做標本作文（通用25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的做標本作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　做標本作文 篇1

　　今天我在一棵大樹下發現了一只死了的蟬，我把它撿回家。打算把它做成標本。回到家，我就迫不及待地坐在桌子前，開始動手了。

　　做標本需要用到許多的昆蟲針，就是一些不同粗細，頭上戴頂圓帽子的長針，首先要用最粗的昆蟲針，把昆蟲固定在木板上，我把針斜斜地插在蟬的身子兩側，也就是胸部的兩邊，這是為了不讓他左右搖擺。因為昆蟲死亡后，腳就會縮起來，所以還需要把昆蟲的腳拉開，再用兩根細點兒針交叉把他的腳固定住，這樣的.步驟叫做“展足”，最后再把昆蟲的形狀調整好就算完成了。

　　但是因為是第一次做，展足的過程中經常會把蟬的身體弄歪，次數多了，心里就很不是滋味，當時我很想放棄。可突然我又想起一句名言：世上無難事，只要肯攀登，這句話給我信心和希望。我就反反復復的做了好幾次，終于完成了，我高興的手舞足蹈：“我終于做好啦，耶！”爸爸媽媽也為我感到高興。

　　今天我不僅學會了做標本，還知道了不管什么事都不能半途而廢，只要認真堅持，什么事都能做得很好。

　　做標本作文 篇2

　　星期六，我閑著沒事，就去找小伙伴們捉昆蟲，準備做標本。

　　我把劉豪、馬俊浩和于寶三個人都叫來捉昆蟲玩。我們在花叢中走來走去，瞪大眼睛仔細地尋找昆蟲，突然發現一只天牛在草地上慢慢地爬著，我一下子把天牛捉住了，放在了瓶子里。

　　我和小伙伴們回來了，我問：“于寶，你捉的昆蟲是什么？”于寶說：“我捉了兩只。一只是蝴蝶，另一只是毛毛蟲，你捉的是什么？”“我也抓了兩只。一只是天牛，一只是螳螂。”我回答。

　　我和小伙伴們一起做實驗了。我把一支吸進去藥的針扎進天牛的`身體里，過了一會兒，天牛的身體就開始噴白色的液體，我估計這是藥效發作了吧！過了一會兒，這只天牛就死了。

　　接下來開始做標本了。我把螳螂夾在書中，放在太陽下曬，大概要曬兩個小時左右，等我把螳螂取出來的時候，螳螂就干了，也就成為標本了。

　　做標本真好玩！希望你也能像我們一樣親自動手、仔細觀察，保證能讓你增長大自然的知識。

　　做標本作文 篇3

　　一個晴空萬里的下午，我和伙伴們一起去樹林里采摘樹葉，做標本。我心里十分激動，高興得一跳三尺高，小伙伴們也高興得不得了。

　　我們伴著車上悠揚的古典音樂，來到郁郁蔥蔥的樹林里。只見各式各樣的樹葉紛紛飄落：有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像搖籃，黃綠相間；還有的似穿上紅衣的大雁，展翅翱翔，美麗極了。我們先撿起幾片較大的葉子，拼成“紙”，接著又拾起十幾片小黃葉，拼成了小船，幾個小伙子正坐船去另一個城市游玩，看著美麗的'畫，我們情不自禁地把圖畫粘到了“紙”上面。因為這是第一次做標本，所以我對這種活動不熟悉，也不知道怎么做，我請教他們，本以為他們只會簡單地喊一聲“不會”，可他們卻是一心一意地教我，像一名老師一樣仔細，像一位媽媽般溫柔，不一會兒，我學會了怎樣做標本，還知道了標本上應該有什么，他們講完后，還嘻嘻哈哈地笑呢！我們把“紙”放在準備好的籃子里，興高采烈地回家了。

　　多么有趣的有意義的難忘的一天啊！

　　做標本作文 篇4

　　星期二，我們博士精品班學做植物標本，需要的工具有：小夾子、放大鏡、小鏟子等等。采集順序：1采集植物(若是小草的話就用小鏟子，然后連根拔起)，2把植物壓平，3烘干，換紙。

　　我和孟小嶼一組，我們一開始就決定要采集和別人不一樣的`植物，所以別人在摘松樹葉時我們去摘了竹葉，我覺得那株竹葉好像一個正在跑步的小運動員，因為我也很喜歡運動。孟小嶼請老師幫我們挖了一棵四葉草，依我看來，那棵四葉草簡直就是一臺長著腳的電風扇!

