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餐桌前的談話作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的餐桌前的談話作文，歡迎閱讀與收藏。
餐桌前的談話作文1
餐桌前的空氣突然凝固，飯菜的香氣還在飄散，霧氣迷住了我的眼，我無視眼前包裹在霧氣中的身影，把脖子往衣服里縮了縮，沉默著。
“女兒……”媽媽果真不適應這種“低壓”環境，首先打破了沉默的堅冰。我眼睛眨了幾下，故作經松地問：“怎么了？”“你真的沒時間和我一起下鄉嗎？”媽媽略有些猶豫，咧了咧嘴干笑了幾聲。我頓時皺了眉頭：“媽媽，我周末有一大堆作業，哪有什么時間下鄉啊……”說著，我還一臉無奈地指了指沙發上的書包，書包十分飽滿，像一座厚實的小山。我在心中竊笑：下鄉什么的，無聊！還不如寫完作業聽聽歌打打游戲，我才不去呢。想著，我更加埋怨媽媽，嘟起嘴小聲地嘀咕一句：“一心只想著你自己，從來不為我著想。”媽媽聽見了，似乎有點生氣，自言自語道：“我為誰著想？這個全天下人都知道。”我心中不免有些緊張，躲閃著她尖銳的目光。媽媽有些不悅，沒好氣地繼續說：“我下鄉是去看望你的太爺爺太奶奶，他們最近身體不好，我上次回去他們就問我你怎么沒來。唉，你不去就算了，在家好好寫作業，我盡量早些回家，你要自覺……”媽媽的臉色緩和下來，語氣也平穩了。又起身為我盛了一碗熱騰騰的飯，我的.心莫名地安靜了。“吃吧！發什么愣呢！”媽媽靜靜地看著我吃，露出恬靜的笑容：“中午我不在家，飯菜都放在冰箱里，只要拿出來熱一下就行了哦！”我抬頭望著她，幾許愧疚爬上心頭。
白白的霧氣緩緩地飄悠著，媽媽頭上的絲絲白發清晰可辨。仔細想想媽媽才是最辛苦的。早上，我還沉浸在睡夢里，她就先起來為我整理好要穿的衣服，然后又為我做營養豐富的早餐，再心疼地把我叫醒。有時，我還會把早起的怨氣發泄到她身上，她卻默默地承受。
不知怎么，眼前模糊了，我將頭深深埋進臂彎里，久久說不出一個字，舌尖是苦澀的，我多想對媽媽說一句“對不起。”我抬起頭，一字一頓地說：“媽媽，我陪你下鄉。”媽媽驚訝地盯著我：“你不是要寫作業嗎？”“沒關系，作業可以回來做，再說太爺爺太奶奶想我了嘛！”媽媽聽了，慈愛地摸著我頭，開心地笑了。
餐桌前的談話作文2
“這次考試，你考了多少分？第幾名？”媽媽期盼的聲音在我頭頂響起，正欲菜的我愣了一下，思索了－會兒。爸爸緩緩地放下筷子。“說話呀！”我的嘴微地顛動了一下，吐出了一個數字：“15。”
媽媽急忙放下手中的活，跑過來板著一張臉：“怎么考這么差，不會的題你問了沒！”媽媽撇著嘴，眉頭緊鎖，臉憋得像一個即將升空的火箭，只需一點火苗，她就會帶著怒氣一飛沖天。我恨不得找個地縫鉆進去。我悄悄地放下筷，悄悄地把手插進兜里。“說話，啞了！”爸爸敲桌子聲伴著尖厲的.聲音向我劈來。媽媽不說話了，準備著爸爸送來的“火苗”。我偷偷地瞟了爸爸一眼，只見爸爸一邊瞪著我，一邊夾菜往嘴里送，難不成爸爸和“王海豚”一樣，臉蛋上長眼了！可爸爸夾到姜了，還吃得津津有味，看來并不是這樣。“咕嚕”――晚餐鈴響了，我原本像來個欲揚先抑，可肚子卻不爭氣，只好說出真相。
我挺直了腰，清了清嗓子：“我三科可是考了三位數。”正欲夾菜的爸爸也愣了一下，臉上由陰轉睛，哦不，是大睛。“喲！今兒可不是愚人節！”媽媽笑呵呵。“考多少”？爸爸期待地問。“語文考了最小的三位數，數學比英語低一2分，英語比語文高2分。“喲”！語文101分，英語105分，數學102分，騙人的吧。”媽媽半信半疑地望著我。我哭笑不得：“媽，你數學是體育老師教的。”爸爸搓了搓手。“正確答案是語文100分，數學106分，英語104分。”媽媽的臉又紅了：“中了，快吃飯，飯一會涼了。”
我雖然在班級占了15名，可沒有一科考特優，我苦思冥想，每次都差一點，我主科比侯俊博高十幾分，可副科上他每一科都比我高，導致我和他拉開了一個名次，競踩到我的頭上。就像老師說的：“努力，咬牙堅持，堅持不住了再堅持一下，成功遲早是你的。”我準備下次期未沖刺到特優。
