書海暢游作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的書海暢游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書海暢游作文 1
每當捧起一本好書，總會愛不釋手，看著書中的文字如同靈泉流入眼簾般。一本好書，如若一鼓作氣的讀完，會有一種快感，如駿馬馳聘草原，但卻感受不到其中令人回味無窮的細節。
有人說過，讀好書就像是與一位高尚的人交談，我也認同這個觀點，與他交談自己會收獲很多，更感受到作者當時寫這本書時的感情，發掘其中的內涵，深刻的哲理。書像是你的朋友，更像是傳授你知識的師長，如果你能將自己融入書中的話，你所感悟的`知識將會更加深刻。
讀書時感悟很重要，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂的知識要摘錄下來，慢慢理解，讀書更要寫出自己的感悟，也就是讀書筆記，也只有做到這兩點才能讓自己的文學水平提高。讀書是一種享受，讓我們在家里，便能感受到不同時代，不同年代，不同國家，不同年紀中不同的故事。
讀書，可以治療愚笨，讀書，可以解除饑饉，讀書讓我們的人生變得充實，多讀書吧，趁著我們還年輕，感受不到成年人的沉默和老年人的悲涼；多讀書吧，因為只要你用心品讀，就一定能聞到其香！
書海暢游作文 2
我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢游的感覺，至今我還一直保持著看書這個愛好。
我喜歡看童話書，那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經歷千辛萬苦，但總會有一個完美的結局；那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格；那一個個神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們在默默地與我們看不見的.邪惡勢力斗爭，保護著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書海里的感覺，有時也會因為讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時卻又感動于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學習生活中，我以這些普通卻又具有優良品行的人物為榜樣。
有時我也挑戰些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰，但是我總是喜歡挑戰，因為每一本書里都有一個世界，每一個世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……
每一本書里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書海的感覺。
書海暢游作文 3
書，是人的靈魂所在，一本好書，乃是人之精華。自古以來，書是每個人必讀之物。
書是人類進步的階梯，從《西游記》到《水滸傳》，從《紅樓夢》到《三國演義》，我們看了一本又一本，書帶領我們一直前進著。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的寶藏我們是永遠挖掘不完的，書讓我們走向光明，走向富裕之道，走向未來，讓你出人頭地，一鳴驚人！
讀書破萬卷，下筆如有神，多讀好書，讓你積累好詞好句，寫作時，你運用好詞好句會非常流暢，一篇佳作將誕生在你的手中！
書到用時方恨少，學富五車不為多，書籍——當代真正的大學，它填飽了我們的`求知欲，它給了我們無窮的知識，面對突如其來的問題，你將回答的準確無誤！
熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
書海暢游作文 4
望著桌前一堆琳瑯滿目的書，我不禁思考什么是書海，晚上，我被爸爸訓斥了一頓，他還讓我把一桌子的書收拾一下。
我火冒三丈，但只能順從。
我把這一大堆書本扔到地上，開始整理起來。一會兒功夫，半小時就過去了。此時，爸爸媽媽都進入了夢鄉，我也迷迷糊糊地在書堆里睡著了。夢境中，我看到了五柳先生陶淵明拿著鋤具吟道“采菊東籬下，悠然見南山。”我看到了詩仙李白舉起酒樽高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我還看到楊萬里面對一池塘欣然寫下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
一陣冷風，一個寒顫，把我驚醒，睡意全無。
在書堆里看見了一本叫做《跨一步，就成功》的小說。我就打開看了起來，看著看著就入迷了。這本書就像我的一位朋友，跟我聊得津津有味，每一次都能聊出新的.知識來。
書就像你的家，你想來就來，想走就走。你在這里留下了疑問、思考、歡樂和悲傷。
書還像你的老師，幫你細心解答，仔細分析。在你寫作文的時候，突然出口成章，非常順其自然地寫下去。
書還像我們人類的“長生果”，讓我們牽腸掛肚。
其實，當我們真正讀過一本書后，才會發現，在書海里遨游是一件多么快樂的事！
書海暢游作文 5
早我的藏書閣里，有一本我最喜歡的書，它的名字叫《笑貓日記》！
這本書的封面上刻著“笑貓日記”幾個大字，下面還寫著，“杜真子家里有一只貓，它會笑，還記得嗎？”背景是故事中的一副插圖，看起來栩栩如生。
每天當我做完作業了，我都要捧起一冊《笑貓日記》自己品讀，把自己想象成故事中的一個人物，仿佛自己就在這個場景里。其中有一冊的名稱叫做《綠狗山莊》，在哪里每一條狗都是綠色的，而且耳朵也是豎起來的`，這一切都是山莊的主人搞出來的鬼，他可真是卑鄙啊！《永遠的西瓜小丑》講述了西瓜小丑無緣無故被抓了起來，而孩子們的心中那條愛的通道被打開了。然我最感動的是《那個黑色的下午》，那是一個世界大地震，一位媽媽為了保護孩子，用自己的身體擋住了預制板，保住了孩子，自己卻死了，她的手緊緊地握著一部銀色的手機，上面寫著，如果你還活著，請記住，我愛你。這場面然我感動了不知道多少次。
我在書的照片海洋里，獲得了許多知識。
書海暢游作文 6
我是個愛看書的女孩，常常在知識的海岸邊或海底散心和暢游。
