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我最感激的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我最感激的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最感激的人作文1
有一個(gè)人，不僅冒生命危險(xiǎn)生下我們，還無(wú)私地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，這個(gè)人就是——母親！
母親就像一棵樹(shù)，而我們，就像樹(shù)上剛萌芽的小葉，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，母親帶著我們一起接受風(fēng)雨的洗禮。
記得有一次，爸爸不在家，我剛好發(fā)高燒了。媽媽二話不說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑。路上，媽媽怕我冷著，特意把脖子上的大圍巾給我披上，自己只穿一件薄薄的衣服。看著媽媽單薄的身影，我不禁熱淚盈眶。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子感冒了，病得厲害，得住院。”說(shuō)完就帶著我和媽媽去了住院部。
自從我住院以后，媽媽便無(wú)微不至地照顧我。每天，她都會(huì)給我削蘋(píng)果、削梨。吃飯時(shí)，媽媽總是將她碗里所有的肉都夾到我碗里。我一天天變胖，臉一天天變得紅潤(rùn)，而媽媽卻一天天變瘦，臉也一天天變得蒼白。
還有一次，我口算得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)，媽媽高興得合不攏嘴。又是給我買(mǎi)新衣服，又是帶我去吃肯德。在點(diǎn)餐時(shí)，媽媽點(diǎn)了可樂(lè)，牛奶，冰激凌，薯?xiàng)l，炸雞腿，雞米花……可吃東西的時(shí)候，媽媽卻什么也不吃，只是吃了一些雞米花，喝了一點(diǎn)點(diǎn)可樂(lè)，所有好吃的東西都讓給了我。
媽媽的愛(ài)就像一只無(wú)形的手，把我撫養(yǎng)大。媽媽的.愛(ài)就像一個(gè)超大的布口袋，我就在她的布口袋里長(zhǎng)大。
媽媽?zhuān)憔褪俏易罡屑さ娜耍?/p>
我最感激的人作文2
要說(shuō)我最感激的人是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)，除了給予我生命父母之外，排在第三的就數(shù)嬸嬸了。
嬸嬸是一名幼兒園老師，從我一開(kāi)始上幼兒園就做我的老師。她對(duì)我的學(xué)習(xí)無(wú)微不至，特別注意學(xué)習(xí)拼音和學(xué)寫(xiě)數(shù)字。使我在幼兒園時(shí)便打下了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，從而在上小學(xué)后的學(xué)習(xí)中起到了很好的作用。
而最令我感激的就是今年發(fā)生的事。因爸爸一直在外打工，媽媽即使是在本地工作，但也一直早出晚歸，根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì)我，只是每天給我做早餐，我也只能看到她那個(gè)忙碌的身影。所以我暑假時(shí)經(jīng)常在嬸嬸家生活。前一段時(shí)間我成績(jī)不好、情緒不穩(wěn)定，還經(jīng)常犯錯(cuò)，嬸嬸總是及時(shí)的寬容我，引導(dǎo)我走出歪路，走回正路，我成績(jī)不好時(shí)，她比我還焦慮不安，迅速地為我找到了補(bǔ)實(shí)老師指導(dǎo)我做作業(yè)。經(jīng)過(guò)我的努力和她的無(wú)微不至的關(guān)懷，我從原來(lái)三百多名成績(jī)一下提高了一百四十多名，進(jìn)入到了我的'理想名次。難道我不應(yīng)該感激嬸嬸嗎？
記憶中最深刻的一件事，就是在幼兒園時(shí)的那件事，那時(shí)我還在讀小班，有一次在玩玩具時(shí)，一不小心踩到了一個(gè)玩具，一個(gè)“狗啃泥”的“完美”姿態(tài)滑倒了，這一倒可大件事了，這一倒把我的頭給撞破了，鮮血從我的額頭上慢慢地流了下來(lái)。嬸嬸，是您，是您把我送到附近的醫(yī)院，并通知奶奶來(lái)接我。這件事，我該怎么謝您呢？
嬸嬸，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的母親般的溫暖關(guān)懷。我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)您的。
