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難忘的六年作文（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的六年作文，希望對大家有所幫助。
難忘的六年作文 1
轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)從我身邊溜走。時間不等人，而且一點也不留情。與同學(xué)們相處的兩千多個日子，也是我最難忘的日子。
小學(xué)六年級，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。
一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會變得濕潤，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動不了時間老人。想要挽回那兩千多個日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
擦干眼淚，繼續(xù)面對剩下的日子。回想起過去，也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級的`時候就知道該珍惜我們共同擁有的時間了，讓這兩年沒白白浪費。
其實，現(xiàn)在只是13歲，我們還有很長的路。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會有新的同學(xué)，新的伙伴，一切都像是重頭開始。
我怨恨時間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>
天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢……
我的眼淚又情不自禁地落下了……
難忘的六年作文 2
早上我早早起了床。兩腳蹬開了被子，從床上一股溜地下了床，拿起昨天穿的衣服快速穿了起來。因為我想起了今天是我的生日。
我坐在床上呆呆地想著：媽媽今天會給我什么驚喜呢？是一個新的MP3或MP5？或是許多鬼馬系的書或是一個MBA籃球…許多許多東西在我的腦子里閃過，我有好多好多想要的東西。可平時媽媽都不管我的要求的。她只有在生日的時候才會給我買。
我想我應(yīng)該動動腦筋好好想想怎么跟媽媽要那些東西。于是，我來到了客廳坐在沙發(fā)上，一臉堆笑地問媽媽：“今天是幾月幾號啊？”媽媽說：“今天不是你的生日嗎？”原來媽媽沒有忘記我的生日，我便獅子大開口：“我想要…”沒有想到媽媽竟讓一樣也不答應(yīng)。我臉上的笑容立刻消失了，我用很低沉的語氣說：“那我的生日禮物呢？”“沒有。”“啊？”我十分的沮喪。沒有想到我的`生日媽媽竟然什么也不給我買，但我還是抱著最后一絲希望的。那給我一天自由的時間可以吧？“現(xiàn)在時間那么緊，你還想放松啊？不過晚上我會給你買個小蛋糕的。”
這是我過最糟糕的生日。這個生日讓我覺得無奈、乏味、無趣、枯燥、平淡。
難忘的六年作文 3
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我們就度過了六年的小學(xué)時光。
今天是我的一個好朋友的生日，一大早我就去找他玩，然后再去找其他的參加生日聚會的人。我找到了他就一起去找其他人，我倆飛奔而去，一會兒就找齊了所有人，我們上了車就走了。到了，我們下了車，看到了眼前的美景，碩大的房子裝修的非常精美，非常的豪華，我人生中第一次來這么大的.地方，果然是有錢人啊。我們走了進(jìn)去，里面的工作人員彬彬有禮，他的老爸帶我們走到訂的地方，哇！真是閃瞎我的雙眼，這過個生日還要來這么牛的地方，有錢人就是不一樣，看來我是交到寶貝了，里面有他的家屬，就等我們了，我們進(jìn)去之后，找個座位坐好，就都不敢說話了。上菜了，我們給他唱了一首生日歌就開吃了，吃的那可是美味啊，就算吃飽了但還是吃不夠啊！上蛋糕了，我們幾個背著他們擠眉弄眼了幾下，就全知道了啥意思，我假裝給他戴上派對帽，他們就那著一塊蛋糕伺機(jī)而動。啪！蛋糕上了他的臉，“哈哈，爽不爽”？我說。說完之后，我們跑了，他擦完之后就拿著一塊蛋糕來追我們，還大喊著：“哼，你們這群壞蛋，看我不拍死你們。”
這次生日聚會真是太高興了，不僅去了高檔餐廳，而且還玩的特高興。
難忘的六年作文 4
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的`腦海里，那是除夕的晚上，我們很開心。
我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。爸爸說：“我們玩吹球比賽好嗎？”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。這時，我的腦子里畫了個大問號：游戲規(guī)則是什么呢？爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說：“每一次必須把球吹過網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少決勝負(fù)。”
這時，游戲開始了，媽媽當(dāng)裁判。發(fā)球的是爸爸。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了過來，當(dāng)球飛過來的時候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，就忙用手去接球了。“1比0！”媽媽說道。我有點生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。“1比1。”媽媽又說道。“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來……這場比賽以4比7結(jié)束了，我勝利了！
我現(xiàn)在雖然上了五年級，但這件小事至今讓我難以忘記。
難忘的六年作文 5
光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時我五年級，在臨考的前夕，我門在教師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的'啊！不管三七二是一，大家！準(zhǔn)備就緒！
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢在陶醉的時候，突然有個同學(xué)把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機(jī)時刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過一劫。
考試結(jié)束，大家松了一口氣。
想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。
