沉重的書包作文(10篇)

沉重的書包作文1

　　城市里，慘白的月光下，在某家一個小小的房間里傳來著一個母親撕心裂肺的喊聲：“我的兒子呢？他怎么不見了呢？”“別吵了，再吵兒子也不能回來啊！不如去警察局去看看他去哪兒了吧，警察會調(diào)監(jiān)控的。不會給拐走了吧？”

　　于是這對父母來到了警察局。警察打開了監(jiān)控，打開他們家街頭的攝像頭錄的視頻。經(jīng)過長時間的觀察，他們終于見到了兒子焦急地跑出來，跑到公交車站，坐上497路公交車。“497路公交車能去哪兒？”“去鐵蛋家的`村子……兒子不會跑那兒去了吧？”“應(yīng)該是了，繼續(xù)跟隨公交車的行跡搜！”半個小時過去了，他們看見兒子下了車，真的跑進村子里，敲了鐵蛋家的門，進去了。“去找他吧！”這對父母激動地說。

　　此時，鐵蛋家里的院子里，鐵蛋和表哥一邊喝茶一邊聊天。表哥抬頭看了看月亮，皎潔的月光灑在他的臉上，情不自禁地說：“看到月亮，我就想家了……”話一出口，他就后悔了。他有一個秘密！但沒時間等他反悔，鐵蛋立刻插話：“你想家？為什么那么晚來我家？我想這個問題很久了，你怎么來了？”表哥吞吞吐吐地說：“我……今晚在你這……暫宿一晚，父母有事，讓我過來……”聲音明顯不自然。鐵蛋心想：表哥怎么了？怎么那么怪？一定要弄明白他想干什么。看表哥的動作，像賊一樣……

　　睡覺了。鐵蛋瞇著眼，盯著表哥的一舉一動。可表哥安安靜靜地躺著，像雕塑一樣。終于，鐵蛋有點累了，正準備翻身去睡覺，卻聽見“吱呀”一聲，表哥起床了！鐵蛋努力克制住自己激動的心情，只見表哥抓起他的書包，打開臥室后門，吃力將大書包拽出來，把書包扔進泥潭，等書包陷進去，慌忙地跑回來，關(guān)上門，躺上床，睡覺了。鐵蛋看完那驚悚的一幕，心中忐忑不安的想：他為什么扔了書包？沉重的書包中有什么不為人知的秘密？

　　突然，響起了一陣敲門聲。鐵蛋迷迷糊糊地走過去，打開門，瞬間驚住了，眼瞪得老大：表哥的父母來了！他們不是明天來嗎？表哥的父母大喊：“兒子！”表哥爬起來，冷冷地對他父母說：“作業(yè)我全扔了。壓力太大了，我承受不了！”說完，竟然打開臥室后門，瘋狂向后跑，徑直跑向屋后的大山。

　　他的母親一把年紀，跑不動了，無助地喊：“兒子啊——”他的父親說：“給我回來！”鐵蛋看著大山，張著嘴，一言不發(fā)。他明白沉重的書包里裝些什么了。

沉重的書包作文2

　　哎！這個書包最近又發(fā)脾氣了，越來越氣人了，每當我背著它的時候好像就在背著一桶“煤氣”似的，真是讓人煩！~

　　就在今天的時候，我也像往常一樣背起了書包，但我一把書包背到肩膀這的.時候，這個肩膀好像要“蹋”了一樣。

　　我實在是忍無可忍了，就放下書包，左想想，右想想，過了一會兒，我終于想到了個辦法，就是把書包里今天沒用到的書統(tǒng)統(tǒng)拿出來，可是我看了都是有用的啊！

　　后來我又想了想，誒！終于想到了一種好辦法，就是拿一個空袋子，在把功課表拿過來看下今天有什么課，再把今天有上的課的書放到袋子里。

　　我試了下，果然，大功告成了！我現(xiàn)在每天都像只用拿一枝小鉛筆，而不用背一個大“煤氣”桶了！

沉重的書包作文3

　　今天，是一個陽光燦爛的日子，而對于王小明來說今天卻并不燦爛。因為，今天將進行語文考試。“丁零零”上課鈴打響了。老師走進教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：“請同學(xué)們獨立認真完成試卷，希望你們考出自己真實水平。”王小明接過試卷一看，發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會做。然后，王小明就想起他爸爸對他說的話，他爸爸以前說過，只要王小明考試考了滿分，就給他買一個新書包，王小明心想：“可是我有一道題不會做。”

　　正當王小明緊張的時候，坐在他旁邊的.陳小繽把答案遞給了他，王小明看著眼前的答案，還沒有做出要不要抄的決定，這時，王小明看見老師從他身邊走了過去，又想起了他爸爸對他說的話，于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的答案，并把答案還給坐在他旁邊的陳小繽。下午第二節(jié)課講試題時，老師說這次考試王小明考了第一。晚上，王小明把試卷交給他爸爸看，他爸爸非常高興，連忙對王小明說：“小王，這次考得不錯，看！你的新書包，爸爸都已經(jīng)為你準備好了！”