我穿著白色的連衣裙，走在金黃色的沙灘上，淡淡的`書香撲面而來，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗海星，便津津有味地欣賞起來。這海星帶給我許多歡笑，因為它的名字叫“漫畫海星”。
我換上游泳衣，戴上游泳眼鏡。哦，可別忘了，最重要的是要帶上“筆記氧氣瓶”。全副武裝之后，我做了一個深呼吸，便一頭扎進了書海，暢游在知識的海洋里。
一進到海里，我就遇見了“偵探鯊魚”，它給我講述的故事撲朔迷離，跌宕起伏；下一站，我要去“情感水草”那里，“情感水草”講述的故事驚天地、泣鬼神。它呀，每一次都讓別人哭得稀里嘩啦的。我心想，往后呀，我也要發揮自己文字的優點，把它們綴連起來，讓讀者看了也能身臨其境，心隨“文”動。
快看！快看！“散文鯨群”出來了，我想看看“自清散文鯨”有什么好故事要講。哦，它講的是《你我》。原來，“自清散文鯨”是專門講朱自清散文的。
眼看著時間不早了，我該檢查自己消化了多少“精神海鮮”了。明天，我還會暢游書海，說不定還能看見“詩詞蝦米群”呢！
書海暢游作文 7
書前方璀璨的煙火，給予人希望；書是人類進步的階梯，使人不斷進取；書一片晴朗的天空，讓人充滿活力。
人生就是一艘遨游在書海里的小船，雖然會歷經無數的風風雨雨，但也會享受無數的萬里晴天。
我喜愛中國的古典文化，從我牙牙學語時，我就念起了獨坐幽篁里，彈琴復長嘯；深林人不知，明月來相照。王維的閑情逸致使我印象深刻；從鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，我讀到了小小年紀的駱賓王的才華橫溢，天賦異稟。
歲月如歌，我漸漸長大了，開始讀中華上下五千年了，在這歷史長河里，我張開翅膀自由幸福的'飛翔。
也許讀書就像在做一份答卷，讓我們懂得許多做人的道理，從《三國演義》中我懂得了，要想獲得成功，必須要做好充足的準備，絕對不能意氣用事。在《西游記》中，我知道了做任何事都要萬分謹慎，千萬不能妄下結論。這些書為我打開了另一扇窗，精彩的世界盡在眼前。
書，令我如癡如醉，因為讀書已經成為了我生活中的一部分，難忘與書走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑，然而最讓我受益匪淺的是讀書帶給我的知識，他更是我成長中快樂的源泉。
書如摯友，給予人星光般的鼓舞；失落時給予人清風般的慰藉。讀書著，快樂著，我愿永遠在書海里暢游。
書海暢游作文 8
小時候并沒有太多的朋友，而最多的，還是獨自一人躲在安靜的角落里讀書的事。當時認的字不多，多是印有圖畫的小人書，可讀起來還是津津有味。
看的最多的，是那《西游記》，最有趣，最精彩的還數那大鬧天宮一章。那時的圖畫，夾雜著中國戲曲獨特的韻味。那機靈勇敢，手拿金箍棒的孫悟空，打到南天門，十萬天兵天將都拿他無能為力，我不禁拍手叫好，作者也將他那種不墨守成規，不愿受約束的性格特點表現的淋漓盡致。這不，他正是我書中的第一位朋友，困難時看一看他的故事
第二個是魯濱遜，我與他的友誼最濃厚。他流落荒島的歷險令我無比驚奇，他在島上獨自生存的毅力讓我學習。仿佛我與他同吃同住一般，仿佛親身體驗，他是我的.第二位知心朋友，教會了我生活，無論有多大的困難，都要努力去克服，再大的風雨，也有雨后出晴時！
最后一位朋友是大家都熟悉的湯姆·索亞，我們是同齡人，有著與他一樣的愿望——去歷險，當我看完他的歷險之后只有驚嘆，可后來更加深入的去了解，才發現，這是一部童趣盎然的作品，給人以印象深刻的生活啟迪，展現了湯姆天真未鑿的童心與追求自由的冒險精神。
小時候，經常和他們玩，上天入地，在書中暢游，多想回到童年，再去尋找那曾經的朋友，那無邪的童心。
自評：
進入初中后較為緊張，這是一篇老師布置的小練筆，抽空發表了這篇“小文”希望大家多多指導，我一定會拱手向大家請教。
書海暢游作文 9
寒假，我在書海暢游依依不舍地告別了豐富多彩的寒假生活，吃年夜飯的歡笑，拜年的喜慶，放焰火的盡情，讀書的樂趣……讓我歷歷在目，回味無窮。
其中，寒假在書海暢游，讓我最快樂！寒假我把一張椅子放在陽臺上，端著一杯熱乎乎的茶，坐在椅子上陶醉在書香當中，我一頭扎進入了童話世界中。《海的女兒》讓我看到了一個天真活潑的海的女兒，她是多么善良，但讓我最憎恨的人是那個女郎，她是多么的自私，多么的.卑鄙。《賣火柴的小女孩》讓我看到了一個多么可憐、善良的小女孩，我真是非常同情她，恨不得馬上把她帶進我家里吃團圓飯。《白雪公主》里的七個小矮人，讓我看到了七個多么善良、多么勤勞的小矮人，他們救了白雪公主，讓白雪公主重獲新生。依依不舍離開了童話世界，我又進入了成語故事大觀園。《揠苗助長》告訴了我做事一定要按照事情的發展規律。《刻舟求劍》告訴了我要用發展的眼光看待事物……一個個成語故事，讓我學到了無窮的知識。吸收了成語精華，我又翻開了媽媽給我買的《小學生枕邊書》，津津有味地看了起來，書中一個個有道理的小故事，讓我長大了許多許多。讓我明白了很多道理。
人可一日不食肉，不可一日不讀書。讀書使我充實，令我發奮讀書，讓我快樂著，讓我收獲著，讓我提高著。
書海暢游作文 10
偉人說，讀一本好書就是與一位高尚的人談話。這是至理名言。在我成長的道路上，好書伴我一路同行！它是我夏天里最涼爽的清風；是我冬天里最溫暖的棉被；更是我學習中最好的老師！
記得那一天，我把自已關在小房間里，津津有味地看著書，就像嬰兒貪婪地吮吸著媽媽的乳汁一樣。突然，一個聲音打破了這份寧靜“樂涵，趕快做作業，我和爸爸出去辦事情。回來后要檢查你的作業。”“知道啦！知道啦！保證完成！”
“嘭……”的一聲，門關了，我再次拿起《單翼天使》繼續看。一分鐘，二分鐘……時間慢慢地過去了，只見我手上始終拿著《單翼天使，》桌子上的作業動都動過。我仿佛也成了故事中的'一位人物，故事的主人公使我感動。主人公是一位單翼天使，她的父親為了讓她走出陰影，就給她轉學了，在新學校里，她遇到了故友。
她很興奮，可是興奮沒多久，她故友就被另外一位同學拉走了。她看見她倆牽著手，并且有說有笑的……她看見這一幕，心里像被刀劃過了一樣，十分傷心。我也十分憤怒。
剛看到這兒，突然傳來敲門聲“咚咚咚”的聲音。糟了！媽媽回來了，可我的作業還沒做完呢！后來我把事情一五一十地告訴了媽媽。結果被媽媽罵了一頓。可我依然感覺好幸福！
啊，暢游書海，沉浸在書香世界里，你會享受到數不勝數的幸福，可是要沉浸其中，往往卻很難！
書海暢游作文 11
今天，我在書的海洋之中暢游了很長很長時間。
