難忘的一幕作文

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難忘的一幕作文集合10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘的一幕作文，歡迎大家分享。

難忘的一幕作文集合10篇

難忘的一幕作文1

　　一個周末，媽媽帶著我上街去買東西，我們買了一大堆衣服，正準備回家時，我卻看到了令我難忘的一幕。

　　一個男孩，他的樣子比我大幾歲，身體十分壯實，卻大叫著要錢。他的媽媽顯然十分不樂意，并沒有將錢給他，那個男孩便與那位媽媽吵起來了，越吵越激烈，周圍擠滿了人。

　　那位媽媽死死護住包，不肯讓那男孩翻，可那男孩硬拉著他媽媽的手，拉著那個包。那位媽媽也很壯實，態(tài)度也很豎決。那男孩見硬搶是搶不到的，伸手就將他媽媽的手捏住了，捏出了一條條紅色的杠杠，像一道道滲血的傷口。可他的媽媽也絲毫不讓步，反手就將兒子推開，準備離開。

　　那個男孩一見母親要走了，急紅了眼，一把抱住了母親的大腿，將他的媽媽絆倒了。他的媽媽急忙在地上坐起來，沒想到，那男孩像瘋子似的撲上去，騎在了他媽媽的身上，兩只拳頭雨點似的落下，擊打著他媽媽的臉。天哪！這個孩子怎么能這樣！兒子能向媽媽動手嗎？他走路時就不怕被雷劈嗎？這拳頭擊打的不只是他媽媽的臉，擊打的更是他媽媽的心啊！

　　他的媽媽并沒有反抗，靜靜地躺在那里，仿佛是一個死人。他的媽媽的確死了，死了心。他的媽媽內心是絕望的吧？媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)這么大，可是現在他不僅不報恩，反而向他的母親索要錢財，還打他的母親，他的母親怎么想呢？

　　我還沒反應過來，周圍的人看不下去了。幾個壯漢飛奔過去，將男孩拉開，像銅墻鐵壁一般擋在兩人之間，有一個壯漢還指著男孩的鼻子揮舞著拳頭，嘴里不知說著什么，頗有路見不平、替天行道的.大俠風范，也有人打了“120”，然后跑過去將那位母親扶起來，安慰她。

　　回家的路上，我和媽媽沉默不語，我的心里在想：“平時媽媽有一點做不對的地方，我就非要吵個不可開交，我有想過母親的感受嗎？我和那個男孩有本質的區(qū)別嗎？我應該體恤母親，而不是與她大吵大鬧，然后賭氣似的回到房間，我應該關心她，幫她分擔家務的！”

　　“嘀嘟——嘀嘟——”，救護車趕過來了，打斷了我的思緒。這件難忘的事情，像鏡子一樣照出了我的不足，我想我以后一定會克制自己的情緒，多幫父母分擔事情，不再讓父母操心。

難忘的一幕作文2

　　透過玻璃，望著外面的風雨，那一幕又浮現在我的腦海中…那天，我一個人在家里寫作業(yè)，忽然聽見玻璃上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，我抬起頭，好奇地向外望去，老天似乎要把所有的`雨水都潑向大地。瞧，雨點又大又密，打得樹葉“嘩啦嘩啦”直響。我恐懼地站在窗邊，望著這被雨水浸透的街道。街上的行人都已經避雨去了，空蕩蕩的大街上，只有風雨還在放肆地發(fā)揮著它的威力。

　　突然，我看見遠處一輛手搖輪椅在風雨交加中行駛，車上坐著的是一位中年男子，由于猝不及防，他沒有穿雨衣，已被大雨淋成了“水人”，他弓著背，雙手吃力地搖輪椅，慢慢前行著。就在我想拿起雨衣沖出去幫他時，一陣狂風從他后面涌來，他的車速突然加快，右輪撞在了一塊石頭上，連人帶車翻入了泥潭里。他幾次試圖向前爬，但都失敗了。他只能拖著兩條癱瘓的腿，兩只胳膊支撐著身體向前爬…我的眼眶頓時濕潤了，可心里卻喊著：“加油，加油，加油！”終于，他又一次拾起了摔在地上的拐杖，然后將它立起，努力向上挺起身子，慢慢地站了起來，這時微笑浮上了他的眉梢，他一步一步地挪向了翻向另一側的輪椅…突然我猛地敲了一下自己的頭“呀，我怎么還愣著！”

