五子棋作文（通用34篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五子棋作文，希望對大家有所幫助。

　　五子棋作文 篇1

　　我在五子棋中成長。

　　一個暴雨天，閃電雷聲交集。因閑著慌，爸爸便教我下五子棋。所謂五子棋，有黑白兩子之分，凡是其中一棋子橫、豎、斜連下五子，便可獲勝。爸先教我最簡單的走法，又提醒我在對方連走三子時必須攔截。按照他的方法我與他對弈了幾局。他讓讓我，先讓我掌握要領，再顯示真本事，使我沒下幾步棋就“敗走麥城”。兩星期后，我逐漸熟練，再加上慎重、細心，最終反敗為勝，使得爸“棄甲而逃”。

　　小A善于用“九宮格”法，而一旦使用，而我一不小心，就陷入其中，輸得慘不忍睹。從哪里跌倒，就從哪里爬起來。從失敗中得到經驗和教訓，加上日積月累的細心觀察，也掌握了一點兒小竅門。只要考慮她九宮格下一步落子的方位，先下手為強，就能整個九宮格瓦解，便不攻自破。再乘勝追擊，總能成為整個局面的'贏者。

　　小B“八卦陣”的走法與象棋的走法頗為類似。任意一條線有她的子防守，我的棋子就無力進攻。于是，我搶占她的八卦點，堵住位置，便打敗了八卦陣。

　　后來，我發現了一個更好的方法：下四連棋，兩邊被包圍了在它的周圍重下四連棋，周而復始。

　　初中了，在雨天時下棋，找兩三個同學一塊兒消遣，明白了“山外有山，人外有人”這句話可不是隨心所欲編出來的。輸，也不斤斤計較，而是坦然接受。時間有限，不讓這短短的快樂的時光如同落葉從樹上飄到地上一樣沒意思，也學會了珍惜時間，珍惜這來之不易又快樂的時光。

　　周末，沒有人陪我下棋了，無奈之下我只好上網，卻發現一個五子棋的軟件。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我立馬下載，進入到棋盤，自有人會和我下棋。雖然我經常會輸，但我也從他們的走法中吸取了精華，下法愈來愈高超，時常能打敗對方，“使我不得開心顏”。

　　在五子棋中成長，煉就了我果斷、沉穩的性格，我的五子棋！

　　五子棋作文 篇2

　　在我們學校，有一節特殊的課，他的名字叫社團活動每個星期只有一節這樣的課，就在星期五的最后一節課，每到這節課同學們就要下五子棋了，所以同學們十分喜歡這節社團活動。

　　你們是不是很疑惑：哪來的五子棋呢？是學校的嗎？不，不是學校的每個星期五，同學們都會從家里拿一盒五子棋去和同學比賽。還有的人會問到：如果同桌沒有來怎樣辦？是和前面和后面的同學下嗎？對，就是和前面和后面的同學下棋。如果有的同學不會下呢？能夠去教那個同學呀……

　　棋前的預備活動做完了，此刻讓我們進行一場激烈的比賽吧！黑白棋子在棋盤上變化多端，讓人們看得眼花繚亂，有一種暈暈乎乎的感覺，甚至讓人覺得下棋很煩，不想下了。其實那是因為你沒有找到下棋的樂趣，下棋不管輸贏都很好玩，做人就應做到“勝不驕，敗不餒”，而下棋的樂趣不也亦是如此嗎？下棋時，我老是讓著同學，因為我對下棋這方面有經驗嘛！嘿嘿！但是最后也還是我贏，所以每次社團我都會收到很多封“戰書”，向我發起挑戰的人也逐漸變多。一黑一白多像一條條斑馬線呀，下棋是多么的搞笑呀！我對下棋的喜愛度也逐漸上升。我的'下棋潛力也是升了許多，所以向我發起挑戰的那些人，也沒有一個能贏過我，很快就有很多人叫我“棋迷”，然后又有人叫我“棋王”我很高興。

　　回到家，我首先向爸爸炫耀我自己，之后向爸爸扔起了戰書，爸爸嘿嘿一笑，一拿出棋，我就感到一股“殺氣”沖向我的胸口，之后一盤棋就開始戰斗了……幾分過后，我輸了，我服了，我情不自禁的說出了“姜還是老的辣”。我還是覺得能夠下過爸爸，所以又下了一盤棋，一會兒功夫，我就贏了爸爸，爸爸也說了一句話：“真是青出于藍勝于藍呀！”從此，我和棋就成了最好的“朋友”了。

　　五子棋作文 篇3

　　今天，輔導班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都歡呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎么下棋的，心里不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟著堵，后來他有點支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設下了一個斜著排了四顆的機關，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的`將一顆棋子放在那四顆棋的一邊：“哦耶，我贏嘍！我贏嘍！”我高興的蹦了起來，可能大家都知道我剛用的是什么計了吧！沒錯，這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂著臉站在一邊，我開心極了。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。

　　第二次我和我王軍比，說實話心里不免有點緊張，因為他在班上也是個高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來決定沉著應戰：“來就來吧！誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終于，我有點撐不住了，心里急的很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕松，我懷疑他設下了機關，仔細琢磨了一下，沒什么問題，然后放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。

　　通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學習更應該如此，將知識理解透徹，學扎實。

　　五子棋作文 篇4

　　最近，我一直都在學五子棋，終于，我覺得可以和爸爸下了！

　　第一局：驕兵必敗

　　我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：爸爸呀爸爸，這下您得跟著我團團轉了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。啊！我當頭一棒。

　　第二局：小心謹慎

　　我通過了剛才那局棋的教訓，便開始小心謹慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓，先看爸爸的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。

　　忽然，我看見爸爸露出一絲得意的'笑容。難道爸爸有什么“如意算盤”，這么胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，爸爸的臉就晴轉多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進步，有進步！”我聽了，有點喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的話語，繼續下棋。輪到我下了，我仔細地尋找著落子兒處，哎呀！好機會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“啊！輸了。”爸爸一愣，接著點了點頭。

　　第三局：“決戰”棋

　　我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走。可是，這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，爸爸只顧自己的棋，沒看出斜的，我見爸爸沒有發覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爸爸還蒙在鼓里。“活四了！”我邊說邊指。

　　“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”

　　“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說：“我贏了爸爸了，我贏了！

　　這次“旅程”真是有驚無險吶！

　　五子棋作文 篇5

　　最近我迷上了下五子棋，今天一放學后，我完成了作業后便要求和爸爸下一盤棋。我擺好了棋盤，拿出棋子，便下了起來。我先走了一步，接著我們倆你一步我一步的開戰了。爸爸總歸是爸爸，很聰明，既做到了防守我，又做到了進攻，兩全其美。可是，我也不賴。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下，一時沒有結果。

　　又輪到我了，我拿起黑棋，仔細觀察著棋盤，竟發現爸爸前一步走得沒頭沒腦的，明明我再往這棋盤上加一顆“點睛之棋”，就可以收了，爸爸卻走了另一顆，讓我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走這兒呢？難道別處還有什么需要“點晴”的嗎？我把頭轉來扭去，從不同的角度仔細打量了一番，發現并沒有什么可疑之處，才斷定一定是爸爸自己沒發現！我心里暗暗自喜：哈哈，這一局我贏定了！可是我實在太興奮了，竟忍不住叫了出來：“哈哈，你—輸—啦！”爸爸一聽，感到莫名其妙，睜大眼睛，定晴一看，才發現了其中的奧秘。爸爸一定要悔棋，我不讓，但“可惡”的'爸爸防了，我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最后，哈哈，憑我的聰明智慧，我還是贏了。