上午我便迫不及待的策劃下午的購書活動。其實我也想立刻前往新華書店買書，但是畢竟快要到中午了，還是吃過午飯再去吧。我當時忘記了新華書店下午兩點半才開門，要不是弟弟提醒了我，我就要去新華書店門口等待它開門了。于是，去買書的時間又推遲到了接完妹妹之后。
下午兩點多，妹妹總算下課回到家了。我終于可以奔向那一片書的.海洋了。
一進門，各種各樣的書籍讓我目不暇接：《四世同堂》、《流浪地》、《茶花女》、《昆蟲記》無論是兒童看到古典文學、小說、詩選、童話等，還是成人看的金融理財，中醫學，茶藝，酒藝等，那里一應俱全。
在弟弟的帶領之下，我順利的找到了很久以前便想要看的《布魯克林有棵樹》。然而另外一本書我卻還沒有什么具體的目標，所以便開始在店里漫無目的的逛來逛去，尋找另一本讓我感興趣的書。
《簡·愛》、《三個火槍手》、《孟子》、《水滸傳》一本本書籍從我眼前閃過，卻沒有一本是我想要的。忽然，我看到了一本《月亮與六便士》，這本書我早就聽說過了，于是便決定看一看里面都講了些什么。
我好奇翻開了最上面那個樣本。很快我便被這本書里的精彩內容所吸引，當即便決定要買下這本書。雖然其他的書籍也都不錯，但我還是更喜歡這一本。
不知不覺中，已經過去兩個小時，感覺過的好快，由于時間關系，我才不得不從漫漫書海之中回歸現實。
書海暢游作文 12
我和媽媽決定星期六下午一起去圖書館看書，順便借幾本書有意義的書回家看一看，那里肯定有我最喜愛的書類——散文小說。
一到圖書館大門口，我就迫不及待地沖進了圖書館里面，跑到書架旁，上下左右的看，眼睛急切地尋找著散文類的小說。結果，我找了大半天都沒有找到這種類型的書。就在我丈二和尚摸不著頭腦的時候，我突然隨便望了一眼旁邊的牌子，發現上面寫著五個大字：散文類小說。我頓時恍然大悟了，原來圖書館的.書不是亂七八糟橫七豎八地堆在一起的，而是井然有序井井有條地放在一起的。
不光如此，不同種類的書還分門別類放地在一起，有寓言故事類、漫畫類、歷史類、小說類、散文類……當然還有我最喜歡的那一類嘍！真是琳瑯滿目呀！這樣分類擺放，能使讀者更快找到自己所喜愛的書，沉醉于書海中。就在我心里默默贊揚這個圖書館時，我忽然想起來，我還要借書呢！我趕忙走過去找書，結果我一看，全都是我喜愛的書，真想通通全部借走，但只能拿三本書，我只好拿了我最喜歡的幾本書。我簡單地翻了幾下《義犬》這本書，就感受到了黑狗主人是一個善良，勇敢，充滿愛心的人。雖然當時是下午二點，是人犯困的時候，但我卻看書看入迷了，完全沒有感到絲毫的睡意。就在我入神的時候，媽媽便喊我要回家了，我便依依不舍地把書放回包里，決定回家再看，對這本書后面發生的故事充滿了好奇心。
這個浩如煙海的圖書館真讓人無比的陶醉和魂牽夢繞啊！
書海暢游作文 13
語文是萬千書海里的情書，是萬千星河里的明星，語文有著古人的思想，未來的暢想，有著深深淺淺的學問，有書香伴隨的日子總是溫馨的。也許，每個人對語文的定義是有所不同的，學習語文的方法不應該局限，語文，可以是一篇篇應試作文，可以是筆尖寫下的詩書情懷，也可以是口語下的生活實踐。
魯迅，是中國的大文豪，我想沒有人不知道，魯迅筆下的.作品，清新雋永，吐露著語文的芳香，多少日日夜夜的努力，魯迅“棄醫從文”才獲得了贊同。我們從小讀著魯迅先生的《從百草園到三味書屋》長大，幻想著可以有《少年閏土》似的伙伴，渴望著也有講《美女蛇》的故事，這些少年的幻想，是由魯迅先生牽引著我們前進，這些都是魯迅先生帶給我們的語文憧憬。
還記得東晉著名詩人陶淵明的《桃花源記》嗎？那時候我們都渴望擁有屬于自己的一塊“桃花源記”，可是殊不知，這只是陶淵明筆下的幻想，用語文給我們描繪了一方凈土，一次遨游，這次綺麗的幻想，帶給我們多少樂趣，給我們多少學習的樂趣，可是我們卻不知道，語文的魅力遠不止于此。
當我們需要幫助時，語文就是夢想的象牙塔，芬芳迷人，牽引我們尋找世間最清貧的財富；當我們感到痛苦時，語文又像溫暖的明燈，指引我們前進的方向。
在浩瀚的書海里，我愿意以語文為船舶，盡情遨游徜徉。
書海暢游作文 14
書，是人類的精神伴侶，在漫無邊際的書海里，你生命的真諦。 在我的學習生活中，有一件事最能讓我放松心情，那就是讀書。書是我最好的朋友，每次讀書，都是美美的享受。 在書中，我感受著人物的光輝與身世之飄零，和他們進行心靈深處的對話。有時，無不為之傷心落淚……令我感觸最深的一部書——《簡愛》。 這是一部轟動世界文壇的著作。
她，一位不起眼的灰姑娘，卻拿起筆堅毅的描繪出了她的坎坷經歷，而最終的`成功，則向我們展示了她的勇敢無畏。簡愛自幼喪失父母，被迫與舅舅生活在一起，舅舅死后，殘忍的舅媽經常懲罰簡愛——原因是她的孩子們都討厭簡愛。不久過后，舅媽還將簡愛送到了一個全封閉的封建學校。在那里，簡愛開始了她的令一段生活。直至長大，她無時無刻不在抗爭著，追求著自己的幸福。而最終，她守望了自己的幸福，戰勝了一切阻礙。 從簡愛的經歷中，我看到了一棵無名的小草的蛻變過程。由畏懼到堅強，由懦弱到勇敢，她不僅僅戰勝了一切困境，更戰勝了自己。夢想，對她來說，雖然很遙遠，但是她的努力，卻是有目共睹的，正因為這些努力，將現實與夢想的距離拉得很近。在她的身上，我看到了一種平凡，卻顯得無比耀眼的光芒。在追求夢想的旅途中，我不再畏縮遷就，我會堅定決心，戰勝困難。
正如簡愛一樣，用汗水和心血，澆灌奮斗的牙兒，讓它茁壯成長。 品讀著那一段段優美的文字，不僅唇齒留香，回味無窮。在書的海洋里，讓我們盡情暢游。
書海暢游作文 15
六年來，我養成了很多習慣，六年的生活把我變成了一個活脫脫的“書蟲”，我總是喜歡去書店看許多書。
進了書店，仿佛置身與另一個世界，另一個更美好的世界，另一個更神奇的世界，另一個能個人充足精神食糧的世界。我穿梭于一個又一個書架；翻閱著一本又一本精彩的書；觀察著一幅又一幅的圖畫；嗅著一陣又一陣油墨的清香；傾聽著清脆悅耳的翻書聲；觸摸著一個個神圣、奇妙、有趣的故事……慢慢地，心靈的緊張減少了，輕松取代了緊張，身心完全浸在了書頁中，煩惱憂愁逃走了，不再屬于我。我的思想飄走了，靈魂也飛走了，它們飛到了書籍的王國，多么美妙！
我站在《許愿樹》下，感受親情的偉大。我看見了《檸檬樹男孩》，體會他們的自信。在記憶里，《童年有棵神奇的樹》，帶我回到了我的童年。看著日夜生長，高大筆直的《艾麗絲的樹》，我明白了生命的意義。一張有力的蜘蛛網――《夏洛的網》，我學會了珍惜友情。時間也會老，《時間的皺紋》讓我學會了滿足，懂得親情的重要。我的'朋友――《簡？愛》讓我學會堅強。魔法，人類尚未實現的夢想，在我們的思想里，魔法的用途大無邊，但《蘿鈴的魔力》，讓我重新認識了魔法，讓我敢愛敢恨，努力奮斗。“人而無信，不知其可也。”《我與狗狗的十個約定》，教會了我感恩，讓我學會了愛護。動物，值得你尊重。美國西點學校的校規：《沒有任何借口》讓我懂得了承擔責任……