　　邊說邊趕緊拿了雨衣，沖入大雨中。這件事雖然過去一年了，可我仍清晰地記得那位殘疾人叔叔堅強的意志。盡管他沒了雙腿，遇到困難不能像一個正常人一樣，拔腿就跑。可是他也不甘做懦弱的人，不會像困難低頭。

　　跌倒了，再爬起來，一次又一次。這不禁讓我想到自己因為受不了苦和累，從來不會幫媽媽干點家務，現在，我要試著克服這些心理障礙，勇敢地拿起掃把！當然，在學習、生活的道路上，我們也應該像這位叔叔學習，勇往直前，永不退縮！哪里跌倒了從哪里爬起來，只有這樣，勝利才會向我們招手！

難忘的一幕作文3

　　每個人都曾有過讓自己難忘的一幕，這一幕或許令你悲傷，生氣，亦或是快樂……在人成長的過程中，這一幕會如一顆閃耀的明星，在你的心中散發(fā)光輝。

　　黑暗中的光明，雖微小卻溫暖，雖小卻足以照亮黑暗，星光耀眼，卻從不炫耀自己的光芒。星星，便是這樣的存在。

　　十一年，見過無數的風景，拂過無數的風，過去了近3650天，卻從未仔細地看過，那滿天的繁星，只因它們的光芒無法傳遞到我的心中。然而，那一天，改變了我對星星的看法：

　　從小到大，我從未看到過“群星璀璨”，看到過的'，無非是皎潔的月亮。但就在去年，我學習了一篇郭沫若的文章《天上的街星》。這由使我好奇起來，星星，到底有沒有文章中所描述的那般美好？我好像沒注意過啊。

　　于是，在一天夜里，我獨自出了門，坐在花園的草坪上，抬頭去看那滿天的繁星，星星沒有規(guī)律地排列著，卻絲毫沒有違和感，星星有亮有暗，有濃有淡。星星雖不如月亮閃亮卻仍不求回報的奉獻自己，哪怕為這個世界帶來丁點兒的亮光也好。看著天空中的星星“一閃一閃亮晶晶”，不由得想起那首百聽不厭的《小星星》。百度是這么詮釋“星星”的：“星星指的是肉眼可見的宇宙天體。星星本身是不會發(fā)光的，我們看到的是它反射的太陽的光。”星星為什么要反射太陽那其實屬于白天的光呢？我想只是因為它們眷戀光明，想進綿薄之力來“改變”黑夜吧！

　　星星的壽命很長很長，長到地球毀滅時，它們可能依然散發(fā)著光亮，星星數不盡，因為它有太多美好的愿望，讓我們可能一輩子都無法數清……

　　看著這滿天的星星，我靜靜地注視著，似乎明白了為何會有這么多的人愛星空了，因為星星啊，從來不是只有一個，而是有數千萬個啊，如同我們一樣，只有人多，才能沖破黑暗，即使發(fā)出的光有多么微弱，也要貢獻一份自己的力量！

　　這一幕，讓我難忘，望著滿天的繁星，我仿佛得到了人生的力量！

難忘的一幕作文4

　　親情是一股涓涓的溪流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲的融化；親情是一處靜靜的港灣，讓遠航的疲憊云消霧散；親情是一道風景，在你經歷風雨后，為你畫上美麗的彩虹。所以，每個人心里都有屬于自己的一幕。

　　記得有一天，媽媽去上班了，我和奶奶在家看電視。看了一會兒，眼晴酸了，便不經意地往陽臺看了一眼，突然一個念頭在我的腦海里浮現，我悄悄地說給奶奶聽，奶奶也高興的直說好。你知道我們要干什么嗎？我們要收拾陽臺上的花草。但是收拾花草又怎么會感人呢？下面就來認真聽一聽吧！

