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老師，您辛苦了作文(匯編10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師，您辛苦了作文，歡迎大家分享。
老師，您辛苦了作文1
您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí)；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師啊！回想當(dāng)初，您把我從家長(zhǎng)手里接了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我是那么不爭(zhēng)氣，是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小辣椒、小淘氣。您對(duì)我無(wú)可奈何、不知所措，只是用嚴(yán)厲的'口氣教導(dǎo)我。您說(shuō)的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴(yán)肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對(duì)于您的神情，我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊！我成了一名光榮的少先隊(duì)員。是你，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們學(xué)語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，知識(shí)也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因?yàn)楹屯瑢W(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長(zhǎng)大、懂事，您心里也特別舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長(zhǎng)了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。
每當(dāng)我想起您的一舉一動(dòng)時(shí)，我總會(huì)想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”
您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我只能對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文2
今年，我上六年級(jí)了，卻和相伴五年的裴老師分開(kāi)了。裴老師是那樣可愛(ài)，對(duì)我們是那樣的和藹可親，我們班學(xué)生都和她產(chǎn)生了濃厚的情誼。裴老師從不對(duì)我們打打罵罵，我們做錯(cuò)事的時(shí)候她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，遇到不會(huì)的題時(shí)，她也會(huì)給我們耐心的講解。她從不擺老師的架子，和我們就像朋友一樣。
記得五年級(jí)分班時(shí)我們班最好最好的同學(xué)周弘睿轉(zhuǎn)到八班去了，還有許多要好的朋友都走了，裴老師在他們走的時(shí)候流下了真誠(chéng)的眼淚，在第二天的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈還是紅紅的，不知道老師在背后流下了多少眼淚。裴老師把我們當(dāng)做了家人一樣，如同我們靈魂的再生父母，我們?cè)跄懿换貓?bào)她呢？
老師你像那耀眼的燭光，犧牲自己，照亮我們；老師你像一位辛勤的園丁，用心的栽培我們，不知在背后您受了多少苦，受了多少累；老師像一團(tuán)熊熊的`烈火，燃燒自己，溫暖我們的心房；老師像一盞明燈，燃燒自己，為我們照亮以后的征途。
老師，你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生，愿你的辛勤勞動(dòng)換來(lái)豐碩成果，愿天下所有的老師桃李滿天下。老師你雖然不教我們了，但我會(huì)把你教我的所有知識(shí)傳承下去，老師您們辛苦了！我永遠(yuǎn)難忘你的母愛(ài)。
我在這里祝全天下的老師教師節(jié)快樂(lè)！
老師，您辛苦了作文3
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)自己寶貴的青春。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，孕育著一朵朵祖國(guó)的鮮花。
趙老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。趙老師個(gè)兒中等，比較瘦，鼻梁上架著一幅眼鏡，顯得炯炯有神。趙老師說(shuō)話很和藹，有時(shí)還會(huì)和我們開(kāi)玩笑，趙老師教學(xué)認(rèn)真，非常受同學(xué)們的歡迎，我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班里如果有哪位同學(xué)生病了，老師總會(huì)多加問(wèn)候；如果有同學(xué)題不會(huì)做了跑去問(wèn)老師，趙老師也會(huì)耐心的講解；到了放假的時(shí)候，老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)我們注意安全，放學(xué)后早點(diǎn)回家；在教室里寫字時(shí)，有些同學(xué)的頭低了下去，眼睛離書本太近會(huì)近視，趙老師也是一遍又一遍的提醒同學(xué)們把頭抬起來(lái)。在這幾件看似普通而又平常的事的背后，隱藏了多少對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。即使老師生病了，嗓子很難受的情況下，也要堅(jiān)持給我們上課。這些事都可以體現(xiàn)出，趙老師是一位默默奉獻(xiàn)和有紅燭精神的教師。