因為有小學(xué)，我門才會聚在一起，一起會團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。
難忘的六年作文 6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年即將過去，它里面包含著友誼的溫暖，老師的關(guān)愛，童年的歡樂，我生活中的點點滴滴。
老師們對我無微不至，同學(xué)們給予我無限的歡樂，他們讓我從失敗中找到成功；在難過時發(fā)現(xiàn)開心；在失望是給我鼓勵。大家都說：“老師是園丁，默默無聞的培養(yǎng)了我們；老師是蠟燭，犧牲了自己照亮了他人。”是啊，老師傳授了我們很多很多知識，只希望我們能早日成才，有一個美好的未來。希望我們能報答父母，報效祖國！老師就像我們干渴時一杯清涼的水；迷失方向時的一個箭頭；炎熱時的一陣涼風(fēng)；寒冷時的.一束陽光。
俗話說：“友誼值千金。”這句話說得沒錯，朋友是我們的一把拐杖，幫助我們慢慢前行。我煩惱了，他們幫我解決，逗我開心；我無聊了，他們便帶我做游戲，給我的只有無憂無慮的感覺。他們愿意在我困難之時伸出援助之手。
每天早晨，大家早早來到學(xué)校，開始早讀，開始語文課，數(shù)學(xué)課，英語課，體育課……開始新的一天旅程。老師賣力的在黑板給我們講解，我們這坐在位子上靜靜思考，做到不懂就問，不恥下問。
小學(xué)生活是美好的，有太多太多的趣事，是我記憶猶新。怎能忘懷！？
難忘的六年作文 7
今天，天氣陰沉沉的，不時地從天上飄下幾滴雨點，一會兒就下起了大雨。但是，我的心情卻非常好，因為我要到油田文化宮參加古箏比賽。
中午，我和媽媽早早的吃過午飯，帶著古箏來到油田文化宮。我到那兒一看，有幾個小朋友比我來的.還早，已經(jīng)在那等著呢！
要比賽了，我們搶著讓化妝師阿姨給我們化妝，畫完妝后，媽媽給我換上了漂亮的演出服，我們蹦蹦跳跳地來到后臺。啊，舞臺好漂亮啊！五顏六色的彩燈燈光閃爍，舞臺的背景上寫著幾個醒目的大字------金色年華。
我們的節(jié)目排在最后，左等右等，終于該我們了，我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺，走上舞臺的我心里又緊張、又興奮，我深深地吸了口氣，慢慢地坐下來。當(dāng)….當(dāng)聽到兩聲清脆的木魚聲，我們開始演奏了，我們認(rèn)真的彈奏著，一首優(yōu)美的曲子不知不覺地彈完了。這時我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我們站起來向臺下熱情的觀眾鞠躬致謝！
來到后臺，我們興奮的談?wù)撝鴦偛诺难莩觯@時，老師帶著喜悅的表情向我們走來，說：“一等獎歸我們了！”“嘢”我們立刻互相擁抱，歡呼起來，簡直開心極了！
難忘的六年作文 8
在參加那次的凈灘活動前，我是一個不懂得為別人付出的人，我的心中永遠(yuǎn)筑起一道圍墻，總讓我無法認(rèn)同其他人付出的精神，只覺得他們好無趣，得不到回報的話，付出又有什么意義？讓他們?nèi)椭鷦e人的原因又是什么？
當(dāng)時，媽媽自作主張的幫我報名一場凈灘活動，我當(dāng)天心不甘情不愿的到了那個沙灘，發(fā)現(xiàn)沙灘上全是垃圾！當(dāng)看到了這個場景時，不禁心頭一震。活動開始時，我在心有不甘、嘴里碎碎念的'情況下，開始了我生平第一次的凈灘活動。我?guī)е鴿M腔惱怒和不解，一邊把垃圾夾起，一邊在嘴里咒罵著，可是看到旁人都沒有抱怨、安分守己的樣子，我只好閉上了我的嘴巴。
不知道過了多久，我猛然回頭一看，發(fā)現(xiàn)身后的沙灘，是多么的潔凈無暇、多么的美麗！我這時才了解到，為什么其他人要無怨無悔的付出了，我當(dāng)時立刻享受到了付出的喜悅，在接下來的活動中，我快馬加鞭的把剩下的垃圾撿干凈，這時，最后再回頭一望，沒有任何污染、沒有任何垃圾的沙灘，是多么美麗的風(fēng)景呀！
透過這次的活動，我深刻體會到了助人的喜悅，俗話說：“助人為快樂之本。”這句話真是一點也不假。這次的活動及感受，也深深的烙印在我心中。
難忘的六年作文 9
自古以來就有為金錢引發(fā)戰(zhàn)爭、為土地，可誰又見過有人為幾個氣球引發(fā)起的戰(zhàn)爭嗎？我就見過。
小時候，我興致勃勃地來到德克士餐廳，準(zhǔn)備在那大飽口福。
就餐期間，餐廳的服務(wù)員組織用餐的小朋友們道門口做游戲。做完后，她拿來一把氣球，準(zhǔn)備送給小朋友作紀(jì)念。小朋友們都排好隊安靜的'等著。誰知在旁邊觀看的家長卻等不及了，一擁而上，沖進(jìn)小朋友圈內(nèi)，爭先恐后地?fù)寠Z氣球。不論是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時的女士都不顧一切的往前擠著，高高地踮起腳尖，長長地伸著胳膊，生怕拿不到。我看見一個身材魁梧的人仗著身高體壯，他擠到了最前面，拿了兩個氣球后，臉上立刻顯出了一種滿足感，招呼他的孩子：“乖兒子，看，爸給你搶了兩個氣球呢！”在爭搶中，女士也不干示弱。有一位戴金首飾，背皮包，穿著時髦的女士，也像長臂猿一樣伸著胳膊搶氣球，但是沒搶到。她頓時繃起了臉，還嘮叨著：“為什么不給我家的孩子”之類的話。
雖然這也是愛子的表現(xiàn)，可是這樣大人們卻教會了孩子自私，難道我們不值得深思嗎?
難忘的六年作文 10
從幼兒園到師恩難忘校園，從一年級到三年級，我像成千上萬棵小樹一樣，一天天茁壯成長，一天天成為茂密的森林。時間告訴我，這些都源于園丁辛勤汗水澆灌。在這許多園丁中，有一位讓我倍感親切。
每當(dāng)她母親般慈祥的面孔出現(xiàn)時，每當(dāng)她彎下腰輕輕的和我說話時，每當(dāng)她用那滿含笑意的目光洼視我時，總讓我感覺著一份親近，一份信任，一份濃濃的師生情誼。時間長了，她悄然無聲地在我心底安營扎寨了。她就是我的班主任——李穎老師。
當(dāng)我上課走神，沒有認(rèn)真聽課時，她從不發(fā)火，總是心平氣和的告訴我上課要認(rèn)真聽講。
當(dāng)我做錯了作業(yè)，他總是一遍遍的'給我講解，直到我明白了為止。當(dāng)我取得成績時，她總是面帶笑容的表揚我鼓勵我。
一滴水可見太陽的光輝。這一點點，一滴滴滋潤著我們幼小的心靈，使我們在陽光下，在母親的愛河中，不斷的遠(yuǎn)航。我想對您說：“老師辛苦了，感謝您為我們的辛勤付出！
難忘的六年作文 11
聽，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
這天，清爽的春風(fēng)吹拂臉面，柔和的陽關(guān)灑遍人間。東陽市吳寧六校全體同學(xué)和老師趁著這明媚的春光到西山公園春游。
進(jìn)了公園門。我們就像散戲似的，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了進(jìn)去。
這扇大紅門，像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛進(jìn)去一群接著一群天真、爛漫的小天使!
