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介紹物品作文
介紹物品作文1
大家好，我是一塊電話手表，很多人都熟悉我，因?yàn)槲遥?jīng)常在電視里的廣告出現(xiàn)過(guò)，那就是-——我小天才電話手表。
我的樣子像普通的手表，如果你認(rèn)為我是手表的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我可是一款名副其實(shí)的電話手表。
我的外觀主屏是黑色的，主屏上有一個(gè)按鈕，按鈕上印著一個(gè)綠色接電話的圖樣。表帶的顏色是藍(lán)色加青綠色。手表帶上還有很多小洞洞，哪小洞洞是干嘛的呢？我想你也不知道，那是用來(lái)扣在手上的，讓我不掉下來(lái)。
使用方法是：打開裝SIM卡的'蓋子，裝SIM卡，然后按主開關(guān)，就開機(jī)了，接著用手機(jī)下小天才電話手表軟件，掃描小天才電話手表里的二維碼，然后就用充電器充電，就可以了。
我小巧輕便，大小是飛行棋的一半，長(zhǎng)度正好繞我的手腕一圈。
我的作用就是如果你和您的媽媽或爸爸在商場(chǎng)里走失了，就可以和爸媽打電話或者用小天才電話手表軟件里面定位發(fā)給父母，他們就能找到您的孩子。我還可以讓你微聊，給你計(jì)時(shí)，幫你積分……等等新奇好玩的東西。對(duì)了，我還能防水呢！
我是一款又安全又防水的小天才電話手表，快來(lái)買吧！
介紹物品作文2
在我的櫥柜上放著一只栩栩如生的工藝品——大青蛙。那是我在湖南的鳳凰古城旅游的時(shí)候買的。
它是棕色的木雕青蛙，它可以像真青蛙那樣呱呱叫呢！只需抽出它嘴巴里的一根木棒，在頭上磨一磨就會(huì)發(fā)出一陣呱呱聲。它是用特殊的`檀木雕刻而成的，非常堅(jiān)硬。就算你從三樓扔下來(lái)它都不會(huì)摔壞。它的背上有很多凹凸不平的“尖甲”，它的嘴里含著一根大約十厘米的小木棒，如果你把木棒抽下來(lái)，它就好像餓了似的。它的嘴巴兩邊鼓鼓的，摸起來(lái)很平坦、很舒適。它的腿堅(jiān)強(qiáng)有力，它的腳底很平坦，就算它兩條腿站立也不會(huì)倒，如果你近看這只木雕青蛙就好像一位騎士騎在它背上一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守這個(gè)櫥柜；你遠(yuǎn)看這只青蛙就像一只真青蛙好像隨時(shí)就向你蹦來(lái)。
從四歲開始它一直陪伴著我，在我傷心的時(shí)候它讓我開心，在我孤單的時(shí)候它陪伴著我。
這只木雕看似平凡，但技藝高超，確是勞動(dòng)人民用智慧雕刻出來(lái)的。由此看來(lái)，創(chuàng)造出工藝品的陶藝人的智慧是多么偉大呀！如果世界上沒(méi)有工藝品，那么人類的生活將失去許多樂(lè)趣。
介紹物品作文3
我家窗臺(tái)上種了一盆牽牛花。牽牛花是一種爬行植物，它有著細(xì)細(xì)的藤蔓、心形的葉子。
到了秋天，牽牛花開始快速生長(zhǎng)。為了能讓它長(zhǎng)得更高，爸爸為它準(zhǔn)備了一根繩子，一頭系在花盆里，另一頭系在雨棚上，讓它那細(xì)細(xì)的藤蔓順著繩子往上爬。我也堅(jiān)持每天給牽牛花澆水。功夫不負(fù)有心人，不久，它開出了一朵像小喇叭一樣的花，非常好看。
有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
早上七點(diǎn)起床，看見(jiàn)窗臺(tái)上的牽牛花是紫色的，午飯后，我再去看它，發(fā)現(xiàn)它是藍(lán)色的'了，晚飯后，我又去看它，它又變成了紫紅色。我驚奇的跑去問(wèn)爸爸：“牽牛花會(huì)變色，這是怎么回事？”爸爸告訴我：“牽牛花的顏色會(huì)根據(jù)氣溫和陽(yáng)光的變化而發(fā)生變化。”我聽(tīng)了以后，又仔細(xì)地觀察起來(lái)。原來(lái)牽牛花的顏色深淺真的跟太陽(yáng)和氣溫有關(guān)。氣溫高，太陽(yáng)光強(qiáng)的時(shí)候，牽牛花的顏色會(huì)變淺，而溫度不高，太陽(yáng)光柔和的時(shí)候，牽牛花的顏色就會(huì)變深。到了晚上，花就凋謝了，第二天早上，新一輪的牽牛花又開放了。
看著那美麗又迷人的牽牛花，它好像在對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持，就一定能成功。”
介紹物品作文4
起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏?zé)o限知識(shí)，讓我沐浴在知識(shí)的快樂(lè)天堂。她又彷佛一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快!
