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樂(lè)觀的我作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的樂(lè)觀的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)觀的我作文 1
樂(lè)觀，是我的快樂(lè)之源。 有時(shí)你可能會(huì)感到生活不順心，覺(jué)得生活很平常。其實(shí)，生活中處處有快樂(lè)，只要你去認(rèn)真觀察，你就能發(fā)現(xiàn)！
在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)觀向上。當(dāng)你帶了5元錢(qián)的時(shí)候，1元錢(qián)不見(jiàn)了，你應(yīng)該慶幸沒(méi)把錢(qián)全部丟光；當(dāng)你考試考差了，你應(yīng)該慶幸沒(méi)考的'更差；當(dāng)你在生活中手扭傷時(shí)，你應(yīng)該慶幸眼睛沒(méi)受傷。看吧！我是一個(gè)樂(lè)觀的人！當(dāng)你在生活中有些小折磨，你應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，不能畏縮，這樣你才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并且永不停止。
記得我小時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，那個(gè)病是要隔離的！每天住在家里，總想出去玩，但身體最重要呀！天天坐在床上的我，目光呆滯，什么事情也做不成，也不能找小伙伴玩！可痛苦了。終于，我鼓起勇氣把心里的話(huà)對(duì)媽媽都說(shuō)了出來(lái)，她聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖?xún)鹤樱澜缒敲创螅松纺敲撮L(zhǎng)，人總要遭遇小挫折，關(guān)鍵是要看你如何面對(duì)。你一定要樂(lè)觀對(duì)待，想一想，世界上還有許多人都很不幸，你一定要開(kāi)心起來(lái)，把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，不是嗎？”
從那以后，我對(duì)待每一件事都非常樂(lè)觀。這都是媽媽的功勞！
人，必需要有快樂(lè)，快樂(lè)也是世界上最大的財(cái)富。
樂(lè)觀的我作文 2
我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，對(duì)任何事情都保持著樂(lè)觀的態(tài)度。
有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很差。我覺(jué)得我又要挨打了，心想：“這下可糟了，爸爸媽媽肯定不饒我了。”我很害怕，覺(jué)得媽媽會(huì)打我，我不想告訴媽媽我的真實(shí)分?jǐn)?shù)。但是又一想：“還是告訴媽媽吧，我要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子。這次沒(méi)考好，下次努力，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。”于是我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)氩坏綃寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試不成，下次接著努力。”
還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的是不用再上學(xué)了，害怕的是打針疼，而且要兩個(gè)小時(shí)才能輸完液呢。我安慰著自己：“不要害怕打針，打針的時(shí)候雖然很疼，但是能治好病啊。”有了這個(gè)想法，我就不害怕了。
扎針的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，還拿了一本漫畫(huà)書(shū)看，不知不覺(jué)中，點(diǎn)滴就打完了。
我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。時(shí)刻用樂(lè)觀的精神鼓舞著自己！
樂(lè)觀的我作文 3
升入八年級(jí)后我感覺(jué)到許許多多有壓力的事，但因?yàn)樯砗蟮呐笥选⒗蠋煛⒓胰耍屛腋訕?lè)觀了。
