我想握住你的手作文匯編10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我想握住你的手作文，歡迎大家分享。

我想握住你的手作文1

　　無數(shù)次，在無邊的暗夜中，我總會夢見一雙皮膚皺褶蒼老的竹枝似的手，那是我曾外祖父的手。

　　曾外祖父家有我童年美好的記憶。一有空，我就纏著奶奶送我去他家，每次去時，總能在村邊小路旁的大樹下看到他熟悉的身影：佝僂著身子，雙手拄著拐杖，靜靜地佇立在那里，仿佛是一尊雕像。一看到我，他那寫滿滄桑、密布皺紋的臉上立刻堆滿微笑，他顫顫巍巍伸出手拉住我，一臉的滿足。

　　在他家的日子，是我最快樂的時光。我可以赤著雙腳在田野中奔跑，沒有了大人們的管束；我可以無所顧忌地品嘗著喜愛的美食，不用擔(dān)心父母的阻擋；我可以自由自在地看動畫片，不會受到時間的限制……每當(dāng)這些時候，他總是默默地注視著我，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　然而，快樂的.時光總是那么短暫。每次離開他家于我而言無疑是件令人傷心的事。我總是藏在他的身后，緊緊地抱住他那瘦骨嶙峋、仿佛一陣風(fēng)吹倒的身軀，死活不愿離開。每當(dāng)這個時候，曾外祖父總是牽著我的手，溫柔地說：“先回去吧，過幾天再讓奶奶送你來！”言辭中，我總能真切地感受到你內(nèi)心深處莫名的傷感。回家的路，總是那么漫長，我邊走邊戀戀不舍地回頭，村旁小路邊的大樹下，你依然站在那里，拄著拐杖，揮動著那只曾經(jīng)無數(shù)次牽著我，帶給我溫暖的手。夕陽的余暉灑在他的身上，鍍上一層金色，凝固成一副永恒的畫面，經(jīng)久不能忘記。

　　最后一次見到他，是在醫(yī)院的病房，周遭一片白色，一如你蒼白的臉龐。見我來了，曾外祖父眼里閃出一絲不易覺察的光芒，他努力地想坐起來，可嘗試了幾次卻沒有成功，只是慢慢地從被窩中探出手……那情景依然歷歷在目。

　　如今，曾外祖父已經(jīng)離我們而去，我再也握不到他那雙手了。今天，我又一次來到那曾帶給我無數(shù)美好回憶的地方，可是物是人非，斯人已去，只能在心中默默許下一個愿望：如果有來世，請讓我握住你的手，永遠永遠!

　　風(fēng)兒輕吹，樹葉沙沙，好像在悄悄回答。

我想握住你的手作文2

　　馬年出生的獅子們熱情奔放，身為獅子的我在童年快樂歌唱。

　　五歲，媽媽給我買了第一只毛絨玩具，是只小狗熊，每天對著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的孩子，喂它喝水、吃飯，把小熊弄得像個邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時，念叨了我一整天。

　　六歲，上課老愛講話的獅子終于學(xué)乖了，堅持了一個星期，自己都覺得不可思議，老師在高興之余送了我一朵小紅花，是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上，紅花掉進路邊的積水里，浸濕了，紅花變白花。我哭了整整一個晚上，誰安慰也沒用。那是我用了一個星期得來的，怎么可以就這樣消失掉？！

　　七歲，一位哥哥在主席臺上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來，同學(xué)告訴了我當(dāng)時的表情——在沒有了門牙的口腔里，只見舌頭一動一動的。

　　九歲，和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采，用了最大的力氣講足球踢了出去，同時得意地向表哥做了一個很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時唱起了“砰——嘩啦！”的贊歌，剛才還高高興興的我頓時傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來，鄰居婆婆找上家門來理論了很久，而我也被罰在家里跪了一個晚上。

　　十歲，“愚人節(jié)”那天，偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門和后門上，幾位本來挺高興的同學(xué)，一進教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時，我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果，可想而知——媽媽被老師請到了學(xué)校。還好，媽媽知道我的淘氣，也沒有罵我。只是，自知之明還有那么一點兒，再也不敢有類似的光輝壯舉了。

　　十二歲，我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業(yè)考試后的一個夜晚，獨自坐在涼臺上發(fā)呆，思索我的過去。我想哭，為了我的`童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子；和同學(xué)一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀，只有無憂無慮、天真無邪的日子。

