我的老師作文（精選50篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文 1
小學六年以來，我遇到過許許多多的的老師。有嚴厲的，有和藹的，有溫柔的，有幽默的。雖然他們外貌不同，性格不同，但他們目的一致，都是希望把知識播撒給孩子們，老師們是偉大的。
在這眾多老師中，我印象最深的是我五年級的語文老師----任老師。
任老師很漂亮，頭上扎著一個小辮子，鼻子微翹，一對水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
任老師是一個溫柔，慈愛的人，但她上課時十分嚴肅認真。上課時，她總是很仔細地給我們講解每一道題，每一個細節。如果有一兩個人不會，她就抽出自己的`休息時間來教他們，知道所有人都掌握解題方法為止。
下課后，任老師就像變了個人似的，給我們講故事，陪我們做游戲，甚至會在我們面前扮鬼臉，經常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個孩子一樣活潑可愛。
任老師還非常關心每一位同學，就連上課時打個噴嚏她都要上前詢問。如果有人生病了，她會立刻通知家長并送往醫院，一整天都不安心。
這就是我的老師，她的話我永遠銘記在心，她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。
我的老師作文 2
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......�！鄙险n了，我們班上的“調皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時不應該調皮搗蛋要好好聽課。”本來很活潑的調皮鬼，一下子就認真聽課了，就像是換了一個人似的。
“當當當......”午鈴響了，同學們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時刻，潘老師轉過頭來，微笑著問：“有什么單詞不會讀嗎？”我心里暗暗地說了一句話，“什么事情都瞞不過老師�。 �
下午，我的同桌發高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的`滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事。”
這就是我敬愛的老師，她值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我愛我的老師！
我的老師作文 3
我有三位老師，他們都給我留下了很美好的感覺和令人害怕的感覺，我給你們講一講她們。
第一位老師是我們的英語老師，張曉。她很有幽默感，第一次上課，我們讓老師給我們少布置一些作業，她說：“你們先給我自我介紹一下，今天晚上，我不給你們布置作業�！蔽覀冎缓靡粋�一個介紹給老師，老師還在笑呵呵地說：“還有說我的一個小小優點。”我們都在說老師幽默，因為老師有一種很可笑的感覺。
第二個老師是一個很和藹的老師，是我們鋼琴班新來的'老師，是一個很漂亮，頭發長，長睫毛的老師。有一次，我在鋼琴班發呆的時候，她輕輕地走過來對我說：“我來陪你練琴�！彼谖业呐赃叄o我指導作業，我覺得老師的聲音干脆甜美，讓我感覺到溫暖和友愛。
第三位老師是一個很嚴厲的老師：語文老師。老師教我們五年了，她很嚴厲。有一次，我有一道題少寫了，老師就說我：“你為什么不寫這道題？這道題很重要，今天你這個寫五遍�！崩蠋熡檬謥碇钢@個給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥，還有一件裙子，這個樣子很好看。
這是我最喜歡的三位老師，她們的性格不同，所以我就是很希望她們不僅是我的老師。
我的老師作文 4
時間如流水，飛奔而去。不知不覺中，朱老師您一伴隨著我們2年了。在您的精心呵護下我們一個個都長大了。
還是那張面孔，圓臉中間帶個小鼻子，眼睛一閃一閃，烏黑的長發，這些我從未忘記。
如果不是您，我不會感恩，只會游戲。如果不是您，我不會珍惜，只會丟棄。世界萬物您不可缺少，您讓我們能言會道，董文明，講禮貌。您讓我們團結、互助。您讓我們懂得了善與美、壞與惡。
您的語文課，講得很投入，總是將自己的理解與課文理解融為一體，繪聲繪色的引導我們學習課文。您的神情總是不斷變化，時而緊鎖眉宇，時而和顏悅色。
您使我們覺得語文很有趣、很緊張、很興奮，您說話不但流利，而且清楚。
記得有一次，您講語文課時，說的話非常興奮，那時您就像演講者，神情專注的'演講，我們就是聽眾，掌聲連連。
還有一次，您也十分投入，但我們沒一點動勁，您嘆口氣說：“完了�！眲傉f完，一只只小手連連舉起，您再次露出笑容。
您秀氣的臉上，一笑眼睛就瞇成了縫。您說要時刻把微笑隨身攜帶，微笑是最美麗的語言。
朱老師我想對您說：
您對我們無微不至的關愛，我不會忘記，也不會浪費。我會珍惜，我會回應，我會感恩，因為您！
我的老師作文 5
在我們身邊有許多老師，有開朗的，風趣幽默的，有嚴厲的，但你們從沒聽說過“瘋子”老師吧！想知道這位“瘋子”老師是誰嗎？他就是我們“清江小文客”作文班帥氣陽光的陳老師。
也許你們會問，“瘋子”老師真的是瘋子嗎？他為什么是這個名字，接下來就讓我來為你們解答吧！
首先我來說說陳老師給我們講作文吧！他并不像其他老師那樣讀、背、寫，而是把我們帶出去玩兒，玩好了，玩開心了再讓我們來寫。當然寫之前陳老師還要給我們講些要領和方法，他時兒手足舞蹈，時而拉大嗓音，時而低聲細語，惹得我們哈哈大笑，他這樣的'教學方式讓我們愛上了作文，這就是我們的“瘋子”陳老師，有趣吧！
每次寫完作文，陳老師都會朗讀我們的作文。他讀作文也是一等一的高手，語速掌握得非常好，時快，時慢，有時還夾雜著肢體的動作，神秘而有趣，把我們都聽得很入迷，我們的思路也跟著陳老師走，寫作文當然有進不了。
怎么樣，我們這位可敬，可愛的老師難道不能稱為“瘋子”老師嗎？
我的老師作文 6
鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的.班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長著一雙會說話的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著出去玩，做作業時就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對我說：“你的字怎么那么丑��？”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次�！蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮�，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這么丑了�！�
鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。
我的老師作文 7
新學期開始了，今天的第一節音樂課，來了一位新的音樂老師，這個音樂老師長著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應該是嘴型不好看吧？雖然長得“丑”，但是教學方法很新穎。
其他音樂老師只會抱著教科書，給我們教課本里的`音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來，讓我們跟上節奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學會了音樂。