記得以前我的成績(jī)不是很理想，可能是因?yàn)榻o自己壓力太重了吧，漸漸地我好像已經(jīng)習(xí)慣了這種壓力，從未想過(guò)放松，但是我慢慢的發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)閴毫Σ旁斐晌业某煽?jī)不好，想試著放松，可又不知道怎樣放松，但經(jīng)過(guò)一件事后讓我感到其實(shí)放松并不難！
有次考試，因?yàn)檎?qǐng)假?zèng)]來(lái)得及復(fù)習(xí)結(jié)果考試很不理想，自己因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)燒加上感冒特別難受！數(shù)學(xué)才考了89分，我很自責(zé)，我還是課代表呢，才考這點(diǎn)分，我很難過(guò)忍不住哭了。這時(shí)同學(xué)們都來(lái)安慰我說(shuō)：“下次考好一點(diǎn)就好了嘛！好了，好了，別難過(guò)了嘛！”我聽(tīng)了他們的話(huà)就不難過(guò)了，學(xué)霸也需要友情。
后來(lái)我考了114分。當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)加油！不只是數(shù)學(xué)還有很多科目我都進(jìn)步了。從那一刻起我終于明白，學(xué)習(xí)上的事情不僅需要壓力，也是需要友情！需要樂(lè)觀的！我開(kāi)始改變，變得開(kāi)朗，變得樂(lè)觀，開(kāi)始笑得越來(lái)越瘋狂。我再也不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的下降給自己沉重的壓力，我會(huì)默默地把錯(cuò)誤的地方改到對(duì)為止，繼續(xù)保持著我的樂(lè)觀。
八年級(jí)我真的`改變了很多，從滿(mǎn)是壓力到現(xiàn)在的樂(lè)觀女孩，回頭想想，我真有點(diǎn)不敢相信自己竟然做到這么大的轉(zhuǎn)變！但這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的八年級(jí)學(xué)生。
樂(lè)觀的我作文 4
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我是個(gè)樂(lè)觀的女孩。樂(lè)觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
記得五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材像個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。”我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的話(huà)反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)快樂(lè)。每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的`收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。
樂(lè)觀的我作文 5
從早上到晚上，我們已經(jīng)游覽西湖將近半天了。爸爸拍拍我的背，對(duì)我們說(shuō):現(xiàn)在正好可以看到西湖的‘音樂(lè)噴泉’。來(lái)吧，我們?nèi)タ纯矗『芎茫∥覀円辉偻狻Ｎ骱魳?lè)噴泉位于湖邊第三公園附近的湖上。這座126米長(zhǎng)的音樂(lè)噴泉不僅在晚上，而且在白天都顯示出它的迷人魅力。
來(lái)到西湖音樂(lè)噴泉觀景臺(tái)，一看，人山人海，熙熙攘攘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人多如一大群密密麻麻的螞蟻。西湖音樂(lè)噴泉在杭州市中心是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。每個(gè)人都喜歡晚上去西湖邊散步，邊走邊欣賞優(yōu)美的音樂(lè)噴泉。有老人，有小孩，有年輕人，還有剛下班的員工。大家被擠的很熱鬧！
隨著丁鈴鈴的聲音，美妙的音樂(lè)噴泉開(kāi)始了！起初，兩邊的噴泉都涌了上來(lái)，下面是中間噴泉噴出的弧形。這些噴泉被下面的.燈光照亮。隨著音樂(lè)的變化，噴泉也改變了形狀。向左蕩一會(huì)兒，向右蕩一會(huì)兒；高一會(huì)兒，低一會(huì)兒；片刻之前，片刻之后；一會(huì)兒，它是圓的，呈心形......