餐桌前的談話作文3
原來一張小小的餐桌，盛滿了沉甸甸的愛，也充滿了溫馨的情。每個人都會在餐桌上發生不一樣的故事，而我就發生了一件小故事。
“發試卷了，發試卷了。快來看看你自己考了多少分吧！”于是，我自信滿滿地接過了試卷，心理就在想，“我這次肯定考得好，畢竟英語可是我的強項呢。”可是誰能想到，當我接過試卷看到上面的數字時，我的第一反應就是不相信，我怎么才81分，心情是十分糟糕的，汗水都出來了。我問我的同學說怎么辦啊，拿這點分回去，肯定會被罵的。可是我就是不明白，我覺得我做的都是對的呀，為什么還是錯那么多呢，嘆了一下氣！只能回家挨罵了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我背起書包準備回家了，可是這心里啊就是那么慌的呢。算了，下次爭取好好考，這么安慰自己，我回家了。一進家門，一股香噴噴的問道撲面而來，原來媽媽已經為我準備好了飯菜了。桌上擺著有辣子雞，酸湯魚還有青椒肉絲，都是我愛吃的。擺好了碗筷，媽媽對我說：“快坐下來吃飯了，你這次英語考的.怎樣啊。”我聽媽媽的話，坐下來拿起筷子挑了幾塊肉吃了。媽媽突然再次問起了我的成績，我吞吞吐吐的說：“我……我……我考的很差……才考了81分，我緊張的說，我下次一定會好好考的。”媽媽聽了放下了碗筷，開始我以為她會給我一巴掌的，但她沒有打我，反而還鼓勵了我，對我說：沒事，下次繼續努力就行了，要找到錯誤的原因，并加以改正，下次再考就一定不會錯了，知道了嗎。我回答道：嗯嗯，媽媽我知道了，下次一定會考好的。我媽媽說：那快吃飯吧，一會都冷了。嗯，我說。我們就在這溫馨的氣氛下，快樂地吃著飯。
一張小小的餐桌前，盛滿了沉甸甸的愛，充滿了溫馨的情。只有感悟了親情，你就會被親情所感動！
餐桌前的談話作文4
餐桌上，擺著各種美味，椅子上坐著我、弟弟、媽媽和爸爸，凳子上是我家的一只小貓-“阿喵”。
在死一般的寂靜后，飯局隨著一聲貓叫拉開帷幕。接著是老媽嚴厲的聲音：“好了，開動吧”！迎接媽媽的不是狼吞虎咽的吃飯聲，而是沉默的'無語和無動于衷的神情。并不是飯不和我們的胃口。而是根本就沒心情，因為這次期中考試，我在班里又滑了七個名次。我內心是清楚這次大家吃飯的目的。于是才低頭吃飯，默默無語。果然，沒過多久媽媽就開始轉向正題：“這次考試你們的成績都不太好，所以我決定……”未等媽媽說完我就猜測：補習還是禁止觸碰電子游戲？“……自我反省”什么？我倒是有些驚訝，爸爸也隨聲附和著說：“嗯，你媽說的不錯”。接著媽媽又繼續說“這些天來我沒有考慮你們，而讓你們十分緊張，才會考試失利。我……”弟弟打斷了媽媽的話“媽媽就不怪你，都是我姐的錯。誰讓她平時不認真學習，怎么能怪你呢。你說是不是，姐？”要是平時，我早把他揍一頓了。可現在我只能說一聲“嗯”。媽媽嚴厲的聲音又接著響起：“但是”，我就知道事情不會那么簡單。可還是出乎了我的意料。“但是你們倆也一定要繼續努力學習。”
短短的對話，并沒有使我的心情變得更好。反而更差了，面對母親突如其來的自責。我甚至有些驚慌失措，我總認為：暴風雨來臨前，海面也是平靜的。不是嗎？
再后來，沒有跌宕起伏的故事情節了。我們一家人匆匆次晚飯便各自回了自己的房間。我除外，我一直是沉默著的，平時善于言談的我，在這次對話中只說了一句“嗯”。
過了一會兒，爸爸出來了。手里拿著一杯熱牛奶繼而放在桌上沖我笑笑。我有些詫異，腦子里不知為何升出一個問題：愛是什么？
看著桌上的熱牛奶散發出來的香味。我忍不住嘗了一口，頓悟--愛是一杯散發著幸福味道的熱牛奶，令人回味無窮！
這個飯局、這次談話、這位父母、這杯牛奶、無法忘懷的愛！
餐桌前的談話作文5
吃飯是一件既快樂又幸福的事情，因為我不但能吃到媽媽做的美食，而且還可以聽到大人們議論的一些新鮮事。