西山公園真美啊!山徑小路曲折、歪斜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸上“原始森林”。中間嵌著一洼清亮的湖水，水里映出太陽的.七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。湖旁怪石嶙峋，到處是紅花、綠草。小草是那么柔嫩、那么迷人它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情的發(fā)揮出來了。午飯后，天氣熱起來了，同學(xué)們把外衣脫下搭在肩上拿在手里。東一堆，西一簇，三個一群，五個一伙，嘰嘰呱呱地，也不知道說些什么，笑些什么。個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。有的大概是跑累了，背倚著樹干坐在小山坡上，聚精會神看著小人書。有的大概是玩累了，坐在怪石上觀賞著風(fēng)景。無數(shù)坐滿兒童的小船，在湖面上蕩漾一面面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。
我們這些小天使在春天的感召下，歡暢活潑，用旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。太陽偏西了，是我們歸去的時候了。我們依依不舍離開了這美麗的西山公園。
難忘的六年作文 12
同窗六年，眼看就要分別了。對于我可愛的同學(xué)們，我還有一肚子的不舍要傾吐。蘇垠涵，曾經(jīng)的好朋友，也不知何時能夠再相見。六年的友誼，當(dāng)我每每想起這些小小的零碎的片段時，心里都會酸酸的。
她，小小年紀(jì)身高就達(dá)到了164厘米。在我們班可畏是鶴立雞群。她的作文水平也似她的身高，高人一等，“時代少年杯作文一等獎”，“學(xué)校作文一等獎”，常常收入她的囊中。她過人的文采，可真是讓我羨慕地自嘆不如。在她的`言談舉止之間，都會不經(jīng)意地流露出她那一身才氣。
寫作時當(dāng)然也是她最最快樂的時刻了。每一次，她都像有一肚子的墨水沒有揮發(fā)似的。當(dāng)我們還在抓耳撓腮，冥思苦想時，她就早已在奮筆疾書了。她用一只手托著腦袋，一只手緊握著筆，做出一副十分投入的樣子，連我也不敢相信，她哪兒來那么多靈感的呢？
等她完稿，又會俏皮地跑來向我“報喜”：樂子，我又寫完了一篇啦，給你看看！“可是，每每我接過作文，都會大吃一驚。”你怎么又寫了7頁！“”不行嗎？“寫6頁7頁的作文對她來說可一點也不算稀奇。對于她，我只得豎起大拇指，發(fā)自內(nèi)心地說一句：”哎，你實在是太有才了，我服了！“此外，她還十分文明，善良，不斤斤計較。著兩年來，她一直被評為學(xué)校的文明之星。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了87分，正在氣頭上，她突然跑過來，微笑著對我說：”樂子，你考了幾分啊？“”你考得好死啦！別考了九十幾分就自以為是！“我不耐煩地回了她一句。（要是在平常，我是決不會用這種語氣對她說話的）她仍舊微笑著，擺著一面的無辜看著我，她不僅沒有反罵我，還拍了拍我的頭，安慰我，說：”哎呀！算是我錯了，惹你生氣啦。有個好心態(tài)，不就什么事也沒有了嗎？不就一個87分嘛！有什么大不了的，以后還可以努力嘛！再說了，一年級到現(xiàn)在，你才考了一個八十幾分，你看看我，上學(xué)期，到現(xiàn)在，都幾個了……“她把頭倒向一邊，眼睛忽閃著看著我。
”我真是無語了！！“我豎起大拇指，一拍她的肩膀，立刻從悲傷中走了出來，我倆又恢復(fù)了往日的和諧。
同窗六載，情真意切。不管將來能否再見，你的笑容，你的問候，都將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
難忘的六年作文 13
六年過去了，我們從一個什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進(jìn)步，不斷地從困難中認(rèn)清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認(rèn)識了很多人，建立深厚的感情，而現(xiàn)在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時涌上我的'心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點點滴滴。
這六年，我認(rèn)識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負(fù)了，我們就用人數(shù)優(yōu)勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當(dāng)然作為班上的男同學(xué)，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因為我們男生不怎么打女生，當(dāng)然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發(fā)生，但現(xiàn)在想想，也算是小學(xué)一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機(jī)抽取的方法，讓我們寫信給同學(xué)作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細(xì)細(xì)回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。
現(xiàn)在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學(xué)之情又怎能分別呢？雖然離開有點舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風(fēng)破浪吧！
難忘的六年作文 14
這是一段充滿汗水和歡笑的日子，更是一段令人難忘的日子。這是我第一次穿上迷彩服，體驗著一個軍人的酸甜苦辣。
“教官，你真帥”
軍訓(xùn)第一天，我們下車的.時候，教官以站在集合地點，等待著我們的到來。白皮膚，雙眼皮，中鼻梁，厚嘴唇，中等身材，再穿上挺拔的軍服，顯得十分帥氣！
“教官，我快不行了"