我最感激的人作文3
我的父親，沒(méi)有什么轟轟烈烈的作為，是眾多普通男子的一員，只知道好好賺錢(qián)養(yǎng)家。我想，這也是我媽看上他的原因吧。
他有時(shí)和我媽吵架，但最后也總是讓著她。他從不打罵我，很疼愛(ài)我，甚至可以說(shuō)溺愛(ài)了，對(duì)我出手很大方，基本上我要的他都能給我做到。在這方面上，他教會(huì)了我謙讓與寬容。
他很喜歡看新聞——吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，起床后看。有時(shí)候他也會(huì)拉上我，一次兩次也就算了，等到第三次的時(shí)候，我便不耐煩的說(shuō)不想看。他嘆了口氣，說(shuō)“閨女啊，任何時(shí)候，國(guó)不能忘啊。”頓時(shí)，我感到了慚愧，便再也沒(méi)說(shuō)什么，安靜的陪著爸爸看新聞。所以，爸爸教會(huì)了我愛(ài)國(guó)。
不知哪一次我和朋友吵架，也忘記了具體原因，依稀記得好像是我把她的橡皮弄丟了。這件事被父親知道后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)了一些話，不過(guò)至于他說(shuō)了些什么我也忘了，但清楚記得他說(shuō)完后給了我一些零錢(qián)，讓我去買(mǎi)一塊新的橡皮還給人家，還讓我買(mǎi)點(diǎn)零食以便有勇氣跟朋友道歉。現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑：好吃的和勇氣有什么關(guān)系？但在那次，他教會(huì)了我退一步海闊天空。
在我成長(zhǎng)的這幾十年中，他有教給了我不少的優(yōu)良品質(zhì)，以便于我在社會(huì)上獲得更多；
他像園丁一樣，為我澆水施肥；
他像路燈一樣，為我照亮道路；
他像太陽(yáng)一樣，為我融化冰山；
他像火焰一樣，為我點(diǎn)亮內(nèi)心。
啊，父親！正是因?yàn)槟悖攀沟奈沂芤娣藴\，你是我最感激的人。
我最感激的人作文4
時(shí)光似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已離開(kāi)了我的母校、同學(xué)與老師，到現(xiàn)在的中學(xué)求學(xué)。我非常感謝我母校的華語(yǔ)老師對(duì)我多年來(lái)的栽培，讓我能夠在小六檢定測(cè)驗(yàn)中獲得輝煌的成績(jī)。這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我的心中。
記得小學(xué)的時(shí)候，我從四年級(jí)起，我每一次的華文考試成績(jī)都不理想，使我對(duì)華文失去了信心。我徹底想把這個(gè)科目放棄掉。我的父母也為了補(bǔ)救我的'華文，給我找了幾個(gè)華文補(bǔ)習(xí)班。可是，每當(dāng)補(bǔ)習(xí)時(shí)，我都昏昏欲睡，不想上華文課。
在學(xué)校，上華文課時(shí)，我的老師時(shí)常都會(huì)點(diǎn)一些“幸運(yùn)兒”來(lái)回答問(wèn)題，而我則在那兒默默地“祈禱”，希望老師不要點(diǎn)中我。最后，我還是被點(diǎn)中了。老師一連問(wèn)我?guī)椎绬?wèn)題，我都答不出來(lái)，使我尷尬不堪，讓我好想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我的異常后，便開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。她愿意犧牲她的休息時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我。老師還讓我加入學(xué)校的華文學(xué)會(huì)，讓我學(xué)校更多的華文生字。有時(shí)候，老師在放學(xué)后，還留校教我寫(xiě)作文。
經(jīng)過(guò)老師與我的交談后，我發(fā)現(xiàn)不是自己不能，而是自己的信心在作祟。記得有一次，老師幫我報(bào)名了一個(gè)寫(xiě)作比賽。我閱讀了不少的優(yōu)美文句。在比賽中，我獲得第三名。這項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)我多年來(lái)的努力是個(gè)肯定。于是，我重新振作，終于在下一次考試中，獲得佳績(jī)。
自此，我明白了做任何事情都要有毅力，只要有恒心，鐵杵磨成針，一旦失去了恒心，就什么都完成不了。謝謝，多年來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我的華文老師，黃老師......
