關(guān)于懂得的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于懂得的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于懂得的作文1

　　已然默坐許久，細(xì)聽(tīng)著簾外雨潺潺。已是春天，或許感冒多日未好的緣故，依然感覺(jué)刺骨的寒意。

　　每遇風(fēng)雨來(lái)襲的寒夜，就會(huì)回憶，那滴滴雨聲，如你無(wú)聲的叮嚀，串成無(wú)眠的夜曲，叫我怎么不聆聽(tīng)，叫我如何去尋找？

　　不是不想，不是不愿，不是不懂，而是不忍。怎能一次次叫你如此擔(dān)心牽掛？怎能讓你如此自責(zé)無(wú)奈？怎么讓你總是默默付出沒(méi)有回報(bào)？怎能不與你分享快樂(lè)，卻讓你一起分擔(dān)痛苦？

　　原諒我的無(wú)語(yǔ)，你可懂我如此的沉默？

　　可我要說(shuō)的是，你，我懂得！

　　我懂你清晨擠進(jìn)窗欞陽(yáng)光伴著鳥(niǎo)鳴，如慈母喚醒幼兒的輕柔；我懂你正午探測(cè)大地?zé)霟釢B著風(fēng)呤，如父親粗中帶細(xì)的溫情；我懂你夜夜掛著的雙眸，夢(mèng)幻深邃如星，卻真心實(shí)意；我懂你如師長(zhǎng)般的教誨與呵護(hù)，我懂你戀人般的千寵萬(wàn)愛(ài)；我懂你孩子般的無(wú)助彷徨……

　　怎能不懂你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的艱辛，怎能不懂你“未妨惆悵是清狂”的不渝，怎能不懂你“但愿人長(zhǎng)久”的豁達(dá)，怎能不懂你“待從頭，收拾舊山河”的豪邁，怎能不懂你“剪不斷，理還亂”的黯然，怎么不懂你“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的失意，怎能不懂你“明月照溝渠”的奈何……

　　你春天般溫暖明媚的心弦，夏日般狂熱煩躁的心潮，秋天般纏綿悱惻的.心事，冬季里冷若冰霜的心情……這些，我都懂。

　　你默默燃起的燈盞，照亮夜行人的漫漫荊棘路；你低低細(xì)細(xì)的訴說(shuō)，溫暖獨(dú)行人的癡癡夜夜心，你直起偉岸的肩背，挺起寬厚的胸膛，挽起鋼鐵般的臂膀，撐起一片高遠(yuǎn)的天空……

　　在懂與不懂之間，我非我，你非你，他亦非他！一個(gè)“懂”字，心也，重也，草也。暫且如此解釋?zhuān)何叶�你，你知我，必有一份重重深深的真心，才能長(zhǎng)出春草般的生命之綠。

　　閱人處事時(shí)，若有寬容謙和與忍讓?zhuān)�又何須苦苦尋覓一個(gè)“懂”字？我不能讓你太懂得我，也不想把你看太清楚。給彼此一點(diǎn)留白，也許會(huì)更好一些。

關(guān)于懂得的作文2

　　爸爸，也許在我成長(zhǎng)的道路上。讓您皺緊了眉頭，讓您愁白了頭發(fā)，弄傷了身體……可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已懂得您。在上個(gè)星期，我在姨媽家。晚上睡覺(jué)不安穩(wěn)，半夜三更當(dāng)“周扒皮”。把姨媽家搞得雞犬不寧，使姨媽晚上睡不好覺(jué)。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)了，用兩天的時(shí)間教育我。您在沙發(fā)上做著，我面對(duì)著你，在小板凳上做著。您在那兒講，我卻左耳進(jìn)右耳出。心里在走神：你怎么那么嘮叨啊，耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了。