軍訓(xùn)第二天，也是這兩天半中最完整的一天，教官讓我們用“青蛙跳”的方式跳半個操場，我好不容易才跳到了對面，可教官又讓我們用”鴨子步“走回去，我快要走到終點了，可是我的腿軟了，做不動了，我走一步摔一跤，走一步摔一跤，終于走到了終點，我發(fā)現(xiàn)我的膝蓋以紅了一大片，我想哭，但想起了教官說過”流血流汗不流淚“，所以我忍住了。
“教官，再見了”
那是軍訓(xùn)的最后半天，我們的軍訓(xùn)生活即將接近尾聲，雖然我們很累，但是我們還是舍不得離開這里，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著教官，我們想記住教官的臉，讓教官永遠(yuǎn)在我們心中！那一刻，我們多么想時間能夠停止，可是時間還是在一分一秒的走過，我們要離開了，教官用最燦爛的笑容來告別我們。
再見了同甘共苦的教官！
再見了難忘的軍訓(xùn)！
難忘的六年作文 15
我今年已經(jīng)11歲了，作為一個六年級的快樂女生，所經(jīng)歷的事情就像那海灘邊色彩斑斕的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但是，讓我至今難忘的卻有一件小事。
朦朧印象里，二年級時的毛老師待我們總是那么和藹可親，因此我和小伙伴們都特別喜歡她。因為這么一件事，時至今日，我仍念著她的好。
這是夏日里的一個星期五，那天下午悶熱得出奇。窗外花壇中的小花被曬得無力地耷拉下了小腦袋，蔫蔫的，打不起絲毫精神。石塔湖畔的蟬兒，老遠(yuǎn)地仿若在嚷著：“熱死啦！熱死啦！”看看同學(xué)們，個個已是汗流浹背……
臨近放學(xué)的時候，天空忽然陰云密布，電閃雷鳴，不一會兒，就“嘩嘩”地下起了傾盆大雨。終于挨到了放學(xué)，教學(xué)樓下的家長陸續(xù)趕來，熙熙攘攘的一片。你瞧，有的家長為孩子披上了雨衣，和孩子手拉手并肩離開；有的家長騎著電瓶車，在學(xué)校門口不住地鳴笛，催著自己的孩子趕緊上車；有的家長撐著雨傘，急忙將孩子送進(jìn)了轎車……
咦，我的爸媽怎么還沒來？后來，教室里只剩下了我一個人孤零零地呆著！我只好在教室里一邊焦急地徘徊，一邊在盤算著爸爸媽媽什么時候會來接我……眼淚，這不爭氣的東西，不知何時，竟順著我的'臉頰悄然流下。
“金茲，別急！爸媽估計有事耽擱啦，馬上肯定會來接你的。”毛老師來到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，溫柔地看著我說。我忍著眼淚，點了點頭。“來，把這顆糖吃了，很好吃的。”毛老師說著便遞給我一塊巧克力奶糖。也不知怎的，當(dāng)時我的心里充滿了無盡的溫暖。接著，她又端來了一個小凳子坐在我對面，微笑著和我聊起天來……
過了許久，終于等來了老媽的“大駕光臨”！在她不迭的感謝聲中，一顆豆大的淚珠竟不自覺地溢出了我的眼眶。現(xiàn)在想來，這淚水或許含有些許委屈，但更多的是對老師深深的感激。
毛老師，您真是讓我終身難忘！
難忘的六年作文 16
陳嘉琪六年時光，彈指一瞬間，六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。從來沒有覺得六年的時光有多短暫，可是當(dāng)它真正從我身邊流逝的時候，我卻才想起去珍惜他。失去了才懂得珍惜，在我跨入中學(xué)大門的同時，我也告別小學(xué)，告別那個帶我從懵懂無知到成熟懂事的地方，告別那個教會我友好相處的地方。想到這里，我忍不住又回憶起小學(xué)生活來。籃球場上，場上隊員在奮力拼搏，比分為23比21，場下落后一方的'隊員并沒有責(zé)怪，而是拼命的喊著加油，我們很快起了斗志，投進(jìn)了三分絕殺。
母校，您教會了我團(tuán)結(jié)合作。足球場上，比賽就要結(jié)束了，我們依然大比分落后，這時，老師們走到旁邊，鼓勵我們繼續(xù)拼搏，雖然我們最后沒有獲勝，但是我們卻從中學(xué)到了更多--母校，是您教會了我奮力拼搏，不到最后時候不放棄。春游時，一位同學(xué)的手不慎被樹枝劃破了，于是，我拿起我?guī)е鴳?yīng)急的創(chuàng)可貼，遞給他，一聲“謝謝”應(yīng)聲而來，我急忙說：“對不起，同學(xué)之間，這是我應(yīng)該做的。”母校，是您教會了我同學(xué)之間相互友愛，相互關(guān)心。母校，您教會了我做人的道理，母校，您教會了我無盡的知識，當(dāng)我要離開你的時候，我忍不住要說：“母校，我愛你！”
難忘的六年作文 17
五月漸漸逝去，屬于我們的六月快到了，每當(dāng)此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”游園活動。
那天，太陽暖暖地照著大地，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下興高采烈地排著整齊地隊伍，緩緩地走下教學(xué)樓，來到操場上參加“六一”游園活動。
“六一”游園活動項目很多，但我們每個人只可以玩三個不同的項目，每人一張活動券，玩贏了就在活動券上蓋一個章，每個章代表五角錢，然后，憑活動券上蓋的章到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，獎品可豐富了，有冰棒、棒棒糖、學(xué)習(xí)用品……
最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”。“加油！加油！”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨著人流來到那里，盡管天氣很熱，但大家依然排著一條長龍，有的踮著腳，伸長脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎么夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長時間，好不容易才輪到我，我拿著筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的.那樣，而是滑溜溜的，好像逗著我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個項目是在規(guī)定的時間內(nèi)，誰從臉盆中夾到杯子里的珠子多，誰就贏了。如今我一個都沒夾住，怎么辦呢？汗水不停地往下流，我靈機(jī)一動，把珠子滾到一個角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了！我心里一陣暗喜，用這樣的方法，我取得了最后的勝利。