　　爸爸顯然不服氣，說什么也要跟我再來一盤，我當然也同意了。這一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一會兒，再放下去。我也是三思之后再出棋。當我再一次地尋找“點睛之筆”時，竟發現了一個更妙的位子。走在那兒，既有三顆上下連著的，又有斜的4顆連起來，這樣，若爸爸把我的4顆棋擋了，我走另一組3個棋一起的話，嘿嘿，爸爸可就想擋也擋不住了！更“絕”的是，爸爸居然沒有發現，還神氣十足得下了一顆說：“喏，我要贏了呢！”我頓時呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，這才笑著，點上了那只“眼睛”。一邊走還一邊說：“看看，是誰先贏了呀！”頓時讓爸爸啞口無言。

　　沒想到，爸爸這個老將居然被我這個無名小卒給打敗了呀！我高興得一蹦三尺高。

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　　五子棋作文 篇6

　　從小我就貪玩，用爸爸媽媽的話說“除了學習，我什么都愛”，用媽媽同事的話說“我有兩個男孩子調皮”！是的，我特別貪玩，愛好特別廣泛，我愛唱歌愛跳舞，愛游泳愛彈琴，愛看書愛下棋，不過我最喜歡的還是下五子棋。

　　記得剛學五子棋的時候我還只有四歲多，當時看著神神秘秘的網狀棋盤和黑白棋子，很是好奇，纏著媽媽非要她教。不過和她“交手”總是沒走幾步就敗下陣來，漸漸地，沒信心了，感覺五子棋好難，我想放棄，不想學了。媽媽批評我做事沒耐心，沉不住氣，不能迎難而上，而且說我永遠是她的手下敗將。這句話激怒了我，我不服氣更不甘心。一段時間，表面上我放棄了下五子棋，不和她對決了，但暗地里，我滿腦子都是五子棋，都是怎樣打敗媽媽！

　　終于有一天，趁媽媽不在家，我拉上爸爸和我決戰五子棋，爸爸看我沒怎么下過棋，放松了警惕，哪知道連輸我兩局，我興奮得當場跳了起來：看來這些日子的苦思冥想見效了！于是等媽媽回家，我就迫不及待找她來一盤，她有些吃驚，不過還是愉快地接受了。她對我的棋藝沒在意，我趁她沒注意，來了個兩面夾擊，鑄成了一個三子一個四子的，她想扳回局面已無力回天，只好乖乖認輸。我一下子信心陡增，纏著她繼續下，雖然后來連續幾局我都輸了，但她都贏得小心翼翼，她直夸我棋藝長進了不少，我心里高興極了。

　　慢慢地，我對五子棋的興趣又回來了，一有空就找人挑戰。現在，高年級的同學都沒幾個是我的`對手了，爸爸也常常輸給了我，但要贏媽媽還是有點難，不過，我相信在不久的將來我一定能打敗她的！

　　爸爸媽媽經常告訴我：做任何事都不要輕易放棄，否則永遠沒有贏的機會，是的，下棋如此，彈琴如此，游泳如此，學習更加如此！

　　五子棋作文 篇7

　　從一年級起，我就開始和爸爸學五子棋。爸爸下五子棋很厲害，簡直就是高手。記得媽媽跟我說過：“柔亦，你爸爸在你還沒有出生的時候就說過，不管是男孩還是女孩你爸爸都要教他的孩子下棋。”

　　小的時候，爸爸每次都跟我說要教我下五子棋。但我還小，只喜歡玩，根本不喜歡什么‘五子棋’。所以，小的時候我就沒有跟爸爸學過一次。爸爸并沒有泄氣，而是每次都在說服我，想讓我學五子棋。從一年級起，我的'觀點漸漸改變了，想嘗試著下五子棋了。這時，爸爸可就來勁了。把這么多年來，一直沒有說出的五子棋秘訣和下五子棋方法全部教給了我。

　　一開始，爸爸讓我先下，也就是我下黑棋，爸爸下白棋。爸爸還讓我三顆棋子，也就是我先下3顆棋子。爸爸就不辭辛苦的一步步的和我下，我的五子棋的技術也就一步步的提高。從原來的讓三顆到了只讓兩顆，大部分都是我贏。也有幾次，我提出向爸爸挑戰，就是爸爸不讓我棋子。可是每次都輸了，但我也不泄氣。因為我知道，只要我堅持和爸爸下五子棋，細細去找出下五子棋的秘訣。總有一天，爸爸不讓我棋子，我也會勝過爸爸！

　　現在，爺爺奶奶來了。爺爺就想和我下五子棋。每次，我和爺爺都下5盤以上。可爺爺都是我的手下敗將，昨天我來個‘8比5’大勝。爺爺都不好意思說了。

　　我和同學也很喜歡下五子棋，我經常和李可瑩下五子棋。有時，只要我沒注意，分心了，李可瑩就可以勝過我。如果我認真下，我必定可以贏她。前兩天，又和同學下五子棋了。我和尹楓、吳舒姍和莊紫涵一起下。首先是尹楓和莊紫涵下，莊紫涵輸了。接著是尹楓和吳舒姍下，尹楓又贏了。因為大家都認為我最厲害，所以我最后下。最后是尹楓和我下，尹楓輸了，我贏了。其實，輸贏并不重要，重要的是我們在游戲中學會思考，在游戲中增加友誼，讓友誼地久天長！

　　五子棋作文 篇8

　　星期六，對我來說是一個難忘的日子，因為這一天，我在爸爸媽媽的陪同下去東坡小學參加了五子棋比賽。

　　到了東坡小學的`校門口，首先映入眼簾的是大屏幕上的兩行標語：無論黑子白子，誰活多就算贏。管他車馬炮卒，保護將帥不輸。看到這兩行標語，我情不自禁地想到：我也一定要盡自己最大的努力取得好成績。

　　比賽前，裁判老師宣布了每對選手一局定輸贏的比賽規則，要求選手把握好每輪比賽的機會，勝者積2分，敗者不積分。第一輪比賽開始了，我的對手是山寶小學的一個男生，我是黑方，對手是白方。剛開始時，我主動進攻，左添右堵，一直在尋找機會“下手”。終于，我找到了這個機會，同時造成了兩個三連子，心里暗暗想：看，我下一步和你做個了結吧。對手剛一落子，我便迅速來了五子連珠。哈哈，第一輪我贏了。

　　接下來，便進行了第二輪的比賽，可能是因為第一輪我贏得有些輕松，所以在第二輪就有些輕敵，沒有注意防守，一不小心輸了第二輪。由于第二輪的失敗，我總結了經驗教訓，在第3、4、5、6輪中都獲得了勝利，比賽休息時，爸爸媽媽都在鼓勵我，希望我贏得最后一輪的比賽，此時，我也是信心百倍。

　　第七輪開始了，我和我的對手一開始便不相上下，比賽快要接近尾聲了，他先抓到了機會，五子連珠了。唉，這一輪我輸掉了比賽。

　　比賽完以后，我有些失落。爸爸卻對我說：“沒關系，勝敗乃兵家常事，以后多加練習就行了。”是呀!通過這次比賽，使我深刻認識到“天外有天，人外有人”的道理。

　　五子棋作文 篇9

　　最近，我一直都在學五子棋，終于，我覺得可以和外公下了！

　　第一局：驕兵必敗

　　我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：外公呀外公，這下您得跟著我團團轉了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！外公很快就擺出了“活三嵌四”。啊！我當頭一棒。

　　第二局：小心謹慎

　　我通過了剛才那局棋的教訓，便開始小心謹慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓，先看外公的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。

　　忽然，我看見外公露出一絲得意的笑容。難道外公有什么“如意算盤”，這么胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，外公的臉就晴轉多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進步，有進步！”我聽了，有點喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的.話語，繼續下棋。輪到我下了，我仔細地尋找著落子兒處，哎呀！好機會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“啊！輸了。”外公一愣，接著點了點頭。

　　第三局：“決戰”棋

　　我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走。可是，這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，外公只顧自己的棋，沒看出斜的，我見外公沒有發覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”外公還蒙在鼓里。“活四了！”我邊說邊指。

　　“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”

