一雙溫暖的手作文（精選30篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一雙溫暖的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一雙溫暖的手作文 篇1

　　有一雙手，它把我摟在懷里，讓我感到踏實(shí)，它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路，它指引著我的方向，教我做事一絲不茍，它粗大有力，紋路分明，這雙溫暖的大手給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)與美好的回憶。想知道這雙手是誰(shuí)的嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！——爸爸的手。

　　爸爸的手上已經(jīng)有繭子了，他的手指甲蓋不在那么粉嫩，他的手顯得十分粗糙，那是因?yàn)樗�工作的繁忙，給了他壓力，指關(guān)節(jié)上有了許多老繭，褶皺布滿(mǎn)個(gè)個(gè)角落。爸爸的手不如我的手嬌嫩，不如媽媽的手靈巧，不如奶奶的手勤勞，不如爺爺?shù)氖帜艹钥唷５�是，爸爸的手能給我?guī)��?lái)道理、快樂(lè)。

　　爸爸的手是鼓勵(lì)的手，三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我最拿手的語(yǔ)文，一落千丈，只有八十六分，那鮮紅的八十六，似乎在嘲笑我。我的手里捏著試卷，慢悠悠地走在回家的路上，我多么希望永遠(yuǎn)也走不到頭，可一會(huì)兒，就走到了我家，我的手心里出汗了，我的手里十五只吊桶——七上八下，我鼓起勇氣，拿出了試卷，等待著爸爸那雙手落在我手上，出乎意料，您沒(méi)有打我，沒(méi)有責(zé)備，而是細(xì)心地給我講解題目，把錯(cuò)題搞懂。又考試了，我這會(huì)考了九十九分。我一路狂奔，只為讓您早早的看到試卷。我緊緊地拿著試卷，生怕被風(fēng)吹走，我滿(mǎn)臉紅撲撲地回到家，氣喘吁吁地把試卷交給您看，您很高興，把我抱了起來(lái)。是您細(xì)心地教導(dǎo)，才讓我有如此成績(jī)。

　　爸爸的'手是特殊的手，他會(huì)做煲仔飯，只見(jiàn)他，手里拿著一碗米，在碗里接水，放5分鐘，里面配料放臘腸切片，醬油、香菜，電飯煲中一熱，10分鐘，出鍋即可，我站在一旁，流著口水，饞饞地看著，你用手捏著勺子，熟練地炒著，黃色、綠色等等。我吃了一碗，太美味了。

　　這雙粗糙的手，在全世界那么多雙手中，是渺小的，是微不足道的，卻為我撐起了一片藍(lán)天。

　　有一種愛(ài)，他崇高偉大，博大無(wú)邊；有一種愛(ài)，它雖不明顯，但卻與你形影不離；有一種愛(ài)，它終生取之不盡，永遠(yuǎn)用之不竭。

　　這是什么愛(ài)？這就是如山般的父愛(ài)。

　　我愛(ài)爸爸的手！

　　一雙溫暖的手作文 篇2

　　不管傷口有多深，媽媽的手會(huì)將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會(huì)將它擦干；不管你的心有多冷，媽媽的手會(huì)將它捂熱，這就是媽媽的手，我心中最溫暖的手。

　　以前，每天放學(xué)媽媽總是拉著我的手回家，我從沒(méi)注意過(guò)媽媽這雙手的樣子，我只是感覺(jué)這是一雙溫暖的手，給我許多快樂(lè)。隨著時(shí)間的推移，我一天天長(zhǎng)大了，一天，牽手和媽媽逛街，這是一雙什么手啊？摸上去很粗糙，細(xì)細(xì)端詳，手上長(zhǎng)著許多繭子，而且還有些倒刺。看了媽媽的手，我情不自禁的心疼起來(lái)，媽媽整天為我付出了那么多，然而我還不知天高地厚的和她耍脾氣，想想，我便內(nèi)疚起來(lái)。

　　媽媽的手是一雙神奇的手。一年暑假，我和爸爸媽媽一起去神農(nóng)山玩，路上，我一直蹦蹦跳跳，突然，我被一塊石頭絆了一下，摔了一跤。我嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)我摔傷了，趕緊送我去山下的醫(yī)院包扎。到了那里，醫(yī)生先給我把傷口上的灰清洗干凈，然后又給我涂了點(diǎn)藥水，這時(shí)，媽媽的手撫摸著我的頭，溫柔的說(shuō)：“現(xiàn)在好點(diǎn)兒了吧，別哭了，擦點(diǎn)藥很快就會(huì)好了。”“嗯，”我感覺(jué)媽媽的手很神奇，仿佛像一味止痛藥，傷口確實(shí)好了很多，不那么疼了。

　　媽媽的手是一雙萬(wàn)能的手，記得一次，我的作業(yè)本上不小心弄了墨汁滴，我非常著急，怕老師訓(xùn)我，媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇地用一把小刀小心翼翼地刮刮，一會(huì)兒，一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有了，我驚訝不已，真是一雙萬(wàn)能手。

　　媽媽的手是一雙閑不住的`手，媽媽每天除了上班，還要做許多家務(wù)，做飯、收拾屋子、輔導(dǎo)我功課……不僅忙于事業(yè)，還忙于家庭，她用這雙手給我創(chuàng)造一個(gè)幸福的家庭，為我的成長(zhǎng)付出辛苦，這雙閑不住的手留給我童年許多美好回憶。

　　媽媽的手撫平我的傷，溫暖我的心，快樂(lè)我的童年，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇3

　　在風(fēng)雨交加的那一剎那，同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時(shí)刻，同學(xué)為我送來(lái)了溫暖的一縷陽(yáng)光；在我孤獨(dú)無(wú)助的第一時(shí)間，同學(xué)送來(lái)了一份溫暖的祝福；在我興奮得意的時(shí)候，同學(xué)來(lái)和我一起分享一份溫暖的友情……此時(shí)，我想起了在我記憶長(zhǎng)河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。

　　那是在一個(gè)炎熱的下午，蟬不停地在鳴叫，天忽然變得異常的陰森森的，顯得非常的煩悶。突然，風(fēng)雨大作，雷聲轟隆隆響著，風(fēng)聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶(hù)前，只見(jiàn)“北海怒濤翻滾”，“咆哮奔騰，”驟雨不停地抽打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片；那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀，在暴風(fēng)雨中拼命地?fù)u撼著，呼叫著……天地之間好像有著千軍萬(wàn)馬在奔騰，在奮勇前進(jìn)。

　　我在家匆匆忙忙地吃完了午飯，我忐忑不安地打著傘去上學(xué)。大雨淅瀝瀝地下著，路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了腳步，可能是因?yàn)槲倚募保�我身子微微一傾斜，左腳向前一滑，摔倒了。我現(xiàn)在該怎么辦呢？可是令我出乎意料，圍觀的同學(xué)們都揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這是多么令我心痛的場(chǎng)面啊！同學(xué)們代代的站著、看著……

　　我突然覺(jué)得有人在背后看我，是她，是一個(gè)我素不相識(shí)的大姐姐。他走到了我的`身邊，像我伸出了一雙溫暖的手：“來(lái)！”“哦！”這雙手是一雙纖細(xì)的手，是一雙滾燙的手，是一雙出于友誼的手，這是一雙溫暖的手。

　　這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了，但她的樣子卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里：一張俊俏無(wú)比的鴨蛋臉，一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)地嵌在眼眶里，從遠(yuǎn)處看耳輪分明，高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴，小嘴一張開(kāi)便是一口潔白的牙齒……

　　一雙溫暖的手作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師。他姓吳，我們都叫他吳老師。

　　在開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到他，只見(jiàn)他一頭烏黑光亮的短發(fā)，每天都精心梳理，一雙玻璃球似的黑色大眼睛就住在那個(gè)“洋大鼻子”的上邊，小小的貝殼耳豎在頭兩邊，什么聲音都聽(tīng)得清清楚楚。他有些胖，在那大大的“將軍肚”里裝的全都是知識(shí)。他喜歡寬大的白襯衫，較長(zhǎng)的黑褲子，在褲子下邊，他穿的那雙白色運(yùn)動(dòng)襪套在黑得發(fā)亮的大頭皮鞋里。他常常還夾著一本數(shù)學(xué)書(shū)。這就是我風(fēng)趣而有知識(shí)的吳老師。告訴你：他有一雙溫暖的手。

　　九月一日開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我第一次認(rèn)識(shí)了吳老師，他也成了我的第四位數(shù)學(xué)老師，也是在我小學(xué)中的四位之首。