　　我好想回頭握住你的手——我的童年。你，不要走。

我想握住你的手作文3

　　媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴;爸爸，我想握住你的手，和你談心;姐姐，我想握住你的手，向你說我愛你。

　　媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過去，我一天天的長大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你說話的次數(shù)也越來越少了。每天，天剛亮我就看見你在菜地上澆灌，不一會兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說出我的快樂，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學(xué)習(xí)，我的秘密……我多想握住你的手，跟你說我對你的愛。

　　爸爸，我想握住你的手，和你談心;爸爸，你為了這個家，你辛苦嗎?爸爸，為了我的未來，你勞累嗎?爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來，您就很少管我，幾乎每次見到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸，你和我在一起的時間少了，最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的`手，一口氣把我對你的愛說出來，再等候你的反應(yīng)。

　　姐姐，我想握住你的手。與你奮進，與你共處，我覺得頗為舒服;與你學(xué)習(xí)，我覺得動力十足;與你生活，我覺得充實自在，但現(xiàn)在我與你相隔兩地，不與你共享同一個地方，你也很少打電話回來。你正為你的大學(xué)而奔波、而奮斗，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進退，擊破一個又一個難關(guān)，我多想握住你的手，對你說一聲：“姐，我愛你。”

　　而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫著，算著，沒有片刻的閑暇。

　　我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂，苦與甜，愛與恨向你們訴說，感受你們溫情的呵護，但是，在時光的軌道上，我們都失去了自我。什么時候我能悠閑地握住你們的手，感受彼此的愛呢?我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。

我想握住你的手作文4

　　第一次見到你的作品，我就被你深深的吸引了；溫暖的背景，明亮的光線，還有那生機盎然的向日葵。當(dāng)時的我立刻對你肅然起敬又充滿好奇，能畫出這樣作品的畫家，內(nèi)心對生活的體察一定不同凡響，而又是怎樣的經(jīng)歷造就了這樣的你呢？我想握住你的手，聽你對我仔細地訴說。

　　年輕的你充滿激情，成為了一名傳教士，希望給困苦的人們帶去福音。當(dāng)你在激情宣講時看到臺下慌張的.目光時，你茫然了；當(dāng)你察覺到教會人的偽君子面目時，你憤然了。于是，你與工人們共同工作，才最終體察到他們的不易。你拿起了畫筆，記錄了他們生活的點點滴滴。你為什么甘愿放棄教會的優(yōu)厚待遇呢？你為什么放棄成為一名紳士的機會而進入漆黑的礦井呢？我想握住你的手，聽你向我解釋。

　　離開礦區(qū)后，你來到了藝術(shù)之都巴黎。在那里，你學(xué)習(xí)了油畫的技藝，還結(jié)識了許多印象派的大師。更重要的是，你收獲了生命中寶貴的一份愛情。你盡力地關(guān)心和呵護自己的妻兒，希望得到美滿的的家庭生活，可藝術(shù)家與生俱來的瘋狂和生活的粗心卻讓你的夢想破滅了。終于，你在站臺上目送她們梨去，看著火車消失在這滾滾水汽中。

　　巴黎，已呆不住了。在弟弟的資助下，你移居到寧靜的小鎮(zhèn)阿爾。你像生機勃勃的向日葵一樣渴望陽光，你像是星月夜中的一縷晚風(fēng)一樣自由浪漫，你像滾滾麥浪中手拿鐮刀的農(nóng)民一樣興奮滿足，你又像葡萄園的果實一樣絢麗多彩。你用眼睛，心靈汲取著生活中的一切，又用熱烈的筆法將它們展現(xiàn)在畫不上。我悲握住你的手，聽你在發(fā)現(xiàn)一處美景后的狂歡，看你執(zhí)著地畫布上涂抹顏料。

　　好景不長，由于與好友高更的矛盾，你發(fā)瘋地割舍了自己的耳朵，住進了精神病院。最終，悲憤絕望的你自殺身亡，一位一聲只賣出一張畫的傳奇畫家就此離世。倘若你還在世上，我真想握住你的手，聽你訴說并帶我去領(lǐng)略那對生活的瘋狂與渴望。

