玻璃打碎以后作文

時(shí)間：2023-07-05 09:14:54 好文我要投稿

玻璃打碎以后作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的玻璃打碎以后作文，歡迎大家分享。

玻璃打碎以后作文

　　玻璃打碎以后作文篇1

　　一個(gè)火辣辣的中午，趙東來到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來干什么？沒錯(cuò)，他就是來踢足球的。

　　“砰”的'一聲，球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中，趙東頓時(shí)愣在那里，呆呆地望著破碎的玻璃。不一會(huì)兒，同學(xué)們來了，趙東趕緊把足球藏到教室的書柜后面，裝作鎮(zhèn)定。可他心里卻感覺隨時(shí)都有可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。

　　同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了。”

　　“沒錯(cuò)，我一進(jìn)來就看見他有些緊張了。”

　　而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓脮?huì)被罵。”

　　趙東心里很矛盾，如果自己承認(rèn)會(huì)被批評(píng)，如果不承認(rèn)又覺得對(duì)不起陳明。趙東覺得人要有擔(dān)當(dāng)，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯(cuò)誤：“玻璃是我打破的。”

　　他還帶同學(xué)們?nèi)窈竺妫l(fā)現(xiàn)了那個(gè)有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語(yǔ)，有的人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點(diǎn)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，有的人覺得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。

　　過了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開朗，玻璃也換成了新的。老師只是說說他幾句，也原諒了趙東。

　　從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來踢去了。

　　玻璃打碎以后作文篇2

　　中午，校園里靜得沒有一點(diǎn)聲音。趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下了打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　“老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)知道是我干的？”趙東被嚇得大氣不敢喘，冷汗直冒，“我死了！我死了！今天必死無疑！”

　　過了許久，同學(xué)們都來了，大家紛紛圍觀、議論：

　　“天啊，這是誰打碎玻璃啊？”

　　“打碎了，還不承認(rèn)。”

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　　此時(shí)的趙東更是緊張得滿臉通紅，頭都不敢抬，要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了？承認(rèn)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我了？不承認(rèn)，到時(shí)查出來怎么辦了？……趙東的'心里七上八下的，不知怎辦好。

　　這時(shí)老師來了，看到打碎的玻璃，且沒有人承認(rèn)錯(cuò)誤，她氣得滿臉通紅，頭發(fā)都豎起來了，大聲叫道：“誰，是誰？給我站出來！”

　　“誰這么傻，老師真是的，都犯了錯(cuò)誤了還會(huì)自己站起出來？”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

　　正當(dāng)大家還在猜測(cè)時(shí)，趙東勇敢地站了出來，主動(dòng)跟老師和同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤。這個(gè)迷終于解開了，老師和同學(xué)都會(huì)心地笑了……

　　玻璃打碎以后作文篇3

　　中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了，反應(yīng)過來后我連忙回到坐位上，拿出書本，強(qiáng)迫自己看了起來。

　　突然，老師走進(jìn)了教室，老師一見玻璃被打碎了，緩緩地向我走來。我嚇得滿臉蒼白：老師你千萬別走過來啊！也不要發(fā)現(xiàn)是我把玻璃打碎的。

　　“趙東，你知道班級(jí)的玻璃是誰打碎的嗎？”老師撫摸著我的頭親切地問。

　　“我——我，我不知道。”我低著頭支支吾吾地說。

　　這時(shí)，我們班的推理王來了。老師轉(zhuǎn)過身對(duì)推理王說：“來，你來幫我看一下，看是誰把玻璃打碎了。”

　　“好的。”

　　他在教室里巡視了一圈，回過頭用懷疑的`目光盯著我，嚴(yán)厲地問：“你的足球呢？平時(shí)這個(gè)時(shí)間你都在踢球，今天怎么看起書來了？”

　　“我……我有點(diǎn)不……不舒服，所……所以沒踢……踢球。”我望著他那火辣辣的目光，心里七上八下的。

　　“哈哈，我找到你的球了，”他兇巴巴地瞪了我一眼，“你肯定把玻璃踢碎了。”

　　“我——我，我不是故意的。”晶瑩的淚珠開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“那你快去向老師道歉吧！”他的口氣一下子緩和了下來，真誠(chéng)地看著我。

　　有了他的鼓勵(lì)，我勇敢地向老師道歉：“對(duì)不起。”