帶著勝利的喜悅，我來到了“直立把筷子扔進(jìn)酒瓶”活動地點。這兒的人不多，一會兒就輪到我了，我拿好筷子，對準(zhǔn)酒瓶仔細(xì)瞄準(zhǔn)，
毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準(zhǔn)了好長時間，我才毅然扔出筷子，只聽“叮當(dāng)”一聲筷子掉進(jìn)了酒瓶，我懸著的一顆心才算平靜下來。
難忘的六年作文 18
一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴，這就是我們愛生、嚴(yán)格又敬業(yè)的馬老師。
馬老師是我們?nèi)⑺哪昙壍陌嘀魅渭嬲Z文老師。雖然她已經(jīng)調(diào)去教一年級了，可我仍十分感激和欽佩她。
在我的.印象中，馬老師平時對我們很嚴(yán)格。記得有一次，我考試寫句子時忘記寫句號了，被扣了一分，成績因此一下子落后了好幾名。我很不服氣，想去找馬老師理論。我跑到辦公室，詢問道：“馬老師，我只不過少寫了一個句號而已，為什么要扣一分？”馬老師厲聲反問道：“這一分難道不該扣嗎？”我見老師生氣了，一下子滿臉通紅，低下了頭。馬老師見我有些害怕，口氣也緩和了許多：“現(xiàn)在，你從一些小事開始疏忽不認(rèn)真，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，將來步入社會做大事，你也會疏忽大意。而很多事情可容不得我們不仔細(xì)！”我聽了，心中十分愧疚：是啊，我怎么連這點小事都不明白呢？
馬老師雖然十分嚴(yán)格，卻也十分關(guān)心學(xué)生。一次，我得了感冒，頭暈嘔吐，十分難受。課間，馬老師走過來摸摸我的額頭，囑咐我多喝水，并安排同桌多關(guān)照我。她及時打電話給我媽媽，甚至提出要親自帶我去醫(yī)院。病好后，我對此事念念不忘，十分感激老師對我的關(guān)懷。
我無意中曾看到馬老師的語文書，上面竟寫得密密麻麻！成語解釋、課文分析、作者介紹------無一不有！我十分驚訝，也被深深打動：原來老師的備課如此詳盡！原來老師如此敬業(yè)！
馬老師親切的笑容、關(guān)切的眼神時常浮現(xiàn)在我的眼前。我只有好好學(xué)習(xí)，才能回報馬老師的教育之恩！
難忘的六年作文 19
來來往往，匆匆忙忙，萬沒想到的是，我們即將在六月告別了，我們離開親愛的母校，離開揮灑汗水的母校，離開我們一起奮斗過、歡笑過的母校，不禁令人感慨。
這是屬于我們的一季，這是只屬于我們這一屆的畢業(yè)季！
猶記當(dāng)初，我第一次踏入校園，那時候，這學(xué)校對我來說實在是太陌生了，但是抓著我小手的老師，卻在我的腦海里深深揮之不去了。回過頭來，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的畢業(yè)生了，雖然還帶著童真，但我也的確成長了起來。而現(xiàn)在，在學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼神中，那里也有我的身影，由我孜孜不倦地談起我對母校的依戀，談起我于母校數(shù)年，經(jīng)歷過的一切點點滴滴
偶爾翻過有你我合影的畢業(yè)冊，心里還是會油然而生一種難過，畢竟，你們是我曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)伙伴啊。
最熟悉的，是老師幽默的課堂；最熟悉的，是我們載歌載舞的大劇場；最熟悉的，還是同學(xué)們奔向食堂的場景，在操場上嬉戲打鬧的模樣。不過六年，我們年輕的老師，成為了校內(nèi)校外響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師。不過六年，您好似添了幾絲白發(fā)，不過六年，您的`孩子也與我們一同升學(xué)，一同嬉笑游戲但也已經(jīng)六年了啊！最開始迎接我們的教室，已經(jīng)被改造得煥然一新，最開始的純真，被成長刻上了烙印，但是我們，卻依舊如初，童真不改！我們穿著最鮮艷的校服，最鮮艷的領(lǐng)巾，踏進(jìn)我們最美麗的校園！去迎接我們未來的一切！
離別是痛苦的，沒有必要在這上面花上任何華麗麗的語句，但我仍愿：我的老師，我的同學(xué)，我的母校，前程似錦，一片光明！
難忘的六年作文 20
在母校里，我度過了六年漫長的時光，時間如閃電般在我身邊飛快的閃過，過去了一個又一個六一兒童節(jié)，今天，是我們在母校度過的最后一個六一兒童節(jié)了，也將會是我們度過的最難忘，最有意義的一次了。
它意味著時間越來越少了，意味著我們即將畢業(yè)了，在一起的時間也越來越少了，今天中午，我們班舉行了一場“兒童節(jié)聯(lián)歡會”，全班同學(xué)一個一個的幾個幾個的上場，大家都懷著激動的心情把精彩的瞬間拍了下來。
全班第一組上場的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后，唱了起來，優(yōu)美的.歌聲在教室里回蕩……第二組上場的是張若曦和宋曉慶表演的小品，聰明的小明，表演時，逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著一組的同學(xué)上去表演了，我看的津津樂道，竟忘了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，直到好久，我才好不容易回過神來。
我們唱的雖然不是很好聽，卻還是迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。
六一馬上就要飛快的逃走了，不留一點痕跡，可在我心中，它令我永遠(yuǎn)也忘不掉！
難忘的六年作文 21
童年的樂趣，像滿天的星星，不可計數(shù)。有些星星特別耀眼。今天，我就給大家講講。
我七歲的時候，剛從鄉(xiāng)下搬過來。第一次住樓房，說不出的激動。我記得那天晚上，我激動得睡不著覺。我下了床，爬到地上，伸開雙臂，像游泳一樣向前踢。耶！媽媽來了！立刻把我嚇到床上。原來我媽只是起來喝水，沒來找我。喔！嚇?biāo)牢伊耍∥矣致龔拇驳紫屡莱鰜怼Ｎ蚁人奶幙纯从袥]有“敵情”。確定沒人后，我一點一點爬出了房子。我先爬到客廳，爸媽的'門關(guān)著。現(xiàn)在我可以松口氣了，突然從地上跳了起來。啊！不好！媽媽來了！我急忙趕到屋里，但已經(jīng)來不及了，我媽出來了：“你在干什么？”十一點了，還不睡覺！“哇，哇，哇，哇！媽媽生氣了！我匆忙跑回了家，不然我可能會被媽媽的火燒得遍體鱗傷。幸好我躲在床上，逃了出來。
