光明與黑暗作文（通用54篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的光明與黑暗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　光明與黑暗作文 1

　　她出生于黑夜，眼睛黑白分明。眸子黑亮，眼白透澈，尤其是她還有一頭黑色瀑布似的長(zhǎng)發(fā)和雪綢般的肌膚。人們說(shuō)，她如同一個(gè)暗夜精靈。

　　可在這里，黑色視為不祥。這里的人們都憎惡黑色，他們不喜歡黑夜來(lái)臨，甚至于，他們的頭發(fā)五顏六色，卻沒(méi)有黑色的。女孩的父母卻極為喜歡這個(gè)暗精靈般的女兒，他們偷偷將女兒留在了黑夜。可好景不長(zhǎng)，人們還是知道了女孩的存在。許是女孩純黑色的眸子太迷人，他們彼此并沒(méi)有捅破這個(gè)秘密，有人甚至愿意保護(hù)女孩。于是，所有人知道了女孩的存在，暗精靈般的女孩受到了小鎮(zhèn)上所有人的喜歡，人們完全忘記了黑色是他們的不詳之物。

　　女孩就這樣長(zhǎng)大了。

　　這天，小鎮(zhèn)上突然出現(xiàn)了一個(gè)男子。他有高貴的金色眸子，他的頭發(fā)是淡金色的，他如同一縷陽(yáng)光。小鎮(zhèn)上的'人都喜歡他。人們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男子是女孩的對(duì)立色。可他們?cè)谝黄鸩⒉幻�盾。黑暗與光明，是最美麗的神話。

　　許是男子驚異于女孩的與眾不同，他喜歡女孩。他是光明國(guó)的國(guó)王，他果斷娶了她，封3女孩為王妃。所有見(jiàn)到女孩的人發(fā)現(xiàn)，黑色也不是那么恐怖。出乎人們意料的，女孩并沒(méi)有給光明國(guó)帶來(lái)任何災(zāi)難，反而光明國(guó)風(fēng)調(diào)雨順，一切安好。所有人都喜歡女孩，都喜歡他們的暗夜王妃。

　　或許光明與黑暗交融并不是那么不和諧，光明與黑暗相結(jié)合是世界上最美麗的顏色。我不認(rèn)為他們是對(duì)立的。

　　光明與黑暗作文 2

　　黑暗給了我黑暗的眼睛，而我卻用它尋找光明。――題記

　　夕陽(yáng)收起最后一縷紅光，夜幕遮住了最后一個(gè)角落。夜如期而至。

　　無(wú)論黑云白云，已分不清；無(wú)論樓房屋舍，已分不清，無(wú)論近處遠(yuǎn)處，一片黑暗。

　　夜，像是帶著黑布的小偷，看不清面孔，摸不清底細(xì)。只覺(jué)得有種恐怖的感覺(jué)。一雙黑色的眼睛似乎在盯著你，令你不寒而栗。

　　夜，像是一位全身披著黑衣的女人，看不清她的模樣，只是心里覺(jué)得有種神秘。到底是什么呢？想不到，也猜不出。

　　夜，給了我一雙黑暗的眼睛，什么都是黑乎乎的。

　　真的這樣嗎？不！

　　隱約地，我看見(jiàn)了天邊有亮光在閃動(dòng)著，跳躍著，像是一只只遨游天邊的螢火蟲。直覺(jué)告訴我，那是星星。不僅在天邊，四面有，八方也有。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)天空都有閃動(dòng)著，跳躍著的星星，它們很小很小，微乎其微。但記得哲人說(shuō)過(guò)“星星之火，可以燎原。”滿天星斗掛在夜幕上，把夜裝飾一亮。天空不再神秘，不再恐怖，而是那樣的悅?cè)恕?/p>

　　天上星光燦爛，地上萬(wàn)家燈火。

　　在夜幕剛剛拉好那一刻，地上的“舞臺(tái)燈光”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。您看！家家戶戶燈火輝煌，大街小巷燈籠高掛。廣告燈、霓虹燈、路燈、花燈千燈競(jìng)亮；白的'、紅的、藍(lán)的、黃的，五彩繽紛。一串串，一排排，猶如長(zhǎng)龍身上的金鱗，眩人眼目。好一派城市夜景圖。不是祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，神州的政通人和，能有今日的光明嗎？

　　我暗暗為自己感到高興。在黑暗中，透過(guò)黑色的眼睛，我找到了光明。

　　光明與黑暗作文 3

　　光明是黑暗的克星，但它們分為兩種類型，第一種是看見(jiàn)的人和看不見(jiàn)的人，第二種是正義感和邪惡。第一種光明和第二種光明結(jié)合時(shí)充滿正義的人，而第一種黑暗和第二種黑暗結(jié)合是充滿悲傷，惡毒的人，人與人之間是相同的，可往往有人卻.....

　　第一種光明是能看見(jiàn)的人，就是正常人，能看見(jiàn)世界的人，我們應(yīng)該好好珍惜看到的一切，而不是去譏笑·欺負(fù)盲人，假如讓你們一天看不見(jiàn)光明，讓盲人能看見(jiàn)一天光明，當(dāng)他們譏笑你們看不見(jiàn)，你們會(huì)怎么想。所以，我們應(yīng)該要和盲人通過(guò)交流，去幫助盲人與他們談心，起碼能做到這一點(diǎn)，老天爺給我們光明還是值得的。

　　第一種黑暗是指盲人。有這樣一個(gè)故事。一天，有一位很強(qiáng)壯的盲人在路上散步，不小心撞到一位瘸子，瘸子問(wèn)道：“你是盲人？”盲人點(diǎn)點(diǎn)頭。瘸子心想：“他這么強(qiáng)壯，也許可以這樣......”瘸子和盲人商量了一下，瘸子爬上盲人的'背，給他指路，而盲人靠他的強(qiáng)壯背著瘸子，一點(diǎn)也不累，從此以后，他倆就過(guò)著這樣的生活。

　　第二種光明是指正義，如果有人打架，上去制止的那種，就像警察一樣，追捕那些犯罪嫌疑人，很威武，很正義。

　　第二種黑暗是指壞蛋，他們胡作非為，綁架小孩，真是可恥，他們遲早會(huì)遭到天咒的。

　　黑暗是多么可怕，光明是多么純潔，我們一定要做個(gè)正義的好孩子。

　　光明與黑暗作文 4

　　我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的生活條件非常的好，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，各種各樣的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，所以使我們的生活變得方便起來(lái)。

　　今天要說(shuō)的就是，我們生活中最常見(jiàn)的一種東西。那就是“光”。其實(shí)光線是大自然中最普通的東西，我們能夠從太陽(yáng)中看到光線，有太陽(yáng)光我們生活中的一些動(dòng)植物能夠得到充足的陽(yáng)光，動(dòng)植物才能正常的生長(zhǎng)，除了能夠正常生長(zhǎng)以外，有了光線，我們還能看到這個(gè)美好的世界。

　　我們所見(jiàn)的光其實(shí)是有好多種光譜組成，赤橙黃綠青藍(lán)紫，比如，我們見(jiàn)到的雨后的彩虹，都是七種顏色的，這都是光線折射的原因。有了這些光線，大自然的事物才會(huì)有顏色，我們才知道這五顏六色的`世界。

　　除了大自然中的自然光以外，我們?nèi)祟愡�能見(jiàn)得到光，那就是人造光——電燈。電燈的發(fā)明是我們?nèi)祟悾�能夠在無(wú)時(shí)無(wú)刻可以看到事物，無(wú)論是在漆黑的夜晚，還是在比較陰暗的角落，只要有電燈手電筒之類的發(fā)光源，我們都能夠正常的工作，可以正常的看清我們想要看到的東西。

　　這些大自然的光線，以及人類發(fā)明的電燈，都給我們?nèi)祟悗��?lái)了方便的生活，這些明亮的光使我們的生活變得非常的簡(jiǎn)單方便。正是由于現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，我們?nèi)祟惖纳�活才�?huì)越過(guò)越好，相比于古代人民，在光線的這一方面，我們就比他們要優(yōu)厚好多，尤其是在晚上的時(shí)候，古人由于沒(méi)有電燈，所以很早就要休息睡覺(jué)，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，但是現(xiàn)在，我們24小時(shí)都會(huì)燈火通明，就連夜晚也像白天一樣。

　　所以說(shuō)，高科技給我們帶來(lái)了方便，明亮的光，給我們的生活帶來(lái)了方便。我們要感謝科技，感謝光。

　　光明與黑暗作文 5

　　家門口一條小溪，旁邊是一大片竹林，郁郁蔥蔥，很是茂盛，里邊有一道路，伸手，抬頭間便可夠到那蒼翠欲滴。

　　剛修好時(shí)，我還在鄉(xiāng)里的私塾，那時(shí)玩性重，畢竟剛來(lái)這世間不久，也很稀罕這林中小路，

　　每天下私塾，便來(lái)此游玩一趟，玩?zhèn)�痛快，才肯拖著沾滿泥漿的書包回家里去。

　　這塊地帶，人可熱鬧，半夜里都不知誰(shuí)家的雞在叫喚。

　　可后來(lái)，路被拆了，村莊好多人都不愿長(zhǎng)駐此地，也都好聚好散了，為自己再找個(gè)便利的地方，哪不比這旮好？

　　竹林里不再?gòu)?fù)有往日的熙熙攘攘，留下一片泥印，那上面也無(wú)新生的腳印了，顯得不寂寞了。

　　我也曾有那么一段回憶。剛上學(xué)堂那時(shí)，我?guī)缀跆焯祜柺骋活D老師的批評(píng)。老師想讓我下課別瘋狂，像只大白鵝似的笨拙，到底何時(shí)可以平靜，停息。我也萬(wàn)般無(wú)奈，有時(shí)總認(rèn)為老師非親非故，不需要如此操心我的事，甚至恐懼這會(huì)不會(huì)是我未來(lái)的模樣。

　　現(xiàn)實(shí)的殘酷，如泛濫的洪波，一次次沖擊我內(nèi)心的礁石，它終將磨平。我也終認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)，理解老師的苦心。我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的道路是那般光明，陽(yáng)光灑落每個(gè)角落，折射出萬(wàn)丈光芒，如火焰般的光聚中還有落日余暉，合那個(gè)美麗的身影悄悄蕩漾，輕緩地落下，頓時(shí)迷茫的土地上顯現(xiàn)金燦燦的星光大道。

　　而道路的.另一頭，便是璀璨的人生。

　　柔和的目光又微微閃爍，竹林里故去的舊路，若隱若現(xiàn)的光芒，如黑晶般絢麗，雖路徑綿綿，道路的盡頭捉摸不透，卻又有無(wú)數(shù)盞明燈，一直與我同行。

　　相信吧，堅(jiān)持努力奮斗吧，道路的盡頭一定會(huì)是輝煌的，是你理想的未來(lái)！

　　光明與黑暗作文 6

　　1879年，發(fā)明家愛(ài)迪生在歷經(jīng)上千次失敗之后，發(fā)明了第一盞具有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈，現(xiàn)在的城市取而代之是霓虹燈、蓮花燈、路燈……天上的小星星，因?yàn)樽约旱墓獗炔贿^(guò)這些燈，所以選擇了放棄，不再閃爍……為了尋找一顆顆失去自信的星星，3月28日，8：30—9：30全球熄燈，用黑暗去呼喚它們……

　　這天的夜晚，我關(guān)上了燈，靜靜的躺在花房里，我的周圍越來(lái)越暗，8：30小區(qū)里已是一片黑暗，雖說(shuō)周圍是黑暗的，但是我的心是在發(fā)光，我們?cè)谟煤诎档姆绞絺鬟f對(duì)星光的訴求。時(shí)間一分一秒的跑著，星星還是不肯出來(lái)，終于在李滄區(qū)那灰黑色的天空中，出來(lái)一顆小星星，它眨了眨眼，好像在探視一樣，過(guò)了一會(huì)，一顆顆小星星都探出它那可愛(ài)的小腦袋，，眼睛在不停的眨。星光在我的肉眼里雖然小，然而它使我覺(jué)得光明無(wú)處不在，它們好像如一個(gè)個(gè)小天使，降落在我的身邊，好像我是他們的朋友，它們?cè)诤臀艺勗挕Ｎ姨兆砥渲校�我感覺(jué)今天的也是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的'，灰黑色的天空中，已懸掛著半明半昧的星，心在動(dòng)，星也在動(dòng)……

　　漸漸的我的眼睛模糊了，我好想看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。我忘記了一切，在星的懷抱中，我微笑著，我沉睡著，好久好久，沒(méi)有看見(jiàn)這么多的星了，就如老朋友再現(xiàn)一樣。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，一個(gè)小時(shí)結(jié)束了，我的夢(mèng)結(jié)束了，燈慢慢的亮起來(lái)，星星也慢慢失去光芒……我揉著眼睛，多么不舍呀！我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲漸漸的飛走了，越飛越遠(yuǎn)……

　　朋友們，我們一定會(huì)再相見(jiàn)……

　　光明與黑暗作文 7

　　在一個(gè)結(jié)了冰的冰面底下，有一只小魚，它的名字叫龍龍。龍龍一直以來(lái)都在冰冷的湖水中度過(guò)，一天又一天，一年又一年。在湖水中，它是那里最小的魚，別的魚敢發(fā)現(xiàn)自己的新大陸，而它年齡太小了，所以它不敢亂游。

　　它在那冰冷的湖水中被別的大魚欺壓，它非常傷心。過(guò)了不久，它得了憂郁癥。它經(jīng)常向上面望去，渴望有一縷陽(yáng)光刺入湖里。它的.夢(mèng)想有一天實(shí)現(xiàn)了。

　　有一天，"我"和小伙伴來(lái)砸魚，"我"用了吃奶的力氣把冰面砸了個(gè)大窟窿。龍龍?zhí)ь^一望，看到了陽(yáng)光，游到了那里，也有很多的小伙伴游到了那里。"我"和別的小伙伴把龍龍和別的魚都抓了回去，龍龍感到十分傷心，可"我"卻十分高興，都快要飛起來(lái)了。龍龍?jiān)诤５讓W(xué)校里對(duì)法術(shù)非常精通，到了中午，它趁"我"午睡，把自己和別的魚送入了"我"的夢(mèng)中。在夢(mèng)中，龍龍把小魚們變成了大鯨魚和大鯊魚，把"我"變成了一只螞蟻。它們把"我"帶入了水里，瘋狂地追"我"，"我"差點(diǎn)成了它們的盤中餐，它們告訴"我"：小魚是人類的朋友，你們應(yīng)應(yīng)該友好地對(duì)待我們。

　　爸爸一下把"我"推醒了，"我"趕快帶著魚到了冰面那里，把它們放回了它們的家。可是龍龍渴望陽(yáng)光的理想至今也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　光明與黑暗作文 8