　　“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說：“我贏了外公了，我贏了！

　　這次“旅程”真是有驚無險吶！

　　五子棋作文 篇10

　　今天下午，我和姐姐在一起下五子棋。游戲的規則是：黑方先下，白方后下，黑方的第一個棋子要下在黑點上，棋子下定后不能移動，當一方棋子無論橫、豎、斜，只要五個棋子連成一條直線，就是勝利，規定三局，三局兩勝和三局三勝都算勝利。我連忙把五子棋的棋盤和棋子拿出來，我是黑方，姐姐是白方。我們各自擺好了姿式，手里都拿著一顆棋子準備開始。

　　第一局，我使用了“兩線齊攻”的戰術。我先拿起一顆黑棋放在中心，就這樣，一場黑白大戰開始了。接著，姐姐在我的黑棋旁邊放了一顆白棋。然后，我趁姐姐不注意，連了三個子，姐姐發現了，連忙堵我。這時，姐姐沒想到，我又有四個棋子連在了一起，我又把第五個棋子放了上去。姐姐大吃一驚，只好認輸。“哈哈，我贏了！”我終于拿下了第一局。

　　第二局，姐姐換成了“迷惑術”，就是制造假象迷惑對方。我一直沒在意，把全部精力都盯在了堵姐姐的'棋子上，我一直沒在意，沒注意姐姐的隱形線路，姐姐兩招就把我拿下了。唉！事已如此，我只能認輸了！就這樣，姐姐當了第二局的贏家。

　　第三局是決定輸贏之局，也是最關鍵的一局了。我們倆都很緊張，誰都想著自己能贏。棋面上黑白交鋒，窮追不舍，實力是難分上下。十幾分鐘過去了，黑白兩子仍然是糾纏得水泄不通。我不知道是怎么回事，迷迷糊糊地下了一子，我隨手將棋子落在了一個很不起眼的地方。仔細一看，原來我已經不知不覺斜著擺了一條線，這連我自己也沒有料到，真是太意外了。

　　通過這次五子棋比賽，我懂得了一個道理：做什么事都要膽大細心，沉著冷靜。不能急于求成，這樣做事情才會圓滿成功。

　　五子棋作文 篇11

　　今天輔導班舉辦“五子棋”比賽，大家歡呼雀躍，大家摩拳擦掌。老師拿來五子棋，分塊，然后分組。規則是三局兩勝。我首先和李明比較。他在班里不怎么下棋，不禁感到自豪：嗯，和你在一起，你應該知道我是高手。比賽開始的時候，我在中間放了一盤黑棋，打了一個很好的營地。他在我的黑棋旁邊放了一把白棋。第一，他打得很流暢。無論他把它放在哪里，我都跟著它。后來他支持不住了。汗水順著他的`額頭流下，他的眉毛皺在一起。我趁他不備，支起一個四斜排的風琴。只要他沒注意到，我就贏了。為了迷惑他，我做了一個假動作。我故意把一顆棋子放在另一個地方讓他擋著。正如我所料，他上當了。我驕傲地把一顆棋子放在四顆棋子的一邊：“哦耶，我贏了！我贏了！”我高興地跳了起來。可能大家都知道我剛才用的是什么！是的，這就是人們常說的“聲東擊西”。沒想到會用在這里。我看到李明臉朝下站在一邊，我很開心。只要我下次贏了，我就是冠軍。

　　第二次跟王軍比，說實話有點緊張，因為他也是班里的高手，我跟麥芒是一根針，幾乎沒輸過。如果這次我輸了，冠軍的寶座就離我很遠了。為了讓冠軍屬于我，我決定從容搏擊：“來，來！誰怕誰？”我心想，可是一天的大部分時間都錯過了。終于，我撐不住了。我心里很著急。看王軍面無表情的臉。這似乎很容易。我懷疑他安裝了一個器官。經過慎重考慮，沒有問題。然后我就放心了，隨便放了一顆棋子。沒想到王軍看著棋子就放下了。我盯著靶心，數了五顆棋子

　　通過五子棋游戲，我了解到不能只看表面，要掉以輕心，尤其是學習的時候，這樣才能把知識理解透徹，學得扎實。

　　五子棋作文 篇12

　　星期天，我做完作業后，求媽媽讓我玩一會兒。媽媽說：“要不要我教你玩五子棋？”“五子棋是什么？”我好奇地問。

　　母親轉向房間，拿出一個小紙箱。我打開一看，里面有黑色和白色的小棋子，還有一個棋盤。棋盤上有幾個小黑點。我媽跟我說：“這是五子棋。只要橫、豎、斜各放五個球，就贏了。別人連續拿到三個，你就要擋在一邊，不然別人提前拿到四個，你就擋不住了。一定要想辦法讓自己的棋子占據有利位置。”聽了媽媽的話，我摸索著規則，和媽媽下棋。每次掉一顆種子，我媽都告訴我往哪里掉。我也慢慢學會了如何更有把握地贏。我媽掉了三顆種子，我趕緊去擋。我媽沒有示弱。當她遇到我接下來的三個孩子時，她也一次又一次地攻擊我。我只有反擊的.力量。過了一段時間，我發現了一些規律，于是我提出和我媽攤牌。

　　一開始我并沒有太在意，但是我讓我媽贏了。我不死心，繼續跟我媽說。有一局我掉了一顆種子，讓橫的、豎的、斜的變成了三顆，反正我媽擋不住。“我能打我媽！”我大叫。我求媽媽繼續和我下棋。我媽有時候會故意讓我擋她的棋子，但是在別的地方發展出了更有利的棋子，讓我應付疲憊。有時候，我也給我媽一條絕路，讓她手忙腳亂。我笑到了一邊。最早是拿不到一半的棋子就贏了或者輸了。漸漸地，碎片被越來越多地使用。在一場比賽中，我們幾乎用盡了所有的棋子，我們沒有贏也沒有輸。媽媽有時候也不在乎，就讓我帶頭吧。我們打了大概20場，我媽成了我的輸家。

　　這次玩五子棋，我明白了一個道理：認真做一件事，好好思考，發現規律，就能做好。

　　五子棋作文 篇13

　　晚飯后，我和爸爸又在家下起了五子棋，一場驚心動魄的較量又拉開了帷幕。

　　只見爸爸先占據了中心點這一有利地勢。為了防止他形成“人”形陣，我立馬在他的左下方用白子擋住他。可爸爸似乎早有準備，竟然換了一個方向繼續實施他的“人”形計劃。放完這子，他就高興起來了，說：“你有辦法嗎？我贏定了！”似乎想從心理上打擊我，使我失去信心，主動認輸。但我卻不吃這一套，仔細地觀察著局面。眼看爸爸的“人”形陣就要成功了。我盯著棋盤，看呀看，終于找到了爸爸的軟肋—“人”形陣還沒有中心點。這一發現可不得了，不僅使爸爸的.“人”形陣泡湯了，還形成了一個有兩組三子連成的另外一個“人”形陣。令爸爸大吃一驚，他說：“好小子，竟然難住了我！”我并不得意，反而回答：“士別三日，另當刮目相看，咱們離上次下棋相隔如此長時間了，你又怎么能小看我呢！”于是，爸爸只好拼盡全力與我進行最后一搏。戰斗激烈地進行著，姜還是老的辣，爸爸三下兩下就破我的陣。但我也不是吃素的，很快又占據了上風。爸爸見自己一計未成，故意說：“反正也贏不了，就亂放幾個好了。”隨機東一個西一個地放了起來。我見了十分高興，也顧不得將贏的局面了，跟著隨意放起來。哪知爸爸是在暗地攻擊，突然，他露出了猙獰的面目，形成了五子斜排的線，使我懊悔不已。

　　后來，爸爸對我說：“人生就像下一盤五子棋一樣，要有攻有守，一味地攻擊，只會使你露出破綻，一味地守只會使你因疲倦而失敗。還有就像剛才一樣，以后你總會遇到‘敵人對你的麻痹’你得專心致志，否則后悔也來不及了。”

