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新的起點作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新的起點作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新的起點作文1
一個暑假快過完了，在這幾個月中，我結(jié)識了一群朋友，和他們在一起，我很開心，可惜，好景不長，再過幾天，我們就要分道揚鑣，各奔前程了，真的好舍不得。 原來，這是“團聚就是為了分離啊”。我們來自不同的學(xué)校，不同的年級，和不同的年紀，卻有著相同的愛好，因為對吉他的喜愛，讓我們相聚在一起，卻同時又面臨著分離，就剩幾天時間了，我會好好珍惜。在這個暑假，我的生活很有規(guī)律，每天生活在三點一線、忙碌在三點一線、奔波在三點一線，早上去體育場練琴，下午去琴行上課，雖然好像每天都過著相同的日子，但有你們的陪伴，我感覺很開心。
我承認，這是我最開心的一個暑假。唉，幾天之后的分離，噢，不，明天就是一個短暫的分離。暑假已經(jīng)快悄無聲息的結(jié)束了，在這些天里，又讓我相信了世界上真的有純友誼，在學(xué)校，他們的勾心斗角讓我感到惡心，可在這里，給我的卻是一聲聲的歡笑，真的好舍不得，好舍不得。幾天過后，對于有的來說，又開始了學(xué)業(yè)的拼搏，對于一小部分來說，是一個起點，也是至關(guān)重要的一年，對于有的來說，他們經(jīng)歷了高考，經(jīng)歷了殘酷的選拔，終于踏入了大學(xué)的校門，而我呢，還得再奮斗五年。和老班的.承諾，還沒有兌現(xiàn)；和他的約定，還沒有赴約；和自己的目標，相距太遠。
夢想，好比埋在土壤中的種子，只有用自己的辛勤汗水來澆灌它才會發(fā)芽生枝長葉，最后結(jié)出你夢寐以求的果實。初二，努力吧！就讓第一次月考的成績，來兌現(xiàn)和老班的承諾吧！我的未來是光明的come on! my future is bright！一想起分離，就不禁的難過，可是天下沒有不散的宴席，我們終究要去追尋自己的人生道路，只能把這一段美好的記憶保存下來，回憶。我喜歡和他們在一起，喜歡她的八卦，喜歡她的玩笑，喜歡他總是弄亂我的頭發(fā)，喜歡他的搞笑，喜歡······時間真的是白駒過隙，可現(xiàn)在我想后悔，卻······這次的分離，不知何時才能再見。
新的起點作文2
當(dāng)太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點;當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點;當(dāng)我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點!
或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時，時間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時，時間在字里行間中溜走了……
春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的'過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看!我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來!我相信，我一定能行!”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當(dāng)?shù)哪繕恕Ｄ繕耸且粋�航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……
多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來;我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道，我們要先闖過初三!
新的起點作文3
我總以為,生活就像童話,偶爾擦出姹紫嫣紅的花火,偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨,而后總會雨過天晴,就像最初追尋的夢,總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個季節(jié)里,雨似乎也變得多愁善感起來,無休止地宣泄著,揮灑著。
前天,得到了那依舊不堪入目的成績——少得可憐的分數(shù)和不盡如人意的名次。
昨天,電話那邊便傳來父母的聲聲責(zé)問和訓(xùn)斥,然后是氣憤掛掉電話后的“嘟嘟”聲。
我茫然。視線里的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點的鏡頭。
我也曾努力過。在數(shù)學(xué)上下大工夫去鉆研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的`試題不都是我努力過的證據(jù)嗎?
我也曾付出過。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經(jīng)喜愛的畫筆、樂譜早已在角落里布滿了灰塵。
已經(jīng)很久沒有在操場上悠哉地散步或與人閑聊了;
已經(jīng)很久沒有哼唱過那動聽的歌曲了;
已經(jīng)很久沒有趴在窗臺上遠眺了。
每天聽著老師以不同的方式提醒著中考在即,才如夢初醒地意識到那以前從不在意的東西——前途。
那是個沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。
老師總說,革命尚未成功,同志還須努力。
是啊,我們能迷惘,但不能絕望。盡管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們?nèi)匀灰眯母惺苓@個世界,相信我們的初三不會是用白色書寫的,我在心里吶喊!