書海暢游作文 16
尤安艾肯曾經說過：＂你喜愛的書，就像一個朋友，就像你的家。＂朋友與家，這兩個可以帶給你溫暖的港灣被形容成書，對于不愛看書的人說，他們會非常驚訝，但對于我來說，這句話形容的再貼切不過了，每次去書店，都會帶給我不一樣的感受，但有一樣是相同的，那就是豐富的知識。
車子拐過一個個路口，穿過一個個大街小巷，終于到了。那是哪兒？沒錯，就是充滿書香的書店。我游過一排排書架，望著琳瑯滿目的書籍，有情結千載的《紅樓夢》、動人心弦的《荊棘鳥》、風趣橫生的《父與子》。我的眼睛里閃爍出貪婪的目光，好似一匹饑腸轆轆的餓狼，我踮起腳尖，側著身子，歷盡千辛萬苦，終于來到了，那個書架拿了一本我愛看的書，坐下來，細細品嘗著一詞一句，考慮作者的寫作目的。我輕輕的`翻轉著書頁，享受著讀書的樂趣，就在書看到一半的時候，我想：是不是每個人都可以靜下心來看書，體會其中的樂趣嗎？我又沉思了一下，其實，在這個浩如煙海的世界里，不是每個人都可以停下手中的筆或電腦，把自己的腦子放空，端起一本書，品味其中的道理，一直沉浸在書中，無法自拔，不是每個人都有精力和充沛的時間去看書，無論這本書是多么出名，多么引人注目，他都不會去看。
書籍，可以哺育我們的靈魂，它不僅讓我們收獲知識，還讓我們更加快樂，只要你抽出時間，就可以向我們一樣愛上每一本書。
書海暢游作文 17
如果，沒有書，就不會有知識的海洋。如果，沒有海洋，我就不能在里面暢游。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，我也愿意多花點時間在書上。
我可是個十足的“小書蟲”，只要進入了書的`世界，那我就無法自拔了。不過在成為無法自拔的小書蟲之前，我可是個暴脾氣且還不能靜心的“書蟲”呢！
記得有一次，我正在樓上安安靜靜地看著媽媽剛給我買的作文書，只聽樓下一聲巨響，我立馬脾氣上來。“咚咚咚~”跑下樓，原來是樓下在裝修房子。我氣急敗壞地跟他們說別影響了別人。剛回到房間，樓下又開始了。我擼起袖子準備去“講理”，結果被媽媽攔住了。媽媽說：“樓下雖然吵鬧了點，但你不應該被外界的事物所影響，只要靜心讀書，外界的聲音就散了。”聽完媽媽的話，我不禁感到了慚愧。就這樣，我又一次回到房間看書。我按媽媽說的摒棄一切雜念，不去想樓下的響聲，安安心心暢游到我的書海里。果然，等我看完整本時，樓下還有響聲，可我在看書的過程中卻什么也沒有聽見。我終于明白“靜心”的道理，我也終于進入了無法自拔的境界。
古人曾說：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”我們有這么好的學習條件可不能浪費，到了沒有機會學習的時候再后悔就晚了。讓我們一起跳進知識的海洋里暢游吧！
書海暢游作文 18
我有一句座右銘，是引用毛澤東主席的一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我覺得這句話簡直是說到我的心坎兒里了。我是一個嗜書如命的女孩，對書，我珍若稀世之寶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我愛讀書，因為書啊，全身是寶。
最開始，小小的我只會囫圇吞棗地讀一些故事書、童話書，也只顧注意里面的一些我感興趣的情節，那些精華的東西、優美的佳句、作者的情懷……我都只是粗劣略過。但，后來我一天天掉入書的溫柔鄉里不能自拔了。書，像一位無言的良師，一個忠實的.摯友，更像我們女孩子生活中不可或缺的“好閨蜜”。書所給予我的東西太多太多，是書，教會了我如何為人處世，如何在這個競爭激烈的世界立足。
我為自己的變化而驚奇！從前那個邋遢、大大咧咧、討厭學習的女孩如同脫胎換骨一樣，變得獨立、愛學了。我不再迷戀動畫、貪圖安逸，在月光如水的晚上，在陽光明媚的午后、在白霧迷蒙的清晨，手捧一本自己心儀的書，任憑那淡淡的墨芳香縈繞鼻尖，再用心好好地品讀，那感覺真是妙不可言。圖書館、閱覽室里常常會出現我的身影，不管地方多么狹窄、人潮多么擁擠，只要一書在手，什么苦都煙消云散了。
是啊，在書中暢游的日子多么快樂，在書中暢游的感覺多么美妙，在書中暢游的好處數不勝數！所以，厭學的你不妨在某個無聊的時段，試著拿起一本書閱讀一下，說不定會有別樣的感受哦。
書海暢游作文 19
莎士比亞曾說：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
一本好書猶如一個好朋友，一位名師，在你品味書中的知識時就像與另一個人交談，從你的心靈走進另一個人的心靈中。
我最早讀書，是上幼兒園大班，那時我不認識幾個字，所以基本上是媽媽給我讀，那時讀的書只是一些童話故事，我卻聽得津津有味！上了小學一年級，我認識了幾個字，所以我不滿足媽媽光給我讀的童話故事，我會自己看或媽媽講一些學校發的課外閱讀了，那時一提到寫作文我就頭疼，因為我的作文老是寫不好。
在大一些三年級時，我又不滿足學校發的課外閱讀了，我會一個人去看一些短篇小說，這對我的作文有很大的幫助，會在作文中用一些書中的句子，并且第一次得到了老師對作文的表揚。
上了五年級，我讀書的生涯才剛剛拉開了帷幕！我讀的是作家沈石溪寫得《狼王夢》，剛開始讀時，看著厚厚的書我無從下手，但我只讀了幾頁，就被吸引了，我對狼王的`死亡而感到悲傷，又對母狼能成為狼媽媽而感到高興，故事情節有起有伏，有時高興，有時悲傷，這本書整整伴隨了我的一個寒假，讓我感到了太多的悲歡離合，又讓我感到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思，最后以母狼為了保護孩子們而被老鷹摔死，最終也沒有看到孩子們中的公狼成為狼王的悲慘結局。
書，是人類進步的階梯，人類知識的海洋，讓我們醉心于讀書，讓書伴我們一起成長吧！
書海暢游作文 20
自從我搬家以來，唯一的兩個好處就是離超市和浙江圖書大廈比較近，其余的對我來說都是缺點了。
剛才說了兩好，其一就是離浙江圖書大廈，也就是俗稱文二路博庫書城近了。我騎自行車最多十來分鐘就到了，這不，今兒個我就去了趟博庫書城。
剛進入書城就有一陣涼風襲來，接著就是琳瑯滿目的書籍了。我乘著手扶電梯上到三樓，首先映入眼簾的就是關于怎樣教育小孩子的書籍，不過我沒興趣，。再往后走，一些早教書出現在我的視線里，可沒我中意的。我的目光掃描四周，忽然鎖定目標，就是你啦！