　　拿著它就覺得好涼快。老師又帶我們去采了一種花，chen別人內亂時我們又去采了油松，這油松太像鵝毛扇了，不，像草帽，不，最像掃把。我們還去采了ziwei，植物的顏色真是絢麗多彩，這zi色的葉子真好看。

　　回教室后，我拿書包把植物壓平，再填好單子一起交給老師，后面的烘干、換紙由老師來做，老師說，下周二就能拿到我們親手做的植物標本了，好期盼下周二的到來！

　　做標本作文 篇5

　　快放禮拜的時候，生物老師讓我們星期天做標本，說昆蟲可以，植物也可以。周六那天，我做了三個植物標本——銀杏葉、桐樹葉和一個十分小的花。可我覺得這三個標本太單調了，想再去捉幾只昆蟲來當我標本作業里的“動物”。

　　捉蟲子是我小時候最常做的.事了，它躲在哪，我可以說是了如指掌了。鼠婦、蜈蚣都喜歡鉆在那些潮濕的石頭下面，蚱蜢和螞蚱喜歡呆在草叢里。鼠婦太小了，蜈蚣又太危險，我決定去捉蚱蜢和螞蚱。我先在學校東面的花壇里搜尋，不一會兒就發現了草叢里蹲著一只螞蚱。我輕輕地走到它跟前，彎腰屈膝，把手窩成蓋子狀，離它只有不到半尺距離的時候快速出擊，一下就把它抓在了手心，挺有成就感的。之后，又輕輕松松捉了五六只。我覺得這些昆蟲個大有力氣，不能和植物一樣處理，但又想不出其他的辦法，只好先把三只分開放到了兩本又厚又重的書頁里。第二天一早起來，我匆匆忙忙跑過去，打開放在桌上的厚書頁，啊！不放在一處的三只昆蟲都被壓得血肉模糊了。怎么辦？明天就得交老師呀！看到那些體不成形的昆蟲，大都因為肚子太大被擠得“血肉模糊”了。怎么辦？我小心的把粘在書頁上的昆蟲破肚用小刀割了下來，補上一扇翅膀，再把剩余的三只螞蚱分頁放到那兩本書的中間，輕輕合上壓住完事。上學那天，我拿出書來打開一看，三個“動物”標本很完整，不錯！拿到學校去圖書館查查資料，寫上名稱分類及介紹，到同學面前拽拽去。我夾著厚書，連蹦帶跳的來到教室，翻開厚書，哎！昆蟲標本沒了，掉路上了？返回去找找吧要誤課，你說倒霉不倒霉，真是“福依著禍”啊，幸虧我還有那三個植物標本哪！

　　太粗心了啊！

　　做標本作文 篇6

　　在我成長的過程中，有許多讓我難忘的事。其中學做琥珀讓我記憶猶新。

　　一天，我和爸爸到珞珈山進行徒步行走，山上的小昆蟲特別的多，我們就捉到了幾只小知了，他們的身子修長，顏色翠綠翠綠的，很好看。我把他們都裝進了我喝水用的空瓶子里，為了防止它們跑掉，我還把瓶子蓋的嚴嚴實實。可沒想到，還沒等我爬下山，這些小知了都死了，爸爸說，是瓶子里沒有了空氣，小知了被悶壞了。我心里難受極了，爸爸看著我難受的樣子，說：“我們這些小知了雖死猶生吧！“就這樣，我跟著爸爸開始學做昆蟲標本。

　　我們先準備了一個盒子，再把松香煮化，把一只小知了的身上洗干凈放進盒中，倒進一大堆熬化的松香，可是等了半天，松香一直都沒有干，第一次昆從標本就這樣失敗了。這只小知了就只能這樣待在盒子里，”真是對不起了！“我不甘失敗，接著進行第二次試驗。我這次吸取了第一次的教訓，在到松香的時候放少了一點。哈！這次的情況好了一些，最后時刻，我用細砂紙打磨，可能是我使的`勁兒太大了，突然破了。不用說，這次又失敗了。就在我快要絕望的時候，忽然，我看見最后還剩有不多不少的松香。于是，我又開始了第三次挑戰。我把最后一只知了放進盒中，把剩下的一點松香小心翼翼的倒了進去。正好，松香不多不少，一下子就干了。再用細砂紙打磨的時候，我更加仔細。功夫不負有心人，我的這只知了標本終于制作成功了。

　　我創造了奇跡，挑戰成功。通過這件事情，我明白了，只要有任何機會都不要放棄，要努力把它抓住，就一定會成功。

　　做標本作文 篇7

　　暑假在龐泉溝度過的5天快樂時光，我認為最有趣的事就是做植物標本了。

　　7月21日上午，趙老師教我們如何做植物標本。我們分成四個小組，分頭去采摘自己喜歡的植物。聽到指令后，躍躍欲試的我們立刻沖向了“植物園”。有的營員見花就采，不一會兒，手里就儲存了大把嬌艷欲滴的花；有的營員則到更遠的地方“探險”，想采摘奇異的植物。我們組就屬于敢于探險的.一組。我們穿過草地，來到一片較為開闊的地方，小組的營員就各自奔向各自的目標。忽然，我發現一種漂亮的植物，它靠近根的葉子是綠色的，再往頂部逐漸就變成了紅色。我小心翼翼地割下它。可回去才知道，那是小楊樹，葉子還太嫩，是做不成標本的。看來，我的知識還太貧乏，還需要增加“營養”啊！