過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)進(jìn)入了最后的音樂(lè)高潮。突然，一刷，遠(yuǎn)處的兩個(gè)噴泉向上噴成一個(gè)大半圓。我們?cè)谄脚_(tái)上看的時(shí)候，好像被噴了幾十米。頓時(shí)，里面擠滿(mǎn)了人，非常熱鬧。
慢慢地，音樂(lè)慢了下來(lái)，噴泉也隨著音樂(lè)慢了下來(lái)，慢慢地移動(dòng)到圓柱形。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)之泉結(jié)束了，音樂(lè)也結(jié)束了。
多美的噴泉啊！這個(gè)音樂(lè)噴泉真的讓我難以忘懷！
樂(lè)觀的我作文 6
我的性格是外向型，是個(gè)樂(lè)觀主義者，因?yàn)槲覍?duì)前途充滿(mǎn)希望、信心。自信我的命運(yùn)不會(huì)比別人糟。 我，一個(gè)普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話(huà)，對(duì)男女同學(xué)一樣熱情，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
我對(duì)任何事情都感興趣，并且時(shí)常充滿(mǎn)遐想。當(dāng)我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。對(duì)于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話(huà):走自己的'路，讓別人去說(shuō)吧。不會(huì)跳舞，聯(lián)歡會(huì)上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯(cuò)，這給我增添了無(wú)限的樂(lè)趣。幽默是同學(xué)們公認(rèn)的，我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習(xí)緊張時(shí)，我會(huì)說(shuō)幾句笑話(huà)讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱(chēng)我為“80年代卓別林”，在下實(shí)不敢當(dāng)。
18歲，大人眼里的娃娃，但我認(rèn)為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開(kāi)水田致因?yàn)槲覀兡怯袃?yōu)越的地理?xiàng)l件。節(jié)假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現(xiàn)實(shí)而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現(xiàn)在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我，樂(lè)觀自信，充滿(mǎn)天真幻想，時(shí)刻迎接生活的挑戰(zhàn)。
樂(lè)觀的我作文 7
人都愛(ài)美。但是美麗的人不一定樂(lè)觀。樂(lè)觀的人一定美麗！經(jīng)常被同學(xué)嘲笑我胖。確實(shí)。我不是很帥。一個(gè)小平頭。胖胖的身體。眼睛本來(lái)就小。加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點(diǎn)塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)槲冶緛?lái)就害怕跑步。終于輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學(xué)嘲笑。我一鼓作氣。拼命地沖。到了終點(diǎn)。我氣喘吁吁。不過(guò)還好。跑的還不錯(cuò)。不過(guò)一句話(huà)傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴(lài)！”。如針般插入我的耳朵。一針見(jiàn)血。我頓時(shí)懵了……
這樣的事。每星期體育課都經(jīng)常。不每次都發(fā)生。我很苦惱。不過(guò)我又能大笑起來(lái)。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽(tīng)。其實(shí)。每次看見(jiàn)劉禮同學(xué)。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽(tīng)趙兵曼還喊他肥仔呢。不過(guò)這位同學(xué)十分樂(lè)觀。值得我學(xué)習(xí)。
