我的同桌作文[優選10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　說起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個同桌。

　　她是一個女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發起火來，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神，她完全就是一個反派角色。

　　一天，正上著課，大家在專心致志地聽著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的，右邊是她的.。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線，她眼睛已經盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。

　　從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負。我和她終于安定下來。

　　雖然她有一點不講理，但還是有點舍不得，畢竟小學六年的同學，馬上就分開了，誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時間吧。

我的同桌作文2

　　他，是我的同桌，可我們互不相識，甚至連他叫什么都不知道，而我們坐在一起整天一絲不動的，這讓我十分的難受，甚至上課都沒勁，我必定會去我老師說去。

　　他，是在我小升初的時候過來的，具體是哪里人，不清楚，終于機會來了，我們要開始最后的總結性考試，心想一定要在這次勇攀頂峰。趁機除掉他，一切都在我的計劃中進行。

　　然而，就在馬上寫完試卷關頭，我的`筆壞了，此時，教室里一片寧靜，我也不想充當壞人，只是自大在那干急，撓頭，正當我盤頭表氣的時候，我看見桌上有一支筆，我就向旁邊望了一下，他對我笑了一下，并低聲細語的說出不用急。慢慢來，當時，顧不了那么多了。一頭腦的鉆到試卷上去，不知怎么的，那筆是越寫越順手，試卷在時間結束之前就over了。

　　我就會在那里想并回味他的行為更是他的微筆與話語，一遍又一遍的在我的腦海中浮現，終于我鼓起勇氣去謝謝他，可是考試之后，我沒有看見他，我就像燒紅屁股的猴子一樣，一股腦的去問班主任，可是一句他已經走了，當時我的心情十分焦急，不知所措，我真后悔以前的想法與作為，我甚至不知他是哪里人，是叫啥，可他的微笑和他的安慰會永遠刻在我的腦海。

我的同桌作文3

　　“黃開！黃開！快點坐端正，認真聽講，不要講話了！”咦？這是誰發出的聲音？唉！這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“啰嗦大王”。每當她來說我，我總是回她一句：“你很煩哎！”

　　胡曉曄身材中等，個子較高，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨，總是跟你說來說去，把你弄得非常煩燥。我小時候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來管我，可是只有這個胡曉曄，老是來檢查我的飯盒，害我被老師批評，還要把吃不完的吃掉。所以，現在我看著她很不爽。

　　但是，我知道她提醒你都是為了你好。有一次數學課，我做完了老師布置的作業，閑著沒事干，就和另一位同學講起了悄悄話，不巧，正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個正著，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應該認認真真地做作業……（中間省略非常多的字）不應該講話。”天哪！終于嘮叨完了，我嘆了一口氣，說：“求求你了，別再跟我說三道四了！”于是，繼續講我的.悄悄話。突然，老師走了過來，狠狠批評了我們�，F在，我才知道胡曉曄是對的。

　　這就是“啰嗦”的胡曉曄，我的同桌。

我的同桌作文4

　　一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的同桌——劉**

　　戰爭開始了。透明膠布粘成的`三八線冷冷的看著這場惡戰，張老師剛剛說到瑞士是中心國家，打仗時其他國家都把錢存到那去。這不，三巴線上立刻出現了一個圓圈，圓圈里面寫——瑞士！我先在這邊桌子畫了一個圓圈，寫上首都，畫上國旗，眼睛一瞄，那邊也開工了。又抓緊時間畫了一個武器庫，什么坦克，飛機，輪船……一應俱全，又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞。看見陣地變成這樣，我手拿消字筆瘋狂沖過去，將他的陣地消滅的雷達也找不到�！瓣愋拟�，劉**，站起來，下課去我辦公室！”糟糕，張老師瞧見了！哎，倒大霉了�。�！

　　下午，我口干舌燥。見程義超帶了水，急忙沖上去借。劉**也在類，一不小心，劉**將程義超的水碰倒了，一平三塊錢的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長，程義超有懷疑起了劉**，結果就免了吧。

我的同桌作文5

　　我有一個同桌，我很討厭他，因為他是一個差生。但有一件事使我改變了對他的看法。

　　那是一個下午，老師讓我們帶畫夾，畫筆和顏料，帶我們去寫生。到了學校，突然我想起沒帶顏料，這下完了，回家拿是沒有時間了。我急得像熱鍋上的`螞蟻，團團轉。同桌見我急成這樣，就問我：“你怎么了？”“我的材料忘帶了。”“別急，我把我的材料借給你�！薄澳悄阍趺崔k？”“老師批評我就算了，可是你是個學習委員，要是老師批評了你，班里人就瞧不起你了�！蔽矣悬c羞愧，想到以前我經常不搭理他，可真讓我無地自容。