小學(xué)一、二年級(jí)，那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂(lè)的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱!小學(xué)五、六年級(jí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書包是我最忠實(shí)的.聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
書包時(shí)常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷佛是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書;和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀!”書包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡;我知道書包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識(shí)”的美食，再多也吃得下去!
書包!親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè)。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學(xué)習(xí)路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當(dāng)，一路互相鼓勵(lì)、切磋;擁有你這位學(xué)習(xí)的盟友，求學(xué)的生活，真是快活、美好!
介紹物品作文5
我有許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢！這個(gè)筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓。看，這只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚的到來(lái)。
我的`文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里；第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好；第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書包里去學(xué)校了。
第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇！你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買的呀？頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來(lái)觀看。
我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫錯(cuò)字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削。我最愛(ài)我這個(gè)小貓筆袋了！
介紹物品作文6
教學(xué)習(xí)作重點(diǎn)
按說(shuō)明文的一定順序把特點(diǎn)、用途、好處、使用方法、生活習(xí)性等介紹清楚。 課前準(zhǔn)備
每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有產(chǎn)品說(shuō)明書也可 以帶來(lái)。 教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文啊?
生：說(shuō)明文!
??師：說(shuō)明文有哪些說(shuō)明方法?那些地方值得你借鑒呢?師：說(shuō)明文是一種說(shuō)明性很強(qiáng)的文章，比如我們剛學(xué)習(xí)的
《鯨》、《松鼠》等等，想我們說(shuō)明、介紹某種事物。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎么寫說(shuō)明文。 ???二、指導(dǎo)觀察
1、師：首先你要向別人說(shuō)明你要介紹的是什么事物，它可以是? 生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。
2、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點(diǎn)介紹出來(lái)，比如文具有什么?玩具呢?男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么?布娃娃?
師：講到玩具每個(gè)人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過(guò)的'方法，有哪些?
(生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較)
3、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫?例如鉛筆盒，它看起來(lái)不起眼，確實(shí)文具中最有內(nèi)涵的。(教師拿起一個(gè)鉛筆盒向大家展示)
4、我們可以從他的外形特點(diǎn)，使用方法來(lái)寫。
長(zhǎng)有多長(zhǎng)?高有多高?寬有多寬?然后介紹它的顏色，打開來(lái)，我們可以介紹一下它的功能。
5、師：假如是家用電器的話，我們經(jīng)常接觸的又有什么?(學(xué)生回答：洗衣機(jī)、冰箱??) 首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買
了一個(gè)格蘭仕的微波爐，它??”(教師讀范文。)這一段介紹的是它的外形。
緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造，??(讀范文)作用，對(duì)人類的貢獻(xiàn)，??(讀范文) 舉個(gè)小事例，“有一次??”(讀范文)
6、(接下來(lái)，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法)
三、師生合作，探索表達(dá)方法
1、交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法(開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說(shuō)明方法)。例文
2、你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說(shuō)明方法?(如外形、質(zhì)量、用途、價(jià)格等突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、對(duì)比、打比方、生動(dòng)描寫等方法，具體描述物品特點(diǎn)。)
3、說(shuō)說(shuō)自己文章的開頭、結(jié)尾及寫作思路
四、確定習(xí)作內(nèi)容
1、默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。
2、確定習(xí)作內(nèi)容列提綱
五、起草
介紹物品作文7
今天爸爸買回了一臺(tái)微波爐。高興極了，很想看一看是什么樣子的。
我仔細(xì)觀察，它是長(zhǎng)方體的，外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個(gè)門，門上有透明的玻璃，透過(guò)它可以看到里邊的情況。上方還有一個(gè)排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時(shí)鐘鍵、燒烤鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、時(shí)間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的玻璃托盤，用來(lái)放加熱的食物。
如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進(jìn)微波爐專用的'碗里，再放進(jìn)微波爐里，把時(shí)間按鍵擰到一定的時(shí)間，再按開始鍵就開始運(yùn)行了。到時(shí)間它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。
如果你要燒烤的話，就把東西放在燒烤架上，放進(jìn)微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時(shí)間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開始就行了。烤到二三分鐘時(shí)，香味就從排氣口里出來(lái)了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說(shuō)了，真是名副其實(shí)的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量，可以按重量調(diào)節(jié)鍵，它能自己設(shè)定時(shí)間，這就更方便了。如果你想快一點(diǎn)做好，還可以加火力呢!
