神奇的石頭作文【熱】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的神奇的石頭作文，希望對大家有所幫助。

　　一進(jìn)門，就見同學(xué)們圍在講課桌子那里議論紛紛。

　　“你們瞅啥呢？”我喊道，但是沒有人理睬我。我走了過去，看見桌子上放著一塊石頭。這不就是一塊大石頭嗎？值得大驚小個(gè)嗎？

　　“這是一款海里面撈出來的石頭。”

　　“不不，這是一個(gè)恐龍蛋。”

　　“這是一顆鴕鳥蛋。”

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　　同學(xué)們七嘴八舌地討論著，但我并不是像他們一樣隨口亂說。我抱起了它，沉甸甸的，好重啊。我把鼻子貼了上去，聞了一下，啊，一股腥味撲鼻而來。仔細(xì)一看，上面還有水藻和青苔染綠的地方。石面上還有一圈圈黃色的斑紋，有的地方居然還有毛。石頭是橢圓形狀的。我鎖緊眉頭思考了起來，沉甸甸，橢圓形，還長毛，那肯定是被密封過，上面的綠色東西應(yīng)該是被密封罐中的東西染上去的。沉甸甸，又是橢圓形的，還有刺鼻的腥味，這難不成是一款用來腌泡菜的石頭？我都對自己的猜測力感到佩服。那它是從四季如春的南方來的，還是從天寒地凍的北國而來？這又是個(gè)謎兒……

　　正當(dāng)我們觀察得津津有味的時(shí)候，老師不知從哪端出來一盆水，把石頭浸濕，石頭上的斑紋格外地顯眼了。無論是橫著看，還是豎著看，水靈靈的石頭在燈光的映照下都顯得更加光澤圓潤，真應(yīng)了那句話，石有水而靈。

　　老師終于解密了。老師先提了提嗓子，吊我們的胃口：“它是一款來自石龍堰的金紋石，是昨天下午我在石龍堰游玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。如果把它打磨拋光一下就可以放到職業(yè)學(xué)院展覽了，那可就值錢了。”

　　噢，不是腌菜用的，我真是絞盡腦汁都想不到。

　　我記得有一次弟弟撿了兩塊小石頭，在一邊玩得不亦樂乎。我問他：“就這兩顆破石頭，還玩得這么津津有味的，有意思嗎？”

　　“這不是石頭，這是小汽車，嘀嘀，出發(fā)啦！”

　　我看看弟弟，又看了看那兩塊石頭，不禁哈哈大笑。

　　忽然，老師又從他那猶如百寶箱般的袋子里拿出了一塊石頭。“同學(xué)們，這就是傳說中的恐龍蛋！”

　　”啊，這不是烏龜殼嗎？還是半個(gè)。”有同學(xué)質(zhì)疑道。

　　還真像烏龜殼，黑亮黑亮的外殼，一塊一塊的盾牌樣小塊塊連在一起。

　　老師呀，你可真行！連恐龍蛋碎片你都有收藏啊！

　　這節(jié)課我明白了，石頭是有靈氣的，每塊石頭都有自己的特點(diǎn)，都有自己的秘密，只要你擁有一雙明亮的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的很多奧秘，它也會(huì)告訴你很多事情，因?yàn)椋�石頭是會(huì)“說話”的。

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