這位老師講課方法也很獨特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學們都會唱。同學們有時比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺上領舞呢？我們還可以自己點歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”，但教學方法獨特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。
學生們喜歡的不一定是對你嚴厲的老師，老師們的教學方法和方式對學生的興趣會產生很大的的影響。
我的老師作文 8
我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱她為“劉老師”，她個頭不高，留著短頭發，但她有一雙會說話的眼睛？。
別看她個頭小，身體里蘊藏的能量可多了：會唱歌、會吟誦、通經書……讓我們真是佩服不已，但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學時，其他班的同學都走了，我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學后早點回家……”真像媽媽一樣啰嗦。可最近看了許多交通事故的新聞后，好像突然體會了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！
劉老師最吸引人的就是那雙會說話的眼睛，課堂上，當我們積極發言或作業全對時，老師會用肯定的`目光看著我們，好像在說：“不錯，真棒！”，而當我們說小話、做小動作時，她又會緊皺眉頭望著你，好像在警告“認真聽課哦！”
這就是我的啰嗦卻很有責任心的劉老師，你們是不是很想和她見見面呢？那請來我們東方紅222班吧！
我的老師作文 9
邊老師是我的作文老師，他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛，一副金色的眼鏡顯得很有學問，邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣，據說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學多才。
邊老師工作非常認真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物，帶我們去小區里認識了很多植物，我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用，她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。通過她的講解，我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子，梧桐樹的葉子像巴掌，牽牛花的葉子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒，讓我腦洞打開�；亟淌液笪乙幌伦泳蛯懥藟堑臓颗；�，發現原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿，我真是感謝邊老師啊，她帶我走進了作文的.大門。
邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經寫完作文了，可我還沒有寫完，我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人，他們倆說起話了，到了傍晚羊群吃得飽飽的�？墒强巢竦膮s空手而歸。邊老師沒有批評我，但老師的話像小錘一樣敲打著我的心，讓我認識到自己的錯誤。
我喜歡邊老師，更喜歡認真工作的邊老師。
我的老師作文 10
從幼兒園到小學，我身邊有許多的老師，我最喜歡百草園的櫻桃老師。
櫻桃老師的身材有點胖，身高不高也不矮。年齡是30多歲左右。她的頭發金黃金黃的，在陽光的照耀下顯得格外明亮。眉毛又濃又黑像兩片柳葉。眼睛大大的像兩顆黑葡萄。嘴巴大大的。她上身穿著紅色的棉衣，下身穿著黑色的打底褲，腳上穿著高高的.高跟鞋。
櫻桃老師上課非常的有趣。有一次，她穿著紅色的衣服，走進教室，看了看我們，做了一個很萌的動作說：“我可愛嗎？”同學們都笑了，笑得眉毛彎彎的，眼睛瞇成了一條線。
櫻桃老師對我們的學習也十分嚴厲。有一回，老師講課的時候，我和同桌在講話，老師走過來拍了拍桌子，把我揪起來，大吼一聲說：“你上課說話，到門口罰站。”我被批評了，在全班同學面前我的面子丟光了，我發愁了，愁得眉毛皺了起來，眼睛半睜半閉，牙齒使勁地咬著嘴唇，臉繃得緊緊地對老師說：“我……我不會再講……講話了，我會好好聽講的”
這就是我們的櫻桃老師，我喜歡她，你喜歡這樣的老師嗎？
我的老師作文 11
我有許多的老師，但是印象最深的還是我們補習班的陳老師了，讓我來介紹一下她吧！
雖然陳老師跟我們相處的時間不長，但是我對她的印象很好，陳老師很漂亮，長得不高，大眼睛上面戴著一付黑框眼鏡，她有二十多歲，陳老師很幽默，經常給我們講她小時候的趣事和一些自己經歷過的`事情。
陳老師管學習有些嚴厲，但是該批評的她肯定不會表揚，該表揚的她一定不會批評，因為陳老師是一位賞罰分明的一位老師。陳老師家里是開文具店的，所以陳老師都送筆給我們，是一位很好很好的老師。
陳老師總喜歡穿白色的衣服，對一些一年級，二年級的小朋友呵護有加，雖然陳老師上課時很嚴格，但是哦下課后，可親切了，無論怎么樣，她都不會罵我們，而是溫和的叫我們不要吵了！
陳老師是我見過一位最好的老師了，她很溫柔也很幽默、又是很嚴厲的，反正陳老師在我心目中是十全十美的。
我的老師作文 12
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。她有一頭烏黑的長發，一雙大大的眼睛，經常閃爍著慈祥的光芒。陳老師朗讀課文的聲音非常動聽，引人入勝。
生活上，陳老師像媽媽一樣關心我們，愛護我們。天氣冷了，陳老師會提醒我們要多穿點衣服，多喝點熱水。在學習上，陳老師上的課大家都很愛聽。她講的課文和別的老師講的不一樣。她經常講一些小故事逗得同學們都堅著耳朵仔細聽，沒有人開小差。在陳老師的`耐心教育下，我們漸漸地喜歡上了語言課。
有時候，陳老師卻很嚴格，嚴格到我們都有些“怕”她。她對每個人的作業都檢查得很仔細，僅僅是字寫得不好，她也會嚴厲地指出來，讓我們擦掉重寫。作業沒有及時訂正，晚上就會把我們留下來，直到晚上訂正完后才能回家。
陳老師是個像媽媽一樣的老師，既關心我們，又嚴格要求我們。如果說老師是園丁，那么我愿意做老師辛勤耕耘下的一朵小花。
我的老師作文 13
我的老師非常漂亮，她可愛的臉蛋上長著一雙明亮的`眼睛，靈敏的鼻子，還有一張說起話來很溫柔的嘴巴，一頭長長的黑發時常飄逸在風中。她總是喜歡穿著一身粉色的裙子。
老師非常溫和，并喜歡開玩笑。如果有人做錯了事，她不是兇巴巴地吵她，而是溫和地對她說，以后不要再做錯事了，要把這個壞習慣改掉。
老師有的時候也很兇，比如有一次一個同學沒有完成作業，老師就會狠狠地吵他，還要讓他把作業寫兩遍，然后再語重心長地教育一番。
我的老師心地很善良，如果有同學沒錢坐車回家，或者是沒錢買飯，老師都會自己掏腰包，給他們錢。
老師就像辛勤的園丁，把她所有的知識都教授給了我們，不管有多累，她都不會放棄。
我愛您，老師！
我的老師作文 14
她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發短短的，個子高高的，她就是我們的班主任——唐老師。
為了提升我們的作文水平，唐老師創建了一個周末作文班，我們有好多人都參加了這個周末作文班。唐老師每個周末都會出一個題目讓我們寫，我們會根據唐老師給出的題目寫作文。上個禮拜，我們寫了《找春天》的作文。我把寫好的作文發給唐老師。唐老師便不辭辛苦地把我的作文耐心地一一修改，從一個個句子到錯別字再到標點符號，一樣都沒有落下。修改好后，唐老師就把作文重新發給我，然后跟我講需要修改的地方。就這樣唐老師把所有的周末時間都給了我們，犧牲了自己休息的`時間，可是唐老師從來就沒有喊過一聲累。我被唐老師的敬業所感動。
這就是我們的班主任唐老師，一位非常優秀的老師!
