紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 1
什么？紫甘藍(lán)還會(huì)變色？它能變成什么顏色？要怎么變？如果想知道答案的話，就跟著我一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！
上課了，黃老師端進(jìn)來(lái)六個(gè)杯子，其中一個(gè)杯子里裝滿了紫色液體，這是啥？我們開(kāi)始猜想了起來(lái)，有人說(shuō)是葡萄汁；有的人說(shuō)是藍(lán)莓汁；還有人說(shuō)是紅酒。黃老師聽(tīng)了，朝我們笑了笑，告訴我們這是紫甘藍(lán)汁。緊接著，黃老師拿來(lái)了一個(gè)檸檬，并把它們切成了兩半，還把檸檬拿給我們聞聞，一些大膽的同學(xué)還舔了舔。黃老師又拿起裝滿紫甘藍(lán)汁的杯子，往另一個(gè)杯子倒了點(diǎn)兒。再拿起檸檬和紫甘藍(lán)汁，她慢悠悠地把檸檬汁擠進(jìn)了紫甘藍(lán)汁里，“嗒，嗒，嗒”，檸檬汁一滴一滴地滴進(jìn)了紫甘藍(lán)汁里，可也沒(méi)什么變化呀！我瞪大眼睛仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)檸檬滴進(jìn)去的地方，有著一圈粉紅色，慢慢地，杯底也變成了粉紅色。黃老師把杯子搖了搖，只見(jiàn)紫甘藍(lán)漸漸變成了玫紅色。“哇！”同學(xué)們都瞪大了眼睛，嘴巴大得都能塞下一個(gè)雞蛋了。
這時(shí)，黃老師又拿起一個(gè)裝著白色粉末的杯子，讓我們猜是什么？一些奇奇怪怪的`答案就這樣出現(xiàn)了，有鹽、有小蘇打，最后甚至還有洗衣粉。黃老師只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，把杯子遞到了一個(gè)同學(xué)面前，他猶豫不決地伸出一根手指，沾了一小點(diǎn)，又望了望黃老師，黃老師朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把手指伸進(jìn)了嘴巴里，嘗了一口。一瞬間的功夫，他的眉頭就皺了起來(lái)。哎呀，這到底是什么呀？也不告訴我們，我急得就差沒(méi)沖到杯子邊上去了。黃老師又笑了笑，捏了一小撮放在了杯子里，一放進(jìn)去，它就沉到了杯底，還泛著淡淡的藍(lán)色，黃老師又慢慢把杯子晃了兩下，紫甘藍(lán)汁漸漸的由紫色變成了深藍(lán)色。我們驚訝地下巴都快掉到地上了。后排的同學(xué)把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一樣。
黃老師又舉起一杯透明液體，輕輕搖了兩下，瞇著眼睛，不懷好意地問(wèn)：“你們猜這是什么？”一個(gè)同學(xué)脫口而出：“水！”黃老師慢慢走到那個(gè)同學(xué)面前，死死地盯著那個(gè)同學(xué)，問(wèn)：“你確定嗎？真的是水嗎？”那個(gè)同學(xué)又變換了答案，“酒。”這回會(huì)變成什么顏色呢？黃色？綠色？黃老師把液體倒進(jìn)了紫甘藍(lán)汁里，眼看著都倒完了，紫甘藍(lán)汁還是沒(méi)變色呀！黃老師把紫甘藍(lán)汁和它做比較，加了透明液體的紫甘藍(lán)汁只是變淺了一些。
黃老師把四個(gè)杯子放到了一起，有深紫色、淺紫色、深藍(lán)色和玫紅色。可是那個(gè)白色粉末和透明液體到底是什么呢？就在我們百思不得其解時(shí)，黃老師告訴了我們答案。原來(lái)是小蘇打和水。可紫甘藍(lán)汁為什么會(huì)變色呢？因?yàn)樽细仕{(lán)汁中有一種紫色物質(zhì)，遇到酸會(huì)變成胭脂紅，遇到堿會(huì)變成藍(lán)色或綠色，而水是中性的，所以紫甘藍(lán)汁沒(méi)有變化。
這下你知道答案了吧！通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我還知道了，做任何事都不能輕易下結(jié)論。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 2
