粉筆贊作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的粉筆贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

粉筆贊作文1

　　他既沒有鋼筆那么漂亮，也沒有鉛筆那樣細長又均勻的身材，可他卻是最值得我贊美的，他就是粉筆。

　　每當上課的時候，老師就會拿起一只粉筆在黑板上“刷刷”的寫著，手中的粉筆卻消磨的越來越短，直到變成了粉屑，而我們的知識卻在一點點地積累……黑板就是一個大舞臺，粉筆默默在“舞臺”上為我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變成粉末，它也是心甘情愿。它教會了我們作文運用；教會我們做算術；教會了我們背單詞，讓我們帶著知識海洋去遨游……粉筆為了我們能夠學到知識，直粉身碎骨也沒有人注意他們，即使它落在地上，我們也只是無情的把它踩碎。

　　粉筆在生活中默默付出，卻不求回報，用自己短暫的一生詮釋著輝煌的使命。

　　在生活中，也有一種有著粉筆那樣崇高精神的.人，他們就是綠色天使——清潔工。他們每天穿著最樸素的衣裳，做著最苦最累的活，卻領著微薄的工資。哪兒最臟，哪兒就有他們的身影，他們不管遇到風吹還是雨打，不管遇到烈日炎炎還是寒風朔雪，他們總會堅守在自己的崗位上。即使人們亂丟垃圾，污染環境，他們也沒有任何怨言。他們帶走了骯臟，留下了良好的衛生環境，這種精神難道和粉筆的精神有什么區別嗎？

　　我贊美粉筆，因為他有著崇高的精神，但我更贊美那些城市的美容師——環衛工人！

粉筆贊作文2

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。

　　“丁零零，丁零零。”上課的鈴聲響了，同學們都飛快的跑到座位上，挺直身板，等待著老師的到來。不一會兒，老師邁著大步走進來，將書本放到桌子上，開始了授課。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身在黑板上為我們寫著。“沙沙沙，沙沙沙。”粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點一點的消失了。“借物喻人，托物言志。”當這一支小小的粉筆寫完了最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成了它最后一個任務之后，便化為烏有，消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出來一個多么偉大的品質。那就是——奉獻。

　　奉獻是一種無私的`美，它無聲無息，就在我們身邊。這不由的讓我想起來交警叔叔。哪有汽車的鳴笛，哪就有交警的身影。不管風霜雨雪，不管嚴寒酷署，他們都在堅守崗位，吸進的是尾氣的異味，聽見的是喇叭的噪音，而換來的確實交通的快捷與通暢，這難道不也是一種奉獻嗎？

　　粉筆呀，你奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做自己的事業吧。這就是對你的贊頌，你是多么偉大！

　　我贊頌你——粉筆！

粉筆贊作文3

　　如果沒有粉筆，老師拿什么寫東西傳授我們知識--沒辦法；如果沒有粉筆，我們怎么能夠把那有趣的拼音記在心里--沒辦法。

　　講臺上，老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著，掉下來的粉筆沫像細雨一樣，老師手中的粉筆也一點又一點地縮短著，很快粉筆變成了粉筆頭，最后粉筆頭也用完了，他的生命到了終結。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續刷刷的寫著。

　　粉筆為我們做的一切我無法表達，犧牲了自己為我們服務，它讓我們在課堂上學習知識，它讓我們在六一兒童節的時候使整個教室變得無比美麗漂亮，它甚至讓我們在開小差的.時候得到了提醒。

　　它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的知識，自己卻在一批批孩子的成長中慢慢的老去，老師付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵，嘔心瀝血從春夏到秋冬，滿頭青絲到兩鬢斑*卻從不居功自傲，這不正像粉筆嗎，一種無私的精神。

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因為他們不計較個人得失，不爭名得利，為社會無私獻出自己。

粉筆贊作文4

　　有人贊美生命頑強的仙人掌，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。

　　粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻給人們。它每天都在黑板上工作，那是多么的枯燥乏味啊！它卻沒有絲毫的怨言。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說，它出現的那一天，也就是它消失的那一天。

　　我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們為了我們的'將來，花了多少工夫？當夜深人靜時，當我們呼呼大睡時，他們可能還在備課、批改作業。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟梁時，他們卻已經成為了一位白發蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起你的老師？

　　我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！

粉筆贊作文5

　　粉筆，其貌不揚，沒有鋼筆堅硬的外殼，沒有毛筆柔軟的頭發，沒有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實無華，近似于一個白色的圓柱體，乍一看，感覺它像穿著白大衣的天使，有時也把自己打扮的五顏六色的'。它在我眼里更像一名整裝待發的士兵！