　　最近，老師讓我們讀了一本斯坦福大學(xué)教授凱利·麥格尼爾寫的新書《自控力》中文版。顧名思義，這本書講的是如何控制自己的想法和行為。

　　自控有助于抵制誘惑，能更好地幫助我們控制自己的沖動(dòng)行為。正如書中第二章講的，當(dāng)我們被誘惑時(shí)，敵人就是我們的內(nèi)心，要和它說(shuō)“不”！所以要三思而后行，當(dāng)我們想控制自己的情緒和沖動(dòng)想法時(shí)，可以放慢呼吸，閉眼想想為什么要去做那件事情，是否必須做，這樣就能更好地控制自己。

　　自控力雖好，但也是有極限的。當(dāng)意志力太強(qiáng)時(shí)會(huì)使身心疲憊，會(huì)讓人變得消極，所以自控力強(qiáng)也不是一件好事。自控力會(huì)削弱免疫系統(tǒng)的功能，增大患病的概率。

　　自控力就是掌握自己內(nèi)心的能力，只有提升自控力，人們才能自內(nèi)而外地掌握自己的工作，生活和命運(yùn)。一個(gè)沒(méi)有自控力的'人一定不是個(gè)成功的人。因?yàn)椋瑳](méi)有自控力，就好比輪船沒(méi)有動(dòng)力，只有隨波逐流，漂浮不定，何談到達(dá)彼岸。

　　還有一部分人誤把獎(jiǎng)勵(lì)的承諾當(dāng)幸福，以為做到了就可以放松了，失控了，這樣是不行的。

　　上周，我嘗試了一下自控的方法。當(dāng)我想吃那個(gè)奶油蛋糕時(shí)，我閉著眼睛想“不要吃它，吃了會(huì)變胖的，我不要吃，不要吃。”我默念了三遍，當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋糕不見(jiàn)了，被我弟弟拿去吃了。但是，我覺(jué)得自己不想吃蛋糕了，就去吃蘋果了。哈哈，我那次自控成功了，很好地控制了自己。

　　當(dāng)我們意志力失敗時(shí)，也不要?dú)怵H，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)遭受挫折，沒(méi)關(guān)系，要勇于面對(duì)它，克服它。我們都只是凡人，都會(huì)失控，這只是人性的組成部分。

　　最后，這些自控力方法都是對(duì)我們有很大幫助的。有自控力的人才會(huì)給世界帶來(lái)一片光明。

　　光明與黑暗作文 9

　　夜幕漸漸降臨，她慢吞吞地走向公交車站，邊走邊背著今日所學(xué)的課文。她看了下手表，微微抬頭，靜靜地看著黑夜織上天空，織上對(duì)面的屋頂。

　　她拖著沉重的步子，背著沉重的書包，帶著沉重的作業(yè)，向家走去。回家的路本來(lái)只需二十分鐘，她卻覺(jué)得走了一個(gè)小時(shí)那么久。

　　涼涼的秋風(fēng)吹動(dòng)她原本乖巧的發(fā)梢，吹起滿地的枯葉，吹動(dòng)書頁(yè)發(fā)出沙沙的聲音。她不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，然后駐足感受這使人動(dòng)情的秋天。時(shí)間仿佛停止了，世界那么大，可她卻覺(jué)得自己那么小。她回過(guò)神來(lái)，不忘回頭再瞧一眼那隨風(fēng)舞動(dòng)的“蝴蝶”，便轉(zhuǎn)身快步離去。

　　每次回到家，不能再像小學(xué)時(shí)那樣玩耍，那樣快樂(lè)，繼而代之的是小山一樣的作業(yè)，迎接的是家人焦急的目光，整個(gè)家庭都充斥著一絲緊張的氣氛。

　　月亮靜靜地照在她身上，她爭(zhēng)分奪秒，筆不停地在本子上發(fā)出沙沙的'聲音，那種聲音在寂靜的室內(nèi)是多么動(dòng)聽悅耳。她甩甩酸痛的胳膊，揉揉吃痛的扁平的手指，繼續(xù)埋頭題海。月亮似乎不忍打擾到她，轉(zhuǎn)身躲進(jìn)云彩中。

　　時(shí)間如眨眼般消逝，她也一點(diǎn)一點(diǎn)移平那座“小山”，終于趕在睡覺(jué)鈴響時(shí)寫完了作業(yè)。她伸了伸僵硬的胳膊，拿起自己最喜歡的小說(shuō)讀了起來(lái)。完成了那么多枯燥的作業(yè)，讀一會(huì)兒書，也算是一種無(wú)聲的快樂(lè)吧！

　　睡覺(jué)前她暗暗鼓勵(lì)自己，詩(shī)和遠(yuǎn)方睜眼可得，黑夜過(guò)后總有光明，帶著希望入睡，就能面對(duì)第二個(gè)未知的一天。她知道，這種能為自己奮斗的日子越來(lái)越少，希望自己能夠永遠(yuǎn)樂(lè)觀豁達(dá)，希望睜眼之后便是光明。

　　光明與黑暗作文 10

　　春草孕育期望，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中體驗(yàn)心中的滋養(yǎng);夏荷孕育期望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔;秋葉孕育期望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育期望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種期望，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。

　　誠(chéng)然，期望于心，永存信念，終會(huì)迎向成功。

　　期望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏，期望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的期望，毅然將自我的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用縱身一躍放大了自我生命的價(jià)值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的期望，冒著生命危險(xiǎn)揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無(wú)畏，更是魂歸長(zhǎng)天的.為人民犧牲;他的無(wú)畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無(wú)畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻(xiàn)以希。無(wú)畏之期望永存于心，勇者之志也。

　　期望是勇者面臨價(jià)值的堅(jiān)守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國(guó);李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國(guó)君，卻因價(jià)值的觀念取向而獲得不一樣的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅(jiān)持期望而復(fù)國(guó)成功，李煜卻因失去期望而將自我的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅(jiān)守了自我的價(jià)值，期望是仁者成功。

　　有句老話說(shuō)得好山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。只要你心存期望并為之努力奮斗，你的

　　生命之舟必將駛向理想的彼岸。

　　期望在我們心中燃燒，我們終會(huì)迎向成功，迎向光明。

　　光明與黑暗作文 11

　　望著窗外瘋狂的雨，心急如焚。我局促于一室之內(nèi)，欲出不得。想到明日西山一游，可能會(huì)赴之東流，我就夜不能寐。

　　全景

　　站在西山公園大門口，望著碧綠裝點(diǎn)而成的西山，心中的喜悅便不言而喻，想昨日之擔(dān)憂不過(guò)是無(wú)稽之談，杞人憂天罷了。讓人眼前渙然一新的是滿山蔥翠的樹木。霧氣的繚繞，把西山公園襯托得更為神秘。放眼望去，便很容易看見(jiàn)山頂屹立著的子云亭。我實(shí)在按奈不住心中的激動(dòng)，于是，我的“游”就自此大門而始。這時(shí)，雨還在斜落著。

　　玉女湖

　　跨進(jìn)門檻，穿過(guò)綠樹環(huán)合的藤園，便可見(jiàn)一湖，名曰“玉女湖”。湖畔垂柳碧綠，柔梢披風(fēng)，樹上百靈絮語(yǔ)，似乎在為我的來(lái)到而百感歡喜。湖水碧波蕩漾，波光粼粼。水中倒映著柳樹的輕舞，白云的柔舞，還有一位仙女的“悲舞”。她，就是玉女。真可謂“所謂伊人，在水一方”。在玉女左手處有一石橋，橋下流水緩慢，頗有“小橋流水”之味。

　　讀書臺(tái)

　　從玉女湖上的小橋走過(guò)，便可見(jiàn)一條羊腸小道被樹木遮掩著。順小道而上，便到了楊雄讀書臺(tái)。這是一亭臺(tái)。四面無(wú)喧鬧之聲，的確是個(gè)讀書的好去處。離亭不遠(yuǎn)有一處可父母叫我不要和成績(jī)差的同學(xué)打交道。我的心被無(wú)奈無(wú)情的撕扯著。

　　她是我們班外來(lái)民工子女中的一名——小梅。在這里，我想真切的對(duì)小梅說(shuō)：“小梅，盡快驅(qū)散黑暗的`陰影，融化心靈的堅(jiān)冰，擺脫煩惱的枷鎖。我相信，只要你再努力一些，同學(xué)們是會(huì)理解的。你要相信，這道同學(xué)間的隔閡是可以在無(wú)形中消失的。加油吧，小梅！我永遠(yuǎn)在背后支持你！”

　　光明與黑暗作文 12

　　可曾沾雨露，不改向陽(yáng)心。題記

　　嘲笑磨滅了所有的拼搏。在生活中，唯有像向日葵那樣向著太陽(yáng)追逐光明，才能以向上的姿態(tài)漫步于人生的路途。

　　那是一株向日葵，獨(dú)自開放在一塊黑色的巖石旁，花頭挺立，追逐著太陽(yáng)。

　　我凝視著這株碩大的向日葵，順著光的邊緣我看到了它的'花瓣，每一片金黃的花瓣，都透露出一種欣欣向榮的希望，它仿佛去除了夏的炎熱，夏的煩躁，讓我們看到了夏的燦爛，夏的希望。

　　其實(shí)我又何嘗不是一株向日葵呢？我向往光明，追逐夢(mèng)想，但自從上初中以來(lái)，三點(diǎn)一線，便無(wú)暇去顧及身邊的事情，夢(mèng)想一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)也就變得遙不可及，可轉(zhuǎn)念一想，我所做的這些努力不都是為了夢(mèng)想而奮力拼搏的嗎？

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，險(xiǎn)象重生，但我并不害怕，即使摔倒，也要有站起來(lái)的勇氣，雖然我的夢(mèng)想仍有萬(wàn)步之遙，但我堅(jiān)信，我不會(huì)放棄。我會(huì)永遠(yuǎn)的去追逐夢(mèng)想，追逐光明。

　　也許你會(huì)仰慕富貴艷麗的杜丹，或是高潔淡雅的菊花，或是濯清漣而不妖的蓮花，但我卻偏偏鐘愛(ài)向日葵。我愛(ài)它的樸素，愛(ài)它的執(zhí)著，愛(ài)它對(duì)光明的向往。它在盛開了一季后便褪去了絢麗的色彩，只留熏淡的光澤，但它依舊挺直，依舊追逐著太陽(yáng)，它從不抱怨命運(yùn)對(duì)它豪不眷顧，哪怕是一點(diǎn)芬芳。

　　苦心人，天不負(fù)，我要做一株向日葵，永遠(yuǎn)向陽(yáng)，永遠(yuǎn)追逐光明，永遠(yuǎn)以向上的姿態(tài)面對(duì)生活。

　　夢(mèng)是彼岸，恒心為槳。我會(huì)奮力拼搏，堅(jiān)定意志，永不言棄，一直走在這條通往光明和夢(mèng)想的路上。

　　我發(fā)現(xiàn)生活在對(duì)我微笑。

　　我不會(huì)臣服于黑暗，因?yàn)槲业撵`魂永遠(yuǎn)在追逐光明。

　　向陽(yáng)而開的花，花季是永遠(yuǎn)的；向陽(yáng)而行的人，生活是多彩的。

　　光明與黑暗作文 13

　　嘿，你知道為什么有少許的人不管在什么時(shí)候，上街都帶墨鏡嗎？你知道這些人，為什么走在一條黃色的道上嗎？因?yàn)樗麄兪敲と耍�他們的一生只能看到一種顏色，那就是“黑色”。

　　那，盲人又是怎樣成為的呢？

　　那是因?yàn)檠剑�他們有的是先天性眼睛失明，有的是后天性眼睛失明，有的是遺傳了父親或母親的生理問(wèn)題，而形成的眼睛失明。

　　知道人行道上為什么有一條黃色，特別順暢的小小的道路嗎？因?yàn)槟鞘敲さ溃�是專門為盲人設(shè)計(jì)的道路。盲杖在盲道上發(fā)出“咚咚咚”的'聲音是在告訴盲人：前面是順暢的，可以安全行走哦！當(dāng)盲人拿著盲杖的手感覺(jué)盲杖像是掉到一個(gè)比較深的地方，那么這個(gè)地方很有可能是馬路或者是臺(tái)階上。

　　知道紅綠燈為什么會(huì)發(fā)出“叮——叮——叮”的聲音嗎？因?yàn)檫@是在告訴盲人，這是紅燈；當(dāng)紅綠燈發(fā)出特別快的“叮叮叮”的聲音，那就是在告訴盲人：現(xiàn)在以后安全啦，快過(guò)馬路吧！手機(jī)也產(chǎn)出了一個(gè)新功能：旁白功能。知道這是做什么用的嗎？因?yàn)檫@樣，可以方便盲人也用手機(jī)。

　　美國(guó)著名的作家海倫·凱勒也是一位盲人，令人意外的是，她不僅僅是一位盲人，耳朵也聽不見(jiàn)。

　　那她是怎能寫作的呢？

　　那是因?yàn)檠剑�安妮·莎莉文老師在海倫·凱勒很小的時(shí)候就開始教她認(rèn)字，讓她能與別人溝通，再教導(dǎo)她一些單詞的意思。后面還教了她用手指點(diǎn)字和基本的生活禮儀。

　　而海倫·凱勒也證明了，盲人并不是一無(wú)是處的。

　　如果你在路邊碰到一位盲人，請(qǐng)你在他有需要的時(shí)候，幫幫他。不要去嘲笑盲人，因?yàn)橛幸恍┦虑椋�除了盲人，一般人是做不到的�?/p>

　　墨鏡下的眼眸失去了光明，但沒(méi)有失去信念。

　　光明與黑暗作文 14

　　在這個(gè)一切都在迅速發(fā)展的世界，荒誕似乎無(wú)處不在：物質(zhì)匱乏與精神匱乏的怪圈，強(qiáng)者對(duì)弱小異己者的不寬容，現(xiàn)實(shí)對(duì)無(wú)數(shù)希冀的傾軋……

　　然而這世界同樣充滿光明，如同相依相生的白晝與黑夜，光明孕育了荒誕，而荒誕中涌現(xiàn)了光明。

　　阿爾貝·加繆說(shuō)，荒誕是世界的不合理性與人靈魂深處竭力追求合理的沖突。人們靈魂深處渴望著的“合理”，即代表著秩序、正義、仁慈等一切光明的事物。永不停息的西西弗，永恒地滾動(dòng)著巨石，而阿爾貝對(duì)此說(shuō)：“當(dāng)對(duì)幸福的憧憬過(guò)于急切，那痛苦就在人的心里深處升起。”正因?yàn)槿藗內(nèi)缥魑鞲ヒ粯樱�終其一生追求光明，才有了黑暗殘酷的對(duì)比與反襯，以及反襯帶來(lái)的痛苦。

　　從另一個(gè)角度說(shuō)，象征幸福的巨石被推到山頂?shù)耐瑫r(shí)，也擁有了墜落的能力與理由。追求光明讓人感受到黑暗，而光明本身也會(huì)產(chǎn)生陰影。閻連科先生說(shuō)，他看到當(dāng)代的中國(guó)“蓬勃而扭曲”，“發(fā)展而變異”。而這便是光明孕育出的荒誕：予人絕望，也予人希望的荒誕。