這是一本《查理九世。惡魔醫務室》出現了，我好久沒看這種書了，我饒有興趣看了起來，但是這種一看到開頭就能猜到結尾的書，很快就被我看完了。我的目光又停留在了科普類圖書上，一本《奇妙的身體》雖然有點小兒科，但是卻讓我重新認識了人類的身體；接著，我在三小時里漫游了神奇的宇宙，翱翔在碧藍的'天空中，藏進龍卷風的風眼里，探索龍卷風的秘密，我又去了浩瀚的海洋里，和浮游生物一起舞蹈，還鉆進了地殼，滾滾的巖漿帶著我從火山口噴涌而出，經歷了8。8級大地震，做了無數次旅行，而這些都是書籍帶給我的。在這里引用高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。
當我回到家時已經下午五點多了，但此次看書讓我流連忘返，回味無窮！
書海暢游作文 21
世界上眾多的書匯成了書海，讀者就像暢游書海的游泳者，我也習慣于在書海暢游，如癡如醉。書幫助我打開知識的大門，開闊我的視野，豐富我的生活，將我帶進無限廣闊的天地。
每打開一本書，就像走進一個五彩繽紛的世界，充滿了喜怒哀樂、悲歡離合，都使我身歷其境、感同身受。書告訴我什么是真善美，什么是假丑惡，成為我的良師益友。
提起我和書的故事，還得從幾年前說起，那時我上幼兒園，媽媽第一次帶我去新華書店。我從來沒見過這么多的書，小說、童話、漫畫、科普、天文地理……琳瑯滿目，應有盡有。我左顧右盼，拿了一本叫做《三只小豬》的書，它的封面一下子吸引了我。我當即翻閱起來，一頁，一頁，又一頁，正當我看得津津有味的時候，媽媽拍了一下我的肩膀，說：“逗逗，該回家啦！”
我依依不舍地放下了書，跟媽媽一起回家，走在路上，還在回味著書的內容。事后，媽媽知道我喜歡看書，給我買了很多本：《伊索寓言》，《格林童話》，《十萬個為什么》，《古希臘神話》，《西游記》，《上下五千年》等，我的書一天比一天多了起來。自從有了這些書，知識越來越豐富，書伴隨著我一天天長大，也伴隨著我的成長。
我喜歡看書，喜歡書里的.插圖，喜歡書里的文字，喜歡書里豐富的知識。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”。我早已習慣于暢游書海，書是我生活的一部分。
書海暢游作文 22
我是個愛看書的男孩，常常在知識的海岸邊或海底散心和暢游。
我穿著白色的泳衣，來到知識海灘，淡淡的書香撲面而來，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼，便津津有味地欣賞起來，這貝殼能帶給我許多知識，因為它是“知識貝殼”。在和“知識貝殼”交談之后，全副武裝的我做了一個深呼吸，便一頭扎進了大海，暢游在知識的大海里。
一進入知識的大海里，我就遇見了“故事鯊魚”，它給我講述的故事撲朔迷離，我還到了水草那里，水草講述的故事驚天動地；我又和“故事鯨”親切交談，它講的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。書海的每次旅行，聽到的`故事都會讓我感覺奇妙無比，好像進入了一個神奇的故事世界，讓我贊嘆不已。我心想，我也要學習用文字講述故事，讓我的讀者看了也能心隨“文”動，也能夠感覺到故事的有趣和新奇。
在知識的海洋中，我還遇到了“詩詞蝦”，它引領我進入了詩詞世界，帶領我認識了許多的詩人，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”，我看到了駱賓王在寫“鵝鵝鵝，曲項向天歌”我還看到了許多許多……
每次知識海洋的游玩都會讓我收獲很多，讓我感受到語言的魅力，感受到知識的重要，感受到故事的有趣，我喜歡這樣融入知識的海洋，更喜歡這樣自由自在的暢游書海！
書海暢游作文 23
又是一個休息天，真好，空氣中洋溢著暖暖的味道。作業終于寫完了，想找同學玩，可同學不在家，哎，無聊……
坐在床上，把玩把玩手中的小玩意兒，整理整理小女生的'貼貼紙，哎，還是百般無聊。我像一只癩皮狗似的趴在床上，隨手拿了一本被我遺落在角落的書，不經意地翻閱著。一開始，覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬，看到后來竟慢慢被吸引，仿佛書里暗藏了一塊神秘的磁石，覺得這一行行字也靈動起來。看到入情處我時而眼圈泛紅，喃喃道：“怎么會這樣”；時而嘴角上揚，為書中的人物開懷大笑；時而眉頭緊鎖，主人公的曲折遭遇讓我牽腸掛肚……
“吃飯啦！”媽媽喊道。“哦。”我嘴應著，行動卻無。
幾分鐘后……
“吃飯啦！揚琳！”媽媽聲音整整提高了八度，高分貝裹挾著一股強大的氣流，一下子把我從書海中彈出來。
我身隨媽媽來到了餐桌前，可心還在書中。我一邊心不在焉地扒拉著飯，一邊想著主人公接下來會怎么樣，是勇闖難關呢還是半途而廢……
“呸呸呸，啥東東那么難吃？”原來是姜片！媽媽笑得下巴都抖動起來。哎，身心分離的下場啊！
匆匆扒拉完畢，趕緊沉入書海，一圈，兩圈，游得不亦樂乎！
林海音的國文老師說：“人不光要吃飯長大，更要讀書長大！”我想說，人不光要在泳池里游泳，更要在書海里暢游，這樣才能長得更好！
暢游書海，快樂無極限！
書海暢游作文 24
依依不舍地告別了豐富多彩的寒假生活，吃年夜飯的歡笑，拜年的喜慶，放焰火的盡情，讀書的樂趣……讓我歷歷在目，回味無窮。其中，寒假在書海暢游，讓我最快樂！
寒假我把一張椅子放在陽臺上，端著一杯熱乎乎的'茶，坐在椅子上陶醉在書香當中，我一頭扎進入了童話世界中。《海的女兒》讓我看到了一個天真活潑的海的女兒，她是多么善良，但讓我最憎恨的人是那個女郎，她是多么的自私，多么的卑鄙。《賣火柴的小女孩》讓我看到了一個多么可憐、善良的小女孩，我真是非常同情她，恨不得馬上把她帶進我家里吃團圓飯。《白雪公主》里的七個小矮人，讓我看到了七個多么善良、多么勤勞的小矮人，他們救了白雪公主，讓白雪公主重獲新生。
依依不舍離開了童話世界，我又進入了成語故事大觀園。《揠苗助長》告訴了我做事一定要按照事情的發展規律。《刻舟求劍》告訴了我要用發展的眼光看待事物……一個個成語故事，讓我學到了無窮的知識。
吸收了成語精華，我又翻開了媽媽給我買的《小學生枕邊書》，津津有味地看了起來，書中一個個有道理的小故事，讓我長大了許多許多。讓我明白了很多道理。人可一日不食肉，不可一日不讀書。讀書使我充實，令我發奮讀書，讓我快樂著，讓我收獲著，讓我提高著。
書海暢游作文 25