　　“叮鈴”鈴聲響起，它們就在黑板上辛勤的，不知疲倦地工作，但也慢慢地變短變小，直至消失。粉筆模飄落在地上，像一座雪山，飄落在講臺上，像一條白色的河，正好構成了一道風景。

　　粉筆，你為渴望知識的我們付出這么多，甚至連自己的生命都不要了，仍舊默默無聞，沒有絲毫的怨言。粉筆最高尚的品質——就是無私的奉獻自己。講臺上，一盒盒粉筆不斷地消失，講臺下，我們的知識不斷的增加。

　　粉筆，我贊美你，你那高尚的品質值得我們學習。我忽然想到，在生活中，不也有許多人的品格好似粉筆嗎？清晨，清潔工在大街上掃地，有了他們，我們的城市才會變得越來越干凈，馬路上，交警不停地揮動著雙手，有了他們，交通才會暢通無阻。老師就像辛勤的園丁，也是那樣無私可敬，每天堅守在自己的崗位上，默默的為我們奉獻著，無時無刻的關心我們，愛護我們；我們在老師的呵護下茁壯成長，而老師去換來了被粉筆染白的兩鬢……

　　粉筆，我贊美你！更贊美和你一樣無私奉獻的人！

粉筆贊作文6

　　有人贊美在沙漠里頑強生長的仙人掌，有人贊美大雪壓不倒的青松，還有人贊美亭亭玉立的荷花，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

　　“吱吱——吱吱——”，粉筆每天親切的吻著黑板的臉龐，一點兒也不覺得枯燥無味，不一會兒，它那原本就很短小的.身軀就在語文老師的手里消失了，可是它卻沒有一點兒怨言，因為它感覺到自己的消失是很有價值的，它的消失換來了一黑板一黑板的字跡，同時也換來了我們學生豐富的知識。“鈴鈴——鈴鈴——”，下課鈴聲想起來了，同學們又把一黑板的字跡擦去了，粉筆灰到處亂飛，最后全都消失了，可是粉筆還是毫無怨言。因為它覺得自己不僅要教會同學們學會語文知識，還要教會同學們數學知識、音樂、美術等。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多么可敬啊！是它帶領我們在陡峭的山路上勇往直前，帶領我們在知識的海洋里盡情的遨游．

　　想到粉筆的無私奉獻，使我想到了我們的老師。老師為了教好我們，每天備課到深夜，有時生了病也要堅持給我們上課，就這樣日復一日，年復一年的忙碌著，直到白發蒼蒼，一個個學生都成了國家有用的人才。老師是同學們進步的階梯，也是我們走在成長道路上的一盞明燈，她是多么無私、多么高尚啊！她總是默默無聞的讓學生站在自己的肩膀上去打開知識的大門。

　　我贊美粉筆，更贊美老師！是他們的默默無聞、無私奉獻推動著整個社會的文明、進步！

粉筆贊作文7

　　它，細小的身軀還不足十厘米；它，圓柱形的身體總是靜靜地躺教室的一角；它，雖然有許多顏色卻仍不起眼。它，就是粉筆。

　　粉筆的一生是短暫的，但它仍努力地為我們獲取知識而努力。在語文老師的手中，它會舞動出一串串優美的語句；在數學老師的手中，它會舞動出一個個數字精靈；在英語老師的協助下，它教會了我們ABC；在音樂老師的手中，它舞出一曲曲優美的歌曲，使我們如醉如癡……它陪伴著我們爬上知識的高峰，陪伴著我們遨游知識的海洋。但在老師用它寫完最后一個字時，它的生命便走到了盡頭，留下的只是一些粉末，還有那伴隨我們走向成功的知識。它就這樣一直默默地耕耘，為了幫助我們學會更多知識，每天都在那一片黑土地上勤勤發懇懇地工作著，沒有絲毫怨言。

　　粉筆的這種精神不正像我們的`老師嗎？為了給我們上一堂精彩的課，老師不惜犧牲自己的休息時間，為了更及時地了解我們的學習情況，老師常常在夜深人靜的時候伴著燈光批改著一本又一本的作業……老師，毫無保留地把知識傳遞給我們，從不需要回報，只希望我們每個人都能邁向成功。然而在我們邁向成功的那一天，老師卻雙鬢已斑，深深地皺紋爬上她的額頭。