　　上課了，他那一段段活力的源泉涌進(jìn)了我的心中，也似一位辛勤的園丁，用他那甘甜的雨露，澆灌著我們這些幼小的樹(shù)苗。我在他那無(wú)邊的學(xué)海里遨游，完全投入其中。

　　吳老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講完了課，要求大家完成《練習(xí)冊(cè)》第一頁(yè)。

　　我專(zhuān)心致志、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。這時(shí)，吳老師正彎著腰，把手背在黑色的褲子后面，在不太寬敞的過(guò)道里來(lái)回走著，還不時(shí)全神貫注地和同學(xué)講解題目。

　　這時(shí)我已經(jīng)做好了作業(yè)，于是便繼續(xù)往下寫(xiě)。

　　這時(shí)，吳老師走到我旁邊，拍了拍我的肩膀。我停下手中的筆，翻到第一頁(yè)。吳老師看完后，撫摸著我的頭說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。但做完題要檢查，不要急著往后做，這樣你別以為有好處，其實(shí)這下你就當(dāng)了落后的`角色，因?yàn)閷W(xué)了以后就不能及時(shí)復(fù)習(xí)，這可不行！”

　　吳老師這個(gè)溫暖的撫摸，這句意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，使我感受到老師對(duì)我的關(guān)心。

　　從此，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，頭頂總像有一雙被“愛(ài)”烤暖的手輕輕撫摸著我，提醒自己專(zhuān)心作業(yè)，鼓勵(lì)自己，相信自己！

　　吳老師，我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的目光；不會(huì)忘記你春雨的滋潤(rùn)；更不會(huì)忘記你那雙溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇5

　　清晨在我的迷迷糊糊中，我就隱隱約約的聽(tīng)到了從廚房里傳出來(lái)的切菜聲。于是，在這聲音的指引下，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)想，我能夠清晰的看到一雙手，人影是模糊的，但是站在廚房里的人雙手在不停的忙碌著。這雙手將青菜葉一塊一塊的掰下，然后放入盆里清洗。然后畫(huà)面一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)這雙手的動(dòng)作嫻熟，一顆土豆一下子就刨完了皮。然后噔噔的切菜聲有節(jié)奏般的響了起來(lái)。等到菜都準(zhǔn)備好了之后，噼里啪啦的炒菜聲就響了起來(lái)……

　　原本我就是迷迷糊糊的，覺(jué)得這是夢(mèng)又不是夢(mèng)。到更像是我大腦將我平日里所見(jiàn)到在廚房里忙碌的媽媽的一些零碎的片段，全給組合了起來(lái)。正在我瞇著眼睛思考著這個(gè)問(wèn)題的.時(shí)候，我房門(mén)外傳來(lái)了聲音。

　　“起床了，吃飯了。”聽(tīng)著聲音，我忽的睜開(kāi)了眼。然后將腦海里那些凌亂的畫(huà)面撫去，穿好衣服，穿上鞋子就朝著外面走了去。

　　媽媽正用雙手端著菜碗從廚房里走出來(lái)，媽媽手上的是一碗熱騰騰的湯，裊起來(lái)的熱氣將湯的香味四散。瞬間，香味就飄到了我的鼻腔里。我深深的吸一口，朝著媽媽道：“好香啊，肯定很好喝。”

　　媽媽將湯碗放到了餐桌上，然后朝著我笑了笑，又道：“還不趕快去洗漱，待會(huì)菜都涼了。”我快速的朝著浴室跑了去，等到我重新出來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)將所有碗筷都擺好了，并且媽媽還朝著我道：“吃飯吧。”

　　餐桌上的媽媽還不時(shí)的往我的碗里夾菜，這時(shí)候我注意到了媽媽的雙手。那是一雙無(wú)比平常的手，還有些粗糙，手背上的褶皺還隱約可見(jiàn)。可是看著這一雙手的我，我能感受到的更多的是溫暖。

　　一雙溫暖的手作文 篇6

　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)著。溫暖是一束陽(yáng)光，給人以舒適的溫暖。溫暖是一縷春風(fēng)，吹拂著萬(wàn)物的世界；用心靈音符譜寫(xiě)一曲和諧的樂(lè)章。

　　從小到大，每當(dāng)我的小手凍僵了，總有一只手牽著我的手，那時(shí)候，暖暖地流進(jìn)心中。溫暖是一塊木炭，在冰天雪地中給人溫暖。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪交加的下午，屋頂和樹(shù)杈仿佛都在一下午之間披上了漂亮的白色斗篷，雪又下起來(lái)了，雪花飛舞，伸出手去接，想看清它的眉眼，可是剛觸到肌膚它就不見(jiàn)了。那天放學(xué)已經(jīng)遲了，我哆哆嗦嗦地出了校門(mén)，兩只手緊抱著身體，眉頭緊鎖著，我一直顫抖著，嘴邊不時(shí)發(fā)出“咝咝聲”。我走了不一會(huì)兒，從嘴里，鼻孔里噴出來(lái)的團(tuán)團(tuán)熱氣，便凝成了一層層小霜花兒，恰似一頂銀色的'頭盔戴在我的頭上。我的頭上有了大片大片的雪花。

　　突然，有一只粗糙而溫暖的大手牽著我的小手。我一下子感受到了溫暖。哦！原來(lái)這人是我外婆。一路上，我一直叫冷，外婆把衣服披在我身上，我把手放在她大手的手心里，感覺(jué)暖和極了。外婆牽著我的手，給我講了一個(gè)有一個(gè)的故事，我在不知不覺(jué)中，感覺(jué)身體和心都暖了。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，稍縱即逝。外婆已經(jīng)老太龍鐘了，兩鬢斑白，不是飛雪涂抹的，而是歲月流逝的結(jié)果。我還是能在她握著我的手中感覺(jué)到溫暖。雖然，手上有刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈。

　　溫暖在人間是一個(gè)天使，溫暖在人間是一把火柴……不管溫暖是什么，我都覺(jué)得溫暖給人暖心，在溫暖里，人不會(huì)迷失。溫暖和感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，所以溫暖。

　　小手牽著一雙大手，我們一路走，在那以后，流水般的歲月無(wú)情地在她那雙手上刻下了一道深深的皺紋。

　　一雙溫暖的手作文 篇7

　　在我的記憶里，從我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，總有一雙溫暖的手牽引著我。在我跌倒的時(shí)候把我扶起，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽?zhuān)�伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。

　　在這十年來(lái)，我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動(dòng)的事情，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理，這些道理媽媽不是刻板地向我說(shuō)教，而是通過(guò)自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊(yùn)含的道理。有一次，我被選拔代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽，媽媽非常高興，一有空就輔導(dǎo)我演講，并且精心地幫我制作PPT。

　　我一開(kāi)始也非常帶勁地練習(xí)，但是枯燥地背誦、不斷地出錯(cuò)和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來(lái)越大，不再信心滿(mǎn)懷，甚至想隨便應(yīng)付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)去上廁所時(shí)，看到書(shū)房里居然還亮著燈，原來(lái)是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。

　　當(dāng)我看到媽媽眼睛里布滿(mǎn)的血絲，心里頓時(shí)涌起一陣暖流，還夾雜著一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，雯雯，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人提供的！我們一定要努力呀。”說(shuō)完又去做了。看到媽媽疲憊而堅(jiān)定的背影，我暗暗地下了決心，一定要全力以赴去爭(zhēng)取得到好成績(jī)。“功夫不負(fù)有心人”，最終我取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。比賽過(guò)后，媽媽雙手捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀，臉上帶著動(dòng)人的.微笑，眼睛變得更明亮了。

　　看到媽媽欣慰的笑容，我也更深地體會(huì)到“一份耕耘，一份收獲”這句話(huà)的含義。每次出門(mén)，我都會(huì)緊緊地拉著媽媽的手，雖然這雙手因?yàn)椴俪旨覄?wù)變得日漸粗糙，但它始終是那么溫暖、那么堅(jiān)定，媽媽的手給我細(xì)心地呵護(hù)，照料我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；媽媽的手帶給我堅(jiān)定的信心，使我勇敢地面對(duì)挫折與失敗；媽媽的手向我傳遞著母愛(ài)的力量，讓我在人生道路上快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！

