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不成曲調(diào)也是歌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的不成曲調(diào)也是歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不成曲調(diào)也是歌作文1
在這個(gè)世界上，并不是每一首歌都能成曲調(diào)；并不是每一朵花都能嬌艷芬芳；并不是每一只鳥(niǎo)都能馳騁天際——可是不成曲調(diào)也是歌；殘花有它的凄苦；雛鳥(niǎo)有它的脆弱……
我們并不是與生俱來(lái)都要成功。總有人成功，他們踏在失敗者的肩膀上，譜寫(xiě)出自己昂揚(yáng)激烈的進(jìn)行曲；總有人失敗，在擁擠的底下苦苦仰望，哀嘆間道出一支亢長(zhǎng)悠揚(yáng)的悲情歌。
我們生來(lái)要從底下爬起。三年前，我也是一個(gè)可悲可嘆的失敗者，仰望高遠(yuǎn)的天空，那有一道星光，它在閃耀，與我無(wú)關(guān)。手握一支暗燭，默默燃燒，星星的火光……我害怕在人潮人海中，我的火光熄滅。我害怕在星光璀璨中，我的光芒顯得毫不起眼。然而就像一簇火，要在爆裂過(guò)后才能熊熊燃燒，我在爆裂中感受著成長(zhǎng)的痛苦，但火燒得越旺，越是無(wú)法停止……可是我從來(lái)沒(méi)有自卑，在深痛的壓迫中奮起反抗。
我多次在文學(xué)巨著中領(lǐng)悟到這樣的真諦：即使一個(gè)微不足道的'小人物，他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫筆下的乞丐，嶙峋的身軀，骯臟的雙手，但它們緊握作者的手，口中吐出：“兄弟，這也是施舍。”時(shí)，他讓我們肅然起敬。當(dāng)一個(gè)個(gè)平凡人美麗的內(nèi)心剖露在世人面前時(shí)，我的耳畔總在回響：不成曲調(diào)也是歌。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。總有樂(lè)曲的缺章斷篇，散落在那兒，看似破碎，毫無(wú)價(jià)值，可奏出來(lái)卻別有一番風(fēng)味。于是有的人在失敗中看到光明，于是有的人在深淵低谷開(kāi)始崛起，他們相信，他們終究會(huì)譜出優(yōu)美的樂(lè)章——?dú)埢ńK有盛放日，雛鳥(niǎo)終能上清。
我們?cè)谄扑橹谐砷L(zhǎng)，也將在不完美中死去。卻一個(gè)聲音對(duì)我們說(shuō)：不成曲調(diào)也是歌……
不成曲調(diào)也是歌作文2
有的人天生就五音不全，可她偏偏就挑中了音樂(lè)這條對(duì)她來(lái)說(shuō)崎嶇坎坷的人生路，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她喜歡呢！
我有一個(gè)朋友，她叫晨依。她很喜歡唱歌，但上帝卻不眷顧她，給了她一個(gè)總跑調(diào)的嗓子。同樣，我也喜歡唱歌，所以，我們進(jìn)了同一個(gè)合唱團(tuán)。她很認(rèn)真，每個(gè)星期三總是她第一個(gè)到達(dá)音樂(lè)教室，靜靜地坐在角落里背歌詞或是頭仰向天花板，嘴唇微顫地哼著小曲，雖不成調(diào)，但這是她的歌，屬于她自己的歌。
合唱團(tuán)每個(gè)月會(huì)有一次檢測(cè)，每個(gè)成員都必須面對(duì)老師、面對(duì)同學(xué)，唱一首近期所學(xué)的歌。晨依很重視，在檢測(cè)前一個(gè)周末，她都會(huì)拉著我去10元錢(qián)唱20分鐘的小歌亭里練嗓子。她輕輕地點(diǎn)唱著曲目，重復(fù)地只唱要檢測(cè)的歌。有時(shí)我唱，有時(shí)她唱，有時(shí)我們一起唱，她很珍惜單獨(dú)唱的時(shí)光，很認(rèn)真，手拿著話筒，頭戴著耳機(jī)，眼盯著屏幕，臉漲得通紅，雖不成曲調(diào)，雖五音不全，但是她認(rèn)真了，認(rèn)真得過(guò)分。她唱著自己世界里的歌，不是別人的情，亦不是別人的語(yǔ)，只是，自己擁有的`小美好。
檢測(cè)那天，她與我一同上學(xué)，雖然晚上才檢測(cè)，但，早晨的她手心里就全是濕濕的汗，我便全然忘記自己也要檢測(cè)，心里替她懸了塊石頭。到了晚上，她便更緊張了，雙手握在一起，紅紅的，一看便像心里著急的樣兒。輪到晨依唱了。她唱得不好，遠(yuǎn)沒(méi)有在小歌亭里唱得自然，我看周?chē)耐瑢W(xué)都向她投向了不屑的目光，一副“唱這么難聽(tīng)怎么進(jìn)的合唱團(tuán)”的樣子。但她不顧，只是唱著歌，仿佛周邊的一切都自動(dòng)褪色，自己為自己潤(rùn)色，調(diào)焦，變?yōu)樽钋逦淖约骸ｋm不成調(diào)，但為自己而唱。
不成曲調(diào)，晨依唱著自己的歌。
不成曲調(diào)也是歌作文3
對(duì)愛(ài)迪生，有人笑他1600次的敗，有人深思最后的勝。翻開(kāi)字典，所書(shū)：“失敗 在斗爭(zhēng)或競(jìng)賽中被對(duì)方打敗。”然而敗后卻仍有再起之時(shí)，面對(duì)成功，唱出屬于自己的歌。
秋之花，凋謝了，總有再生之時(shí);人之低谷，失敗了，總有東山再起之時(shí)。對(duì)一些人而言，敗如一首曲，不成調(diào)，那將永遠(yuǎn)不是歌，他們把失敗當(dāng)成人生的終點(diǎn)站。朗弗羅曾道“不論成功還是失敗。都系于自己”如果再讓嘉蘭回到人生的分岔口，她又會(huì)如何選擇呢?