　　在這樣大環(huán)境中生存的人們，當(dāng)期望落空，當(dāng)溝通受阻，當(dāng)被一切“不合理”壓迫著時(shí)，就極易失掉精神根基，在極度被動(dòng)中感到迷茫困惑，最終，他們喪失了斗爭(zhēng)的.意志，走向無(wú)奈而麻木的“盲從”。群體性的“適應(yīng)荒誕”由此產(chǎn)生。

　　但當(dāng)人們決意反抗荒誕——即使無(wú)用也罷，光明便會(huì)無(wú)聲而有力地涌現(xiàn)。

　　最可怕的黑暗，是人們?cè)诤诎抵袑?duì)光明的冷漠與淡忘，因而他們竭盡全力，從荒謬中感受“人的生命與呼吸”，感受“光，美和偉大的溫暖與悲憫”。也許最后，時(shí)間會(huì)給他們判下“徒勞無(wú)功”的定義，但斗爭(zhēng)本身就足以代表光明與幸福。

　　而你，是否愿意成為這樣的人？

　　光明與黑暗作文 15

　　光明，曾是如此遙不可及。

　　一個(gè)人走著，四外黑暗無(wú)邊，而他受傷了，不久便絕望，恐懼地死了。于是回到起點(diǎn)，重新踏上旅途，光明便到了。

　　夕陽(yáng)西下，等著飯發(fā)香，閑來(lái)無(wú)事，步出小院，佇立呆滯，思考人生，無(wú)世無(wú)事矣。遠(yuǎn)處的房子避處在暮色中，吝嗇地點(diǎn)幾盞燈，聽取蛙聲一片。而我的心卻在暮色的背后，深深地隱藏著。手中的那張紙也一直在內(nèi)心浮蕩。

　　我的眼前不再是故鄉(xiāng)，而是一個(gè)囚籠，我被禁錮其中，四面漆黑，我在不知不覺(jué)中陷入深海。像是黑洞，他在猙獰，他在狂笑，我畏縮了，向后退了一步，眼前的一切消失了。還是那個(gè)故鄉(xiāng)，還是那個(gè)味道，還是那個(gè)人，眼睛卻濕潤(rùn)了。

　　回到家中，看著父母，競(jìng)會(huì)有股不服輸?shù)牧α框?qū)動(dòng)著再去看看，像是有人在呼喚著我，那聲音纏綿，輕柔，好似要把人融化。又回到那天，心還有些余悸，但我看到他指著天，笑著對(duì)我講"看”，我的眼跟隨他的.手一直延伸至黑夜中，是他，那顆星星，正因黑暗隕落，他便更加閃亮，我落淚，他也走，獨(dú)我拭淚，看他莫言。

　　漫天大雪，又如何？我自心熱向前奔跑。無(wú)邊黑暗，誰(shuí)能停？我心光明照亮前路；颶風(fēng)泥潭，又何懼？踏上征途，挫折戰(zhàn)斗，頭破血流，傷痕累累，仍要面對(duì)，保護(hù)自己。

　　或許會(huì)失敗，從此不醒人事，但仍要拿起手中的劍，即使只有一絲希望，那我便為這光明拼搏到最后一刻，直至黎明，最早的一束光。

　　我，一生不變，始終保持一顆積極向上，樂(lè)觀無(wú)畏的心，始終對(duì)前途充滿信心和希望。——后記

　　光明與黑暗作文 16

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。

　　周六晚上，我走進(jìn)書房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見(jiàn)。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒(méi)辦法確定方向。走著走著，忽然覺(jué)得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！

　　好不容易“繞”出來(lái)，我又走到了陽(yáng)臺(tái)上。這次比較幸運(yùn)，準(zhǔn)確地摸到了臉盆。可是，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí)，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺(jué)得自己得“裹緊我的小被子”！沒(méi)有眼睛，真的是很不方便啊！

　　這就完了嗎？麻煩這就沒(méi)了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說(shuō)多了都是淚啊！

　　第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽(yáng)光照射在我的'臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開眼，這“久違”的陽(yáng)光是多么誘人，多么可愛(ài)啊！

　　爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面

　　唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無(wú)誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！

　　光明與黑暗作文 17

　　我渴望見(jiàn)到光明。因?yàn)槲乙怀錾�就活在只有一種顏色的可怕世界——黑色世界。

　　我經(jīng)常天真又附有神秘感地問(wèn)父親：“我的眼睛是什么樣?”父親習(xí)慣地用手輕輕摸著我的頭說(shuō)：“你的眼睛是一雙純潔而又美麗的大眼睛。”那為什么我的眼睛看不見(jiàn)?父親無(wú)語(yǔ)。于是我便渴望光明，欣賞我美麗的大眼睛。

　　后來(lái)，不知什么原因母親離開了我。只有父親陪伴著我。當(dāng)我坐在院子里曬太陽(yáng)時(shí)，我能感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。卻不知什么顏色。父親告訴我這個(gè)世界是個(gè)五彩繽紛的世界。屋子里養(yǎng)的茉莉花，花開時(shí)放出一陣清香，父親告訴我是一朵朵白色的`小花散放出來(lái)的。我拼命地想這種顏色，可怎么也想不出來(lái)。隨之而來(lái)的渴望……

　　朋友問(wèn)我喜歡什么顏色，我不知怎么回答。我不知什么是顏色，我只知道黑色。由此，我心中不停地呼吸：光明、光明……

　　有一次，雨后。父親陪我坐在院子里呼吸新鮮的空氣。我感覺(jué)到了陽(yáng)光，父親告訴我出彩虹了。他說(shuō)：“彩虹有七種顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。七種顏色放在一起形成一條弧線。”我雖然記住了這些顏色，卻不知是什么樣。我渴望看見(jiàn)它們。

　　因?yàn)闆](méi)有光明，我感覺(jué)孤獨(dú)、寂寞。在別人談話中我只有聽，在腦海中幻想。

　　父親經(jīng)常告訴我各種東西的顏色。可在眼前全是那使人厭惡的黑色，這使我感到生命是那么的不盡如人意，我哭了，父親看見(jiàn)，向我大喊：“不爭(zhēng)氣的東西。”帶著怨恨對(duì)父親喊：為什么我是這樣的，眼睛看不見(jiàn)，你又這樣對(duì)我，你嫌棄我，媽媽不要我……我要見(jiàn)到光明……

　　我聽見(jiàn)父親哭了，對(duì)父親說(shuō)：是我任性，我知道你愛(ài)我，其實(shí)這樣也好，至少上帝給了我一個(gè)愛(ài)我的爸爸……話是這樣說(shuō)，可在我心里，依舊渴望光明!

　　光明與黑暗作文 18

　　夜深了，窗外的一切都沉浸在睡夢(mèng)中，萬(wàn)籟俱寂，只有少許清幽皎潔的明月躍入窗邊，使整間屋子籠罩著一片奇異的氣氛。我翻來(lái)覆去，怎樣都無(wú)法入睡，無(wú)奈下床坐在桌旁的椅子上。這般皎潔的`月光令我回憶起曾經(jīng)的一段友誼，便像這月光般純潔、無(wú)暇。“庭下如積空明，蓋竹柏影也”，蘇軾這首詩(shī)便是描寫月光的美，無(wú)不體現(xiàn)出月色的皎潔與淡雅。一千多年前，蘇軾被貶，但卻依舊擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)，他用月色帶走了沉悶，帶走了凄涼和失意。

　　我也多想像蘇軾那樣將愁思寄予明月這皎潔的月色之中！可卻始終找不到寄托的理由，如今我已是初二的學(xué)生，作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)也越來(lái)越繁重了，壓力就如巨石一般，沉重地壓在心頭，時(shí)間長(zhǎng)了，便越來(lái)越多，我也就快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。再想起“閑人”蘇軾，我多么渴望能像他那樣“無(wú)憂無(wú)慮”。

　　我不經(jīng)意間掃過(guò)一個(gè)角落那里有一棵將要倒下的樹，樹葉全都枯黃了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們便蒼白無(wú)力地?fù)u著頭，有的經(jīng)受不住風(fēng)的洗禮漸漸飄落下來(lái)，在空中跳了一段意義匪淺的“舞蹈”后結(jié)束了自己渺小的生命。我嘆了口氣。

　　我抽出一本《古詩(shī)》，在桌上翻了翻，這時(shí)，頁(yè)碼落在杜甫的《望岳》，我便隨口吟了這一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我似乎有了一絲感覺(jué)，便反復(fù)地讀著這首詩(shī)。瞬間，豁然開朗。杜甫勇攀人生高峰的精神令我震驚！多么豪邁之語(yǔ)！我明白了！全明白了！無(wú)論挫折有多大，無(wú)論有多艱難，克服了眼前的挫折就是光明，前面就是一片春暖花開。我望著樹的落葉下的幾朵小花，微微一笑。

　　那一晚的吟誦，讓我受益匪淺。它讓我懂得了堅(jiān)持與不懈，讓我懂得了迎難而上的道理，讓我懂得了艱難后的鳥語(yǔ)花香。

　　光明與黑暗作文 19

　　假如上帝只給你三天光明，你將如何使用你的眼睛？有的人說(shuō)，我會(huì)用這三天的時(shí)間去眺望大自然的美妙；有的人說(shuō)，我會(huì)用這三天的時(shí)間去閱讀更多的書籍，獲取更多的道理與知識(shí)；還有的人說(shuō)，我會(huì)用這三天的時(shí)間去游覽我的祖國(guó)……但我不想去眺望大自然的美，我想去觀察大自然的美。

　　當(dāng)我擁有第一天的光明，我會(huì)早起早睡，變得精神充沛。然后去閱讀一些我感興趣的書籍，當(dāng)眼睛累了，我會(huì)把書帶到大樹下，眺望著這綠色的草地，聽著小鳥在枝頭盡情地歌唱。然后起身繞著草地滿圈跑，跑累了，就和小蝴蝶在花園里盡情玩耍……這多么幸福呀！

　　當(dāng)我擁有第二天的光明，我會(huì)好好地去看一看那些我從未見(jiàn)過(guò)的事物，然后用眼睛去看到那一片片森林，聽各種各樣的小鳥在唱歌，它們一群群地從我眼前飛過(guò)，在天空上方盤旋著。然后躺在草地上，聽著小溪的潺潺的流水聲，時(shí)不時(shí)，還能看見(jiàn)有一兩條小魚跳出水面呢！

　　當(dāng)我擁有第三天的光明，我知道，這是最后一天快樂(lè)的時(shí)光了。我會(huì)把手伸進(jìn)小溪里，感覺(jué)到潺潺的流水從我手指縫間穿過(guò)時(shí)，我會(huì)感到如此的涼爽、快樂(lè)。當(dāng)我走累時(shí)，不如坐下來(lái)看看書，寫寫字，總結(jié)一下我這三天的'愉快時(shí)光。當(dāng)夜幕再次降臨時(shí)，我知道，我的世界將又會(huì)跌進(jìn)黑暗，所以我站在高高的山峰上，朝太陽(yáng)揮揮手，因?yàn)槊魈欤�太�?yáng)將不再會(huì)為我升起，所以我要永遠(yuǎn)地和它說(shuō)聲再見(jiàn)了。

　　人類是貪婪的，總會(huì)看著自己現(xiàn)在已經(jīng)得到的，卻忘了自己所擁有的。我們的健康難道不是這樣嗎？所以從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的吧，保護(hù)好我們身體上的每一個(gè)零件，會(huì)讓我們走向更美好的未來(lái)！

　　光明與黑暗作文 20

　　《假如給我三天光明》這本書，主要講了海倫·凱勒的一生。從她小時(shí)候開始說(shuō)，她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺(jué)、聽覺(jué)，從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個(gè)人，還能如此用功，她真是好厲害啊！她的那種精神讓我感動(dòng)：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿懷希望。

　　一開始她還是一個(gè)不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢(shì)，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫·凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會(huì)到并感受到這單詞的`含義。

　　海倫·凱勒，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。

　　我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她不僅沒(méi)了光明，耳朵也聾了。但她沒(méi)有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點(diǎn)她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。

　　她說(shuō)：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們中間去。”

　　對(duì)于我這個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒(méi)想過(guò)。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是她一生的夢(mèng)想，三天光明，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望，希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

　　光明與黑暗作文 21

　　我讀了高爾基的《童年》之后，心久久不能平靜。小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私、貪婪的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的'的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？！我讀了之后心情非常壓抑。

　　生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的慈愛(ài)用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)可恨舅舅給害死了。只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！

　　？而我覺(jué)得不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，生活中難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要我們?nèi)阅鼙３植粶绲男判模�即便是我們眼前可能還是黑暗，即便是我們的生活還有悲傷，但我們堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，我們一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。

　　光明與黑暗作文 22

　　在那沙啞的歌聲里，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精靈，張開翅膀，穿過(guò)黑暗，飛向太陽(yáng)升起的地方。 ——題記

　　落魄地走在冷清的大街上，寒風(fēng)不斷向我襲來(lái)，冰冷的風(fēng)中仿佛醒目而又執(zhí)著地飄搖著早上剛分下來(lái)的卷子上那鮮紅的數(shù)字，我心里一陣刺痛。腳步沉重，越前進(jìn)一步，就越感覺(jué)到太陽(yáng)溫暖的光線正慢慢被冰凍了，整個(gè)世界一下子就黑暗起來(lái)，剎那間，這座城市仿佛只剩下我一個(gè)人在獨(dú)行。

　　重重地嘆了一口氣，我依稀聽到從這座“空城”里飄來(lái)一陣熟悉的歌聲。我不禁停下腳步朝著歌聲的方向望去，只見(jiàn)在這寒冷的冬日里，在這冷清的大街上，一位中年人正推著一輛小推車，車上放著一個(gè)音箱，還有一位雙腳殘疾的男子正坐在車上，握著話筒賣力地歌唱，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)！他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么......”

