夜鶯也會(huì)說“人話”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的夜鶯也會(huì)說“人話”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　很久很久以前，在一個(gè)神秘的森林里住著一只非常想學(xué)人說話的夜鶯。

　　這只小夜鶯為了學(xué)會(huì)說人話，于是，就把自己關(guān)在屋子里練習(xí)發(fā)音。可不管小夜鶯怎樣練習(xí)都絲毫說不出人話來。但小夜鶯并沒有放棄，小夜鶯決定要去拜訪一些對(duì)人類語言發(fā)音比較好的小動(dòng)物。它收拾好行李后，就背著行李，頭也不回地飛上了藍(lán)天。

　　小夜鶯首先來到了鸚鵡先生家門口，輕輕地敲門道：“親愛的鸚鵡先生，請問您在家嗎？我是你的好朋友——夜鶯。我想請教您一些事。”這時(shí)，鸚鵡先生把門打開了，鸚鵡先生看到小夜鶯后十分驚訝！用標(biāo)準(zhǔn)的人類語言說：“哦！是你，美麗的夜鶯小姐，不知道我有什么可以幫到你？快快請進(jìn)！”小夜鶯進(jìn)屋后，就向鸚鵡先生有禮貌地請教：“親愛的鸚鵡先生，我知道您的人類語言說得很好，您可以教我學(xué)習(xí)人類的語言嗎？”“哦，當(dāng)然可以！”鸚鵡先生爽快地回答說。于是小夜鶯就住在鸚鵡先生家，每天給他學(xué)說人話。

　　首先，小夜鶯給鸚鵡先生學(xué)習(xí)一些基本的發(fā)音技巧。可是不管小夜鶯怎么發(fā)音，就是發(fā)不出一個(gè)正確聲音，鸚鵡覺得非常奇怪。于是它想了一切辦法來幫助小夜鶯發(fā)音。第一個(gè)方法：吃一些潤喉的東西。鸚鵡馬上找來一些薄荷葉給小夜鶯潤喉，小夜鶯吃完后，喉嚨雖然感覺很涼爽，但還是發(fā)不出一個(gè)音。第一個(gè)方法就這樣失敗了。于是鸚鵡又想到了第二個(gè)方法：讓小夜鶯多去聽聽人類說話的發(fā)音是怎樣的。小夜鶯聽完鸚鵡先生所說的第二個(gè)方法后，就往有人類居住的地方飛去。鸚鵡先生為了小夜鶯路上安全也一同飛去了。經(jīng)過長途跋涉，他們到達(dá)有人類的地方后，就藏在樹上非常隱蔽的某個(gè)地方。這時(shí)樹下來了兩個(gè)獵人。這可是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，小夜鶯他們絕不可能放過這個(gè)機(jī)會(huì)。于是他們小心地往獵人的方向靠去，可惜他們一直沒有說話。所以小夜鶯他們什么也沒聽到。第二個(gè)方法也失敗了。他們沮喪地飛回鸚鵡家后，鸚鵡先生不好意思地對(duì)小夜鶯說：“很抱歉，夜鶯小姐，我也無能為力了。不過，我建議你去找找公雞大哥。讓他教你練習(xí)發(fā)音，說不定對(duì)你學(xué)說話有所幫助。”小夜鶯十分感激地謝完鸚鵡先生后，就收拾好行李，往公雞大哥家飛去了。

　　小夜鶯來到公雞大哥家，看到公雞大哥正站在家門口練習(xí)高音，趕緊跑過去禮貌地說：“公雞大哥，您好！我是小夜鶯，想來找您請教練習(xí)發(fā)音�！碑�(dāng)然可以，那你學(xué)來干嘛呢？”公雞疑惑地問。小夜鶯回答說：“是這樣，我想學(xué)說人話，想借助鳴叫，來幫助我練習(xí)發(fā)音�！薄芭丁�—，原業(yè)如此�！惫�雞大哥也爽快地答應(yīng)了她的請求。就這樣，小夜鶯每天天還沒亮，早早地起床跟公雞大哥練習(xí)鳴叫。日日一天天過去了，轉(zhuǎn)眼又過了半年，小夜鶯從早到晚一天也沒有間斷練習(xí)，可是對(duì)學(xué)習(xí)人類語言還是沒有什么幫助。公雞大哥心痛地對(duì)小夜鶯說：“對(duì)不起，夜鶯小姐，我盡力了，你看能不能再到其它地方想想辦法�！毙∫国L聽了之后，并不氣餒，再三謝過公雞大哥后，繼續(xù)尋找能幫助學(xué)習(xí)人話的師傅請教。

　　小夜鶯這種契而不舍地學(xué)習(xí)精神，被玉皇大帝都看在眼里了，他被小夜鶯這種永不放棄的精神給深深感動(dòng)了。于是決定暗中幫助小夜鶯從學(xué)習(xí)人類最簡單的語言開始。安排她在一個(gè)剛剛生完小孩的農(nóng)戶家門口安一個(gè)新家，聽孩子?jì)寢屖窃鯓咏趟麑W(xué)習(xí)發(fā)音、說話的。就這樣，小夜鶯每天偷偷跟農(nóng)戶家的小孩一起從伊伊呀呀發(fā)音，到叫爸爸、媽媽等，學(xué)會(huì)了人類語言。

　　小夜鶯學(xué)習(xí)說講人話的故事很快在小動(dòng)物們中間傳開，大家都對(duì)她這種學(xué)習(xí)精神肅然起敬，以后做每件事情碰到困難都不輕言放棄。

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