原來并不遙遠(yuǎn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的原來并不遙遠(yuǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來并不遙遠(yuǎn)作文1
車，僅以每小時(shí)三十公里的速度前進(jìn)，路，還很漫長。
暑假的草原之行一直讓我記憶猶新，整個(gè)旅程十分快樂，可并不是一帆風(fēng)順。
隨著導(dǎo)航的引導(dǎo)，我們走上了一條小路。這條路崎嶇不平，而且沒有專門的修過，顯然是車走多了“壓”出來的一條路。我們就這樣，開始了三個(gè)小時(shí)驚險(xiǎn)的'旅程。
路況十分惡劣，輪胎壓著石子發(fā)出陣陣響聲，路旁的草雜亂無章地恣意生長，遠(yuǎn)處的山也由綠色過渡為黃色，成為險(xiǎn)峻的戈壁。這里，是一片無人區(qū)。汽車時(shí)速非常緩慢，導(dǎo)航顯示還有一百公里的路程，我的心中不禁滋生出了恐懼，遠(yuǎn)方，還很遙遠(yuǎn)。
我望著窗外的景色，想讓忐忑的心平靜下來。可我的眼前突然出現(xiàn)了一堆可怕的東西---白骨。那是一具動(dòng)物的尸骨，骨頭上沒有絲毫血跡，看來，它已經(jīng)死了很久了。我盯著白骨看了三秒，直到汽車把它甩在身后。那些陰森的骨頭讓我的恐懼開始蔓延，我漸漸覺得，遠(yuǎn)方，越來越遙遠(yuǎn)。
兩個(gè)小時(shí)過去了，我們看到了地里的一位農(nóng)民。我頓時(shí)充滿了希望，懸著的心也落了下來。導(dǎo)航上顯示，只剩下三十多公里了，遠(yuǎn)方，并不遙遠(yuǎn)了。
又是漫長的一個(gè)小時(shí)。當(dāng)我看到瀝青的高速公路時(shí)，心中無比激勵(lì)，這三個(gè)小時(shí)，可謂是真正的荒野求生。我回頭看向來時(shí)的小路，一百公里，卻那么遙遠(yuǎn)。曲曲折折的它，不也像是人生嗎？
我們的生活，就是一條路。在曲折里穩(wěn)中求進(jìn)，在危險(xiǎn)中臨危不亂，在困難前用不言敗。不論這條路有多長，不管終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，總有成功的一天。
遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，成功，總會(huì)在努力后降臨到我們的面前。
原來并不遙遠(yuǎn)作文2
“嗯，今天的故事講完了。”“媽媽，故事里的小動(dòng)物為什么跟我們一樣可以蹦跳啊？”“因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佑猩 ！薄澳巧鞘裁矗俊薄啊?/p>
看來，生命還是很遙遠(yuǎn)的。這個(gè)想法一直縈繞在腦海中。
走在老家的山路上，放眼望去路旁一片翠綠——田野中長出的小草。看著看著忽然想起一首學(xué)過的詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“爸爸，為什么‘野火燒不盡’呢？”“這就是贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力！連大火都無法燒掉它，春風(fēng)一吹它就又長出來了。”哦！原來是這樣！想象著一片草場剛被大火吞噬，但在春風(fēng)的幫助下它們又鉆出腦袋隨風(fēng)搖曳，心中油然敬佩。“它們可真厲害！”“是啊，就像在這巖石縫中拼命生長的草一樣。正是因?yàn)樗鼈冇猩艜?huì)堅(jiān)忍不拔地生長，有求生的欲望。”我恍然大悟——原來生命并不遙遠(yuǎn)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它罷了。