　　我呆住了，這沙啞的歌聲，如一縷陽(yáng)光，頓時(shí)撥開我心中的重重迷霧。是啊，連一位殘疾人都不甘于命運(yùn)的主宰，以自己的`歌聲來(lái)向生活挑戰(zhàn)，自己早上考不好的這點(diǎn)傷痛還算什么？想到這，我馬上從口袋里掏出平時(shí)積攢下來(lái)的幾枚硬幣，輕輕地放進(jìn)那位歌唱者面前的碗里。

　　太陽(yáng)似乎一下子恢復(fù)了光明與溫暖，黑暗終于識(shí)趣地退走，街上的人又多了起來(lái)。我全身充滿了力量，再回頭一望，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影似乎擺脫了殘疾的困擾，如一個(gè)可愛(ài)的精靈，張開翅膀，向那溫暖的陽(yáng)光飛去。我露出了久違的笑容，朝那位殘疾叔叔投向敬意的目光，然后邁著輕松而堅(jiān)定的步伐向家里走去。

　　只要夢(mèng)還在，無(wú)論跌倒多少回，都要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，想一想，再執(zhí)著前行，終究會(huì)看到黑暗中透出的那抹透徹心靈的光芒！

　　光明與黑暗作文 23

　　涼爽的秋風(fēng)把天空吹得更高，給天空披上了湛藍(lán)的外衣。田野上翻滾著黃金般的“波濤”，楓葉林中“燒”起了暗紅色的“火”。在一盤碩大的向日葵上，一顆活力十足的種子早已按捺不住自己那強(qiáng)烈的好奇。只見(jiàn)它奮力縱身一躍，畫出一條美麗的弧線，離開了母親的懷抱。

　　它不小心落進(jìn)了一堆石子里，來(lái)到了一個(gè)陌生的.地方，一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的地方，它害怕極了。

　　北風(fēng)爺爺捋著他那雪白的長(zhǎng)胡子，攜著潔白無(wú)瑕的雪來(lái)了。北風(fēng)呼嘯著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不不停，給大地鋪上雪白的毛毯。小種子越來(lái)越干癟，它身體的每一處都在瑟瑟發(fā)抖，又害怕黑暗中會(huì)躥出一個(gè)怪物。它就是在這饑寒交迫、驚恐中一天天過(guò)去。但它從未放棄生的希望。

　　時(shí)光就這樣悄然流逝。小種子將從水生火熱中出來(lái)了。一位“地質(zhì)勘探家”——蚯蚓，無(wú)意間闖進(jìn)了這里。小種子低聲詢問(wèn)著外面的情況。蚯蚓眼中包含可憐的目光，深情地告訴它：

　　“美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。鮮紅的太陽(yáng)散發(fā)出萬(wàn)道金光，輕柔地?fù)崦�著大地，冰雪消融，匯成了一條條清澈見(jiàn)底的小溪，嘩嘩向大海奔去。小草悄悄地從柔軟肥沃的土地里探出小腦袋，綠綠的，尖尖的。一朵朵含苞欲放的花朵，在春風(fēng)的撫摸下，在陽(yáng)光的照耀下，在春雨的洗禮下，猛的綻放出五彩繽紛的花朵，妝點(diǎn)著光禿禿地樹枝……”

　　小種子聽完后，一種信念從心底涌出，它驅(qū)走了寒蛉，趕走了驚恐。小種子努力地發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉，以堅(jiān)強(qiáng)的意志頂開了壓在身上的石子。它雄偉地佇立在石堆上，仿佛一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，它仰望蒼穹，追逐著太陽(yáng)……

　　小種子得到光明，必須要有一個(gè)堅(jiān)定的意念；同樣的，在人生的道路上，要想達(dá)到成功的頂點(diǎn)，更需要一個(gè)堅(jiān)不可摧的信念。

　　光明與黑暗作文 24

　　我是一株特別的小草。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，眼前是一片黑暗。我眨了眨眼睛，努力想要看清四周，可眼前好像被蒙上一層黑色的幕布，只有無(wú)盡的黑暗。

　　就這樣，我過(guò)起了毫無(wú)意義的生活，這里沒(méi)有聲音，沒(méi)有一個(gè)像我一樣的生命。我沮喪地想：這輩子也就這樣了，聽天由命吧！一切都在那一天被打破。

　　那天清晨，我正無(wú)聊地發(fā)呆，突然一陣冰涼使我打了個(gè)激靈。那陣冰涼是雨滴帶來(lái)的。它們還告訴我：“唉，你真可憐，生活在石縫中，你知道嗎？外面的世界鳥語(yǔ)花香，可陪伴你的.只有孤獨(dú)和黑暗。”也就是從那時(shí)起，我有了一個(gè)大膽的想法：沖破黑暗，去看看外面的世界！雨滴仿佛看出了我的心思，問(wèn)我：“你被石頭壓著，怎么可能鉆得出去呢？”我只是笑了笑：“與其被命運(yùn)支配，不如改變命運(yùn)。”

　　那以后，我每天努力地吸收來(lái)之不易的養(yǎng)分，也許每天都只是長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)，但這也足以成為我尋找光明的動(dòng)力。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到前方出現(xiàn)了一絲絲微弱的亮光。我拼命跑去，可它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。“不！”我一下子驚醒，驚魂未定地安慰自己：加油，你一定可以看到光明的！每天，我更加賣力地生長(zhǎng)，功夫不負(fù)有心人，不知過(guò)去了多少天，當(dāng)我抬起頭，竟看到了一道亮光。這是我有生以來(lái)第一次看到光，它是那么的溫暖，那么的明媚，讓人迷戀。

　　終于，我鉆出了石縫，突如其來(lái)的光明讓我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。哇，這就是外面啊！太陽(yáng)照耀著大地，云朵追逐嬉戲。空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。一只小鳥發(fā)現(xiàn)了我，它由衷地贊美：“你是一株堅(jiān)韌的草，我欣賞你的品質(zhì)！”

　　沒(méi)錯(cuò)，我是一株向往光明的草，如今，我終于完成了夢(mèng)想。謝謝你，這令人心馳神往的光明，是你告訴了我：一個(gè)人要有信仰，才能如愿以償。

　　光明與黑暗作文 25

　　清明節(jié)，別人爬山去掃墓，出去的是旅游，就我是奇葩，窩在家里看電視。

　　蓋著那通紅的被子，靠著那黑得發(fā)光的大枕頭，旁邊擺著一堆零食。家里一個(gè)人也沒(méi)有，就等于沒(méi)有爸爸的呼嚕聲，沒(méi)有媽媽理東西的聲音，沒(méi)有弟弟的吵鬧、尖叫聲。現(xiàn)在只有我一個(gè)人，還有電視的聲音，我最喜歡電視聲了。我就喜歡這樣清靜的時(shí)光，最好一直是這樣。這是個(gè)夢(mèng)幻世界，我飄在空中，電視在我眼前，我自由自在，想怎么看電視，就怎么看電視。此情此景是美夢(mèng)，如春天的花朵一樣，帶著優(yōu)雅、快樂(lè)綻放著。

　　但美夢(mèng)是不會(huì)太長(zhǎng)久的。在這短短的三個(gè)半小時(shí)里，一會(huì)兒來(lái)了個(gè)電話那突如其來(lái)的電話聲，把我的夢(mèng)幻世界里優(yōu)美的電視聲變成簡(jiǎn)單、枯燥的叮叮咚咚的電話聲，為了能聽到完整的'夢(mèng)幻世界的聲音，重回夢(mèng)境，只好先把電視暫停。一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)快遞好不容易重回夢(mèng)境，又被門鈴聲給攪和了，為了能看到完整的動(dòng)畫片，再次重回夢(mèng)境，我只好再次把電視暫停。可能是覺(jué)得我好欺負(fù)，在這三個(gè)半小時(shí)里，來(lái)了四個(gè)電話一個(gè)快遞。我也覺(jué)得我很笨，媽媽曾說(shuō)，如果她不在家，最好別開門。我如果使用這招，既可以不浪費(fèi)看電視、實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)的時(shí)間，也可以保證安全。我一急，卻給忘了這叮囑。

　　我因?yàn)橥�了這叮囑，搞得我浪費(fèi)了幾分鐘。大人從來(lái)不懂周末或節(jié)假日里看電視的感覺(jué)有多美妙。就這樣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，老媽提前回來(lái)了，我嚇了一跳，生怕她理東西的聲音破壞了我的夢(mèng)境，還好不是特別糟糕，媽媽什么都沒(méi)做，在沙發(fā)上看手機(jī)。

　　可能在別人眼里，看電視的時(shí)光并不那么美妙，但我把這時(shí)光比作光明，是耀眼的光明。

　　光明與黑暗作文 26

　　假如生活一直一片黑暗，我們看不見(jiàn)初升的太陽(yáng)；假如生活沒(méi)有光明，我們不可以看見(jiàn)自己的父母；假如生活沒(méi)有光明，我們不能和自己的朋友在一起玩耍。生活中一片黑暗我們將會(huì)怎樣呢？何老師帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)了一番。

　　學(xué)完第九課，我們時(shí)常想象著過(guò)上盲人的生活時(shí)的樣子，去體驗(yàn)每天面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的.黑暗的感覺(jué)。何老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，兩兩一組。我把眼睛蒙上之后什么也看不見(jiàn)了，我不由自主地喊道：“顧雨嫻你在哪里？”顧雨嫻立馬來(lái)到了我身邊：“沒(méi)事，我就在你身邊！”我的心猛然一震：小海倫面對(duì)黑暗，她也很害怕，但她卻說(shuō)不出，也聽不見(jiàn)。而我現(xiàn)在只是看不見(jiàn)而已，就在這里哭爹喊娘了，真是臉丟大了。開始前進(jìn)了，我一步一步地把腳往前挪，總覺(jué)得前面有一個(gè)人要與我撞個(gè)“滿懷”，手在前面不停地摸來(lái)摸去，我敢肯定那個(gè)動(dòng)作一定像個(gè)“清潔工”在擦窗戶。走啊，走啊，耳畔突然傳來(lái)一聲“停！”我像個(gè)木頭人一樣站住了。“往前挪一點(diǎn)，對(duì)！好！上臺(tái)階了，小心！”我用右腳上去碰了碰臺(tái)階，到頭了，再把左腳抬上去，接著右腳就上去了，就這樣上了三個(gè)臺(tái)階，還不斷有笑聲傳來(lái)，我想我的樣子一定十分可悲。下臺(tái)階了！媽媽呀！我萬(wàn)一摔下去可怎么辦呀？顧雨嫻應(yīng)該會(huì)救我的吧。沒(méi)辦法了，我豁出去了。因?yàn)榕聲?huì)一下子會(huì)倆個(gè)臺(tái)階一下，所以只能用腳去靠著臺(tái)階邊緣，慢慢下去。終于走完了這段路程了，我又重新獲得了光明！

　　何老師這次讓我們體驗(yàn)了面對(duì)黑暗時(shí)的生活，讓我體會(huì)到了盲人的艱辛，體會(huì)到了他們面對(duì)黑暗的恐懼，讓我更強(qiáng)烈地感受到：要珍惜自己光明的生活，活出自己的精彩！

　　光明與黑暗作文 27

　　“光明”二字，我總能想到我的姐姐。沒(méi)錯(cuò)，她是使我的心充滿光明。

　　印象中的姐姐總是保持沉默，隨著時(shí)光的流逝，它證明了我的感覺(jué)。有時(shí)，我們一起去逛商場(chǎng)時(shí)，我會(huì)拿著一件衣服在身前比劃著問(wèn)她：“姐，這件好看不好看？”而姐姐總是會(huì)說(shuō)：“還行。”簡(jiǎn)短的兩個(gè)字后，再也不會(huì)多吐出半個(gè)字符來(lái)，真是應(yīng)了“沉默是金”那句話了。

　　若沉默真的'百害而無(wú)一利，那姐姐的形象豈不是在我心中跌至谷底了嗎？哪兒有光明一說(shuō)呢？但姐姐恰用他那沉默關(guān)懷、溫暖著我。

　　門前那條老路，來(lái)來(lái)往往的行人不斷地踩踏著，一只大狗也經(jīng)常在這一帶出沒(méi)。每次我都避開這條路，避開與這條狗碰面的任何一次機(jī)會(huì)。但前兩天，我和姐姐去姨媽家，必須經(jīng)過(guò)這條路。我忐忑地走著。還沒(méi)走幾分鐘，便被遠(yuǎn)處一個(gè)龐然大物嚇呆了。狗，正是那只狗！兇神惡煞的盯著我，還發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，大有活吞我的架勢(shì)。跑！這是我腦海中的第1個(gè)念頭。但是，一只手用力拽住了我。“別動(dòng)”兩個(gè)字后是沉默，好熟悉的感覺(jué)。狗嗅了嗅我倆，然后離開了。

　　沉默的姐，沉默的做事。

　　我們一起喝奶茶，姐姐特有愛(ài)心的給我沖了一杯。我接過(guò)一嘗，是我最愛(ài)的香芋味。我問(wèn)道：“你怎么知道我最喜歡香芋味呢？”然后，他只是笑而不答。

　　原來(lái)，我無(wú)意間提及的小事，姐都會(huì)記在心上。而我呢？連他的生日都不曾知曉。當(dāng)我驚訝地問(wèn)，她怎么知道我的心思時(shí)，他總是說(shuō)：“你說(shuō)的呀！”然而我卻什么都忘了。

　　姐沉默的關(guān)懷，沉默的保護(hù)我。以及簡(jiǎn)單的寒暄，都讓我感到非常溫暖。讓我的心充滿光明。

　　我有一顆光明的心，我的世界永遠(yuǎn)充斥著光明。

　　光明與黑暗作文 28

　　和你之間，總是隔著一扇厚厚的門。

　　從什么時(shí)候開始的呢？當(dāng)唱歌的人失去聲音的記號(hào)，當(dāng)犀牛忘記沼澤的味道，當(dāng)失去雙腿的人忘記健步如飛的美好。我便覺(jué)得，你已經(jīng)不在了。

　　坐公交車的時(shí)候正值最悶熱的夏天，車上嘈雜的人群在推擠擁攘中爆發(fā)出一陣一陣的抱怨聲和低咒聲。心情不由得也跟著變得煩躁，身邊站著的白發(fā)老人時(shí)不時(shí)發(fā)出咳嗽的聲音，兩旁的人露出厭惡的表情瞬間就離了老遠(yuǎn)。我左手被拉環(huán)扯得生痛，不由得在心中暗罵，—躲什么呀躲，不知道給老人讓位置嗎？真是沒(méi)素質(zhì)。

　　到達(dá)補(bǔ)課的學(xué)校已是半小時(shí)之后了，破天荒地到了老早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)卻看見(jiàn)教室的門緊緊地關(guān)著，像一張冷漠得不近人情的.臉。暗自嘀咕了一聲今天真倒霉，隨便找了一張石凳坐下，百無(wú)聊賴地等著老師的到來(lái)。太陽(yáng)逐漸燃燒成一簇火叢，汗水順著衣襟流下，我咬咬牙，往教室走去——就算在門口呆著，也比在太陽(yáng)下暴曬來(lái)得好。靠上教室的門，身體卻不受控制地往后倒。咦！原來(lái)門虛掩著。又到周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師早就來(lái)過(guò)了，因?yàn)橛惺乱�走，害怕學(xué)生早到進(jìn)不去而把門虛掩著。

　　我又想著公交車上的結(jié)尾：一個(gè)小孩拉著媽媽的手，低身在她耳邊說(shuō)了什么。于是一低頭一抬頭的間隙里有什么在發(fā)芽，年輕的媽媽怔了怔，終于露出欣慰的表情。那個(gè)老人于是在小孩的帶領(lǐng)下坐在了剛才他們的位置。

　　原來(lái)你一直藏在門的后面，帶著溫暖與美好。你是與黑暗對(duì)立的光明。可是就像飛蛾推開黑暗夏蟬沖破土壤，青澀的毛毛蟲咬破厚厚的繭，你帶著明暖的笑意貼在我耳邊說(shuō)了話。

　　哦，那扇門原來(lái)虛掩著。

　　光明與黑暗作文 29

　　·“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲叫盲人穿行，黑暗穿越光明作文。每一組都有九個(gè)人。在比賽時(shí)每個(gè)人都要有紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，除了排頭和中間指引的兩個(gè)人。每個(gè)人都要把手放在前面同學(xué)的肩膀上。每一組誰(shuí)先穿越障礙物，順利抵達(dá)終點(diǎn)，哪一組就勝利了!"