今天晚上吃飯時，我看到餐桌上擺滿了我喜歡吃的食物：有魚香肉絲、可樂雞翅、牛肉······一看到美食，我也顧不得淑女形象了，拿起筷子就往嘴里塞。我扭頭看到媽媽一臉嚴肅的表情，嚇了一跳，心想是不是媽媽看到我的吃相不雅生氣了，于是，我就怯怯的問媽媽：“媽媽，你怎么了？”
媽媽表情凝重地說：“今天，我在網上看到一條新聞，說一個男生吃麻辣燙后多處處血不止，原因是那個男生吃了老鼠爬過或留有唾液的食物而造成的。”
隨后，媽媽拿出平板電腦找到了那則新聞，還有那個男生躺在病床上的照片。病床上的男孩嘴唇干裂，臉部浮腫，右臂打針處也有明顯的淤血痕跡，。看到這恐怖的場景，我緊張地問：“這真的是吃麻辣燙造成的嗎？”媽媽沉重的點點頭。
“是不是在外面吃的所有事物都會這樣呢？”我又忍不住發問。
媽媽站起來嚴肅的對我解釋道：“不是，只要是商家證件齊全，衛生條件達標，食物質量好，就沒事。不過，有好多食物都不敢保證，比如你們學校小販賣的.那些蛋撻、薯條、奶油蛋糕等等，那些東西都是三無產品，還有你們口中說的辣條、泡泡糖、劣質奶片等小零食，都不知道是用什么東西做的，你說能安全嗎？”
我撓撓頭說：“難道米線、土豆粉、麻辣燙都不能吃了嗎？”
“那些東西本身并沒有什么問題，只是有些無良商販賣的麻辣燙里的生海鮮大多來路有問題，還有，一般賣這些東西的小攤，都沒有衛生許可證，小攤細菌嚴重超標，且佐料經加工后極易增長細菌，比較容易鬧腸炎。”媽媽語重心長的回答道。
聽了媽媽的一席話，我不禁嚇出了一身冷汗，我再也不敢吃那些東西了。
從這次餐桌上的談話，讓我明白了很多，更深層的看到了那些無良商販的作為，也感覺到了監管的不利。我們國家應該制定出一些法律，對于這些殘害百姓健康的商家，應以嚴懲，并且加大力度監管。在這里，我更想對那些商販說：不要欺騙顧客，這樣終究會害人害己，最終你會惡食其果！
餐桌前的談話作文6
“吃飯啦！吃飯啦！”隨著奶奶一聲聲召喚，我們一家人都圍坐到了餐桌前。
今天的飯菜很豐盛，有魚香肉絲、宮爆雞丁、西紅柿雞蛋……我卻一點也吃不進去，舉著筷子望著飯菜發呆。奶奶看到了我的樣子，不禁又嘮叨起來：“現在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜歡吃什么，這要放在你爸爸小時候，別說有這么多好菜，只要看見這白花花的米飯，早就搶著去吃了……”
這時媽媽端著盤子進來對大家說：“來嘗嘗這個，這是昨天放學后我和思睿一起挖的薺菜，真正的純天然綠色食品，在地里好多人都搶著挖，好不容易才弄了這些呢！”我一下來了精神，搶著說：“給我！給我！我要吃野菜！”爸爸也夾了大大的'一筷子，一邊往嘴里填一邊說：“一個野菜還用搶啊，我小時候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯！不過今天這個吃起來味道確實不錯，我再來點……”
奶奶也夾了一些，放進嘴里說：“怎么不用搶啊，我們小時候野菜可是主糧啊，別說是野菜了，就連榆樹葉、柳樹芽都落光了，那還吃不飽呢，為了搶野菜還打架呢！哪像現在啊！放這么多油、調料、芝麻和碎花生，那時候就是用水煮一下，放點鹽就吃，有時候連鹽都舍不得多放，別提多難吃了，一輩子不吃我也不想！”說完又夾了一大口。
爺爺看著大家吃得起勁，也夾了一些，放進嘴里慢慢嚼著對我說：“通過這小小的野菜，就可以看出社會的進步，我們小的時候，吃野菜是因為沒有糧食可吃。后來實行了改革開放，人們生活條件慢慢變好了，到你爸爸小時候，能吃飽了，就變著法吃些好的，隔三差五弄些魚啊肉解解饞，把野菜給忘了。看看現在，這一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出來，是因為野菜里沒有化肥農藥，更有營養，更加健康啊！”
“哈哈！真有意思！爺爺奶奶小時候是為了吃飽，爸爸媽媽小時候是為了吃好，我現在是為了吃出健康！奶奶你不能整天逼著我吃大魚大肉了，為了健康我提議，星期天全家一起去挖野菜，我們來一個‘野菜宴’好不好？”我高興地說。
“好——”大家異口同聲地回答，飯也吃得更加起勁了！