一位不速之客的突然“造訪”，使得我無法安靜寫作業(yè)了。一只可惡的小飛蟲正在屋頂盤旋還時(shí)不時(shí)下來“騷擾”我，順手抄起一把蒼蠅拍重重地將它拍在地上。沒有了騷擾，感覺舒服極了。過了一會(huì)起身去喝水，它卻不見了蹤影，搜尋了一會(huì)兒才找到它。原來它又“活”過來還爬行了一段距離。拖著殘破的身軀向著它認(rèn)為可以生存下去的道路緩緩前進(jìn)。“媽，你快來啊！快看這兒！”媽媽蹲下去，目光追隨著它的身影。“媽，這就是生命啊！”它即使受了傷，也依然堅(jiān)信自己可以活下去，正是它的`生命使它賦予了求生的欲望。這種欲望支撐著它要活下去！而且是一定要活下去。“媽，原來生命并不遙遠(yuǎn)啊！它就在我們身邊。”“是啊！生命是美好的，它讓我們擁有思想，又在絕望時(shí)支撐我們，給了我們活下去的勇氣。生命真的并不遙遠(yuǎn)！”媽媽對我說。
站起身，凝視媽媽不禁感慨：生命是如此寶貴卻又如此短暫！因?yàn)閶寢尳z絲白發(fā)此時(shí)已顯現(xiàn)在眼前……它正是生命的體現(xiàn)。
原來生命并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文3
不久前，偶然翻讀一本書，是余秋雨先生的《君子之道》。它主要講述古人的中庸平和。我非常不理解，認(rèn)為這與我們的生活非常遙遠(yuǎn)。
一個(gè)月前，我們進(jìn)行了期中考試，但退步很多，我不知怎么辦，不知如何是好，感覺無所適從。
反觀古人，就像被帝王貶謫的蘇軾，被貶后不但沒有昏沉懈怠，反而積極樂觀，造福當(dāng)?shù)匕傩铡Ｅd修水利，修建橋梁，形成了他中庸平和的穩(wěn)定人格，但這個(gè)人格卻是用破碎情緒拼接起來的，那么的不穩(wěn)定。皇帝一紙?jiān)t書將他詔回，一盆冷水將他澆醒，又把他貶去瘴氣彌漫的南方。
蘇軾的朋友前來送別，在交通工具不發(fā)達(dá)的年代，他把蘇軾送過一山又一山，一水又一水。途中景色優(yōu)美，連綿的山與清澈的河流比比皆是，鳥兒劃過天空。但他們卻無心欣賞。到達(dá)目的地后，二人互作深揖，相別淚千行。也許，這種故人的情意，是現(xiàn)在很多人都無法體會(huì)的。
兒時(shí)，幾個(gè)在一起玩耍的孩子，說著永遠(yuǎn)在一起的天真話。小學(xué)時(shí)的同學(xué)，互相幫助，快樂著，談?wù)撘院笠绾危厴I(yè)后，種種原因，都失去了聯(lián)系。現(xiàn)代人們的關(guān)系也越來越不得人意。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。甚至為了一點(diǎn)小利益而不擇手段。
現(xiàn)在看來，君子之道很遙遠(yuǎn)。但中華文人的.菜窖里，溫暖濕潤，孕育出文人中庸之道的人格。蘇軾再次被貶后，沒有失落，反而隨遇而安，將詩句寄情于山水，幫助百姓，改善他們的環(huán)境，不斷發(fā)明，創(chuàng)造，形成了更加穩(wěn)定的人格。
我想，我也可以通過閱讀、旅游來穩(wěn)定自己的人格，形成自己的君子之道。
原來，君子之道并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文4
一張張有關(guān)南京大屠殺的幻燈片輪流浮上眼角，忽然醒悟，原來歷史并不遙遠(yuǎn)。
南京大屠殺這震驚中外的事件，距離我們都有幾十年了，為什么要依舊如此重視呢？
最后一節(jié)課了，興奮的我們坐在位子上，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。老師打開了幻燈片：勿忘國恥——南京大屠殺。“南京，被稱為六朝古都，但當(dāng)?shù)赜行┤舜_把南京稱為陰城，因?yàn)檫@里有許多冤死的鬼魂！”這些南京人可真迷信，輝煌的古都卻稱為陰城。由這句話，切入主題，嘰嘰喳喳的噪聲漸漸降了下去，老師講解的聲音也低沉下來……