我的老師作文 15
進入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學沒有認真聽講，王老師警告了他，可那位同學屢教不改，把王老師的話當作耳旁風�？赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發雷霆，而是輕聲細語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘�！闭f著，王老師從她的包中拿出了她自創的“蹲”票(有笨字的.貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學們說：“如果誰上課不認真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票�！甭犃送趵蠋煹脑挘蠹叶荚谛闹心矶\。
老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。
老師，我愛您！
我的老師作文 16
在教過我們的老師中，令我印象最深的就是語文老師——丁老師。他有著中等的個子，高挺的鼻子，和一雙炯炯有神的眼睛。
丁老師講課很生動。每次講完課后，他都會大汗淋漓，可是一些同學還是不認真聽課。丁老師教育不聽話的學生時，會這樣說：“老師是給你們講課才會流汗的，你們還不認真聽。”你們覺得丁老師辛苦不？
丁老師有時很嚴厲。一天，丁老師板著臉走進教室，然后把教科書和同學們的'一大摞作業本重重地摔在桌子上。我們見此情景，都有一種不好的預感。果然不出所料，丁老師生氣的說：“作業沒寫和沒交的同學全給我站起來。”班上大部分人都站了起來。這時我們才明白，老師生氣是有原因的。丁老師把沒交作業的同學都批評了一頓、教育了一番才上課。我們心里都明白，老師這樣是為了我們好。
這就是我的老師，一位既嚴厲又慈祥的老師。
我的老師作文 17
我有一位可親的老師，他姓蔡，是我們班的奧數、數學老師，他是一名有教無類，因材施教的好老師，他是一名關心同學的好老師。
和藹可親的蔡老師有一頭黝黑發亮的頭發，有一雙不大卻會說話的.眼睛。蔡老師非常嘮叨，不厭其煩的講，但我們還是非常喜歡他。晚上，他一來到奧數教室，第一件事就是監督我們打掃衛生，如果發現有的同學偷懶打鬧，他會立刻走到他面前……
蔡老師還有一雙會說話的眼睛，有一次上公開課，蔡老師讓我回答一個問題，我害怕答不對不敢張嘴，蔡老師的目光投向了我，好像在說：“不要緊張，你能行！……” “蔡老師，是您把我從不懂事的小娃娃帶到了一名二年級的小學生，是您教會了我“123”，您是那么關心我、照顧我，我要以優異的成績報答您！
這就是我的好老師，對工作認真負責的好老師！
我的老師作文 18
如果讓我給老師畫漫畫，你覺得我會選誰呢？當然是最溫柔的童老師了。童老師是一個非常溫柔的人。當我們犯錯的時候，童老師從來都不會像其他老師一樣兇巴巴地罵我們，而是耐心地跟我們說。記得有一次我在玩耍的時候把一瓶牛奶踢爆了，牛奶撒的遍地都是。因此童老師讓我去下辦公室，我當時提心吊膽的`來到了辦公室，想著：我完了，老師要罵我了。我到了辦公室，童老師問我：“你為什么要踢爆牛奶呢？……”童老師問了幾個問題，沒有一句是罵我的。我聽了之后，一五一十的回答了。之后，我去把衛生搞干凈，心里想著：下次不能犯同樣的錯誤了。童老師還很照顧我，上周我的腳受傷了，童老師和小朋友一起幫我安排好了我的午餐，我就不需要走動去食堂了。雖然每件都是小事情，但是我知道童老師很關心愛護照顧我們！
我喜歡你，童老師！
我的老師作文 19
我的語文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學要認真學，玩就放肆玩。
有一次，上課的時候，老師看見一個同學在說話，或者在玩，總之就是沒有認真聽課，老師就會在她說的時候，加上那個同學的名字，所有同學就會看著他一個人。有時，她給我們講生字的時候，就會編個順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光�！本褪恰吧啤弊�。再比如“六”這個字，就是“一點一橫，兩個眼一瞪�！本褪恰傲绷�。
每當上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時候，老師的.手往后一擺，體育委員就會讓我們向后轉，我們就知道老師是讓我們玩了。
有時候，向后轉，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運動、丟手絹和扔沙包。
我喜歡我的語文老師。
我的老師作文 20
他高高的個子，頭發花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的老師——賈老師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯了什么都是輕聲的'給我們講。
我從一年級到現在學習成績忽上忽下，一直不穩定。我也不知道是為什么。記得又一次考試，我語文考得特別差，真擔心老師會狠狠的批評我。但是老師不但沒有批評，而是把考卷發下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正后給老師看，老師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學習很有幫助。”
我現在已經是三年級學生了，一定不辜負老師對我的期望，要好好學習，爭取取得好成績。
我的老師作文 21
我們的語文老師今年四十歲左右，皮膚白白的，個子高高的、瘦瘦的，一雙水汪汪的'大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發，我們的老師好像是“兩面派”。
當我們表現很棒的時候，她會為我們豎起大拇指，對我們好的不得了；如果我們表現不好，她會怒目圓睜，對我們兇狠得不得了。記得有一次，她在教室里講課，有一道題她講了好幾遍，我們還是不會做，老師發火了，她雙手叉著腰大聲吼道：“你們怎么那么笨，講了那么多遍還不會？”我們都嚇得不敢說話，一個個把頭低下來，認真聽起講來，老師這才露出了微笑，對我們說：“就是嘛，只要肯動腦筋，你們還是能夠學的很棒的嘛�！彼秊槲覀冐Q起了大拇指。然后溫柔地笑了起來，我們都放松了。老師上課的時候，雖然聲音很小，但是我們卻聽得很清，她講故事的聲音很好聽，我們都愛聽她講故事。
我喜歡我們的語文老師。
我的老師作文 22
我有一位敬愛的好老師，我們都叫他李老師。
她有一頭烏黑發亮的短發，眼睛大大的好像兩顆黑寶石。耳朵上掛著一對亮晶晶的耳環，可漂亮了！高高的鼻子上挺著一雙圓圓的眼鏡，好像一只可愛的'胖熊貓。她有著一張櫻桃小嘴，笑起來臉上還有兩個小酒窩，可愛極了！
我的老師是一個溫柔的人。有一次考試，我沒考好，她就在我耳邊溫柔地對我說：“不要傷心，下一次繼續努力，一定會考好的�！蔽椅⑿χc了點頭，堅決地對老師說：“我下次一定會考好，不會讓您失望的�！崩蠋熜χf：“好，我相信你一定會考出好成績的，加油！”你看，我的老師像不像春姑娘一樣溫柔呢？
我的老師也是一個嚴厲的人。每次上課，如果同學不認真聽課，她就會嚴厲地批評，或者班上有同學打架，她也會嚴厲地懲罰，不會偏袒任何一方。犯了錯的同學也會因此而認識到自己的錯誤并改正。
在我心目中，李老師就是這樣一位美麗溫柔而又嚴厲的好老師。我喜歡她的課，更喜歡她！
我的老師作文 23
我有兩位王教師，一位教語文，一位教數學。