　　一雙溫暖的手作文 篇8

　　站在房間里，我透過(guò)窗戶(hù)看著傾盆大雨，聽(tīng)著“沙沙”的雨聲，時(shí)間的沙漏仿佛又把我拉回到從前。

　　那是一個(gè)秋天的傍晚，天上下起了瓢潑大雨，我站在車(chē)站，等著138路公交車(chē)的到來(lái)。背著沉重的.書(shū)包，我心想：大雨呀，快點(diǎn)停下來(lái)吧;138路，快點(diǎn)來(lái)吧!可是我越這么祈禱，雨反而越下越大，公交車(chē)也遲遲不來(lái)。

　　我無(wú)奈地坐在公共椅上，無(wú)聊地打量起周?chē)�的人�?lái)。正當(dāng)我把頭偏向正左邊時(shí)，我看到了一位殘疾人，他架著雙拐，身上穿得破破爛爛的，雙腳無(wú)力地耷拉在地上，讓我都不忍多看，我不自覺(jué)地朝右邊移了移身子。

　　雨勢(shì)越來(lái)越大了，風(fēng)也開(kāi)始咆哮。冷風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，無(wú)情的雨點(diǎn)飄到了我的身上，我不禁打了幾個(gè)寒顫。當(dāng)我?guī)缀跻�絕望時(shí)，一陣“嘟嘟”聲傳來(lái)，一束亮光照射到了我的臉上，只聽(tīng)有人喊了一聲：“138來(lái)了!”只見(jiàn)人群一下朝公車(chē)涌了過(guò)去，看著那黑壓壓的人群，我真懷疑瘦小的自己是否能擠得上去。我心一急，朝里擠去……車(chē)要開(kāi)了，可我卻站在車(chē)門(mén)口動(dòng)不了，回頭一看，我的書(shū)包被卡在車(chē)門(mén)外了。司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)，正當(dāng)我準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，只聽(tīng)一聲：“嘿!上去吧!”我被一股力量推了一把，我也成功地登上了公交車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我朝門(mén)外一看，原來(lái)是那位殘疾人叔叔推我上車(chē)的。我站在車(chē)上，望著雨中那個(gè)漸漸模糊的身影，內(nèi)心涌上一股暖流。

　　“轟隆隆”，一陣?yán)坐Q把我從記憶的長(zhǎng)河中拉了回來(lái)，雖然這件事過(guò)去了很久，但那位殘疾人叔叔在雨天帶給我的溫暖卻留在了我的心里。

　　吳老師，我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的目光;不會(huì)忘記你春雨的滋潤(rùn);更不會(huì)忘記你那雙溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇9

　　生活中，到處可見(jiàn)一雙雙溫暖的手。

　　當(dāng)你口渴難忍的時(shí)候，這雙溫暖的手會(huì)捧著甘甜的泉水為你解渴；當(dāng)你在大雨中狂奔著淋雨時(shí)，這雙溫暖的手會(huì)遞上大傘為你擋風(fēng)遮雨；當(dāng)你筋疲力盡的時(shí)候，這雙溫暖的手又會(huì)成為松軟的沙發(fā)讓你歇腳取樂(lè)。

　　當(dāng)每年的慈善活動(dòng)日來(lái)臨時(shí)，一雙雙溫暖的手不約而同地從四面八方聚焦到捐款箱前。

　　你看，之江社區(qū)門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們送來(lái)了充滿(mǎn)愛(ài)心的款物。一位老爺爺牽著老伴的手，把一疊壓得平平的晚輩給他們的孝順錢(qián)往捐款箱里送。孕婦阿姨挽住準(zhǔn)爸爸的手臂擠進(jìn)了人群中，把親戚送她的滋補(bǔ)身子的錢(qián)放進(jìn)了捐款箱里。不遠(yuǎn)處走來(lái)了一位步履蹣跚的大娘，她就是我們社區(qū)的低保戶(hù)對(duì)象。社區(qū)負(fù)責(zé)人走上前去，湊近大娘說(shuō)：“王大娘，你自己也很困難，就別捐了吧！”大娘堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“雖然我這100元算不了什么，但可以買(mǎi)一床小蚊帳。天氣漸漸轉(zhuǎn)熱了，我仿佛看見(jiàn)災(zāi)區(qū)的孩子們正蜷縮在草地上被蚊子叮咬，多可憐的孩子呀！”

　　再看，學(xué)校門(mén)口也有一條長(zhǎng)龍?jiān)谝苿?dòng)，那是孩子們把自己的零用錢(qián)帶來(lái)了。一年級(jí)的小朋友，踮起腳尖兒把自己小豬儲(chǔ)蓄罐里的硬幣往捐款箱內(nèi)傾倒。當(dāng)他聽(tīng)到自己倒出來(lái)的錢(qián)發(fā)出噼哩呱啦的聲響時(shí)，臉上洋溢著甜甜的微笑。一位女生看見(jiàn)旁邊的同學(xué)手里捏著一大把百元紅鈔，低聲問(wèn)道：“你哪來(lái)這么多的`零用錢(qián)呀？”旁邊的同學(xué)答道：“上周期中測(cè)試，我考了雙百分，媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)步步高。我想，我可以不用步步高，可貧困山區(qū)的小朋友不可以沒(méi)有書(shū)包呀！”一位五年級(jí)的大哥哥，快步走到捐款箱前，掏出口袋里的錢(qián)對(duì)準(zhǔn)箱口就塞。之后他在箱子前遲疑了片刻，繼而又伸手從另一只口袋里抓出錢(qián)，毫不猶豫地抬起臂膀，將錢(qián)塞進(jìn)箱口，還特意用手指把錢(qián)往箱子里戳了戳，確保自己的錢(qián)不會(huì)從箱子里溢出來(lái)才放心地走。站在旁邊的媽媽拉了拉他的手，小聲地說(shuō)：“孩子，你怎么把買(mǎi)校服的錢(qián)也捐了呢？”“媽媽?zhuān)�我可以穿舊校服來(lái)上學(xué)，可那些生病的人兒正躺在病床上與病魔做斗爭(zhēng)呢！”

　　菜場(chǎng)口，超市門(mén)口，都排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。一雙雙溫暖的手帶著各自的體溫將錢(qián)塞進(jìn)捐款箱內(nèi)。這一雙雙溫暖的手交織在一起，很美很美。這種美，對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，是一種對(duì)稱(chēng)的圖形美；對(duì)體育老師來(lái)說(shuō)，是一種拔河比賽里的團(tuán)結(jié)美；對(duì)音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)，是一種五線(xiàn)譜上的節(jié)奏美；對(duì)政治老師來(lái)說(shuō)，則是一種給予與收獲的辨證美。和諧的大家庭中到處可見(jiàn)這種美！

　　一雙溫暖的手作文 篇10

　　有一雙很恐怖的手，以前打臉很厲害。最不可思議的是，這雙手是我父親的。

　　小時(shí)候，我那倔強(qiáng)調(diào)皮的脾氣經(jīng)常會(huì)對(duì)別人感到不安。我稚嫩的心靈是如此的肆無(wú)忌憚，我愛(ài)哭又止不住。與許多同齡人不同，我不會(huì)得到成年人太多的贊美和愛(ài)。但如果這些“恐怖”的手在我臉上“啪啪”作響，我的生活還是會(huì)像孩子一樣冷漠。

　　那一次，深深地傷害了我的心。我和姐姐因?yàn)橐粋�(gè)凳子發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我坐在凳子上。突然，姐姐把我推倒了。當(dāng)時(shí)不知道怎么接受一個(gè)比自己還調(diào)皮的妹妹。我不服氣的站起來(lái)，雙手把她推倒。沒(méi)想到她這么脆弱。突然，她哭了起來(lái)。大人們聽(tīng)到哭聲，立刻從屋里出來(lái)。我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，但我無(wú)法放下。我堅(jiān)持以事情的真相作為自己的辯護(hù)，但誰(shuí)會(huì)認(rèn)可姐姐第一次行動(dòng)的真相呢？事情的結(jié)局就是我挨了一棍子，發(fā)出了清晰可怖的聲響。父親生氣地打了我一巴掌，我沒(méi)吃午飯。很多人會(huì)認(rèn)為我和父親在吵架。

　　隨著時(shí)間的推移，我那像草原野馬一樣的脾氣終于改變了，脫去了孩子氣和倔強(qiáng)的天性，變成了一個(gè)真正被別人認(rèn)可的女孩。但是，父親打我的耳光在我的記憶中依然記憶猶新，但是，父女之間沒(méi)有一夜之間的悲傷，這就是孝順。

