校園的一角作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角作文1
新學期開始，我們從西校區搬到了東校區，雖然我有時很想念西校區，但是新校區環境優美，讓我漸漸地喜歡上了這里。
校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。”同學們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。
石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。
假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點黃，不過別擔心哦！它會和寒風作斗爭，風一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節，有心連心，手拉手的.團結精神。
假山東邊是魯班學藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學，師傅的右手指向遠方，魯班的手也指向遠方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像，也讓我知道了要刻苦學習，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……
石子路旁還有一排萬年青，它們像“衛士”一樣守護著筑夢苑，還讓學校充滿生機。
我愛筑夢苑，更愛我美麗的校園。
校園的一角作文2
我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學，那就是“龍江路小學”。
我的學校不僅教學好，就連大門也很有特色，學校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學校，噴泉一齊噴出，有的好像花，有的好像水簾，好像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結隊，在睡蓮下玩耍。
走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗臺還寫著我們學校的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。
在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，好像一只只飛舞的蝴蝶。
廊橋的'右邊有青青的小草，小草好像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不艷麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。
草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。
這就是校園的一角，多么有創意的一角啊！
校園的一角作文3
春天，一個柳綠花紅的季節;春天，一個全新的季節;春天，一個綠意盎然的季節;春天是新一年的開始，帶給我全新的體驗。
春天，校園里原來枯黃的草地泛出了點點新綠，幾棵光禿禿的小樹長出嫩嫩的綠芽;河岸邊的柳樹也抽出了嫩綠的柳條這美麗的景色卻怎么也比不過春天的勞動基地。
一進勞動基地，眼前一片綠意盎然。枇杷樹長出了新的葉子，還長出了小小的，橢圓形的小果實，小果實上還長著密密麻麻的小毛。枇杷樹的對面是一棵白枇杷樹，白枇杷樹的葉子還未長大，葉子的背面透出紅色，外面的葉子則是翠綠的。枝葉間滿是潔白的白枇杷花，星星點點的在微風中輕輕搖曳，顯得更加美麗、優美。杜鵑花，也叫映山紅。杜鵑長出了新的葉子，葉子是長長的，葉面是卷起來的。這些葉子三五成群地長在一根灌木枝上。
在勞動基地的'最里面，有一個菜園。菜園里的油菜花高高地聳立在油菜之中。豆花也開花了，紫色的豆花像一只美麗的蝴蝶降落在這兒菜園旁邊是一個長廊，長廊上粗壯的葡萄藤緊緊地纏繞在柱子和長廊頂上，顯得虎虎有生氣。
春天，一個姹紫嫣紅的季節。春天的校園是一個生機勃勃的校園，校園的春天是一個歡歌笑語的季節。
校園的一角作文4
我們的校園整潔美麗，在學校的圍墻內有一片小樹林，一年四季都很美！
春天，干枯的樹枝上，露出斑斑點點的嫩綠芽，就像“春精靈”在說：“寶貝們出來吧，來欣賞大自然。”春天的“孩子們”聽見媽媽的呼喚，就爭先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個個綠色的小腦袋。它們急切說：“春天好美啊！”漸漸地小綠芽長大了，嫩綠的枝條被微風吹得輕輕地擺動，迎來了夏天。
夏天，小樹林長滿了茂密的樹葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時候，同學們就坐在大樹下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過去了，迎面而來的是秋天的涼爽和落葉。
秋天，是豐收的季節，也是落葉的季節。秋風一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的`地毯，太美了！同學們在這里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂，冬天的歌聲來了。
冬天，那白皚皚的雪落在大樹上，好像要把大樹的枝條折斷，又好像一團一團的銀花簇錦，更像是給大樹蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹，發誓第二年要讓嫩芽長得又快又好！
我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無窮的歡樂和想像。
校園的一角作文5
你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當然是校園啦，還有校園里的榕樹，它長在校道的兩旁，下面就讓我來介紹一下吧。
春天是一個美麗的季節，我來到校園，榕樹的葉子綠油油的真美麗，樹皮的顏色更深了還有細細的枝條，真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍，有跳繩的、有條皮筋的。
夏天是個炎熱的季節，夏天校園的榕樹葉子更綠了，知了在樹上“知、知、知”的叫著，還有許多小朋友在樹下撿知了蛻下的殼、在樹上抓知了、看著知了背書的都有。
秋天是個金燦燦的.季節，樹葉變黃了，幾片葉子慢慢落下。知了走了，鳥兒來了，樹上的果實掉了下來，(切記：那個果實不能吃)，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，早上天還蒙蒙朧朧，鳥兒就已經出來覓食了，為了養活小鳥，鳥媽媽不管辛勞，堅持著，日復一日，年復一年。