先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王教師會原諒我們，然后指出應當怎樣去做�？墒堑搅硕昙墸踅處熡辛诵氯蝿�，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的.，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關心我們，我們很感激王教師。
再說說數學王教師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近�？伤龑ψ鳂I要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當我們表現好的時候，這個大姐姐教師講話柔柔的，細細的，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王教師，我很喜歡她們。
我的老師作文 24
今天，我來畫一畫我最喜歡的童老師。童老師有一頭烏黑干練的短發，精神的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她笑起來的時候，眼睛就像彎彎的月亮，眼里似乎還一閃一閃的，充滿了對我們的濃濃愛意。在我的心里，童老師就是一個女超人！她是一個充滿魅力的百變女郎。在課堂上，她是老師、詩人、故事大王、創意達人……在賽場上，她是教練、拉拉隊長、攝影師、主播……她又是一個足智多謀的'魔法師。她有很多簡單卻有效的法子，只要問問問題、講講故事、給給恰到好處的獎勵，就可以讓我們對學習總是充滿自覺性、積極性和行動力。她還是一個是溫柔可親的媽媽。犯錯的時候，她總是會耐心地教導我們，讓我們心甘情愿地知錯就改。她還總是跟我們分享生活里的美好，她會帶我們去尋找校園里一年四季的風景，和我們分享好吃的美食、時尚的潮流，還會引導我們感恩父母、師長和同學……
這就是我用心給童老師畫的漫畫，我會一直很愛她。
我的老師作文 25
每個人有缺點，當然也有優點，我們的倪老師也不例外。
課間，倪老師和我們是朋友關系，記得有一次，張錦堯問：“倪老師，我們能貸款嗎？”
“你們怎么能貸款呢？我的'錢都被你們貸光了，那我就變成窮光蛋了。”
張錦堯繼續問道：“那你的錢發光了怎么辦？”
“那你們來拯救我吧！”倪老師笑著答道。
我們哈哈大笑起來。倪老師除了友好之外，還很幽默。課上常常把我們逗得不亦樂乎。
有節課上，倪老師向顧思遠提問，顧思遠愣在那里，回答不上來。倪老師打趣道：“哦，原來你是‘大傻’。”同學們笑了。后來，倪老師再次向顧思遠提問，這次，他對答如流。倪老師笑嘻嘻地對他說：“現在你不是‘大傻’了�！�
過了一會兒，倪老師又向戴晨曦提問了，戴晨曦也沒回答出來，倪老師故作神秘地對她說：“哦，原來你是‘二傻’啊！”班級里再次沸騰了。
倪老師的課總是這么生動、風趣，我們都很喜歡上他的課！
我的老師作文 26
她，五十歲左右，有一雙炯炯有神的大眼睛；她，戴著一副眼鏡，習慣用發夾把頭發夾在腦后，顯得很干練；她就是我的語文老師——趙老師。
一次，早自習，同學們都在朗讀，我和后排的女生交頭接耳，這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光，趙老師用書輕輕的敲了我一下，說：“向前看！”我乖乖的把頭扭過來。
還有一次，我寫作業時粗心大意，把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣，沒有當眾指出我的`錯誤，而是把我攬在懷里，小聲的對我說：“我認為王一諾是個認真、仔細的孩子呀，怎么犯了這么低級的錯誤呢？”聽到這里，我的臉“唰”的一下紅了。我想：是呀，我怎么能犯這樣的錯誤呢？老師用這種方式，為我指出了錯誤，同時又保護了我的自尊心。
趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護著我們的自尊，讓我們擁有一個美好的童年。
我的老師作文 27
老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容，就是“燃燒”！不停地燃燒！
我的老師長著一頭烏黑發亮的頭發，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。眉毛黑黑的，還有一張能言善道的嘴。我的.老師姓蔣，我們都叫她蔣老師。
蔣老師每一次上課始終是面帶微笑，她的課你一聽就會喜歡。我記得有一次上課，她在講一道數學題的時候，有幾個同學在下面大聲地說話，甚至還有幾個同學在下面亂跑。這時老師一拍桌子，同學們就知道蔣老師生氣了，就馬上回了座位，講話的同學不敢講話了。老師終于又露出了微笑。
還有一次，蔣老師聽說我們在上課吃零食，她一上課就說：“我聽說你們有人上課吃零食，現在你們可以把零食拿出來吃了。”她剛說完，有人就拿起零食吃了起來。老師看見就讓拿零食的人站出去，把零食扔了，再回來上課，老師也會“騙”人呀！
蔣老師對我們嚴中有愛，大家都非常喜歡她。
我的老師作文 28
我的語文老師叫張曼凌，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發，笑起來有一對甜甜的酒窩像綻放的花朵一樣。
張老師知識豐富，教學有方，在課堂上，她對我們寬嚴有度，嚴的時候就像嚴厲的父親，給我們講道理的.時候，就像慈祥的母親一樣。為了我們取得好成績，她利用自己的休息時間給我們出卷子，一學期就出了50多張，熬夜把黑眼圈都熬出來了，但是她無怨無悔，真不愧為一個辛勤的園丁呀。
張老師不僅課教的好，而且更注重育人。她經常教育我們：“做人比學習更重要。”叫我們一定要養成良好的學習習慣，平時要多讀書，讀好書，多積累知識，“書讀百遍，其意自見。”在張老師的辛勤教育下，上學期我們班語文期末考試取得了優異成績。
張老師，您為了我們的學習和成長操碎了心。我們一定要好好學習，不辜負您對我們的期望。
我的老師作文 29
我有一位老師，她姓瞿，是我們班的班主任，我們一年級時她就開始教我們了。
老師她頭發短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，指甲有點長。老師就像我們的父母，她很關心我們，也很照顧我們，雖然我們有點怕她，但我們還是很喜歡她。
有一次，老師給我們買了一些玩具，有五子棋、跳棋、象棋……因為當時正好是夏天，老師怕我們到操場上玩會中暑，所以就買來這些東西給我們玩，老師對我們真好。我們很感動，很感激老師，也因此更加喜歡她了。
瞿老師發起火來也會很兇，可我們知道老師是關心我們的'，老師批評我們是為我們好，是為了幫我們改正錯誤。老師一聽到我們闖了禍就會很著急，有的時候有些同學不來學校，老師也要問清楚是怎么一回事，這樣她才會安心。
老師常常教導我們要有禮貌：見到老師要問好，放學了要跟老師說再見，要尊敬師長……
老師，您真是太辛苦了，您就像我們的父母一樣關心我們，照顧我們，我們該如何報答您啊！
我的老師作文 30
有趣的、有耐心的、溫柔的、專心的、認真負責的、親切溫柔的，這些詞語最適合用來形容我的張老師啦。我這就來講講她吧。
我們張老師長著一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，每天笑瞇瞇的，臉上從來都沒有一絲烏云敢來嬉戲。