今天晚上，我心血來(lái)潮，想看看紫甘藍(lán)汁是不是真的遇堿變綠、遇酸變紅。于是，我撇下一片紫甘藍(lán)葉子，準(zhǔn)備好紗布、筷子、水和小碗，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始時(shí)，紫甘藍(lán)汁不是那么好擠的，搗來(lái)?yè)v去也只有幾滴汁。后來(lái)，我把紫甘藍(lán)用紗布包起來(lái)，再擠，就容易多了。我把紫甘藍(lán)包住，用筷子尾端處的棱來(lái)刺，不一會(huì)兒，水就變藍(lán)了。媽媽來(lái)幫我了，只見(jiàn)她用手輕輕一捻，就流出許多紫甘藍(lán)汁。
終于要實(shí)驗(yàn)了！我端著我那碗費(fèi)了“千辛萬(wàn)苦”才得來(lái)的紫甘藍(lán)汁小心翼翼地向前走。媽媽拿來(lái)了一瓶白醋，“嘩啦！”一倒（實(shí)際量可能沒(méi)有那么多，也就幾滴的樣子），水面上頓時(shí)泛起一片紅色，我放下碗，鼓起掌來(lái)。媽媽又拿來(lái)一塊面堿，摳下一些放入碗中，紅色又變戲法似的.成了綠色，我歡呼起來(lái)。
我想：這時(shí)如果再倒入白醋，會(huì)不會(huì)再次變紅呢？抱著這個(gè)疑問(wèn)，我又倒入一些白醋，我原以為會(huì)中和，然后變藍(lán)，沒(méi)想到居然又變紅了！真奇妙！
問(wèn)了爸爸，我才知道，會(huì)這樣是因?yàn)樽细仕{(lán)中含有一種成分“花青素”，它有三個(gè)環(huán)，不同的離子結(jié)合上去就變成不同的物質(zhì)，其中氫離子結(jié)合上去會(huì)變成紅色、堿離子結(jié)合上去會(huì)變成藍(lán)色（可我看不到藍(lán)色，只有綠色耶）。紫甘藍(lán)屬于堿性蔬菜，是健康食品。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 3
“哇，這是什么啊？好神奇。”一來(lái)到教室，就知道黃老師是帶著我們做實(shí)驗(yàn)。
上課了，黃老師走進(jìn)教室，手里還拿著兩個(gè)塑料杯，和兩杯不明紫色液體。黃老師高高地舉起那兩杯不明紫色液體，讓我們猜一猜是什么，有的說(shuō)是葡萄汁；有的說(shuō)是可樂(lè)，還有的說(shuō)是紅酒。可黃老師想都沒(méi)想就說(shuō)不對(duì)。咦！這黃老師的'葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊？“這個(gè)，叫做紫甘藍(lán)汁，是從紫甘藍(lán)中提取出來(lái)的。”說(shuō)完，黃老師就從口袋里拿出一個(gè)紫色的包菜，“就是這個(gè)。”老師又拿起半個(gè)檸檬，為了證明這是一個(gè)真檸檬，老師還給我們每人聞了一下，有調(diào)皮的男生，還趁老師不注意舔了一下。然后黃老師將檸檬對(duì)準(zhǔn)紫甘藍(lán)的杯口，慢慢地把檸檬汁擠了進(jìn)去。同學(xué)們都把眼睛睜得大大的，生怕看錯(cuò)一絲一毫。老師舉起杯子，搖了搖，只見(jiàn)，檸檬汁擴(kuò)散到周?chē)缓蟪寥氡祝细仕{(lán)汁變成了玫紅色。我滿臉疑惑：難道是老師趁我們不注意，加了色素？應(yīng)該不會(huì)啊！過(guò)了一會(huì)兒，老師又拿起了一杯白色粉末。“你們猜這是什么？”有的說(shuō)是面粉；有的說(shuō)是淀粉；還有的說(shuō)是鹽。老師連連搖頭，也不理我們。只見(jiàn)老師把白色粉末小心地倒入杯中，同學(xué)們都站了起來(lái)，張大嘴巴，嘴巴里都能塞下一個(gè)拳頭了。老師又舉起杯子，搖了搖，只見(jiàn)白色粉末漸漸地墜入杯底，變成了淺藍(lán)色。“咦？為什么它還會(huì)變色呢？真奇怪。”
老師又拿起來(lái)一杯透明的液體，同學(xué)們異口同聲地喊道：“水。”老師瞪大了眼睛，不懷好意地說(shuō)：“你們確定嗎？”“白醋。”“白酒。”老師并沒(méi)有搭理我們。只是將它再次地倒入了杯中。“你們覺(jué)得它會(huì)變成什么顏色？”“綠色！”老師再次搖了搖頭。“怎么沒(méi)有顏色？”老師把透明液體全部倒入了杯中。過(guò)了好大一會(huì)兒，還是沒(méi)有變色，只是顏色變淺了。到了最后，老師才告訴我們那是水，因?yàn)樗侵行缘模圆粫?huì)變色。
