馬虎的我作文

時間：2024-08-09 22:35:47 好文我要投稿

馬虎的我作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的馬虎的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬虎的我作文匯編10篇

馬虎的我作文1

　　我是一個活潑開朗的小女生，我有很多優(yōu)點，當然我的缺點也不少。我的缺點使我非常煩惱，其中最大的缺點要屬馬虎了。

　　那是星期五的上午，老師說今天要來一場測試。試卷剛剛發(fā)下來的時候，我覺得非常簡單，心想：這一張試卷也太簡單了吧，我肯定考滿分。抱著這樣的心理我開始寫試卷了，我越寫越快，越寫越覺得簡單，不到20分鐘，我就寫完了這張試卷，然后高高興興地交完卷跑出去玩了。試卷發(fā)下來之后，我立刻傻眼了，才考了88分，我失望極了。回家后，被爸爸媽媽狠狠教訓了一頓，我后悔極了，如果我當時花5分鐘檢查，我一定會考滿分的。

　　還有一次，媽媽讓我到小區(qū)門口超市去買一瓶醋，我立即下樓了。當我跑到小區(qū)里的幼兒園門口時，我看到了一只臟兮兮的.小貓，我蹲下身子撫摸著小貓，心想：這只小貓真可憐啊？它的主人呢？過了20分鐘才想起該買媽媽的醋了，我趕忙跑到超市，售貨員阿姨問我：”小妹妹，你買什么啊？”我不假思索地答道：“我要一瓶醬油！”回到家這后，媽媽看了看我的醬油生氣地說：“讓你去買醋，你買的什么啊？”媽媽只好脫下圍裙又自己出去買了。哎！都是馬虎惹得禍啊！

　　樹葉來自大樹，但它和大樹不一樣；大米來自稻谷，但它和稻谷不一樣；珍珠來自貝殼，但它和貝殼不一樣。這就是我，一個馬虎的我。

馬虎的我作文2

　　大家好，我叫李雨涵，今年十一歲了，上小學三年級。

　　我個兒不高也不矮，有一頭烏黑的秀發(fā)，每天梳著一個馬尾辮。彎彎的眉毛下面長著一雙忽閃忽閃的小眼睛，雖然長得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一張小嘴巴，笑起來露出兩顆可愛的.大門牙。總之，我對我的外貌還算滿意。

　　我的性格相對比較內(nèi)向，特別是上課回答問題時聲音輕輕地，走路也輕輕地，媽媽常說我走路連螞蟻也踩不死。我最大的特點就是粗心，所以媽媽叫我“馬大哈”。

　　就拿上學期的數(shù)學期末考來說吧，最后一道應用題，我把兩個小朋友的名字搞錯了，結果這題的分數(shù)全扣光了，真可惜啊！語文抄寫句子的時候，不是漏抄了就是多寫了。這次英語單元測試，把兩個相似的單詞看錯了，結果滿分又與我擦肩而過了。因為這個粗心的毛病，媽媽沒少批評我，唉，馬虎害人不淺呀！

　　在生活上，馬虎也與我如影如隨。記得那次冬令營結束回到家，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣怪叫起來：“寶貝，你的褲子怎么了？”我低頭查看了一番，很無辜地說：“不是挺好的嗎？”這時，爺爺、奶奶和爸爸也都齊刷刷地向我這邊看來，看得我渾身不自在。媽媽又提示我找找褲子的小花在哪里。我左看看，右瞧瞧，結果在身后找到了，原來褲子前后穿反了。這下家人都哄堂大笑起來，我真想找個地洞鉆進去，馬虎又給我丟臉了。

　　這就是我，一個馬虎的我。對此，我也很無奈，但我正在努力改正。人總要進步的嘛！

馬虎的我作文3

　　我有一頭烏黑的短發(fā)，額頭上有一道黑黑的印記，一對烏黑的'小眼睛，牙齒就像一群懶散的士兵一樣，橫七豎八的，一點都不整齊。

　　我特別馬虎。有一次數(shù)學考試，我來到教室，就被緊張的氛圍感染了。我的心撲通撲通地跳著，兩只手不停地來回搓著。數(shù)學老師走了進來，把試卷發(fā)下來，我一看試卷十分簡單，緊張的心情被我拋到九霄云外了。

　　我飛一般地把試卷寫完了，再隨便看幾眼就完成檢查了。我還不停地洋洋得意地張望，好像生怕別人不知道我寫完了似的。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來，我一看，我竟然才考了70多分！我恨不得找一個地縫鉆進去，呆上個幾天幾夜。

　　事后我仔細看了一下試卷，我大部分失誤的地方都是計算題。我心想：我必須把我這個馬虎的缺點丟掉。

　　幾個星期后，我們又考了一次數(shù)學。我剛走進教室，就感覺好像走進了地獄一般，數(shù)學老師也如魔鬼一樣可怕。考試開始了，我飛快地寫了起來，可是馬虎卻總是圍繞著我，遇到了計算題，我也不驗算，三下五除二地解決了。