　　老師，就像粉筆，無私奉獻，不求索取。我贊美粉筆，更贊美老師！

粉筆贊作文8

　　在某一所學校的某一間教室里，有著一對好朋友，他們是粉筆和黑板擦，他們非常要好，合作也非常愉快、順利。

　　可是有一天，粉筆越來越瞧不起黑板擦，嫌棄黑板擦了，便開始說道：“黑板擦老兄啊，你老是一味地擦掉我在黑板上留下的優美的姿態，還這么大個，把一些不該擦的擦掉，該擦的卻又不擦掉，你不覺得這樣很無趣嗎？”黑板擦不服氣地說道：“有什么了不起的，就你那又瘦又小的.個兒，還說自己的姿態優美，笑話！你沒用個幾下，要么斷，要么就用完，我為我身上留下你的印跡感到無比羞恥！”“還感到羞恥。”粉筆說道，“你應該為你能留下我們整個大家族的印跡而感到自豪、光榮！我們整個大家族有著繽紛的色彩，不像你們的家族一樣，這么大個，整天擦來擦去，真沒用！”……

　　他們倆一直爭論不休，直到傍晚，黑板已經被吵得無法入眠，“粉筆和黑板擦呀，你們倆不是一直是好兄弟嗎？你們以前和睦相處，友好合作，如果我不在了，你們還會像這樣不合嗎？如果我不在，你們還會友好合作嗎？你們各有各的長處，各有各的短處，你們不能光看見別人的缺點，應該多發現他人長處。”

　　是啊，一些朋友在一起長了，就會慢慢地發現別人的其它短處，而別人的長處卻被忽略了。

粉筆贊作文9

　　很多人都稱贊蠟燭，因為它犧牲了自己，照亮了別人。而我卻贊嘆那小而無光的粉筆。

　　其實粉筆的構造很簡單，它是由石灰和水加工而成的，它也沒什么珍貴，一根也值不到一角錢。而且它的形狀并不好看，它沒有任何花紋，也沒有任何光澤，表面粗糙得很！怎么會有人會喜歡它呢？然而，你可曾想過，人們的生活離不開粉筆。

　　為什么我贊嘆粉筆呢？因為每一個老師通過它在黑板上寫字，把無盡的知識一點一點地傳給了下一代；學生們拿著粉筆，在黑板上出下一期期美麗的黑板報，寫下一首首動聽的'兒童詩和古詩……

　　粉筆是多么的無私！它讓人們學到了豐富的知識，而當它完成了自己的歷史使命時，卻粉身碎骨，灰飛煙滅，壯烈地犧牲了自己。

　　啊！粉筆，你平淡無奇，你不慕虛榮，你無私奉獻，你舍己為人，你樸實無華……你在平凡中見偉大，你在平淡中見華麗！我愛你，粉筆！因為你平凡！因為你無私！

　　粉筆不能照亮他人，粉筆不能讓他人充饑解渴，但，粉筆可以讓所有人得到知識，讓所有人擁有快樂的課堂學習！粉筆雖然平凡，但粉筆的精神是多么偉大！

粉筆贊作文10

　　“沙沙，沙沙”是什么聲音，原來是老師在黑板上用粉筆寫字呢！

　　瞧！那一根根平凡的粉筆，沒有漂亮的衣服，也沒有華麗的衣冠，只有他那一身白色的連衣裙。盡管是這樣，但他依然無怨無悔，用自己的身軀把知識傳授給我們，直到生命的最后一刻。

　　他在老師的手中一點一點的縮短，黑板上的字卻越來越多，同學們腦中的知識也越來越豐富。

　　此時此刻，在我眼里，粉筆不再是粉筆，而是一個人，那個在黑板下總有她忙碌的身影，夜晚，在微弱的'燈光下總有她疲憊的身影，她就是我們的老師。

　　老師每天早出晚歸，粉筆染白了她的頭發，歲月加深了她的皺紋，但她卻無怨無悔，她就好比一位母親，我們就是她的兒女，她對我們付出的關心，常人難以體會。有人常說：“老師像蠟燭，點燃自己照亮他人；老師像園丁，澆灌祖國的花朵。”而我說，老師像粉筆，默默無聞，無私奉獻。

　　老師啊，粉筆就是你的寫照，你把自己掌握的知識毫不保留的傳授給我們，因此，我們的知識也越來越多。或許，這才是你最欣慰的結果，我們會以優異的成績來報答你的。

　　師恩難忘，我對您的贊美像一首歌般永遠唱不完，在此，我向您送上最真摯的祝福，祝您：桃李滿天下！

　　愿這樣的粉筆多一點，更多一點……

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