　　慢慢的，對(duì)你的厭惡，對(duì)你的不滿(mǎn)，就在我心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。中午吃飯的時(shí)候，您仍再教育我。看著你面黃肌瘦，眼球布滿(mǎn)血絲，嘴唇干得像土塊。我的心有點(diǎn)軟，可是你的嘮叨像瘟神，我一聽(tīng)就怕。心一橫，把飯端到了廚房吃。媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)":今天有你愛(ài)吃的紅燒肉，清蒸蛋呢。”我一聽(tīng)這話(huà)，口水直流三千尺啊。可我一想起您的`嘮叨，就頭疼。所以呢，就忍了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)著那邊其樂(lè)融融的笑聲，比吃了黃連還苦。我吃著白飯，吞一顆都難受……星期一，老師講新課。我哈欠不斷，聽(tīng)著以前像是精彩課程，現(xiàn)在怎么變了樣？那樣枯燥乏味。講了半天，我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。老師，乘熱打鐵，現(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)。叫我們做作業(yè)，我如臨大敵。卻還是硬撐下去。不一會(huì)，我的上眼皮和下眼皮好像再打架，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把作業(yè)寫(xiě)完。老師第一個(gè)改我作業(yè)，看著一個(gè)又一個(gè)紅叉，聽(tīng)著一句又一句批評(píng)。我默默的流淚，終于明白了爸爸的苦心啊。現(xiàn)在我終于明白了爸爸的心意，知道了以前的我，是那么調(diào)皮，那么不懂事。認(rèn)真思索爸爸的心意，所以我現(xiàn)在睡覺(jué)安安穩(wěn)穩(wěn)，再也不當(dāng)半夜雞叫周扒皮了。爸爸，我懂的您的心意。您只是望女成鳳，您讓我懂得了"有好的休息，才有好的學(xué)習(xí)”。您教會(huì)了我許許多多普普通通的東西……

關(guān)于懂得的作文3

　　珍惜友情，因?yàn)樗�很難得，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們開(kāi)懷大笑。有朋友的陪同，我們會(huì)更快樂(lè)。

　　我有一位非常好的朋友——小麗。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)給予我安慰；當(dāng)我遇到困難時(shí)候伸出援助之手，幫助我戰(zhàn)勝困難，走向成功。

　　有一次，小麗來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心。我?guī)�她到我的房間，說(shuō)：“我們玩游戲吧！”“好啊！”她興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，小麗坐在書(shū)桌前，我一轉(zhuǎn)身，小麗突然一聲驚叫：“哇！”我嚇得也叫了起來(lái)：“怎么了？”小麗說(shuō)：“你的水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”“當(dāng)然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的`唯一一份禮物！”哎，小麗真是的，見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì)很好奇地叫起來(lái)，這個(gè)朋友真是太搞笑了。

　　突然，“砰”的一聲，我往后看，目瞪口呆，生氣地說(shuō)：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對(duì)不起，我不是故意的！”小麗抱歉地說(shuō)。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走后，我覺(jué)得自己太小氣了，想跟小麗道歉，但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她。回到學(xué)校，一下課就孤零零地坐在座位上，我后悔了，我想走到小麗的桌子前跟她道歉，但是，一抬頭就看見(jiàn)小麗在我面前，“對(duì)不起！”我和小麗異口同聲地和對(duì)方說(shuō)。我和小麗說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”里面還有一個(gè)紙條，寫(xiě)著“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

　　從此，我就非常珍惜小麗，不再因?yàn)槟骋患�事就拆散了我和她得友情，有很多次，我想的東西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賜給我的知音吧！當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

關(guān)于懂得的作文4

　　親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。

　　隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫(xiě)下：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。

　　在大家寫(xiě)完之后，老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。”時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的`時(shí)候，我無(wú)奈地劃去爸爸。筆落下之后，我就后悔。爸爸，我的爸爸，為這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話(huà)語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人。”話(huà)音剛落，我手中的筆似乎變成一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在“外婆”兩個(gè)字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起。”

　　老師就像是一位死神，她帶走我一個(gè)又一個(gè)親人。可是，殘忍的她還是沒(méi)有放過(guò)我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人。”兩個(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流下來(lái)……

　　游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，因?yàn)槭悄�讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得珍惜！

