（薦）我與書的故事作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書的故事作文1
古人曰：“腹有詩書氣自華。”古人又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從我第一眼見到書開始，我就與它結下了不解之緣。
記得在我3歲時，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買的《黑貓警長》，字不多，薄薄的一本書。那時，姥姥一個字一個字地讀給我聽。這是我讀的第一本書，那時的我還不識字，只能對那些陌生的字眼視而不見。但卻是它們幫我打開了閱讀的大門。
從那天開始，每到晚上爸媽都會讀一些故事書給我聽。我上幼兒園后，因為已經認識許多字了。就開始讀一些如《神奇校車》等的書。進而，再開始讀一些二三厘米厚的書了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的.甜頭。
一轉眼，我上學了。從蹣跚學步的小孩，變成了一個青蔥少年。我對書的選擇標準也更上一層樓。我開始讀一些又大又笨重、幾本摞起來能當椅子用（我真這樣干過）的“磚頭書”。還有一些如《三國演義》《老人與海》《福爾摩斯探案集》等小說。它們構成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的海綿，不分晝夜地吮吸著知識的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進。
沒有一道結實的屏障，能把人與書分開；沒有一艘非凡的戰船，能像一頁詩句把我們帶進閱讀的海洋；沒有一匹駿馬，能像一本書，把我們帶進知識的天堂！
讀書吧，你會擁有更多的故事！
我與書的故事作文2
自從媽媽為我辦了一個借書證，一遇到雙休的時間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執友，它時時提醒我，時時幫助我，時時告訴我做人的道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問，我決定細細品讀這個故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說：“哥，我肚子疼，去上廁所。”說完，我抱著書鉆進了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點兒也沒覺察廁所的`臭味。
合上書，我被愚公堅持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學著愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動；右搬一搬，還是搬不動。可我沒有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。
鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家。”
“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后，直夸我：“沒想到你能活學活用，替他人著想，讀書還真是有用啊。”望著媽媽，我甜甜地笑了。
我與書的故事作文3
我與書有不解之緣，一天不讀書，就不舒服。可暑假正趕上姑姑來，每天熱熱鬧鬧，想找個安靜的地方讀書都有困難。
今天我發現了一個讀書的好去處，你肯定猜不到會是我家的衛生間。不要笑哦，打開排氣扇，把門關上，有清新的空氣，倒也適合讀書。我把一本書帶到里面，拿張凳子坐在上面，還挺舒服的。
頁數還不少，可我已經看了一大半了，越看越有滋味。但要休息一下，所以哼起了小曲，把書擱在旁邊，還把地給拖干凈了。休息完，繼續看，可剛看了兩頁，發現頁數少了一張，我急得只喊：你給我出來，快！可是就是找不到，我把全廁所都找了一遍，就是找不到那頁，我急得哭了。又準備出去找，正準備開門，發現書下面又多了一層“面”，一看，原來是缺少的那一頁，哈哈！我終于看完了，一開門，發現爸媽和弟弟都在門外，：“我看個書，沒必要迎接我吧？”我說。“什么？迎接你，給我走開！”弟叫道，爸媽也說了我，看了一下表，進去的時是一點，出來的`時是三點，兩個小時！怪不得。
我的零食都沒了，但他們也“付出”了“代價”。
我與書的故事作文4
有這么一件東西，它有著精美的封面，它有厚的、也有薄的。這是一件什么東西？對啦！這是陪伴我們一起長大的好伙伴——書。
也許你們在想，讀書有什么意思？還不如去看電視或者去玩游戲呢！可是書能讀出感情，而電腦電視卻不能。