　　我和奶奶分工合作，奶奶剪枝、松土，我加水、施肥。我們把所有花草收拾完后，我一回頭發(fā)現了在凳子底下的仙人掌，便對奶奶說：“奶奶，你看，仙人掌還在哪里等著我們去收拾呢！”奶奶微笑著點了點頭。我澆完了水，該施肥了，我光注意到施肥料的多少了，忘記仙人掌上還有刺，“噌”的一下，仙人掌的`刺全扎我手上了，望著刺猬似的手背，我求助的看著奶奶大哭。奶奶一邊憐惜的說：“你怎么這么不小心呀，疼不疼？”一邊拿來鑷子，小心翼翼的給我拔刺。剛拔了一個刺，我就被痛得哇哇大哭，奶奶嚴厲的說：“哭什么哭，你要不想得破傷風，就乖乖的，不要哭。”說著，又用鑷子拔起來。一邊拔，一邊說著安慰的話。我也聽著奶奶的話，慢慢的不哭了，很配合得讓奶奶拔刺。拔完后，奶奶又小心翼翼的給我抹上消毒酒精，又孜孜不倦地告誡我做任何事情都要細致、認真！

　　記憶像是一張網，捕撈著生活中任何一件難忘的事；生活好似一個萬花筒，裝載著生命里的點點滴滴。通過這件小事我明白了：生活中有些人和事是可以隨著時間的推移而慢慢逝去的；但有些人是永遠刻在你的心里，讓你終身難忘的！

難忘的一幕作文5

　　如果不是那場災難，譚千秋老師，他一定還在家里。陪著妻子和孩子，幸福過著愜意的生活，享受著人世間最平凡的幸福；他一定還在教室里，陪著一幫孩子，在黑板上書寫人生。

　　然而，災難來了。一瞬間，天崩地裂，世界碎裂成一塊塊。他卻在弱小里迸出強大來，奮力張開雙臂，如同天使張開翅膀。他撐起了一個不倒的天空，緊緊護住了四個孩子。四個孩子獲救了，而他，永遠閉上了眼睛。

　　如果不是那場出乎意料的災難，那個美麗的老師肯定還在操場上和她的一群孩子在玩耍。26歲的生命是一枝正在盛放的花朵，絢麗燦爛。為了那些被嚇呆的孩子，她不顧山動地搖，一次次沖進教室，將他們一個個抱出來。但當她最后一次沖進教室時，她被冰冷的石磚掩埋，成為我們心中永遠的定格。

　　如果不是那場令人出乎意料的災難，那個叫杜小紅的`普通農婦，一定還在平常的生活，一個家，三個人——丈夫，孩子，她，這是她生活的全部意義，災難突從天降，她義無反顧地撲到丈夫的身上，用自己脆弱的身軀，保護丈夫不被磚瓦砸傷。結果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。在最后的一刻，她微笑地對丈夫說：”不要告訴孩子，就跟他說我去了很遠的地方。好好照顧自己和孩子！“說完，被安詳地睡著了。

　　如果不是那場來勢洶洶的災難，那個年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福里。初為人母，喜悅如綻放的花蕾，芳香一點一點，溢滿她的日子。當搶救人員發(fā)現她的時候，她已經不再了，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手執(zhí)著地支撐身體。垮塌下來的房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形，她卻仍堅韌地呈跪伏姿勢，雕塑一般。她的身下，躺著她三四個月大的孩子，包在一條小花被里。在她的庇護下，孩子毫發(fā)未傷，安靜地熟睡著。她的手機里，有她在危難中掙扎著儲存下來的信息：”親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。“這一幕幕感人的瞬間，這一個個震撼人心的場面，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無論怎樣的山崩地裂，無論怎樣的飛沙走石，這些人，這些畫面，永遠是一盞盞不滅的燈。

