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關(guān)于霸氣的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于霸氣的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于霸氣的作文篇1
可可村里有三位著名的“霸三強(qiáng)”。他們是：霸王虎、霸王獅和霸王豹。他們經(jīng)常向其他動(dòng)物收取保護(hù)費(fèi)。
一天，小兔菲菲和小豬俠俠一起去電影院看了一部名叫《動(dòng)物狂歡節(jié)》的電影。正當(dāng)他們想要回家時(shí)，突然碰見“霸三強(qiáng)”來向他們收保護(hù)費(fèi)。菲菲差點(diǎn)嚇昏了過去。俠俠卻走上前，與他們對(duì)抗：“你們又沒保護(hù)我們，為什么要我們交保護(hù)費(fèi)？”“霸三強(qiáng)”不由分說，立刻叫人把俠俠打了一頓。
以前，好多小動(dòng)物都因?yàn)椴豢辖槐Ｗo(hù)費(fèi)，而被“霸三強(qiáng)”打了，而且他們還不敢告訴警察叔叔，怕“霸三強(qiáng)”還會(huì)來找他們。但是俠俠沒這么想，他馬上就帶著傷跑到警察局告訴了警察叔叔“霸三強(qiáng)”的下落及他們要保護(hù)費(fèi)的.事。
過了幾天，警察叔叔就將“霸三強(qiáng)”全部抓了起來，并且把他們所要的保護(hù)費(fèi)全部還給了小動(dòng)物們。
后來，“霸三強(qiáng)”再也不向動(dòng)物們收保護(hù)費(fèi)了，還經(jīng)常幫助別人，和小動(dòng)物們做了好朋友。菲菲和俠俠還給他們送了一個(gè)名字，叫“善三強(qiáng)”。
這篇童話告訴了我們：遇到困難不要忍氣吞聲，要敢于面對(duì)，及時(shí)想辦法去解決，說不定壞事就會(huì)變成好事。
關(guān)于霸氣的作文篇2
霸氣，霸氣，何謂霸氣。就像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的項(xiàng)羽那樣。西楚霸王不但擁有令人悚然的氣魄，還在艱難的情況下作出的準(zhǔn)確的判斷，到了最后，取得了出人意料的勝利，他能不算是霸氣的杰出代表人物之一嗎？
霸氣，霸氣你是人人想擁有的氣魄，可從古到今又有多少人擁有這個(gè)氣魄呢？我想終有一日答案會(huì)讓我領(lǐng)悟非凡．我這個(gè)普通的中學(xué)生也是很想擁有這個(gè)氣魄。可我至今也是眾多擁有不到霸氣的人的其中之一。但是我不灰心，因?yàn)榘詺膺�沒有拋棄我，一定是等我去發(fā)掘出來。
有人說我在這個(gè)年齡還不是說霸氣這個(gè)詞的時(shí)候，像我這個(gè)年齡應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要想其他的事。也有人對(duì)我說像我這個(gè)年齡是可以以霸氣為追求的目標(biāo)，因?yàn)橛心繕?biāo)，以后才有實(shí)現(xiàn)的一天。這兩個(gè)意見各有千秋。每個(gè)理由都有道理，讓人難以決擇，可是最終畢竟要有一個(gè)答案。而我的選擇是什么呢？我覺的'以我的觀點(diǎn)來說，我應(yīng)該選第二個(gè)來做為我的目標(biāo)。
不管最終的結(jié)果是怎么樣，我覺得竟然選擇了就不要后悔，還要以我這個(gè)追求霸氣的目標(biāo)繼續(xù)走下去，不管前路怎么艱苦，精神上受到什么打擊，我也不要選擇逃避，我都會(huì)頑強(qiáng)的走下去的。
關(guān)于霸氣的作文篇3
我早就想買一只霸氣的大狼狗，可是我的媽媽說我太小了，連自已都照顧不了還照顧大狼狗，怎么可能！唉！沒辦法，只好聽從老媽大人的話。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，老媽也答應(yīng)了我，給我買了一只哈士奇大狗，它叫“狼狗王”下面由我來給你們介紹一下吧。
它有一件勇猛棕色的“披風(fēng)”，它的毛隨風(fēng)飄拂，真瀟灑啊！不用說有多霸氣了。兩只圓溜溜的大眼睛常流露出傲慢的目光。長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴和靈敏的鼻子特別可愛。它還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要聽到響聲就警惕的豎起來。一條又粗又短的尾巴走起路來不停地晃動(dòng)。
我家的哈士奇大狼狗可警惕呢！它每次看到或聞到什么東西，它都能警惕地躲開那些臟物。家里來了陌生人也瞪一又大眼睛警惕的`看著。
我家的“狼狗王”可威風(fēng)了。每當(dāng)它弄壞我的東西的時(shí)候，我就氣沖沖跑到它的面前批評(píng)它，可是它卻絲毫不理會(huì)我，還會(huì)用它傲慢的眼神輕蔑地白我一眼。我非常的生氣，要不是它有我媽媽撐腰，我肯定會(huì)把它教訓(xùn)一頓，可再想想，就算我抓住它，把它給教訓(xùn)一頓也沒有用，它是一只可愛的狗，我是一個(gè)人，我跟它講道理，這不是“對(duì)牛彈琴”嘛！
我愛我家的狼狗王，它不僅讓我的生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹丝鞓罚∷俏倚斡安浑x的好朋友！
關(guān)于霸氣的作文篇4
我的同桌是一個(gè)個(gè)子較矮的男孩，他的皮膚很白，腦袋有些方。一雙大眼睛霸氣地看著別人，好像在說：“俺老子來了，都給我讓開！”
他的脾氣有時(shí)不太好，生氣時(shí)他總控制不住自己的情緒，變得非常暴躁。
不過他的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，是班上有名的數(shù)學(xué)腦袋，口算能力也很強(qiáng)。他愛看歷史書，對(duì)歷史也了解的很多。
有時(shí)我冒犯他，他就像古代的大官一樣大叫：“來人，把陳薇而拖下去，重打三十大板！”
同桌的字在班里也是出了名的，他的字方方正正的，而且很大，好像不占滿整個(gè)格子就不罷休，真是霸氣！像胡老師這樣教我們寫字也沒辦法幫他把這種難看的字改掉。從此，同桌就有了一個(gè)外號(hào)“方方正正寫字大師”。
一次語文課上，老師講到葉圣陶先生和肖復(fù)興的談話，說那天下午葉圣陶還叫肖復(fù)興背朝代。老師似乎想到了什么，停頓了一下說：“同學(xué)們，葉圣陶考初中生肖復(fù)興，那現(xiàn)在老師來考考咱們四年級(jí)的小朋友，你們有誰能背出朝代呢？”
我們都愣住了，教室里安靜極了，連一根針掉下去的.聲音都能聽見。突然有一只手高高舉起來：“老師，我！”
咦？是誰呢？啊！我定睛一看，原來是我的同桌。“好！有請(qǐng)！”老師說。同桌筆直地站起來，用洪亮的聲音清晰地說道：“五帝、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)……”
“很棒！”胡老師帶頭鼓起掌來，靜寂的教室響起了一陣陣的掌聲，連我這個(gè)同桌冤家也給他拍手鼓掌呢！說實(shí)話，我也打心眼里佩服他，能一口氣背出這么多朝代真不容易啊！同桌真是霸氣側(cè)漏啊！
要是他能把他的暴躁脾氣改掉，待人和氣點(diǎn)那就更好啦！
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