關(guān)于懂得的作文5

　　回首過(guò)去，也許你會(huì)感嘆自己碌碌無(wú)為，整日消磨時(shí)光，意志消沉；也許家人曾因你的考試成績(jī)不理想而對(duì)你大加批評(píng)；也許你和朋友曾因小有齟齬就分道揚(yáng)鑣。然而，正是因?yàn)橛心切﹤�(gè)落寞的日子，我們才懂得珍惜。

　　懂得珍惜時(shí)間，讓我們的生活更加充實(shí)。時(shí)間能“紅櫻桃，綠芭蕉”，時(shí)間能讓春花變成秋實(shí)，時(shí)間能將滄海變成桑田。我們每天都在和時(shí)間賽跑，所以應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，規(guī)劃好自己的人生，不虛度每一寸光陰。

　　懂得珍惜親情，讓我們的生活更加幸福。親人永遠(yuǎn)是最關(guān)心我們的人，也許他們一時(shí)過(guò)激的語(yǔ)言會(huì)令我們心生不快，也許他們反復(fù)的叮嚀會(huì)讓我們感到厭煩，也許他們的嚴(yán)厲甚至讓我們對(duì)他們產(chǎn)生恨意，但是要知道，他們所做的一切都是為我們，難道你就沒(méi)想到過(guò)：是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的夜晚將我們送進(jìn)醫(yī)院？是誰(shuí)在清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗時(shí)就為我們忙碌？是誰(shuí)在我們心靈受傷時(shí)始終陪伴在我們的身邊？那一定是我們的.親人。用一顆感恩的心去對(duì)待他們吧，相信你會(huì)收獲更多的幸福。

　　懂得珍惜友誼，讓我們的生活更加精彩。朋友是生命中不可或缺的人，在我們失落受挫的時(shí)候，朋友為我們撐起一片晴朗的天空；當(dāng)我們遇到困難感到無(wú)助時(shí)，耳畔總是回響起朋友的那句“You can！”；在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，身旁的一張張笑臉讓我們不再感到孤單，而感受到幸福大家庭的其樂(lè)融融。懂得珍惜友誼，讓我們更加珍愛(ài)身邊的朋友，珍惜與他們共同走過(guò)的美好時(shí)光。

　　懂得珍惜，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜，讓我們學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成我們?cè)撟龅氖拢欢�得珍惜，讓我們�(cè)噲D去理解身邊的親人，是他們用愛(ài)溫暖我們的心；懂得珍惜，讓我們懂得關(guān)心身邊的朋友，是他們給我們戰(zhàn)勝困難的信心，讓我們勇敢地去面對(duì)未來(lái)。

　　朋友，只要我們懂得珍惜周?chē)�的一切，生活就一定�?huì)變得更加的美好！

關(guān)于懂得的作文6

　　幼苗經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，才懂得風(fēng)和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長(zhǎng)。

　　水手經(jīng)歷了驚濤駭浪，才懂得風(fēng)平浪靜的動(dòng)人，才懂得如何更好地乘風(fēng)破浪。

　　“奮青”經(jīng)歷了“心驚動(dòng)魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅(jiān)定的步伐前行。

　　初二的`一個(gè)學(xué)弟曾對(duì)我說(shuō)：“你們初三的都是瘋子，成績(jī)超級(jí)好，跑步還超級(jí)快。”他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)初三，所以他不懂。在一份成績(jī)的背后，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時(shí)的睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過(guò)著“瘋子”般的生活。經(jīng)歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。

　　我們是“瘋子”，為學(xué)習(xí)而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來(lái)而瘋狂。“瘋子”是瘋狂的學(xué)子！是奮青的象征！

　　孫中山曾說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。”盡管有的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤�一條變幻莫測(cè)的拋物線(xiàn)，時(shí)而登上頂峰，時(shí)而墜入低谷，因而時(shí)時(shí)郁悶。心中的夢(mèng)想，似乎是那海天相吻的弧線(xiàn)，可望而不可及，折磨著進(jìn)取的心。但是，只有經(jīng)歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會(huì)過(guò)去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰(zhàn)勝壓力，走向勝利。

　　不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。競(jìng)爭(zhēng)依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母。

　　經(jīng)歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；我才懂得什么叫“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。