通過(guò)回去查資料，我知道了，原來(lái)紫甘藍(lán)汁里加入酸或堿會(huì)變成玫紅色或者藍(lán)色。同時(shí)，也告訴我們?nèi)魏问虑槎疾灰缦陆Y(jié)論。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 4
“如果紫甘藍(lán)水加上白醋的話，就可以邊紅，反之加上小蘇的的話就會(huì)變綠。”老師在課堂上的一句話引起了我的好奇心，于是我決定回到家里做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我讓媽媽到菜市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)紫甘藍(lán)，然后我把紫甘藍(lán)外面的幾片葉子撕下來(lái)，撕成了碎片，然后放到一個(gè)袋子里，又往袋子里到了半杯水，開(kāi)始捏起來(lái)
正當(dāng)我捏得正開(kāi)心事“砰”的以上壞了我的好心情，怎門(mén)回事？袋子怎么破了？我看這袋子上坡的地方，忽然想起來(lái)，是不是袋子太薄了？或者是水放多了？有了這兩個(gè)想法，我立馬去換了一個(gè)厚一點(diǎn)的袋子，放完紫甘藍(lán)之后誰(shuí)沒(méi)有到太多，只是剛剛莫過(guò)紫甘藍(lán)就好了我捏了半天，終于看見(jiàn)水上面冒出了些許紫色。我把弄好的紫甘藍(lán)水放到兩個(gè)燒杯里，追被放入小蘇打與白醋。
我把一些小蘇打放入了紫甘藍(lán)水里，神奇的事情發(fā)生了，紫甘藍(lán)水竟然真的變了色！但是為什么是藍(lán)色？難道是小蘇打放多了嗎？我又在另一個(gè)少背離放了一點(diǎn)小蘇打，結(jié)果當(dāng)然是如我所料，變成了綠色！我迫不及待的.有巴粗放入了紫甘藍(lán)水里，至此我洗去了上次的教訓(xùn)，沒(méi)有放太多，一點(diǎn)一點(diǎn)把醋倒進(jìn)去。看到慢慢變紅的紫甘藍(lán)水，我高興極了！可這又是怎么一回事呢？我連忙上網(wǎng)查找資料。原來(lái)紫甘藍(lán)水是一種指示劑，遇到酸會(huì)變紅，遇到堿會(huì)變綠，它是鑒別物質(zhì)酸堿性的指示劑。
意大利科學(xué)家伽利略說(shuō)過(guò)“一切推理都必須從觀察與實(shí)踐中得來(lái)。”如果只觀察不時(shí)間也不會(huì)成功。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是及危險(xiǎn)又有實(shí)際意義的實(shí)驗(yàn)，而且只有自己去做，才有它的意義；也只有試驗(yàn)過(guò)，才能成功！
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 5
Hello！大家好，我是一個(gè)紫色的小家伙——紫甘藍(lán)。我可是會(huì)魔法的哦，今天我就給大家變個(gè)身吧！
首先，我要介紹一下我自己。我叫紫甘藍(lán)，是一種胖乎乎、圓滾滾，惹人喜愛(ài)的蔬菜。我營(yíng)養(yǎng)全面，富含多種維生素，而且熱量低，是健美減肥的佳品。自我介紹很簡(jiǎn)單，變身就很難嘍！還需要幾位嘉賓的幫助。
在變身之前，我得先“分身”，也就是把我撕碎。撕碎之后就要請(qǐng)出我們第一位嘉賓——最健康的飲料：水。把我泡進(jìn)去之后，擠壓擠壓再擠壓，水就和我完全混在了一起。下面，是第二位嘉賓——白醋。你可千萬(wàn)千萬(wàn)別眨眼，不然就錯(cuò)過(guò)了精彩的一幕。當(dāng)白醋進(jìn)入我身體中的那一刻，紫色的“葡萄汁”變成了粉色的“草莓汁”。
接著，再調(diào)出20毫升的'紫甘藍(lán)汁，往一個(gè)小燒杯里倒十毫升。“紫甘藍(lán)！你們?cè)谀歉墒裁茨兀俊薄把剑⌒√K打，你來(lái)啦！”忘了告訴你們了，小蘇打也是一位重要的嘉賓。小蘇打飛奔了過(guò)來(lái)，可是剎不住車(chē)了，直接跳進(jìn)燒杯里。霎時(shí)，“葡萄汁”變成了“藍(lán)莓汁”。
下面就是堿面姐姐了，堿面姐姐是我最好的朋友了，她也跑了過(guò)來(lái)跟我玩捉迷藏，一下子就鉆進(jìn)剩下十毫升的紫甘藍(lán)汁里。哇！變成了綠色，神奇嗎？