把夢想撕開一頁,我要站在新的起點上努力奔跑,只為那一片屬于我的榮光。期待以后的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!
新的起點作文4
揮手道別走了六年那條放滿花盆擺飾的道路，有一點新鮮感在心中跳動，但又有摻有那么一點憂傷的味道。跨進教室，光漸漸從細縫撒下，彷佛我也隨著光影而改變。是變得叛逆嗎？或是變得更堅強了？誰也不知道，自己生命的齒輪運轉(zhuǎn)，慢慢不一樣了—和同學(xué)之間的摩擦，使我們的態(tài)度更加圓滑；為了心中仰慕的人，做另一個自己；繁重的課業(yè)，讓我們學(xué)著苦中做樂，彷佛嬉鬧，成為了初中生的代名詞。“卡嘰！卡嘰！”運作中……
印象最深的是，我們要開始操控“人生”這臺機器了。放手了，真的放手了，從父母安排，老師叮嚀的道路跳脫了，第一次，成為時間的主人，總是有功課等我安插進入，很多事，決定在我：似乎，大家都成了舞臺劇中的配角，留給我們發(fā)光發(fā)熱的機會。
“大家早安！”是每天必說的話，活力來源；上課偶爾“側(cè)坐討論”成為基本，我真的很依賴朋友。青澀、長不大的小孩，抱持人性本善在一個以成績?yōu)橹氐腵班級“存活”。這些碎片，拼揍在聯(lián)絡(luò)簿“我的成長”上，晚上回頭一翻頁，如電影呈現(xiàn)，比那六年更加鮮明、節(jié)奏更快，操場上，下了課的我們也是如此飛躍的跑 著，紅色運動服慢慢褪色，融入校園的大家，已不算“新”生。
當(dāng)來到屬于我們?nèi)甑膶W(xué)校時，就創(chuàng)立了宣言：“不論在哪，要學(xué)的，都是找尋自己、成長自己。”是那種初生之犢的精神才有的心情嗎？我覺得，不論在哪里，對我們來說，都是新的，用心去嘗試，才知道滋味。而如此，給這如白紙的人生不斷增添經(jīng)歷，才是我—這個新生最初也是貫徹始終的心聲，獨立自主的大聲宣示。“喊出來！”這個沖勁滿溢的時光，可不是如此與以往不同？
新的起點作文5
當(dāng)我第一步邁入這個莊嚴的校門時，校門上四個金色大字深深地映入我的眼簾——文海中學(xué)，這是我即將把我的青春與汗水揮灑的天地，也意味著我人生交響曲的前奏。
進入了校園，我懷著一種前所未有的'興奮與不安，在為迎接嶄新的初中生活而興奮，可卻又擔(dān)心自己是否會像以前一樣出色。伴隨著這樣一種心情。我開始打量四周，前方是一片小園林，周圍的樹木花叢迎開笑臉，簇擁著中央的一個通道，不少枝條頑皮地擋在路中央，在通道連接的兩邊分別是屹立著的“厚學(xué)樓”與“厚建樓”，再往后看是一個小池塘，魚兒歡快地游上游下，最后面是操場與宿舍樓。
是時候見見我的新同學(xué)了，盡管已經(jīng)軍訓(xùn)過了，但是只是跟一個宿舍的同學(xué)比較熟。踏著一階一階的樓梯，再繞一個彎，拐進了我一個既熟悉又陌生的教室，我堅定地邁入了教室的門口，望著一張張陌生的臉龐，我突然有些傷感，已經(jīng)不再是那親切又熟悉的問好與微笑了啊。但我明白一個集體不可能永遠在一起，也懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我現(xiàn)在必須樂觀起來，和同學(xué)們多溝通了解，畢竟以后要一起共進退，供學(xué)習(xí)，我不能總是沉浸在過去。
想完這一切，我振奮振奮精神，投入了新的學(xué)習(xí)中。上課的時候，老師們也一個個簡單地介紹著自己，然后開始講自己對學(xué)生課堂的要求，我們也都保持著安靜，認真地聽著老師的每一句話。
第一天上課并沒多少作業(yè)，但我知道初中生活的時間是緊張的，知識點也會越來越多，越來越難，我從此不再是一個小學(xué)生，每一門學(xué)習(xí)都必須合理分配好。暫時撇去學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也漸漸開始適應(yīng)新同學(xué)，他們一個個都很有活力，很有個性。還給我起了個“愛稱”——“大姐大”。我只能無言以對地默默接受。
新的一天，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)無一不提醒著我這是一個新的起點，也是一個新的“拉鋸賽”，我們又將開始賽跑。
新的起點作文6
陰天堆疊，下著渙散的雪；時間停歇，我沒有察覺，渲染不變的畫面停在昨天。