　　五子棋作文 篇14

　　五子棋是一個休閑小游戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂在其中。但如果有一天五子棋入侵現實世界了呢？

　　一覺醒來，世界還是那個世界，但人們的定位卻不同了。每個人都是一顆棋子，要么是黑棋，要么白棋，每個人也都是控棋者，操控著自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏，沒有寬容與后悔，一步錯步步錯，輸了，就沒有重頭再來的機會，所以每個人都小心翼翼地生活著，生怕自己走錯了一步，被對方殺個片甲不留。誰都想不到，五子棋這樣“天然無公害”的小游戲，到了現實生活中竟是如此殘酷！

　　就說考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的.目的就是堵住考生的“活路”。這些考題個個都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導考生往別處下，甚至誘導考生將棋下到他們設置好的坑里。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的花樣，我們只能見招拆招。考生們還得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹慎，好好審題，寫下答案前一定要反復確認，寫完認真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場小棋局，場面不大，卻足以讓我們感受到心情的過山車，從一線生機到一場歡喜，從勝券在握到一敗涂地。

　　五子棋入侵世界后，每個人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比游戲寬容多了，它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒事，之后好好布陣、謹慎點就罷了。但是萬萬不能一錯再錯，這樣只會落下個滿盤皆輸。

　　人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹慎地走好每一步。

　　五子棋作文 篇15

　　星期二的中午，吃過午飯，我和范森科同學“不務正業”，下起了許久沒玩的五子棋。

　　對手范森科看著胸有成竹，而我卻沒有一點兒信心。我們開始下棋了，結果我用“正方形”戰術連續戰勝范森科三局。后來范森科十分不服氣，就換了個“棋盤”。換了“棋盤”之后，他又是連輸三局。因為沒有可用的“棋盤”了，所以只好不服氣的認輸。當我們比分達到7:5時比賽也進入到白熱化階段了，（我7，他5，誰滿10分就先贏）。范森科奮力追趕，追到了7:7，他十分想贏。但到了下一局，我用了“散點”戰術贏了他。而范森科就想耍賴，故意下兩顆棋，堵住了兩頭。我看到了這種場面，十分生氣，就很不耐煩，說道:”嘿！嘿！你已經輸了，不能耍賴皮！”但范森科很不情愿，就勉為其難地說：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那應該有的一分。我興奮地說：“8！8！我8！我8！”范森科臉上露出了一絲奸笑，十分猥瑣，十分不自然。我心想：他這個家伙，到底在搞什么鬼？哎，真琢磨不透他的心思。這時，他的笑聲已停，說：“女兒乖！女兒乖！”原來我說的'“8”被他說成了“爸”！套路真深！

　　回到家后，我把這個故事給媽媽繪聲繪色地講述了一遍，并自己補了一個感受：“城市套路深，我要回農村。”媽媽輕描淡寫地說：“回農村這個想法很不錯，農村好啊，山清水秀，空氣清新。但老家銅梁哪還有你住的地方呀？再說了，你呀你，不是怕狗嗎？農村遍地都是土狗亂躥，莫非你現在一點兒都不怕狗了？”

　　我被媽媽問得啞口無言，無力反駁。雖然下五子棋贏得了勝利，但是一點都高興不起來。我趴在茶幾上，長長地嘆了一口氣，十分崩潰。

　　五子棋作文 篇16

　　今天我和爸爸一起下了的五子棋，一起來看看吧！

　　首先我和爸爸說了五子棋的規則，五子連珠后便可贏。

　　第一回合開始，我在棋盤上布下重重迷陣，讓爸爸不知所措。接著我又布下陷阱，爸爸竟絲毫不知。終于我五子連珠了，我大喊：“我贏了！”在剩下的幾個回合，我勢如破竹，向爸爸發起猛攻，爸爸也不甘示弱，開始發起反擊，但他始終是我的手下敗將！

　　這局爸爸忽然對我說：“我現在掌握了方法，咱們再來戰！”我說：“好，我奉陪到底！”接著我和爸爸又開始了一場惡戰。這一回合我有種不詳的預感。開始了，我落下一子，爸爸往我那兒一堵，我又落下一子，爸爸又一堵。就這樣，我被堵得水泄不通，焦急地又落下一子。爸爸突然眼前一亮，落下一子說：“我贏了！”我一看爸爸果然五子連珠了！“我不服，再來！”我說。“好！”爸爸說。

　　這回我吸取了上局的.教訓，走一步看三步，小心謹慎，一有時機便緊緊咬住爸爸不放。終于在迷陣之下我連成了四粒子，就差最后一個子了！我內心不禁一陣竊喜，就怕爸爸再來個圍追堵截！哈哈，好險！爸爸竟然沒有發現！我趕緊落下最后一子，就怕爸爸悔棋。爸爸這時才反應過來，可是已經是回天乏力，勝敗已成定局。他不禁感嘆道：“這真是一招不慎，滿盤皆輸啊！你小子腦袋瓜轉得還真快，有乃父年輕時的風范！”爸爸還真是自戀，明明輸給了我，還不忘順帶夸獎下自己。

　　在勝負之中，我真正明白了做什么事都必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。養成這樣的習慣，會讓我受益終身的！

　　五子棋作文 篇17

　　今天，閑來無事，我便和表姐“殺”上了幾盤五子棋。

　　說實話，我的棋藝不算怎么太好，和表姐這樣的高手下棋，算的上是班門弄斧，但是我總是忍不住想和表姐較量較量。

　　每次和表姐下棋，我都輸在看棋不仔細，被她的“迷魂大法”給看花了眼，這次，我小心多了。我先照例搶了黑子，首先占了棋盤的.中心點，表姐也不甘示弱，三下兩下就把我給堵了個無路可發展。我十分了解表姐的棋藝，從來都是“多堵益善”，但別人不想堵也不行，如果和表姐下棋不堵她的棋，她準會一下子冒出一大片，讓對手必死無疑。所以我和表姐下棋從來都是“堵棋大隊”，一個勁地堵對方的棋，直到堵的對方無路可發展才換別的招術。我看表姐又開始拼命堵我的棋，便想換一招試試看。我在沒有棋可以發展的時候，就換了棋盤的另一個地方，點上了一顆棋子，就等于重新開始了一棋。表姐一看，傻了眼，不知我在耍什么把戲。她思索了好一會兒，又回到了“老地方”發展自己的棋。我見了，心里便沾沾自喜地想：表姐中計了！我就在新地方多多發展自己的棋。當表姐發現新地方里我的子太多，才謹慎起來。可是已經晚了，我先連成了一個五子連，表姐沒看到，我便贏了這一局。

　　“啊！”我自言自語道：“贏了表姐的感覺真好！”正在我高興的時候，表姐卻不服氣地說：“我們再殺幾盤如何？”由于我已經贏了表姐一盤，也不覺得表姐有多厲害，就爽快地答應了。沒想到，接下來兩盤，我的老毛病——粗心又犯了，在不該錯的地方錯了，害得我連輸了兩盤。“唉！”我又自言自語起來，“表姐還是難斗呀！”

　　五子棋作文 篇18

　　我的課余生活就像天上的云彩一般絢麗多姿，除了閱讀和彈鋼琴，我還喜歡下五子棋。

　　這件事要從去年暑假說起了，那時，妹妹還在媽媽肚子里，媽媽閑得無聊，就叫爸爸陪她“殺”幾盤五子棋。五子棋怎么下呀？我好奇地觀摩起來。

　　爸爸媽媽你爭我奪，下得非常激烈，而我看得一頭霧水。于是一輪結束我便迫不及待地拉著媽媽問：“媽媽，你能先教教我嗎？先教教我吧！我看不懂！”媽媽轉過頭來，三言兩語地解釋道：“無論是斜的，還是橫的，或是豎的，只要五顆棋子連成一條線，你就贏了！”我心想，那也不難啊，于是仔細地看著爸爸媽媽下的.每一步。幾局下來，基本明白了下五子棋的要領，就不知天高地厚地嚷著要和媽媽挑戰。