還有一次，我6歲的時候，還住在農(nóng)村。有一次，我和朋友去后山野餐，我負(fù)責(zé)搭爐子。我先用撿回來的磚頭造了一個原型爐子，然后把從家里帶來的鍋放在爐子上，等著拾柴隊回來。
話說我在山上等著，卻看到漁隊的人帶著一大捆干柴回來了。我問他們，拾柴隊的人呢？他們跟我說，兩個團(tuán)隊都覺得對方工作不錯，就換了工作。而且固執(zhí)的我拒絕接受這個“假”拾柴隊的干柴。“假”漁隊回來后，就躲在一起商量，換了“戰(zhàn)利品”。不說了，我真的接受了。
你看我當(dāng)時多幼稚！
難忘的六年作文 22
如果說，父母是教我們在人生中走第一步的人；那么，老師就是叫我們在人生中走上第一步臺階的人。
還記得那一次，我在一場考試中發(fā)揮失常，考得很差。我不知所措，只會在一旁哭。
這時，某老師走了過來，她拍了拍我的肩膀，遞給我一張紙，叫我擦擦臉，溫柔的對我說：“別哭了，人的一生有許多挫折，只要你勇敢的去面對，就一定能戰(zhàn)勝它！”我點了點頭。
放學(xué)后，老師把我留下來，單獨給我講解不會的題目。
天漸漸黑了，我也慢慢聽懂了這些題。老實講我送出了教室，還不放心的.囑咐我回家一定要注意安全。
此時此刻，我突然想起了一句話：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
這就是我的老師，身高中等，長長的頭發(fā)整齊的披散在肩后，一雙大大的眼睛如寶石般明亮。那雙明亮的眼睛總是在對我們笑，總是在包容著我們，鼓勵著我們。
難忘的六年作文 23
我是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生。六年的小學(xué)生活對我來說是非常重要，也是非常難忘的。
還記得，我們剛上一年級時，剛走進(jìn)教室，誰也不認(rèn)識誰，只是面對面呵呵傻笑的樣子；還記得，那簡單而小聲的自我介紹；還記得，第一舉手發(fā)言、第一次戴上紅領(lǐng)巾、第一次交到新朋友，還有許許多多的第一次。六年的友誼，或許還會繼續(xù)，或許就這樣結(jié)束了。
有千千萬萬個不舍得，也有千千萬萬個不愿意；舍不得這份沉甸甸的'友誼，不愿意分開、不愿意忘記。因為那是我們美好的時光。雖然有過哭、有過爭吵，但我們還是笑著，彼此偷偷的交換著秘密。
我們就像一顆小水珠，六年的小學(xué)生活就像星星漫天的夜空；一但“天亮了”，我們就分開了；雖然“星星漫天的夜空”還會再次來到，但是已經(jīng)不同了，因為我們已經(jīng)不認(rèn)識了！
難忘的六年作文 24
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；問君此去幾時來，來時莫徘徊……”每當(dāng)聽到這首旋律優(yōu)美的《送別》時，便引起我對即將逝去的六年小學(xué)生活深深地留戀與惋惜……
六年前，當(dāng)我第一次被母親牽著，來到這陌生的環(huán)境，面對陌生的同學(xué)、老師，我曾表現(xiàn)得十分恐懼，但當(dāng)我明白這是一條必經(jīng)之路時，便不再憂慮。在老師的帶領(lǐng)下，邁進(jìn)了知識的大門。六年來，如煙的往事許多已經(jīng)被我遺忘，但唯有兩件事至今仍令我記憶猶新。
那是在我上二年級發(fā)生的事了。期末時，老師在給我的評語上寫了：要下決心把字練好。我看到評語之后，既慚愧又心悅誠服，因為我在平時寫字時，追求速度而不追求質(zhì)量。于是我便下決心，下次寫字時一定要一筆劃地寫，不能糊任務(wù)，但每當(dāng)我書寫量過大時，便又出現(xiàn)以前那種情況，每當(dāng)這時，我便想：連改一件極為簡單的錯誤都辦不到，那以后遇到更多的'麻煩，將怎么應(yīng)對呢？經(jīng)過一學(xué)期的糾正，在第二學(xué)期的評語終于出現(xiàn)了，“字跡比以前工整多了”的評語。
我的小學(xué)時光并不是只有嘉獎，我也受到過懲罰、訓(xùn)斥。記得有一次，在完成了應(yīng)該完成的課堂作業(yè)后，我便耍起了小聰明：趁還有一些時間，把后面沒學(xué)過的課文的作業(yè)也做掉了一些。當(dāng)這個行動被老師發(fā)現(xiàn)時，老師一改寬容的面容，對我說：“這次就算了，下次再讓我發(fā)現(xiàn)，就要罰站了。”我十分害怕，便立即打消了這個想法。
揮手間，六年已經(jīng)過去，我們已經(jīng)從一個個幼稚的孩子成長成朝氣蓬勃的少年。當(dāng)我想到我們即將升入初中，當(dāng)我想到我們即將告別母校，告別老師，告別同伴時，六年來的快樂、悲傷、獎勵、懲罰都化作奪眶而出的淚水，洗凈了曾經(jīng)的種種不快。如今，我后悔以前為了些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)相互爭執(zhí)，如果我那時想到這一點，現(xiàn)在也許就不那么惋惜了吧？但是，或許快樂、悲傷、獎勵、懲罰交織在一起，就構(gòu)成了令人無限留戀的童年……
驀然回首，童年已一去不復(fù)返，展望未來，我們將在屬于自己的青春舞臺上綻放出璀璨的光彩！夢想的旗幟，在前面高高飄揚，指引我們，走向成熟，走向新的輝煌！
難忘的六年作文 25
當(dāng)夜幕降臨，夜色漸深時，我總望著天空，唉！又過去一天了。
小學(xué)是棘手的難題，開始無從下筆，慢慢地進(jìn)入佳境，后來又回味無窮。小學(xué)的生活是漫長的瞬間，等你明白它的珍貴，它已經(jīng)變成抹不掉的記憶。
每當(dāng)自習(xí)課時，教室里鴉雀無聲，我會抬頭環(huán)視四周，一張張臉龐映入我眼簾，每張臉都是那么熟悉，那么可愛，那么真誠，那么友好。
開學(xué)之前，我會提前到學(xué)校，為老師做事。當(dāng)我踏進(jìn)校門時，總會看見一個個小孩被父母牽著小手來學(xué)校報到。回想起當(dāng)年父母送我來上學(xué)時，耳邊總回響起一種千叮嚀萬囑咐的語言：努力學(xué)習(xí)，才能有優(yōu)異的成績。當(dāng)我在考試中取得好成績，有些同學(xué)向我投來羨慕的目光，有些同學(xué)向我投來挑戰(zhàn)的目光，但這些目光中都流露出同樣的.一件東西—友誼。
