fā)現(xiàn)？想必你是假裝沒發(fā)現(xiàn)吧，然后偷偷地洗了它們吧？否則，怎么我們吃飯時(shí)，它會(huì)那么干凈呢？

　　那個(gè)可愛的男孩，那個(gè)調(diào)皮的男孩，那個(gè)連話都講不太溜的男孩，現(xiàn)在居然講著一口流利的外語(yǔ)了；那個(gè)文靜的女孩，連男孩名字都不敢喊的女孩，現(xiàn)在卻成了一個(gè)油腔滑調(diào)的了……

　　生活，讓你我的人生發(fā)生了戲劇性的改變……

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