　　下午，我們開始制作標本。我們先在臺紙的左上角粘上標簽，然后，在植物背面均勻地涂上白乳膠，再把它正面朝上粘在臺紙上。如果植物的莖太粗，就還得用紙條固定。在臺紙上靠著莖劃開兩條小口，再穿過紙條，固定住紙條，最后晾干，植物標本也就順利完成了。趙老師夸我做得好，還要收我為徒呢！我真高興，但不知道他說的是不是笑話。

　　5天的夏令營已經結束了，但我的心還留在龐泉溝的仙境中，留在那多姿多彩的植物世界中。

　　做標本作文 篇8

　　昨天，我和弟弟到小區里玩“捉迷藏”的游戲。

　　“一、二、三……”趁弟弟還在數數，我東躲西藏。“嗨！真漂亮呀！”我走著走著，忽然發現了一片晶瑩剔透的葉子，小巧玲瓏，輕薄如紙。我靈機一動：“都玩了那么久的‘捉迷藏’了，太無聊了！不如換個游戲，就玩’做樹葉標本’吧！”“弟 弟！過來！咋們不玩捉迷藏了！換個更有趣的游戲！”我扯開嗓子喊到。

　　“什么游戲？”聽到要換一個更好玩的游戲，弟弟跟打了雞血似的幾秒不到，就來到我的身邊。

　　“我們分頭去找有特點的'樹葉，然后帶回家把它們夾在書里，干了以后可好看了！”我邊說著，邊磨拳擦掌，躍躍欲試。

　　“好啊！”

　　我在小區“滑滑梯”周圍找了一圈，什么也沒找到，而弟弟只是在車庫的周圍看了看，就找到了三種葉子：一種很Q彈，讓人“愛不釋手”；一種脈絡清晰，鋸齒狀的邊緣；一種香氣芬芳，使人念念不忘。

　　不找不知道，一找嚇一跳，原來我們小區的植物都這么神奇呀！

　　“姐姐，快過來！你看這是什么？”我一看，天吶！一片蝴蝶一樣的紫色葉子，形狀精巧，真可愛！可惜呀，它們還沒凋謝，不能摘回家。

　　今天晚上，我翻開那些夾著樹葉的書，發現他們不像原來那么有光澤了，葉片跟“骨折”了似的，輕輕一碰就碎了。

　　真不知明天這些標本會變成什么樣啊！

　　做標本作文 篇9

　　每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡畫畫；有的人喜歡唱歌；有的人喜歡做手工；還有的人喜歡閱讀。而我喜歡做標本。

　　記得當初我學這個標本的時候，做著做著就爛了，每一次都做不成，當時真想直接放棄了，但想到媽媽告訴我的話“世上無難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協，堅持總有一天會學會的”，我就下定決心要把標本做好。我做完所有的作業后就立刻馬上的拿起來繼續做，不停地練習。不知道過了多久，時間就像一束光，飛快的跑到了盡頭。我終于學會了做標本，這真是應證了話“世上無難事，只怕有心人”的`這句話。

　　首先自己認為好看的樹葉，再拿一個大盤子，裝滿水，把樹葉放到水里泡幾天，就是要把樹葉泡到透明，然后輕輕地把樹葉拿起來，再去曬，曬到干，之后涂上自己喜歡的顏色，最后去過塑，用剪刀圍著樹葉邊緣剪，就做好了。

　　我做的第一個標本很漂亮，親戚朋友都夸贊了我，并把我做的標本當書簽用。

　　自從我學會了做標本，我也有了自己的舞臺。在每年的“比賽”上，展示我的標本，并受到評委的一致好評，并獲得“優秀獎”，使我更加有了學習做標本的動力。

　　成功不是偶然的，通過努力換來的成功將是我一生的財富！這就是我的拿手好戲。

　　做標本作文 篇10

　　今天我終于可以做洋蔥標本啦！如果大家還沒搞懂是怎么回事的話，那就請聽我細細道來吧！

　　晚上，我又一次興奮地打開工具箱，拿出顯微鏡。就在這時，一個令我欣喜若狂的念頭“呼”地一下子從我眼前一閃而過：“今天我何不來做一個洋蔥標本？”

　　說干就干，我馬上從工具箱中取出布、載玻片、蓋玻片、鑷子、塑料瓶……我先小心翼翼地拿起載玻片和蓋玻片，用布輕輕擦拭干凈，接著使用滴管在載玻片中央滴了一滴清水。然后拿出刀片輕輕地劃出了一個小正方形。并用鑷子撕下了一小塊透明薄膜，將它浸入水滴中。用鑷子把薄膜攤平，最后我用鑷子夾起蓋玻片慢慢地蓋在薄膜上。“哈哈！終于成功啦！”我興奮地大叫了起來。等等，好像還少點兒什么，對了！我一拍腦袋說道：“我忘了放龍膽紫了！”我馬上拿出龍膽紫混了點兒水，又用滴管將龍膽紫滴在了蓋玻片的.側邊緣，然后用吸水紙從蓋玻片的另一側吸液體。使龍膽紫浸潤到標本全部。