　　第二天，王小明背著爸爸送給他的新書包，感到十分沉重。

沉重的書包作文4

　　早上，媽媽幫我把書包背在肩上，“唉呀，書包怎么這么重啊！”媽媽驚訝地說。“哎，沒辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”“中午別忘了把書包背回來，精簡一下。”媽媽叮囑我。我一溜煙兒地跑了。

　　中年放學(xué)了，我背著書包就往家沖。午飯過后，媽媽把書包翻了個底朝天，讓我看了半天。語文、數(shù)學(xué)、外語這三本書每天是必需帶的；還有這三科的大本，各有課堂和家庭兩套練習；外加口算天天練、三科的課堂和家庭作業(yè)本，分為一二三號本(一號詞語本、二號摘抄本、三號古詩本)；除了三門主科，還有科學(xué)(每次都帶科學(xué)用具)、美術(shù)(每節(jié)都帶大盒水彩筆、蠟筆等各種繪畫工具)、電腦、音樂、綜合實踐(每次都要帶各種小發(fā)明、小制作)等；像古詩詞書(兩本)老師要不定期抽查，也不敢不帶……

　　我拿起這本看看，搖搖頭，拿起那本瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來覆去地鼓搗了半天，最大的收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了。書包依然我行我素沒減輕多少！媽媽失望地搖搖頭。

　　上學(xué)的路，感覺是那么漫長。我肩背著大書包、左手提著水彩筆盒、右手拿著水瓶子……媽媽總是嫌我走路不挺胸，可她不知道挺直腰板走路這包會更沉的。我多么希望肩上的`書包輕些、再輕些，好讓我輕松愉快地度過一個美好的童年！

沉重的書包作文5

　　今天，是一個陽光燦爛的日子，而對于王小明來說今天卻并不燦爛。因為，今天將進行語文考試。“丁零零”上課鈴打響了。老師走進教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：“請同學(xué)們獨立認真完成試卷，希望你們考出自己真實水平。”王小明接過試卷一看，發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會做。然后，王小明就想起他爸爸對他說的話，他爸爸以前說過，只要王小明考試考了滿分，就給他買一個新書包，王小明心想：“可是我有一道題不會做。” 正當王小明緊張的時候，坐在他旁邊的'陳小繽把答案遞給了他，王小明看著眼前的答案，還沒有做出要不要抄的決定，這時，王小明看見老師從他身邊走了過去，又想起了他爸爸對他說的話，于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的答案，并把答案還給坐在他旁邊的陳小繽。下午第二節(jié)課講試題時，老師說這次考試王小明考了第一。晚上，王小明把試卷交給他爸爸看，他爸爸非常高興，連忙對王小明說：“小王，這次考得不錯，看！你的新書包，爸爸都已經(jīng)為你準備好了！” 第二天，王小明背著爸爸送給他的新書包，感到十分沉重。

沉重的書包作文6

　　我叫李明，是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。盼啊盼，終于放寒假了。我考得不錯，爸爸媽媽應(yīng)該答應(yīng)我去旅游的請求了吧？哎，不管了，還是先回家吧...

　　第二天！

　　“解放了！”我歡呼著，把厚厚的課本從書包里拿出來，扔到床上。我的書包頓時“輕如鴻毛”。吹口氣兒，仿佛都能飄起來。我陷入了美好的幻想--“我要去海南……

　　砰砰砰！

　　沉重的砸門聲把我拉回現(xiàn)實。“明明（小名），快開門。”這是媽媽的聲音。

　　“來了，來了。”我急忙開了門。只見媽媽抱著一大疊卷子氣喘吁吁地進了門。我大吃一驚，“老媽，這是作甚？”

　　“你小子考得不錯。多虧了”黃岡“，再接再厲，做點卷子。”

　　“老媽，這是放假！”

　　“放假怎么了？別廢話，一上午，必須做完！”

　　“好....吧。”

　　整個上午，我除了“絞盡腦汁”，就是“奮筆疾書”，終于做完了卷子。我累得手發(fā)麻，抱怨道：‘簡直就是換了個地兒，接著學(xué)習！”

　　“叨叨什么？”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我嚇了個半死。

　　“明明，寒假不努力，老大徒傷悲！“我哈哈大笑，”老媽，古詩居然被你改成笑話了！你真有才！”

　　“別打岔，所以，我給你報了”學(xué)而思。”

　　“什么？”

　　“還有延安學(xué)校！”

　　“什么？什么？”

　　“鄭老師教育沙龍。”

　　“什么？什么？你說什么？”

　　“你每天學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語and百科知識。O？話不多說，給你課文，預(yù)習一下。”說完，一指哪片“課文山”，老媽頭也不回地走了。