突然，幻燈片中出現(xiàn)了零散的尸骸，最中間有一個(gè)尸骸的頭部，在凹凸不平的土堆中，恐怖，悲涼。這張圖刺激了不少人，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，班里竟如此安靜，所有的人都在默默注視著幻燈片，我們已經(jīng)融入到其中了。緊接著，又出現(xiàn)了一張尸體堆積如山的場景，又一張……看著那些手無寸鐵的老百姓，橫七豎八的躺著，注視著那些死不瞑目的冤魂，悲涼感油然而生。
還有一張圖，手持砍刀的日本軍官，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，臉上露出猥瑣而又幸災(zāi)樂禍的笑，而對面，卻是一個(gè)無力跪在地上的中國人，雙手綁在一起，頭慢慢低沉，正在祈禱的他，下一秒后，刀鋒已過，人首分離。留下的只有日本軍官得意的.身影。怎么會(huì)有這么殘忍的人？心中的憤怒突然噴涌！
最后一張也結(jié)束了，燈開了，風(fēng)吹著，但心久久不能平靜，都沉浸在南京大屠殺的悲涼氣氛里，都在回憶剛剛的幻燈片。我才明白，為什么要舉行這樣的公祭日，讓我們不要忘記國恥。曾經(jīng)認(rèn)為歷史遙遠(yuǎn)，是因?yàn)樾睦锊⒉恢匾暎瑢?dǎo)致了漸行漸遠(yuǎn)。
南京大屠殺，就是一個(gè)最有力的道理——原來歷史并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文5
灰蒙蒙，陽光總嘗不到甜味便射出微光。
原來成功并不遙遠(yuǎn)。
哨聲把我從神游中拖回現(xiàn)實(shí)，一排人按順序坐在地上，開始仰臥起坐訓(xùn)練。平直躺下，準(zhǔn)備鼓著氣，拼一把！閉著眼睛，雙腳緊板，雙腿更是不能有一點(diǎn)兒放松。伴著陽光，在這紅綠操場上留下汗水。憑著意念，告訴自己“我能行！”老師下令，雙手抱著頭，猛地一發(fā)力，雙腳隨著起伏力量上下晃動(dòng)，雙腿很不聽話，上了發(fā)條，進(jìn)入搖動(dòng)模式，整個(gè)身體如同扭曲的蛇，艱難感受，涌上心頭。內(nèi)心一聲吼“我能行！”一遍遍正能量暗示，頭微微動(dòng)，臉通紅通紅，“一個(gè)，兩個(gè)……”數(shù)字不斷增加，離成功也會(huì)是更進(jìn)一步。頭發(fā)絲碰到膝蓋，背漸漸直挺，兩眼無神緩緩見到太陽光，全身力氣隨著動(dòng)作完成變得輕松，我成功了！伴著微陽，歷練過后笑臉竟如此愉悅，原來成功并不遙遠(yuǎn)。
天暗下來，每節(jié)課都跑八百米，大家也都習(xí)以為常，一時(shí)間定為不成文規(guī)定。面對三百米操場，體育檢測似乎變得渺小，懷著緊張心情開始賽程。邁開腿，揮著膀，這樣夸張動(dòng)作給我?guī)聿簧僬芰浚闹兄挥幸粋�(gè)念頭，跑完全程！一圈，兩圈，疲憊，放棄想法蔓延，頓時(shí)有種喘不過氣的.感受，卻只得加速向前，雙腳像是一腳深一腳淺般踏在跑道上。喉嚨干，像馬上要爆發(fā)的火山，氣勢很猛，卻又不知向哪發(fā)泄。“跨步要大，呼吸均勻！”站著終點(diǎn)處老師比我們還要著急，但腳下踩云，輕飄飄。“加油！加油！”同學(xué)加油，老師鼓勵(lì)，計(jì)時(shí)員隨著吶喊。“我要跑完全程！”就快要到終點(diǎn)了！看著眼前建筑物慢慢清晰，喘氣聲隨著步調(diào)穩(wěn)下來，終點(diǎn)就在眼前！秒表一按，世界仿佛都停止，像剛到站火車，大口大口呼著氣，拼搏到終點(diǎn)了！陰綠相紅操場上留下奮力印記，原來成功并不遙遠(yuǎn)。
成功總是一種積極的感覺。
仰臥起坐的汗水，八百米體育檢測的拼搏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄成功距離。這種距離很妙，說近不近說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，成功距離隨著正能量慢慢靠近……