這就是會(huì)變魔術(shù)的我——紫甘藍(lán)！
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 6
星期日我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——會(huì)變色的紫甘藍(lán)汁。媽媽煮了一些紫甘藍(lán)汁，倒在幾個(gè)碗里。然后我們準(zhǔn)備了一些東西，有檸檬汁、白醋、肥皂、洗衣粉、洗潔精、糖、鹽、白酒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我在第一個(gè)碗里倒了點(diǎn)檸檬汁，用筷子攪了幾下，奇怪的事情發(fā)生了，紫甘藍(lán)汁變成了紅色。在第二個(gè)碗里倒入白醋，跟第一個(gè)碗里一樣，顏色也變成了紅色，倒的越多顏色就越深。在第三個(gè)碗里放了點(diǎn)洗衣粉，與前面兩碗不一樣，這一碗成了綠色的'，真奇怪呀！在第四個(gè)碗里倒入洗潔精，我攪了很長(zhǎng)時(shí)間，只有一點(diǎn)點(diǎn)變色，是紫紅色。放鹽的碗沒(méi)有變化，在最后一個(gè)碗里放了糖有點(diǎn)變紫紅了，媽媽又倒了點(diǎn)綠色的進(jìn)去，竟變成了藍(lán)色。這個(gè)紫甘藍(lán)汁就像會(huì)魔法一樣，不同的東西放進(jìn)去就會(huì)變出不同的顏色。
后來(lái)媽媽告訴我，紫甘藍(lán)汁遇到酸性的東西就會(huì)變成紅色，遇到堿性的東西會(huì)變成綠色。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 7
在一個(gè)炎熱的下午，我準(zhǔn)備要做紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)。
我把一堆紫甘藍(lán)放好，拿起菜刀往下一切，紫甘藍(lán)就變成了兩半，我再“咚咚咚”地切著，紫甘藍(lán)從原來(lái)的一大片一大片的葉子，變成了細(xì)細(xì)的絲。我把這些絲放入熱鍋中二十分鐘，一碗紫甘藍(lán)湯就做好了。不過(guò)這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)的還在后面！
我把紫甘藍(lán)湯分成三小碗，迅速將一小滴醋放入一盆碗中，碗中的水霎時(shí)有了一個(gè)小藍(lán)暈，它慢慢地向四面八方擴(kuò)散，使整碗紫甘藍(lán)水表面覆蓋著一層薄薄的淡藍(lán)色。我再向另一碗紫甘藍(lán)水中倒入幾滴洗潔精，紫甘藍(lán)水從外面看，就像大海一樣卷起波浪，這碗紫甘藍(lán)水猶如變色般，神奇地變成了深藍(lán)色，這真是神奇中的神奇，一團(tuán)紫色的水竟然霎時(shí)變成了深藍(lán)色，也許這就是實(shí)驗(yàn)的.魅力吧！
我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣在于，在探索時(shí)得到意想不到的結(jié)果，就比如今天的實(shí)驗(yàn)就是想要紫甘藍(lán)水變色，最后變色效果這么好看又出乎意料，讓人有滿滿的成就感。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 8
你相信紫甘藍(lán)會(huì)變身嗎？今天，黃老師就讓我們見(jiàn)證了一次。
上課了，我剛走到座位上坐下。發(fā)現(xiàn)老師面前的桌上有幾杯不明液體：一杯紫色液體，一杯白色粉末，一杯透明液體，還有一個(gè)大大的檸檬。今天要干什么？這是準(zhǔn)備榨汁喝嗎？為什么會(huì)有這么一些東西？一個(gè)個(gè)問(wèn)題像泡泡一樣，在我的腦袋里盤(pán)旋，想的我腦袋都疼了。黃老師拿起紫色液體，問(wèn)大家：“這是什么？”大家的回答五花八門(mén)，有人說(shuō)是葡萄汁；有人說(shuō)是紅酒；有人說(shuō)是藍(lán)莓汁……黃老師沒(méi)有回答我們，而是拿起一個(gè)檸檬，把它切開(kāi)，頓時(shí)，一股濃烈的酸味充滿整間教室，我不禁皺了皺眉頭。