溫馨的回憶作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的溫馨的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
溫馨的回憶作文1
我的記憶有著酸、甜、苦、辣、咸，也有著美好、快樂、幸福、辛苦、刺激等回憶。其中一次溫馨的回憶總使我流連忘返。
是什么回憶會使我如此難以忘記呢？那就請你往下看吧！
那次是外婆生的日，但不同于往常在家里過，這次是在飯店里。再去的之前我穿著一身干凈又很好看的`衣服和爸爸來到飯店，和我想的不同，沒想到會有這么多親朋好友來到這里慶祝外婆過生日。我爸爸邁著輕快的步伐來到包廂里面，隨后舅舅一家人也敢來，妹妹和弟弟又蹦又跳的出現(xiàn)在我眼前。半小時過后，服務員們把菜端了上來，可真是應有盡有啊！
才吃到一半，我打算和弟弟妹妹去和外婆慶祝她六十大壽。我時候帶著弟弟和妹妹去外婆那里，舅舅和爸爸也走了過來，大家都走了過來。大家同時對外婆說：“生日快樂，祝您長命百歲！”大家說完，弟弟調(diào)皮的說：“才一百歲要一萬歲！”外婆感動的摸了摸弟弟的頭說著：“外婆我呀！不求活那么多歲，我只求你們?nèi)狡桨舶驳模炜鞓窐返倪^完這輩子！”大家也都坐回位上。一會兒后，菜慢慢的吃完了，大家也陸續(xù)的回家了，只有爸爸和舅舅在那里喝酒。我問爸爸為什么要喝這么多，爸爸有氣無力的說：“今天難得一次那么高興怎么能這么快就走了呢？”是呀，外婆自己一個人住在老房子里，沒有人去陪伴她，是那么孤單冷清，最后就是決定把外婆搬到他家去住。
直到現(xiàn)在，我依然還記得當時那溫馨歡樂的情景。我想我這輩子也不會忘記。
溫馨的回憶作文2
走出那個令人壓抑的學校，聽到那雜亂的叫賣聲，看到那車水馬龍的景象，我頓時感到輕松自在了許多。
“唉，終于盼到了星期天了。”我一臉興奮地對身邊的同學說。同學提議道：“嗯，好不容易能放松一下，咱們已經(jīng)好久沒有去到小學的學校了。要不咱們一起去看看吧。”
當我快走近母校門口的時候，讓我不由地想起小學時期的美好。但眼前的.景象讓我有些吃驚，那個門崗貼滿的宣傳海報，已變得丑陋不堪了；那個漂亮的教學樓，現(xiàn)在有些斑駁了；還有那個充滿知識的卷軸，現(xiàn)在也不知道被誰畫的不堪入目了。看著眼前的一幕，我不禁感到一陣悲傷。
唉，校園的變化真大啊！當我走進教學樓，卻看見我曾經(jīng)的班主任——張老師正賣力的給小學弟學妹們講課，我們在窗口靜靜地看著老師。老師雖然沒看到我們，但我們已經(jīng)很滿足了。我低聲說道：“我們走吧，不要打擾老師了！”說完，我們便悄悄的下了教學樓。
等到我們出了校門時，卻感到一種莫名的惆悵，正當我們準備騎上車走的時候。我們卻看到張老師正在樓上朝到我們揮手。我們也舉起了自己的右手，用力揮動，給老師回應。
回家的時候，我再次想起了在母校里的點點滴滴，是那樣的令人神往。
溫馨的回憶作文3
在生活中，有許許多多抹不去的記憶，它們一直伴隨我長大，在腦海中揮之不去。
在我四歲時，一家人住在寧波，爸爸在那兒的一個工地上干活，我和媽媽則在工地旁的小屋里生活。那間小屋占地只有15平方米，房中的一切都擠在一起，如果說最空的話也就是那張床吧，比起那間屋子，現(xiàn)在我住的`大房子可舒服多了。
我的鄰居是一個外地人，皮膚黑黑的――不知是長時間曝曬，還是天生如此。眼睛很小卻很有神，仿佛能看透一切，身上總是穿著灰色的外套，仿佛就只有這么一件衣服似的。不知怎么的，我第一次見到他就有一種熟悉感。所以，我整天粘著他。
有一天，他給我送來了一只小白兔，非常可愛。我開心極了，連忙問媽媽小兔子的習性，小心翼翼地喂養(yǎng)它。可是，好景不長，沒過多久，小兔子因為從籠子里逃出去被狗咬死了。當我找到它時，它滿身是血，我哭了。
他知道后，對我說：“眼淚是天使送給每個孩子的禮物，如果我用完了，以后就沒了，所以，不能哭，要把眼淚珍藏起來。小兔子那么可愛，一定是上帝把它接去做客了。”我聽了他的話就不哭了，我想：小兔子一定在上帝那兒快樂地玩耍……
轉(zhuǎn)眼我五歲了，要去上幼兒園了，不得不離開寧波。我和爸爸媽媽一起到了火車站，我不由自主地回頭，希望看見他的身影，他居然真的出現(xiàn)了，手里多了一只兔子，說：“你瞧，在聽說你要走后，我把兔子接來了，看，它胖了不少。”
……
這么多年了，每當我想起這一幕，我的心里就暖暖的。
溫馨的回憶作文4
今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。
經(jīng)過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的'書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接著，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們?yōu)橼w楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。
下午，我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上，滿眼的藍天、白云、青山、綠水，我們仿佛進入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處，激起浪花無數(shù)，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
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