我看過(guò)一篇文章。說(shuō)的是關(guān)于人的美學(xué)。A君外表帥氣。B君相貌平平。AB兩人學(xué)歷都很高。而且學(xué)歷也是一樣的'。但是A君很容易的找到了好工作。B君卻遲遲沒(méi)有找到工作。這是我從時(shí)文選粹里看到的。看后。我心里只有四個(gè)字“以貌取人”。我雖然不帥氣不美麗。但是我樂(lè)觀就足咦。
感謝我的鼻子。即使塌。也能讓我每天呼吸到新鮮的空氣；感謝我的眼睛。即使小。也能讓我每天起
床看見(jiàn)世間萬(wàn)物；感謝我的身體。即使胖胖的。也能讓我去我想去的地方……
我美麗。因?yàn)槲覙?lè)觀！
樂(lè)觀的我作文 8
人生有苦有樂(lè)，苦與樂(lè)是相互依存的，也是相伴相生的。梁?jiǎn)⒊壬跁?shū)中寫(xiě)道，最苦是未盡責(zé)任，反之，最樂(lè)是盡了自己的責(zé)任。而我認(rèn)為，最樂(lè)是有理想。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉啊！
世間萬(wàn)物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是翱翔于湛藍(lán)的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因?yàn)槌汕先f(wàn)的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡(jiǎn)單，當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜里可以找到一顆只為你點(diǎn)亮的明星。當(dāng)我有了理想，便覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我認(rèn)為最樂(lè)是有理想。
人，最苦，莫過(guò)于沒(méi)有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實(shí)現(xiàn)了才能知道。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的`畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾。人雖然要有理想，但不能不切實(shí)際。
理想是用來(lái)勉勵(lì)自己的，而不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂(lè)吧！
樂(lè)觀的我作文 9
一個(gè)冬日，聊賴(lài)的，鉛筆在紙上毫無(wú)規(guī)則地游走著，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，卻帶著霉味兒，并不好聞。
佇立于桌前，目光似乎找不到焦點(diǎn)，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，雙眼聚焦于紙上。不知為何，陽(yáng)光下那抹閃著銀光的'鉛灰，竟有些許刺目，惹得雙眼生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出了家門(mén)。
不同于家的溫暖啊，戶(hù)外的冷風(fēng)將我圍住。冷的，我縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。
不知不覺(jué)，我走到了中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅撲撲的，不知是因?yàn)槔洌�是因?yàn)闃?lè)。我獨(dú)自坐在一棵沒(méi)有人的樹(shù)下，與世隔絕。
轉(zhuǎn)頭，晃眼而過(guò)一縷紅，是什么？定睛，一朵不知名的花兒，在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動(dòng)了嘴角，卻沒(méi)笑出來(lái)，與我一樣啊，孤單的只有自己。
轉(zhuǎn)身欲離，身后卻傳來(lái)脆亮的同聲：“姐姐你也喜歡這朵花嗎？”未等我回答，那聲音又傳進(jìn)了雙耳，“我可喜歡它了呢，你看，別的花兒都謝了，只有它還開(kāi)著呢，媽媽教我要學(xué)習(xí)這花兒，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活，可我不太懂……”是一個(gè)小女孩而呢，有些怔然，曾幾何時(shí)，我也同她一般，快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)某種東西能興奮一整天，而現(xiàn)在呢……
忽然意識(shí)到，我，變得悲觀了，這朵小花點(diǎn)醒了我，如醍醐灌頂一般，告訴我，何為樂(lè)觀。
花開(kāi)花落，不同的花，相同的是那滿(mǎn)徑花香，那顆樂(lè)觀的心。
樂(lè)觀，為我灰色的生活帶來(lái)了色彩，刷新了我的生活……
樂(lè)觀的我作文 10
