往后一小步作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的往后一小步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往后一小步作文1
公元前195年，劉邦病死，呂后把持朝政，趁機培養呂氏勢力。
諸呂在呂后死后，試圖以武力奪取天下，史稱“諸呂之亂”，終被平定。在平亂中，太尉周勃功勛卓著，頃刻間成為朝廷內外的大紅人，而作為平亂的另一位功臣右丞相陳平，此時卻黯然失色。文帝即位，陳平十分知趣，知道自己作為老臣應該讓位于周勃，于是稱病不朝。
文帝雖然剛主朝政，但對陳平的德才也不是完全不了解，現在聽說陳平稱病不朝，便把陳平找來，想問個明白。陳平則十分坦白地說：“過去在高祖皇帝時，周勃的功勞比不上臣，現在在平定諸呂中，臣的功勞亦不如周勃。所以，臣愿把相位讓給周勃�！�
舉賢讓能國自安。文帝覺得陳平言之有理，于是讓周勃當了右丞相。對陳平，文帝也不愿舍棄，便讓他當左丞相。古人尚右，右丞相位居第一，左丞相位居第二。為了表彰陳平的顧全大局，文帝賜他黃金千斤，加封食邑3千戶。
這天，文帝召集大臣議事，找來右丞相周勃問道：“天下一年要判多少案子?”周勃面露愧色，連說不知。文帝又問：“天下的錢糧收入、開支，一年有多少?”周勃越發窘迫，臉上、背上冷汗直冒，最終卻是無論如何都回答不出來。
文帝轉而問左丞相陳平。陳平卻說：“那各有主事者嘛。”
文帝沒聽明白：“主事者是何人?”
陳平解釋說：“陛下要問判決獄案，應該找廷尉;要問錢糧，應該找治粟內史�！�
文帝不高興了：“如果都找主事的，那還要丞相做什么?”
陳平卻認為這根本不是問題。他說：“丞相么，就是管住臣下。陛下如果不知他如何控制臣下，那就該拿他問罪。丞相之職，上可輔佐天子掌管全局，下管萬事，對外鎮撫周邊各邦，對內凝聚百姓之心，使各級官吏各司其職，各得其所�！�
文帝聽了，覺得很有道理，可謂棟梁之材，連連稱善。
周勃恨不能在地上找條縫馬上鉆下去。兩人離開文帝后，周勃對陳平說：“先生怎么不教教我呢?”陳平一笑：“老兄身居其位，還不知道應該干什么嗎?如果陛下問起長安有多少盜賊，你也一定要親自回答嗎?”
至此，周勃方知自已的'確不如陳平，不只是一般的不如，差距可大著呢!于是，他也主動稱病辭職，讓陳平獨自為相。試想，當初如果陳平不后退一步，躊躇滿志的周勃此時會心服口服地讓位給陳平嗎?
文帝新政后，陳平建議大赦天下，并積極推行休養生息政策，開創了民富國強的漢朝盛世，真可謂“后退一步天地寬”啊!
往后一小步作文2
這個早點攤潔凈又好吃，我來到這里的時候，前面已經排了幾個人了�？戳丝磿r間，離早讀僅有五分鐘，身子探前，急急地說道：“我要一塊五毛錢的，快一點�！薄榜R上就好�！迸魅斯脑挒R在了她的刀刃上，清脆極了。
女主人把整張餅子都放在了秤砣上，這是什么意思��？“你怎么不切開��？”“那個小孩要七塊錢的，他比你們都來的早�！�
怎么有這樣的事情？哪個男孩啊？眼睛看到的都是大人，把頭向后一轉，一個憨憨的腦袋，紅撲撲的臉蛋，約莫十來歲的年紀，像是一個小學的學生。他將胳膊肘伏在案子的邊上，靜靜地等候著。“小孩呀小孩，你一個人買走了，我們這堆人還要等好久的，我早讀就要遲到了，你可以不可以再等等啊！”這話在腹腔里反復回旋，周圍的人也開始騷動起來，大家都表示自己的時間緊，趕著要煎餅吃。
“小朋友，你看……”女主人清淺的話語溫柔地飄了過來。我們把眼睛齊刷刷向著他，不成想他竟點了點頭。我緊繃的心霎時間松了綁，“謝謝你，小弟弟，你真好！”禁不住垂下臉對他由衷地感激。沒想到，聞言的他接著就紅了臉蛋。
摸著熱熱的煎餅，我開始往學校趕去，猛然一回眸，那個小朋友還是定定地站在那個位置。吃一口煎餅，嘴里回味里的滿是溫暖。
料峭的春寒里，你要買七塊錢的煎餅，那絕對不是為你自己一個人買的，是不是你看到了父母的勞累，而悄悄地出門，不聲不響地把早點買好，然后在父母欣喜的目光里感受體貼的甜蜜？在我來之前，你等待的時間比我長，就是我沒有看到你的身影，但是賣餅的女主人是知道的。其實，你完全有理由拒絕的。當攤主征詢的語氣從你那里飄過時，你的心里難道就沒有絲毫的比對和猶疑？你可是還要等上好一些時間的啊。換了我，我是難以答應的`�？墒菑呐魅说脑拕偮湟簦懔⒖痰谋響B里看得出你好像壓根就沒有想到自己，是不是你看到了我們臉上的焦灼，就甘愿把別人的焦慮納入自己的清涼里？啊，你原本就是一股清流吧，用自己的一份清涼，滋潤我們一個個陌生人的心田。
有時人的退讓是為了成全自己，而你的退讓卻是成全了別人。成全自己的大多是以退為進，說到底往往是為了自己；向后退一步，成全別人的也是進，是一種更大意義的進。向后退一小步的你，行走在我的驚詫里、慚愧里、仰望里。
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