靜聽世界作文

時(shí)間：2024-09-09 10:40:01 好文我要投稿

靜聽世界作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的靜聽世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

靜聽世界作文

靜聽世界作文1

　　世界是美好的，就讓我們閉上眼睛，仔細(xì)的傾聽這美妙的世界吧……

　　今天，語(yǔ)文老師對(duì)我們說：“大家把眼睛閉上，趴在桌子上，我放一些音樂給大家聽。”嘿，不用上課，還可以聽音樂，太值了，于是我乖乖地把眼睛閉上了。教室里鴉雀無(wú)聲，靜的都可以聽見遠(yuǎn)處的朗朗讀書聲。我從來沒有這么放松過，沉浸在自己的世界里，聽著那朗朗的讀書聲，就像回到了二、三年級(jí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。

　　突然“砰”的一聲巨響，硬生生的把我從回憶中拉回來。我心里一驚，卻沒有睜開眼睛，而是聽老師的話閉著眼睛。“啪！啪！啪！”是老師敲桌子的聲音，我聽了以后絕的這一定是老師搞的鬼，還有完沒完啦！“哐”又是一聲巨響，但是這一次我依然不為所動(dòng)，老師啊，同一個(gè)招數(shù)你用了三次，不煩啊！

　　突然，耳邊響起悅耳的音樂聲。伴隨著樹葉的'沙沙聲和小鳥的鳴叫聲，我仿佛走進(jìn)了大森林里似的。樹林里有數(shù)不清的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一頂綠色的帽子。往林子深處走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一條迂回的明如鏡子的帶子——小溪！溪水緩緩地流動(dòng)著，我順著溪水的游向走去，忽然聽見了笛聲，笛聲很好聽，啊：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞啊！我順著笛聲傳來的方向走去，看見了一個(gè)美麗的女孩，青絲繚繞、白衣勝雪、恍若仙人。她的笛聲，就像是來自敞開的心扉，悠揚(yáng)飄蕩、綿延回響，縈繞著無(wú)限的遐思與牽念，緩緩地飛升。升到那有著星辰與皎月的深空里，和著云絲曼妙輕舞，如同天上人間的喧嘩化作一片絢爛織錦，一幅無(wú)聲的靈動(dòng)畫卷，一曲清新的玄妙天籟。小鳥用它美麗的歌喉為她伴奏，蟈蟈和蟬跳著自己獨(dú)特的舞蹈，一切都是那么和諧悠然。音樂靜止大約二、三分鐘后，又響起了一個(gè)美妙的聲音，像是天剛蒙蒙亮，金色的第一縷陽(yáng)光柔和的灑向大地，金色的陽(yáng)光穿過葉間的縫隙，像用黃金煉成的利劍，銳利而又尊貴。一曲終了，余音繞梁……

　　閉上眼睛仔細(xì)傾聽，世界真的十分美好，一切只不過是因?yàn)槲覀兲o張了……

靜聽世界作文2

　　我在數(shù)著我的腳印，深深淺淺坑坑洼洼。有過淚水有過快樂，有過傷害有過愛。我還是那么小心翼翼的珍藏這這份屬于我的回憶，守護(hù)著不屬于我的回憶。過去的一段段，告訴我曾經(jīng)是那么的認(rèn)真那么的虔誠(chéng)，我有流著新鮮的鮮艷的血。今天我還是那么小心翼翼，那么的易碎那么的脆弱，好像有好像沒有，仿佛捧在手里的是一團(tuán)空氣，但是確是實(shí)實(shí)在在的.存在。到底最后是徒勞。我害怕最后是我舉白旗投降。我是個(gè)急性子的人，沒有耐心但是又不甘心。

　　其實(shí)我失去了什么，好像我什么都沒有失去，因?yàn)槲沂裁炊紱]有得到過。就像一個(gè)浪子，找不到家。我的心它沒有家！原本以為我可以有個(gè)家，但是人家說他不認(rèn)識(shí)我。熟悉的面孔熟悉的聲音熟悉的名字但是很陌生，陌生得我以為我認(rèn)錯(cuò)了人。

　　每天象機(jī)械人一樣做一些認(rèn)為是應(yīng)該做的事情，讀一些認(rèn)為應(yīng)該讀的書。我的朋友說我最近好像很安靜，我說我病，其實(shí)只是小感冒，其實(shí)是我的心病了。想清楚我是那么的堅(jiān)持，沒有一個(gè)朋友贊賞我的執(zhí)著，沒有任何的支持。每次我都只是微微一笑，我不想告訴他們我的一個(gè)虔誠(chéng)的教徒。我用最消極的方式去做最難實(shí)現(xiàn)的事。你是怎么做到不聞不問的？你知道我很傷心嗎？也許我做了什么決定，誰(shuí)叫我是白羊座！？

　　我總是有點(diǎn)失落，我變得有點(diǎn)憂郁，常常靜靜的看著書，思考著漫無(wú)邊際的東西。不知道什么時(shí)候我變成一個(gè)憂傷的孩子，我想家了。我想在媽媽的懷里痛痛快快的哭一場(chǎng)，告訴媽媽，我很累了，我沒有人疼，哭了也沒有人知道沒有人在乎，我撐的很辛苦啊媽媽。

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