　　· 先是前兩組比賽，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，趙天樂(lè)組獲勝了。到我們組了."這平常走路誰(shuí)不會(huì)，有什么好害怕的。“但我沒(méi)高興太久轉(zhuǎn)念又想”我要是半途出錯(cuò)，拖小組后腿怎么辦？“楊老師已經(jīng)開始叫選手們準(zhǔn)備戴好紅領(lǐng)巾，小學(xué)六年級(jí)作文《黑暗穿越光明作文》。我呀三七二十一走到了賽場(chǎng)上，周圍陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光普照著大地。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，周圍頓時(shí)一片黑暗，和剛才真是天壤之別。我仿佛置身于黑暗的.萬(wàn)丈深淵中，感到很無(wú)助。”大家都在哪兒？別丟下我一個(gè)人，嗚～～～～”我手慌腳亂，摸索了好一陣才找到前方那唯一的救命稻草——“肩膀”。“三，二，一，開始！"我把兩只腳縮在一起，一小步一小步的往前挪生怕會(huì)把腳兩邊的瓶子踢倒，”平時(shí)那么簡(jiǎn)單的走路，現(xiàn)在連步子我都不敢邁了，大氣都不敢喘一下。“我邁著一小步一小步的步法。在前面人好心的提醒下成功穿越了黃筐子。到了過(guò)繩子這一關(guān)。我的手感覺(jué)前面的人蹲了下來(lái)，我便也蹲了下來(lái)。當(dāng)前面人過(guò)去后，他立刻便站了起來(lái)，我還蹲著，手感覺(jué)快要松掉了，但我使勁抓著，才沒(méi)有松手。我過(guò)去后考慮到后面同學(xué)便半蹲等了一會(huì)。最后再經(jīng)過(guò)組員合作下我們成功了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，做事要處處為別人著想，不能只顧著自己得想法，要顧已到別人，這樣成功率就更高了。

　　光明與黑暗作文 30

　　光，常常使我感到舒適、溫暖。

　　人的情感，常常像一團(tuán)火散發(fā)著光。

　　我十歲那年，常常說(shuō)不出話，不是我的身體出現(xiàn)問(wèn)題，而是我那散發(fā)著和火蟲的光一樣，弱小的心。父母的爭(zhēng)吵、哥哥的離開、升學(xué)的壓力、以及朋友的離去，無(wú)不證明生活將熄滅散發(fā)著微弱光芒的我。

　　于是，我在某個(gè)夜晚，偷偷地離開了這個(gè)令我感到無(wú)比寒心的家。

　　凌晨黑夜吞沒(méi)了白晝，寒風(fēng)刺骨。一個(gè)人走在周圍空無(wú)一人的街道上，我哆嗦著，想要找個(gè)地方坐下，可當(dāng)我將要坐下時(shí)，我的心臟也好像被一個(gè)東西鎮(zhèn)住了。緊接著我站起來(lái)，一步拖一步，漫無(wú)目的地向前行。終于，我似乎到達(dá)了這沒(méi)有盡頭的道路的終點(diǎn)——那是一座橋，一座離河面正好七八米的橋。我慢慢將腳抬到橋邊，出于本能，我向后退了幾步。但這改變不了我那感到疲倦的意識(shí)。

　　殊不知，有一種刺人的眼光已經(jīng)追隨著我一路了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我下意識(shí)地去看，竟空無(wú)一人。但我依然能夠感受到它，我發(fā)了瘋似的去尋找，就如同一匹脫韁的野馬。最后我找到了它的來(lái)源——我的心。

　　我開始重新審視自己的遭遇，我真的至于這么做嗎？

　　父母的爭(zhēng)吵，似乎是他們自己造成的.結(jié)果，無(wú)論結(jié)局如何，那都與我的聯(lián)系系不大，我又為什么要降罪于自己呢？

　　哥哥的離開，這是不會(huì)改變的事實(shí)。一個(gè)人總會(huì)離開原先的家庭，然后去組建一個(gè)全新的家庭，這也是無(wú)可厚非的。

　　朋友的遠(yuǎn)去，也許現(xiàn)在的朋友終有一天會(huì)離開我，只要我記得那些令我感到歸屬感的回憶就好了。

　　我笑了笑，抬頭，天空紅藍(lán)交互。天大，地大，人如此渺小。

　　光亮慢慢照亮了天空，黑夜?jié)u漸退去。父母一如繼往地醒來(lái)。我回到了家，愛(ài)的燈光一如既往。

　　光明與黑暗作文 31

　　也許三天光明很短暫，也許在平常人眼中光明是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，也許我以后會(huì)看不見(jiàn)光明，也許……那我們現(xiàn)在就要珍惜上天給我們的光明，并要好好利用它。

　　如果我失去了光明走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的黑暗，如果上天給了你三天光明，你會(huì)怎么做?假如給我三天光明，我第一天要感受大自然的氣息，聊聽大地的呼喚，遠(yuǎn)望美麗的天空，在這一天我看到許多我以前沒(méi)看到的.東西。晚上我將在床上回憶草地上的時(shí)光，并牢牢記住大地的樣子，鳥兒的樣子……

　　第二天，我會(huì)到博物館去，了解中國(guó)歷史，了解我們的光輝歲月，也了解我們被外國(guó)列強(qiáng)壓迫的苦難日子，我還要了解中國(guó)的文化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等等。到了響午，我會(huì)在畫廊里反復(fù)地走來(lái)走去，去感受畫的美麗、藝術(shù)的情操。我還要去聆聽貝多芬的《命運(yùn)》，感受這樣一位失聰?shù)淖髑�家是怎么度過(guò)的。到了晚上，我會(huì)遠(yuǎn)望天上無(wú)數(shù)的星星與明亮的月亮。

　　到了第三天，我會(huì)在城市中度過(guò)我擁有光明的最后一天。在早晨我會(huì)遠(yuǎn)望藍(lán)藍(lán)的湖水，感受水給我們帶來(lái)的平靜。中午我會(huì)在城市中來(lái)回地走動(dòng)，看一看人們是如何度過(guò)一天的。到了晚上，我會(huì)與家人熱情地?fù)肀В�記住他們的音容相貌，記住他們的一切。睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)不停的總結(jié)并懊悔著，回憶我有多少想法想做的事還沒(méi)做成，回憶我以后該怎么做才是最有意義的。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福。”這句話說(shuō)得真是太對(duì)啦!人總是在失去了才懂得珍惜，那么現(xiàn)在，我們就要好好利用上天賦予你的任何感觀，讓我們好好珍惜生活的所有，為創(chuàng)造美好生活而繼續(xù)努力……

　　光明與黑暗作文 32

　　挫折是失敗，美麗是成功。

　　——題記

　　在一年級(jí)的時(shí)候，好強(qiáng)的我剛上學(xué)不久就遭到了挫折。

　　那天下午，范老師告訴我們，第一單元的成績(jī)出來(lái)了，“呂慧茹96分，張露95分，尚一婷73分.....”念到我了，我的心提到了嗓子眼，“88分”！

　　“88分”我愣了，呆呆地坐在那里，一向好強(qiáng)的我，什么都追求完美，可……可考試……這究竟是為什么？是我沒(méi)好好聽課？是我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)？還是我粗心大意？……一連串的問(wèn)題在我腦海中閃過(guò)。

　　回家后，我把成績(jī)告訴了媽媽，并對(duì)她說(shuō)：“媽媽，相信我，下次我一定要考90分以上。”媽媽望著我，笑了笑。

　　不久，我們?cè)俅芜M(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，很快成績(jī)公布了，我這次比上次還差，只考了87分，我徹底失望了，眼淚慢慢流了下來(lái)。感覺(jué)到太對(duì)不起爸爸媽媽了，辜負(fù)了他們的期望。媽媽知道后，勸我不要?dú)怵H，和我一起把試卷分析了一遍。

　　媽媽當(dāng)我的小老師，給我出試題，讓我做，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)慢慢提高了。

　　又一次考試，我考了94分，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“有進(jìn)步，寶貝加油，我相信你會(huì)考的'更好”！看著媽媽臉上滿意的笑容，我更有信心了。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸走出了自卑。“加油，走出黑暗，前面就是光明。”媽媽的這句話，總是不停地在我耳邊響起。

　　在期末考試時(shí)，我有些害怕，媽媽對(duì)我說(shuō)：“考試前說(shuō)三遍‘我能行’就會(huì)好的。”

　　果然，我考了100分。

　　失敗是成功之母。“走出失敗的黑暗，前面就是成功的光明”，這句媽媽教育我的話，已經(jīng)成為我戰(zhàn)勝困難的法寶。

　　光明與黑暗作文 33

　　上周的一個(gè)夜晚，漆黑如墨的天空中，月亮被幾團(tuán)烏云遮擋住了，它掙扎著，嘶吼著，也逃不出那片黑暗······

　　晚飯后，我和媽媽準(zhǔn)備到一座商場(chǎng)逛一逛。剛走到通往商場(chǎng)的一條人行道上，就看見(jiàn)有個(gè)大約十六七歲的女生，她身穿一套灰色的`運(yùn)動(dòng)服，腳踩一雙價(jià)值不菲的耐克鞋，戴著一對(duì)粉色的藍(lán)牙耳機(jī)，她正氣喘吁吁地跑步。只聽“嘭”的一聲，她的衣袋中突然滑出一個(gè)黃色的手機(jī)，而她自己卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

　　這時(shí)，一個(gè)六十幾歲、一頭時(shí)髦卷發(fā)的老奶奶迅速走上前，喜笑顏開地?fù)炱鹗謾C(jī)，用一口流利的上海話說(shuō)道：“哎呦喂，是‘蘋果’新款睞，商場(chǎng)里有的賣，上萬(wàn)的睞！”接下來(lái)，她又左看看右看看，愛(ài)不釋手地自言自語(yǔ)道：“哎呦喂，還是很新的睞！”這明顯是想據(jù)為己有，而在路邊來(lái)圍觀的眾人沒(méi)有上前也沒(méi)有散去，一個(gè)個(gè)面露貪婪之色。這時(shí)，一個(gè)皮膚黝黑，身穿白色背心、灰色中褲，手上搖著一把塑料廣告扇的農(nóng)村漢子走上前，操著東北腔，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你干啥呢，快還給人家小姑娘去！”那個(gè)時(shí)髦奶奶定睛打量了那漢子，面露厭惡之色，但看到那漢子強(qiáng)壯的身體，便堆起滿臉假笑，說(shuō)：“大兄弟，咱四六分，怎么樣？五五分，也行啊！”話音未落，大漢一把從她手中奪過(guò)手機(jī)，向小姑娘的方向追去。老奶奶氣得直跺腳，用上海話罵了句“鄉(xiāng)巴佬”！然后大叫道：“打人啦！哎呦喂，我頭暈，我手痛得不得了啦！”眾人鄙夷，不屑的目光紛紛匯聚在時(shí)髦老奶奶身上，無(wú)人搭理她。

　　就在那時(shí)，墨黑的烏云散開，銀色的光芒重回大地，看到此情此景，我喃喃自語(yǔ)道：“黑暗中的那簇光真美啊！”

　　光明與黑暗作文 34

　　星期六,我和爸爸媽媽一起閱讀了《假如給我三天光明》這本書。其中有些章節(jié)讓我們頗有感慨。

　　當(dāng)我和媽媽讀到<<小暴君>>中的“看來(lái)我又多了一樣工作,第一步要先馴服她,然后才能 教她學(xué)習(xí)。”時(shí),媽媽情不自禁地對(duì)我說(shuō):”你看,沙利文老師真是教育有方呀,她沒(méi)有像教普通孩子那樣教育海倫,因?yàn)樗�知�?海倫和一般的孩子有著天嚷之別,海倫是個(gè)有殘疾的孩子,而且脾氣很任性,暴躁,必須要先穩(wěn)住海倫,才能教她學(xué)習(xí),不然,一切都是徒勞。”

　　“這想法雖然好,但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)太殘忍了吧。”我提出了異議。”我覺(jué)得未必呵.”這時(shí),爸爸加入了進(jìn)來(lái),“你想想,如果沒(méi)有沙利文老師的嚴(yán)加管教,海倫怎么可能成為奇跡呢?”是啊,爸爸的話讓我明白了，俗話說(shuō)”嚴(yán)師出高徒”，如果沙利文老師沒(méi)有馴服海倫,那海倫一定會(huì)更任性,猖狂,更加得寸進(jìn)尺,后果將不堪設(shè)想。

　　“一天,凱勒太太……未免太丟人現(xiàn)眼.” 我正讀著，媽媽又發(fā)表了自己的看法：“這段話充分體現(xiàn)了海倫是個(gè)年幼無(wú)知、調(diào)皮搗蛋的孩子，同時(shí),也從側(cè)面烘托出沙利文老師對(duì)海倫的幫助是巨大的。你看，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、任性的小暴君到一位偉大的女性,這其中包含了沙利文老師的多少心血呀！沙利文老師竭盡全力，為海倫指點(diǎn)迷津 可以說(shuō)，正是由于沙利文老師的幫助,才使海倫一步步走向成功!”

　　這時(shí),在一旁的爸爸感嘆道：“這段話也提醒了我們做家長(zhǎng)的，不能溺愛(ài)自己的`孩子，這樣會(huì)毀了孩子的一生!”