時光老人在新年的鐘聲里邁開了第一步，于是新年伊始。風(fēng)吹舞著雪花，在寒冷刺骨的日子里迎來了一年一度的元旦。
我的青春長著風(fēng)的模樣，那么匆匆地來，那么匆匆地消散。我于滿世的煙花爆竹聲中踏上了15歲的`船只，繼續(xù)漂泊。
在新一年的第一天，看到日新月異的林林總總，無論是人，還是事，都向外物呈現(xiàn)嶄新的一面。于是，我陷于沉思……
站在15歲花季的門檻上，一個人靜靜地回望過去：幾多惆悵，幾多迷茫；幾多愚昧，幾多囂張。在已走過的十四個年頭里，春夏秋冬周而復(fù)始，而我卻駕著人生的小舟，毫無方向，隨著潮涌，默默前進。
我獨自行走在這燈紅酒綠的城市里，看著身邊來來往往的行人，看著他們?yōu)楦髯缘纳疃Ｓ诒疾āＳ斜持鴷齼蓛勺哌M學(xué)校的學(xué)生，有手提公文包進入寫字樓的職員，有服務(wù)于各自崗位的店員，也有淪落街頭、衣衫襤褸的乞丐。而我，獨不知自己的未來。沒有長遠的計劃，沒有宏偉的目標，也沒有繁星點點的夢想。
剎那間，我恍然大悟，開始思考人生的方向。我的心田仿佛得到一次翻耕，總覺得里面該種點青綠，或一畦菜蔬，或幾竿翠竹，或三二青荷，或置一涼亭，或植株桃李，或無人問津，這樣才可能活得柔軟一點。
于是，已邁入高中的我，在這個特殊的日子里，作出一個浩浩蕩蕩的決定——我的人生之舟不能再沒有方向，我要用我的思想掌舵，我要用我的行動揚帆起航！
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。這個元旦，心中的陰霾初開，希望在云層中乍收。
從那以后，我便一改從前的稚氣，不再是一個不著邊際的孩子，不再迷茫，不再彷徨，因為我也有夢想，我也有激情，我也會奮斗，我也要堅強。
冬天，盼望的季節(jié)，希望，到處飛揚……
我想象自己已站在大海的邊緣，站在生命的另一個起點，憑借那一路跌撞積累的力量，一往無前，奔向海洋。
新的起點作文7
“鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲，新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了。同樣，清脆的鈴聲，激勵著我努力奮斗，標志著我嶄新的起點。
校園，就像一支樂隊，可以演奏出無窮無盡的樂章，同時，它又是我們夢的開始的地方，它集結(jié)了我們的愛，同時，它又用知識的雨露滋潤著我們，用智慧的陽光溫暖著我們，讓我們從稚嫩的種子，成長為一棵參天大樹；而班級，又像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣著美好憧憬的同學(xué)都會在圓夢的路上，駕駛著自己別樣的青春，駛向夢想的終點，到達理想的彼岸！
很幸運，我走進了令許多學(xué)子神迷向往的南陽市二十二中學(xué)。這是一個美麗的校園，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量高，在社會上享有很高的聲譽。在這里我要開始我新的征程。
今天，是開學(xué)后的第二天，是熟悉了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天，一個嶄新的始點，一個努力奔跑、奮斗的`起跑線！
我們就是一塊基石，為建筑美麗的大廈做好基礎(chǔ)，而課程，就像是那一磚一瓦，為我們增添光彩——英語課上，那一個個單詞、句子以及老師講解的時態(tài)，都銘記在心；語文課上的妙語連珠，幽默的小故事，在令人捧腹大笑的背后，使人明白美好的生活是多么可貴；思想品德課上，莊嚴的校風(fēng)、校紀、校訓(xùn)以及種種知識，都使人肅然起敬；生物課上，那一件件奇妙的科學(xué)記事，不僅令人驚嘆“世界之大，無奇不有”……精彩的課程，使人一天比一天期待。
夢幻的青春年華，在這里——二十二中，開始了新的旅程，而我也要奮斗，奮斗著做一名合格的中學(xué)生；奮斗地學(xué)習(xí)淵博的知識……在這三年的初中生活中，我要奏響我的旋律，奏響那一曲令人振奮的青春旋律！
新的起點作文8
假期的結(jié)束，是一個學(xué)期的終點，又是另一個學(xué)期的起點。為上個學(xué)期的不足做個彌補與修正，同時去迎接，迎接又一個起點……