　　經(jīng)歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢(mèng)。

關(guān)于懂得的作文7

　　常聽(tīng)人說(shuō)：母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。而父愛(ài)是

　　父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹(shù)。雖然天天見(jiàn)，天天都聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音。卻從未留意過(guò)，父愛(ài)更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。

　　從小時(shí)候起，父親那寬大而健壯的背影就從未在我的腦海里抹去。習(xí)慣了他那溫暖的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。躺在父親的懷抱下，聽(tīng)他給我講故事，我仿佛是住進(jìn)了一座堅(jiān)固而又舒適的小房子。

　　慢慢的，長(zhǎng)大了些。不再依賴(lài)父親的懷抱，但卻總是眷顧著他那甜美的獎(jiǎng)勵(lì)。依稀記得，那是一次期末測(cè)試，我考的相當(dāng)糟糕。忐忑的回到家中，竟沒(méi)想到父親卻說(shuō)：沒(méi)什么，用失敗來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧！這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我重振了前進(jìn)的信念。

　　我一直以為父親的愛(ài)也像母愛(ài)那樣慈祥，只待那天，我才明白

　　記憶之輪飛速的`轉(zhuǎn)著，搜索著種種往事。那是一次暑假，我們?nèi)�家都一起去登山。上山的一路上我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，父親還給我講起了他以前的故事，很是讓我感興趣。可是到了下山時(shí)，兩條腿卻不聽(tīng)使喚了，沉重的像是灌了鉛。我便央求父親背我下山，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。可父親卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。他仿佛在想些什么。終于，父親在旁邊的枯樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝當(dāng)作手杖遞給了我。我一時(shí)沒(méi)明白父親的意思，愣了許久，我抬頭看著父親，他也看著我。然后笑笑示意讓我堅(jiān)持走下去。我這才恍然大悟。明白了父親的用意。

　　無(wú)形無(wú)聲的愛(ài)，就像他每晚來(lái)我床前鋪被子；就像每次下雨時(shí)送來(lái)的雨傘；也像在我困難是為我指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。它不像母愛(ài)那樣能夠用言語(yǔ)表達(dá)。它是一種平凡而又不失高雅的一種愛(ài)。

　　十幾年過(guò)去了，無(wú)數(shù)次，父親用那無(wú)聲無(wú)形的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。直到今天，我才懂得父愛(ài)是一杯茶，雖然平淡，但只要細(xì)細(xì)品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻它甘醇的清泉。

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。

　　歲月易老，世事易變。漫漫歲月中，不變的仍舊是父親那無(wú)形無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。

　　四年級(jí):csol迷

關(guān)于懂得的作文8

　　曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢(qián)支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷�命分給妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。

　　分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂(yōu)愁。”分享是一種難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

　　隨著慢慢的成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)�什么禮物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買(mǎi)了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。

　　真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的.同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。

關(guān)于懂得的作文9

　　又是一年的清明 ，轉(zhuǎn)眼間外公已離開(kāi)了我們近三年。還記得當(dāng)初外公去世時(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫的九歲女孩，得知噩耗回到家鄉(xiāng)后，我竟然完全沒(méi)有被大人們的悲痛所感染，反而覺(jué)得他們的神情凝重來(lái)得莫名其妙。看來(lái)，“死亡”對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，還太過(guò)于深?yuàn)W難懂懂了吧。

　　時(shí)間從那以后開(kāi)始流逝，20xx年的清明我和父母回到了家鄉(xiāng)，雖然只隔了半年，但那次，當(dāng)我靜靜地凝望著墓碑上的.紅色大字，心里卻浮上了一種難以言喻的酸澀感。

　　“怎么會(huì)有這種感覺(jué)？怪怪的……”回家的路上我默默地問(wèn)自己，心里堵堵的，好像被一團(tuán)棉花塞住了，悶得難受。

　　其實(shí)說(shuō)來(lái)，似乎外公和我 沒(méi)有什么深厚情感。因?yàn)樽晕页錾�以�?lái)就是爺爺奶奶無(wú)微不至地照顧著我。但是，細(xì)細(xì)回想，從那記憶的海洋沙灘邊我拾起了一片深深掩埋著的貝殼，小心翼翼地將它打開(kāi)，我看到了：