冬天是一個銀白色的季節，樹葉都掉光了，樹上有些許積雪，樹跟慢慢翹起，大樹像枯萎了一樣。天冷了，春天的勃勃生機離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實的小朋友也不離門了。
總之，我只喜歡春夏秋天，冬天冷，也沒有朋友跟我一起玩了
校園的一角作文6
我們的學校——南陽市第四小學坐落在紅廟路和工業路的交叉口，是一所風景優美的學校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。
走進校園，一眼便看到了六層高的教學樓，多么壯觀啊！
我最喜歡校園的西北角，那里有一個美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽牛花。你瞧！
牽牛花上面還綻開了幾朵藍色的小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的.呢！
這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂的迎春曲。
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
校園的一角作文7
走進美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當然是那清澈見底的小魚池了。
小魚池是同學們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的.魚在互相追逐著，嬉戲著：有紅色的，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺子，上面有三本書，書上坐著一位背著書包的小男孩優優，正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”他旁邊還有一本書，書旁邊寫著“我與優優共成長”七個字。
小池兩邊都有一座小花圃，小草已經探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點綴著零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛，看著它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時，一陣微風吹來，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機勃勃，大家好像正對校園說著最美好的祝福。
美麗的校園，是充滿快樂的天堂。
校園的一角作文8
我們的學校是一個美麗的花園，我們每天快樂的在這個大花園
里學習，玩耍。我最喜歡的就是這花園中間的風景。
走進學校，中間是一個大花壇，這個大花壇里雖然只是一些平凡的小花小草，但它給我的印象卻是不平凡的'。
春天，花壇上的小花小草都從土里探出頭來，小草嫩嫩的，小花五顏六色的，非常漂亮。就連花壇旁的四棵小桂樹，也吐出了嫩芽。清晨，小草上的小露珠在陽光的照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。櫻花也開了，光禿禿的枝丫上生出了一些紅紅的東西，一轉眼工夫開出了一團團粉紅色的花。
夏天，花壇里的小花小草顏色更深了，小草逐漸變成墨綠色。花壇旁邊的桂花樹已經開出了小小的葉子，葉子呈鵝卵形，綠的發光，綠的發亮。梔子花也開了，芬芳的香味充滿著校園，讓人感到非常的舒服。
秋天，花壇里的小花謝了。只有桂花，一到八月，樹上就結出一簇簇淡黃的小花骨朵，不幾天就開花了，散發出誘人的清香，飄的滿校園都是，真是沁人肺腑。
冬天，花壇里白雪一片，只有萬年青傲然的立在那里，在園藝工人的呵護下，茁壯成長。
我愛校園，更愛這綠色的海洋，我常常一個人在這里發呆，遐想。沉浸在這美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛這校園一角。
校園的一角作文9
我的學校—民和一小，是一個美麗的校園。它有高高的教學樓；有四季如春的花圃；有寬闊的操場；有蒼勁有力的大樹和婀娜多姿的樹……其中我最喜歡的就數校園一角—美麗的假山了。它的無窮美麗，令我如入畫中。
來到校園一角，首先映入眼簾的是一個人工蓮花池，池中的水真靜啊！靜得像一面鏡子；池中的水真清啊！清得讓你可以看見水底的鵝卵石，數得清水中的小魚。中央小噴泉激起的水花，引來了無數條快活的小金魚自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個學習！
緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山形狀各異：有的像蹲著的獅子：有的像飛奔的兔子：有的像蒼勁有力的松樹……形態逼真，各不相同。假山頂上長著幾棵茂盛的'大樹，像一頂頂撐開的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。
校園的假山真美啊！我愛我的學校，我更愛我那美麗的校園一角—假山！
校園的一角作文10
我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數那個梅花形狀的金魚池和涼亭了。
春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風吹來，茉莉花香隨風飄來。只感覺陣陣清新，真令人陶醉呀！涼亭上掛滿了一串紅（鞭炮花），下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著細雨慢慢落下，像在下著一場花雨，可真漂亮！
涼亭旁邊便是金魚池了。金魚池中間有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態萬千的假山。假山上長滿了各種各樣不知名的`小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來，從側面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來。假山下是清澈見底的池水，小魚兒在水里自由自在地游來游去，你看它們多么高興呀！小魚在假山中穿來穿去，像是在捉迷藏。小魚水里做著有趣的游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無憂無慮;多么快樂！我真羨慕它們。不僅魚兒玩得盡興，同學們玩得也盡興。金魚池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的在玩捉迷藏，有的在玩開火車……有時魚兒停下來了，像是在欣賞著我們玩游戲。
我愛這詩情畫意的涼亭;愛這美麗的金魚池;但我更愛我們的校園。
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