　　我先把一顆白子放在棋盤中間，把我營地，媽媽緊跟著把黑子放在旁邊，然后，我下到哪，媽媽就堵到哪，我也不甘示弱，跟著媽媽的黑子圍追堵截。“哼！你想贏我？我過的橋比你走過的路都多！”媽媽很奸詐地笑了。我預感不妙，果然，不知不覺間，媽媽的黑子已經連成四顆了，我來不及了……

　　就這樣下了好幾局，我都沒能贏媽媽。但是，自從那天我愛上了下五子棋，之后一有空就找媽媽“殺”一盤。慢慢地，我的棋藝越來越有進步，下每一步之前我都會認真思考，在圍堵的同時，也想辦法讓五顆棋連成一條線，偶爾還能戰勝媽媽呢！

　　這件事也讓我明白了一個道理，想要學好一樣本領，一定要多摸索、多練習，做任何一件事情都善于思考、沉著冷靜，成功了不驕傲，失敗了不氣餒！

　　五子棋作文 篇19

　　“啊！沒事做真是一種無法忍受的痛苦啊，哪怕是寫作業也好。”我無可奈何地說。“好！那就去……”我立刻打斷了媽媽所說的話：“不不不……那就先下盤五子棋吧，反正閑著也閑著。”媽媽也隨口答應了。

　　“先說好，預防下雨的設施沒準備好的喔。”面對媽媽那不緊不慢的挑釁，我也借此還擊：“沒事的`，反正今天也不下雨。”……舌戰之后，便開始了真正的“戰爭”。剛開局，我不甘示弱，選擇白方，媽媽自然是黑方。開始了，媽媽正常地下在中間，我也緊隨其后，之后我選擇了全圖亂子打發，這招有時會發揮巨大的作用，方便于一些奇異的連接，將對方打得措手不急，還可以防住對方無限連。可是媽媽卻圍著我的白子圍，我可不會把媽媽雙手承讓的主動權白白浪費，迅速擺出“活三嵌四”取得了有勝利。“小子，挺不錯呀！”“那當然！”我被媽媽一夸，驕傲起來，結果被媽媽“活四”取勝了，這真是“哀兵必勝，驕兵必敗”呀！費話不多說，我們立刻進行了下一場的“戰爭”吸取了上一盤教訓的我，每走一步都會觀察周圍，媽媽也是眉頭緊鎖著，下棋也謹慎了很多。突然，我發現媽媽快“雙活三”了，我也讓媽媽看到勝利在望卻勝不了的局面，于是我在不遠處點了一顆，媽媽突然說：“我贏定了！”于是下在了“雙活三”的中心點，我冷笑幾聲，將“拖四”無限地連接起來，利用那“奇異”的一顆子形成“活三嵌四”取得了勝利。“哈！哈！哈！”媽媽也傳來幾聲冷笑，“現在寫字了。”我徹底地被“打敗”了。

　　啊，姜還是老的辣啊！

　　五子棋作文 篇20

　　剛開學那幾天，媽媽特別忙，幾乎每天都是我和爸爸在家一起吃晚飯。

　　有一天我很快就把作業寫完了，吃飯的時候，爸爸一邊玩他的平板電腦一邊吃飯，一句話也不和我說，我覺得很無聊，就把平板電腦搶了過來，可誰知道，電腦上精彩的游戲畫面卻也把我深深地吸引了，這是，爸爸對我說：“桐桐，一會吃完飯我們一起玩吧。”想想一會兒爸爸要和我玩游戲，我愉快的答應了。晚飯后，爸爸打開了電腦對我說：“今天我就教你玩五子棋吧。”沒想到電腦里還有這個游戲，以前經常聽別人說，可是卻沒有下過，者倒引起了我的興趣，我就和爸爸商量：“爸爸，你可得把我教會了呀。”爸爸痛快的答應了，可能是因為爸爸也愛好下五子棋吧。

　　因為是第一次下五子棋，所以我有一大堆問題要問，爸爸對我說：“咱倆先一步一步的來，遇到問題我會給你講其中的道理，學棋就像你的成長，爸爸只能當你的助手，很多事情還是要靠你自己來思考的。”聽到這話，我連忙收住涌到嘴邊的問題。接著，爸爸告訴了我游戲規則。我心想：不就是五個棋子連起來嘛，這有什么難的？不過真是：“看花容易繡花難。”我經常由于心急，沒有堵住爸爸的棋子，有的`時候還因為棋子太多不知道該落在哪……時間過得真快啊！轉眼間我又該睡覺了。臨睡前，爸爸對我說：“凡是都有遇到困難的時候，但要記住，不要放棄。”雖然我每天都在輸，但是我每天都練習，有時和媽媽玩，有時和爸爸玩，我相信總有一天我一定會把棋下好。“功夫不負有心人”,現在我已經可以偶爾贏爸爸一次了。

　　五子棋的樂趣很多，其中的道理也很多，以后的日子里，我一定每天都練習，練得更好。

　　五子棋作文 篇21

　　記得在我六七歲時，我的爸爸教我下五子棋。我的愛好也在這時改變了許多。

　　爸爸告訴我：“你要記住，不管是橫著、豎著、斜著一連下夠五顆子，那么你就贏了。”我說：“知道了，老爸。”話音剛落，爸爸又接著說：“如果對方的棋子有三顆連在一起，你就要去堵住對方的路線，這樣你才有希望贏，懂了嗎？”乖兒子，要不我們父子倆來下幾局吧。我不慌不忙的說：“好呀！誰怕誰。”比賽剛開始，爸爸先下手為強，放在了棋盤正中央，我也不示弱，也連忙拿起一顆棋子放了下去。下著下著，爸爸突然來了個聲東擊西，一下子讓我手忙腳亂，最后我輸了。不過我也沒有就這樣放棄，我又向爸爸學習。之后，我又向爸爸再一次的`挑戰，不一會兒，就分出了勝負，又是我慘敗了。經過多次的慘敗教訓，我也明白了要智取勝利。

　　經過幾個星期的學習，我的棋藝大有進展。這一天，我又向爸爸挑戰，爸爸也痛快地答應了。我暗自思討：經過失敗的教訓，再加上我的魔鬼特訓，我一定要讓爸爸您走投無路，讓您只有招架之力，沒有反擊的機會的。下棋開始了，我有時故意去堵住爸爸的棋子，卻在別的位置發展更有利的棋子，讓他對付的疲憊不堪。果然，事情正如我愿，因為我有一個連在一起的四顆棋子，就算爸爸再強，也不可能贏。勝利把握在我的手中，我只要下一顆子爸爸就會輸。三秒鐘之后，隨著我 “啪”的聲音響起，我贏了，讓爸爸徹徹底底地輸了。

　　玩五子棋，讓我明白了一個道理，那就是：不管你做什么事只要認真，善于思考，發現規律，困難總會在你腳下。正所謂“世上無難事，只要肯攀登，總有一天會達到頂峰。”

　　五子棋作文 篇22

　　星期三下午第二節是我們的體育課，張瑩柯帶了一副五子棋，我看到之后，便跑過去加入了她們。

　　接著我便問道：“誰敢和我比賽五子棋？”張瑩柯說道：“我和你下。”我冷笑道：“小心我把你打的哭爹喊娘、滿地找牙。”我們開始比賽了，我用白子，這時我用了我的看家本領陣法“一斜二虎”，這時候別的同學看見了，便紛紛圍了過來觀看比賽，女生都在為張瑩柯加油，男生只有我一個人“孤軍奮戰”，雖然沒有人為我加油，但我還是在心里面暗暗地給自己鼓勁，一定要勝了這一場比賽，功夫不負有心人，過了一會兒，我果然勝了第一回合。