　　真是“功夫不負有心人”，最后我終于觀察到了洋蔥的細胞核和細胞壁長什么樣子了。

　　原來科學是如此神奇，我一定要好好學習，爭取做一名偉大的科學家。

　　做標本作文 篇11

　　我喜歡成功。因為成功可以給人帶來無限的喜悅和快樂。增長許多見識和經驗。增強我們的自信心與自豪感。

　　在人生的道路上，我獲得了很多成功，但最令我難忘的還是我成功地做成了昆蟲標本。

　　暑假的一天，我正在家里看電視，爸爸走進來對我說：“大力，今天天氣那么好，不去捉蝴蝶怪可惜的。我們去捉蝴蝶做標本。”“好的！”我一蹦三丈高。說干就干，我拿來一根竹桿，一圈鐵絲，一根繩子和一個大塑料口袋。爸爸先用鐵絲做成圓圈，把多出的兩頭固定在竹桿的一頭，然后用繩子系好，把大塑料袋套在鐵絲的周圍，用訂書釘固定好。

　　吃過午飯，我們便拿著自己做的簡易捕捉網出發了。到了新廣場，我看見了很多五顏六色的蝴蝶。便拿著網捕捉它們，把它們裝進一個個的小盒子里，到了三點多就高高興興地帶著我們的戰利品回家了。

　　&nbs;回到家里，我首先拿了一個空盒子，一塊泡沫和萬能膠，準備做一個裝標本的專用盒。我先把泡沫切成比盒子小一點的長方體，再刷上萬能膠，然后把泡沫粘在盒子里。過了一會兒，我想看看粘好了沒有。誰知，剛一拿起來，泡沫就和盒子分開了。我立刻叫爸爸過來，問他為什么。爸爸說：“因為萬能膠里有一種特殊物質，會腐蝕泡沫，用普通的膠水就可以了。”于是我換成普通膠水，果然一切OK。

　　接下來，就差把蝴蝶做成標本了，心里有說不出的激動。

　　我拿來大頭針，用鑷子輕輕地夾出一只蝴蝶，用大頭針固定好，但蝴蝶的.翅膀總是亂扇。這樣不行，會把翅膀弄得這里缺一點，那里掉一塊的，會影響美觀。如果這樣就不好看了。于是，我又把爸爸叫來，問道：“爸爸，蝴蝶的翅膀總是亂扇，怎么辦啊？”爸爸說：“把大頭針弄彎，固定在蝴蝶翅膀與身體的聯接處就搞定。”我一試果然成功了！就這樣，所有的蝴蝶都做成了標本。

　　那時，我的心里充滿了自豪，明白了做什么事不懂就要問。

　　做標本作文 篇12

　　自然課上，老師給我們留了個作業——做標本。我一聽，頓時喜出望外。一直以來我都喜歡做手工，所以對老師留的這個作業非常感興趣。

　　我把這個消息告訴了爺爺，爺爺笑著說：“不就是找幾片樹葉夾到書里嗎？很容易的！”看到他滿不在乎的樣子，我生氣地說：“爺爺，我們的標本才不像您說的那么簡單！”

　　趁天還沒有黑，我和爺爺去了小區的樹林。沒幾分鐘，我們就裝了滿滿一袋子樹葉。可是究竟做什么呢？我想來想去也拿不定主意。這時，爺爺突然說：“孫子，你喜歡吃魚，咱們就做條魚吧！”我一聽，覺得爺爺的想法不錯。于是，我們就開始忙活了。爺爺在本上畫了一個魚的圖形，我挑選了一片很大的樹葉做魚的身子。可是樹葉稍微大了一點，爺爺立刻用剪子熟練地修剪了一下，魚的身子就這樣完成了。

　　在我的眼前晃，頓時我眼前一亮，這不就是一個魚頭嗎？我驚喜地奪了過來，急切地問道：“爺爺，您在哪找的.啊？太像了，我怎么沒有發現呢？”爺爺笑著說：“就在這堆樹葉里，你得仔細觀察，才能發現它啊！”我拿起膠水在這片樹葉的后面涂了一遍，然后將它緊緊地貼在了魚的身子前，兩片樹葉貼上之后，魚的大體形狀就出來了。可是，它的眼睛怎么辦呢？爺爺找來了一張白紙，小心地剪了兩個圓圈，之后往魚的頭上一貼，頓時一雙眼睛就出現了。可我還是覺得缺點兒什么。于是，我拿來了畫筆，在兩個眼睛上畫上了兩個黑點，頓時那條魚就有了“靈性”。爺爺笑著說：“你這可算是畫龍點睛啊！”我嘿嘿一笑，說道：“不是畫龍點睛，而是畫魚點睛！”