原來成功并不遙遠(yuǎn)！
原來并不遙遠(yuǎn)作文6
心滿意足的合上了書，仿佛身處那個(gè)文學(xué)史上最輝煌的時(shí)代。
兒時(shí)，便與唐詩結(jié)識(shí)。首先記住的是那首《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜……”咿咿呀呀，搖頭晃腦。這首婦孺皆知的詩，不經(jīng)意間觸動(dòng)了人內(nèi)心最柔軟的一根弦。
小學(xué)，老師講唐詩，當(dāng)時(shí)，只是記得背。詩句所繪的`美景，看不出來；詩人表達(dá)的情感，體會(huì)不了。那時(shí)“唐詩”是一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念。
之后上了初中，能繪出詩句描繪的美景，能體會(huì)詩人表達(dá)的情感，能寫成優(yōu)美的散文，可終是隔了千年。對唐詩的理解終是不夠透徹，終是抱有一層敬畏。那時(shí)，唐詩很遙遠(yuǎn)。
有一天，偶爾從《語文報(bào)》上看到一篇文章，從相當(dāng)有趣的角度解釋了一首詩，下面有摘自某公眾號的字樣，于是迫不及待地去關(guān)注。讀了幾篇文章，認(rèn)識(shí)了幾位詩人，記住了幾首詩。語言十分親切，有些流行元素，一下子拉近了我與唐詩之間的距離。看到作者寫了一本解讀唐詩的書，毫不猶豫地下了單。
當(dāng)書送到我面前時(shí)，毫不猶豫的翻開。王勃、李白、杜甫、李賀、李商隱……一位位詩人向我走來，講述他們的故事。我知道了王勃作為“初唐四杰”之首的實(shí)力，李白填歌詞毫不費(fèi)力，杜甫如何從一個(gè)“小號”逆襲……還知道白居易一邊吃朝廷飯，一遍諷喻朝廷；知道李白也創(chuàng)造了“耐可乘流直上天”“深藏功與名”等網(wǎng)絡(luò)用語的軼事……才發(fā)現(xiàn)，唐詩并不遙遠(yuǎn)。不就是一場日與月的比拼么！
合上書，我眼前浮現(xiàn)出許多畫面：杜甫第二次趕考落榜，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，不知如何對家人開口；一人在眾人在面前盜用王勃詩句為己用，而聰明的詩人冷靜的展現(xiàn)出了作為“初唐四杰”之首的實(shí)力……
我抬起頭，高高的樹被風(fēng)吹落幾片葉，一片落在了我的掌心。
原來并不遙遠(yuǎn)作文7
因?yàn)樾闹械牟豢赡埽艞壛硕嗌賴L試的機(jī)會(huì)。
一天，表妹拿著一支吸管，一個(gè)剛從市場上買來的土豆，拳頭大小。她滿臉興奮地問我能不能用吸管穿透土豆？我一口否定：這怎么可能呢？但表妹卻不依不饒，非要展示給我看。拗不過她，便答應(yīng)了。我背倚著墻，手里轉(zhuǎn)著筆，好笑地看著表妹“不可能”的實(shí)驗(yàn)。
表妹飛奔進(jìn)廚房，從柜子里拿了一個(gè)杯子，我望著外面悠然的碎云，暖黃的陽光，心想：她要是完成不了，不高興，就帶著她出去玩會(huì)兒。表妹先將土豆架在杯子上，接著用右手的四指緊抓吸管，再用拇指壓緊吸管的頂端，最后，猛力向下扎去……
我以為“不可能”的事情居然發(fā)生了——吸管穿透了土豆！重新?lián)Q了吸管與土豆，自己動(dòng)手嘗試做了一次，驚訝地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果依舊不變，吸管順利地穿過土豆。
最后，我不得不承認(rèn)，我的“想當(dāng)然”與“不可能”是多么的好笑。一支纖細(xì)的'吸管，真的有能力穿過一個(gè)土豆。原來“可能”并不是那么遙遠(yuǎn)。表妹一臉驕傲地對我說：“老師告訴我們了，這就好像繪畫，誰說繪畫一定要用畫筆？循規(guī)蹈矩的人一定成不了藝術(shù)家！”后來，上網(wǎng)查詢才知道：在拇指緊扣吸管頂端的同時(shí)，被隔絕的空氣就會(huì)使吸管變得異常堅(jiān)硬。這就使“可能”不再遙遠(yuǎn)。