我最感激的人作文5
在生活中，愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，有時(shí)就在那不經(jīng)意的一件小事。在這眾多復(fù)雜的愛(ài)中，讓我最感激的人是我的爸爸。
爸爸是瓜子臉，深眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一頭黑發(fā)旁以兩鬢斑白。穿著那一身深灰色的工作服，在工地上一站就是三四個(gè)小時(shí)。不由說(shuō)，也該知道我爸爸是在工地上指揮農(nóng)民干活的，簡(jiǎn)稱(chēng)工程師。
現(xiàn)在正到暑期，烈日散發(fā)出的高溫直射在爸爸的身上。在此之時(shí)，而我正在家中吹著空調(diào)風(fēng)，父親那種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神永遠(yuǎn)刻在我的心中，我想這也許就是父親教給我的知識(shí)吧！
每次父親下班回家，總要和我講講外面的.世界和外面的景色讓我的好奇心越來(lái)越大，從而有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，雖然這種是很小很小，像躲人一樣怕讓我發(fā)現(xiàn)，但我總是知道這是父親對(duì)我的愛(ài)，愛(ài)雖小，擔(dān)心卻大。父親這種愛(ài)讓我的心中無(wú)比感謝。
爸爸平時(shí)很少回家，他是為了我和弟弟能在好的環(huán)境下成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。所以他努力的工作，給我們買(mǎi)書(shū)，讓我們吃好喝好，他回來(lái)的次數(shù)雖然很少，但也不忘教育我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來(lái)，都會(huì)拿開(kāi)圖紙，教我設(shè)計(jì)樓房，但他教我的最多的還是出去看路標(biāo)認(rèn)路，認(rèn)站牌，人人大街上的商店的大路，給我講講會(huì)發(fā)生什么事情，讓我小心小偷。雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個(gè)指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸對(duì)我的愛(ài)太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來(lái)。
我最感激的人作文6
在我們的生活中，一定會(huì)有使我們感激的人，每次想起都讓我感激不盡，熱淚盈眶。
讓我們感激的人或許有千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)，但無(wú)論他們多么高貴，或多么貧窮，多么普通，我們都要將他們銘記在心，永不忘記。正如俗話所說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
在我的記憶中，便有這么一些人，他們偉大，他們也同樣平凡。
他們就是老師。
老師，傳授給我們淵博的知識(shí);老師，教給我們做人的道理;老師，幫助我們客服生活中的種種難關(guān)。
老師，是黑暗里的一束光;老師，是為你鋪好陽(yáng)光大道的貴人;老師，是洗滌我們心靈的人。
有一句話，叫做“一日為師，終身為父”。不錯(cuò)，正是如此。老師給予我們的太多太多，像家人一樣，在背后默默地幫助我們，他們是我們除了父母以外最應(yīng)該感謝的人，他們的恩情我們無(wú)以為報(bào)。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，老師是為我們指路的人。沒(méi)有他們，前方的路便滿是黑暗。我們是這一切付出的'受益者，而他們的辛酸又有幾人知道。
他們?cè)蜻^(guò)度勞累而生病;他們?cè)鵀槲覀兊某煽?jī)?nèi)杖諔n心;他們也曾因自己的學(xué)生生病焦躁不安……
他們偉大，而又平凡。正是因?yàn)檫@些偉大而平凡的人，我們才能一步步成長(zhǎng)到現(xiàn)在。
感激老師，將他們銘記在心;報(bào)答老師，把他們當(dāng)做父母看待。是他們?yōu)閷W(xué)生鋪平前方的路，一路遮風(fēng)擋雨，只為學(xué)生有更好的發(fā)展。回頭看看他們疲憊的身軀，心里感觸頗深，感激，也心疼，更熱愛(ài)。
老師，你是我最感激的人!