黃老師為了驗(yàn)證這個(gè)檸檬是真的，還讓我們?nèi)ヂ勔宦劇讉�(gè)膽子大的同學(xué)，還用舌頭去舔，酸得瞇起了眼睛。接著，黃老師把檸檬放在杯口上面，用力地?cái)D壓著檸檬，汁水一滴一滴地流入杯口，我瞪大雙眼，生怕錯(cuò)過(guò)了什么，過(guò)了一會(huì)兒。我有點(diǎn)失望，因?yàn)楸永锏淖仙后w一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。可是等我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每次汁水滴過(guò)的地方，都會(huì)有淡淡的胭脂紅。老師把滴過(guò)汁水的紫色液體晃來(lái)晃去，晃得我腦袋都昏了。突然，杯子里的液體大變身，變成了紅色！同學(xué)的眼睛驚得都快掉下來(lái)了，嘴巴大的能放下一個(gè)饅頭。
這時(shí)，黃老師不動(dòng)神色，拿起一杯白色粉末說(shuō)：“這是什么？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有人說(shuō)是面粉；有人說(shuō)是洗衣粉……黃老師慢悠悠地拿起紫色液體，然后用手指捏了一點(diǎn)白色粉末放進(jìn)杯子里，粉末在杯底累積起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)杯子里似乎有一點(diǎn)藍(lán)色，黃老師照樣搖了搖。天吶！杯子里的顏色竟然變成了深藍(lán)色！同學(xué)們把脖子伸得老長(zhǎng)，像長(zhǎng)頸鹿一樣。黃老師最后拿起透明液體，瞇起眼睛，不懷好意地說(shuō)道：“這個(gè)又是什么呢？”鄧新禹想都沒(méi)想，脫口而出：“是水！”黃老師走到他面前，眼睛死死地盯著他說(shuō)：“是水嗎？”鄧新禹被問(wèn)得有些疑惑了，坐在座位上慢慢思考著，沒(méi)有回答。后面的`同學(xué)吸取了教訓(xùn)，說(shuō)是白酒，酒精等等。黃老師把它倒進(jìn)裝有紫色液體的杯子里，晃了晃。可是它好像并沒(méi)有變身，我心想：前面的都變身了，就這個(gè)沒(méi)有，這應(yīng)該不可能。可能還需要一點(diǎn)時(shí)間。等黃老師把所有的透明液體都倒進(jìn)去了。可是它好像還只是顏色變淡了，就沒(méi)有什么別的變化了。這時(shí)，老師才告訴我們答案：原來(lái)，那紫色液體是紫甘藍(lán)汁。因?yàn)樽细仕{(lán)里面有一種紫色物質(zhì)，當(dāng)它遇到堿，會(huì)變成胭脂紅；當(dāng)它遇到堿就會(huì)變成藍(lán)色或綠色。因?yàn)樗侵行晕镔|(zhì)，所以它只是把紫甘藍(lán)變淡了，并不會(huì)發(fā)生太大變化。原來(lái)，這就是紫甘藍(lán)的秘密啊！我和同學(xué)們都恍然大悟。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我，任何事情都不能輕易下結(jié)論。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 9
“哇！太神奇了！”從我們班傳來(lái)一陣驚嘆聲，我們?cè)谧鍪裁茨兀抗覀冋谧鲇嘘P(guān)顏色的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
今天剛上課，老師神神秘秘地拿著一杯紫色不明液體、一些白色粉末、兩個(gè)杯子和已經(jīng)被切好的檸檬。看到這些，幾個(gè)男同學(xué)跑上前，圍住了操作臺(tái)，疑惑不解地問(wèn)：“老師，這是什么東西？”老師只是笑而不語(yǔ)，我心想：老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥啊？