在這個特殊的日子——世界讀書日里，我決定為我的小書架增添一個新成員，打定主意后，我便在圖書大廈仔仔細細地搜尋起來。
我像一只小書蟲，在書堆里鉆來鉆去，尋找自己喜愛的讀物。突然，整整齊齊擺放著的圖書里，有一本《狼王夢》吸引了我的眼球。我如獲至寶，小心翼翼地把它從書架上取下，這不正是我渴望已久的書嗎，我驚喜地翻開第一頁，一個個清秀的字隨著陣陣墨香映入眼簾，我愛不釋手，樂不可支地抱回了家。
晚上，我和爸爸媽媽坐在一起，翻開了書的第一頁。我小心翼翼地把書壓平，貪婪地讀起來。一頁頁流光溢彩的書上，字里行間都透露著濃濃書香，爸爸媽媽，的'嘴角都漾起了一絲絲笑意，臉上跳動著智慧的光芒。
《狼王夢》主要講了一匹名叫紫嵐的母狼，為了完成黑桑未竟的遺愿——讓自已或下一代成為呼風喚雨的狼王，不惜一切養育黑仔，藍魂兒和雙毛，使他們中的一個有朝一日能登上夢寐以求的狼王寶座。可事不如狼愿，黑仔，藍魂兒和雙毛都相繼離開了人世，最后，黑桑的遺愿只成為了一個永久的夢想。
爸爸媽媽都如癡如醉地看著，沉浸在讀書的喜悅中。隨著時間一分一秒的流逝，轉眼間，猶如白駒過隙，書已被翻閱了一大半，一個精彩動人的故事也深深印在了我們的腦海里。夜，已經深了，臺燈那明亮的燈光似乎要把全世界照亮。站起來鳥瞰大地，似乎山更高了，天更藍了，水更清了，世界更加亮麗了，望的也更加遠了。
讀完了一本好書，讓人心明眼亮，讓人知識更加充足，讓人向睿智成功更走近了一步。但愿時光永遠停留在這美好的一瞬之間，令人久久回味，品讀。
書海暢游作文 26
書是人類的支柱，進步的階梯。
書是養育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識營養供人們去汲取。那叱咤風云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術珍品；那震古爍今的科技發明……
正是這書的海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學家，藝術家，外交家，教育家，企業家。培育出千千萬萬吃苦耐勞的人。正是這書的海洋，有你修身立命的水分，有你增長才智的空氣，有你立志騰飛的陽光。
從小書已經成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。
每當我晚上寫完作業，我便可以拿著我最心愛的書津津有味的開始閱讀了。有時我會沉浸在民間故事里。從童話到百科全書，從小說到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來，它們一路相隨。媽媽曾經給我買過一本書，粗心的她竟然沒發現這是一本中學生讀的書，等她發現的時候，我已經把這本書讀了一遍了。里面的一個個智慧故事教會我做人的道理，可惜這本書在我不經意的時候弄丟了，至今我還覺的惋惜。書就如一根細絲，不經意間與我相連，連住了我的心靈。
因為有書，我的人聲路途才能變的更加豐富多彩！
與書為友吧！一本好書，就像嚴寒里的一把火，它會以無比的自信給你燃起澎湃的'激情。
與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風，給你浮躁的心靈送來一陣陣涼爽。
與書為友吧！一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈。讓我們在書的引領下高揚理想的風帆，駛向人生的路程。
以書為友，以書為鑒，讓一陣書香伴你我同行！
書海暢游作文 27
書讓我知道了中華民族上下五千年的歷史；書讓我認識了許多名人；書讓我了解了神奇的宇宙……現在我與書已成為了一對好朋友，無論睡前還是睡醒后，我總是抱著一本書看，就是睡覺時我也會把它藏在我的被窩里。媽媽不太喜歡我看這些“雜書”，她認為學生就要看一些有關學習的`書（數學、語文練習題的書）。所以每次買書我都要頗費口舌，但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂，最后不耐煩地把錢扔給我，我則美滋滋地去買所謂的“雜書”了。
媽媽不愿意讓我買“雜書”是有原因的：平時閑暇時間很少，每天晚上忙完了學業就九點了，而且，我一看書就入迷，一入迷就熬夜。看，我正在臺燈底下看《小紅軍長征記》，不知不覺就到了九點半，媽媽催促道：“快把燈關上，睡覺了。”“唉——行！”我應付著。
媽媽見我沒有關燈的意思，便疾步走了過來，一下子把臺燈關了，并將我的臥室門打開，這是怕我起來再看。我躺在那兒，怎么也睡不著，一直在想：“陳龍到底怎么樣了？不會是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，生怕陳龍真的死在雪山上……”我實在不能忍受這般煎熬，對，古人不是有“映雪囊螢”、“鑿壁偷光”嗎？我怎么不能借一借樓外的燈光呢？想到這兒，我悄悄地拿起書，躡手躡腳地走到窗簾前，撥開了窗簾，一片昏暗的燈光落在了書上，我又如饑似渴地讀起書來：陳龍爬到了雪山的頂上，他勝利了。我激動得流下了眼淚。
每天我就是這樣和書一起過著喜、怒、哀、樂的日子，每日讓我的心在書海里暢游。
書海暢游作文 28
我從小便愛讀書，幼兒園時背唐詩、上小學后開始讀宋詞，而現在開始品元曲。若遇上好書癡迷起來，真可謂達到廢寢忘食的地步。我愛讀的書大都是小說、童話故事、古典美文之類的。不過我最愛的書是《安徒生童話》一書，它將我引入了童話世界。那一個個剛勁端莊的字在書中排列成一篇篇沁人心脾的故事，充實著我的想象世界。那美麗的故事帶給我的是純真的世界，留給我的將是難忘的回憶。
你知道嗎？小海蒂的花曾在夜間主辦舞會，單腳錫兵最后是與心愛的舞女一同死去的；海的女兒是為了心愛的王子的幸福而化為泡沫的；天鵝公主是被狠毒的姐姐害死的；笨蛋約翰娶得了公主；踩著面包的女孩變成了石雕；丑小鴨最后變成了潔白的天鵝；賣火柴的小女孩是在大年夜里死去的……
多么美妙的童話！它們像一顆顆璀璨的.星星，將我那漆黑如墨的世界點綴得美麗而又神秘有趣；多像五彩繽紛的畫筆，將我那空白的世界畫得漂亮無比。多像一塊砂糖，將我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。這些童話故事閃爍著智慧和情感的光芒，照耀著我的心靈。
它告訴我：“人不可貌相”。現在默默無聞的丑小鴨，將來可以成為展翅飛翔的白天鵝；它告訴我，做人不能驕傲自滿；它告訴我，邪惡永遠無法戰勝善良與正義；它告訴我，好人有好報，惡人有惡報；它告訴我：為人要勇敢大膽，不要被困難打倒……