　　第二天，數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來，我還是只考了70多分，我真想對馬虎說：“你可真是我的‘好’兄弟呀！”

　　我就是這么馬虎的一個人，你們認識我了嗎？

馬虎的我作文4

　　大家好，我叫婷婷，我今年12歲了。我個兒不高，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，每天梳著一根長辮子。細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

　　我喜歡看書，喜歡幫助別人，同學們都愿意和我交朋友。但我有一個壞毛病還沒改掉，那就是馬虎。

　　上學期，期末測試結束了。我沖媽媽拍拍胸脯說：“媽媽，您放心吧，這次測試我會給您一個驚喜，就是考個雙百送給您。”媽媽不敢相信，說：“是嗎？測試題目很簡單嗎？” “那是，簡單的很。”

　　媽媽看看我，搖搖頭。

　　測試成績出來了，我傻了眼。“數(shù)學怎么才考了96分？”我趕緊看練習卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色，還沒變，連忙說：“下次會仔細的。”媽媽點點頭。

　　記得還有一次，媽媽正在洗碗。我覺得很好玩，就跟媽媽說：“媽媽我來洗吧。”媽媽說：“你行嗎？”我肯定地說：“行。”媽媽半信半疑。

　　我拿起碗開始洗起來。一個碗幾秒鐘就搞定了，很快，沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上，媽媽拿出碗準備盛飯，一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒洗干凈。媽媽問我：“你中午怎么洗的.，碗上還沾著菜葉子呢？”我不好意思地說：“沒看見。”媽媽指著我的鼻子說：“真是個馬大哈！”

　　馬虎的缺點給我的學習和生活帶來了很多煩惱。同學們，你們能幫幫我嗎?

馬虎的我作文5

　　向心儀，給我回來，你看看你，又把’清風’的’清‘寫成了青山的青！哎呀，又犯馬虎了。這不，你看，在我的試卷上，你總能找到一些馬虎的痕跡，相信你也知道，馬虎是我最大的缺點。

　　在我成長的`故事里，百分之九十九差不多都是關于馬虎的，現(xiàn)在我就給你講一件我創(chuàng)造出來的馬虎事跡吧：有一天晚上，我正在做作業(yè)，因為我想做完題就去玩會兒，便飛速地做了起來。過了1分鐘、2分鐘……5分鐘，啊！終于做完了！媽媽看著我這么高興，便猜測我做得全對。

　　我把試卷給媽媽以后，媽媽便認真地批改了起來。我看電視看得正津津有味時，突然聽到媽媽在書房里嚷道：向心儀，你把’堅定’的’堅‘寫錯了！我沒吱聲，接著又傳來：向心儀，你把’楓葉‘的’楓‘寫錯了！難道我真的有那么馬虎嗎？我在心里想。

　　所以，我下定決心要改掉這個壞毛病。后來，我把以前所有馬虎做錯的題都找了出來，改正確了之后，每一題都抄10遍，就這樣日復一日……真是功夫不負有心人！我終于改掉了馬虎這個壞毛病。

　　我戰(zhàn)勝了馬虎，也就戰(zhàn)勝了一切。

馬虎的我作文6

　　嘿！大家好，我叫**，我今年11歲了，在宗村小學上學，上的3年級。我的媽媽希望我開開心心的，所以給我起名叫“欣悅。”

　　其實我的臉型是瓜子臉，身形不胖不瘦，眼睛大大的，像兩顆黑色珍珠，看起來炯炯有神。鼻梁高高的。我還有一個櫻桃似的小嘴巴，別看我的嘴巴小，其實我特別的能說。

　　我是一個性格十分開朗的孩子，每次上課我受到老師的表揚以后，我就非常高興，下課就會和我的好朋友，劉子鑫、王藝霖，一起去玩跳皮筋。我還是一個“小馬虎”，每次我做數(shù)學題的時候不該錯的`題我都錯了，該考一百分的數(shù)學卷子，因為一個錯字，沒有拿到一百分。

　　其實我還有一個興趣愛好是看書，有一個星期六，我的妹妹讓我去陪她玩，但是我還在讀書，我說：“明天吧！妹妹只好灰溜溜的走了！明天了，妹妹又來找但是我還是在看書，妹妹說：“走，我們?nèi)ネ姘桑　蔽矣终f：“明天吧！”妹妹憤怒的說姐姐是個不守信用的人，哼！我只好放下書去陪她玩！

　　我就是這樣的一個我，你們喜歡嗎？

馬虎的我作文7

　　我從小到大，這一路上有許多的好習慣，也有著許多的壞毛病。其中，最令我頭疼的就是那個叫馬虎的習慣了，它可是把我給害慘了。

　　記得在六年級的時候。有一天，我放午學回家，見媽媽還沒回來，便打算自己先把飯做好，等媽媽回來炒菜就是了。洗洗手就去做干飯，勺水，淘米。等打點好了這一切我便坐到椅子上看書去了。過了近半個小時，媽媽回來了。接著便進了廚房。不一會兒便傳來了媽媽叫我的聲音。她指著電飯煲對我說：“你看這是什么。”我滿腦子疑惑地湊了上去。一看，便看見了電飯煲了的'生水和生米。咦？這是怎么回事？帶我仔細觀察之后才發(fā)現(xiàn)：我忘了按電飯煲上的開關了。于是，我只好笑著給媽媽賠不是。唉，不僅飯沒做成，還被媽媽笑話了一番，真可憐！