餐桌前的談話作文7
放學后，我有一個癖好——想著晚飯吃什么。然后回到家閉上眼睛，一邊放下書包，一邊用鼻子捕捉空氣中的信息。
嗯，番茄炒蛋、涼拌西芹、紅燒刀魚、紫菜蛋花湯。
然后一睜眼，滿足的看著桌上的菜。聽著廚房里的聲音，看來還有一道菜。
媽媽從廚房里端出新蒸好的的香椿花卷和幾塊紫薯。我接過她手中的盤子，放到桌子，問道：“媽，老爸又再干什么呢？”
“誰知道，要是再做出上一會那種油膩膩的紅燒肉，就讓他自己吃。”媽媽一面說著，一面故作生氣的說。
我低頭喝了一口綠豆粥。不冷不熱，溫度剛剛好。似乎是媽媽早就放在窗臺上涼好的。媽媽挑了一塊肉最多，料最多的的刀魚夾給我。然后又開始仔細地撥去紫薯的外皮。
當我吃完第一塊刀魚后，一種獨特的香味從廚房里飄了出來。說不出是怎樣的一種香味，只覺得那香味似乎帶著鉤子似的。爸爸從廚房里閃了出來，把一個小碟子小心的推到媽媽和我的方面。
碟子里盛著一個個炸得金黃的小球。夾起一個小球，上下打量了一番，然后一口咬了下去。
小球的外層很酥脆，雖然是“油炸食品”，但并不油膩。球的里面是拌著香料的豆腐，很鮮嫩，很爽口。咬下去的瞬間，那一種獨特的香味，似乎從嘴角溢了出來。朦朧間，我似乎看到了爸爸在廚房里忙碌的身影。
大熱天里，他仔細地將豆腐剁成陷，然后團成了一個個小球，面對熱氣直冒的'油鍋……心底有種酥酥的感覺浮起，是感動與幸福。
爸爸見我沒有反應，便著急的問：“好吃嗎？”
我一面笑，一面叉住一個小球塞進他的口中，反問道：“好吃嗎？”
爸爸吞下后說：“還行。”
媽媽的愛像溫泉雞蛋細膩、柔滑，爸爸的愛，像糯米香糕，回味無窮。
有愛——白粥也會吃出滿漢全席的味道。
餐桌前的談話作文8
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽著別人對我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進家來，便遇到了寒冬，整個家失去了溫暖的`氣息，因為我期末考得不好。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問我考差的原因。父親時而一言不發的看著我，時而憤怒的責備我，時而又無奈的坐著。而母親則是一直持續的沉默，我則是無助的等待著暴風雨的來臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開口了。“你知道嗎？薄荷在那個商家口中被稱為“瘋狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我們為什么給你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷。“一年之后你就知道了！”
后來，我們依舊坐在餐桌旁，“現在你懂了嗎？”爸爸問道。“薄荷喜光，并且它還喜寒。”我說。 “你還是沒懂”爸爸說。我們為了你買了這盆薄荷，你在那時心情不好，看什么都像看浮云，說著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。
現在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時看著我，我們注視著成長，有如他注視著我。可能我們每當遇到風雨的時候，都會有人替我們檔，低谷時，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報。
海龍老師點評：部編版語文七年級上第五單元寫作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發人生道理，突出成長過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構思上選取薄荷這一意象構思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運用插敘的記敘方法，有很強駕馭文字的能力。