往事歷歷在目：一年級全班同學(xué)第一次聚在一起互問姓名，二年級一起春游，三年級在課堂上全班吵鬧，四年級在班主任的帶領(lǐng)下一起進(jìn)行班級大掃除……這四年中間，有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，但所有的都值得你去細(xì)細(xì)品味，而那時，全班同學(xué)都不懂得去品味，去珍惜。到了五年級，當(dāng)我們明白品味和珍惜時，前四年的學(xué)習(xí)和生活已變成了塵封的回憶，它留給我們的是復(fù)雜的心情與感悟。只剩兩年小學(xué)生活了，同學(xué)們之間變得比以前更友好，更團(tuán)結(jié)，大家此時都懂得了一個道理：小學(xué)是個聚會，這個聚會是較久的，但又是一眨眼就會過去的。
馬上就要進(jìn)入六年二期，屈指一數(shù)，全班同學(xué)聚在一起的時間不到一百四十天了，我們馬上就要告別這難忘的六年。記得有一句話這樣說：該來的總會來，該走的總會走，你如果留戀，就將“過去”記在心上。
是的，在心上，我在心中輕輕地重復(fù)……
難忘的六年作文 26
迎著和煦的春風(fēng)，春姑娘悄悄地向我們走來。碧綠的草，鮮艷的花，參天的樹。我建議去董永七仙女文化園。
一進(jìn)門，你就會看見一棵已有幾萬歲的大樹。它高大、挺拔，嫩綠的枝葉迫不及待地向人們展現(xiàn)著自己的體姿。有的人會和它拍照，作為深刻的留戀。
這里的景色特別美。天空一碧如洗，小草綠油一片，花兒萬紫千紅：紅的、黃的'、藍(lán)的、紫的、粉紅的、橙的、綠的……這時，風(fēng)兒輕輕地一吹，草兒擺擺腿，花兒點點頭，樹公公向我們彎下了腰，這是在歡迎大家的光臨!
正對著大門立著的是巨大的董永七仙女雕塑，你發(fā)現(xiàn)了嗎，他們栩栩如生，活靈活現(xiàn)，眼神向著遠(yuǎn)方，一副幸福的模樣，讓人們感嘆!
園內(nèi)的地方可大了!可以在那兒比賽跑步，踢球，還可以在那兒野餐呢，信不信由你!
當(dāng)然還有很多迷人的景處，我就不一一說出來了。你們想知道嗎?那就：
親愛的少先隊員們，走，我們一起去春游!
難忘的六年作文 27
今天是一個大日子，準(zhǔn)確的來說是我們?nèi)嗟暮萌兆樱阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?其實今天是我們一學(xué)期一次的春游!
也不知道是從什么時候開始的，也不知道是誰說的，這周二要去春游，我們一聽趕快又趕上前去，問：“這是真的嗎?你聽誰說的……”當(dāng)我們確定是這周二春游的時候，有一些同學(xué)早早已買好了零食，就等老師“一聲令下”一一準(zhǔn)備開始買春游吃的零食。
春游的前一天晚上，我興奮的一個晚上都沒睡著，都在想著明天的科技館好不好玩，我該帶些什么好呢?終于一個晚上過去了，雖然我又累又困，可是我一想到今天要春游，我立刻就打起十二分精神，把所有東西收拾好就出發(fā)了。
大約9點左右，我們就到了目的地一一科技城。我們一下車就看到一座奇特的建筑物，這就是科技館。我們一進(jìn)去人山人海，各種學(xué)校的學(xué)生隨處可見。我們干脆就地坐下等待著全部人的到來。我們抬頭一看，我們的后方有一個巨大的'世界地圖，我們一看就看到了我們的祖國中國。
我們慢慢地走，我們也一邊像小鳥一樣唧唧喳喳的說個不停。我們走到了交通館門口，看到了遵循交通規(guī)律的重要性有多強(qiáng)。
我們吃著我們一直在津津有味的吃著我們帶來的零食。我們慢慢地走進(jìn)了5d影院的大門，我們觀看了有趣的電影，可是我們卻覺得像恐怖片，特別是在帶著5d眼鏡觀看時，會有一種油然的恐怖感，深入你心。
今天，我們進(jìn)行了一次有意義的春游，更讓我學(xué)到了許多知識。
難忘的六年作文 28
今天，我和爸爸去看了中國女排比賽，比賽在上海和江蘇之間。觀眾都期待著江蘇的勝利。
比賽規(guī)則是三局兩勝，每隊六人。
比賽開始的時候，我看到上海隊有三個外國人，都很高。我覺得江蘇隊這次應(yīng)該振作起來。首支江蘇隊輕松獲勝，但首局以23：25不敵上海隊。第二局還是輸給了上海。看到還有一場比賽要輸給上海，沒有人敢為上海加油。爸爸受不了。
爸爸直接沖了上來，先是只開了幾個人，然后很多人被爸爸嚇到了，被爸爸開著車，比賽變得激烈起來。江蘇連續(xù)贏了兩場，最后一場比賽，比賽變得更加激烈，最終以3：2結(jié)束，江蘇贏了。
觀眾歡呼起來。無論如何，我覺得江蘇的勝利都是父親的'責(zé)任。
爸爸的大無畏精神值得學(xué)習(xí)。
難忘的六年作文 29
短暫的一個學(xué)期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場景，勾勒出無限美好的思憶。曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領(lǐng)略中華文化的博大精深。不久，傳來動人心弦的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進(jìn)了教室。在課堂上，我們專心聽講，翻閱散發(fā)著油墨香氣的課本，一切又那是一個碩果累累的秋天，又是一個豐收的季節(jié)。
昔日，我們懷著對學(xué)校的憧憬，對友誼的渴望來到“新家”，面對窗明幾凈的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校大門，沉寂了一天的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。
伴隨余音繞梁的樂是那樣的誘人。以至于我們讀得生動傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
敬愛的老師，回顧小學(xué)的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師日夜操勞，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的執(zhí)著和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執(zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看青春年華的流逝，因為執(zhí)著，平平淡淡的講臺卻成為您人生的舞臺。
季節(jié)的.洗禮，結(jié)束了漫長而枯燥冬天。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時候，老師又用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起了一只又一只理想的風(fēng)箏。