　　看著我和爺爺的“杰作”，我高興極了。第二天，我的這個標本贏得了一等獎，老師還特意獎勵給我三支鉛筆，我高興極了。回到家后，我對爺爺說：“爺爺，這里面也有您的功勞，我把鉛筆分您一支吧！”聽了我的話，爺爺幸福地笑了。

　　做標本作文 篇13

　　夏色清爽，現在正是綠樹成蔭、夏山如碧的時節，最適合做樹葉標本了！我這個小小標本狂怎么能夠錯過這個絕好的機會呢？

　　清晨的山林，有些淡淡的薄霧尚未散去，遠遠看去若有若無，像是仙女舞動的輕紗。柔柔的陽光灑在山林間，郁郁蔥蔥的葉子便有了深深淺淺的綠。

　　我大步流星地向樹林走去，各種各樣的樹葉讓我目不暇接。選樹葉可是要費些功夫的。要選綠綠的、有點干、形狀好看、摸起來特別舒服的那種樹葉才好。摘的時候要小心，要慢慢地，保證標本的完整，留下莖干和葉子。選好了荷花玉蘭樹葉目標，我仔細端詳著，樹葉的正面是綠色的，泛著光亮。背面附著棕色毛茸茸的短毛，莖干較粗壯。我把它收到我的采摘袋中。決定認領這棵植物，一個星期來采摘一次，想看看它在每個節氣有什么變化。

　　回到家中，我把樹葉用蘸了水的紙巾擦干凈。接著，我把樹葉夾在一本厚厚的書中，靜靜地等待著。第一天，一放學回到家，我就迫不及待地翻開書本，找到標本，給它翻個面。整平樹葉，調整莖干和葉片的位置。一連好幾天，我堅持給標本翻面，避免粘在書本上。

　　一個星期到了，我來到上次摘過標本的那棵樹旁，發現枝條的頂端萌發出一個小綠苞，不同于樹葉，毛茸茸的。我舍不得摘下來，只是從旁邊摘了較老的'標本。壓在同一本書里面。在書的封面上貼好標簽。

　　接下來的幾天我每天穿梭在樹林中，小綠苞會變成什么呢？我在別的枝頭上又發現了新的綠苞。每天都在增多。終于忍不住了，我摘了一個小小的帶有綠苞的標本。壓在了我的書里。

　　等待了無數個日夜后，小綠苞變成了一朵朵大花，像荷花一般，亭亭玉立在樹枝上，獨領風騷。我采摘一朵花，采用烘干技術做成干花。掛在我的書房，像一只正待飛翔的白鴿一般。

　　我把其他的標本用塑封膜一一壓制好。壓制標本可是個技術活，需要兩個人才能完成。首先，拿出一張塑封膜，撕開把標本整齊地放在紙板上，把膜從邊緣貼起，一個人拿尺子慢慢地固定標本，另一個人從膜的表面用尺子輕輕地推，然后把標本壓好。貼好標簽，就完工了。

　　看著每一張壓制好的標本，仿佛是我跟它們之間在對話。雖是同一棵植物卻有著不一樣的一年四季。我真想繼續探究它的點點滴滴。

　　做標本作文 篇14

　　在一個陽光明媚的下午，我興致勃勃地到野外去抓蝴蝶做標本。蝴蝶們翩翩起舞，好似花仙子在舞蹈著，美麗極了。蝴蝶身上色彩繽紛，多得數不勝數。

　　我經過了好長時間，才抓到一只美麗的蝴蝶，可是被它逃脫了，但是我不灰心，不氣餒，終于抓到了幾只在翩翩飛舞的蝴蝶，它們一只只是蝴蝶中最美麗的。

　　我拿著我收獲到“勝利品”去向爸爸炫耀。爸爸說 ：“這有什么了不起的，你把它們做成一個標本集才算厲害。”我說：“可是我不會做標呢？” “去書上找。總會找到制作標本的方法的。”爸爸說。

　　我查閱了好幾本書，歷經千辛萬苦才找到了制作蝴蝶標本的方法。我把這本書視如珍寶，小心翼翼地保護著。到了第二天的早上，我起了個大早，準備東西做蝴蝶標本，東西樣樣俱全——只欠東風了，我按照書上的方法，我先用夾子把蝴蝶的翅膀夾住，喔！不，我把翅膀夾得有一點破損了，只好把這只蝴蝶扔掉了。

　　第二只蝴蝶準備上戰場了，我小心翼翼地拿出蝴蝶，用夾子夾住，不料第二只蝴蝶也英勇獻身了。真是的，怎么連這個簡單的事都干不好，我在心里面暗暗埋怨自己。這次一定要做好。我耐不住性子說道。