　　現(xiàn)在那些恐怖的.手已經(jīng)不那么討厭了。自從我的本性被轉(zhuǎn)移后，那雙恐怖的手變得柔軟而溫柔。他們經(jīng)常被放在我的肩膀上，這讓我們父女有話(huà)可說(shuō)。當(dāng)我們把回憶當(dāng)相冊(cè)用的時(shí)候，往往因?yàn)楦赣H打了我，就變成了一個(gè)短笑話(huà)。回想當(dāng)初，如果不是那雙手，我還會(huì)只關(guān)心自己的利益而不考慮別人嗎？如果不是我曾經(jīng)擁有的雙手，我現(xiàn)在會(huì)知道失去不是一件痛苦的事嗎？“百忍成金”是這雙手教給我的人生道理，也是我人生的一盞明燈。

　　一雙手會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而由僵硬變?nèi)彳洠�一個(gè)人會(huì)因?yàn)槌墒於�由無(wú)知變知識(shí)，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證我力量的變化。我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感激，也無(wú)法用語(yǔ)言寫(xiě)出內(nèi)心的感受。希望我們以后能把這雙手握得更緊更牢。

　　一雙溫暖的手作文 篇11

　　在人生的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的手。可最溫暖的手，還是媽媽的手。

　　媽媽的手是獨(dú)特的。肉黃色的皮膚，有點(diǎn)偏白。手背上的.紋路漸漸突顯，但皮膚也很纖柔。這雙手雖然不大，但也很有力。

　　媽媽的手是一雙能驅(qū)散恐懼的手。在黑夜睡覺(jué)的時(shí)候，墻上灰乎乎的影子，空洞的電腦屏幕，窗旁不時(shí)飄動(dòng)的窗簾，細(xì)微的聲響都讓我不寒而栗。每次，媽媽的大手總會(huì)緊緊握住我的小手，說(shuō)：“怕什么，有媽媽在。”只要握住媽媽的手，一切的恐懼，一切的空虛，全在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我安心又甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　媽媽的手也是溫暖的。在并不暖和的秋冬天，我的手就會(huì)凍得像塊冰似的，不管是戴手套，還是緊握暖寶寶，都徒勞無(wú)功。放學(xué)后見(jiàn)到媽媽?zhuān)�她�?huì)用她溫暖的手握住我冰冷的手。我牽著媽媽那雙不論何時(shí)都會(huì)像燃燒著的暖烘烘的火爐一樣的手，我那冰涼的手也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得暖和了起來(lái)。

　　媽媽的手是溫暖的手，是美麗的；媽媽的手，是勤勞而又善良的；媽媽的手，是任何人的手都無(wú)法代替的！

　　一雙溫暖的手作文 篇12

　　在我還小的時(shí)候，媽媽是我最忠實(shí)的依靠。她向我伸出一次次溫暖的手。在我想要做的事中，媽媽又總是滿(mǎn)足這我。

　　一天，我想學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，媽媽一直支持著我，于是向鄰居借來(lái)自行車(chē)，對(duì)媽媽說(shuō)：“記得在旁邊扶著我哦！”媽媽爽快地答應(yīng)了。我開(kāi)始練習(xí)，媽媽便一直扶著我。我雖然只能騎上去一下，但我也十分高興。可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就撞到欄桿，倒在地上，我痛得大哭起來(lái)。媽媽忙來(lái)安慰我，伸出那一雙溫暖的'手，想把我拉起來(lái)。可是我認(rèn)為就是因?yàn)閶寢寷](méi)扶好，我才撞了上去，便對(duì)媽媽大聲罵道：“你干嘛呀？不是說(shuō)扶好不放手嗎？”媽媽的心靈受到了重創(chuàng)，但還是對(duì)我說(shuō)：“天天，人要堅(jiān)強(qiáng)。”可我不聽(tīng)，爬起來(lái)后，徑直沖回家中。我很生氣，一直不能體諒媽媽。

　　一周后，媽媽很溫柔地問(wèn)我：“還想學(xué)騎車(chē)嗎？”我一聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，連忙沖進(jìn)房間，并大聲答道：“不要，就是不要！”并把門(mén)鎖上。

　　我一人在房間中雖然還沒(méi)體諒媽媽?zhuān)�可是傷感抵擋不住想騎車(chē)的欲望，我的內(nèi)心世界非常的復(fù)雜。最終還是打開(kāi)門(mén)，走到媽媽身邊：“去就去吧！”媽媽雖然很不情愿，但還是跟著我下去了，一起陪著我學(xué)騎車(chē)。雖然這一天我在一瞬間中感受到了騎車(chē)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)了騎車(chē)，但媽媽的內(nèi)心卻無(wú)比難過(guò)。

　　作為現(xiàn)在的我，回憶起這件事，我只想回到過(guò)去，向媽媽說(shuō)對(duì)不起。可是，我回不去，我的內(nèi)心十分難過(guò)。我只想重新改正自己，讓媽媽重新看到我陽(yáng)光、善良的哪一面，讓媽媽重新認(rèn)識(shí)我。

　　感謝我的媽媽一直以來(lái)對(duì)我無(wú)私的幫助，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。更感謝媽媽對(duì)我伸出的一雙溫暖的手

　　一雙溫暖的手作文 篇13

　　那時(shí)，我還很小，正值過(guò)大年，我和爸爸、姐姐和媽媽去看煙花，我一到河陽(yáng)橋上，就興奮得不得了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了對(duì)面的煙花，五彩繽紛的什么顏色都有……

　　接下來(lái)，我讓媽媽把我抱到欄桿上，您死活不同意，我鬧了好一會(huì)兒，您才勉強(qiáng)同意，您把我抱到欄桿上，手扶著我的`腰，生拍我掉下去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，煙花越來(lái)越大，我也興奮的跳了起來(lái)，這一跳，我一不小心掉了下去，幸好旁邊有課小樹(shù)被我拉住了，我頓時(shí)腦子都懵了，過(guò)了好幾秒我才害怕的開(kāi)始大叫，這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，把我抱到了橋上的欄桿上，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)�我一下抱住您，死活不松開(kāi)，您一直安慰我……

　　我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽?zhuān)�是你救了我一命！�?/p>

　　一雙溫暖的手作文 篇14

　　有一雙手從我生下來(lái)就牽著我學(xué)會(huì)走路。有一雙手把我摟在懷里讓我感到溫暖。

　　爸爸的手是溫暖的。記得有一次，四年級(jí)上學(xué)期，在班里優(yōu)秀的我竟然才考了80多分，這次考試的失利讓我感到十分沮喪，當(dāng)我看見(jiàn)卷子上的分?jǐn)?shù)時(shí)，無(wú)法抑制住自己的淚水，任憑淚水在臉上放縱奔流。在回家的路上，我提心吊膽，害怕會(huì)讓父母失望。當(dāng)爸爸看完我的.卷子并沒(méi)有生氣，用溫暖的大手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，爸爸相信這些題你都會(huì)，是太粗心了，一定記住這次教訓(xùn)，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣”。我便又有了信心，全力以赴地努力學(xué)習(xí)，爸爸的這番鼓勵(lì)如春風(fēng)吹入我的心田，讓我感到無(wú)比的幸福、溫暖。

　　爸爸的手是溫暖的手，為家遮擋風(fēng)雨，為我托起成長(zhǎng)的天空，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　一雙溫暖的手作文 篇15

　　在我的記憶中，最溫暖的手莫過(guò)于奶奶的手。

　　奶奶的手并不美麗，而且十分粗糙，掌心布滿(mǎn)了飽經(jīng)風(fēng)霜的溝壑，每當(dāng)我問(wèn)她的手為什么這樣時(shí)，她總是笑著說(shuō)三個(gè)字，她老了。是啊，奶奶的確老了。

　　奶奶老了，大大小小的病也接踵而來(lái)了，生病免不了掛水，粗糙的手上針眼很多；可她總是不肯休息，奶奶老了，每天還要洗衣做飯，做飯時(shí)，油濺到了手上，一個(gè)泡出來(lái)了；奶奶老了，手上的傷口太多了。

　　在我的印象中，奶奶的手總是溫暖的。小時(shí)候生病，掛完水很冷，奶奶用她溫暖的手幫我取暖；冬天在外面玩，回家后手冷，奶奶用她溫暖的手幫我捂熱乎；受到委屈，奶奶總會(huì)用她那雙布滿(mǎn)老繭的手幫我抹干眼淚。