　　接著徐培榮又向我挑戰，這次我又用了我的看家本領，但是對手好像看穿了我的陣法，立刻擋斷，破了我的陣法，這時我心想：“這該怎么辦呢？估計這一次要敗了”。因為我的`陣法已被對方連連擊破，所以我大勢已去，而對手卻與我恰恰相反，勢力大增。哎呀，真是雪上加霜。這時對手又一擋，變成了四個，第二回合我失敗了。

　　雖然第二回合失敗了，但是我并沒有喪氣。到了第三回合，我的對手是黃若涵，接著我又故技重演，還好黃若涵沒有穿我的陣法，接著我一擋一斷，一擋一斷，對手一下子被我弄得暈頭轉向。黃若涵的拉拉隊看到之后便喊到：“黃若涵加油！黃若涵加油！”黃若涵一定要戰勝劉怡鳴！一定要我我們女生爭光，千萬不要給我們女生丟臉呀！”但是黃若涵已經被繞得頭暈目眩，不一會第三回合我便勝了。正準備下第四回合時，突然“鈴鈴鈴”上課了，我戀戀不舍地離開了棋盤。

　　下課后，我們班的女生都稱贊道：“劉怡鳴你真厲害呀！”當時我的臉通紅，十分高興，心中像裝了一個兔子似的砰砰跳。

　　通過這次比賽，我知道了做什么都要沉著應戰。

　　五子棋作文 篇23

　　今年春節，我們全家回通化過年。那天剛回奶奶家，就有人要和我決戰五子棋，挑戰的人還很多，有我大爺、大娘、二姑父、璟璟哥、玲玲姐、佳佳姐。

　　第一個是我璟璟哥，下了二十來個子他就輸了。第二個是佳佳姐，比我哥哥更好打，根本不是我的對手。玲玲姐不太好對付，但不一會，她也是我手下敗將了。下面上場的是我二姑父，很難打，下了很久我才能贏他。然后是我大娘，特別厲害，我輸了兩、三盤之后才能贏她。據說我大爺是我大娘的老師，比我大娘厲害多了，我和他對陣了兩天才有贏他的把握。

　　最有趣的.是二姑父，不服輸，想了一夜打敗我的辦法，結果辦法不靈，第二天照樣輸給我，哈哈哈……

　　過完年回家后，媽媽上網給我下載了個單機版的五子棋游戲。電腦非常好對付，從初級到標準再到高級，很快，我就輕松能贏它了，下了沒一會，比分就是36比11，電腦贏11，我贏36。

　　我有一次一下子制造了三個四連子，電腦就堵不過來了，堵了這頭空那頭，到底輸了。我一會兒橫著五個，一會兒豎著五個，一會兒斜著五個，到最后，電腦根本贏不了了，沒勁。

　　璟璟哥來我家，幫我申請了個上網下五子棋的方法，這下好了，我可以和全網絡上的真人下五子了。每次遇到的對手都不一樣：有的人很厲害，我一次都贏不了他;有的人和我差不多，有輸有贏;有的人還不如我呢，總能贏他。今天遇到的這個人特別有趣，連下了五、六把之后，我說：“不玩了，我要寫作業了!”“什么?還要寫作業?”“我才八歲，當然要寫作業了!”“不許走，我還沒和你下夠呢……”我還是立即走了寫作業去了。

　　五子棋作文 篇24

　　在暑假里，我們可能有過痛苦，有過快樂。在這個暑假里，我最快樂的就是和表姐下五子棋了!

　　暑假一開始，我就盼星星盼月亮地盼，終于盼到了這時刻了。我，只要戰勝表姐，我就是稱霸棋林“五子王“了；如果輸了，我只好再歸隱江湖，苦練棋技，待來年再戰“家族棋王”——表姐。

　　時間未到，我已經擺好棋盤和“棋仆兩夫婦“(椅子和桌子)，靜靜等待著表姐的到來。“表姐來了，表姐來了。“這句從我的嘴巴里蹦出了出來。表姐走進了我家，氣定神閑地坐在我的對面。我感覺到一股股“殺氣”撲面而來——十分的'寂寥。

　　終于開戰了，我的心怦怦直跳，是緊張了？是興奮？我不知道，我只是不停地安慰我自己：“哦，別怕！只有鎮定，才有勝利的機會！”慢慢地慢慢的，我把心靜下來，和這位“老棋王“，全神貫注地展開大戰了。

　　第一局，表姐故意賣個破綻，把我的注意力個吸引到她那邊已經下了三顆棋的那邊。結果，老棋王早有陰謀，在另一邊埋下四顆致命的炸彈。我叫天天不靈，第一局只能繳槍不殺。

　　第二局，我吸取上次失敗的經驗，下的每一步都是十分的謹慎，讓這個對手找不著破綻。可是表姐不敢輕敵，倆人你來我往，殺得難解難分。“姜還是老的辣”，經過百來回的拼殺，我最終力竭而亡。

　　第三局開始，這局我至少要扳回一些面子。我較盡腦子，以弱示人，以其人之道，還治其人之身，在左下角設下的圈套。表姐一個遲疑，我以迅雷不及掩耳之勢，擺出了兩個“五子連環陣”。哈哈！哈哈！“老棋王”只能氣得呱呱亂叫，我只好歸隱江湖。

　　這場大戰讓我快樂好幾天，同時還讓我明白了一個道理：不管做什么事，只要你善于總結，善于動腦，善于堅持，你就會獲得成功!

　　五子棋作文 篇25

　　最近一直在學五子棋。最后，我想我可以和爺爺一起玩了！

　　第一局：自大的士兵會輸

　　我果然贏了，先擺出一個三角形，心里想：爺爺，爺爺，現在你得跟著我轉。有一段時間，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有點驕傲。輸的是驕傲的軍人！爺爺很快擺出了“活三嵌四”的'姿勢。啊！我撞到了頭。

　　游戲二：小心

　　剛剛過了棋局的課，開始謹慎了。像往常一樣，我首先來到一個三角形。我吸取了教訓。我先看爺爺的棋子有沒有“活三”或者“拖四”，然后仔細檢查是“雙活三”還是“活三嵌四”能贏。

　　突然，我看到爺爺露出驕傲的笑容。爺爺有沒有什么“如意算盤”，所以胸有成竹？我仔細檢查了一遍，突然眼前一亮，哦！離“雙生三”只差一便士！我趕緊掏出一便士，貼在那里。果然，爺爺的臉色變得晴轉多云。緊接著是贊嘆的嘆息：“有進步，就有進步！”我聽完有點喜形于色。沒有，突然想起來剛才輸了是因為驕傲，就不再想剛才說的話，繼續下棋。該我下車了。我小心翼翼地尋找著陸的地方。哎呀！好機會！在這里，就變成了“雙活三”！沒等我想好，我脫口而出：“雙活三！”“啊！失落。”爺爺一愣，然后點了點頭。

　　第三場：“決戰”

　　我在腦子里布局了一下，然后一步一步走。但是，畢竟有漏洞。所以我用的是斜擺，因為不容易看到瑕疵。果然，我爺爺只關心他的棋，沒看到斜的。我看我爺爺沒意識到，也沒攔著我“活三”，就拿了一分錢，變成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爺爺還蒙在鼓里。“活四個！”我說著指了指。

　　“哦！又輸了！2比1，你贏了！”

　　“耶！”我高興得跑來跑去，說：“我贏了爺爺，我贏了！

　　這個“旅程”真的差一點！

　　五子棋作文 篇26

　　我的暑假生活豐富多彩，生動有趣：如旅游、讀書、彈古琴、學游泳等等，而我覺得最有趣的就是和爸爸下五子棋了。

　　爸爸首先講明下五子棋的規則：同一顏色的子無論是橫著、豎著還是斜著，只要連成一條線就算贏了。“咋樣？咱們先來一盤試試手，一會兒來場比賽？”爸爸笑著向我挑戰。“好啊！”我毫不猶豫地答應了。