　　我吸取上兩次的教訓，把第三只蝴蝶拿出來。只是這只蝴蝶美中不足的是，身上有一點兒灰塵，我輕輕地拍打著它身上的灰塵，絕對不可以再出差錯了，這只蝴蝶真是讓我費盡心血呀！我讓爸爸幫忙，幫我拿住蝴蝶的一角，我夾上夾子，太好了！成功了！我說：“失敗乃成功之母，說得真是不錯呀！”接下來，我要給蝴蝶滴上幾滴酒精，我叫爸爸把蝴蝶拿好，不準有一點松懈。一滴，兩滴，三滴……我緊張極了，滴到第五滴，酒精滴好了。第二步也完成了，只差第三步了，我謹慎地把蝴蝶捧在手心，好象掌上明珠似的`，拿到外面去曬。這時，我才發現已經下午三點了，世界真是千變萬化，時間象飛馳的駿馬，一點一滴從我身邊溜過呀！時間過得太快了。

　　接下來的第四只，第五只，也都在我意料之中——都完成了。我得意洋洋地向朋友們炫耀我的美麗的蝴蝶標本，真讓我開懷大笑。

　　通過這一次實驗，讓我更加深刻地了解到大自然的奧妙，知道了做什么事情都不要灰心，氣餒。失敗乃成功之母，難道不是嗎？我覺得，什么有趣，什么有利于我們的事物，都需要自己去探究，去動手試一試，去做，就算難，也總會成功的。我們要把失敗的經驗吸取，不然不管怎么試，也不會成功的。我們大家都要去嘗試動手喔！

　　做標本作文 篇15

　　自然課上，老師給我們留了一個家庭作業——做標本。放學鈴聲一響，我撒腿就往家里跑。

　　回到家后，我東翻西找，時而欣喜，時而失落，看得爺爺一臉疑惑。當我道出緣由后，爺爺笑著說：“不就是找幾片樹葉夾到書里嗎？小菜一碟！爺爺小時候經常做，我來幫你！”看到爺爺滿不在乎的樣子，我不服氣地說：“爺爺，您落伍嘍！這做標本可沒那么簡單，工序可復雜哩！”

　　聽了我的話，盡管爺爺還有些“不屑一顧”，但在我的軟磨硬泡下，他還是答應和我一起找素材。于是，我倆挎上籃子，到小區公園后面那片樹林找“創作”靈感。

　　嘩！落葉可真多呀，它們正安安靜靜地躺在草地上睡大覺呢！沒一會兒，我和爺爺就提著滿滿一籃子樹葉，仿佛提著一兜快樂，高高興興地回家了。

　　一到家，我就興沖沖地拿出所有材料：樹葉、剪刀、膠水、畫筆和白紙，準備“創作”。可做什么好呢？我思來想去，無從下手。這時，爺爺一語驚醒夢中人：“你喜歡吃魚，那咱們就拼一條魚吧！”“太好了！我們開始吧！”我邊點頭邊說。爺爺先在白紙上畫了一條魚，接著從籃子中挑選適合的魚的部件。首先是魚的身子。我挑了好幾片葉子，比來比去，發現不是大了，就是小了。這時，爺爺毫不猶豫地拿起剪刀，熟練地修剪起來。沒一會兒，魚的.身子就出現了。

　　接下來該找魚的頭部了，我翻呀翻，就是找不到適合的葉子。就在我愁眉不展的時候，爺爺拿起一片樹葉在我眼前晃了晃。頓時，我的眼前一亮，這不就是魚頭嘛！我吃驚地奪了過來，急切地問：“爺爺，這太像了，我怎么沒有發現呢？”爺爺笑著說：“就在這堆樹葉里啊，只有仔細觀察，才能夠發現它！”我不好意思地摸摸后腦勺，說：“都怪我剛才太心急！”

　　說完，我小心翼翼地在這兩片樹葉的背面涂上膠水，然后將它們緊緊地貼在白紙上，貼好后，一條活潑可愛的小魚就出來了。可是，它的眼睛怎么辦呢？“姜還是老的辣”，爺爺找來一張紙，小心地剪下兩個圓，之后往魚的頭上一貼，真妙呀！可我還是覺得缺了點什么，于是拿起畫筆在兩只眼睛上點了兩個黑點，魚頓時活了。爺爺笑著說：“你這是畫龍點睛啊！”“不是畫龍點睛，而是畫‘魚’點睛！”我開心地說道。

　　看著我們的“杰作”，我高興極了。第二天，我制作的標本不但獲得了一等獎，而且還有三支鉛筆作為獎勵。回到家后，我對爺爺說：“爺爺，這里面有您的功勞，我把鉛筆分您一支！”聽了我的話，爺爺幸福地笑了。

　　做標本作文 篇16

　　上個星期天，我和媽媽學了做標本。首先，我們去我們家的附近空地采材料，采了發黃的牽牛花葉子，綠色的牽牛花葉子，還有長長的竹葉，不知名的小野花……

　　回到家后，我們就開始制作標本。首先，我們要準備報紙、紙巾、木板和繩子。我們先在木板上鋪一層報紙，再在報紙上鋪一層紙巾，然后把采集過的'標本夾在兩層吸水紙巾的中間，再蓋一層報紙。可以這樣做很多層。我們做了兩層。最后用繩子捆上，放在花架上通風、曬太陽，防止標本發霉。