難忘的一幕作文6

　　每當看見一盤香味撲鼻的鍋包肉時我仿佛又回到了從前。仿佛又見寒冬里的那個身影，那個保暖的飯盒。仿佛又聞到那飯盒里飄香的鍋包肉，每每想到這個情景，心里都會不由得一顫，暖流一波連著一波……

　　冬天媽媽出差了，爸爸請假照顧我。雙休日我的學習班一個接著一個排滿了整整一個白天，很難擠出時間休息回家吃飯。幸虧英語班到作學班有20分鐘時間。在這期間我還能買零食填飽肚子。

　　那天早上天陰沉沉的，我一起來便看見爸爸私自翻我的書包，我愣了一下，仿佛自己的世界還有哪些屬于自己的秘密被粗魯暴露了，我氣極了，便質問爸爸: “為什么翻我的書包？”那一刻風暴般的憤怒從塞了我的心。我沒有再理爸爸。一言不發(fā)，沒有吃飯便甩門走了。只留下爸爸一顆寒心。

　　還未到中午，已經下起了雪，并且越飄越大。英語班下課時已是鵝毛大雪，我沒有心思再去買零食。仿佛每篇雪花上都映著爸爸翻我書包是的情景。我恨透了爸爸。

　　我的目光百無聊賴地瞥向窗外，卻看見了一個熟悉高大的身影，是爸爸！他的眼睛似乎在尋找著什么，懷里還抱著什么？我刻意的低著頭不想見到他，而爸爸卻發(fā)現了我，便進了英語班，我不明白爸爸要干什么，等同學走后他便把懷里的東西拿了出來。原來是一個黑色的塑料袋里面裝得是一個飯盒。爸爸打開飯盒：“看看里面裝的是什么——鍋包肉，這可是爸爸親手做的.快吃吧！再不吃都涼了，總吃那些零食對身體不好。”“嗯___今天早晨是爸爸的錯，不應該不經過你的允許便翻你的書包。可是爸爸的同事要用你們的語文書，你睡得正香爸爸不想打擾你睡覺。我這才……”我的視線朦朧了，仿佛看見爸爸做菜的樣子。我下意識的握著爸爸的手，突然發(fā)現爸爸的手上有這幾個鮮亮的水泡，慘不忍睹。“沒事、沒事，只是第一次做鍋包肉，笨手笨腳的不小心被蹦出來的油燙到了”爸爸傻笑著，然而我心里卻無法快樂，仿佛有一塊大石頭壓在我的心上。

　　我上了作文班，窗外的雪還在下著。雪中浮現著爸爸在等我放學的那一幕，我的心中升騰起一股股暖流，一波連著一波……

　　我永遠不會忘記這個寒冷的冬天，父親給我送飯那溫暖的一幕。

難忘的一幕作文7

　　在生活中，有許多的場景，如：開心的、感人的、激動的、傷心的。但是，我卻一直牢記著那一幕，那令我難忘的一幕。

　　小時候，我身體弱，容易生病。我生病的時候，媽媽就在我左右，用愛呵護著我、照料著我。

　　有一次，我得了重感冒，高燒不退，上吐下瀉。媽媽無可奈何，只好帶我去醫(yī)院打針。

　　細細尖尖的針頭正要往我手上插，我嚇得一下從座位上跳下來，害怕地跑到媽媽旁邊，撲到媽媽懷里大叫：“媽媽，我不要打針！我不要打針！”媽媽說：“堅強點，遇到困難要敢于面對，這樣才是好孩子！”說完，媽媽立刻挺了挺身子，裝出一副意志堅定的樣子。年幼的我看到媽媽這幅模樣，就裝模作樣地學媽媽：挺了挺身子，裝出很堅強的樣子。可是我畢竟還小，打針就是我的天敵，害怕就是我的天性。我見到尖尖亮亮的針頭，還是嚇得向后退了幾步。媽媽鼓勵我：“勇敢一點，不能只是擺出一副樣子來，要有行動才可以哦！”我猶豫不決，看看媽媽，又看看護士阿姨。最后我還是作出了決定，勇敢地把胳膊伸給了護士阿姨，不過我哪能想到有那么疼。我就像坐在很多釘子上面一樣，“哇”地大哭起來，媽媽馬上把我抱到懷里，安慰我：給我唱兒歌、講故事、說笑話分散我的注意力。