那天，送表妹回家后，在路上閑逛，點(diǎn)點(diǎn)燈火燦若繁星銀海。回想著早晨表妹做的實(shí)驗(yàn)，思考這段時(shí)間來，有多少“不可能”存在于自己的頭腦中，讓自己錯(cuò)過了無數(shù)的夢想。到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，很多“不可能”只存在于心里，并不存在于現(xiàn)實(shí)世界，而原來“可能”并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)吸管穿透土豆時(shí)，它也穿透了我心中的所有的成見，原來“可能”并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文8
今年除夕夜，鄰居俞文杰送來了一盒自制的餅干。
我迫不及待地將餅干取出，只見每一塊餅干的厚度均勻，上面奇形怪狀卻美麗非凡的花紋，使餅干看起來好像一件工藝品。淡黃的餅干上點(diǎn)綴幾點(diǎn)巧克力醬，更加引起人的食欲。咬一口，甜度剛好，還有清香涌入鼻腔，口中也清新許多。我不禁感嘆，如此色香味俱全的餅干，一定十分難做，也佩服起制作人的能干。過了一會(huì)兒，又傷感起來：“唉，我的能力還是不夠，從來也沒有成功地做過幾件值得別人稱贊的事。”再望望眼前精細(xì)的餅干想，“看來自己離成功還有很遠(yuǎn)的'距離啊。”
大年初二，我照例去俞文杰家玩，因?yàn)榘崃思遥僖膊荒芟褚郧白杂傻胤疟夼诹耍覀冏诩依锟措娨暎鋈唬嶙h一起做餅干，我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。他拿出兩個(gè)烤盤和兩份材料，我攻疑惑了：“為啥拿兩份？”他推了推眼鏡：“自己做自己的，看看誰做的好吃唄。”我想了一下，便開始忙活起來。
不嘗試一下怎么知道不會(huì)成功？我在心中默默地想到。
烤箱開始預(yù)熱，也像希望之火在逐漸升起。白糖、黃油、雞蛋、面粉，在我的精心攪拌下乖乖地粘在一起，擠壓工具更是用起來得心應(yīng)手。將混和物填充，蓋上塞子，套上想印出的圖案，握住手柄，手再用力一按，輕輕的抬起后移動(dòng)，一個(gè)完美的餅干圖案就誕生了，干脆、利落，沒有一絲拖泥帶水，一切比我想象的要簡單得多。“看來成功也并不難，也并不是遙不可及的事。”我欣喜的想。隨著烤箱“叮”的一聲響起，我們倆的餅干都出爐了，仔細(xì)品嘗，兩盤餅干竟都相差無幾，內(nèi)心的喜悅可想而知。
只要敢于去嘗試，心中懷有勇氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，成功并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文9
我是個(gè)內(nèi)向型女生，而你卻比我更內(nèi)向。也許是支離破碎的家庭氛圍鑄就了你支離破碎的性格。你喜歡獨(dú)來獨(dú)往，把一切秘密藏的完美。從一開始，我和你之間就有一條無法逾越的溝。
烈日炎炎的下午，我們都來到操場，為了分?jǐn)?shù)，我們都站到紅色的塑膠跑道上。
看似柔弱的你卻有驚人的爆發(fā)力，哨聲之后，你似一陣風(fēng)，從我身后沖出，只留下一股熱風(fēng)，和一絲讓我生畏的氣息。我想超過你，我為什么會(huì)比你差？我調(diào)動(dòng)全身的力氣去沖，拼命地向你沖去，想縮短我們之間的距離，可是，你遙不可及。漸漸地，我沒有了力氣，像踩著棉花，望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，想要放棄了……我放慢了腳步，開始走了，我沒有了再邁開步子去奔跑的勇氣，我真的放棄了。“快跑啊！”我張望著，是來自終點(diǎn)的.你，你從終點(diǎn)奔來，我看著你，你已是筋疲力盡，但還是鼓勵(lì)我：“快啊，快啊！堅(jiān)持就是勝利，加油！”我大口的呼吸，以顯出我的無能為力，我以為你會(huì)拉著我，然而，并沒有，“你要靠你自己，我在終點(diǎn)等你！”說完，跑回終點(diǎn)。望著你的背影，再次心中充滿了想要超過你的決心，向著你的背影奔去，超過了正在奔跑的你。計(jì)時(shí)器按下的瞬間，我們的距離也不再遙遠(yuǎn)。