　　過了一個禮拜后，我們拆開標本夾，檢查標本制作好了沒。由于太陽不是很好，有些標本發霉了。

　　我學會了做標本，心里很開心，因為有些標本的形狀很漂亮。

　　做標本作文 篇17

　　星期二，我們博士精品班學做植物標本，需要的工具有：小夾子、放大鏡、小鏟子等等。采集順序：1采集植物(若是小草的話就用小鏟子，然后連根拔起)，2把植物壓平，3烘干，換紙。

　　我和孟小嶼一組，我們一開始就決定要采集和別人不一樣的植物，所以別人在摘松樹葉時我們去摘了竹葉，我覺得那株竹葉好像一個正在跑步的小運動員，因為我也很喜歡運動。孟小嶼請老師幫我們挖了一棵四葉草，依我看來，那棵四葉草簡直就是一臺長著腳的電風扇!

　　拿著它就覺得好涼快。老師又帶我們去采了一種花，chen別人內亂時我們又去采了油松，這油松太像鵝毛扇了，不，像草帽，不，最像掃把。我們還去采了ziwei，植物的顏色真是絢麗多彩，這zi色的葉子真好看。

　　回教室后，我拿書包把植物壓平，再填好單子一起交給老師，后面的`烘干、換紙由老師來做，老師說，下周二就能拿到我們親手做的植物標本了，好期盼下周二的到來！

　　做標本作文 篇18

　　今天，我制作了一個樹葉標本，

　　我找來了臺紙、膠帶、膠水、書、標簽。

　　首先，我在我家門口，采集了幾片馬褂木葉，是我的媽媽發現的，它的葉子長的特別奇怪，像一件件綠色的'短衣，我把它采了回家，然后，我拿了一本薄書和一本厚書。把葉片放在薄書里，用厚書壓住，過一段時間后，把葉片取出，放在另一頁里，繼續壓制，只要葉片平整了水干了，就可以開始制作了，接著，用膠帶將葉子的尖端和葉柄基部固定在臺紙上，再在一張白紙上，寫上標本名稱，采集時間，地點，制作者班級，姓名。用膠水把白紙貼在標本上，固定住，最后，把標本保存在書里，就完成了。

　　今天，我非常高興，因為我制作了一個漂亮的樹葉標本。

　　做標本作文 篇19

　　今天，范老師一跨進們，就拎著“龐然大物”走進來，并告訴我們今天要做標本。

　　一絕：泡

　　范老師從老大老大的袋子中拿出了許多泡在小蘇打中的樹葉，并告訴我們如何將樹葉的皮落下，然后打開“金口”：“今天我們也來做‘樹葉標本’。”

　　二絕：刷

　　話音剛落，范老師刷刷刷的拿出了：刷子，水等工具，“開工嘍！”不知是誰喊了一句，大家都踴躍的刷起來，教室里一片沸騰。

　　我挑了一片小小的樹葉，開始了我的“樹葉工程”。開始，我拿了一把新牙刷，范老師道：“還是舊的`好刷。”當時我并未在意，可到后來我才覺得舊的好刷。于是我又努力的“刷”起來。

　　三絕：印

　　等我做好了大致的樣子，范老師開啟了那個“龐然大物”開始動起來。我們每個同學都瘋狂的擠過去，呼呼，總算到我了。經過“千辛萬苦”終于完成了我的“樹葉工程”。

　　做標本作文 篇20

　　前幾天，我做完作業后，迎著晚霞去公園收集樹葉做標本。

　　我拿著小袋子，飛奔到公園的小山丘上。這時，小路上掉滿了五顏六色、奇形怪狀的樹葉，它們把小路打扮得更加絢麗多彩，有扇形的、有心形的、有圓形的`、有星形的、還有……我小心翼翼地把這些“化妝師”收到我的袋子里。

　　回到家，我把“化妝師”仔仔細細地清洗了好幾遍，再用干毛巾擦干凈。最后，我用樟樹的葉子和銀杏樹的葉片拼成小人，我用三葉草的葉片拼成一個個綠色的小氣球，我用樟樹的葉片和三葉草的葉片拼成小狗，我用楓樹的葉片拼成小鳥，我用……

　　一幅美麗的樹葉標本畫就做好了。我看著標本高興地笑了，我深深地感到：美好的事情需要自己來創造！

　　做標本作文 篇21

　　今天，老師布置我們的家庭作業是：制作植物標本。

　　回到家里，我往花園走去。哇！這里到處都是鮮花和樹木。如果你去了那里，絕對不想再走出去了，因為這里一片陰涼，滿眼的綠意哦！

　　我在花園里收集了各種各樣的`樹葉和鮮花，立刻回家制作標本。先把采來的植物夾在一本舊書里，讓書吸收水分；大概過了4個小時左右，水分吸收的差不多了，把它們拿出來。接著把他們放在一本相冊里面，植物標本就算制作完了。