每次主持節目的時候，總能看到張老師在舞臺上給學校增添光彩；每次到辦公室前張望，總能看到她無私奉獻的身影；每當看到她汗流浹背的時候，看著那么親切的她，我真想過去幫她一把，讓她趕緊歇一歇。
我記得，當我開學剛上一年級的時候，張老師牽著我的手，像媽媽一樣溫柔的'把我拉進學堂，我心里流過一絲絲暖流，流到了每一個地方。在我的心里，從此產生了一顆透明的愛的種子。
張老師的教誨如春雨般滋潤著我的心靈。正如陶行知所說，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。張老師，您為我付出了這么多，我也應該捧一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心，請老師您收下！
我的老師作文 31
我們有一個語文老師叫胡。她留著黑色的短發，個子小，看起來有點黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當她站在講臺上自我介紹時，我覺得：“��！這個老師好！我喜歡！”
沒想到這個胡老師和我小學語文老師關有點像！他們被分配了同樣的'任務——日記。“日記”的作業我很熟悉，因為我從小學就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然后每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應該學這個，所以我還是用之前的量來完成這個胡老師布置的日記。
最有趣的是老師布置了一個特殊的作業——左手寫字！我從來沒聽說過有這么“奇怪”的作業，很奇怪老師要我們鍛煉左右腦！
這位老師對我們很好，她在講課中提出的問題，說話時的高低音都很吸引我！
我愛這位語文老師——胡老師！
我的老師作文 32
我們學校有嚴厲的數學老師，樂于助人的體育老師，愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。
我們的童老師中等身材，慈祥的臉，烏黑的頭發，老師愛穿裙子，而且整天泡在工作里，所以童老師身體比以前越來越差了。有時候童老師生病了，還給我們改作業，想到這里，我的眼淚不禁流了下來。童老師不光工作，還關心著我們。有一次，我在上樓梯的時候，不小心把腿磕傷了。都流血了，童老師看見了就趕緊把我扶進教室，拿出藥箱，給我的腿消毒，還一遍又一遍的問，“疼不疼，疼不疼……”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。
這就是我們和藹可親的童老師也是我們的語文老師，別看她平時很和藹，但她上課的時候和在下課的'時候一樣溫柔，在她的課堂上我學到了很多語文知識，還學會了做人的道理，我喜歡這個童老師。
我的老師作文 33
我們班的班主任黃老師可會打扮啦！她有著一頭濃密的亞麻色短發，耳朵上時常戴著亮晶晶的耳環，在太陽下發出柔和的光。
老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的，但是誰要是敢在上課時做小動作，她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。
老師有一張櫻桃小嘴，這張嘴能說會道，能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了，但是一個眼神，我們也能心領神會。
一年級的時候我和我的'同桌膽大包天，在課堂上竊竊私語。正好被老師銳利的目光逮個正著。我們羞愧難當，馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態度，認真地聽了起來。
我向老師提出換同桌的請求時，她說服了我：“要學會和不同的人打交道，這樣才能取長補短�！蔽矣X得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。
轉眼三年過去了，我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。
我的老師作文 34
我的老師姓楊。他有一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，臉上嵌著一張厚厚的嘴巴。
楊老師有時嚴肅，有時有趣。
上課的`時候，他總是一臉嚴肅。不管誰心不在焉，他都會上去提醒他。
記得有一次，蘇上課坐不好，楊老師上去敲他的桌子，他馬上就做對了。這是楊老師認真的時候。
楊老師上課總是很有趣，有時給我們講笑話，有時打游戲，有時教我們做健美操……太有趣了！
我記得有一次，天氣很冷。為了保暖，楊老師教我們做健美操。我們都覺得不好玩，他就加了一個射箭動作，把我們班的同學都逗笑了。有時候我們下課有空余時間，他就教我們玩游戲，輸了的就唱歌或者跳舞。特別是黃宏偉經常被處分，讓我們笑。
這個楊老師真有意思！
我的老師作文 35
我一直忘不了您，我們的李老師，您帶了我們四年了，我們對您的感情是那樣深。
我們的李老師胖胖的，留著齊肩短發，一雙黑黑的'、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。
記得那次上課，我有些不舒服，覺得頭有一些昏，您發現了我的反常，于是，您先停止了上課，溫柔而又擔心地問我：“怎么了，不舒服嗎？”一邊問，一邊用手撫摸我的額頭。我正準備回答，可突然胃里一陣翻騰，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到辦公室，為我端來一杯熱水，叮囑我慢慢喝下，再打電話給我的爸爸，要他帶我回家休息。第二天，我來到學校，您關心地問我：“今天好些了嗎？”“好些了�！蔽一卮鸬��！昂鼙复驍嗔四闹v課！”我歉意地說，您只是溫柔地摸摸我的頭說：“你沒事就好！”這就是我們敬愛的李老師。
我永遠忘不了李老師，忘不了您對我們的關愛，忘不了您對我們的溫柔，忘不了您對我們一切的好。
我的老師作文 36
教我們的老師有很多，但是我是喜歡的就是我們的班主任——謝老師。
謝老師有著黑白相間的大眼睛，前面則是黑白的眼鏡，頭上是一頭烏黑的頭發，她是我們班的班主任和語文老師。
老師給我們的福利很多。課堂上，她給我們蓋積分，讓我們上課精神百倍�？荚嚭茫�給我們抽獎券，讓我們對每次考試，無限期待。寫作上，她甚至告訴我們：“發表一篇文章一塊錢�！笔裁匆馑寄�？就是你的文章被老師選中，你要修改后電腦打進去發給老師，就得一塊錢。這讓我們的'恨不得每天都寫作。
謝老師不僅學習上福利多多，生活上也不例外。午飯時間，如果我們班有幾個同學很乖的話，老師中午還會把她的飯菜分給我們一點，甚至還會把湯給我們。真的是太太太太太好了！
老師給我們這么多福利，我們肯定要乖乖聽話了，不要惹老師發大火。你們想不想有這樣子的老師呢？
我的老師作文 37
我有很多老師，是他們把我從一個不懂事的小毛孩。培養成一個優秀的少先隊員，尤其是三年級的金老師。我原來就讀一個小學校，金老師是我們的班主任，她不僅教我們語文，還教我們數學。她只有20多歲，總愛扎著個馬尾辮，臉上長著一顆顆小痘痘。一雙又大有黑的眼睛好象會說話。每當我上課不專心聽講時，金老師的眼睛看著我，好象在說：“上課要全神貫注，不然，我的話掉了，你可揀不著嘍！”每當我回答出難題的`時候，金老師的眼睛看著我，好象在說：“你真棒！”
金老師和藹可親，是我們中的“孩子王”。她總愛和我們一起玩，操場上留下了我們的笑聲，是一段美好的回憶。她上的課非常幽默，課堂上常�？梢月牭轿覀兊男β�。
如果我是《快樂星球》中的艾克，她就是我們的歐陽老師。
