守住我們的靈魂母語(yǔ)作文

　　走在街邊，我們總能見到或聽到這樣的情景。那路邊的音響中放著強(qiáng)勁的英文歌曲。人們也像浪潮一般涌向英文專賣區(qū)，而那零落的稀疏的具有名族特色的CD上以布滿塵埃無(wú)人問(wèn)津，就連工作人員也想撤掉這些專柜。

　　當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)景，我心里有一種莫名的心酸，難道我們的漢語(yǔ)真的落后了嗎？居然國(guó)人也將其拋棄，試問(wèn)我們的母語(yǔ)真的就比不上外來(lái)語(yǔ)言嗎？

　　“江南采蓮，蓮葉何田田”漢樂(lè)府用她那獨(dú)特的語(yǔ)言展示她的風(fēng)采；又或是“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”《詩(shī)經(jīng)》的清新如春日里的黃鶯。從古至今有多少優(yōu)美的語(yǔ)言。詞經(jīng)詩(shī)賦讓我們陶醉在母語(yǔ)的甘醇中，那時(shí)還曾刮起仿古漢語(yǔ)的熱潮，那時(shí)的人們是多么的純美，是多么讓人興奮。可是如今，無(wú)論怎樣都會(huì)讓人感到心酸。但是我們不管世界怎樣變，時(shí)代怎樣變，我們都不會(huì)忘卻我們的靈魂。

　　漢語(yǔ)是我們民族的靈魂。現(xiàn)在什么地方都在刮著“英語(yǔ)熱“風(fēng)暴等。隨著這類狂風(fēng)的刮起我們的母語(yǔ)逐漸被大眾忽視，雖然與西方國(guó)家交流需要了解西方國(guó)家的一些語(yǔ)言，但是我們不能忘了根。我們的語(yǔ)言是多么的偉大，多么的美妙，多么的雄渾壯闊，氣度雍容。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的競(jìng)是如此寬廣的胸襟，傳達(dá)給我們的是如此深刻的哲理！教我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔畚覀兊哪刚Z(yǔ)。

　　然而，更令人氣憤得是，在中國(guó)的許多公共場(chǎng)所的標(biāo)牌都是外國(guó)文字。甚至在一些國(guó)際會(huì)議上連發(fā)言都不能用本國(guó)語(yǔ)言，只能用英語(yǔ)。

　　觸目驚心，我的母語(yǔ)竟被忽視到如此程度。我們的漢語(yǔ)有這幾千年的歷史，難道就比不上僅出現(xiàn)百年的外文嗎？這是不是值得令人思索。

　　有這樣一個(gè)場(chǎng)景，一位母親拉著自己的孩子去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，那孩子極不情愿地說(shuō)：“您干嘛非要我學(xué)英語(yǔ)，我們自己的語(yǔ)言不是挺好的嘛；。”一語(yǔ)道破了天機(jī)。是的，我們的漢語(yǔ)不是挺好的嘛。多么純潔的思想，多么真摯的話語(yǔ)，說(shuō)出了我們多少都想不明白的問(wèn)題。淡然，我們也不是不學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語(yǔ)言，與他國(guó)交流必須先了解他們嗎？但是不要忘記，我們作為炎黃子孫，龍的傳人。我們是否該忘記老祖宗給我們留下的東西呢？

　　自倉(cāng)頡窗子，子先民將生活的語(yǔ)言刻在獸骨龜殼上至始皇統(tǒng)一六國(guó)文字再到今天我們受漢語(yǔ)的滋養(yǎng)，我們的血液里流這對(duì)先民生活得熱愛也存留著血脈傳承的根。

　　往事越千年，祖先給我們留下多么美好的東西我們還不加珍惜，反而放置一邊，難道不是一種罪過(guò)嗎？

　　在西方文化無(wú)止境涌入街頭巷尾時(shí)，在全球呼吁聲下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的天翻地覆的時(shí)代。唯有那小學(xué)課堂里的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”顯得彌足珍貴。

　　母語(yǔ)，交給我們的怎僅僅是與人溝通交流。母語(yǔ)不是工具而是我們的骨氣與靈魂。

　　我們身為炎黃子孫，我們有責(zé)任，有義務(wù)維護(hù)母語(yǔ)的純粹和完備。守住這一民族的生存發(fā)展之根。

　　母語(yǔ)——這壇佳釀只有不斷傳承才會(huì)越越香。

　　在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我希望可以看到身為炎黃子孫的我們?cè)诓粩嗍刈o(hù)我們民族的靈魂并不斷將美妙的語(yǔ)言如暴風(fēng)雨一樣帶到世界的各個(gè)角落。我相信，我們有能力這樣做，我們民族靈魂也將被祖祖輩輩守住！

【守住我們的靈魂母語(yǔ)作文】相關(guān)文章：

母語(yǔ)我們的根作文08-07

母語(yǔ)的作文09-14

守住本心作文07-26

守住寧?kù)o作文07-29

改變守住作文10-18

守住秘密作文08-06

守住陽(yáng)光作文01-03

守住寂寞作文11-28

守住心中的明鏡作文08-03

守住人世的契約作文03-22