我最感激的人作文7
在我五歲的一個(gè)春天，我們一家前往香港游玩，在一個(gè)地鐵站的扶梯上，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事。不過(guò)，因?yàn)檫@件事，我們一家得到了許多人的幫助與關(guān)心。
那天，我們一件讓又說(shuō)又笑地走出地鐵，走上通往地面的.扶梯。突然，老爸因?yàn)槟弥鴥蓚�(gè)大行李箱過(guò)重而摔倒了，我又倒在了媽媽的懷里。媽媽緊緊地將我護(hù)在了懷里，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的傷痛。突然，扶梯停了下來(lái)，我們并沒(méi)有摔下去。原來(lái)是一位好心人按了“急停”按鈕，才將我們一家從死亡邊緣救了回來(lái)。
隨即映入眼簾的，是地鐵站的工作人員，他們扶起了驚慌失措的我，帶我們一家去了地鐵站的醫(yī)務(wù)室，察看傷勢(shì)的嚴(yán)重程度。幸好大家的傷勢(shì)并不嚴(yán)重，老爸擦傷了手臂，而我在媽媽的保護(hù)下只是撞到了腳。醫(yī)務(wù)室的阿姨還十分關(guān)心地問(wèn)我要不要坐輪椅，或者先包扎一下……他們對(duì)乘客的關(guān)心與負(fù)責(zé)，令我們十分感動(dòng)，而那位按下“急停”按鈕的好心人，早已不見(jiàn)了蹤影。不過(guò)，我們會(huì)牢牢記住他對(duì)我們家的幫助，感激他的熱心。
如果當(dāng)年沒(méi)有人按下“急停”按鈕，我們一家與扶梯上的其他人非死即傷。如果沒(méi)有那些熱心負(fù)責(zé)的工作人員，我們可能也無(wú)法在恐懼中立刻感受到溫暖。盡管對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這一舉動(dòng)可能只是舉手之勞，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這何嘗不是一種神圣的舉動(dòng)！
我最感激的人作文8
如果一個(gè)人問(wèn)我，我最想感激的人是誰(shuí)，我會(huì)肯定的回答：“是我的媽媽。”大家可以說(shuō)是我的爸爸，但是我的爸爸公務(wù)在身，所以沒(méi)什么時(shí)間管我的事，只是偶爾問(wèn)問(wèn)。現(xiàn)在，我就跟你們說(shuō)我最感激的人為什么是我的媽媽。
“偷菜升級(jí)啦！我的'菜又被偷啦！”這些話常常在我們班出現(xiàn)。然而我也走火入魔啦！我的成績(jī)一次比一次低，眼看期中考試還有一個(gè)星期了，媽媽更是急。媽媽經(jīng)常問(wèn)我是怎么回事，可我什么也沒(méi)回答。媽媽竟然背著我搞“聯(lián)合國(guó)”，和我的老師“聯(lián)合”在一起。媽媽知道我是玩“偷菜”成績(jī)才下降，從此就讓電腦“封鎖”。
這一個(gè)星期我沒(méi)有動(dòng)過(guò)電腦，而是專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)。期中考試時(shí)，一帆風(fēng)順，可就是在做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，有一道題不會(huì)寫(xiě)，而那到“菜”其實(shí)是“桌”上一個(gè)不起眼“菜”，可現(xiàn)在就出現(xiàn)在“酒席”上，真是傷透腦筋，可是媽媽叫我一道題一道題的去看，最終我還是解決了這道“難吃”的“菜”。
成績(jī)當(dāng)天就下來(lái)了，語(yǔ)文：93，數(shù)學(xué)：88，英語(yǔ)：97。我自己也是心里像吃了蜜一樣甜。
幸虧媽媽及時(shí)把我從“火坑”里拉了出來(lái)，要不然我會(huì)“燒”死的。在這里我要向我的媽媽說(shuō)聲：“謝謝您！”
我最感激的人作文9
樹(shù)木，要感激森林，因?yàn)樗o了樹(shù)一個(gè)溫暖和諧的家；小溪，要感激大海，因?yàn)樗o小溪奔流不息的生命；大地，要感激太陽(yáng)，因?yàn)樗慕o了大地光輝……
是誰(shuí)在你陷入困境時(shí)給你幫助？是你的朋友；是誰(shuí)在你難過(guò)時(shí)逗你開(kāi)心？是你的朋友；是誰(shuí)帶著你走出了孤獨(dú)、寂寞？是你的朋友……