可金老師現在不教我們了，我多么希望回到從前的時光。
我的老師作文 38
屠老師是我在幼兒園的老師。她長著一頭烏黑發亮的頭發，臉上常常帶著笑容。她衣著整潔，衣袋上總是帶著一只鋼筆，給我們批改作業。
當然，我和屠老師也發生過了許許多多我永遠忘不了的.故事。以前，我很怕水。更不用說游泳了，只要我一下水，就直發抖，但是現在我一點也一怕水了。想知道為什么嗎？那就接著聽下去吧！
記得有一次屠老師帶我們去學游泳，剛開始我真的不習慣在水里，可總是一聽到屠老師大聲地給我說：“加油朵朵，加油朵朵！”我也不想讓屠老師失望，所以我下定決心努力游泳啊游，游了一會兒我就不怕水了。
還有一次，幼兒園舉行了一場精彩的唱歌比賽。輪到我上場了，我緊張地直冒冷汗，差點連歌詞也忘了。這時，屠老師站起來對我大聲地喊到：“好樣的，田朵朵，你是最棒的�！蔽衣犃送览蠋煹墓膭�，我就自信的唱了下去。最后還獲得了第一名呢。
這就是我和藹可親的屠老師，我永遠忘不了她對我的一片真心與關愛。
我的老師作文 39
初中時，有幾位至今都讓我難以忘懷，且教學風格迥異的老師。有詼諧幽默的語文老師、有嚴肅活潑的物理老師、有“滑稽制造”之稱的化學老師。
首先說下語文老師，是我見過最幽默的老師，他上課時總是能潛移默化的來引導我們的思路，讓同學們感覺通俗易懂，為讓大家思維更活躍，上課時他經常會在講文章時找出一兩件事，然后把自己經歷的一些有趣的事情給穿插進去，就像在過電視劇一樣，驚險的，喜劇的，悲情的，勵志的，我如身臨其境般，感受倍深。正是在老師的淳淳誘導之下，才讓我對“母語”充滿幻想，對老師喜愛有加。
接下來就是嚴肅活潑的物理老師，物理難懂易學，但老師為激發同學們的物理的興趣，不知花費了多少功夫和心血，哪怕是一節小小的實驗課他都認真的去示范去演示，讓同學們完全融會貫通。記得有次我因物理公式定律沒記住，致使好多題目都出錯了，老師親自把我叫到辦公室嚴厲質問，直到最后才還活顏悅色的`說“你以后在犯這樣的低級錯誤可小心了”我當時都深深的吸了口涼氣。這就是我們嚴慈有愛的物理老師。
最后就是變化莫測，有滑稽制造之稱的化學老師，化學本身就具有些魔術般的變化，而我們的老師就像一個滑稽的魔術師，她總能在沉悶的課堂上以一場場神奇般的化學變化實驗來博取同學們的眼球，還不時擺弄出魔術師的姿勢，既滑稽，又可愛。讓我們在快樂中尋找著化學中的神奇奧妙。如此“神通廣大”的老師，難道你能不喜愛和羨慕嗎？
初中生涯雖然短暫，但正是這些可親，可敬，可愛的老師，為我們鋪就著走向輝煌的“天路”。
我的老師作文 40
“李嘉琦，你還有很多債沒有還呢！”馬上要考數學了，這句話是數學老師侯老師剛對我說的。我還在一直想著這句話，覺著怎么坐都不舒服，站起來也很怪的。
侯老師個子十分矮，當我們哥倆好時，一只手艱難地搭在我肩上，談話是為了避免這一缺點被察覺，常常坐著和我談,有時急著訓我，站起來抬頭望我。但我不得不敬畏他一雙尖銳的目光三分。他上課很“好玩”，常用“笑話”來調節氣氛——以羞辱我一番來博取大家之樂，讓我面紅耳赤，勉強笑一下，有時也想過哭。為此也“有幸”獲得一個外號。當然這時后話了。
卷子發了下來，98分。老師在班上大聲宣布：我們的賬算兩清了�！艾F在我才明白了，原來債是關于成績的，想起前幾次的實力，確實有負侯老師的辛勤栽培。這是，侯老師走了過來，在此役銳利的眼神望著我，我避了它，向窗外望著禿樹枝丫。”你連正視我的勇氣都沒有了�！拔铱攘艘宦暎砼愿Q著，他走開了。
一次數學課，老師修了一個問題沒回答出來的同學，那個同學哭了。老師很難堪，哭了說明他有自尊，不像有的人啊，都變成老油條了！“大家都笑了，包括那個哭了的'人，不包括那個可憐的自己。我當即就怒火中燒，想馬上站起來和他吵，但最后忍住了。
后面的日子很難熬，一直在和侯老師“躲貓貓“。但自己在剩下的時間暗自努力。
期末考試，我的數學考得很好。我對同桌說：“這次我一定要羞辱他一番。”她對我說：“你就別怪老師了，他說你是他喜歡你，我還想讓他說我呢！”
這句話猶如晴天霹靂，震醒了我，原來侯老師的話是為了激我！
侯老師。我又欠你一個債！
我的老師作文 41
時光飛逝，轉眼，我們上了四年級。有人說老師是勤勞的園丁，我們是祖國的花朵，你們每天把我們從一棵幼苗培育成一朵美麗的花；有人說，老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人；還有人說老師是春蠶，給我們吐出最后一根細細的絲。但是，我覺得老師是一只在天上飛的大鳥，和我們剛孵出的小鳥一起迎著風雨向前飛。
趙小姐，每當我想起你，我的心里就充滿了溫暖和幸福。是你把我從剛進一年級的懵懂孩子，培養成了現在懂事有禮貌的四個好少年。我對你說的再多也不為過。
趙老師，您就像一位慈祥的母親，向我們傳遞著寶貴的知識。每一個安靜的'夜晚，都有人睡覺，但只有你的窗戶還亮著，你還在認真批改我們的作業。我們在每項任務中都有您的建議、鼓勵和支持。每次批作業都要努力給我們備課。看著你紅紅的眼睛，我好想對你說：“趙先生，別忙了，早點休息，別累著�！�
在學習上，你一直是我的領導。每天無論多晚都要去班級博客圈指導我們寫的文章。我還記得我開博客的時候寫了兩三行，不超過一百字。每次都有兩三個人評論，慢慢的，我對自己失去了信心。但是你一直在熱情的鼓勵我，堅定了我寫博客的信心，堅持寫博客。在你的幫助和指導下，我取得了一次又一次的成功。
趙小姐，你總是那么關心我們，那么愛我們。你帶我們去綠色莊園秋游，讓我們感受大自然的美，體驗大自然的氣息。你帶我們去養老院慰問老人，讓我們學會關愛老人；是你們為我們組織了很多豐富多彩的活動，讓我們通過一次又一次的活動來鍛煉自己。
趙老師，我想對你說的太多了。等我長大了，成為祖國的棟梁，一定好好報答你。
我的老師作文 42
我的老師在這里說的是我原來的班主任郭老師，其實他一開始給我的印象就是一個嚴厲的老頭，操著一口不是很標準的普通話，一個教學能力很高的數學老師。一開始我并沒有覺得他和我別的任課老師有什么不同之處。
直到初三分班那年，我被分到了另一個班級，遇到的一大半都是我不太熟悉的學生。第一次月考，我的成績有了很明顯的下滑，在看到成績的那一刻，我的.內心都是冰涼的，我不敢相信這會是我考出的成績。那種陰影在成績發布之后依然沒有消散。
我現在還能夠清楚地記得那是一節物理課上課之前，我原來班的同學跑過來找我，說郭老師找我。我懷著忐忑不安的心情走到了老師的辦公室，起初我原本是想著或許是老師知道了我的成績大幅度下滑要嚴厲地批評我吧。到了辦公室之后，老師并沒有像我想的那樣批評我，他跟我說：“我知道原來在咱班你一直都是第一名，這次換了一個班，高手更多了，你的壓力可能有點大，這次考試我在給你監考數學的時候發現你一道很簡單的題目都出錯，我還在想你是不是學習松懈了。”聽到老師這么說，我的臉頓時就紅了，說實話，我也不知道怎么會這樣，老師繼續又說：“不要緊，不就是一次沒考好嘛，咱學的也很好，咱沒有必要非要跟那個年級第一去競爭，咱就把會的題做出來就行�！闭f完這話，老師很慈祥的沖我笑了一下。那個笑容我至今仍然記得，那種笑容。就好像是一種父親對兒子的愛，那種關懷，非常暖。
我的老師，我的“父親”，即便不是我的班主任，依舊在關懷著我，這種恩情，我不會忘記。
我的老師作文 43
您好！
微風吹落葉，凌波微步蕩漾。我陷入了困惑。年輕人煩惱更多。當我一次次陷入深谷，那就是你，我的老師，用純潔的愛來拯救我，給我愛的力量…