　　有一次，出門(mén)散步，盡管寒風(fēng)凜冽，但奶奶的手拉著我的手還是十分暖和，在路邊黯淡的燈光的.下，我們大手挽小手，有說(shuō)有笑的走在路上。

　　我似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶的手是冰冷的，她為我的心里增添了許多寬慰與親密。

　　奶奶的手帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，帶給我無(wú)盡的溫暖，帶給我無(wú)盡的思念。

　　奶奶有一雙粗糙的手，奶奶有一雙溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇16

　　夜幕低垂，天空下著淅淅瀝瀝的雨，斜斜地從窗外飄了進(jìn)來(lái)。遠(yuǎn)處是霧和雨交織成的一片朦朧的世界。在這樣的夜里，我倚在窗前，往事歷歷在目……

　　奶奶，您睡了嗎？孫女想您了。記得小時(shí)候，年幼的我最?lèi)?ài)牽著您那雙大而溫暖的手，漫步在田間小路上。奶奶的手，被歲月無(wú)情地鐫刻上了一道道深深的皺紋，被辛勞磨出了一個(gè)個(gè)厚厚的老繭。那時(shí)的我，只覺(jué)得奶奶的手好大，好溫暖，牽住了它，仿佛就牽住了幸福，牽住了整個(gè)世界。

　　奶奶的大半輩子都是辛勞的。她那手上的一個(gè)個(gè)突起的老繭就是她勤勞一生的見(jiàn)證。還記得小時(shí)侯，天剛路出魚(yú)肚白時(shí)，奶奶的身影就會(huì)消失在門(mén)口。奶奶扛著又大又重的鋤頭，踏著晶瑩的露珠，往田野走去。田野里，微風(fēng)中，稻苗搖曳，如同海浪一樣隨風(fēng)遠(yuǎn)去。而我的奶奶就像那稻海中突兀起的巖石一般，只見(jiàn)她使勁地彎下略顯肥胖的身軀，埋頭除草，施肥……雖是早晨，但轉(zhuǎn)眼間就只見(jiàn)一滴滴的汗水從奶奶的額頭上淌了下來(lái)。在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，氣喘吁吁的奶奶卻絲毫不肯休息。記得那天，過(guò)了中飯時(shí)間了，也未曾看到奶奶回來(lái)，媽媽于是打發(fā)我去叫奶奶回來(lái)吃飯。一路小跑的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)奶奶那在田間忙碌不停的身影。我大聲的`叫喚著：“奶奶，快回家吃飯了。”只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了奶奶頭也不抬的回答：“再忙一會(huì)就回啦。”不忍心讓奶奶太勞累的我，快速地跑到了田頭，只見(jiàn)奶奶的衣服早已被汗水打濕透了。奶奶看見(jiàn)我，抬頭笑著說(shuō)：“還有一會(huì)就可以了，你先玩會(huì)。”我可不依，走到奶奶身邊，奪下鋤頭，撒嬌地說(shuō)：“那讓我來(lái)幫您。”心疼我的奶奶哪肯答應(yīng)，只好答應(yīng)回家了。于是我扛起鋤頭，牽著奶奶的手走在了回家的路上。奶奶的手好溫暖，盡管它布滿(mǎn)了老繭。回家的路上，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是幸福。

　　一片樹(shù)葉從窗外的樹(shù)上飄落了下來(lái)，落葉歸根，我是否該為它的衰落而難過(guò)呢？如今的奶奶，年紀(jì)大了，身板大不如從前了。兒女們?yōu)榱松�活四處奔波勞碌，一個(gè)個(gè)的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。家里只剩下奶奶自己一個(gè)人了，陪伴她的只有家里的那幾只雞了。年邁的奶奶偶爾會(huì)和鄰居聊聊天，其余大部分時(shí)間就只會(huì)坐在門(mén)前的那張老舊得會(huì)發(fā)出聲音的藤椅上，望著遠(yuǎn)方沉思著，守望著。每當(dāng)我一出現(xiàn)在她的眼里，她就笑了，笑得如同春日的陽(yáng)光一般燦爛。因此，每當(dāng)放假，我總會(huì)迫不及待的回家，不為什么，只為了奶奶那燦爛的笑臉。

　　奶奶，好好的享福吧！我會(huì)一直陪伴著您，緊緊地握著您的那雙溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇17

　　記得我5歲那年的夏天，爸爸帶我去北戴河看海。

　　第一次見(jiàn)到海的我興奮無(wú)比，望著無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的大海，不會(huì)游泳的我也想迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地親身體驗(yàn)一下被大海擁抱的感覺(jué)。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼。”說(shuō)著，爸爸就向不遠(yuǎn)處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉笑著，不知不覺(jué)[注:知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳，真是太舒服了！海水似有無(wú)窮的`魔力吸引著我一步一步地向前走去，“啊！”隨著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒(méi)了！恐懼一瞬間向我襲來(lái)，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時(shí)此刻，我感受到了大海的無(wú)情與恐怖，感受到了自己的渺小與無(wú)助，我絕望了！

　　突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅(jiān)定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，是爸爸！是爸爸的手在緊緊地抱著我！我的心里涌起一股暖流，因?yàn)槲抑�道爸爸的游泳技術(shù)并不好，平時(shí)他總是戲稱(chēng)自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地?fù)ё×税职值牟弊樱�感激地叫道：“爸爸！”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學(xué)習(xí)走路，正用大手端著小碗給我喂飯，正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。

　　爸爸把我抱到沙灘

　　上，我看到爸爸大口大口地喘著氣，不停地咳嗽著。“爸爸，是我不好，我應(yīng)該在沙灘上等著您。”“賴(lài)爸爸，是爸爸疏忽了。”爸爸自責(zé)道。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著背，深情地說(shuō)道：“爸爸，我愛(ài)您。”爸爸聽(tīng)了，一下子把我拉到胸前，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說(shuō)：“好女兒，你記住，爸爸也愛(ài)你！”

　　我知道，爸爸對(duì)我的愛(ài)是最無(wú)私的，最真摯的。每當(dāng)我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會(huì)感受到爸爸那濃濃的愛(ài)，渾身便會(huì)充滿(mǎn)戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量……

　　一雙溫暖的手作文 篇18

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著畫(huà)板去金陵美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院上畫(huà)畫(huà)課。

　　一路上，公交車(chē)搖搖晃晃的，再加上我晚上沒(méi)睡好，不一會(huì)兒，我在座位上就睡著了，我睡得很香、很沉。當(dāng)我被車(chē)子的報(bào)站聲驚醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)椅子背上我的頭下面枕著一雙手，讓我覺(jué)得睡得十分的舒服，也十分的溫暖，此時(shí)，我感到很奇怪，以前在車(chē)上睡著時(shí)只有媽媽會(huì)把手放在我的頭下面，可現(xiàn)在媽媽又沒(méi)有陪我來(lái)上課，而且媽媽的手沒(méi)有這么大，也比它柔軟，到底是誰(shuí)的手呢?我?guī)е�疑�?wèn)回頭一看，那是一位大約四十多歲，一頭卷發(fā)，滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的阿姨，我本想問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面，可是，還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，睡意又襲上來(lái)，我的眼皮直打架，很快我又睡著了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了長(zhǎng)得和那位阿姨一樣的人，我問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面，她和藹的笑了笑，摸了摸我的頭就走了。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了，想到我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，心里感到很遺憾。

　　回到家里，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)，這位阿姨心真好，她像關(guān)心自己的`孩子一樣，關(guān)心別人的孩子，如果我每天坐車(chē)都能遇到那位阿姨，媽媽就放心了。

　　這件事情雖過(guò)去很久，但我一直記著，阿姨那雙蒼老的手一直溫暖著我的心，她對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：謝謝!