　　五歲那年的暑假我們回家鄉(xiāng)，外公把我抱到腿上，一起坐在他最心愛(ài)的搖椅上，隱約記得外公是給我講故事，然后我們就那樣靜靜地依偎在一起，許久……

　　第二年我暑假，回到那個(gè)既陌生又熟悉的地方，細(xì)心的外公發(fā)現(xiàn)我愛(ài)吃桃酥餅，于是每天從他的大罐子里抽出幾塊餅干，憐愛(ài)地遞給我……

　　后來(lái)仍然是每年暑假回去，自那以后基本就是在醫(yī)院里才可以見(jiàn)到外公，記得最后一次見(jiàn)面，是在醫(yī)院的走廊里。外公坐在好不容易才買(mǎi)來(lái)的床位上，望著我，對(duì)我說(shuō)了一些激勵(lì)的話(huà)，外公的眼神中有期盼，還有一絲的黯然神傷。

　　寫(xiě)至此，竟已無(wú)語(yǔ)凝噎，這一次不用問(wèn)為什么，因?yàn)槲抑�道了，其�?shí)外公與我之間的情感，早已定格成了愛(ài)。

　　“一諾，今年清明我們回去嗎？”媽媽倚在門(mén)框邊問(wèn)道，她眼眶紅紅的，看得出來(lái)哭過(guò)。

　　“呃，好吧。”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里一緊。

　　外公今年清明，我有好多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。

　　如果你聽(tīng)得到的話(huà)，我想對(duì)你說(shuō)：外公，我愛(ài)你。

關(guān)于懂得的作文10

　　珍惜，只有當(dāng)失去了才懂得珍惜，我們應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切美好事物。我們總是感嘆時(shí)光過(guò)得太快，生命太脆弱，親情太虛偽，青春太短暫，可誰(shuí)又珍惜過(guò)這些呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜與懂得珍惜!

　　珍惜親情!父母親的關(guān)懷與問(wèn)候總是好的，同時(shí)也是我們耳熟能詳?shù)氖虑椤Ｒ簿褪沁@些熟悉的事情，讓我們對(duì)父母漠不關(guān)心，對(duì)他們都曾說(shuō)過(guò)“謝謝”二字，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。可當(dāng)你看到父母雙鬢飄拂的銀絲，是不是會(huì)后悔兒時(shí)的所作所為，我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾，不要等到那一天再后悔!我們應(yīng)該從現(xiàn)在起孝敬父母，珍惜親情，不要讓他們離開(kāi)我們時(shí)才懂得什么是——珍惜。

　　珍惜生命!都說(shuō)生命是可貴的，無(wú)價(jià)的，可誰(shuí)又想過(guò)身體發(fā)膚受之父母，我們無(wú)權(quán)去破壞它，傷害它，當(dāng)今世紀(jì)，還有一些人竟然為了一些小事情去結(jié)束自己的'生命，還有一些人竟然去吸毒，參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂，嚴(yán)重影響青少年的身心健康。我們是21世紀(jì)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們要為自己負(fù)責(zé)，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜生命，遠(yuǎn)離不法侵害，愛(ài)護(hù)自己的生命，守護(hù)自己的青春未來(lái)!

　　珍惜時(shí)間!時(shí)間就像一座高速列車(chē)，走了就不會(huì)再回來(lái)了，我們還傻傻地站在原地等它回來(lái)嗎!不如利用等車(chē)的時(shí)間，去做更有意義的事，去珍惜身邊的每一分，每一秒，我們青少年正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，可是還有一些青少年放任自由，吊兒郎當(dāng)，不做好該做的事情，整天不是泡網(wǎng)吧，就是象不良青年一樣吸煙喝酒，我們不應(yīng)該這樣墮落，我們應(yīng)該用寶貴的時(shí)間做有意義的事情。

　　珍惜!不僅僅是珍惜親情、生命、時(shí)間，我們可以珍惜身邊的一切美好的事物!就是因?yàn)槎�得珍惜，才在生命中劃過(guò)了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)!

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