我們家里有一個(gè)樂(lè)觀的人，他黃色的臉上布滿(mǎn)著皺紋，戴著一頂黑皮帽，穿著黑皮衣，黑褲子，黑鞋子。雖說(shuō)他愛(ài)穿黑色的東西，但他的胡子是白的，眉毛是白的`，頭發(fā)也是白的。他是誰(shuí)呢？他就是我的爺爺。
爺爺沒(méi)有什么特別之處，耳朵不好，手腳不便，記憶力也不行，幾乎和普通的老年人沒(méi)有區(qū)別。但他和普通老年人最不同的地方就是樂(lè)觀。一次，爺爺去和朋友聚會(huì)，那天正下著雨，爺爺帶了一把沒(méi)用過(guò)的新傘，回來(lái)時(shí)雨停了，結(jié)果忘了把雨傘帶回來(lái)。如果不是奶奶提醒了他，他真是記不起來(lái)了。看著粗心的爺爺，奶奶有些生氣的說(shuō)：“這都第幾次了？你總是忘掉東西！”“沒(méi)關(guān)系的，”爺爺一邊說(shuō)，一邊抬起腳，慢慢吞吞地走到放傘處，“這里還有很多把傘呢，沒(méi)必要為這個(gè)事生氣，很傷身體的。”奶奶也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫爺爺記性這么差呢？便不再發(fā)火了。爺爺見(jiàn)奶奶不再發(fā)火，微微一笑，說(shuō)：“大家都心平氣和的，每天笑一笑，壽命會(huì)變長(zhǎng)的！”
有了這個(gè)樂(lè)觀的爺爺，全家也變得開(kāi)心了起來(lái)。每次期末考試爺爺都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要努力考試，我相信你會(huì)考到一個(gè)好成績(jī)的！”聽(tīng)到爺爺?shù)墓膭?lì)，我就熱血沸騰，努力的考上了好成績(jī)。聽(tīng)到這個(gè)消息，爺爺笑開(kāi)了花：“你下次一定會(huì)考得更好的！”看著爺爺笑，我們?nèi)胰艘哺α恕?/p>
我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，成為一個(gè)樂(lè)觀的人！
樂(lè)觀的我作文 11
大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。”不錯(cuò)，樂(lè)觀教會(huì)我們說(shuō)“不怕”，樂(lè)觀讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀使我們健康快樂(lè)。
在我的世界中，困難是烏云，樂(lè)觀是帶走烏云的清風(fēng)；挫折是小河，樂(lè)觀是帶著我淌過(guò)河的小舟；膽怯是荒漠，樂(lè)觀是領(lǐng)著我翻過(guò)荒漠的駱駝……樂(lè)觀是我的影子，我與樂(lè)觀“形影不離”。
記得小時(shí)候，我和外婆坐在小院里，正逢秋高氣爽的天氣。看著院外那棵老掉葉的大樹(shù)我不禁地問(wèn)：“多可憐啊，樹(shù)好痛吧！”外婆也許是猜到我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要看現(xiàn)在樹(shù)很痛，好好想想春天大樹(shù)長(zhǎng)啥樣啊？”現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)的我好幼稚。不過(guò)外婆說(shuō)的話(huà)也讓人回味無(wú)窮。對(duì)，報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度，今天的辛苦就能換來(lái)明天的.美好，不是嗎？
普拉斯曾說(shuō)：“樂(lè)觀的人，在每一次憂(yōu)患中都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲傷的人，則在每個(gè)機(jī)會(huì)中，都能看到某種憂(yōu)患。”同樣是半杯水，一個(gè)樂(lè)觀的人很可能說(shuō)它是“半滿(mǎn)”的，而一個(gè)悲觀的人卻可能說(shuō)成是“半空”的。由此可見(jiàn)，樂(lè)觀的人的世界總是絢麗多彩的，而悲觀的人的天地卻是不變的黯淡無(wú)光。
從小到大，我一直堅(jiān)信：“樂(lè)觀的人即使失敗也會(huì)擦掉眼角那顆不經(jīng)意流下的淚，繼續(xù)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！”
樂(lè)觀的我作文 12
你知道嗎？我有多難過(guò)。我似乎對(duì)這個(gè)家庭的生存沒(méi)有任何想法。每天放學(xué)回家，我都有一種想去的沖動(dòng)。但是我有什么辦法可以嗎？畢竟，這是我的家。有人理解這種情緒嗎？富裕家庭幸福嗎？