　　傍晚，我進入夢鄉(xiāng)。媽媽把我輕輕地放在床上，然后悄悄地往出走。突然，媽媽猛地晃了一下，“咣當”一聲把我從美夢中揪醒，我迷迷糊糊，揉了揉眼睛，看見的一幕卻是媽媽靠在墻邊，過了很久，才緩緩地走了出去。看到這里，我已熱淚盈眶那一幕，時不時出現在我的.腦海中：在我感到困難的時候；在我很累的時候；還有在我面對困難，想知難而退的時候，這一幕就會浮現在眼前，讓我想到我最愛的媽媽的辛苦勞動和付出，讓我堅持知難而進并且勇敢地走在人生的道路上。

難忘的一幕作文8

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路仿佛比平時顯著安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。

　　突然，我聽到一聲“哎喲！”便連忙轉過身——是一個穿紅色連衣裙的小女孩在我身旁的積水中跌倒了。一定是因為沒有傘，急著跑回家才摔倒的。

　　小女孩用力的掙扎了幾下，想從積水中爬起來，可無濟于事。從她臉上痛苦的表情中我知道她摔的不輕。只見小女孩嘴唇微微顫動著，一雙含淚的大眼睛可憐巴巴地望著我。那一刻，我真想立刻走過去把她扶起來，可是我又猶豫了：我身上穿著一條同樣漂亮的連衣裙，那是媽媽剛給我買的，今天還是第一次穿。如果去扶，她滿身的泥土一定會弄臟我的新衣服；可不扶吧，我又于心不忍。

　　我正想著，一個胖嘟嘟的小男孩風一般地跑過來，他顧不上收起自己的雨傘，把傘往地上一丟，一邊關切地問：“小妹妹，你怎么了，要緊嗎？”一邊伸出白嫩的小手吃力地扶起了雨水中的小女孩。

　　雨還在下著，幾綹頭發(fā)已和著粘在小男孩的額頭上。他是褲腳也濺上了不少的泥水。“真對不起，小哥哥，弄臟了你的衣服。”小女孩滿懷歉意地說。“沒關系，衣服臟了可以洗。”小男孩忽閃著一雙清澈的.大眼睛，說，況且我又不是故意弄臟的，媽媽不會怪我。

　　眼前的一切，讓我感到很慚愧，我連忙走過去，想把傘撿起來幫他們舉著，小男孩先一步撿起來雨傘，露出兩排潔白的牙齒說，謝謝你了，大姐姐，我自己打傘就可以了。接著，風雨中，一頂花傘下一高一矮的兩個身影逐漸消失在我的視線中，只留下我一個人呆呆的站著原地。

　　“沒關系，衣服臟了可以洗。”至今，小男孩說過的這句話依然縈繞在我的耳邊。是的，衣服臟了可以洗，我今后絕不會再因為衣服讓自己的心靈蒙上污垢。這難忘的一幕讓我永遠銘記。

難忘的一幕作文9

　　在人生的旅程中，我已經走過了十二個春秋，在這十幾年里，有許多令我印象深刻的事情，但讓我難以忘懷的，是那件事。

　　轉眼間，小學已經結束了，回想起以前的點點滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。老師是永遠教導和理解我們的人，于是我們決定在這個星期去拜訪我們的小學老師。

　　我們四個約定好兩點鐘在體育場集合，到了以后發(fā)現，不單單是我們四個，還有兩個小時候玩的十分要好的男同學，心里別提多開心了！我們的老師家在小區(qū)里，我們去之前給她兩個月大的小寶寶買了許多好玩的，好吃的，到了以后才發(fā)現我們竟然誰也不知道老師家具體住哪，這可怎么辦呀？最后還是我鼓足勇氣向一位阿姨借了一部手機，撥通以后，我聲音有些顫抖的問：“是劉老師嗎？”只聽對方說：“是的.，請問你是誰呀？”我十分開心的說：“老師，我是您的學生，我們六個您當年的驕傲呀！我們現在來看您了！”只聽老師激動的說：“真的嗎？那你們快點上來吧！”老師告訴我們地址后，我們幾個哼著歌跑向老師家。