我想握住你的手作文5

　　我又回到了母校，又見到了那個彩色的教學(xué)樓，又見到了校門口的保安爺爺和那一只貓。

　　母校已不是光鮮亮麗，而是暗淡下來，小孩子也越來越多。保安一眼就看見了我，手招一招，又笑了笑，說：“你現(xiàn)在幾年級了？我還記得你小時候呀，還哭著嚷著要回家呢！”說完，不禁哈哈大笑起來，我也微微一笑說道：“爺爺，我今年五年級了！”“好些年沒有回來看看了吧！你不知道現(xiàn)在的孩子可多了！進門出門都要跟我打打招呼，跟我再見！”我看見了保安爺爺臉上洋溢著快樂和高興。

　　“唉！現(xiàn)在呀，這所學(xué)校沒了艷麗的顏色，校門口再也看不見那些老爺爺下圍棋了，滑滑梯也有了一定的損壞，這學(xué)校沒有了那時的開朗，現(xiàn)在只有寧靜。”保安爺爺嘆了一口氣，眼神中浮現(xiàn)出一種悲傷，我也沒有什么可說。

　　在沉默的時間里，突然有一個小男孩哭著要回家，保安爺爺立刻上前去送了他一根棒棒糖，小男孩就不哭了，他流著眼淚一邊向教室走去，一邊吃著棒棒糖，好像又有了精神。

　　我好奇地問保安爺爺：“您為什么不走？五年過去了，學(xué)校舊了，孩子多了，您為什么不去別的地方？”爺爺蒼老的臉上有著一絲心痛：“學(xué)校太舊了，請保安的錢太少了，如果走了，哪里還有人來要這份工作，小孩子被壞人帶走了，也沒有人知道。雖然這些孩子不太認識我，我也要擔(dān)起保安的責(zé)任。”我其他的問題在保安爺爺說完的時候全都咽了下去，不再繼續(xù)問下去，因為我知道他為了我們幼兒園孩子的安全，放棄了自己尋找好工作的'機會，來照顧我們。我悄無聲息地流下了淚水，抱了抱年近60歲的保安爺爺。心里有說不出的激動。

　　最后不忘和他握了握手。他拍拍我的肩說：“好孩子。”我邊走邊回頭，他目送我走到了車站，想起了當(dāng)年小的時候，我又跑回校門口對保安爺爺說：“明年我還來看您！”深深地鞠了一躬，然后靜靜地走出校門……

我想握住你的手作文6

　　在我成長的十四年中，不愿重新返回那一天，不愿再一次經(jīng)歷那種失去親人的痛。

　　——題記

　　“小囡囡乖，別調(diào)皮了，走，外婆給你買糖去。”我囈囈呀呀地說：“外婆要給我買好多的糖吃，好不好呀！”“好好，外婆給你買很多糖，但是不許吃太多好嗎？”“嗯”我點點頭說。我牽著外婆的手，外婆雖然不常干農(nóng)活，但是手上卻依然能看出年輕時操勞留下的印記。

　　7月17日是我最難忘的日子，那一天我經(jīng)歷了刻骨銘心的痛，外婆我想你了，可是卻再也見不到你了。我對爸爸說：“爸爸我想外婆了，我們?nèi)ゾ司思铱赐馄湃ィ�好不好。”“好”爸爸說。我們?nèi)タ戳送馄牛瑳]想到這竟是永遠的決別，看了外婆，之后過了一段時間傳來了一個噩耗，外婆死了，記得那一天，爸爸還在工地上干活，接到了一個電話，匆匆說了幾句就掛了，爸爸說要帶我去外婆家一趟，我很開心，心里想，又可以見到外婆了，可爸爸卻不像我那么開心，反而還帶著悲痛的神情。到了外婆家，他們都好像很不開心，我沒管那么多。親昵地喊著外婆，可是外婆卻沒有向往常那樣出來看我，讓我走到屋里的時候發(fā)現(xiàn)了外婆，外婆躺在一幅透明的棺里，我叫外婆，外婆也不理我，外婆外婆，你睡著了嗎？為什么不理我？你生囡囡的氣了嗎？這時候姨過來對我說：“你外婆死了”，死對于一個孩子來說是多么沉痛的打擊。我瞬間明白了，外婆不在了，永遠的.離開了我，我轉(zhuǎn)過身去抱著姨哭，姨安慰我不讓我哭，外婆你為什么不讓我見你最后一面，天仿佛蒙上了一層白霧，太陽很刺眼，偏偏在這一天讓我經(jīng)歷了痛苦呢？

　　外婆，我想握住你的手，就像小時候你牽著我的手一樣。將天上的白云想你成你的樣子，我懷念每一天與外婆相處的時間，外婆在我身旁時，我卻不懂得珍惜，直到徹底失去才追悔莫及。