記得那次期末考試，不知怎么的，我在考場上慘敗，只考了89分。我很失望，對自己失去了信心�？吹轿胰绱耸�，你走過來笑著摸摸我的頭，說：“失敗一次，不要灰心。失敗是成功之母！努力多了，成績自然就上去了！”聽完之后，我立刻恢復了信心，重整旗鼓。果然，不久之后，我的成績提高了不少。
老師難免有點嚴格。有一次上課，你在上面大聲說話，我在下面簡短地說話。我在大力說話的時候，突然發現你犀利的眼神在盯著我！我看到了。我趕緊坐下，閉上了嘴。我羞愧得連看都不敢看你。我等不及裂縫讓我進去。從你的眼中，我看到了批評、鼓勵和動力。
印象最深的是，五年級的時候，我犯了一個大錯誤。我哭得死去活來。你打電話給我是想和我談談。你換了嚴厲的語氣，溫柔的安慰我。我抽泣著和你說話。你答應為我保守這個秘密。這時，我仿佛感受到了你母愛。
胡老師，每當我路過辦公室，我所剩下的，就是你汗流浹背的身影在批改著似乎永遠也寫不完的作業。你默默地為我們貢獻了這么多，卻沒有一絲怨言；每當我們犯錯的時候，你會盡力為我們講道理，知道我們聽話，嘴角會露出幸福的微笑；每當我們不舉手回答問題的時候，你就會用挑釁的方法讓我們主動舉手。老師，我理解你的良苦用心！
加減乘除都數不過你的付出；詩詞歌賦不能贊美你的.崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你心靈的清泉滋養我們情感的美麗。
謝謝老師！
我的老師作文 44
從一年級到五年級，一直教我們數學的老師—田老師，為了我們的學習成績操碎了心。
記得那次，我是二年級的學生，在健身房里玩，看見幾個大哥哥在轉圈子。我很好奇便對大哥哥說：“大哥哥，能讓我參加一個嗎？”大哥哥微笑地同意了。他耐心地給我講解規則，而我似懂非懂，只知道一直轉圈子就可以了。意外發生了，我因為用力過猛，手沒抓住欄桿，撞到了墻上，我的腦袋一直往下流血，我哇哇大哭田老師看到了后，立馬背著我走到附近的醫院，并為我付醫藥費……我的心酸了。
還有一次，田老師得了病，但他仍然來上班，他覺得我們的.學習比他的生命還重要，此時此刻，我的心又酸了，因為田老師再我的心中一直有著神圣般的地位。
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從一年級到五年級，一直教我們數學的老師—田老師，為了我們的學習成績操碎了心。
記得那次，我是二年級的學生，在健身房里玩，看見幾個大哥哥在轉圈子。我很好奇便對大哥哥說：“大哥哥，能讓我參加一個嗎？”大哥哥微笑地同意了。他耐心地給我講解規則，而我似懂非懂，只知道一直轉圈子就可以了。意外發生了，我因為用力過猛，手沒抓住欄桿，撞到了墻上，我的腦袋一直往下流血，我哇哇大哭。田老師看到了后，立馬背著我走到附近的醫院，并為我付醫藥費……我的心酸了。
還有一次，田老師得了病，但他仍然來上班，他覺得我們的學習比他的生命還重要，此時此刻，我的心又酸了，因為田老師再我的心中一直有著神圣般的地位。
��！田老師，你為了我們付出了許多，我們一定會用最好的成績來報答你。
我的老師作文 45
瞧，這位身穿深藍色運動服，下身總是著一條牛仔褲，臉上總帶著微笑的中年男子。他就是我們敬佩的語文老師----靳老師。
靳老師，酷愛打籃球，每當我們跑玩早操后，他總是和幾個老師一起打籃球。他像閃電一樣繞過一名放守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進籃筐。只要提到NBA，他的眼睛就發亮。
靳老師不但籃球打得好，他還是一個盡職敬業的語文老師呢！
靳老師知識淵博，教學經驗豐富，上課總是那么輕松、風趣、幽默。他的一句話會使我們哄堂大笑。我們尤其愛他的作文課，他講起課來是那么活潑，引人入勝，使我們興趣盎然。
有次作文課，靳老師讓我們帶針、線。老師舉辦了個“穿針大賽”，讓我們從中受到體會和啟發，來寫作文。當然，那次作文寫得真是生龍活虎。為了一次作文，靳老師竟不惜半節課來舉辦了一場“籃球比賽”，讓我們仔細觀察，然后寫作文，那次作文大家寫得都比較好，尤其是參加籃球賽的男生。不知不覺中，我們愛上了作文，逐漸懂得了一點寫作的'“奧秘”！
靳老師是那么盡職敬業呀！他每天晚上或早上都會在QQ群里為我們寫一封信，讓家長知道我們的優點和缺點，讓我們發揚優點、改正缺點。靳老師每天不惜自己的休息時間為我們寫一封信，通常都是在晚上九點以后或是第二天清晨六點寫信。這是多么可敬的老師�。�
有一次，靳老師正在講沈石溪作者的《最后一頭戰象》，講到嘎羧莊嚴歸去的段落時，靳老師正向講臺走去卻沒想到一腳踩空，摔倒了！我們還以為靳老師會破口大罵，結果靳老師只開玩笑說：“看來我也要莊嚴歸去了！”靳老師真是一個幽默的人��！
我有一個“老頑童”一樣的老師，真是幸甚至哉！
我的老師作文 46
自從我上了小學以后，我接觸到的老師真是越來越多，也了解到了每個老師的性格特點。印象最深的是我的數學老師一李老師。
李老師是一位女教師，同時也是我的班主任。李老師個子不太高，身材偏瘦。一張慈祥的臉，溫柔的聲音，臉上長著一對炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，那頭黃色的頭發散落在肩膀上。
我的老師的耳朵是順風耳，能聽到課堂中的竊竊私語，還有著能說會道的嘴，說起話來像連環炮一樣說個不停。
李老師非常盡責，作業本上再細微的`差錯都逃不過老師的火眼金睛，面對同學們的每一個錯誤，李老師都會用紅筆仔細的圈出記號，讓我們及時改正。
李老師對我們很嚴厲，我還記得當時有的同學沒完成作業，老是板著一張青臉，皺著眉毛走進了教室，老師用手拍著桌子說：“誰沒完成作業站起來！”沒有人站起來的話，老師就開始點名，被點到名的同學可就慘了。老師就開始“獅吼”，我甚至感到教室在震動。老師還給家長打了電話，我心想：真可怕，他們肯定少不了一頓批評。
后來發生的一件事，讓我看到了老師的另一面。那一次老師上課講了一道題，我沒聽懂，便決定去找老師。我來到了辦公室，我看到李老師在批改作業，我拿的題目走到老師桌前，老師見我是來問問題的，就拿起草稿紙給我細心的講解。老師把題目講完了，問我：“聽懂了嗎？”我沒聽懂但又不好意思說，只好說了一句聽懂了。老師好像看出了我的心思，給我講了一次又一次，直到我懂為止，和之前生氣的老師根本不像是一個人。
這就是我的數學老師，雖然很嚴厲，但也有溫柔細心的一面。
我的老師作文 47
我的老師，剛剛大學畢業，就考進了我們學校，教我們班語文。她個子不高，卻長得小巧玲瓏的，再配上她那櫻桃小嘴，讓人看著就想擁抱她一下。她不像其他女老師那樣，穿得特別的時尚，總是一身運動裝，各種款式的搭配著運動鞋，看著就充滿陽光活力�；蛟S，正因為她嫩吧，班上有幾個男生一點兒也不怕她。
那天，又是上她的語文課，我們早早的準備好了聽寫本。這是她上課的風格，喜歡給我們聽著生字詞，她說語文基礎必須抓牢。正當她準備報的時候，我班調皮鬼一號，直接走上了講臺:“老師，我的聽寫本沒有，可以不聽寫不?”老師笑了笑:“請先回到自己位置，到同學那里借一張紙先寫著，等下課再去買�！睕]想到，老師和藹的對待他，但是他依舊不買賬，硬要現在去買。老師為了不影響整體上課，就勉強答應了。
好不容易，解決了一個調皮鬼的`故意搗亂，二號調皮鬼也按捺不住了:“老師，我想上廁所，特別內急中�！眲倓倻蕚浜瞄_始新課，就被打斷了，老師開始有點生氣了，但依舊忍著笑:“去吧!三分鐘到達教室�！边@一答應不得了，其他躍躍欲試的調皮鬼，也一一舉手說要去了。老師站在講臺上半天沒有說話，我看到了老師在極力的克制著自己的情緒。
幸虧一個行政管理的老師巡查，便問怎么回事，才將問題解決了。通過此次上課經歷，我不禁為老師擔心起來，日后那些調皮鬼再來成心搗亂，老師要怎么辦?