“實(shí)驗(yàn)上的失敗，可能成為發(fā)展的開(kāi)端”愛(ài)迪生不就驗(yàn)證了巴甫洛夫的話了嗎?因一場(chǎng)大火讓他喪失了，幾十年對(duì)有聲電影的研究，可是他會(huì)放棄嗎?毋庸置疑他定會(huì)堅(jiān)持。最后的成功也如燈泡般讓人激動(dòng)。他內(nèi)心的戰(zhàn)歌，總讓對(duì)一次考試失敗后，癱倒在地的我們?cè)摵煤玫纳钏剂恕?/p>
粗茶淡飯也知足的古人對(duì)待失敗，也有屬于自己的'歌。蘇軾幾經(jīng)波瀾，左遷又遠(yuǎn)調(diào)，貶職又謫守，可不依舊樂(lè)觀，寫(xiě)下流傳百世的詩(shī)詞。李白對(duì)于仕途似已無(wú)望“天子呼來(lái)不上船”，卻仍瀟瀟灑灑“自言臣是酒中仙”。兩人是失敗只是另一扇窗的開(kāi)啟，樂(lè)觀，坦然，卻仍舊追求屬于自己的巔峰。也許這才是真正的歌，“失敗”但依舊“成功”的歌!
上帝關(guān)上的是門(mén)，光便來(lái)自于窗;雨擊落的是花，生命便源自于根;把你擊到的是氣餒，成功便成長(zhǎng)于失敗。不成曲調(diào)，我們不怕，歌我們?cè)伋?失敗，我們不怕，夢(mèng)想我們永追!
不成曲調(diào)也是歌作文4
剛進(jìn)素描班那會(huì)兒，最引人注目的便是那個(gè)愛(ài)穿白紗裙的女孩子，長(zhǎng)相甜美，氣質(zhì)高貴得如一位真正的公主。而她的素描作品，也如她一般美麗。
其實(shí)用美麗這個(gè)詞形容還有些不恰當(dāng)，她的素描，無(wú)人能敵，就連老師也經(jīng)常笑著夸她：“洛洛，畫(huà)得真好，都快趕上老師了！”她也只是淺淺一笑，不說(shuō)話。那時(shí)候，她便成為了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我暗暗下定決心，一定要趕上她、超越她。
從那時(shí)起，一向隨便慣了的我開(kāi)始努力起來(lái)，我多少希望，那個(gè)被老師捧在掌心的人是我，我也曾夢(mèng)想，那個(gè)像公主一般的人是我。
于是，在短短兩個(gè)小時(shí)的素描課上，我更加辛苦地練習(xí)，排線、明暗、投影，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我腦中閃動(dòng)，隨著手臂的上下移動(dòng)，一根根線條在我手中誕生。其實(shí)畫(huà)完一幅畫(huà)時(shí)還是挺有成就感的，可是和洛洛的素描相比，我的還是遜色很多。老師也經(jīng)常點(diǎn)評(píng)我的素描，可他對(duì)我說(shuō)的最多的一句話是：“多向洛洛學(xué)習(xí)，你還有很大的進(jìn)步空間。”
我很不甘心，不甘心輸給洛洛。于是，我便利用少得可憐的空閑時(shí)間練習(xí)，我喜歡抱著畫(huà)板靜靜繪畫(huà)，聽(tīng)著時(shí)鐘嘀答的聲音，繪出我心中的美好。日復(fù)一日的練習(xí)把我的`手指磨出了繭子，可是我的素描還是沒(méi)有進(jìn)步多少。
一年后的一次素描比賽，我和洛洛自愿提交作品參加比賽。結(jié)果顯而易見(jiàn)，我敗了，敗得很徹底。站在臺(tái)下看著洛洛領(lǐng)獎(jiǎng)，心中五味雜陳。洛洛領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，就像一個(gè)真正的公主一般，散發(fā)著屬于王者的光芒，長(zhǎng)發(fā)披肩，拿著獎(jiǎng)杯，笑得很甜。
這一次，我輸?shù)眯姆诜乙稽c(diǎn)也不后悔。雖然我不是最完美的那一個(gè)，但是，我努力過(guò)。
不成曲調(diào)也是歌。
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