漫步美麗的校園，一棵棵參天大樹，使我由衷地想起敬愛的老師。親愛的老師，您起早貪黑地為我們服務(wù)。十年樹木，百年樹人，老師對我們的諄諄教導(dǎo)，以及無微不至的照顧，使我終身難忘。
感謝有您，那剪不斷的師恩，師恩，難忘。
難忘的六年作文 30
那天，下著蒙蒙小雨，天空陰沉著臉，而我們的心情卻截然不同，每個人的臉上都綻出了笑臉。因為我們即將去春游。
我們高興的上了車，一路上，車廂內(nèi)的歌唱聲一浪高過一浪。經(jīng)過半個多小時的顛簸，我們終于來到了目的地——靈湖。
我們踏進(jìn)靈湖，立刻眼前一亮——樹木綻出了新芽，花兒綻放出了明媚的笑臉，柳樹迎著春風(fēng)舞蹈，到處顯示著勃勃生機(jī)，我站在橋上，遙望著靈湖，湖面上水平如鏡，猶如一塊碧綠的翡翠。突然，一塊石子蹦向水中，濺起一陣陣漣漪。
在老師的'帶領(lǐng)下，我們來到了書法展。看著那一張張書法作品，我目瞪口呆——楷書，蒼勁有力;行書，行云流水;草書，龍飛鳳舞。還有罕見的甲骨文呢!真是令我大開眼界。
離開書法展，我們又踏上了前進(jìn)的道路。一路上，有著杜鵑花的相伴，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。參天大樹則是天然的帳篷，為我們遮陽。走著走著，我們看到了一座古色古香的閣樓，它由一根根柱子搭建而成，已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個春秋。我們爭先恐后地走上閣樓。站在閣樓上，靈湖的美景便飽覽眼底。靈湖好大，好美啊!
臨近中午，太陽公公終于露出了久違的笑臉，我們來到了大草坪。我組裝好風(fēng)箏，興致勃勃地放風(fēng)箏。我試了好幾次，風(fēng)箏依舊舍不得離開大地媽媽的懷抱，遲遲不肯起飛。我不肯放棄，一次又一次的失敗，挫敗了我的信心。我熱得汗流浹背，身體向后一傾，便倒在了草坪上。小草一個勁地向上躥，顯示出它那勃勃的生命力。草叢間不時有幾只青蛙經(jīng)過，有只調(diào)皮的，竟然竄到我身上來了。中午，艷陽高照，同學(xué)們開始了自助餐。我打開自己的背包，狼吞虎咽地吃起來。幾個男同學(xué)則在一旁興致勃勃地下棋呢。午飯后，我又開始放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，飛馬終于飛上了天空，遨游天際。
我們在大草坪逗留了一會，還拍了不少照片呢。到了下午兩點，我們戀戀不舍地離開了靈湖。
晚上，我躺在床上，回味著白天發(fā)生的事情，甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
難忘的六年作文 31
時間，總是走得匆匆，轉(zhuǎn)眼逝去的六年光陰，在眼中變得那么寶貴，那六年的歡聲笑語、悲傷淚水，在此刻都變得那么美好、寶貴……在一切即將結(jié)束的時候，謹(jǐn)以此文，致——難忘的六年美好。
——前記
六年前，懵懂的我?guī)е缕娴哪抗猓诖笕说膸ьI(lǐng)下走進(jìn)這校園。一座座教學(xué)樓在陽光的照耀下，慢慢投下影子。偶爾遇見花草，伸出手輕輕觸摸，卻不想打攪到一只白色的蝴蝶，那是一種純純的白，白的無暇……
下午，坐在教室里，聽著老師娓娓動聽的聲音，但燥熱卻把目光移向窗外，樹葉輕輕搖晃，偶爾的鳥鳴清脆動聽，這一切吸引著我，慢慢把我?guī)胫粚儆谖业目臻g，一直到下課鈴喚醒了我。
雨天，大人晚點來學(xué)校，一個女孩撐著傘，哭紅的眼睛四處尋找一個身影，只是一個熟悉的身影。雨還在下，很久，那個讓女孩期盼已久的身影終于出現(xiàn)了，那女孩抹干淚水，笑了，小小的心只覺得暖暖的，踏實了……
斗轉(zhuǎn)星移，地球還在以三百六十五天的速度旋轉(zhuǎn)，時間也同樣在流動。
漸漸，長大了，成熟了，懂得了，錯過了，得到了，卻也要結(jié)束了。想到這里，難免的難過和惆悵。
公園里出現(xiàn)了我們在一起時的身影，一起干壞事，一起吃冰淇淋；
家里的廚房出現(xiàn)了我們在一起時的開心，一起切菜，炒蛋，商量著下一步要怎么做；
班級里出現(xiàn)了我們在一起時的`笑聲……過生日時抹滿奶油的臉和頭發(fā)，還有那油乎乎的手，尖叫聲此起彼伏。
明天，以后，未來，還能這樣嗎？我們將像碎片一樣，零七八落獨自浪在東西南北不同站點……教室門前，我們的十指緊扣著，看著天空中的朵朵白云，用心留住那份情誼，只想讓它沉淀在心底，永遠(yuǎn)不會腿色。
相信，以后的我們還會像今天一樣，共同面對，一起分享。理由？我們是好朋友哦！
致，難忘的六年美好。
難忘的六年作文 32
轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)從我身邊溜走。時間不等人，而且一點也不留情。與同學(xué)們相處的兩千多個日子，也是我最難忘的日子。
小學(xué)六年級，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。
一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會變得濕潤，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動不了時間老人。想要挽回那兩千多個日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
擦干眼淚，繼續(xù)面對剩下的日子。回想起過去，也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級的時候就知道該珍惜我們共同擁有的時間了，讓這兩年沒白白浪費。
其實，現(xiàn)在只是13歲，我們還有很長的路。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會有新的`同學(xué)，新的伙伴，一切都像是重頭開始。
我怨恨時間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>
天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢……
我的眼淚又情不自禁地落下了……
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