　　到了老師家以后，我們幾個仿佛孩子一樣圍在老師身邊，就像當年一年級入校一樣。老師問：“你們現在都在哪上學啊？”我說：“老師，我現在在宏力上學。”接著他們幾個也說了自己所在的學校，有的在求實，有的在新鄉(xiāng)一中。接著老師有問：“在新的學校里還適應吧！”我們幾個都說：“挺好的，就是沒有以前咱們班那么溫馨。”老師說：“那你們可以讓你們的班級變的溫馨，變的溫暖呀！”我們幾個異口同聲的說：“一定會的。”接著我們又說了許多小學時的趣事和糗事，老師也和我們哈哈的笑作了一團。

　　看著眼前的這一幕，淚水漸漸模糊了雙眼，但我相信，這不是傷心的淚，而是激動的淚，這眼淚包含著我們對老師的愛，它見證了我們純真的友誼和童年！

難忘的一幕作文10

　　生銹的車輪咿咿作響，但不知何時，卻在心中壓出一條條清晰的印跡，那天，那人，那事，悉數歲月，帶不走，忘不掉的，便是那一幕幕難忘的回憶。

　　那是一雙顫抖的手，編制出愛的味道，那一幕讓我難忘。小時候由于父母的工作忙碌，我便住在姥姥姥爺家里。“隔輩人親”，在我和姥姥身上得到了最好的印證。小時候的我沒有一點兒女孩子的樣子，總是喜歡蹦蹦跳跳，跑來跑去。又是這樣的一天，姥姥做好飯，叫我去吃，我卻不以為然，姥姥便拿起了碗，追著喂我。待我剛從小屋跑到大屋，剛一轉身，一個大碗擺在我面前，嚇得我往后一竄，剛想開口責備姥姥，可目光卻停留在了那里，那一幕至今仍在我的腦海中，揮之不去。姥姥的手抖得厲害，明明知道姥姥的手抖得厲害，可我卻……呆呆地站在那兒，只是張著嘴巴，飯菜入口，雖已微涼，但卻有愛的味道。每每想起兒時的不懂事，都有些心懷愧疚，是那一幕，時刻提醒著我，讓我難忘。

　　那是一雙紅腫的足，丈量出愛的距離，那一幕讓我難忘。呆在家中閑來無事，突然想喝姑姑做的冰糖雪梨了，抓起手中的電話，迅速撥通，等待著話筒后的那個聲音。不一會兒，甜美的`聲音出現了，我立刻把想吃姑姑做的冰糖雪梨的想法告訴了姑姑。姑姑笑著說道：“真巧，我剛剛做好，過一會兒給你送去。”放下電話，心中十分開心，可天空卻不作美，剛剛還美得醉人，這會兒卻下起了大雨。本想打電話叫姑姑晚些再來，卻又想姑姑可以打車來呀！時間一分一秒的過去了，可姑姑的身影遲遲沒有出現，不知姑姑怎么還沒有來。一小時后，門被敲響了，心想一定是姑姑，急忙跑去開門，門外卻又是一番場景，姑姑頭發(fā)微濕，走路還一瘸一拐的。姑姑卻還裝作沒事的樣子笑著說：“沒事。走路不小心摔了一跤。”脫下襪子，那紫紅色腫起的地方清晰可見。默默地落淚，那一幕，讓我難以忘記。冰糖雪梨喝后很甜，因為有愛的佐料。事雖已過，但仍縈繞我心，難以忘記。

　　一個人，一件事，一種情，總有太多數不清的記憶遺留在了深處，那無法尋覓的地方，但那親情的呼喚是觸手可及的，那雙手，那雙足，難忘那一幕，難忘那種情。

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