書海暢游過后，重坐在人生的海灘上靜靜思索，海風拂過，浮想聯翩。漫步《安徒生童話》的世界，讓我明白了我不是為了失敗才來到這個世界上的，人生在世，就應該奮力拼搏，刻意進取，而不應該浪費時間，虛度光陰。
書海暢游作文 29
自從我識字開始，我就進入了書的海洋。從開始的連環畫，對于我只是娛樂，當時我并不認識很多字，只是翻翻插圖。《三國演義》、《西游記》是我非常喜歡的書。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略、智慧與俠義的精神。他們使我明白了做人的道理和處事的技巧。
書是一條通往知識大門的路，是成功的秘訣。書是我最忠實可靠的幫手，只有認真讀好書，掌握更多的知識，長大了才能做個有用的人，來報答祖國。我多么想像福爾摩斯那樣聰明，每當我徜徉在知識的海洋中，我會得到無窮的樂趣。我喜歡讀書，書籍伴我成長。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書益智，我喜歡讀書。
書對我來說就是最大的'精神財富，書讓我在學習之余，不但知曉了天下大事，更讓我養成了閱讀的好習慣。書能教我們如何做人，做一個于已于社會都有用的人。我們一定要多讀書，讀好書。讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
多讀書，可以增長課外知識，使我們不斷地成長，不斷地前進。從書中，可以找到自己的不足之處，然后不斷的改正錯誤。
多讀書，讓我增添了許多寫作的靈感。在寫作的時候我們往往可以運用一些書中的好詞好句。讓別人覺得富有文采，美感。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節血管里的血液流動，使你身心健康。用讀書來為自己做一個放松心情的時間，也是非常明智的。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路，打下好的基礎。
書海暢游作文 30
撫摸著素白的紙張；撫摸著古老的文字；撫摸著文人的心靈。讓我們閉上眼睛，感受絲絲書香鉆入鼻孔，直徹心靈；感受指尖滑過書頁，撫摸文字的'快感；感受人與人的交流，心與心的碰撞。
朋友，請隨我來，暢游書海。
讓我們笑堂吉珂德的騎士精神；諷葛朗臺的尖酸吝嗇；悲羊脂球的悲慘遭遇；品簡愛的執著不懈……讓我們為瀟湘女子苦難多折而扼腕；讓我們為岳武穆的風波之難而痛哭；讓我們為武松打虎而叫好；讓我們為美髯公過關斬將而吶喊；讓我們為三藏法師愚昧無知而搖頭……
在書中，我們可以博古通今；在書中，我們可以感悟哲理；在書中，我們可以品味情感。
朋友，請隨我來，暢游書海。
“一書一世界，一頁一哲理。”
早晨，我們駕著孤舟，從生命的起點出發，閱讀書海，感受書海，品味書海。忽而，我們看見幾只白鵝“引嘸高歌”。不覺吟誦起“鵝鵝鵝……”忽而身邊傳來羌笛聲聲，看見楊柳擺擺，便信口唱到：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”不知不覺中，已是夜晚，月光映著水光，使人不覺想起“床前明月光……”讓我們暫停腳步，略作休息……
終有一天，你會到達人生的彼岸，但你永遠也達不到書海的彼岸。
書海無涯。
朋友，請隨我來，暢游書海。
還猶豫什么，快點來吧。讓我牽著你的手扣開書籍的大門。哦，這一扇，春意盎然，放馬白堤；這一扇，酷暑炎炎，刈麥聲聲；這一扇，秋風蕭瑟，洪波涌起；這一扇，雪花飄飄，鐵衣難著……
來吧，來吧。讓書撫摸你們的心靈，蕩滌你的心靈，澄澈你的心靈吧。
書香處處。
朋友，請隨我來，暢游書海。
書海暢游作文 31
每一本好書，都蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就能跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。在茫茫書籍的海洋中，我沉浸在其中，書就像鋪滿了我的人生道路，讓我如癡如醉地去讀，去體會……
我，一個十二歲的小女孩，在所有人的眼睛里，我或許只是一個小孩子，無知的小孩，可是在老師的關懷下，我已經茁壯成長。雖然我無法像冰心老奶奶那樣體會各個人物的個性、智慧與才能；無法豐子愷那樣將一種動物描繪得栩栩如生；也無法像徐霞客那樣游歷名大川。可我卻覺得自己十分幸運，因為我是個愛讀書的小女孩，我在書的世界中，感到了生命的意義，在書的海洋中親歷了大自然，令我陶醉于其中。
讀著它們，我似乎走遍天涯海角，感受了人間冷暖，領略人生百態。
其中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在書中通過對自己盲聾的生活經歷、生命感悟及成功過程的.表述，鼓舞我要積極向上，認真對待生活。海倫·凱勒的堅毅震撼了世界，同時也震撼了我。這本書中的真情實感全部流露出來，而令我流連忘返于書中……
朱德的《回憶我的母親》讓我看到了一位堅持不懈，舍己為人，聰明能干的母親，也讓我感受到為人母的辛苦和對孩子無窮、無私、無盡的愛……這篇文章內容豐富，將母親的愛表現得淋漓盡致，讓我沉浸在了母愛的世界中。這時，我體會到了培根說的那句話的道理：“知識就是力量，力量就是知識”。
看著這一本又一本的好書，讀著這一篇又一篇好的文章，我似乎已經走入了另一個人的繽紛世界，似乎與許許多多名人交談，我真的沒有任何理由不愛它！
書海暢游作文 32
夕陽的余暉流瀉了一室金黃，如根根金線，交錯雜織于同一點。四周一片深沉的靜謐，我端坐于木椅上，眼瞳中流轉出字字句句蘊含的文字之美。執起文字釣桿，我于字里行間尋尋覓覓，于其中體會旅行帶來的悸動。
打開書本，打開知識的金庫。時而如涓涓細流，輕柔和緩的流入心房；時而似壯闊波瀾，磅礡雄渾的震撼心靈。在書籍無垠無涯的汪洋里，我尤其鐘愛閱讀推理小說，而亞森？羅平更為我唯一的摯愛。初次閱讀，是在校園一隅的圖書室中，我隨意拾起被放置于架角的篇章《棺材島》，便意外的成為我與推理的邂逅。法國作家盧布朗筆下的怪盜羅平，是位風流倜儻、豪放不羈的俠盜，擁有一顆悲天憫人的慈善心腸，絕不對老弱婦孺出手，并時常劫富濟貧，令人驚嘆于他那華麗、不著痕跡的犯案手法。總能在危機當頭談笑風生；在千鈞一發之際再創生機，宛如擁有頂天立地、熟知一切事物道理定律之實力、智商，一個使人敬畏不已的'驚奇存在。