　　一雙溫暖的手作文 篇19

　　關(guān)愛(ài)似一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)還是一個(gè)微笑，給人親切的溫暖。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)還是一雙溫暖的手，撫慰了我受傷的心靈。

　　那一年，是我五歲的生日。冬日的暖陽(yáng)發(fā)出的光照射在路旁的香樟樹(shù)上，樹(shù)上郁郁蔥蔥的綠葉發(fā)出一閃一閃的光芒，看上去就如春天一樣春意盎然。就在這個(gè)晴朗的冬日，我和爸爸來(lái)到了我一直夢(mèng)寐以求的地方——游樂(lè)園。我十分地興奮，在游樂(lè)園里跑來(lái)跑去，別提有多開(kāi)心了，完全忘了爸爸在身后提著我的衣服，背著大包，正辛苦地跟著。

　　當(dāng)我跑到摩天輪前，打算讓爸爸給我買(mǎi)票時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在我身后的只有一名陌生的叔叔，而爸爸——竟然不見(jiàn)了！我心里十分地委屈，滿(mǎn)眼的淚水像珠串似地流了下來(lái)，緊接著，我便開(kāi)始嚎啕大哭。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)一位漂亮的阿姨。這位阿姨有著一頭過(guò)肩的棕色卷發(fā)，彎彎的眉毛藏在厚厚的劉海中。在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙清澈動(dòng)人的眼睛。她裹著一件淡紫色的大衣，里面是白色的高領(lǐng)毛衣，腳上是一雙白色的雪地靴，看上去十分溫柔。

　　這位阿姨看見(jiàn)了正大哭著的我，便連忙走到我身邊，從包里拿出一張紙巾，輕輕地擦干了我臉上傷心的淚珠，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么啦？你為什么哭？”說(shuō)完，她又撫摸著我的頭。我一邊哭，一邊哽咽著，說(shuō)：“我，我的爸爸不見(jiàn)了！嗚嗚嗚……”

　　阿姨便輕輕地拍著我的背，溫柔地說(shuō)：“不要害怕哦！阿姨幫你找爸爸，好嗎？”我便點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，阿姨拿出手機(jī)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你撥通你爸爸的電話(huà)，阿姨跟她說(shuō)，好嗎？”我1那時(shí)雖然年紀(jì)小，但爸爸的'電話(huà)號(hào)碼還是知道的，于是，我便撥了電話(huà)號(hào)碼，遞給了阿姨。阿姨又摸了摸我的頭，接起電話(huà)，對(duì)爸爸交代了事情的經(jīng)過(guò)，又和爸爸約定在游樂(lè)園門(mén)口見(jiàn)面。

　　阿姨用她的大手牽著我的小手，我們一起走向大門(mén)。她的手好溫暖呀，就像媽媽的手牽著我一般，讓我感受到了安心，撫慰了我受傷的心靈。

　　在這位阿姨的幫助下，我找到了爸爸，而她卻悄悄地離開(kāi)了。

　　8年過(guò)去了，那位阿姨的容貌在我心中已經(jīng)變得模糊。而唯一不變的，就是那一雙溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇20

　　我的外婆有一雙溫暖的手，縱然她冷眼對(duì)待生活中所有的事情。只有我這個(gè)從小跟著外婆讀書(shū)的孩子才知道，外婆是有著一雙溫暖的手的外婆，而不是別人眼中那個(gè)冷漠的外婆。

　　外婆之所以要冷眼對(duì)待生活中所有的事情，是因?yàn)橥馄挪幌矚g管生活中的是是非非。在外婆的人生哲學(xué)里，生活中有太多的'是是非非了，若她每一件都要去管，都要用自己的熱腸掛住的話(huà)，那人生真是沒(méi)完沒(méi)了的了。因此，外婆習(xí)慣了用冷眼對(duì)待生活中所有的事情，而跟著外婆讀書(shū)的我知道，外婆她其實(shí)心腸極熱，常常在讀書(shū)生活中，也會(huì)感慨萬(wàn)千，她不是一個(gè)冷血的人，而她終未下手，只因她冷眼看穿。

　　然而，外婆再如何冷眼看穿，她的手到底是溫暖的，這一點(diǎn)騙不了人，尤其騙不了常常要握著她的手，才能安心讀書(shū)的我。在我很小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ�我便跟著外婆外公一起生活。外公�?fù)責(zé)家里的大小瑣事，而外婆只管我的學(xué)習(xí)。我不怎么愛(ài)讀教科書(shū)，我覺(jué)得教科書(shū)沒(méi)意思極了，但外婆從我看她所看得書(shū)里看出了我對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣。外婆也不要求我在學(xué)校里如何發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，她只管帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。每次都是問(wèn)我“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)“寫(xiě)完了”，外婆便不管我說(shuō)的是真話(huà)還是假話(huà)，她就會(huì)用她那溫暖的手領(lǐng)著我去圖書(shū)館借書(shū)，她隨便我看上哪本書(shū)，都愿意幫我借，只要我想讀就行。

　　每次借完了書(shū)回家，我便握著外婆的手，兩人坐在沙發(fā)里一起讀書(shū)，直到外公叫我倆吃飯，外婆才會(huì)牽著我去餐廳里吃飯。外婆的手，始終都是溫暖的，哪怕外婆對(duì)世事都不管，哪怕外婆冷眼對(duì)待生活中所有的事情。

　　一雙溫暖的手作文 篇21

　　人的生命中有一個(gè)重要的人——母親。無(wú)論是在什么時(shí)間，還是在什么地方，她都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，讓我們感受到親情和安全。

　　一天，陰云密布，我和媽媽在大街上購(gòu)物。正當(dāng)我們?cè)隈R路上時(shí)，汽車(chē)在我們的面前飛馳著，發(fā)出一陣陣的“隆隆”聲，就像一陣陣巨大的雷聲。忽然，我感到我的手上一股溫暖。我把頭往上一看，原來(lái)是媽媽把她溫暖的雙手握在了我的手上。就在這時(shí)，媽媽的臉上露出一絲驚慌，好像在害怕那一輛輛飛馳的車(chē)撞到我，她的手中，也流著一絲絲汗水，更加突出了她的慌張。我心想：我已經(jīng)這么大了，不需要媽媽的手，我不需要在媽媽的羽翼下了！

　　想著，我立刻掙開(kāi)了媽媽的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)不需要你的手了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽愣了愣，半晌回復(fù)了我一個(gè)字：“嗯。”我似乎感受到了媽媽語(yǔ)氣中的一絲無(wú)奈。而我準(zhǔn)備邁出我人生中最緩慢的一步。忽然，一輛車(chē)正好飛馳而來(lái)，我立刻收回了這一步，自然地緊握住了媽媽的手。這時(shí)，我感覺(jué)媽媽的手比以前更溫暖。我回頭看了看媽媽?zhuān)�她的`臉上露出了一絲安心的微笑，好像在說(shuō)：“太好了，沒(méi)有撞到兒子。”就在這時(shí)，太陽(yáng)露出一角臉，陽(yáng)光照耀著我們，而我和媽媽手拉著手，一起走過(guò)了這條馬路。

　　也許，生活中還有許多我們熟視無(wú)睹的小事，那都是母親對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護(hù)。我們應(yīng)該感謝母親為我們所作的一切。

　　一雙溫暖的手作文 篇22

　　一雙溫暖的手是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣；一雙溫暖的手是夏日里的一縷清風(fēng)，使心急如焚的人感受到無(wú)比涼爽；一雙溫暖的手是一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人得到溫情的滋潤(rùn)。在我的人生中就有一雙這樣溫暖的手。

　　某一天，我課堂默寫(xiě)默得十分差，一共就默寫(xiě)36個(gè)詞語(yǔ)，我居然錯(cuò)了十個(gè)。這可是幾乎三分之一的數(shù)量啊！要是被我爸知道的話(huà)一定會(huì)被教訓(xùn)一頓的！天啊，我怎么會(huì)錯(cuò)了這么多，我心里揪得緊緊的，生怕受到老師和家長(zhǎng)的責(zé)罵。下課之后，老師把我叫到辦公室。在去辦公室的路上我格外緊張，不敢面對(duì)老師失望的目光。結(jié)果老師卻和藹的問(wèn)我：“你這次怎么錯(cuò)了這么多，是沒(méi)有背嗎？”

　　我支支吾吾地回答道：“背……背了呀。”

　　“那為什么錯(cuò)了這么多？”老師又問(wèn)道。

　　“因……因?yàn)椋�我……我�?dāng)時(shí)想不起來(lái)了，可我是真的背了。”我心里十分焦急，生怕老師不信任我。

　　“我相信你，這也是你第一次默得這么差，對(duì)吧？”

　　“嗯。”我低著頭不好意思的回答，心想這么差老師肯定會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)的，唉！

　　可沒(méi)想到老師說(shuō)：“這次就算了吧，下次要好好努力了。我相信你肯定能變好的。”然后用她溫暖的'手拍了拍我的肩，那股溫暖一下子傳遍我的全身。這一下仿佛給了我一根定海神針，讓我的心一下子平靜下來(lái)。我不由得在心里暗暗下定決心：下次默寫(xiě)一定要再更加努力的背書(shū)，爭(zhēng)取拿到全對(duì)，不能浪費(fèi)了老師對(duì)我的信任啊！