這就是我的老師，缺乏教學管理經驗的老師，但是，我發現她正在努力的學習中，我相信日后她可以鎮住整個班級的。
我的老師作文 48
我的老師姓李，她是我們的語文老師。李老師是一個十分幽默風趣的老師，就連上課時她也會說一些好笑的話逗我們開心。每次一上她的課，我們都十分輕松，也十分放松，在李老師的面前，我們不需要有什么小秘密。而因為這樣，常常上課時也會弄出一些笑話。
有時，同學們和老師開玩笑說：“老師，不要老是帶著笑容啊，很恐怖的�！崩罾蠋熣f：“誰說的？我的笑不知道有多可愛呢！”還有一個同學還大聲喊：“老師的笑一點也不可愛，老是笑得我們心里發毛�！崩蠋煵唤o予回答。下課鈴響了，“大家出去玩吧，不要悶在課室里！”老師一說完，又帶著她那燦爛的笑容走出課室。平時的李老師雖然很幽默，但是她要是生起氣來，那也是非�？植赖�.。在老師生氣時，她的神情會變得十分嚴肅，實在看不出她竟是那個愛和同學開玩笑的李老師。對于違反紀律，不按時交作業和不聽老師指揮的同學，老師從不會“手下留情”，一定會嚴厲懲處。
李老師來到學校從不直接走進課室，而是站在離課室不遠的一個角落里看著我們；不然就從可是后門靜悄悄地走進來，讓你沒有任何察覺。
李老師常常教導我們“只要自己不罰自己，就沒人能罰你。起初我并不明白這句話的真正含義，直到一次考試之前，老師告訴大家，要是做錯了老師評講過的題目，就要“獎勵”他一份檢討。考完試后，試卷也發下來了，老師讓做錯題目的同學站起來，“看，這些站起來的同學就是因為上課不專心才會做錯題目。這不是我在罰你們，而是你們在自己罰自己。如果你們做對了這些題目，就不用寫檢討了�！贝藭r此刻，我聽完老師的話，頓時理解了這句話的真正含義，我要把這句話記在心里，時時刻刻提醒著自己。
我愛我們這個幽默風趣卻又嚴格的李老師！
我的老師作文 49
我的老師是位慈祥、幽默、嚴肅的人。他-—戴著眼鏡，長得高大魁梧。
記得有一次，我們班有位多嘴的人，肥肥的，喜歡說些不三不四的話。上課了，老師來到教室，叫了他上黑板做題，他做錯了，老師叫他認真點，他說了句“純屬意外”。老師也反駁了句“那我打你一掌，也是純屬意外”。我們班的人哄堂大笑。
嚴肅也是老師的'專項。我能看出，老師的神情變化莫測，一會“陰轉晴”，說不定會轉成“雷陣雨”。有一次，我考試時出了差錯，把本來會做的題寫錯了，老師叫我到辦公室，本來我可以進前十名的，就是差那幾分，排到了十二名，我當時非常后悔，讓老師感到失望。所以，我決定認真學習，把成績趕上來。老師說：“如果你考不好，那個雞毛棍就是你的了�！�
慈祥，也是老師的優點。他總是微微地笑著。不過，只要我們開的玩笑太過頭，他也會嚴肅起來的。不過，他不會那么容易發脾氣的。就說那一回吧！那是一個炎熱的下午，陸地上的水都變成蒸汽了。晚上，我們在上晚自習，天突然大變，電閃雷鳴，一顆顆像黃豆大的雨就落下來了。忽然，整個校園漆黑一片，伸手不見五指，就連窗外的路燈也滅了。我們的教師頓時熱鬧起來了，有大聲說話的，有學鬼叫的，嘰嘰喳喳地說個不停。而老師卻從容鎮定，等我們吵完了后，才說話�！爸v夠了沒有？不就是停電嘛，大驚小怪干嘛！”我們立即斷了聲響，只是乖乖地趴在桌子上。等老師拿來蠟燭后，我們就猜謎語、講故事，有趣極了。同時，老師也進入了樂趣當中。
知道了吧！他就是我們的班主任——王老師。有了他，我們充滿生機活力。也能每天快樂起來。
我的老師作文 50
我的老師名叫，她二三十歲，身材苗條，長得很漂亮。她長著一張和藹可親的臉，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。她那烏黑的頭發的閃閃發光，她還長著一個小巧玲瓏的'鼻子，一張能說會道的嘴。
老師笑起來的時候，眼睛瞇成一條線樣子很迷人。老師表揚同學非常有鼓動性，批評同學的時候皺著眉頭，顯得很嚴厲，同學們既怕她又愛她。老師講課的時候，嗓音很洪亮，能夠鎖住我們的心。
每當有同學不會做題的時候，老師都會耐心地教他；每當有同學生病的時候，老師都會親切地關心他。老師對我的關懷也是無微不至的，記得在三年級的時候，我寫作文不太會寫，老師耐心地指導我，我每寫一篇作文，老師都要仔細地批改，加以批注，給我批了很多鼓勵的話，并面對面地給我指導，這樣我有了信心，寫的一篇篇作文也有了進步。
我在二00七年“重慶市首屆今日教育杯小學生新課程科學論文競賽”活動中，榮獲了叁等獎。這與老師的指導是分不開的，這使我對寫作文更加有興趣了。老師不光教我們知識，還關心我們的生活，我們中午是在學校統一就餐，每天老師都要給我們打好菜飯后，自己才吃，老師一天多么的繁忙，多么的辛苦呀！
老師，您就像一首歌，一首永遠也唱不完的歌。老師，您就像一枝燃燒的蠟燭默默無聞地奉獻著自己的一生，為祖國培養出一批批合格的接班人，誰能說您的一生是平凡的呢？老師，我似乎用千言萬語也不表達不完對您的贊美和崇敬，老師，我只能再深情地說一句：“老師，您辛苦了，我愛您！”
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