老師并沒(méi)有解答我們的疑惑，而是讓我們聞了聞液體，一股難聞的臭味撲面而來(lái)，我皺了皺眉頭，心想：這什么東西？這么難聞，怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繉?shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師首先拿起一個(gè)塑料杯，往里倒了一些紫色液體，大約三分之一，然后拿起一個(gè)檸檬，慢慢地往里面擠了幾滴。起初，杯子里的紫色液體就像擁抱自己的孩子，把檸檬汁緊緊地?fù)碓趹牙铩＿^(guò)了一會(huì)兒，紫色液體明顯發(fā)生了變化，杯子底部的液體逐漸變成了玫紅色。同學(xué)們都“哇”的一聲，七嘴八舌地討論起來(lái)，老師說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)還沒(méi)做完呢。”于是，同學(xué)們齊齊地望著老師手中的杯子，只見(jiàn)，老師輕輕搖了搖杯子，紫色液體全變成了紅色，看著像一枚炸彈拋向了我們，教室瞬間炸開(kāi)了鍋。
第二輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，與先前一樣，拿出一個(gè)杯子，倒入紫色液體，不過(guò)不同的`是，這次老師加入的是白色粉末。老師伸出右手的大拇指和食指夾了一點(diǎn)放入杯中，粉末很快沉入底了杯師，老師又輕輕搖了搖杯子，杯子里的液體慢慢變成了藍(lán)色。我們都疑惑不解，老師為我們解答了疑問(wèn)。原來(lái)，這杯紫色液體是紫甘藍(lán)汁，白色粉末是小蘇打。紫甘藍(lán)汁中有一種紫色物質(zhì)，它遇到酸性的檸檬汁就變成了玫紅色；遇到堿就性的小蘇打就變成了藍(lán)色。
生活中還有許多關(guān)于化學(xué)原理的事物，我們要努力發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 10
今天，我興致勃勃地來(lái)到班。剛進(jìn)教室就看見(jiàn)桌上放著兩半檸檬，白色的粉末和一杯紫色的液體。看到這些，我又陷入了無(wú)窮無(wú)盡的想象中，老師今天葫蘆里賣(mài)的又是什么藥？這些檸檬是給我們吃的嗎？今天難道要做實(shí)驗(yàn)？這紫色的液體到底是什么……好奇心驅(qū)使我拿起這杯紫色的液體聞了聞，一股熟悉的味道，好像在哪里聞過(guò)，可就是想不起來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們也都圍到了一起，議論紛紛著。
過(guò)了一會(huì)兒上課了，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘顏色的奧秘’。”同學(xué)們手舞足蹈地歡呼著，教室里瞬間熱鬧起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師小心翼翼地把三分之一的紫色液體倒入了另外一個(gè)杯子，為了讓同學(xué)們看得更清楚，請(qǐng)了一位同學(xué)幫忙把杯子舉著，老師拿出一半檸檬，慢慢地往里面擠了幾滴檸檬汁，有幾位同學(xué)生怕錯(cuò)過(guò)了奇跡，擠到了最前面。“哇！”同學(xué)們紛紛叫了起來(lái)，原來(lái)，加了檸檬汁的紫色液體，從底部慢慢變成了紅色。老師輕輕搖了幾下，紫色液體全部變成了紅色，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)這是化學(xué)反應(yīng)；有的'驚嘆道這太神奇了；有的和同學(xué)討論著；還有的乞求老師告訴我們這是為什么！
第二次實(shí)驗(yàn)，老師和第一次一樣，倒了一點(diǎn)紫色液體，只不過(guò)放進(jìn)去的是白色粉末，這時(shí)，那紫色液體逐漸變成了藍(lán)色。
這時(shí)，老師告訴我們那白色粉末是小蘇打，紫色液體是紫甘藍(lán)汁。老師還告訴了我們，紫甘藍(lán)中有一種紫色物質(zhì)，碰到酸性物質(zhì)就會(huì)變紅；碰到堿性物質(zhì)就會(huì)變藍(lán)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，大自然是神奇的，大自然中的各種顏色也很神奇，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)作文 11
大自然中，有許多奧秘，值得你我去探索。