　　開始寫生去了，老師問：“有沒有沒帶材料的同學，請舉起手來�！蔽业耐�桌舉起了手。老師勃然大怒：“你為什么總是和我作對�！蔽胰�身冰涼，而臉上卻火辣辣的。

　　我忘不了這件事，更忘不了品質高尚的差生。

我的同桌作文6

　　我的同桌是一個活潑好動的小男孩,他長著烏黑的"刺猬頭"和一雙水靈靈的大眼睛。

　　他身材有些偏胖,每當我看見他時,就覺得他是個不太穩重的小朋友。

　　他不僅長得帥,而且他還是個熱心腸呢!記得有一次,馬老師讓我們吃飯前去上個廁所,可是當我回來的時候,卻發現沒有飯盒了,當時我很著急,就立刻跑到馬老師旁邊,馬老師說;"那你就去別的'班再找找看吧!"但是我找來找去,還是沒有找到,只好回到自己的座位上,誰想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的同桌真好!

　　雖然其他同學都知道朱旭風是個熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個小書迷呢!每次到了班級午休閱讀時間,他都向我借書,甚至還偷偷看我的書呢!

　　記得有一位哲人說:"友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情世界,而進入和風細雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友誼能夠越來越深。

我的同桌作文7

　　我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大，白里透紅，個子高高的，是一個不愛說話的男孩。

　　有一次老師調座位，他被安排到了我的旁邊，成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。

　　記得那天是上體育課，由于下雨，操場泥濘不堪，體育課只能在室內上。老師讓我們跟著電視做廣播體操，我做的正認真，他的胳膊碰了我一下。他沒說對不起，我以為是他不小心就沒理會他，可是他得寸進尺，又碰了我一下，這讓我大為惱火。但想想老師說上課不能打鬧，我只好忍下來�？墒撬�的`第三回進攻又開始了，用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來。后來這件事情被老師發現了，我才算心理平衡，討到了說法。

　　看我多倒霉，可是我的同桌也有很多優點，比如：腦子聰明，善良。他做我的同桌，真叫我哭笑不得呀!

　　聽了他這么多的事情，你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來告訴你，他叫張鴻駿。

我的同桌作文8

　　一年級開始，直到現在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學印象尤為深刻，他就是我現在的同桌，也是我最好的`朋友，你們猜猜他是誰，別急，且聽我娓娓道來。

　　他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長得虎頭虎腦，一笑起來，兩顆大門牙露了出來，嘿嘿，我想他啃起西瓜來一定特別不費勁吧！

　　他是個運動健兒，特別具有運動細胞，每次踢球的時候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會順利進入球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的對手，沒他厲害呢！

　　當然“小書迷”這個稱號當然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷，有一次，彭老師把一本書借給我看了，他問我：“謝壘勵，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說。

　　語文是他的強項，每次聽寫，他幾乎都是滿分，就連他都說：“學習語文我最有信心，誰都打不過我！”

　　樂于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學回家的路上，看見一位步履蹣跚的老奶奶，他主動上前扶老奶奶過馬路，受到了大家的一致好評！

　　說到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽。

我的同桌作文9

　　我的同桌叫胡漫麗，她是一個關心集體而且喜歡讀書的人。

　　她長著兩顆圓溜溜的眼睛，戴著一副紫紅色邊框的眼鏡，粉紅的兩個小臉蛋，小小的`鼻子，給她那粉紅的臉添了幾分可愛。一看她那樣子，就感到她像電視里的“灰姑娘”。

　　有一次，學校里舉行運動會，她的體育非常好，參加了跳大繩的隊伍，可是在運動會剛開始的時候，她不小心在腿上擦破了一層皮，疼得鮮血直流，可她還是上去比賽，比賽結束了，我們班得了第一名，她也開心地笑了起來，傷也好像不存在了。

　　一個星期一，她在圖書館里看書，從上午一直到下午，還把一個本子記滿了，這才從圖書館走出來，大家都說她是一個“書呆子”。

　　這就是我的同桌，我和她一起度過了兩個年頭。

我的同桌作文10

　　我有一位同桌，她長得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經常穿著粉紅的連衣裙。

　　你們猜猜她是誰？她就是我的同桌——李欣怡，她是個心靈美的女孩兒，你們知道我為什么要說她心里美！因為她愛樂于助人，一天，有一個同桌在寫作業時，鋼筆沒水了，他問李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆，讓我寫完作業，再還給你呢？”“可以。”李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

　　還有一次我們兩個上街買東西，一個乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服�！安灰�理他，我們走。”我一邊拉著她一邊說�？墒撬�說:“不！老師平時就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應該幫幫他。”說著，她把她媽媽給她買東西的'錢給了那個乞丐。我被他的行為打動了，也跟著給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

　　你看她是不是一個心靈美的人呢？

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