　　從我進(jìn)入小學(xué)起，老師這雙溫暖的手無(wú)數(shù)次安慰我，鼓勵(lì)我。她的那雙手是那樣的溫暖，幫助我渡過(guò)學(xué)習(xí)中的每道難關(guān)，又不斷激發(fā)我學(xué)習(xí)的斗志，給與我滿(mǎn)滿(mǎn)的力量！

　　一雙溫暖的手作文 篇23

　　周末的下午，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)鋪滿(mǎn)在木色的地板上，我望著窗外的一群兒童，炙熱的陽(yáng)光并不能阻止孩子們的玩耍的決心，他們都風(fēng)一般的騎著自行車(chē)在大路上自由自在的跑來(lái)跑去，我的記憶也禁不住回到了那個(gè)暑假。

　　我那時(shí)也就六七歲，和小時(shí)候的朋友，連什么名字都不知道，也都玩的很嗨。

　　記得那時(shí)的孩子王是個(gè)練武的，誰(shuí)敢得罪？有一天，他突發(fā)奇想，說(shuō)，讓我們來(lái)個(gè)自行車(chē)比賽。孩子們都回去推車(chē)了。只有我沒(méi)有車(chē)，只能傻傻的站在那里不知所措。

　　等他們回來(lái)的時(shí)候嗎，我忽然跑回了家。他們的自行車(chē)各個(gè)的好看的很，我好嫉妒啊！我沒(méi)有車(chē)，難不成坐在那里發(fā)呆？讓別的孩子嘲笑？

　　我也有自己的一輛車(chē)！想到這里我馬上去找了爸爸，死皮爛纏的像狗皮膏藥，嚷嚷著要自行車(chē)。我爸拗不過(guò)我，就買(mǎi)了一個(gè)白色的自行車(chē)，讓叔叔去教我。叔叔20歲了，還很年輕，我叫他聲哥也不過(guò)分，高鼻梁，雙眼皮，一對(duì)小酒窩，帥氣極了。

　　我把車(chē)推到了外面，叔叔就一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，我迫不及待的上了車(chē)，準(zhǔn)備開(kāi)始其叔叔在后面扶著我煩，讓我摔倒，騎了一會(huì)兒我感覺(jué)輕飄飄的，往后一瞅，哎，咋丟了呢？前面一大塊石頭把自行車(chē)絆倒了，我的頭還被磕了一下，直摔得我眼冒金星。

　　叔叔趕緊過(guò)來(lái)扶我，我賭氣的把手一伸，說(shuō)道：“哼，說(shuō)好的扶我的又沒(méi)扶，摔到本姑娘了！”

　　叔叔沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是把他的一雙手給我看，那是一雙怎樣的'手啊？上面被自行車(chē)后輪劃的血痕，一道一道傷口交織在一起，我心里感到很愧疚，說(shuō)“我不學(xué)了，我們回去吧”

　　“別啊，學(xué)，就學(xué)到底！”叔叔認(rèn)真的說(shuō)，一雙清秀的眼睛堅(jiān)定而執(zhí)著。我含著淚上了自行車(chē)認(rèn)真的騎了起來(lái)...

　　一抹橙紅色的光輝宣告了黃昏的到來(lái)，孩子們也都回家了。

　　那輛白色的自行車(chē)我也沒(méi)有再騎過(guò)，我現(xiàn)在也有了許多的車(chē)，好像在儲(chǔ)物室的某個(gè)角落。叔叔去了美國(guó)讀研，我很久沒(méi)有見(jiàn)他了，但那雙溫暖的大手卻在我的記憶里怎么也揮之不去。

　　一雙溫暖的手作文 篇24

　　那天晚上，我獨(dú)自走在操場(chǎng)的小路上，靜靜地，若大的操場(chǎng)，只有我一個(gè)人，我感到十分孤獨(dú)。

　　天空陰沉沉的，沒(méi)有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來(lái)走去，在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來(lái)接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來(lái)呀！

　　現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，距離關(guān)校門(mén)還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達(dá)室的路燈下，寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然頭上的燈一閃一閃的。“啪”的一聲，燈滅了，停電了。“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著鄰居來(lái)。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)半，可鄰居還沒(méi)來(lái)，我現(xiàn)在只求能離開(kāi)這里，盡快回到家。

　　這時(shí)，天空刮起了風(fēng)，我只穿了一件單薄的`衣服。我蜷縮在那里，風(fēng)吹過(guò)全身，我的心里恐懼萬(wàn)分，嘴里不停地念叨著：“媽媽?zhuān)�你在哪？�?/p>

　　在我極度絕望的時(shí)候，一只大手向我緩緩地伸來(lái)，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說(shuō)：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來(lái)接你。”

　　我望著鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇25

　　爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺?shù)氖质谴植诘模�而奶奶的手是溫暖的�?/p>

　　小時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮，時(shí)常犯錯(cuò)誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充滿(mǎn)恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的'大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。

　　我不由得“啊！”的大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來(lái)，快速穿好鞋子，邁著小碎步向廚房走來(lái)，嘴里還嘟囔著：“小調(diào)皮蛋，你又闖什么禍了。”

　　當(dāng)看見(jiàn)我受傷的指頭時(shí)，奶奶慌了，立馬跑進(jìn)屋里拿醫(yī)藥包幫我止血，嘴里還說(shuō)著：“小調(diào)皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車(chē)胎就算了，可怎么還把自己給弄傷了。”包完之后，我對(duì)奶奶說(shuō)手還疼呢，奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰，撒在我的傷口上，撒完后我的手好了一點(diǎn)，奶奶把我抱進(jìn)屋里，用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我醒來(lái)后奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。

　　雖然，年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨，開(kāi)始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺(jué)得奶奶的手仍舊那么溫暖。

　　一雙溫暖的手作文 篇26

　　陽(yáng)光像金箔紙般灑在柚樹(shù)上，溫暖的光淌過(guò)樹(shù)葉，流進(jìn)我心底。潔白的柚花開(kāi)在枝葉間，像一個(gè)個(gè)潔白的夢(mèng)。夢(mèng)中，你溫暖的手仿佛又一次搭在我的肩頭。

　　四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，晨光照射在教室外的柚樹(shù)上，打了蠟般的葉子把溫暖映滿(mǎn)整間教室。你走進(jìn)來(lái)，黑裙、短發(fā)、齊劉海，壓得教室里鴉雀無(wú)聲。你拿起花名冊(cè)，抽查我們的預(yù)習(xí)情況。點(diǎn)到我的名字，我站起來(lái)一聲不吭。正當(dāng)我抬頭準(zhǔn)備迎接你的慍色時(shí)，不想你拍了拍我的肩頭，“成功的花兒，人們只驚嘆她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的芽?jī)海�浸透了犧牲的血雨，”你說(shuō)，“繼續(xù)努力吧。”你掌心的溫度落在我肩上，驅(qū)走了我方才的拘謹(jǐn)和尷尬，只有暖意充滿(mǎn)全身。

　　我參加一次比賽，然而發(fā)揮得并不好。得知比賽失利的消息，正值柚花開(kāi)時(shí)，淡雅的清香芬芳了整個(gè)校園。你叫我去辦公室，遞給我一杯水。我一口灌下，水里有你手的溫度，伴隨著柚花的清芳。我一看，水中浮沉著幾朵盛放的柚花——潔白的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，像一雙雙手揮舞著。我驚訝，水中的柚花如何能開(kāi)得勝過(guò)梢頭。你說(shuō)：“當(dāng)柚花落下之時(shí)，曾認(rèn)為這便是生命的終末，它們又怎能想到它能在沸水里洋溢芬芳？”你話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“縱然這次比賽對(duì)你有許多遺憾，你又為何不相信這是你未來(lái)成功的基石？”你拍拍我的肩膀，暖意像柚花茶一般淌過(guò)，灌澆了我心中對(duì)于成功的渴望。

　　離開(kāi)小學(xué)的前一個(gè)月，柚樹(shù)已結(jié)下碩果，金黃的果實(shí)掛在纖細(xì)的枝頭，讓人想到它們砰然墜地的.模樣。你拿出一疊本子，對(duì)我說(shuō)：“這是我以前的學(xué)生上初中后寫(xiě)的作文，希望對(duì)你有所幫助。”你雙手把本子遞給我，我這才注意到，你的手上縱橫著皺紋，指甲蓋中嵌著粉筆白色的塵屑——這便是一雙給了我三年溫暖的手。我雙手接過(guò)那一疊作文本，接過(guò)你對(duì)我的希冀，接過(guò)了你給我的溫暖。