書是我們的好朋友，那么自然就可以給我們帶來許多的好處啦！比如：有些知識在課本里是學不到的，我們都可以在課外閱讀中獲取到。例如：我從課外書中知道了一些道理或是一些動物的生活習性。有一次我想知道狼的生活習慣，就找沈石溪的書看，找到了許許多多狼的生活習慣。
書不但是我的'好朋友，還是陪伴我一生的好伙伴。有一次我正在做作業，看到有一題和《三國演義》的故事有關，我急忙把那本沉甸甸的書拿出來找到了我所需要的答案。書好像有一股“魔力”打開了就舍不得合上。我不由得全神貫注的看了起來，一頁、二頁……直到看的著迷。媽媽說：“小書蟲還不趕緊寫作業！”我漫不經心地答應了一句：“好！”過了一會兒，“你怎么還在看啊！”媽媽有些急了。我突然想起了，對了，我的作業還沒有完成呢！便連聲說：“馬上寫，馬上寫，媽媽大人，保證完成任務。”
這就是我“小書蟲”讀書讓我深深體會到“書中自有黃金屋。”使我想起弗蘭西斯·培根所說的話“知識就是力量。”同學們，讓我們一起快樂的閱讀吧！
我與書的故事作文5
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
有一次，媽媽帶我去新華書店買書，買完書媽媽把要把握帶回家說：“你回家趕緊收衣服，天快下雨了，媽媽要去買菜！”我說“哦！”雖然嘴上說“哦”，但我十分想回家看書。剛回到家我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁，兩頁，三頁，可我仍不知足。我好像進入了書中，與主人公一起度過風風雨雨，外面的雨下的`很大，豆大的雨點緊接著涼嗖嗖的風一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風吹得如煙，如霧，如塵。但我根本沒有聽見，當我想上廁所，才依依不舍合上書，我才發現雨下得很大，我連忙收衣服，卻挽回不了，媽媽這是正好回來了，我低著頭，不敢忘媽媽，我以為迎來的是批評，原來是幾句溫暖我心間的話，“沒關系，你愛讀書是好事，衣服再洗一遍就好了，你的讀書時間可珍惜了，一分一秒都是寶！”媽媽語重心長地說。“那我也幫你洗”我說。
這件事讓我一生都忘不了，媽媽是最了解我的人，書是我的知心朋友，她們兩位是幫助我在成長道路上最重要的人，她們陪著我度過了風風雨雨......
我與書的故事作文6
書，這個忠實的朋友，從我會說話后，一直陪伴我到現在。在這10年中，書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的面包、一個對我們有用的工具……
在搖籃里，媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著，百聽不厭。就這樣，我的'腦子里便有了印象。
上幼兒園時，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個問題“丑小鴨最終變成了什么？”同學們有的說是乞丐，有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說：“變成了一只美麗的白天鵝！”老師表揚了我，同學們向我投去了羨慕的眼光。
從中，我悟出：讀書不但要要汲取知識，并且還要很好地運用。
小學，我掌握的拼音字母，開始自己看書。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來后，貓便把它們全吃了。這個故事就告訴我們了：對于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會遭到不幸。
慢慢的，我又開始看作文書、歷險記……并把好詞好句下來，養成了做筆記的好習慣。
書，我的最愛！
我與書的故事作文7
我喜歡讀書！我愛讀書！：
有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個角落看著《三國演義》，“為，我不是說過了嗎？沒做完作業什么事也不許做！”媽媽生氣地說。什么嘛，不就是作業嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進自己的房間，鎖了起來，才不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續看，管他三七二十一。我邊看邊想象當時的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙打開了。“你在干嗎！還不快去讀英語嗎？快去！”爸爸用很不好的語氣跟我說。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來，呵呵，這一下子他們就進不來了。我有接著看我的《三國演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的'老師，所以不管父母說什么都是對的！”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對！我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽“棒”的一聲，書已經不知飛到那里去了，我才不管它呢！誰叫它跟我作對！