灑滿陽光的午后，我們一起走著，一切都是那么的和諧。有了你，一切竟是那么快樂，這是我從未體驗(yàn)過的，一切的不開心都隨它去吧，至少在這一刻，有你，足矣……
我從回憶中醒來，你的眼睛依然如水般澄清，回家的小路上的人們結(jié)伴而行，而我身邊已沒有了你。
今后，路上即使沒有你，我也會(huì)快樂的走下去。
謝謝你，讓我明白了，原來，友情并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文10
“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路返航?最初的夢想絕對會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂!”
我，一名中學(xué)生，我有屬于我自己的夢想，那就是成為一名漫畫家。可是我的爸爸不同意，他說漫畫家沒有幾個(gè)能出名的，但我的媽媽支持我，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了七年的繪畫。
我有時(shí)在想：夢想離我有多遠(yuǎn)?我的夢想可以實(shí)現(xiàn)嗎?一天二十四小時(shí)，除了上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)和睡覺的時(shí)間，我也只有一小部分時(shí)間可以用來練習(xí)畫漫畫，可是這樣我的夢想要怎么實(shí)現(xiàn)?
這些問題從小就伴隨著我一直到現(xiàn)在，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一部名叫《暴走鄰家》的漫畫。我非常喜歡這部漫畫，因?yàn)樗锩娴闹魅斯簭埿》疲臀乙粯樱粌H是名中學(xué)生，還希望成為一名漫畫家。她的鄰居是一位剛搬進(jìn)來的職業(yè)漫畫家，叫燭天。通過燭天這個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)夢想的實(shí)現(xiàn)很困難。漫畫中還有一位神秘人，他說過一句話使我印象深刻：在成長的`道路上，你獲得了很多東西，但同時(shí)也失去了很多東西。的確，我很害怕自己在成長時(shí)因?yàn)樽陨淼母淖儯瑫?huì)失去漫畫家這個(gè)夢想。但我不會(huì)放棄，如果沒有嘗試過，怎么能知道自己的夢想能不能實(shí)現(xiàn)呢?
在這部漫畫中的張小菲和我一樣問過自己“夢想離自己有多遠(yuǎn)?”這個(gè)問題。但她去問了燭天。燭天告訴她：其實(shí)夢想離你只有一支筆的距離。一支筆的距離?是的，因?yàn)槟阒灰辛艘恢ЧP，就可以畫漫畫，不管每天有多少時(shí)間可以畫畫，但日積月累，總有一天你的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我很感謝這部漫畫，即使爸爸不同意，只要我用行動(dòng)證明給他看，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢想，他會(huì)同意的。我離夢想并不遙遠(yuǎn)，是這部漫畫讓我對夢想有了新的認(rèn)識(shí)：原來，夢想并不遙遠(yuǎn)。
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