　　我將溫暖拼湊，放進了回憶里，我將記憶江對折，希望能留住你的影子，我想握住你的手，可是也只是奢望，不會成為現(xiàn)實。

我想握住你的手作文7

　　命運猶如一紙判決書，鎖住了人生；命運把時光的幕布輕輕掀開，讓英俊瀟灑的少年失去了那份天真；命運把年華的刻刀輕輕一劃，讓春風(fēng)柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命運，我想握住你的手，我不愿讓你鎖住我的人生，更不愿讓你抹去我心底里的那份稚嫩。

　　生命是舟，注定要在浩瀚的大海里暢游，而命運則像船帆，套住了你前進的方向。我不愿再放下命運的手，因為我想我的命運一定要握在自己手里。

　　曾經(jīng)有個人，因為太過相信命，相信公平，讓屬于她的東西一步一步離她而去。四年前，那時的她未曾握住命運的手，她親眼見證了本該屬于自己的成果被別人領(lǐng)走，本該屬于自己的榮譽卻跑到別人手上。她開始有些不甘，試著想掙開牢牢的鎖。可是那時的她不夠堅定，不夠有骨氣、有尊嚴，于是她就這樣第一次放開了命運的手。三年前，她仍天真地以為，命運是公平的，命運會給她機會，讓她去展示。可是她卻不知，只有握住命運的手的人才會有機會。她又一次見證了本該屬于自己的那一份高傲快被打磨平了。她等啊等，這一等就是三年，三年后，她終于要握住了命運的手，她終于知道，命運不會給她機會，只能她自己去創(chuàng)造，去拼，去用汗水換來這一切。而那個“她”正是我身邊的一位朋友——我曾經(jīng)的影子。我想握住命運的手，身邊的一切都是需要我自己去握住命運之手才能換來的.。我不想再讓命運來決定我，而是我去決定命運，去決定自己的命運，去掌握自己的人生，去靠自己的翅膀，一次次振翅于廣闊的藍天！這使我更加充滿欲望想握住它，握住我的人生。

　　在生活的河流里，有逆浪翻卷，也有急彎險灘，可這都不曾打消我想握住命運的渴望。“命運，我想握住你的手”，這已成為一種力量，成為一種能源，成為我前行的希望。對于我，不會有一種更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永遠鮮活的記憶。

我想握住你的手作文8

　　我想握住你的手，因為我想對你說：“爸爸，請休息一會吧。”

　　從我有記憶起，爸爸就是忙碌的，從早到晚，爸爸一直都在忙碌，仿佛從來沒有休息的時間。記得我小時候還許過愿，我說我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步，能夠像其他小朋友的爸爸一樣，用他的雙手將我舉高高。但是我的這個愿望一直到如今都還沒有實現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長高了，長大了，我想著爸爸肯定也舉不動我了。

　　于是，在今年的我生日里，我又許了一個愿望，我許愿說希望有一天，當(dāng)我握住爸爸的手，對爸爸說請休息一會的時候，爸爸能夠微笑著朝著我點頭。

　　我握過爸爸的手，爸爸的手很堅硬，大大的，手上還有著不少的`刮傷。我知道這是作為建筑工人的爸爸常有的小刮傷，但是年復(fù)一年的，爸爸手上的刮傷越積越多，這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨特起來。

　　撐起了這個家的爸爸是辛苦的，爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈，也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手，我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑，我也想握住這雙手，讓爸爸感受我對他的關(guān)懷。我希望爸爸能夠在日復(fù)一日，年復(fù)一年里的操勞之中好好的休息一段時間，在這段時間好好的陪伴著他的家人。

　　經(jīng)常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛，爸爸每天天才剛亮就出了家門，然后深夜才拖著疲憊的身體回家，媽媽看向爸爸的眼神里，也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息，我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。

　　我想握住你的手，我想讓你忙碌的步子停下來，我想對你說：“爸爸，請休息一會吧。”

我想握住你的手作文9

　　外婆，我想握住你的手。

　　你一生的勞作將你的手變得粗糙黝黑，但一點都不丑。外婆你可知道，在我的眼里，你的手是這世上最美麗的手。你艱險的一生，每天面朝黃土，背朝天，你用你的雙手在大地上播種，種下了瓜果蔬菜，種下了綠樹紅花，也種下了田地里小小翠綠的麥苗。