　　還有一次，那是在期末考試的時候，考數(shù)學。當白花花的卷子發(fā)下來，鈴聲打響以后，我就做起了卷子。做完以后，我想：這卷子也太簡單了，考個一百分一定不成問題，這樣也對得起這一個學期的努力學習呀！幾天之后，我去學校領成績單，首先看的就是我的數(shù)學卷子。啊！96分？怎么可能？我立馬查看了起來。看完之后，才發(fā)現(xiàn)，在一個很窄很細的地方有一排估算題，我在做卷子時沒看到，直接略過了。唉，那么簡單的題，真是一失足成千古恨吶。一百分就這么擦肩而過了。嗚嗚……

馬虎的我作文8

　　你知道我以前最怕什么？馬虎！記得好幾次檢測，我因為馬虎，與100分擦肩而過。就在上個學期，我戰(zhàn)勝了馬虎。

　　記得那是上學期期中時，我們做了一次檢測。老師發(fā)下卷子，我一看，嘿，真簡單。我刷刷幾下，就全做完了。做完了卷子，我也不檢查，，開始玩起鉛筆橡皮。時間一分一秒地過去了，隨著老師的一聲“收卷！”，瞬間，幾十張卷子到了老師手中。

　　過了幾天，卷子發(fā)了下來，我以為我的卷子上肯定是鮮紅的100分，可是卷子上的分數(shù)卻和我想象差十萬八千里。我的心一下就涼了。開始看我錯在什么地方。“呀，這題怎么會錯？”“少了個標點，太可惜了！”最令我大吃一驚的是，我把名字寫錯了！老師在課上點鐘批評我，說我太馬虎，連名字都會寫錯，同學們也嘲笑我，弄得我好沒面子。

　　媽媽看了這張卷子，對我說：“孩子，你怎么這么馬虎？以后做完了，要好好檢查，減少此類錯誤發(fā)生。媽媽相信你一定能行！”我做完作業(yè)認真檢查，避免了不少錯誤發(fā)生，作業(yè)的'正確率也提高了。老師直夸我是個知錯能改的好孩子。

　　第二次檢測，我得了全班第一名，媽媽看了，露出了欣慰的笑容。

　　我終于戰(zhàn)勝了馬虎，我勝利了！

馬虎的我作文9

　　馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要和馬虎說聲再見了，因為我已經(jīng)戰(zhàn)勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因為你，我才考成一個“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽，她看到我考的這么差，氣得火冒三丈，點著我的腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認真聽講，認真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰(zhàn)勝你！

　　從那一天起，每次做完題以后，我都會從頭到尾認真的再做一遍，能驗算的.驗算，不能驗算的，用學過的知識綜合分析，叫不準的再認真琢磨琢磨。功夫不負有心人呀！在我的努力下，以前那優(yōu)秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個可惡的小惡魔，但是，你也同時讓我懂得了做事要認真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。

　　同學們！為我戰(zhàn)勝馬虎而喝彩吧！其實，每個人都能戰(zhàn)勝自己的缺點，只要你肯努力，肯堅持，就一定能行！

　　評語：小作者開頭把馬虎稱為自己的“好朋友”，又通過第二人稱的方式來和馬虎對話，講述了戰(zhàn)勝馬虎的全過程，形式新穎，主題深刻，相信每個同學讀后都會有收獲。

馬虎的我作文10

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷過許許多多事情，有一件馬馬虎虎的事情令我難忘。

　　記得那是三年級的一次數(shù)學考試。數(shù)學老師拿著試卷大步流星地走進教室，面帶笑容地把試卷發(fā)給我們，說了考試要求之后，我迫不及待地做起了試卷。不到5分鐘我就輕輕松松地完成了三道題。看著后面的題目，我想：這張試卷的題目也太簡單了，我肯定能考滿分。

　　我漫不經(jīng)心地做完下面的題目。然后我抬頭看看周圍的.同學，他們還在不停定答卷，有的同學還有一大半的題目沒完成呢！我看著試卷已經(jīng)填滿了答案，心滿意足地點了點頭。老師可能發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做完試卷了，她邊提醒：“做完試卷的同學要細心地檢查。”我聽了老師的話，我拿起試卷裝模作樣地檢查了起來，心想：這么簡單的試卷不用檢查了吧？時間一分一秒地過去了。終于等到了交卷。此刻，我好像看到我滿分的試卷。

　　盼呀盼，第二天下午老師終于把試卷發(fā)了下來。我的成績卻沒有如我所愿，只考了90分。我馬上看看是怎么回事，我看了一下才知道我把一道乘法看成了加法。還把一道抄錯了。我要吸取教訓，再也不馬馬虎虎地對待學習了。

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