睡覺睡到太陽進房，無拘無束的奔跑、游玩，自由自在的吶喊、翱翔，輕松地寫作業(yè)，放松的看電視……假期賜予我們的這一切美好，因它的結(jié)束，將要被它無條件的收回了。又要重新進入那種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，與同學(xué)競爭、與難題競爭、與考試競爭，卻又能打破假期的寂寞與無聊，和同學(xué)一起踏上發(fā)奮努力的.學(xué)習(xí)之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑，我羨慕海中的魚，草原的羊，林中的鳥，它們是那樣的無拘無束，想在假期中我與它們一樣的自由，我各種心情都有。回想假期中一份輕松、一份無拘束、一份快樂、一份自由，便期望老天大發(fā)慈悲，給余額不足的假期再充點值。又想起學(xué)校中的一次忙碌、一次收獲、一次開心、一次大笑，卻又期待老天，快點開學(xué)。又是不舍，又是期待，又是悲傷，可又是興奮。心情交雜在一塊，是喜、是悲、是哀、是樂……
假期不能充值。而我們，也是要為將來去努力了。是到了進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時候了，是到了調(diào)整作息時間的時候了，是到了為下學(xué)期學(xué)習(xí)做準備的時候了……
拿出書開始預(yù)習(xí)……慢慢地把晚睡晚起變?yōu)樵缢缙稹Ｔ瓉砻刻煸缟咸柦形遥F(xiàn)在每天早上我叫太陽；原來每天下午我在輕松地玩，現(xiàn)在每天下午我在忙碌的學(xué)；原來每天晚上我興奮地看電視，現(xiàn)在每天晚上我要讀書……因為我要去迎接這個新起點，我要為它準備。忙碌中夾雜著快樂，緊張中包含著興奮。每天都在努力，從太陽升起出門到回家。在太陽的陪伴下，在云朵的關(guān)注下，在陽光的照耀下，我不知不覺收獲了很多，不再空虛，不再無聊，依舊輕松，依舊快樂。我似乎看見了時間的流逝，我看見了又一個起點向我走來，愈來愈近，愈來愈大。我笑著說：“我已經(jīng)做好了迎接你的準備！”
又一個起點，讓我們珍惜這個起點，去迎接，去努力，去挑戰(zhàn)……初中萬歲。
新的起點作文9
面對新的一年，面對煥然一新的校園面貌，面對滿含期待目光的家長、老師，在這里，我也要給大家提一點希望和要求：首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。我們要學(xué)會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。我們要在平時鍛煉好自己的身體，學(xué)習(xí)掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。第五，要講衛(wèi)生、講文明。
愛我校園從我做起，看見地上有垃圾，主動彎彎腰揀一揀，看見有同學(xué)不愛惜公物，主動上去制止，讓我們的校園永遠整潔、舒適、美麗。為了進一步完善學(xué)校的德育工作評價體系，培養(yǎng)同學(xué)們自我教育、自我管理、自我約束能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，我校對以往的班級紀律、衛(wèi)生兩面紅旗評比進行改革，在全校開展星級班級評比活動，對各班學(xué)習(xí)紀律、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、間操眼操、班務(wù)活動等方面進行檢查評比，根據(jù)評比結(jié)果分別授予〝一星級班級〞到〝五星級班級〞的稱號。通過爭創(chuàng)星級班級活動，同學(xué)們要做班級的主人、學(xué)校的主人，為班級爭光、為學(xué)校爭光。
在這里，我要特別對六年級的同學(xué)說幾句。這學(xué)期是你們在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，一方面，你們要在學(xué)習(xí)上更加珍惜時間，自覺主動地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；另一方面，你們要處處注意自身一言一行，做其它年級同學(xué)的表率，用實際行動給自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
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