今天上課時(shí)，遲遲沒(méi)見(jiàn)黃老師的身影，難道她遲到啦？說(shuō)曹操曹操到，黃老師推門(mén)而入，手上還拿著檸檬、一把小刀、幾個(gè)杯子和一杯紫色的液體。黃老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？著實(shí)讓人摸不著頭腦。東西放好后，黃老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花兒。
隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。黃老師將小刀握在手里，手起刀落，檸檬一分為二，香味彌漫，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。老師拿出一個(gè)空杯子往里倒了一些紫色液體，再把檸檬拿在手里用指頭捏，汁水從果肉里溢了出來(lái)，匯聚到了檸檬最低處，水珠越來(lái)越大，最后水珠終于承受不住重量不情愿地跳入了紫色液體中，濺起了小小的水花。同學(xué)們的脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，瞪大了眼生怕錯(cuò)過(guò)了一絲一毫。咦？紫色的液體似乎變紅了，又滴了幾滴檸檬汁后。黃老師將杯子舉到了半空中，慢悠悠地?fù)u了起來(lái)，液體沿著杯壁一圈、兩圈、三圈旋轉(zhuǎn)起來(lái)，神奇的一幕發(fā)生了，紫色的液體，由最初的紫色變成了玫紅色，難道是我眼花嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，我心里也萌生出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
還沒(méi)等我們想明白呢！黃老師又開(kāi)始了下一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。只見(jiàn)，黃老師又往杯子里倒了紫色的液體。這次，還拿來(lái)了一個(gè)裝有白色粉末的杯子。“猜猜這是什么？”不同的聲音接踵而來(lái)，“鹽、面粉、生粉、洗衣粉”各種答案更是五花八門(mén)。“有誰(shuí)可以來(lái)嘗一下？”黃老師說(shuō)道。同學(xué)們先是一愣，隨后又紛紛舉起了手。“覃玉林！你來(lái)！”只見(jiàn)他用手沾了一點(diǎn)白色粉末，正準(zhǔn)備嘗，黃老師突然說(shuō)：“如果你出了安全問(wèn)題，我可不負(fù)責(zé)啊！”他猶豫了一下，可最后還是像視死如歸的戰(zhàn)士一樣吃了下去，隨后老師又把劉雨涵叫了上去，讓她把粉末捻一些放進(jìn)杯子里，劉雨涵只捻了一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)杯里，老師又讓她往里放了點(diǎn)兒。杯底產(chǎn)生微弱的變化，紫色變成了藍(lán)色。老師又往里倒了一些白色粉末，搖晃起杯子來(lái)，杯子里似乎有一種神奇的力量，杯底的藍(lán)色隨著杯子的.晃動(dòng)慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)，占據(jù)整個(gè)杯子。我的問(wèn)題就像杯里的泡泡，隨著老師杯子的搖晃，杯子的泡泡越變?cè)蕉唷?/p>
老師又拿出第二個(gè)裝滿紫色液體的杯子和一個(gè)裝著透明液體的杯子。后排的同學(xué)都站了起來(lái)，恨不得鉆進(jìn)杯子里看個(gè)究竟。可當(dāng)老師把整杯透明液體倒完了，那杯紫色液體除了顏色變淡了，沒(méi)有任何改變。咦？怎么會(huì)這樣呢？我心里不免有些失望。
黃老師看我們一臉疑惑，便把原理告訴了我們，原來(lái)，紫色液體是紫甘藍(lán)汁，紫甘藍(lán)汁遇到檸檬酸會(huì)變紅，白色粉末其實(shí)是小蘇打，紫甘藍(lán)汁遇堿會(huì)變藍(lán)，而透明液體是水，因?yàn)樗侵行晕镔|(zhì)，不會(huì)讓本體變色。
回憶起剛才實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)，我明白了，我們要做發(fā)現(xiàn)生活的有心人，去努力探索大自然中的奧秘。
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