　　爸爸拿白子，我拿黑子。按照片黑子先走的原則，我先走一步。我把黑子捏在手里，舉棋不定，心想，放那呢？突然到一句俗諺：“得中原者得天下。”對，就放在最中間的位置。然后，爸爸把他的白子放在了我上面的位置，你一子、我一子……“哈哈，我贏了！”爸爸興高采烈的宣告勝利。我一看，爸爸的五個子即將連成一線，我趕緊圍追堵截，果斷堵死白子的'路。接下來，我每下一子都更加仔細謹慎，認真觀察全局，漸漸地我占了上風。“嘻嘻，老爸，看看誰贏啦？”我大笑。“怎么會這樣？再來，再來！”爸爸不服輸地嚷道。

　　“老爸，這次不算，下邊才是比賽呢。”我勸慰著爸爸。

　　比賽開始了。我和爸爸都更加謹慎小心，每一次落子都深思熟慮，有好幾次，爸爸把子捏在手里好半天都放不下來，棋盤黑子白子交叉相間，令人眼花瞭亂，最多的一次我們幾乎把子擺完才分出輸贏。不知道是爸爸輕敵還是第一盤開局不好影響了爸爸的心情，接下來的幾盤棋爸爸是屢戰屢敗，屢敗屢戰，最后，我們以4：1的成績結束了比賽。

　　在假期的每一天，我和爸爸幾乎都會“殺”幾盤，爸爸盡管輸多贏少但依然樂此不彼。

　　和爸爸下五子棋真的很有趣！

　　五子棋作文 篇27

　　暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥說：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”哥哥痛快地答應了。

　　于是，哥哥找來家里的五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了。”就手把手的給我教起來。我心想：這么簡單！我一定會贏的！哥哥后來說的什么，我一句也沒有聽進去，就開始和哥哥下起五子棋來。我想都沒想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的就把棋子落下去，一點也沒有發覺危機正步步逼近，快要全軍覆沒的時候，我都還蒙在鼓里！最后哥哥贏了，我連哥哥是怎么贏的'都不知道。后面每盤都是這樣，我很不服氣。

　　不知不覺，已經到了下午要回家了，我還是沒有贏上哥哥一盤，只好回家了。

　　晚上睡覺的時侯，我一直在想：為什么我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終于想通了：哥哥贏的原因，在于他的每一步棋都是經過深思熟慮后才下的。而我就很隨意，不經過觀察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏哥哥！

　　過了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認真觀察棋局，哥哥則一臉得意地說：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說著，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”哥哥豎起大拇指說：“真棒！以后要再接再厲！”

　　這次從哥哥那里學五子棋，讓我懂得了：做什么事情都要經過認真觀察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立于不敗之地。

　　五子棋作文 篇28

　　自從五年級開始，我們班就風靡起來一款游戲——五子棋，但是普通的五子棋玩起來太單調了，于是，我們就“發明”了一個特殊的玩法——贏一個吃掉一個棋子，這樣就可以一直玩下去了。

　　平日里，學校沒有棋盤，不過這無法阻擋我們的興致。只要一張紙就可以代替棋盤了，我們在有橫紙的紙上畫上豎線，那認真的勁兒，比做作業還強，畫好了棋盤就可以“對戰”了，我們拿筆在紙棋盤上畫棋子，嘿，這樣玩起來還真有五子棋的樣子。每逢下課，只見教室里三人一群，五人一堆，旁邊還圍著一群觀“戰”的，只見兩人一人手執藍筆，一人手執紅筆，你一步我一步的`毫不示弱，每贏一步，贏的人就會得意的劃去對方的一個棋子，輸的人自然不會甘心，一心想要扳回一局，你來我往好不激烈。看到走錯時，還會有人指手劃腳的指點起“江山”來，弄的下棋的人不樂意了，板起臉來趕他走。被趕走的卻也不甘心，仍會在一旁邊偷偷的看著，這五子棋的魅力可見一般呀！

　　正當大家正在興頭上時，上課鈴聲響起，我們這才一哄作鳥獸散。在電子產品泛濫的當下，我們身邊充斥著各種各樣的電子、手機游戲，但校園里的這種游戲，卻讓我們返璞歸真。回到家里，偶爾和爸爸提起這個游戲，沒想到他饒有興趣的拿出一張紙，要和我比個高下，沒想到這一下，越發不可收拾了，爸爸只要有空就會拉著我和他一起下五子棋，他說，他小時候最喜歡下五子棋了，下棋讓他想起了小時候那無憂無慮的游戲時光。

　　有趣的課間游戲不但可以豐富我們的休息時間，而且也能讓我們玩的健康，同時，游戲時的美好時光也是我們童年最寶貴的記憶。

　　五子棋作文 篇29

　　古有趙括紙上談兵，讓白起消滅趙國幾十萬軍隊，輸的趙國再也無力反抗秦國。今也有“紙上談兵”，它不在使戰場風起云涌，有的是朋友之間友誼的增進。

　　不知何時，不知何地，某某人中之“神”某天得到了五子棋可以在紙上的創意，于是大肆抄做，在學校，在社區，在各地，深受我們年輕朋友的喜歡，于是，全國各地就吹起了“紙上談兵”之潮流風。

　　在一次偶然的機遇中，我邂逅了這種新玩法，于是鸚鵡學舌的在班級中也宣揚了一翻，有不少“愛棋志士”爭相呼應，于是這種娛樂方式也在班級中掀起一陣“紙”風。

　　自由活動課上，戰火開始燃燒了，熱血沸騰著。不一會兒就有一個不知好歹的來挑戰本人。

　　棋局一開始我就給了他一個下馬威，擺了個閃電陣，不過明顯是我高估了他，才幾步棋之后就賣給我一個破綻，我趁勢一鼓作氣，勢如破竹，6比0，比賽結束，沒有懸念，勝利自是囊中之物。

　　正當我洋洋得意的時候，一個貌似高手的同學徐徐向我走來，這可讓我情緒更加激昂了！兩人對座，裝模做樣的握了握手，陰陽怪氣地對笑了下，于是開始對決，他的'技術真不賴，上來就使用挑花陣克制我，這可急壞了我，我急中生智，輕輕地將子放在了挑花陣的斃命之處，然后不禁失聲奸笑。

　　第一旁被我擊破，使他變的浮躁，而我卻不因勝利而驕傲，冷靜了下來，乘勝追擊，殺了他一個10比4，獲得了最終的勝利，如同古代打了勝仗一般，不同地是勝利者與失敗者不由自主地一同笑了起來，為能下如此激烈的棋感到愉快。

　　“紙上談兵”如果是構件歡樂的框架，那五子棋就是構件歡樂的核心軸！

　　下五子棋，不僅是種娛樂活動，它還可以鍛煉人們的心理素質，更可以增進友誼，真是一種雙贏的娛樂活動呀。

　　五子棋作文 篇30

　　每當看到“下棋”這個詞，就讓我想起一件開心的事。

　　事情發生在去年暑假。有一天，一個18歲的表弟來到我家。那天剛好停電，沒有電視看，也沒有上網。我和表哥都很無聊。突然，表哥的眼睛亮了。我順著她的目光看去：啊，是圍棋盤！我失望地對她說：“看那個也沒用。我不會玩圍棋。你不是說你也不會玩圍棋嗎？你怎么還在想？”表哥說：“我們可以用它來玩另一個有趣的游戲。”聽到這里，我高興的跳了起來。“我們開始玩吧！”在表哥告訴我這個游戲叫五子棋之前，我們就定好了棋盤。誰先把五塊連在一起，誰就贏。但是也不是那么好玩的，因為對方會擋住你的棋，不讓你繼續下下去。第一場比賽開始了，我很快就把三塊拼在了一起。我以為我會贏，但我暗暗高興。才發現表哥兩次屏蔽了我的`棋局。我只好把原來的棋局拆了，連下來。突然發現表哥的棋有四個棋子連在一起，但是來不及了，再擋也來不及了。我表哥贏了這場比賽。表哥對我說：“每當對手把三個孩子連在一起的時候，你一定要擋住他的棋。否則，你就輸了。”第二盤棋，我按表哥說的做了。我屏蔽了她的游戲，她屏蔽了我的。他們在互相殘殺。突然發現有個地方三塊連在一起，只有一邊被表哥擋住了。所以，我用了一個技巧，——，把一個孩子放在三個孩子已經連接的一邊。表姐沒發現，還在關注自己的棋子。就這樣，我很快又得到了一個。“哈哈，我贏了。”我脫口而出。表姐還在迷茫.