　　有人說(shuō)，教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂；而我認(rèn)為，教育便是像你給我的溫暖那樣，用一雙雙手，把溫暖傳遞下去，傳到每一個(gè)人心里。

　　我時(shí)常想，你的溫暖的手，是否又在溫暖另外五十名孩子呢？

　　一雙溫暖的手作文 篇27

　　一天我和媽媽一塊兒到山上采茶葉，茶山里的茶葉像吃了催長(zhǎng)劑似的，一棵棵都冒了出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香芬芳撲鼻，一支支茶葉在微風(fēng)中跳著歡樂(lè)的舞蹈。媽媽笑著說(shuō)：“這里的茶葉真好！”我系上茶葉包飛快地采起來(lái)。然而天有不測(cè)之云，突然下起雨來(lái)了。看著濃密的雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“倩倩，下雨了，你趕快到草棚里躲躲雨去，不要感冒了。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就去草棚里玩。我呆呆的坐在一塊石頭上，只見(jiàn)雨兒越來(lái)越大，雨聲越來(lái)越響。落在樹(shù)葉上，砸在媽媽的.雨衣上。媽媽雙手飛快地采著，雨水順著臉上流了下來(lái)。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫忙采吧。”“不行，雨太大，淋了雨會(huì)感冒的”，媽媽邊采邊說(shuō)。我乞求地說(shuō)：“媽媽您來(lái)躲會(huì)兒雨吧，您淋雨也會(huì)生病的。”“我是大人，你還是小孩，不能比。”媽媽又低下頭繼續(xù)采茶葉了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽背著一大袋茶葉在前面走著，我跟在媽媽后面。突然，我腳下一滑，摔倒在地地上，媽媽趕緊放下茶葉把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“摔疼了沒(méi)？”我搖搖頭說(shuō)“沒(méi)。”媽媽一手背著茶葉，一手牽著我的手，邊走邊說(shuō)：“剛下過(guò)雨，路上非常滑，走路一定要小心。”雖然下著雨，我卻感到媽媽一雙手暖暖的。我鼻子一算，眼淚都要流出來(lái)了。

　　啊，媽媽一雙勤勞的手養(yǎng)育了我，媽媽一雙溫暖的手時(shí)刻感動(dòng)著我。

　　一雙溫暖的手作文 篇28

　　童年的一雙溫暖的手給我?guī)��?lái)了幸福、幸福和溫暖。

　　給我印象最深的是媽媽溫暖的大手，慢慢地握住我柔軟的小手。我母親強(qiáng)烈的愛(ài)燒遍了我全身。如果你是我，你會(huì)快樂(lè)，你會(huì)溫暖，你會(huì)流淚。

　　我記得我5歲的時(shí)候，媽媽帶我去爬山，山路很陡，每一步都必須小心。我突然爬到半山腰，從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我站起來(lái)，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。我隱約看到我手上有很多污垢和血跡。我媽媽跑下來(lái)用紙擦我的手，溫柔地對(duì)我說(shuō):"好了，別哭，別哭，我們不會(huì)爬的`。"母親說(shuō)著慢慢抱著我，但還是像往常一樣拉著我的手，向山下走去。當(dāng)我母親握住我的手時(shí)，我的心哭了，我完全失去了痛苦的直覺(jué)。就像媽媽的超能力。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，我母親牽著我的手走了11年。媽媽的手越來(lái)越粗糙，但溫暖依舊。夏天他比太陽(yáng)還溫暖，冬天他的手把溫暖的太陽(yáng)放在我的心里。

　　落葉隨風(fēng)去哪里？我珍惜天空，擁有美麗的風(fēng)景。熟悉的溫暖就像天使的翅膀，掠過(guò)我快樂(lè)的過(guò)去。

　　這學(xué)期我們班來(lái)了一位新老師。他的名字叫吳，我們都叫他吳老師。

　　當(dāng)我第一天上學(xué)見(jiàn)到他的時(shí)候，我看到他黑色閃亮的短發(fā)，每天都精心梳理。一雙像玻璃球一樣的大黑眼睛住在“外國(guó)大鼻子”的頂部。小貝殼的耳朵站在他頭的兩邊，所有的聲音都能聽(tīng)得很清楚。他有點(diǎn)胖，他的大“肚子”充滿(mǎn)了知識(shí)。他喜歡寬大的白襯衫和黑色長(zhǎng)褲。在褲子下面，他穿的白色運(yùn)動(dòng)襪被包在閃亮的大腦袋黑色皮鞋里。他經(jīng)常帶著一本數(shù)學(xué)書(shū)。這是我風(fēng)趣又博學(xué)的老師吳。告訴你:他有一雙溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇29

　　9月1日的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我第一次見(jiàn)到吳先生，他成了我的第四位數(shù)學(xué)老師，也是我小學(xué)的前四名。

　　下課后，他的活力之源涌入我的心田，像一個(gè)勤勞的園丁，用他甜美的雨水澆灌著我們幼小的樹(shù)苗。我在他無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中游泳，并完全融入其中。

　　吳老師漂亮地完成了課程，并要求每個(gè)人完成練習(xí)冊(cè)的第一頁(yè)。

　　我一個(gè)接一個(gè)地專(zhuān)心寫(xiě)作。這時(shí)，吳先生彎下腰，把手放在黑褲子后面，在不太寬敞的走廊里走來(lái)走去，不時(shí)全神貫注地向同學(xué)們解釋這個(gè)話(huà)題。

　　這時(shí)我已經(jīng)完成了作業(yè)，所以我繼續(xù)寫(xiě)作。

　　這時(shí)，吳老師走到我身邊，拍拍我的肩膀。我停下筆，翻到第一頁(yè)。讀完之后，吳老師撫摸著我的頭說(shuō)，“是的，繼續(xù)努力。然而，在完成這些問(wèn)題后，你應(yīng)該檢查它們，不要急著去做，所以你認(rèn)為這樣不好。事實(shí)上，你已經(jīng)變成了一個(gè)落后的角色，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)之后不能及時(shí)復(fù)習(xí)。這不好！”

　　吳先生熱情的觸摸和意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我感受到他對(duì)我的關(guān)心。

　　從那以后，每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我總覺(jué)得自己像一雙被“愛(ài)”溫暖的'手，溫柔地?fù)崦�著我，提醒自己要�?zhuān)心做作業(yè)，鼓勵(lì)自己，相信自己！

　　吳先生，我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的眼神。不會(huì)忘記你的春雨滋潤(rùn)；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你溫暖的手。

　　一雙溫暖的手作文 篇30

　　12月10日，北京今年的第一場(chǎng)雪如期而至。雖然是小雪，但也是一種風(fēng)景，給那些有時(shí)間的攝影愛(ài)好者帶來(lái)驚喜。我們約好在植物園拍一場(chǎng)雪。

　　中午12: 30，我上了634路公共汽車(chē)。公共汽車(chē)號(hào)碼:41864售票員是一位精力充沛的30多歲的女同志。公共汽車(chē)上有許多人。她一直在梳理乘客，并用清晰的聲音向每個(gè)車(chē)站報(bào)告。當(dāng)老人上車(chē)時(shí)，她提醒每個(gè)人給老人讓路。一路上，她伸出一雙溫暖的手，一個(gè)接一個(gè)地幫助兩個(gè)老人下車(chē)。一個(gè)像外國(guó)人一樣的年輕人說(shuō)，他的腳不好，走路很吃力。她立即找到了一個(gè)座位，并幫助他再次下車(chē)。她自然而熟練地做了這一切。這一幕就像一個(gè)有愛(ài)心、有孝心的孩子在照顧年邁的`父母。這也像兄弟之情幫助他們的兄弟姐妹。在她真誠(chéng)善良的精神感染下，當(dāng)她說(shuō)“哪個(gè)年輕人給老年人讓座”時(shí)，不止一個(gè)年輕人立即站了起來(lái)。車(chē)外的雪還沒(méi)有融化，仍然很冷，但車(chē)內(nèi)就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)了溫暖和情感。

　　雖然她的工作很普通，但它能給她周?chē)�的人帶�?lái)快樂(lè)的一天。這種快樂(lè)可以被復(fù)制、傳遞和延續(xù)。他們會(huì)把自己的感受告訴他們的家人和同志，會(huì)感動(dòng)很多很多人。每當(dāng)我們想到這一點(diǎn)，我們都會(huì)受到啟發(fā)，向她學(xué)習(xí)。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，為了他人的方便和自己的幸福，不要猶豫伸出你的手。不要給自己留下遺憾。我希望我們都能遇到這樣一個(gè)好女孩。

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