　　你的手具有神奇的力量，讓空曠的一片田地變得郁郁蔥蔥，等到秋天來臨，你的雙手又收獲了一地的金黃。

　　外婆，我想握住你的手，我想仔仔細細的去感受你手心，我還想探尋你手中藏著的力量。我想握住你的手，你的手是那般的充滿魔力，一直都讓我覺得，你的手是這世間最美的一雙手。

　　你還曾用這雙手抱過我，捏過我的臉蛋，撫摸過我的額頭。

　　外婆，有沒有人跟你說過，你的手是溫暖的。你抱著我的時候是小心翼翼的，捏我臉蛋的時候帶著滿臉的'寵溺，撫摸我額頭的時候帶著擔(dān)心。外婆你對我關(guān)愛藏在了你的手里，現(xiàn)在的你老了，雖然抱不動我了，但是還是能夠捏捏我的臉蛋，摸摸我的額頭。只不過我感覺到，你捏我的力度變得越來越小了。外婆你正在一天一天的變老，我在一天一天的長大。如今，我長的比你高了，你伸著手也沒法探到我的額頭了。于是我蹲下身，就像變回我小時候那樣，變成了一個在你懷里撒嬌的小孩子。當(dāng)你的手又能夠摸到我額頭的時候，外婆你笑得可歡快了，是不是你又想起了從前那個調(diào)皮的我？

　　外婆，我想握住你的手。現(xiàn)在就讓我握著你的手，一起去小路上散步，一起回憶那一段段已經(jīng)過去了的時光。在接下來的日子里，我會握住你的手，會一直陪伴著你走到最后。

我想握住你的手作文10

　　經(jīng)過時間沖刷的才是最好的，時間留下的，就是無需辯證的事實。有了你，我的六年時光才不會消淡無味，我真想緊緊的握住你的手，對我的叛逆道歉，也對你說聲謝謝。

　　小學(xué)的時候，我挺熱愛數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)成績也不錯，但是自從你的那一次訓(xùn)斥后，我便對數(shù)學(xué)起了厭心，正是因為我的墮落，讓我的成績讓我的'數(shù)學(xué)成績一落千丈，但我把這所有的過錯都推在你身上，每當(dāng)家長問起，我就會說起你的教學(xué)方法和教育方式有問題，以便掩飾我的自尊心。我變了，我上課故意挑撿你的錯誤，和你頂嘴，課后總是最后寫你布置的作業(yè)，讓我這幼稚的心得到滿足。但你發(fā)現(xiàn)后并沒有訓(xùn)斥我，反而，你講得更加細致，作業(yè)量也不多，課上還留出時間讓我們做一會兒，讓我們有理由再繼續(xù)實施我的計劃了。漸漸地，我對你的意見也竟少了。

　　后來會考，我的準考證竟然丟了，我焦急地在考場前走來走去，時間一分一秒地過去，考試的鈴聲也快響了，這時一個瘦小的身影進入了我的視野，看著很熟悉，是你，真的是你。這時候你來干嘛，來看我笑話；來幫我你也幫不了我什么，你沒有權(quán)利證明一個丟了準考證的考生。你從我的身邊跑過，去找監(jiān)考老師和警衛(wèi)員，從包里拿出一摞紙，又趕緊擦了一下額頭上的汗，上氣不接下氣地說：“這是他的學(xué)籍證明，大校長的簽名和教育局印章，快讓他進去吧！別耽誤了孩子考試啊！”我聽到你是愣住了，從這里到學(xué)校有兩里多地呢！很明顯你是騎自行車來的，額頭上布滿了汗珠，我激動的說不出話，我仿佛受了炮烙一般，悔恨與責(zé)備一遍一遍敲打著我的心底。這時，一個沙啞的聲音劃破了沉靜的空氣，“還愣著干嗎？還不進去考試！”我抹了一下眼淚，沖進考場去，回報老師對我的幫助……

　　如果時間允許，我一定要緊緊的握住你的手，對你說聲謝謝，則更多地是我對你的感激。

【我想握住你的手作文】相關(guān)文章：

我想握住你的手10-03

【精選】我想握住你的手作文10-15

我想握住你的手作文04-11

我想握住你的手[精華]01-24

[集合]我想握住你的手01-07

（集合）我想握住你的手作文09-12

我想握住你的手作文【精品】09-20

（精）我想握住你的手作文09-03

我想握住你的手作文[熱]12-11

我想握住你的手作文(實用)07-06