　　我把作業交給老師，老師表揚了我，還在班里向其他的同學展示了我的作業，我心里非常高興！

　　做標本作文 篇22

　　聽小伙伴說自己做過植物標本，我很新奇，就親自體驗了一回。前天上午，我和媽媽拿了一個塑料袋來到河邊，采集了一些銀杏和柳葉。

　　回到家，我精心挑選了幾片完好無損的葉子，把它們洗得干干凈凈，用布擦干。找到了一本足足有七百多頁的書，把銀杏葉和柳葉小心翼翼地夾進書中。

　　第二天打開書本，樹葉被壓得很平整，我拿出來把它們晾干，每一條葉脈清晰可見。為了更深入地了解樹葉，我還上網查了一下資料。原來小小的柳葉能清熱、透疹、利尿、解毒；銀杏有抗衰老，抗癌，美容和護膚等多方面的療效。沒想到我能用這么有“出息”的樹葉做樹葉標本，多高興呀！我把這些資料用筆端端正正地抄寫在粉色的`卡紙上，用塑料片把樹葉和資料卡夾在一起，再用透明膠把它們封好，樹葉標本就完成了。看著自己親手做的標本，愛不釋手。

　　這次做樹葉標本，不僅讓我體驗了做標本的樂趣，最重要的是使我更深地了解了樹葉的知識。

　　做標本作文 篇23

　　晚上我在小區騎自行車的時候，發現了地上有許多各種各樣的樹葉，這些千奇百怪的葉子深深的吸引了我，我決定把它們撿起來做成樹葉標本送給穆老師。

　　我回到家先剪出一張長方形的，綠色的彩色卡紙，然后在中間畫上了樹桿，再用雙面膠把一個長長的樹葉，粘在樹桿的左邊，在樹桿的上面粘了三片樹葉，一片是銀杏樹葉，就像一把小扇子。還有一片是由七片葉子組成的紅色的葉子，有點像楓葉。另外一片是爬山虎的.葉子。我在做完這些葉子后，又在這三片葉子的周圍畫上了樹框。接著我又在樹框上面畫上了白白的云朵和紅紅的太陽。做完后我覺得下面太單調了，所以我在下面畫了幾棵綠油油的小草。

　　我對這次的作品非常滿意，希望穆老師看到后也很滿意，很高興。

　　做標本作文 篇24

　　今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現在我的面前說：“我們去干旱的池塘里捉蝴蝶吧。”那個池塘沒有水只有一簇簇一簇簇的'野花，所以我們叫它干旱的池塘。我們拿著網和瓶子來到了池塘邊，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我們倆悄悄的來到了蝴蝶旁，拿起網就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網中。不一會就抓了二十多只。我們把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的院子里。馬宇說：“開始注射毒藥。”我們先拿了兩支針管又找來小塊香皂和水，我們把小塊香皂放進針管里然后再把水倒進針管里就配成了毒藥。開始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的肚子上一插兩只蝴蝶就完好無損的死了。過了一會兒，蝴蝶一只一只的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標本。

　　今天我們雖然做蝴蝶標本成功了，但是總覺的心理不自在，因為是我們殺死了一只只蝴蝶，從今以后我們不在做蝴蝶標本！讓人與自然和諧相處！

　　做標本作文 篇25

　　一陣陣春風吹綠了大江南北，春姑娘踏著這陣風兒輕輕地來到了人間，在這美好的春天里，我和姐姐決定一起去采集樹葉，做樹葉標本。

　　星期六，我們迎著燦爛的陽光，來到了小區花壇。雖說已經開春了，可天氣還有一絲絲寒意。風刮得樹葉沙沙作響，我搓搓手開始采摘樹葉。冬青樹上大多還是老葉子，找起來十分費勁，但是“貴在堅持”嘛！我和姐姐采摘了一上午終于滿載而歸。

　　我們將采摘回來的`樹葉清洗干凈，用水煮一兩分鐘后，將完好無損的樹葉擦干凈，用螺絲刀的把輕輕拍打樹葉，將葉肉拍打出便可。隨后又將樹葉再次清洗，趁葉子還未干時用小刷子將調好的顏色染到葉子上。這樣漂亮的標本就做成了，最后為了使它富有紀念意義，我和姐姐分別在上面畫上了各種小圖案做裝飾。雖然它們“其貌不揚”，但我和姐姐都十分開心。

　　這其中有不少葉子做壞了，同時也使我懂得了一個道理，只有歷經磨難才能成功！

【做標本作文】相關文章：

做標本作文07-16

做標本作文4篇[優]02-02

做標本作文2篇（推薦）08-26

參觀標本展覽作文07-13

做船模作文07-13

做賀卡作文07-13

做團子作文07-14

做面條作文07-19

做雙皮奶作文07-20