　　通過(guò)這次和爸媽一起讀書，讓我進(jìn)一步了解了海倫和沙利文這兩個(gè)傳奇人物，海倫是偉大的，但沙利文老師更偉大。我佩服海倫,但我更佩服在背后默默支持引導(dǎo)她的沙利文老師。

　　五4班: 何嘉慧

　　光明與黑暗作文 35

　　平時(shí)我對(duì)童話、寓言故事一類書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)科幻、推理書籍也是愛(ài)不釋手，名人傳記我從未讀過(guò)。在一位好朋友的強(qiáng)力推薦下，我懷著無(wú)比崇敬的心情讀完了海倫．凱勒（Helen Keller）的名作《假如給我三天光明》。

　　掩卷沉思，我被作者那珍愛(ài)生命、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍钠床�精神所�?qiáng)烈震撼，也被作者那自由豐富的想象以及字里行間所表達(dá)的純潔高尚的思想情感所深深感染。

　　人們往往很少珍惜自己所擁有的東西，只有等到失去了才懂得它的珍貴。就像我們這些身心健康的兒童，很少充分利用自己可貴的感官功能，去熱愛(ài)我們賴以生存的大自然，去觀察大自然的神奇和美麗；去聆聽大自然美妙的聲響；去觸摸大自然真實(shí)而客觀的存在；去吮吸鮮花綠草散發(fā)出的沁人心脾的芬芳；去用心感受社會(huì)、家庭的`關(guān)愛(ài)和溫暖，常常總是缺乏一顆充滿友善、激情和感恩的心。

　　只有耳聾的人才珍惜聽覺(jué)，只有盲人才意識(shí)到見(jiàn)到光明后的那種喜悅和幸福，只有肢體殘缺的人才深切會(huì)體會(huì)生活的艱辛。

　　如果我們能像知道自己明天就要失去光明那樣去珍惜光明感謝光明，善待今天的大好時(shí)光，善待自己擁有的一切，珍惜今天的幸福生活和健康體魄，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力再努力，拼搏再拼搏，就像作者在書中所說(shuō)的那樣：沿著碗蜒崎嶇的山路，勇敢攀登，跌倒了又站起來(lái)，繼續(xù)跋涉，就能到達(dá)璀璨的云峰、藍(lán)天的深處和希望的頂峰。

　　只有心中充滿光明的人，才會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉而不會(huì)被命運(yùn)扼住自己的咽喉，才不會(huì)失去生活的信心，也才會(huì)有戰(zhàn)勝一切困難的神奇力量！

　　光明與黑暗作文 36

　　黑夜的天空掛滿了璀璨的星星，如一顆顆調(diào)皮的眼睛，“田，關(guān)燈睡覺(jué)了，一定蓋好被子，別著涼了啊。”媽媽的關(guān)心讓我再次想起了小時(shí)候的那件事。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，火紅的太陽(yáng)光細(xì)膩地灑向我的視網(wǎng)膜。“田田，到舞蹈班好好表現(xiàn)啊！”媽媽柔美的聲音在我的耳邊回蕩。“嗯嗯！”我努力掩蓋著心中的興奮，暗自竊喜：我終于可以學(xué)舞蹈啰！終于可以向大姐姐們一樣穿漂亮的服裝，站在屬于自己的大舞臺(tái)上，臺(tái)下的歡呼聲、掌聲不斷。

　　“到了。田田？田田！”我還迷失在幻想當(dāng)中，完全沒(méi)有聽到媽媽的呼喚。“田！”“唉。”我被嚇了一跳，這才看到前方的墻上有個(gè)牌子，上面寫：她他舞蹈。那時(shí)我５歲，不認(rèn)字，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后這就是你的舞蹈班了。”接著，媽媽拉著我的`手來(lái)到了樓上。

　　到了二樓，媽媽推開了那座我夢(mèng)想中的大門。她和老師談了幾句，老師讓我先在第一排靠門的位置跟著跳。我開始站在原地，不敢跳，但經(jīng)過(guò)媽媽的不斷鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣。跟隨著老師的腳步，我越跳越自然，越跳越開心。

　　就在這時(shí)，門被推開了，一位老師走了進(jìn)來(lái)，和媽媽說(shuō)了句話，媽媽走了出去。當(dāng)我再望向門口時(shí)，咦？媽媽去哪兒了？我頓時(shí)腦袋一片空白，眼前的陽(yáng)光仿佛被烏云遮擋了起來(lái)。我的動(dòng)作越來(lái)越僵硬，眼里已有淚花在閃爍。但我告訴自己，不能哭。老師也好像察覺(jué)到了什么，連忙跟過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我忍不住哭了出來(lái)，說(shuō)：“我想找媽媽。”老師連忙把我抱了出來(lái)，我一看媽媽還在外面，眼里的淚水一瞬間消失了，因?yàn)槲抑�道媽媽就在門口陪伴著我。

　　媽媽就像黑暗里的一絲光明，是她陪伴我走過(guò)了懵懂無(wú)知的童年時(shí)光，她的愛(ài)也必將照亮了我未走過(guò)的前路！

　　光明與黑暗作文 37

　　早晨淡淡的風(fēng)，夾著雨后的清新，吹淡了煩躁的氣氛，吹散了壓抑的心情。

　　一直以來(lái)，被許許多多的因素劃花了心靈的單純，煩躁而又孤寂的靈魂在這污濁的空氣中迷離失所。

　　曾自弈為一株小草，無(wú)人知道，孤獨(dú)而感傷地吸收著大地苦澀的養(yǎng)分．現(xiàn)在，真想做一株小草，自由而單純．

　　我不是小草，只是萬(wàn)千人海中的一員，在這茫茫人海中活著，缺少養(yǎng)分，缺少快樂(lè)的養(yǎng)分．

　　別以為我消極，其實(shí)你不懂我的心，不是我消極，只是你不曾了解挖的無(wú)奈．無(wú)奈，在悲傷中睡去．

　　面對(duì)這虛偽的.空氣，心兒極度缺氧，使我不能快樂(lè)．快樂(lè)，我的快樂(lè)你在哪啊！快快回來(lái)．我不要嘴上虛偽的笑，整天的假笑使我丟失了自己，丟失了曾經(jīng)快樂(lè)的小草．再這樣下去，也許我就會(huì)發(fā)瘋，就會(huì)狂暴，一發(fā)而不可收拾，我煩，煩，快回來(lái)，我心靈真誠(chéng)的快樂(lè)．

　　時(shí)間過(guò)得很快，一天又一天，讓我追不上，趕不到．暮然回首，卻在匆匆時(shí)光中迷失了家的方向，心兒的家，在哪？

　　虛度了太多的日子，總等待明日的振奮，然而明日復(fù)明日．明日何其多？

　　我不知道，緣何會(huì)有如此的憂愁我不知道，為何會(huì)有這不明的失落我不知道，怎么有許多莫名的無(wú)奈。

　　淡淡的風(fēng)，輕搖著我，帶給我一陣香意，無(wú)限舒爽，尋香望去，那是窗外的花兒，迷香亂顫，引得蜂蝶迷離翻飛．曾以為心中的花兒已凋零，總以為花兒是會(huì)在無(wú)可奈何中落去的，卻在無(wú)奈與眼前生機(jī)盈然的花兒的對(duì)映中，迷失了心態(tài)，忘了自我．

　　真想做一株無(wú)名的小草，隨風(fēng)逐浪，逍遙自得，隱于塵染．快樂(lè)的吸收著養(yǎng)分，在秋天里死去，在春天中抽芽，等待著新的生活，等待著黑暗前的光明．

　　光明與黑暗作文 38

　　馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩名杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》，就是海倫·凱勒寫的。讀完后，我的心被海倫·凱勒的精神震撼了！在書中，海倫說(shuō)：“只是給人力量，給人光明，給人智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)。”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，真是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但也是幸運(yùn)的，知識(shí)應(yīng)為有了知識(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她出生19個(gè)月后，不幸失去了視覺(jué)和聽覺(jué)，就與這個(gè)世界徹底失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字才是她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫，意識(shí)到了只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始迫不及待的認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿一樣不斷地從生命根本汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以像的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了難以想象的多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些為任何智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心的`世界，也架起了與這個(gè)世界溝通的橋梁！也是知識(shí)讓她的生活更加幸福、更加充實(shí)、更加有意義！

　　海倫用她艱難幸福的一生，詮釋了生命的意義。他的一生是人類的奇跡，他的自傳使我汗顏，也使我警醒。

　　光明與黑暗作文 39

　　在天色慢慢暗的時(shí)候，你是否有隨手打開電燈的癖好，當(dāng)你被黑暗即將吞沒(méi)的時(shí)候，你是否想趕快跑到有充滿光明的房間享受溫暖，讓我來(lái)告訴你，這一切的一切都來(lái)源于什么？

　　街上的路燈在黑暗里顯得格外明亮，幾乎點(diǎn)亮了全世界，點(diǎn)亮我們夢(mèng)想的殿堂。這一切的一切都來(lái)源于核電，核電是原子核里蘊(yùn)含的力量叫做核電，核電由水力發(fā)電。當(dāng)你在寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性的點(diǎn)燈，而不是在黑暗中瞪大了眼睛如此孜孜不倦！

　　原子核已經(jīng)有許多年歷史了！由軸做燃料的機(jī)器，對(duì)每家每戶發(fā)電，更是義不容辭！軸——很重的金屬，是作為核電燃料必不可少的'物質(zhì)，因?yàn)橹挥性谠�子核發(fā)電機(jī)里才能見(jiàn)到。在當(dāng)代，電腦上課已不再是夢(mèng)想了。現(xiàn)代，就連計(jì)算機(jī)也擁有了人的大腦與智慧，所以當(dāng)代稱電子計(jì)算機(jī)為“電腦”，電腦里包含了許多先進(jìn)的科技發(fā)展計(jì)劃，讓人類的生活愈來(lái)愈走在正軌，走上正道。

　　在中國(guó)的歷史上，也發(fā)生過(guò)核事故，造成放射性物質(zhì)外泄。這種事故在世界上發(fā)生過(guò)四次，在前蘇聯(lián)，曾發(fā)生過(guò)化學(xué)爆炸，差不多百分之三~~百分之四的核燃料，2人炸死，29人受輻射損傷，28人因輻射過(guò)強(qiáng)而死，事故后周圍30公里范圍內(nèi)有21萬(wàn)居民別離他們最原始的故鄉(xiāng)。所以，核電是一個(gè)不可侵犯，讓人感覺(jué)是神圣的。

　　在核電房里，安全殼是必不可少的，雙層安全殼是考慮在嚴(yán)重事故中對(duì)環(huán)境的有所保護(hù)。放射性廢棄物廠是專門用來(lái)對(duì)付一些廢棄核電元素的，可以更好的保護(hù)自身安全，不是嗎？

　　核電時(shí)時(shí)就在我們身邊，也許就是在你上方旁的的電燈泡，也可能是在你身旁羅里吧嗦的電視，這都來(lái)源核電，是它帶給了我們光明！

　　光明與黑暗作文 40

　　若說(shuō)是光明讓我們看清了整個(gè)世界，那么我會(huì)說(shuō)太陽(yáng)便是光明：若說(shuō)是光明照亮我們前行的路，那么我會(huì)說(shuō)父母便是光明。若說(shuō)到做人做事，這又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)——光明磊落。

　　說(shuō)到光明，我們首先想到的便是陽(yáng)光，陽(yáng)光算是這個(gè)世界上最光明的東西了吧。在遠(yuǎn)古時(shí)期那個(gè)沒(méi)有現(xiàn)代化的時(shí)代，一切的光明都是從陽(yáng)光而來(lái)，白天有著陽(yáng)光的照射，使人們的生活光明。到了晚上，陽(yáng)光又被月亮所映射出來(lái)，便在那茫茫之中，增添了幾分光明。

　　放你結(jié)束了一天的`工作或?qū)W習(xí)生活，抱著疲憊的身子回到家中，躺在臥室那張大床上，不由得為自己沖上一杯熱茶解解乏，順便隨手拉開一絲窗縫，喧鬧的城市看上去離你是那么遠(yuǎn)，但幾絲霓虹或是路燈的光線卻穿了進(jìn)來(lái)，昏暗的燈光便增添了幾絲光輝。默默地閉上眼睛，享受這來(lái)自窗外的幾絲光明。小憩上那么一會(huì)兒，睜開眼，茶水剛好不冷不熱，光明并不單指那種刺眼的光線，多數(shù)時(shí)光，這種淡淡的光明，也能為你格外帶來(lái)一番滋味。

　　光明總是能帶來(lái)一種美好的事物，無(wú)論是自然界的光明，還是生活中的“光明”。

　　當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間處于人生的平淡期或低谷期的時(shí)候，你的情緒便會(huì)變得特別糟糕，這種糟糕是你內(nèi)心十分想擺脫的，事實(shí)上你并不能擺脫，偶爾你會(huì)莫名其妙沒(méi)有理由的心情糟糕。仔細(xì)想想還是沒(méi)有什么事情能夠讓你真正的走出這種困境，這時(shí)候，你便需要一位親友或摯友的開導(dǎo)。即便是非常簡(jiǎn)單通俗的道理，在這個(gè)時(shí)候也會(huì)使你眼睛為之一亮，他的一番疏導(dǎo)，便會(huì)為你帶來(lái)一絲“光明”，讓你走出那片陰影。

　　擁有陽(yáng)光，便可以看到蔚藍(lán)的天，翠綠的草，潔白的云朵；便可以看到祖國(guó)山河的壯麗，大自然的美；擁有陽(yáng)光，便可以看到黑夜與白晝的交替，日出日落的美景……

　　光明與黑暗作文 41

　　我依然相信石頭會(huì)開出鮮艷的花朵，天空會(huì)下起彩色的糖果。命運(yùn)將我們卷入時(shí)光的齒輪，時(shí)光讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　依稀記得那年我十二歲，由于生病的原因而住院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，不喜與人交往，所以在那段日子里，不是看看電視，就是望望窗外欣賞麻雀覓食的過(guò)程。也就在那段日子里，認(rèn)識(shí)了那個(gè)此后影響到我一生的人。

　　我像往常一樣坐到窗前，看柳樹被風(fēng)吹動(dòng)的姿態(tài)或是孩子們嬉戲奔跑的身影。沒(méi)過(guò)多久，我的視線便轉(zhuǎn)移到了一個(gè)穿條紋病服的女孩身上。只見(jiàn)那個(gè)女孩一手杵著拐杖，一手扶著自己的左腿時(shí)不時(shí)費(fèi)力地挪動(dòng)著。她的額頭布滿了汗珠，蒼白的面容因疼痛而扭曲。她每走上幾步，都要彎下腰大口大口地喘著氣。顯然，她非常痛苦。我看了一會(huì)那個(gè)女孩，便離開了窗前。之后的日子里，每當(dāng)我來(lái)到窗前都能看到那個(gè)女孩杵著拐杖困難前行的樣子。我不禁有些驚訝，我有點(diǎn)擔(dān)心她了。我抓起桌上的蘋果跑了出去，遞給她。她咧開嘴沖我笑著，露出兩個(gè)小虎牙。我抿了抿嘴，對(duì)她說(shuō)了句你一定會(huì)成功的。然后便跑回病房。沒(méi)錯(cuò)，老天是公平的。我暗暗地想。

　　過(guò)了幾個(gè)月，那個(gè)女孩推著輪椅來(lái)到我的病房，她見(jiàn)到我后，扶著輪椅緩慢地、艱難地站了起來(lái)，然后用奇怪的`走路姿勢(shì)一步一步朝我走來(lái)。她的臉上揚(yáng)起燦爛的笑容，她用她勝利的笑容告訴我，她終于成功了。后來(lái)我問(wèn)她是什么讓她堅(jiān)持下來(lái)的，她玩笑似地說(shuō)，是我那句鼓勵(lì)她的話。她還說(shuō)，是生活讓她堅(jiān)持了下來(lái)。我想，她都堅(jiān)持下來(lái)了，我還有什么不能堅(jiān)持的呢？只要有堅(jiān)定的信念和不畏困難的勇氣，將這些化為行動(dòng)的力量，就一定能夠成功，人生也就一定會(huì)充滿光明！

　　光明與黑暗作文 42

　　今天，我讀了由海倫·凱勒自傳的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

　　三天時(shí)間，對(duì)我們常人來(lái)說(shuō)，很短。但對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是很漫長(zhǎng)。因?yàn)椋�這三天里，她要做從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事情。

　　在這本小說(shuō)里，具體的描寫了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，他用熱情的態(tài)度勸世人珍惜眼前的一切，她希望能給她三天光明，讓她去感受這個(gè)世界，去熟悉身邊所有的親朋好友，她想了太多太多，但這卻是一個(gè)很好的夢(mèng)。