　　事后心里甜甜的，就像吃了很多蜂蜜一樣。因為這是我第一次這么快學會同樣的技能。

　　五子棋作文 篇31

　　“吧啦，吧啦……”“加油！加油！”“啊！小心啊，千萬別掉了！”“啊！媽呀！我好不容易夾到的，怎么就掉了？”一陣奇怪的聲音傳來，教室里又在搞什么“發明”呢？快來和我一起去看看吧！

　　今天上課的.時候，老師端著兩個盤子，一個空瓶子，還有幾雙筷子和一盒五子棋進來了。五子棋？難不成今天要下五子棋？不對呀，那老師為什么還端來盤子？大家在底下議論紛紛。這時，老師開口了：“今天我們玩夾五子棋。”

　　“沒有規矩，不成方圓”。游戲規則是這樣的：全班同學分成兩組，每組人員一次夾兩個五子棋放進瓶子里，不能用手拿，只能用筷子夾。先完成的一組獲勝。

　　比賽開始了，是我方戰神李冰冰出戰。只見她拿起來筷子，迅速地夾起五子棋。可它哪兒那么聽話？一會兒像泥鰍滑來滑去；一會兒像小魚兒游來游去；好不容易夾住了，可向上一提它又像流水一樣流下去了。這時，不知是誰喊了一聲：“把五子棋反過來再夾！”這可使李冰冰吃了大便宜，迅速地把兩枚五子棋夾到了瓶子里。此時，對方已經領先我們兩人了。

　　終于輪到我們了，我趕緊拿起筷子，對著棋子迅速地夾起來。啊！這可怎么辦？手都不聽使喚了，我在家里通常用勺子吃飯，差不多不用筷子，這下完蛋了。“吧啦！”終于夾進去了一個，我頓時信心百倍，決定一下完結另一個棋子。我把筷子拿低，眼睛死死地瞪著那個棋子。“吧啦。”我又把另一個棋子也夾進去了。

　　這時，對方還有三個人，我方卻只剩下兩個人。果然不出我所料，我方勝了。我方成員一個個興高采烈，對方一個個垂頭喪氣，還揚言要回去勤學苦練，下次超過我方。

　　這次比賽使我明白，做什么事都要沉著冷靜，不要急于求成。

　　五子棋作文 篇32

　　哈哈！哈哈！落子為定，不得反悔！快樂的教室里如此熱鬧，快樂寶貝們在干嘛呢？原來他們在玩高智商游戲五子棋對弈。

　　只見老師拿出好些黑白棋子，一個圓溜溜的，甚是可愛！無規矩不成方圓，下五子棋也一樣：對弈雙方分別使用黑白棋子，只要棋子橫、豎、斜五子連成一線者獲勝！

　　老師先把我們分成了兩個小組，結果還剩了個楊景琪，老師就派他當特別救援隊員，如果他也輸了，那么這個隊就全軍覆沒啦！

　　令人期待已久的對弈比賽開始了，我們隊先派的趙明銳，敵方則派的趙子賢。只見趙銘瑞，左一顆，右一顆，毫無章法。再看人家趙子賢氣定神閑，沉著冷靜，勝券在握，我正為我們組捏把汗。果然不出所料，沒一會兒功夫，趙銘瑞就在趙子賢的猛烈攻擊下，敗得落花流水！他一個勁兒地提醒大家不可掉以輕心，趙子賢可是個隱世高手！

　　第二出戰的是我，我不停地提醒自己，趙子賢好狡猾的'，我可不能急于求成，中了他的迷惑戰術！他先落子，我一路小心謹慎，圍追堵截，盡力防守。結果還是被他弄得眼花繚亂、不知所措。我顧了東顧不了西，焦頭爛額，雙手顫抖，不知往哪里落子。最后還是中了他的調虎離山之計。我真是追悔莫及，還真是一著不慎滿盤皆輸。遺憾的是我們組所有隊員都被趙子賢一個人輕而易舉地消滅了。老師又讓趙子賢組沒有機會上場的隊員來挑戰趙子賢，結果一個個也是敗下陣來，趙子賢可真是我們的常勝將軍。

　　我回去一定苦練五子棋，希望能成為像趙子賢一樣的下棋高手，打遍天下無敵手！

　　五子棋作文 篇33

　　每一個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴，有的人會打羽毛球，有的人會畫畫……。我也有拿手好戲——五子棋。

　　記得那一次，我在托管班閑逛時，看見了一些人圍著，不知道在做什么。我過去一看，原來他們在下棋呢。我問我能不能一起玩。他們異口同聲的說可以。我當時不知道如何下，他們給我講了一大堆，我有些不懂，他們又換了種方法說：“黑白兩棋，誰先連成五個就算勝。”我馬上就懂了，可玩就一盤沒有勝。我想，是哪里不對？不，是我沒有思考。之后，我仔細思考，一盤、兩盤、三盤……我勝利了許多盤。

　　之后，托管舉辦了一場五子棋比賽。我馬上就報了名。到了當天，人來得很多，有的在和別人練習，有的在聊天。比賽開始，我是白棋，對方是黑棋。他下一步，我下一步，他一一步……到了后面，棋盤上的棋子讓人眼花繚亂，我們都找不到對方的突破口，只有亂下才有機會。這時候，我找到了一種方法可以進攻，我馬上開始了攻擊，對方也防守了起來。最后，我一個“神之一手”打破了這一局。

　　經過我的不懈努力，成功殺上了總決賽。到了決勝局，氣氛更加緊張了，空氣似乎都凝固了，沒有一絲風，有的'只是讓人窒息的緊張感。我馬上以中心為點下了一枚，對手也不加思索的放在我旁邊，誰也不讓誰。幾分鐘后，我已經摸清了對方的套路，想好了進攻的方法，我馬上集中精神起來，三兩下連成了五個棋子，“勝利！”我大喊一聲。被后響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。天空一下子晴空萬里，好像在為我歡呼，花兒綻放著，好像在贊許我，因此，我感到了喜悅。

　　這就是我的拿手好戲——五子棋。

　　五子棋作文 篇34

　　從小我就掌握了許多門技能比如玩飛行棋、象棋不過我并不滿足，比起我會下的棋，我還是更想學五子棋。因為五子棋是一個有趣的游戲，還可以鍛煉我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。

　　我一直很想學五子棋，就央求媽媽給我買。媽媽答應六一兒童節那天當禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個小禮包，我懷著好奇的心情，打開了它。里面竟然裝著一個棋盤和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。

　　媽媽說：這個五子棋的規則非常簡單，不像飛行棋那么復雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個，最先連成五個子的人獲勝。再偷偷告訴你一個小竅門，如果對方連成了三個子，并且兩頭你都沒有堵過，這個時候你千萬要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個時候你怎么也堵不了了。我漫不經心地哦了一聲，開始下棋了。

　　不一會兒媽媽就連成了三個子，可是因為我并沒有把媽媽的`話記在心里，就沒有管那三個子，繼續下我的棋。結果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏了。媽媽對我說：你看，你沒有聽我的話，輸了吧？接著又把那個小竅門重說了一遍，因為上次的失誤，我牢牢地記住了這個竅門。我們又下了一局，這回我記住了竅門，并且還學會了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來，我贏了！我開心極了，和媽媽玩了一局又一局。

　　五子棋真是一個好玩又有趣的游戲。自從學會了玩五子棋，我的觀察能力大大增長，并且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！

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