隨著故事情節的高潮迭起，我們時而身處于水深火熱之境地，所踩踏出的每一步似乎都通向死亡；時而又豁然貫通，以細微至極的蛛絲馬跡抽絲剝繭，破除迷團與疑云。閱讀至末段，我常會隨之推理揣測，若事件的真相與我推想而出的內容相符，便會有股欣喜感涌上心尖，一種相互契合的絕佳默契。
常常，手捧一本小說，一下午幽謐的時光便消逝殆盡。我常流連于書中境界而不自拔，如煙波浩淼中的一葉扁舟，碰撞、尋覓、擦出心領神會的獨特觸動，如柔雜了亙古以來的驚奇美妙，于心湖中激起了圈圈回蕩不止息的漣漪。
書海暢游作文 33
在成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂的成長。
小時候沉迷于漫畫書，長大后陶醉于世界名著。書中的人事物，伴我成長，是我成長的基石。雖然，現在上四年級了，功課越來越多，隨之，課余的時間也越來越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會兒書的習慣。每天都在書中與名人對話，學習他們堅毅的性格，美好的品質。總之，只要能讓我在書海暢游，我可以廢寢忘食。
一個寒冬的'晚上，呼嘯的北風拍打著窗戶，風中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在書桌旁，翻開《夏洛的網》，一翻開書我立馬鉆進書海里，與主人公們一一會面。
我全神貫注地欣賞著書中精彩的片段和精煉的語言。我細細體會，慢慢琢磨，對書中的內容又有了深的理解。書本一頁頁地翻過，時間一分一秒地過去，已經到了十一點了，一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺，可我胡亂答應，因為我對書的渴望怎么也不能割舍。過了一會，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅持看下去……我仿佛來到了谷倉，坐在板凳上，聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對話……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語，手緊握著書，睡著了。
現在的我，四年級了。我往往不想去書店了，我喜歡去買書，買來的一本書往往要一個月才讀得完。我不像以前囫圇吞棗，一下午就讀完一本書。我現在專門準備了一個本子，來寫讀書筆記，我會把好詞好句下來，把所思所想寫下來。
書是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明道路，促進我更好的成長。
書海暢游作文 34
曾記得聽過一句格言：書是人類進步的階梯。但我認為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚。
一本好書，讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強的毅力和向上的希望，才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。
其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會了，感悟了。書上的知識是單調的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內容變為事實。
我讀書，是不喜歡“細嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個字發呆癡想接近五分鐘。但是對于有些書來說，這種方法是行不通的，他也有自己的特點。因此書和人一樣，每個人是獨特的，每本書也是獨一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。
讀書不光是為了增長知識，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復雜多樣的`社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認真體會書中的感情，便會不知不覺說出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。
書是食物，沒有他，便會如饑似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識的船只在書海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達成功的彼岸！
書海暢游作文 35
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”。當我第一次讀到這句名言時，使我疑惑不解：讀書會走上階梯嗎？從那以后，我開始證實這句話。事實告訴我，這句話是對的。我喜歡走上書的階梯。
書的階梯——幻想天堂
從幼兒園大班起，我就迷上了那些圖文并茂的書籍。尤其是故事書，就像鐵石一般吸引著我。不管是《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，還是《格林童話》中的《白雪公主》，我都來者不拒。
從未與“灰姑娘”謀過面的我，總是盼望見一見灰姑娘。一會兒去找到書中灰姑娘的.住址，一會兒去問媽媽。那時媽媽總是會笑著回答我：“灰姑娘呀，住在很遠很遠的地方。”“很遠很遠的地方在哪里？”媽媽只能笑而不答。對于灰姑娘，我充滿了無限的疑惑和幻想。漸漸的，我將灰姑娘淡忘。
看了《龜兔賽跑》的故事后，我又對故事中的烏龜和兔子充滿了好奇。“烏龜從兔子身邊爬過不會吵醒兔子嗎？”“不會，烏龜走路是沒有聲音的”“那我和烏龜比賽誰會贏呢？”“當次次都得馬拉松的選手為什么他會次次都的冠軍，這位選手回答：“在賽前，我都會去看看跑的路線，將路上一些建筑物作為標志。比賽時，我都會竭盡全力跑向一個標志，跑到后，我再去沖刺另一個標志物。并不是直接去沖向終點。
這兩則故事讓我感觸很深。夢想是要有恒心，一步一步實現的。
書的階梯，帶我走向了知識的殿堂；
書的階梯，引我來到了歡樂的源泉；
書的階梯，讓我飛到了繽紛的藍天；
書的階梯，幫我打開的心靈的窗戶！
——后記
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