他真了不起作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的他真了不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他真了不起作文1
有的人覺得大詩人李白很了不起，有的人覺得大畫家齊白石很了不起，有的人覺得天文學家張衡很了不起，但我覺得我的同學最了不起。
我的同學有一個圓圓大大的腦袋，一雙小小的眼睛，一張大大的嘴，笑起來的聲音非常大，十里之外也能聽得到。
他的體育非常好，是班里的體育健將。就說上次的.運動會吧。他去跳遠，一下子沖過去，一踏板，雙腳在空中合并，跳了三米多，我看得目瞪口呆。就這樣，他又去跳高，他一跨就跨了過去，我看我們班一定贏了。不出所料，他一下子獲得了兩枚金牌，我們班一下子就歡呼起來。
他不止有這一項優點呢，他學習也很好，是班里數一數二的。上次數學考試，他考了一百分，我卻只考了98分，我心想：有什么了不起的，我只是比他少了兩分而已，沒什么大不了的。
但又在一次英語考試中，我考了一百分，但他也考了一百分。我還是不服輸。又一次語文考試，我只考了96分，他卻又考了一百分，我才知道他是多么厲害！我就再也不敢輕視和跟他較量了，因為我知道他比我厲害許多倍。
這位就是我非常厲害、了不起而又讓人敬佩的人——何燾宇。
他真了不起作文2
他不僅有一雙濃眉大眼，一個高高的鼻梁，又有著非常高的'身材。他還有許多美好的品質令我們敬佩。
一次正在晨跑時，有幾位同學邊打鬧邊跑步，就撞到了前面的人。那位同學跌倒了，正要站直起來時，結果姿勢不對腳扭了。我們隊幾個同學將他拉出了隊伍，讓他坐在路邊休息，其它人也在想辦法。這個傷員可不簡單，他是我們班“重量”級的人物，正在發愁怎么把他送到醫務室時，他站了出來自告奮勇將他背起來，沒人反對，只是有幾個人擔心背不動，可他只說了一句：“沒事！”就走了……
“嘀嘀，接下來報送一則通知，有一名老師錢包丟失，請撿到的同學交到大隊部。”我們正在埋頭寫作業，只見他好像在想什么，過了許久，他站了起來，奔向花園，又拎著一個黑色的包跑向大隊部……
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班的周韓旭。
他真了不起作文3
有人崇拜籃球高手姚明，有人崇拜音樂天才貝多芬，還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項全能”——白文釗。
白文釗的數學非常好，只要他說二，沒人敢說第一。他的.獎杯和金、銀牌多的數也數不清。白文釗不僅數學好，音樂、體育、英語、語文全都好，他是數學、語文、英語課代表，還是我們學校合唱隊的主力。我們班最高的叫劉澤明，有一米7多了，還是籃球隊的，但是上次和白文釗比卻輸了，這不禁使我大吃一驚。
以前，我總是不服白文釗，可是，經過上次的教訓，我就知道了他是多么厲害。那天，我把他找來背圓周率，沒想到他背了二十多位，可我背的還不到十五位。然后，我又找他比賽做題，他把前幾屆迎春杯的題全做完了，結果對了90%，這使我大吃一驚，接著，我又和他比我的長項——乒乓球和羽毛球，結果乒乓球我贏兩場，他贏五場，羽毛球七場他全贏。所以我最后不得不佩服他了。
白文釗多厲害，我真想對他說：“你真了不起！”
他真了不起作文4
他有一雙水汪汪的眼睛。他有一對可以扇出風來的大耳朵，他還有一張挺能吃的小嘴巴。他，會是誰呢？當然是我的朋友廖建行啦。
他學習認真，心里好像只有兩個字：認真、仔細。把學習當成生命一樣熱愛，好像除了學習，別的事都和他無關一樣。讓我來告訴你一個真實，而又感人的故事。
有一天，廖建行突然發了高燒。這發高燒不要緊，可廖建行的.學習怎么辦呀？在第一節課，我連一個字都沒聽進去，心里老想著廖建行會在做什么呢？他多久可以回到課堂和我一起學習，游戲呢？一放學，我馬上收好書包，決定為他送本子。
到了他家，我便發現有點不對頭。是他病好了在活蹦亂跳嗎？不，我們猜錯了。家里安靜得出奇。我走進他的房間，又大吃一驚。是他在睡覺？或者在看電視？都不是。原來他早已坐起在全神貫注的復習呢！我見了，貓著腰，小心地走到了他的床前，把本子放下，便離開了他的家。