　　我費力地把書裝進書包，書包又鼓了起來，又“重如泰山”了！

　　我十分氣憤，一口氣寫了一片一萬八千字的《上媽媽書》，呼吁所有的媽媽不要只看重學(xué)習，給孩子一個快樂的、輕松的'假期，讓我們的書包變輕！

沉重的書包作文7

　　“我們走了，再見！”她對我說的。“啊？嗯，再見”對最討厭的她說話，感覺怪怪的。不過，還好她走了。

　　我左顧顧，右盼盼，沒人了。小心，小心，再小心，走到她的位置上。或許是做賊心虛吧，雖然四周沒有一個人，但還是很怕。管她呢，隨便抽出一本書，反正不是我的`。現(xiàn)在你明白了吧：我在偷書！

　　猛沖出教室，一路大喊：“不怪我，不怪我，是她，是她逼我的！”像瘋了一樣。書包第一次重到拿也拿不起來---不過是多了一本偷來的書。平時附近有很多的垃圾桶，可這一刻，卻一個也找不到了，似乎在暗示著我什么……看見了，看見了，我終于看見了一個垃圾桶，我飛快地奔跑著，無視著車輛。十米的路，我似乎跑了很久。就在我掏出書要扔掉時，來了一位阿姨，她對我微笑，可在這是，我卻怕的要命，于是，再一次瘋狂的跑了起來。

　　快到家了，可我卻在徘徊，猶豫。因為，她的書還在書包里。終于，在花園的深處，我找到了一個垃圾桶，這次沒人——我敢肯定！我掏出書，狠命的撕著，把所有的怨恨，都撒在了書上。還不解氣，我點起火把她的書燒了個精光。然后，我走了。

　　第二天，看她著急的找書，我心里并沒有一絲快樂，反而……書似乎是有生命的，接下來的那些天，我的書包無比沉重。內(nèi)心，更是沉痛。

　　那本書，到底傷了誰？

沉重的書包作文8

　　早上媽媽幫我把書包背在肩上。

　　“哎呀，書包怎么這么重呀！”媽媽驚訝地說。

　　“哎，沒辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”

　　“中午別忘了把書包背回來，精簡一下。”身后回蕩著媽媽的叮囑，我一溜煙兒地跑了。

　　中午放學(xué)以后，我背著書包就迅速往家里沖。

　　午飯過后，媽媽把書包翻了個底朝天，讓我看了半天。語文、數(shù)學(xué)、外語這三本書是每天務(wù)必要帶的，還有這三門課的課堂和家庭兩套練習，外加口算天天練。另外，這三科的課堂和家庭作業(yè)本，分為一二三號本也是每天必須帶的。

　　除了三門主科，還有科學(xué)、美術(shù)、電腦、音樂、綜合實踐等，像古詩詞書老師要不定期抽查，也不敢不帶……

　　我拿起這樣看看，搖搖頭，拿起那樣瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來覆去地搗鼓了半天，最大的'收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了，書包依然我行我素沒減輕多少。

　　媽媽失望地搖搖頭。

　　上學(xué)的路，感覺是多么漫長。我肩背著大書包，左手提著水彩筆，右手拿著水瓶子……

　　媽媽總是嫌我走路不挺胸，她不知道挺直腰板這包會更沉的。

　　我多么希望肩上的書包能輕些、再輕些，好讓我們輕松愉快地度過一個美好的童年。

沉重的書包作文9

　　我的書包很好看上面有一只很可愛的小貓，可是它是個沉重的書包。

　　我的書包很沉重，有課本語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)和作業(yè)本，我的書包很重，所以爸爸幫我買了個拉桿書包，拉起來很輕松，但是拉的時候還是很重。

　　我的書包里除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水里自由自在的游泳，媽媽、認識到我喜歡水，所為暑假帶我去游泳，我感覺我的書包很沉重。

　　我的書包很沉重，里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的.語文學(xué)得好，所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文；爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點；老師說我聰明希望我更進步，所以很沉重。

　　我的書包里裝著太多東西了，所為我的書包很沉重。

　　我不討厭沉重的書包，因為里面有我的一些快樂。

沉重的書包作文10

　　前幾天數(shù)學(xué)老師突然宣布：以后中午不許把書包放在學(xué)校里。

　　關(guān)于這個問題，我很是懊惱，我是全班帶頭中午不把書包帶回家的，因為書包很沉重來回背著很費勁。中午基本上也就是數(shù)學(xué)作業(yè)，只需要把數(shù)學(xué)書作業(yè)本和筆袋拿上就行了，所以我很少背書包回家。而且老師還說，如果發(fā)現(xiàn)有人不背書包，就把書包放到校長辦公室去。聽了這句話，有很多的同學(xué)都表示不滿意，因為大家都覺得下午還要來，背來背去的太麻煩了。老師應(yīng)該是覺得：我們懶得拿書包，就會很著急的在學(xué)校把中午布置的作業(yè)寫完，然后也在學(xué)校和別的'同學(xué)對答案，有的人不敢對答案，那么錯誤率也會提高，所以讓我們拿上書包，讓我們中午在家里認認真真安安心心的寫好作業(yè)，我想這就是老師的目的。

　　老師是為我們好，但是也應(yīng)該聽取我們的意見，大家說是不是啊？

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