　　海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，但他卻有超乎常人的意志力，她獨(dú)自一人熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的生活。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的.憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。她用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

　　有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”海倫·凱勒憑著堅(jiān)強(qiáng)的心，在逆境中崛起。而我是一個(gè)體格健壯的小學(xué)生，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力。所以這篇文章給我最大的啟示是：

　　1、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”

　　2、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，海倫·凱勒在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。

　　我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。

　　光明與黑暗作文 43

　　“冰，冰之劍。”吳月公主說(shuō)。“水之劍，出擊。”歐陽(yáng)玲月說(shuō)。“金之劍，殺。”諸葛亞說(shuō)。“雨之劍，沖啊。”東方麗說(shuō)。“公主您看我的吧。”丫環(huán)說(shuō)，“黑手環(huán)，死亡魔抓。”“啊啊啊啊！”四人尖叫。她們都受了重傷，緊接著，四人力量都合在大姐諸葛亞身上，諸葛亞說(shuō)：“光之劍，光明震撼！”只聽‘刷刷’丫環(huán)也受了重傷。“哼，算你們厲害。”我說(shuō)，“看我的.，黑之棒，掏心魔抓。”“啊啊啊啊。”她們四人快堅(jiān)持不住了，但是她們還是拼了拼，力量還是集中在大姐身上，“光靈，魔法光銀。”她們使出必殺技，打得我們落花流水，（因?yàn)槲液兔妹媚蠈m敏之的法力還沒(méi)有恢復(fù)。）正在這時(shí)，南宮道之（夢(mèng)之曲）出現(xiàn)了，她是黑暗國(guó)的二公主，今年11歲。她大喊：“黑之劍，死亡魔掌。”“啊！”她把四位公主打暈了，還幫我們恢復(fù)法力。“二妹，你怎么也來(lái)了？”我問(wèn)道。“我猜你和三妹肯定會(huì)出危險(xiǎn)，你們法力還沒(méi)有恢復(fù)，光靠這丫環(huán)，哪是她們四人的對(duì)手啊。”“都怪我，沒(méi)能保護(hù)好大公主和三公主。”“好了好了，這四個(gè)丫頭怎么辦？”黑暗二公主說(shuō)。“恩，既然她們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們正好四個(gè)人，扮作她們唄，先把她們關(guān)起來(lái)。”三公主隨便一說(shuō)。“好啊，三妹說(shuō)的對(duì)。”我和二妹連聲叫好，丫環(huán)也同意。我們把她們綁在樹上，并沒(méi)有使用黑暗之門。

　　于是，我們扮作她們四個(gè)來(lái)到了冰學(xué)堂學(xué)習(xí)。

　　我們?cè)趯W(xué)校會(huì)怎么樣？她們醒來(lái)了又會(huì)怎么樣？（校長(zhǎng)已經(jīng)知道四個(gè)公主要到這里來(lái)。）想知道答案，請(qǐng)看下集。

　　光明與黑暗作文 44

　　夜深了，我坐在屋里望著外面黑黑的夜，思緒把我拉到了那個(gè)令人難忘的晚上……

　　那天晚上，我走在寂靜的小路上，孤身一人帶著媽媽的“圣旨”，去給奶奶送水果，夜晚，靜的是那么可怕，我仿佛聽見(jiàn)自己的心里如踹了幾十只小兔般咚咚直跳，仿佛下一秒我的心臟就能跳出來(lái)似的。周圍一片昏暗，厚厚的烏云擋住了月亮，只露出了那一點(diǎn)殘缺的月光，路燈一閃一閃，好像黑暗處一雙雙陰森的眼睛，我不敢亂看，只好快步走著。前方的路好像一個(gè)張著血盆大口的妖怪，風(fēng)呼呼的吹過(guò)，發(fā)出”喳喳”的刺耳的聲音，樹枝張牙舞爪，在風(fēng)的伴奏下，左右搖擺，就如我忐忑不安的'心。

　　我很害怕，不敢往后看，生怕有個(gè)魔鬼追到我。忽然，我聽到身后“嘩啦”一聲，我嚇得拔腿跑了起來(lái)，這時(shí)，我忽然想起，媽媽告訴過(guò)我，這世上是沒(méi)有鬼的，只是人的心里有鬼罷了。我放慢腳步，壯著膽子回頭一看，哎，原來(lái)是只貓呀！一顆懸著的心終于落下了！這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己非常可笑，真是自己嚇唬自己！想到這里，我便不覺(jué)得害怕了，步子也更加的堅(jiān)定，仔細(xì)地打量著夜色中地風(fēng)景，別說(shuō)，還真有一番情趣。我不禁哼起了歌曲，不一會(huì)兒，我就到了奶奶家。

　　我把水果送給了奶奶，奶奶笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我真能干。在回去的路上，我終于克服了恐懼的心理，享受到了走夜路的安寧與悠閑。

　　通過(guò)這次挑戰(zhàn)黑暗，我嘗到了戰(zhàn)勝恐懼的快樂(lè)。我明白了：最大的敵人就是自己，只要勇于挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，勇敢地戰(zhàn)勝自己，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

　　光明與黑暗作文 45

　　光明泯滅在黑暗當(dāng)中。

　　光明也誕生在黑暗當(dāng)中。

　　——題記

　　曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)朋友：“在黑暗里面，你第一刻想到什么嗎？”朋友對(duì)我笑了笑，說(shuō)到：“光明。”我迷惑了，明明是黑暗泯滅了光明，為什么在黑暗里會(huì)第一刻就想到光明。朋友對(duì)我說(shuō)：“黑暗，他雖然泯滅了光明，但他也讓每一個(gè)人知道了光明的重要性，在黑暗當(dāng)中，只有想到光明，那么光明就會(huì)快一點(diǎn)到來(lái)。”

　　是啊！人總是一為的需要光明，而一為的討厭黑暗。但是如果沒(méi)有黑暗，那得光明呢？如果沒(méi)有黑暗的襯托，光明也就不在那么的有用。如果沒(méi)有黑暗的到來(lái)，人們永遠(yuǎn)也得不到光明。

　　“或許黑暗很孤獨(dú)，他永遠(yuǎn)是黑色，他永遠(yuǎn)不知道其他東西是什么樣子，是什么顏色，他永遠(yuǎn)只有沉睡在黑色當(dāng)中。而光明就不同，他有很多人陪。早晨，太陽(yáng)向他打招呼，鳥兒為他歌唱，人們都喜歡他。”小檸對(duì)我說(shuō)。小檸是個(gè)盲孩子。他總認(rèn)為上天對(duì)他不公平，剝奪了他的光明。

　　或許小檸說(shuō)這句話時(shí)，心里很痛。他把自己比做了黑暗，是啊，他只有在黑暗里。他希望自己看到光明，可是上天對(duì)他的.不公，讓他只有遠(yuǎn)離光明，他很羨慕身邊那些可以看到光明的孩子，他多么希望和他們一樣啊！

　　其實(shí)他不必太悲觀了，上天對(duì)他的不公平是改變不了的事實(shí)了，他只有通過(guò)自己的努力，走出黑暗，光明總有一天會(huì)到達(dá)他的身旁。他不知道其實(shí)光明也有他的苦惱；他不知道其實(shí)是有了黑暗的襯托，光明才顯得那么的需要；他不知道其實(shí)光明也是誕生在黑暗當(dāng)中的。

　　我不想要把這些告訴他，要等他自己領(lǐng)會(huì)到著些道理。只有這樣，抱著一顆樂(lè)觀的心來(lái)面對(duì)一切，他會(huì)認(rèn)為一切都是那么的美好，他不會(huì)再認(rèn)為上天多他不公平，

　　光明需要和黑暗共存。

　　光明與黑暗作文 46

　　校園里你常常會(huì)見(jiàn)到很多“經(jīng)典爛仔學(xué)生”，而且，他們的服飾幾乎是一樣的，牛仔褲，人字拖鞋，頭發(fā)染紅，眼神也是相同的，很無(wú)賴。他們?cè)谛�園里吸煙，吐痰，打架，不學(xué)習(xí)，敢于頂撞、欺負(fù)一切他不順眼的東西，沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想。可悲的在校園像幽靈一般游蕩，讓人惡心。

　　他們可謂是無(wú)惡不做，早戀，吸煙，斗毆，搶劫，偷竊，辱罵一切人。這些“孝子”叫的最多的就是“他娘”“他媽”之類的詞，也正是這個(gè)特點(diǎn)，讓人很好分辨。我收錄了幾個(gè)“經(jīng)典”事件。

　　事件一。時(shí)間：2008年12月某一天。 地點(diǎn)：正在進(jìn)行期末考試的教室內(nèi)

　　正當(dāng)考試進(jìn)行中，學(xué)生李某在小聲的與另一個(gè)同學(xué)交流，按考場(chǎng)紀(jì)律，應(yīng)該是要廢除考試權(quán)，不想，監(jiān)考老師斜視一下就，打了個(gè)365度的轉(zhuǎn)，悠悠然轉(zhuǎn)身過(guò)去，任憑這聲音讓周圍人聽到。后來(lái)，學(xué)校開了個(gè)“表彰大會(huì)”這兩個(gè)同學(xué)因成績(jī)優(yōu)秀被表?yè)P(yáng)，我后來(lái)從舍友口中得知，他們是著名的“流氓型學(xué)生”而且，一個(gè)是校長(zhǎng)的兒子，一個(gè)是年級(jí)主任的兒子。

　　事件二。時(shí)間：2008年某校開學(xué)后的第一天夜晚。 地點(diǎn)：宿舍內(nèi)

　　有兩個(gè)宿舍的`人打起來(lái)，后來(lái)，參與人數(shù)越來(lái)越多，宿舍樓一篇喧嘩，此時(shí)已到11點(diǎn)：47分。事后，領(lǐng)導(dǎo)共抓到了40多個(gè)鬧事學(xué)生，還有很大的一部份溜了。

　　除以上大事件外，其余小事件大概每天遇上七八起左右。

　　盡管這些人和事還是不比我遇上的好人好事多，但，一個(gè)學(xué)校人好事再多，發(fā)生了在這些事，可以想象，這片黑暗有多么大。我想劈開這片黑暗，但我怎么也劈不開，只好讓對(duì)自己說(shuō)：“別理他們，自己是光明的就行了”。這樣似乎很好，但是......（還是給大家一點(diǎn)想象的余地吧）

　　光明與黑暗作文 47

　　我是一個(gè)愛(ài)星空的人，因?yàn)樗�總能讓我懂得許多許多。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)呆呆地站在窗前，仰望那明凈的月亮，耀眼的星星，還有那美麗的星云。

　　那同樣是一個(gè)晴朗的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃爍，真是美麗，我微笑著看著它們，好像我們之間在用心靈溝通，一個(gè)在聆聽，一個(gè)在述說(shuō)。瞧，這個(gè)是大熊座，那個(gè)是仙女座，它們仿佛也在向我招手呢！此時(shí)，我的心激動(dòng)到了極點(diǎn)，好像這天地間只有我和它存在，所有的事物都丟在腦后。

　　看了好久，我突然想起，怎么今天月亮沒(méi)與我見(jiàn)面，我仔細(xì)地搜尋著。啊！原來(lái)它被烏云蒙罩住了，但是，它卻依然在用自身的力量去破解，我聚精會(huì)神地看著它慢慢地向上升，烏云也抵擋不住它的力量，漸漸它露出了頭，邪惡的力量也慢慢退去。一分鐘，兩分鐘……它依然在一刻不停的向上沖。終于，它露出了它往日應(yīng)有的面容，我為這種力量而震撼，它比以前更莊重了，也更明亮了，烏云就踩在它的腳底下，這是多么神圣的一幕啊！

　　剎那間，我仿佛來(lái)到了大海上，傾聽著那悅耳動(dòng)聽的月光曲，在一望無(wú)垠的大海上翱翔，奔向那圣潔的月亮，月光照耀在微波粼粼的大海上，閃爍著，隨著風(fēng)到處搖擺，海面上倒映著更美麗的星空，我向著那皎潔的`月亮，越飛越高，好像一伸手就能觸摸到它，我的心也變得如一潭清水，越來(lái)越純凈，越來(lái)越明亮。

　　是啊，月亮本來(lái)就是光明的象征，它能驅(qū)逐人們心中的黑暗，讓人心更純潔，更善良。隨之，也讓我在生活中有了更多的感悟，人生的道路是曲曲折折的，只要我們不畏懼黑暗，有勇氣去挑戰(zhàn)，就能像月亮一樣成為最耀眼的明星。遇到困難不可怕，可怕的是不敢去面對(duì)，讓我們鼓起勇氣去戰(zhàn)勝黑暗，在人生道路上大步前進(jìn)！

　　光明與黑暗作文 48

　　不想別人否定，自己就要更加努力，沒(méi)有信念的人，終究走不出黑暗。那一刻，我長(zhǎng)大了!

　　我十歲的時(shí)候，有一天晚上，小區(qū)突然停電了，爺爺奶奶去探望曾祖母了，爸爸和媽媽還沒(méi)有回家。家里一片黑暗……我有些害怕，周圍非常的寂靜，我試圖找一把手電筒，于是我翻箱倒柜，找了半天也沒(méi)有找到，所以我放棄了這個(gè)念頭……我害怕得站在陽(yáng)臺(tái)上向外望，希望能看見(jiàn)家人歸來(lái)的身影，然而，外面一片漆黑，只能模糊的看見(jiàn)一些人和樓房，并沒(méi)有我期待的人。

　　此時(shí)此刻，我準(zhǔn)備去找爺爺和奶奶，因?yàn)槲覀冏〉男�區(qū)和曾祖母住的小區(qū)不算遠(yuǎn)，出了大門往左一直走，過(guò)一個(gè)紅綠燈再往前走一點(diǎn)就到了。但我又害怕我去的.途中有人販子，所以我?guī)�上了小刀和剪刀，還有爸爸在網(wǎng)上購(gòu)買的軍用蝴蝶刀。我?guī)е�這些東西下樓，忐忑不安地往小區(qū)大門走去。

　　樓后的路燈也停電了，我頓時(shí)崩潰了……這時(shí)，我腦子里在想：我應(yīng)該靜下心來(lái)，戰(zhàn)勝恐懼。于是，我手握著蝴蝶刀慢慢地向小區(qū)大門走去。走到一半的時(shí)候，綠化帶里突然傳出來(lái)一陣聲音，我立馬提高了警惕，緊盯著草叢，一只貓跑了出來(lái)，嚇了我一身冷汗。我繼續(xù)往前走……之前我的手還一直在抖，現(xiàn)在恢復(fù)平靜了。之后，我順利地走出了小區(qū)大門。馬路上的路燈還是亮的，因此，我漸漸地不那么害怕了，就把我的蝴蝶刀放在口袋里。經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈，又步行5分鐘后，我順利地到達(dá)了曾祖母家。

　　我到曾祖母家之后，爺爺問(wèn)我：“孫子，你從我們家走過(guò)來(lái)的時(shí)候怕嗎?”我拍著胸脯說(shuō)：“我不怕!”

　　那一刻，我知道，戰(zhàn)勝恐懼的最好方法就是面對(duì)恐懼!