生病了也念念不忘學習，他真了不起！我要向他學習。
他真了不起作文5
說起了不起的人，我的腦海里就會立即浮現出一個熟悉的身影。他就是我的同桌——張強。
張強長的無比平常，烏黑的頭發，濃濃的眉毛，高高的鼻梁之上架著一副眼睛。
可是，你別看他的相貌平平無奇，可是他那雙眼睛甚是尖銳，就如同孫悟空的`火眼金睛一樣，什么差別都能一眼識破，什么錯誤都能輕松找出。
記得有一次，我們的英語老師為了讓我們在寫英文文章的時候少些錯誤，于是就與我們進行了一次找錯的活動。
老師先是在電腦上打出了一篇文章，然后為我們每個同學都打印了一份。并且對我們說：“這篇文章之中共有15處錯誤，一段時間以后，看誰找到的錯誤最多！”
我可是個英語高手，但是一接到這篇那么長的文章，我的信心也下降了好多好多。
再看看張強，他是那么的平靜，一接到文章，他就從他的眼鏡中那炯炯有神的眼睛里放射出令人望而生畏的目光，在那張紙上面不斷地“掃描”著。
他仿佛絲毫沒有緊張的感覺，因為他的臉上一直都露出一種無謂又輕松的微笑。他在手里緊緊地握著一支鉛筆。眼睛一邊以迅雷不及掩耳之速尋找著，手里的筆也一邊不停地在紙上畫畫圈圈地。
他真了不起作文6
一說起跑步跑得快的人，我的腦海里就會情不自禁地浮現起一個人來，說起她來，無人不知，無人不曉！她就是我們班的文藝委員，也是我的好朋友——小雯。
小雯長得眉清目秀的，一個白里通紅的臉蛋，一雙水靈靈的.眼睛閃動著聰慧的光芒，透露出一股靈秀的神采。看起來特別精神。
小雯體育好，樣樣都沖在前面。無論是跳繩、跳遠、跑步，樣樣精通。我自愧不如。她跑步特別快，是我們班的“女飛毛腿”，耐力特別好。
有一次，學校舉行八百米長跑，我們班的首選運動員是小雯。她站在起跑線上，“啪”地一聲槍響，裁判員發出了起跑命令，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出十幾支彩色的箭。前六百米小雯排名第二，過了六百米，運動員們紛紛加速，有幾個人超過了小雯，我們班的同學急起來，大喊：“小雯，加油！”小雯聽完后，不知哪來的勁兒，漸漸追上了第一名的那個人，離終點還有幾十米，小雯咬緊牙關，沖了上去，50米，30米……小雯超過一個又一個，終于處于領先位置。拉拉隊大喊起來：“加油，加油！”隨著一片歡呼聲，小雯第一個沖到了終點。
給小雯冠上“女飛毛腿”這個稱號真是太適合不過了。愿我和小雯的友誼萬古長青，天長地久！
他真了不起作文7
我有一個好朋友，她的名字叫何翕弦，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶著甜甜的'笑容，使我難以忘懷。
“她有一顆寬容的心。”班級里的同學都這么說她。“你干什么！”何翕弦的同桌陳哲明大聲叫道，原來何翕弦寫字時不當心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫錯一個字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎？又不是故意的，陳哲明憑什么打她呀！我剛準備上前說上兩句，沒想到何翕弦噙著淚水，小聲對我說：“算了，不管怎樣都是我的錯，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了。”這時，我被她那顆寬容的心感動了。
還有一次，印度洋發生海嘯，班級里紛紛捐款，我帶了一百元等待老師表揚。一下課我便在班級里說道：“我捐一百，無人能敵。”我問何翕弦捐多少，她笑了一笑便走了。事后我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學習。而我，卻把小事當成大事到處炫耀，真是不應該。
這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指！
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