過了幾天我才努力尋找那本書，因為我記起來那本書是我攢了好多個月的零花錢才買到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書本了！
我與書的故事作文8
我喜歡看書，有空沒空拿起來就看，我看書，還發生過幾件有趣的事情呢！
有天中午，我們煮雞蛋吃，爸爸讓我看好鍋，就出去了，可我在看書，壓根沒聽見，過了不久，我突然聽見“砰砰”聲，我一驚，馬上打開鍋蓋，不由的驚叫一聲“啊呀！”因為我看見鍋燒糊了，煮雞蛋成了“烤雞蛋”，還發出一股焦糊味，我馬上將電插頭拔了下來，又將雞蛋盛了出來，看著烏黑發亮的雞蛋，我不知如何是好。這時爸爸正好進來，他見我一臉驚慌，馬上看了看鍋，突然哈哈大笑，說“：臭小子，干活要一心一意，雖說看書是好事，但也不能這樣呀，你看，雞蛋糊了吧！”我聽了，慚愧極了，中午我們只好硬著頭皮吃糊雞蛋。
還有一次去超市，我直往書處趕去，到了，我就找出《昆蟲記》、《昆蟲百科》之類的書看，我深深被那些風趣的小昆蟲迷住了，我什么也不管了，坐下就看，以至什么也不知道，媽媽喊我，我聽不見，售貨員叫我，我不知道，我在昆蟲王國里盡情地遨游，直到她們找過來，我才如夢初醒。
我愛書，更喜歡昆蟲書，所以我的.昆蟲知識是很多人比不上的。
我與書的故事作文9
顏真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書，可以不分場合。為什么歐洲隨處可見捧著書的讀者？因為他們從小就養成了良好的閱讀習慣。我就喜歡在如廁時看書。沒有書的如廁時光多無聊啊！平時的晚上，我喜歡端一把凳子，上面放幾本我愛看的書，如《狼圖騰》《哈姆雷特》《李爾王》等，進了廁所，在里面無拘無束地看。因為關上廁所的門，我心里就清凈了。
有一天晚上，我和往常一樣，端起我的“書凳”進了廁所。凳子上放著《狼圖騰》《哈姆雷特》《假如給我三天光明》等。我盡情地發揮想象、思考。《狼圖騰》讓我激動無比，陳陣如何養小狼？小狼的命運緊扣著我的心。《哈姆雷特》讓我悲憤至極，對王子的結局倍感惋惜。假如王子不死，他將會是個怎樣的'國王？《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，假設自己擁有看得見的三天來做什么……我正沉浸其中，忽然門外響起了“嘭！嘭！”聲，傳來了母親的聲音：“你在孵鴕鳥蛋嗎？已經蹲了快一個小時啦！”我一驚：真的嗎？我趕緊站起來，呀！腿已完全不受控制了，好麻呀！我趕忙扶著墻，讓血液流通一些……
書把我帶進了一個廣闊的世界。書與書之間有一扇門，我從這個門走進那個門，看到不同的風景，認識不同的人物，他們用自己的故事，給我啟迪，給我夢想。好書就是我人生路上盛開的鮮花。讓人生充滿書香，讓書香飄逸人生！
我與書的故事作文10
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞說過：書是全世界的營養品。中國古人也說過：開卷有益。我也這么認為，因為讀書能帶給我們智慧，帶給我們指示和快樂。
我很愛讀書，每次借或買到好書，我都迫不及待的去讀。我學會了讀書的方法之后，書里的知識就會自然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給了我很多快樂。讀書其實很輕松，只要你有好的'方法，書中的知識一定不會忘記。
我有先天性中耳炎，一感冒，就發作。這不，我這幾天感冒了，中耳炎又復發了，我只好倒掉在床上滴鼻子。今天，我像往常一樣，掉在床上，這時，我想起了以前滴鼻子的無聊，便做出一個決定：滴鼻子時偷偷看書。這可是媽媽不準的，可面對著一本本我未看完的書，我便決定偷偷看書。
行動開始了，待媽媽給我滴完之后，我便悄悄地拿出書，津津有味地看了起來，。過了一會兒，媽媽來了，看見我在作案，便大聲說：盧云逍，這樣看書對眼睛不好，你想成四眼仔嗎？于是，我只好一邊灰溜溜地收起書，一邊說：那我起來之后可以看會兒書嗎？媽媽想了一會兒，說：好吧好吧，你看會兒吧！耶，太好了！我歡呼道。
書，像一縷陽光，帶給人們許多光照；書，像一片大海，里面有許多生命之源；書，還給人們帶來無窮無盡的知識和快樂。
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