我和什么的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我和什么的作文，希望能夠幫助到大家。

我和什么的作文1

　　說(shuō)起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜都講不完。

　　我接觸過(guò)很多藝術(shù)，但二胡這門藝術(shù)深深地吸引著我。記得，在我很小的時(shí)候，我曾經(jīng)親眼看到過(guò)外公的弟弟拉二胡。那美妙的音樂(lè)，從他的指尖跳躍，涌出無(wú)數(shù)個(gè)美麗的音符。我幻想著自己穿上美麗的禮服，手拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上如癡如醉地演奏，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開(kāi)始了。

　　我的二胡老師是外公的'弟弟，在學(xué)二胡的期間，我遇到了許多困難，期間有兩件事讓我難以忘懷。

　　第一件事是在學(xué)揉弦的時(shí)候，那時(shí)正在學(xué)第一節(jié)壓弦，我用力地壓下去，卻沒(méi)想到，看著并不鋒利的弦，竟然把手給弄傷了，鮮血止不住的流，老師只是撇了一眼：“去醫(yī)務(wù)箱，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，抓緊時(shí)間練。”我照做了，心里責(zé)怪著老師的無(wú)情，每當(dāng)我往下壓一步，我都能感覺(jué)傷口似乎有什么液體慢慢往外涌。好不容易到了休息時(shí)間，我取下創(chuàng)口貼，傷口還在流血，痛啊！可是待會(huì)要還要練習(xí)，只好忍著，不說(shuō)！

　　第二件事是在上臺(tái)演出的前一段時(shí)間！我十分緊張，每天要把一首曲子練上幾十遍，或者上百遍。每次都練得渾身乏力，手指酸痛。為了給觀眾演奏一首美妙完整的音樂(lè)，為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，我只有繼續(xù)努力，忍著身心的疼痛！也是那時(shí)我才明白音樂(lè)家的辛苦。可真謂“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”！終于到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我十分緊張，最終克服了自我，在表演時(shí)放松自我，婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)從我指尖跳躍。演奏完畢時(shí)，臺(tái)下響起了我期待已久的雷鳴般的掌聲。剎那時(shí)，我的心感到無(wú)比滿足。

　　我和藝術(shù)的故事讓我明白了：一件事，只要肯去做，肯去努力。就一定會(huì)有所收獲！

我和什么的作文2

　　冬天的雪花，為大地鋪上了皚皚的地毯，給這個(gè)世界增添了神秘的美感。

　　雪花總是像淘氣的小白點(diǎn)，落在手上，可就稱趁你一眨眼的瞬間，又不知跑到了哪里，只留下一滴小小的水珠。

　　我獨(dú)自走在這白皚皚的地毯上，小雪花卻還在給大地的外衣增加厚度，無(wú)比寒冷的世界變得格外純白，只有遠(yuǎn)處的松柏似乎還在和小雪花作對(duì)。

　　漸漸的雪停了，天雖然冷嗖嗖的，但小朋友們都出來(lái)了，他們似乎是白色世界的克星，個(gè)個(gè)不怕寒冷，為這個(gè)寂靜的世界帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡快的笑聲。我看著這滿地的雪花，抓起一把揉成小球，在地上滾著，那被我滾過(guò)的地方都已化成了雪水。

　　我又抬頭向遠(yuǎn)處遙望，看到那一個(gè)個(gè)肥白的可愛(ài)小雪人，嘴邊不由掛起了笑容。我走在雪地上，那一聲聲的響聲猶如美妙的音樂(lè)，那一道道車輪印和電車印，好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的速度競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕。我低下頭，看著那厚厚的`雪在漸漸融化，自己卻又無(wú)能為力，心中不由地一陣劇痛。

　　夕陽(yáng)西下，這條街上除了我就是那白雪，再也沒(méi)有另外的人，我們相互望著彼此，努力把對(duì)方的樣子記在心中，藏在內(nèi)心的最深處，留下永恒的回憶。

　　那條被雪洗干凈的街道，在夕陽(yáng)的余暉照耀下更是格外的閃亮，是小雪花用自己最后的生命，為這條街留下了神秘的美麗……

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