　　那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了!

　　光明與黑暗作文 49

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我害怕黑色。我的朋友總是說(shuō)，“黑暗的地方是鬧鬼的地方。”

　　為了克服我內(nèi)心的恐懼，我和我的.朋友們打算在晚上捉迷藏。街道很暗，不時(shí)有“呼呼聲”。我有點(diǎn)害怕。

　　第一輪是我去看他的時(shí)候。我說(shuō)，“大家快躲起來(lái)，小心別被我發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我開始尋找每一個(gè)人的時(shí)候，“呼”的聲音又出現(xiàn)了。我的四肢在發(fā)抖。我似乎感覺(jué)到身后有一個(gè)幽靈向我走來(lái)。

　　我驚恐地大叫，“啊，救命！”聽到哭聲后，每個(gè)人都立即出來(lái)，看到我這個(gè)樣子，笑了。我說(shuō)，“我已經(jīng)做到了，你還可以笑。”我生氣地回家，不再和他們玩了。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我向母親解釋了這件事。她說(shuō)，“這不是他們的錯(cuò)，而是因?yàn)槟闾�膽小，就像你妹妹小時(shí)候一樣。”"我妹妹小時(shí)候也是這樣嗎？"她說(shuō)，“是的。”我對(duì)自己說(shuō):當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候，我也是。當(dāng)我姐姐長(zhǎng)大了，她什么都不怕，也就是說(shuō)，我可以戰(zhàn)勝黑暗。

　　我媽媽帶我去了一個(gè)地方，說(shuō):“如果你想害怕黑暗，就跟我來(lái)。”我跟著她到了那個(gè)地方。我一到那里，就躲在母親身后。天很黑，我什么也看不見(jiàn)。

　　我媽媽扔了一只鞋給我找。我說(shuō)，“里面太黑了，我不敢。”她說(shuō)，“如果你不去，你將一生都害怕黑暗。”我相信了她的話，走了進(jìn)去。我進(jìn)去找不到我的鞋子，所以我立刻跑了出去。我說(shuō)，“里面太暗了，我不敢。”她說(shuō)，“你不是說(shuō)黑暗中有鬼嗎？你見(jiàn)過(guò)鬼嗎？你不是被鬼抓住了嗎？”

　　當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的心終于醒了。我大膽地進(jìn)去說(shuō)，“沒(méi)有鬼，沒(méi)有鬼……”

　　最后我拿出了我的鞋子。我的勇氣也增加了。從那以后，我再也不怕黑暗，也不相信世界上有鬼。

　　我戰(zhàn)勝了黑暗。

　　光明與黑暗作文 50

　　今天，陳老師讓我們做了一個(gè)“體驗(yàn)黑暗”的游戲，目的是讓我們體驗(yàn)一下盲人的生活。剛開始，我覺(jué)得非常有意思。

　　到了我玩游戲的時(shí)候，老師讓我先閉上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈。我按要求做完了，便開始玩游戲了。我把眼睛閉上后，眼前一片漆黑，覺(jué)得有巨大的黑幕向我靠近，開始還胸有成竹的我，現(xiàn)在卻變得膽小害怕。但我還是鼓起勇氣往前走。剛走的時(shí)候，我的手東摸西摸的，走了一點(diǎn)點(diǎn)路我竟然還撞了墻呢，哎呀！疼死我了。我都有一點(diǎn)想放棄了，但是開弓沒(méi)有回頭箭，我必須完成任務(wù)。我再想想，那些盲人每天都是這樣自己拿著棒子，摸索著路。我這樣疼了一下又算得了什么呢？我繼續(xù)鼓起勇氣往前走。

　　又走了一段，我聽見(jiàn)了有人在幫我說(shuō)方向。我頓時(shí)又鼓起好多好多的的勇氣，大步大步地往前邁。可是，他們竟然在捉弄我，搞得我差點(diǎn)進(jìn)了廁所。唉！我現(xiàn)在想想也不能靠別人了。于是我便自己試著走。

　　結(jié)果，我自己順利地走出了教室。我為自己戰(zhàn)勝了黑暗而自豪。雖然沒(méi)有人為我鼓掌，但我還是自我安慰了一下。睜開眼睛后，我第一眼看到的就是一棵棵高大的樹木，歡樂(lè)的.小鳥正在歌唱著。這樣的感覺(jué)真好啊！第二次是有人扶著走的，我的搭檔丁楠扶著我。我的心里不像第一次那么恐懼了，丁楠扶著我走出了小屋子，到了外面，有些人擺了些“障礙物”，就是椅子，放在前方，還好，丁楠指揮的好，要不然，我就要撞上去了。但最后我們還是走出了教室。

　　我和丁楠高興地都跳了起來(lái)。第三次是直接睜著眼睛走出教室，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便大步大步地往前走。很輕松地走出了教室。經(jīng)過(guò)了這次游戲，讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多么幸福啊！

　　光明與黑暗作文 51

　　事情發(fā)生地太突然了，以至一小時(shí)前還蹦蹦跳跳的我在也笑不起來(lái)了，我從不知道，我會(huì)在那種場(chǎng)合看見(jiàn)公公，更不知道，那一刻會(huì)是我與公公的最后一面，那時(shí)的我，只有7歲。

　　我們推開那腐朽地有些發(fā)霉的木門。進(jìn)了婆婆的屋子了，我看到了一片毫無(wú)生氣的景象，四周點(diǎn)著白色蠟燭，各個(gè)平常不怎么聯(lián)系的親戚朋友都來(lái)了，卻一句話也不說(shuō)，只是為我與媽媽讓開了一條路，于是，我看到了，平時(shí)很威嚴(yán)的公公，此時(shí)正無(wú)力地躺在一個(gè)黑色的大箱子中，不說(shuō)話，也不動(dòng)了，臉色很是蒼白。婆婆和姨娘在一邊哭，媽媽一見(jiàn)，也跪在地下，悲傷地抽泣起來(lái)。

　　我聽見(jiàn)了親戚們小聲地議論著：“喲，好好一個(gè)人，怎么說(shuō)走就走了。”“是呀，聽說(shuō)是正上課，心臟病發(fā)作呢，多好的一個(gè)人呀，真可惜 ……”

　　當(dāng)時(shí)小小的我還不知道“死”是什么概念，但我知道，外公死了，我在也見(jiàn)不到外公了。于是，我的大腦在那一瞬間變得一片空白，頭痛欲裂，我跌跌撞撞地跑出了屋，來(lái)到外公常來(lái)的后山，我放聲哭泣，在黑暗中，一切都被悲傷所淹沒(méi)。

　　雖然有著獨(dú)立觀點(diǎn)的我常與外公在油燈下拌嘴，也常會(huì)惹地外公吹胡子瞪眼，可如今想起來(lái)，那是多么親切與熟悉，我多希望，多希望外公會(huì)突然從那口令人恐怖的.“黑木箱”中跳起來(lái)，像從前一樣，從我身后蒙住我的眼睛，說(shuō)：“想什么呢，小笨蛋！”并用他那刺臉的胡須扎我的臉蛋，如果真的有那時(shí)候，我不會(huì)雖然心中很歡喜卻冷漠地回絕他的愛(ài)了，我會(huì)也用臉貼他粗糙的臉，告訴他：“想你呢！”

　　可是，不會(huì)了，再也不會(huì)有這一切了，失去了，就不會(huì)也不可能再有如果了，一切都要加上“曾經(jīng)”二字了。我，曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)不懂得去愛(ài)，于是，如今，我失去了，天空，漸漸黑暗了 ……

　　光明與黑暗作文 52

　　屋外的寒風(fēng)呼呼的吹著，整個(gè)世界被黑暗所包圍，天空的黑色像往下壓似的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這種夜是我最害怕的。

　　我最怕的便是黑暗，每天晚上有時(shí)總覺(jué)得房間里有“嗚嗚”的'聲音，讓人毛骨悚然。記得小時(shí)候去別人家吃飯，我一人想先回家，可是路上一片漆黑，讓人看不見(jiàn)一點(diǎn)東西，風(fēng)呼呼的吹著，天上飄著一塊大白布，讓本就害怕的我，以為是鬼來(lái)了。我拼命向前跑，這時(shí)路旁的草叢里，有東西在動(dòng)，我往手電筒往那一照，“啊一一”的一聲，拔腿就往回跑，那兒竟然有一只兩眼冒紅的蝙蝠，我三步并一步往回跑，跑到朋友家后，我已出了一身冷汗，我的心一直沒(méi)有平靜下來(lái)，我依舊驚魂未定。一直等到老爸吃好了才和他一起回來(lái)，我一直躲在老爸身后，那老爸當(dāng)“盾”。

　　從那兒以后，我便一直不敢一個(gè)人在晚上的時(shí)候往家走。直到我看到一次百度上的文章說(shuō)：處女座天生怕黑，可在晚上一人回家時(shí)聽聽音樂(lè)，便可不害怕。直到前幾天，我從朋友家回來(lái)，老爸都不再家，我雙手緊握著拳頭，不停的咽口水。心一直七上八下的，仿佛快要蹦出來(lái)了，這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)嘰嘰的聲音，我感覺(jué)全身都在僵硬，我往后一看，并沒(méi)有人。我才想起前幾天看的一個(gè)文章，我放起了音樂(lè)，四周那些嚇人的聲音，立刻一點(diǎn)也聽不見(jiàn)了，只有音樂(lè)的聲音在耳邊回蕩，一沒(méi)了那些嚇人的聲音，我不再害怕了，反而還有點(diǎn)高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了從小到大一直困擾我對(duì)黑暗的恐懼了。這時(shí)有一個(gè)比音樂(lè)聲還大的聲音，傳了過(guò)來(lái)“呱一一”嚇起我了，原來(lái)是只小青蛙。路燈下的花兒像是在跳舞為我慶賀。風(fēng)呼呼的吹，黑黑的四周，不再令我害怕。那一刻我勇敢了。

　　屋外的風(fēng)呼呼的吹，四周被黑色包圍，但我從此不再畏懼那令我之前害怕的黑暗。

　　光明與黑暗作文 53

　　有你的世界不再變得黑暗

　　在曾經(jīng)一度的等待中我迷茫過(guò)、失落過(guò)、放棄過(guò)，但是我始終慶幸的是之后遇到了你，以前白癡的我還曾想過(guò)就算自己等不到幸福，至少我還可以做的事就是能讓別人幸福，但是我錯(cuò)了。我記得以前說(shuō)過(guò)機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的而不是別人給的，就算給了別人機(jī)會(huì)的他們也是不懂得珍惜的，這句話驗(yàn)證了所以我后悔了。我不曾想自己會(huì)有多么偉大多么博愛(ài)，但至少我沒(méi)有怪過(guò)別人，無(wú)論怎么樣都是自己沒(méi)做對(duì)，然后責(zé)怪自己不該這么白癡！就算別人錯(cuò)了也責(zé)怪自己不該相信他們。

　　不曉得是不是人長(zhǎng)大了都會(huì)變得喜歡沉默，我也變得不怎么喜歡說(shuō)話。以前也是，雖然大大咧咧但是從未告訴過(guò)別人自己的內(nèi)心，我總是喜歡有什么事放在心里自己解決，以前或許還小吧，事情多了放不下，總是喜歡晚上一個(gè)偷偷哭，而我又不喜歡告訴別人，所以漸漸的習(xí)慣了一個(gè)人，晚上也漸漸的習(xí)慣了哭。所謂哭泣也是最好的'一種解壓方式，還好至少哭過(guò)之后不再覺(jué)得那么有壓力。以前總是喜歡去網(wǎng)吧玩游戲，覺(jué)得在游戲里我會(huì)忘記一切，不會(huì)想太多煩心的事。我不是很堅(jiān)強(qiáng)所以我選擇了逃避。我也不曉得那時(shí)候挺小的我怎么會(huì)有那么多不該煩心的事，現(xiàn)在也沒(méi)怎么懂得。總覺(jué)得在我特別無(wú)助的時(shí)候沒(méi)能有一只手將我從無(wú)助的深淵中拉起，而我又無(wú)力承受這一切，我只能哭泣著逃避著……很久很久了……直到遇到你，從我將深淵中解救…雖然你不是王子但是你是騎士，有你的地方我不在感到彷徨無(wú)助。

　　遇到你我真的很幸福，有時(shí)候好怕這會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)以后又會(huì)變成我一個(gè)人……所以你惹我生氣我就罰你一輩子都守護(hù)著我不許離開。

　　光明與黑暗作文 54

　　晚上，我一個(gè)人在小區(qū)里散步。心情愉悅，步伐輕盈，哼著小曲兒。忽然，路燈暗了下來(lái)，嚇了我一大跳，差點(diǎn)摔倒在地上。這……這是怎么回事呢?

　　我的眼睛一下子不適應(yīng)黑暗，看出去，前面一片昏暗，樹木和房屋都顯得十分模糊。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的身體抖動(dòng)了一下，感到一陣寒意向我襲來(lái)。不遠(yuǎn)處，幾棵樹搖晃了兩下，像兩個(gè)巨人在走路。我開始胡思亂想了：如果那幾棵樹后面藏著壞人怎么辦?萬(wàn)一他們把我抓走怎么辦?氣氛緊張起來(lái)，我感覺(jué)很快就有幾個(gè)人跳出來(lái)把我的生命了結(jié)了。

　　我揉揉眼，定睛再看，樹不再晃動(dòng)了，在微弱的月光下，在小路上投下婆娑的樹影。我不斷地提醒自己：不要害怕。慢慢的，我的心情平靜了下來(lái)。想到這里是在小區(qū)，這里有圍墻，有保安，我不可能被人抓走的。我的心情慢慢恢復(fù)了正常。

　　眼睛看得不分明，耳朵就分外靈敏。突然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲嗷嗷的叫聲，頓時(shí)感覺(jué)毛骨悚然，腳底發(fā)麻。眼前的畫面如同電影里狼人出沒(méi)的情節(jié)，如果真有狼人來(lái)了怎么辦?我又試著安慰自己：電影情節(jié)都是虛構(gòu)的，城市里不會(huì)有狼人的.!于是我又不怕了。

　　在原地呆了一會(huì)兒，等眼睛適應(yīng)了黑暗，借著遠(yuǎn)處隱約的車燈，我看清了道路，拖著沉重的步子挪到樓門口。正要開門，聽見(jiàn)身后傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。是有人在跟蹤我?我腿上的肌肉立刻緊張起來(lái)，頭皮發(fā)麻，全身打了個(gè)冷顫，時(shí)刻準(zhǔn)備著逃走。于是停下腳步，把頭猛地一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人。只見(jiàn)草坪上的花草被風(fēng)吹得搖搖晃晃的，或許是哪一只調(diào)皮的貓咪從這里路過(guò)吧?我這么想著，趕忙把門打開，看見(jiàn)媽媽正在沙發(fā)上看書，溫和的燈光從頭頂上照下來(lái)，一陣暖風(fēng)吹著我的臉。我感覺(jué)到安全了。

　　回頭看看走過(guò)的路，我對(duì)自己說(shuō)：黑暗，我不怕，不怕!

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