有一次，我參加學(xué)校組織的籃球比賽，對(duì)手是很強(qiáng)悍的隊(duì)伍。賽場(chǎng)上，我和隊(duì)友們一起奮力拼搏，努力、頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著。可是，上半場(chǎng)的比賽，我們很遺憾地落后對(duì)手，比分4：16.在中場(chǎng)休息時(shí)間， 那位朋友來(lái)到了我們身邊，為我們打氣加油。我想著朋友為我們的吶喊、助威，我開(kāi)始下定決心，一定要拼命打完這場(chǎng)比賽！下半場(chǎng)，我和隊(duì)友們也不知哪來(lái)的一股猛勁。在比賽中，我們好像得到了一股不尋常的力量似的`，我們的比分開(kāi)始直線上漲，距離也開(kāi)始逐漸縮短。”吱——吱吱——“裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨音。14：18，對(duì)手領(lǐng)先了兩顆球，我們輸了。不過(guò)，我們并不會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而氣餒，是這位朋友一直支持著我們，鼓勵(lì)著我們，讓我們鼓起勇氣，勇往直前……
我要感激——父母，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我要感激——老師，是他們哺育了祖國(guó)一代又一代的花朵；我要感激——這個(gè)無(wú)獨(dú)有偶的摯友，是她讓我得到了更多力量……
這位摯友在我孤獨(dú)時(shí)，帶我走出寂寞；這位摯友在我難過(guò)時(shí)，逗我開(kāi)心；這位摯友在我情緒低落時(shí)，讓我走出低谷。這位摯友是那么的偉大！是那么無(wú)私！這位摯友——我的媽媽。
……
我最感激的人作文10
我最感激的人，是我們班的班主任—崔老師，她身材高挑，面掛微笑，長(zhǎng)發(fā)飄飄，鼻梁上戴著一副眼鏡。她每天充滿了活力，上課方法別具一格，同學(xué)們非常喜歡上她的課。
記得有一天早晨，我唱著歌兒向教室快步走去，突然，一雙大手蒙住了我的眼鏡，我掰開(kāi)那雙大手，回頭一看，呀!原來(lái)是崔老師，我趕緊打招呼：“崔老師，您好！”崔老師也笑著回應(yīng)了一聲，“你好！”便向教室走去。我聽(tīng)了聽(tīng)老師的聲音，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。上課了，還像往常那樣，崔老師仍踏著鈴聲走進(jìn)了教室，當(dāng)老師講課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子啞了，這些，我都看在眼里，急在心里，我從心里產(chǎn)生了對(duì)老師的敬佩之情。那一次，老師講得非常仔細(xì)，我們聽(tīng)得非常專(zhuān)心，因?yàn)椋蠋熥哌M(jìn)了我們的心里。
在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中，如：廣播體操比賽、舞蹈比賽、長(zhǎng)跑比賽等等，我們416班在班主任的訓(xùn)練下都取得了第一名的`好成績(jī)，崔老師，您真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
崔老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更教育我們與人相處的道理。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我和同桌因?yàn)橐患∈拢乖谠谡n堂上炸開(kāi)了鍋，影響了課堂紀(jì)律，課后，崔老師把我和同桌進(jìn)行了教育，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)和別人相處，是每個(gè)人自身的能力，如果連這點(diǎn)能力都沒(méi)有，以后還能做什么大事情呢？”老師的話像一陣陣電流沖擊著我們，我和同桌不禁互相慚愧地道了歉。
崔老師，您是我最感激的人，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。
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