趙老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。趙老師的規(guī)矩，要求，一經(jīng)提出，便要我們一定做到。即使這樣，我們?nèi)匀恍膼傉\(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)，這就是趙老師留在我們心中的高大形象。
老師，就像那默默無(wú)聞的.樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬；老師，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師，給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；老師，就像那春雨，悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。我只想在這里對(duì)所有老師說(shuō)一句最普通的話：老師，您們辛苦了！
老師，您辛苦了作文4
跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路，頻繁地遇到許多人，而我敬佩又感謝的人，就是您——老師！您在我生命中播下知識(shí)的種子，期待我開(kāi)出嬌艷的知識(shí)花朵。
知識(shí)，給予人成就；知識(shí)，給予人快樂(lè)；知識(shí)，給予人成長(zhǎng)；知識(shí)，給予人……而這個(gè)賦予我們知識(shí)的人——老師，使人肅然起敬！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，老師，您像一盞明亮的指路燈，照亮我們的學(xué)習(xí)前程，讓我們不會(huì)像迷途的小羔羊一樣迷失方向；老師，您就像一位辛勤的園丁一樣，殷切地澆灌、照耀、哺育著我們。
一眨眼，小學(xué)生涯過(guò)去了四年，再過(guò)兩年，我們就要奔向初中，然后上高中，繼而上大學(xué)、找工作。小學(xué)生活一去不復(fù)返。讀書是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，你們就是知識(shí)的傳播天使；你們將知識(shí)授予更多人，讓更多人學(xué)到知識(shí)。
“靜靜的'深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽(tīng)著這贊頌老師的歌謠，我的心中漾起一圈圈波紋，您那疲憊不堪的臉出現(xiàn)在眼前。
時(shí)間，真是個(gè)奇怪的東西。希望它慢點(diǎn)時(shí)，它偏偏像充滿活力的青年，跑得飛快；當(dāng)你希望它快點(diǎn)兒的時(shí)候，它卻又像遲暮的老人步履維艱。就如此時(shí)此刻，它“嗖嗖嗖”地向前飛馳著，簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒情面也不留給那些戀戀不舍的人。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，您嘔心瀝血地付出，為我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)徹夜未眠的夜晚！
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文5
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開(kāi)導(dǎo)他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對(duì)同學(xué)們最大的愛(ài)嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一一個(gè)整齊的.隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的；“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來(lái)成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)體育尖子。
晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補(bǔ)習(xí)……深夜10點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了。
老師，您辛苦了作文6
今天，是個(gè)特殊的節(jié)日“教師節(jié)”是老師們的節(jié)日，可是老師在這一天除了可以領(lǐng)些東西之外卻得不到任何假期。老師每天都在忙碌，都在為我們而忙碌。在我們下課玩耍時(shí)，老師在批改作業(yè)，當(dāng)我們的某節(jié)課見(jiàn)不到老師而自己正無(wú)所事事時(shí)，老師可能就在開(kāi)會(huì)，在我們好不容易等到放假，在家里過(guò)這悠閑的小日子時(shí)，老師卻不得不去為學(xué)生們放棄和兒女出去玩的時(shí)間。
我們并非老師的親生兒女，可老師們卻像照顧自己的親生孩子一般照顧我們。有時(shí)為了我們老師不得不把自己的孩子放在家里，為了照顧我們把自己孩子送到寄宿學(xué)校，天下有那個(gè)父母不愿意陪在自己孩子的身邊，有哪位父母不愿意看著自己孩子長(zhǎng)大，可是老師卻偏偏成了例外。為了我們，老師傾盡畢生所學(xué)只為我們將來(lái)有個(gè)好的'出路，只為了我們這些非親非故的人將來(lái)能夠出人頭地。因?yàn)槔蠋焸儾磺蠡貓?bào)的付出，才成就了今天的我們。可老師們背后的付出卻很少有人看見(jiàn)，青春期的我們也正值叛逆期，老師往往會(huì)被一些同學(xué)頂撞。有多少次我都看到老師在辦公室默默的流淚，可當(dāng)她走進(jìn)教室她卻發(fā)現(xiàn)她好像從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，可是我們卻不可能無(wú)視老師那紅紅的眼圈。每次看著老師在辦公室睡覺(jué)，我都會(huì)覺(jué)得老師原來(lái)是如此的辛苦。