　　“沒關(guān)系，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩，溫柔地說，“安裝玻璃的錢我來出。”

　　以后，我們要做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子。

　　玻璃打碎以后作文篇4

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，足球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動(dòng)。

　　班長(zhǎng)到了教室，“哎呀，這窗戶怎么破了？”他想了想，奇怪，趙東不是在外面踢球嗎？怎么又回來了呢？

　　班長(zhǎng)走到趙東的位置跟前，問：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”

　　“不……不，不是……不是我，我來到班里就看見是……是這樣的了。”趙東支支吾吾地說。

　　“我看見你進(jìn)教室的時(shí)候窗戶還是好好的呢，怎么回事？”

　　“這兩塊玻璃有可能是足球打破的嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問道，“你有什么證據(jù)說是我踢壞的呢？”

　　“我看班里就你一個(gè)人，而且你的'足球還沾有玻璃碎片。再不承認(rèn)的話，我去告訴老師了。”

　　趙東見事情敗漏，一時(shí)嚇得不知所措。

　　不一會(huì)兒，班長(zhǎng)領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來，問清事情緣由后，老師說：“承認(rèn)吧，知錯(cuò)能改才是男子漢。”

　　趙東不敢說話，這時(shí)他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，估計(jì)是心里覺得愧疚了。

　　值日生來了，班長(zhǎng)責(zé)怪值日生沒關(guān)好窗戶。

　　趙東低頭聲淚俱下地說：“是我打破了窗戶，班長(zhǎng)不要責(zé)怪值日生了。”

　　“原來是你啊！”同學(xué)們議論紛紛。

　　幾天后玻璃裝上了，這場(chǎng)風(fēng)波也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。

　　玻璃打碎以后作文篇5

　　中午，校園靜悄悄的。趙東到校后一個(gè)人在教室門前踢足球。‘啪’的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動(dòng)。

　　突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把球放在書包里，撒退就跑，他跑到小賣部轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。看了一下手表，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點(diǎn)遲到。”教室里同學(xué)們正議論紛紛：

　　“班上小東最早來，一定是他干的。”小明斬釘截鐵地說。

　　“可小東從來沒干過壞事，你有什么證據(jù)說他干的？”小青生氣了。

　　“你沒看這玻璃像被足球踢壞的`嗎？”小明不甘示弱，“小東最愛踢足球了。”

　　就在這時(shí)，王老師來了，她看見了打碎的玻璃，聽完了同學(xué)們的議論，走到了講臺(tái)上嚴(yán)肅地說道：“玻璃是誰打破的，勇于承認(rèn)是好孩子，如果沒人承認(rèn)，我就要搜你們的書包了。”說完王老師走下了講臺(tái)。

　　這時(shí)趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的書包里有足球，我恐怕就死定了，男子漢應(yīng)該敢做敢當(dāng)。于是，趙東站了起來勇敢地說：“王老師，玻璃是我打破的。”

　　說來也奇怪，老師一點(diǎn)也沒發(fā)火，反而開心地說：“趙東真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”

　　趙東很興奮：原來事情就這樣結(jié)束了，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。

　　玻璃打碎以后作文篇6

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

　　李剛是小明的死對(duì)頭，他看見小明有點(diǎn)反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對(duì)他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”

　　李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會(huì)跟他說的。”

　　萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的`密，就瞪了他一眼。

　　辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會(huì)怪我；如果我不說，老師有可能會(huì)叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對(duì)不起，請(qǐng)您不要請(qǐng)家長(zhǎng)來。”

　　沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎(jiǎng)給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會(huì)表?yè)P(yáng)他。

　　事后，老師對(duì)小明說：“做錯(cuò)了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避。”

　　玻璃打碎以后作文篇7

　　中午，校園里靜悄悄的。

　　“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說，“他們?cè)僖膊粫?huì)叫我遲到大王了！”

　　“真沒意思，等了半天一個(gè)人影都沒有。算了吧，先踢一會(huì)兒足球再說。”趙東自言自語(yǔ)的說著。

　　“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來臨。

　　“說，這是誰干的！”老師滿臉的怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

　　全班立刻炸開了鍋。

　　“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的.時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”

　　“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認(rèn)，我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說。

　　放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關(guān)系，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

　　事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

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