餐桌前的談話作文9
今天中午，我像往常一走在放學的路上，我一直想著中午吃什么飯，突然爸爸和媽媽開車將我接走了，開車去的方向并不是回家的方向，我奇怪的問："芭比咱們去哪啊？"爸爸說："咱們去函谷關的`農家樂，和另一家我的老同學一起聚一聚。"我想"我能做點什么呢？"突然我想到我們學校每天中午播放的餐桌上的禮儀，我恍然大悟。
走進農家樂我們就看見爸爸的同學正在向我們招手，我們迎面走去，在他的帶領下我們走進一個房間，里面有四個人，因為板凳不夠所以必須有一個人站起來，我毫不猶豫地站了起來，并說："小孩子腿軟，應給多站站。"大家哄堂而笑，我也跟著笑起來。等菜、主食全部上齊后，我們開始吃飯，我發現媽媽并沒有動筷子，我想"媽媽為什么不吃呢？哦————對，在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口，自己才能吃。"我想到這里拿起筷子的手又放了回去，為了不使場面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著，大家都吃過后，我才開始吃，在我旁邊坐的是一個阿姨。
為了表示禮貌，我每次吃菜之前都給他或其他人家過一次后再給自己夾；每次喝茶我都會看看別人的杯子里面有沒有水，如果沒了我會先給他倒然后再給自己倒……這一切我并沒有在意，可是對面的叔叔卻看得一清二楚，說："這個孩子真懂事，有一種紳士風度。"我笑著說："沒什么，這是每一個小孩子都會做的。"說實話，我嘴上這么說但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣，因為我是她培養出來的，所以臉上一直洋溢著笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道，更讓我吃出了一個做人的基本道理。
禮儀沒有大小，盡管是問一聲好，但是沒有禮儀可是很可怕的，所以我希望人人都要有禮儀，這樣我們的社會才能變得更加和平，更加和諧。
餐桌前的談話作文10
“叮叮當當——”從廚房里傳來的聲響。好吧，不用我猜，就知道那忙忙碌碌的背影是媽媽的。唉!真的不想吃炒飯啊!自打兩天前老媽在網上查到了一道干鍋炒飯的做法，這幾天我的胃就一直備受折磨。
“漬漬，還真是不錯啊!趕緊的，快來嘗嘗”我心里翻了個白眼兒，想著我怎么攤著這么一個活寶老媽呀!門一下子推開了，是老爸回來了。我正想抱怨，可老媽卻又把老爸扯到桌子前了。只不過……老爸一看見餐桌上的炒飯，臉色瞬間鐵青。我頭一抬，咱爺倆對了一個眼色。哦!實行A計劃!話說這A計劃可是我與老爸精心準備許久的外出吃大餐呀。
“老媽，今天是個大晴天，咱一家下館子怎么樣?您請客，老爸付錢。”我獻媚的笑了笑。老爸也在一旁“煽風點火”：“就是就是，咱家小胖今天嘴饞了，想吃好吃的，老爸請客!走，出去吃!”我一聽，趕緊飛奔著將老媽的'包和弟弟的帽子從衣架上扯下來，又討好的遞到老媽面前。
可是——老媽卻悠然自得的將帽子和包又重新放了回去，悠然道：“出去吃不要錢啊!我看著炒飯就挺好的嘛!你們要是真想去，就等著小胖的生日再說吧!”好吧!A計劃失敗，實行B計劃!
“老媽，都說我們是七八點鐘的太陽，難道你忍心讓太陽餓的沒飯吃嗎?再者說，我們家小胖也正是長身體的時候，他也想吃有營養的‘大餐’啊!”難能可貴的是，在老媽懷中喝牛奶的小胖雖然一頭霧水，但是卻也“嗯嗯啊啊”的點了點頭。又朝我們露出了一個傻乎乎的笑。只不過……事與愿違，我們又被老媽“見血封喉”了：“那我想問一下，這炒飯又怎么啦?要知道，浪費是極其可恥的!你明白嗎?再則說，小胖喜歡吃什么你知道嗎?他就喜歡我做的東西!”
哦!B計劃依舊失敗，只好實行。唉!C計劃還在籌備呢!我們還是接著吃炒飯吧!
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