“一日為師，終身為夫”老師像父母一樣照顧我們，老師像鄰家姐姐一樣和我們談心聊天。老師是我們的時(shí)候人生導(dǎo)師，沒(méi)有老師我們就好比井底之蛙一樣什么都不知道。所以在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想向所有老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了作文7
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，老師扮演了必不可少的角色，他們像蠟燭一樣默默燃燒，為我們指明了前進(jìn)的道路。而我的數(shù)學(xué)老師潘老師，就是那燃燒自己但仍堅(jiān)持在崗位上的蠟燭。
潘老師已經(jīng)四十多歲了，四方臉，小眼睛，削個(gè)平頭，下巴上還留著扎人的小刺胡子，看起來(lái)十分威嚴(yán)。但他笑起來(lái)時(shí)，小眼睛就瞇成了一條縫，像月牙似的。
潘老師最讓我敬仰的，既不是那有趣生動(dòng)的教學(xué)方法，也不是他的`學(xué)識(shí)淵博，而是那兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作一絲不茍，堅(jiān)持崗位的高尚師德。有一次，我們?nèi)韵裢Ｒ粯诱J(rèn)真地聽(tīng)講。不過(guò)潘老師那頻繁又低沉的咳嗽聲卻引起了我的注意。開(kāi)始，潘老師只是輕輕地咳了幾聲，后來(lái)，咳的聲音越來(lái)越重，次數(shù)也越來(lái)越多，最后，潘老師已經(jīng)講不下去了。
就讓我們自習(xí)接下來(lái)的課程。我十分費(fèi)解，潘老師這是怎么了？感冒了嗎？下課去問(wèn)問(wèn)。一下課，我以交作業(yè)為理由走進(jìn)了潘老師的辦公室。聽(tīng)見(jiàn)潘老師那“響亮”的咳嗽聲，我皺著眉頭問(wèn)：“潘老師您怎么了？”潘老師輕描淡寫地說(shuō)：“哦！沒(méi)事，只是發(fā)燒罷了。”潘老師又向我擺擺手，說(shuō)：“你快走吧！萬(wàn)一傳染給你就不好了。”
“哦！”我回答道。我邊走邊沉思，潘老師發(fā)燒了，還堅(jiān)持給我們上課，真是鞠躬盡瘁啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是稱贊潘老師最好的言語(yǔ)。潘老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師您辛苦了！”
老師，您辛苦了作文8
今天是個(gè)特殊而又感恩的日子，教師節(jié)，就讓我們一起向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這一天我們懷著深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝愿與期盼哪些為教育事業(yè)而奮斗的人民教師，祝愿老師健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心快樂(lè)！
三人行，必有我?guī)熞玻∥覀儫o(wú)時(shí)不在拜師與學(xué)藝，在求學(xué)之路中，有許多敬愛(ài)的人在關(guān)心，關(guān)懷著我們。您是哪些最可愛(ài)的人！
是您在默默的堅(jiān)守著自己的崗位！堅(jiān)守著自己心中的那份承諾！傳承著祖國(guó)與民族文化的重任！教化著人類精神文明的建設(shè)！關(guān)顧著祖國(guó)壯大圖強(qiáng)的根本！
老師是蠟燭，您在照亮別人的同時(shí)卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的淚水栽種著花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開(kāi)的更加的燦爛與艷麗！老師是人類文明的工程師，傳承著豐富的知識(shí)財(cái)富，領(lǐng)導(dǎo)著人類走向美好的'明天！老師是祖國(guó)的未來(lái)，是一方崛起的橋梁，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！
您的一生默默而平庸，無(wú)私而偉大！也是您幫助了我們開(kāi)啟了人生旅途的大門，引領(lǐng)我們開(kāi)辟了一條又一條屬于我們自己的幸福之路！
從我們步入學(xué)校的哪天開(kāi)始，老師就已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)生涯中的衣食父母，您不但教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈伺c做事，而且無(wú)微不至的關(guān)懷著我們的健康與成長(zhǎng)，溫暖著我們每一位少年的心！在我們每個(gè)人的心中都有一位導(dǎo)師，而這位導(dǎo)師曾經(jīng)乃至現(xiàn)在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！
所以在這一天的我們，忙也好，閑也罷，請(qǐng)拿出我們的真誠(chéng)，送出我們對(duì)他們的祝福！
老師，您辛苦了，請(qǐng)您在工作的同時(shí)好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！
老師，您辛苦了，請(qǐng)您一定一定要開(kāi)心，幸福！
老師，您辛苦了作文9