原來(lái)微波爐這么好用。
介紹物品作文8
我有一個(gè)狼娃娃，非常可愛(ài)。一雙烏黑的、水汪汪的大眼睛r小巧玲瓏的鼻子r嘴巴彎的月亮似的，笑嘻嘻的`看著前方，仿佛前方是一片美景。
狼娃娃毛色是灰白相間的，直挺挺的胸脯上掛著一個(gè)鈴鐺，整天叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憘�(gè)不停。
我給狼娃娃取了一個(gè)怪名字：伐木累的讀音在英語(yǔ)里面代表著一家人的意思。
伐木累有一個(gè)伙伴，叫海天。因?yàn)楹Ｌ焓呛Ｙ\王，海賊王生活在海面上，很愛(ài)看天空，所以叫海天。海天身穿紅色襯衫，藍(lán)色褲子，頭上戴著一頂黃色帽子。海天著迷的望著遠(yuǎn)方，仿佛在和伐木累一起欣賞風(fēng)景。
介紹物品作文9
俗話說(shuō)的好：書是人類進(jìn)步的階梯。媽媽為了提高我的閱讀能力，從新華書店里買了幾本書。其中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》深受我的喜愛(ài)。
我邊讀邊想：在夜里為什么狼的眼睛會(huì)發(fā)光？為什么雞要吃沙子？為什么狗要伸舌頭？蜻蜓為什么要點(diǎn)水？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。珊瑚是植物還是動(dòng)物？原來(lái)，它是一種低等動(dòng)物。很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，人們一直把珊瑚當(dāng)植物，因?yàn)樗瓷先ズ芟褚豢糜懈⑶o、枝、芽的樹，其實(shí)，它是一種低等動(dòng)物，叫做腔腸動(dòng)物。珊瑚蟲開口的地方長(zhǎng)著許多觸手，能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉樹枝的 東西，是許許多多微小而柔軟的珊瑚蟲緊緊相連的群體。我們平時(shí)見(jiàn)到的作為工藝品的珊瑚，是珊瑚群體死后留下的骨骼。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的`生活常識(shí)，這套書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
這本書我愛(ài)不釋手，它為我解答了許多難題，得到一個(gè)個(gè)新知識(shí)，使我更上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
介紹物品作文10
我有一個(gè)獨(dú)輪車，我叫它貝貝。它是藍(lán)色的，它有半個(gè)自行車那么大，它是由兩個(gè)會(huì)亮的小輪子和一個(gè)扶手，一個(gè)座位，一個(gè)大車輪組成的。
它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩,我覺(jué)得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來(lái)，常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“你看，哥哥騎的車子多好，你要是聽(tīng)話，等你長(zhǎng)大了，我也給你買。”
我很高興。它好像是我的'筋斗云，聽(tīng)我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過(guò)要我的腳配合。
有一次，有個(gè)小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項(xiàng)，他撲騰一下給摔倒了，和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。我趕緊對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了告你注意事項(xiàng)了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個(gè)腳就用勁。”聽(tīng)了我說(shuō)的注意事項(xiàng)他重新上車，可以直走了。我很開心，他也很開心。
這個(gè)就是我的獨(dú)輪車，如果你想試試就來(lái)我家做客吧！
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