老師，您是我人生路上的引航人，是您在我迷失了方向時(shí)，給我點(diǎn)燃了人生路上明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上正確的道路；是您在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路上為我們披荊斬棘，嘔心瀝血。
剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的孩子，是您把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，幫我撐起夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆，讓我在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，成功到達(dá)勝利的彼岸。有時(shí)你又像一棵粗壯的大樹，那樹干里承載的都是您用辛勤換來(lái)的學(xué)識(shí)，讓我們吸收這無(wú)盡的.學(xué)識(shí)，讓我們?cè)跇涫a下乘涼。
每當(dāng)我沒(méi)有勇氣舉手做某些事情時(shí)，你和我的眼神撞在了一起，我出于緊張，下意識(shí)地低下了頭，等我再抬起頭，你那眼神里充滿了溫柔和鼓勵(lì)。我心里感到踏實(shí)了許多，便鼓起勇氣舉起了手，您忙叫我的名字，我流利地回答了問(wèn)題。您還讓同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏疲菬崃业恼坡曃矣肋h(yuǎn)忘不了，我更忘不了你當(dāng)時(shí)的眼神。
老師，您的心靈美得無(wú)與倫比。為什么我會(huì)這樣認(rèn)為呢？有一次，我由于沒(méi)仔細(xì)檢查書包，忘帶了作業(yè)，當(dāng)時(shí)我急得快哭出來(lái)了，咬牙強(qiáng)忍眼淚，向您說(shuō)明了情況。沒(méi)想到您不但沒(méi)罵我，還非常信任我。我真的好感動(dòng)，我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽(yáng)，您的熱情像永遠(yuǎn)都耗不盡的活力，您的教誨，讓我有了信心，就像絲絲雨露，滋潤(rùn)著我的心田。您寫在作業(yè)本上溫馨的話語(yǔ)，早已成為我們最值得留戀的東西。
您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。你每天都會(huì)提醒我們注意安全，每當(dāng)天氣變化時(shí)，您總會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服，小心生病。你還時(shí)時(shí)刻刻注意我們的行為，防止我們說(shuō)臟話，讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣。您就像一位慈祥的媽媽關(guān)心，呵護(hù)著我們！
在此，我向您致以崇高的敬意！老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文10
老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α俊?duì)于您，我敬愛(ài)的老師，有著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的感激。
當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a(chǎn)。o。e。’當(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少。
老師是泥，供花木有個(gè)成長(zhǎng)的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營(yíng)養(yǎng)；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著我們飄向遠(yuǎn)方。但曾幾何時(shí)，我們有給過(guò)老師多少真摯的祝福呢？
我們會(huì)向好友傳遞一聲祝福，我們會(huì)向向自己伸出過(guò)援手的人送去一聲祝福，我們甚至?xí)蛞粋�(gè)素不相識(shí)的好心人送去一聲祝福，可為什么就不能給、辛勤工作的老師以一句誠(chéng)懇的祝福呢？
老師有多少根白發(fā)是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的`？而我們有多少句話語(yǔ)是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對(duì)學(xué)生有些尖酸刻薄的話語(yǔ)，但又有幾句是以自身利益出發(fā)而說(shuō)的！學(xué)生肯定對(duì)老師有無(wú)數(shù)的埋怨，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，能有多少條埋怨會(huì)被證明為“完全正確”而立足于真理之上的呢？
老師，您是位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，成為了祖國(guó)的接班人。您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻(xiàn)了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識(shí)，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國(guó)的花朵。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的敬愛(ài)之情，就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，辛苦啦！
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