那些成年人有沒(méi)有想過(guò)我們他們只工作一整天？沒(méi)有錢(qián)的孩子能再次快樂(lè)嗎？只有那些沒(méi)錢(qián)的`“孩子”才會(huì)知道。我呢？哦，我每天放學(xué)回家的時(shí)候都要為他們洗衣服、做飯和洗碗。我只是家里的一個(gè)保姆。為什么我不在心里想:“我是你的孩子嗎？你為什么要這樣對(duì)我？我做錯(cuò)了什么？”每天我都在想我是不是撿到了它。在我看來(lái)，我的父母只是“主人”。我就像一只‘哈巴狗’。他們要我做什么我就做什么，這樣我就沒(méi)有意見(jiàn)了。每次我對(duì)他們說(shuō)，“我是不是你的孩子？我真的想因?yàn)槟愣馈Ｄ隳芙o我一些父愛(ài)和母愛(ài)嗎？”他們會(huì)說(shuō)，“死，死，活，這是什么樣的孩子？”然后他們拿起棍子打我。傷疤在我手中不斷生長(zhǎng)，像發(fā)芽的種子一樣四處蔓延。他們會(huì)把我從房子里拉出來(lái)，關(guān)上門(mén)阻止我進(jìn)去。我慢慢走到鄱陽(yáng)湖岸邊，坐了下來(lái)。我沒(méi)有理由再活下去了，讓一切都消失吧；此時(shí)此刻，我會(huì)突然想起布雷默的名言:真正的幸福是內(nèi)在的，它只能在人的頭腦中找到。
樂(lè)觀，布雷默讓我樂(lè)觀！
樂(lè)觀實(shí)際上可以讓每個(gè)人都活著。
樂(lè)觀的我作文 13
這件事發(fā)生在一年前的足球賽場(chǎng)上。那次比賽雖然輸?shù)煤軕K，可我卻收獲了獨(dú)一無(wú)二的果實(shí)。
那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個(gè)初中的隊(duì)伍比賽！當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)呀！而且全隊(duì)年齡最大的也就是六年級(jí)。理所當(dāng)然，我們肯定是大敗，超級(jí)大敗！0：23這個(gè)比分令我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，可教練卻春風(fēng)滿(mǎn)面、眉飛色舞地夸我們踢得好，我覺(jué)得教練應(yīng)該是在安慰我們，問(wèn)為什么？教練回答：“你們才練五個(gè)月，別人可能已經(jīng)練了兩三年了，沒(méi)被踢進(jìn)三十個(gè)球已經(jīng)是奇跡了！”我不禁笑了起來(lái)，然后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二場(chǎng)比賽雖然輸了，不過(guò)比上次好多了，結(jié)果是0：14，教練比上次更開(kāi)心了，一直在拍手叫好。可我們已經(jīng)隱藏不住心中的那個(gè)疑惑，于是我們議論起來(lái)。最后我問(wèn)：“老師，為什么我們踢得那么差，你怎么還說(shuō)踢得好呢？”“因?yàn)槟銈冞M(jìn)步了呀！兩場(chǎng)比賽‘?dāng)橙恕瘜?shí)力不相上下，而你們能從0：23變成了0：14！再說(shuō)，你們已經(jīng)盡力了。”那時(shí)，我立刻明白了老師的'意思，他是啟示我們，遇到任何挫折都不要?dú)怵H，要樂(lè)觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅(jiān)持到底，在面對(duì)困難時(shí)能發(fā)出笑聲……失敗是成功之母。
做樂(lè)觀的人，要露出戰(zhàn)勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！
我得謝謝這場(chǎng)比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒(méi)收獲到樂(lè)觀呢！
樂(lè)觀的我作文 14
那一天，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀;那一天，我學(xué)到的東西很多;那一天，我成長(zhǎng)了。
記得那是一個(gè)寒冬的下午，我和同學(xué)們正在教室里焦急地等待自己的成績(jī)。忽然，老師抱著一堆厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，臉上帶著怒氣。我的“鷹眼”捕捉到了這一表情，立馬安靜了下來(lái)。果不其然，老師重重地把考試卷拍在講臺(tái)上，班上有一大半同學(xué)立刻安靜了下來(lái)。有人驚恐地看著老師，有人差點(diǎn)摔著了，有人甚至都鉆到桌子底下去了。老師生氣地大吼：“你們這次怎么考的?尤其是小崔，還說(shuō)是班長(zhǎng)，竟然只考了86分!”什么?這個(gè)消息如晴天霹靂，一下子讓我的心情從天堂跌入了地獄，我心想：完了，我怎么這么笨啊?
放學(xué)后，我垂著頭，弓著腰，像一個(gè)犯人似的走回家。就在我自責(zé)內(nèi)疚的時(shí)候，一陣稚嫩的聲音點(diǎn)醒了我的心靈，說(shuō)話(huà)的人是一個(gè)七八歲的'小孩子。他拉扯著一位老人的手，眼中含著淚花，難過(guò)地說(shuō)：“奶奶，奶奶，我想讀書(shū)!”可那位老奶奶早已風(fēng)中殘燭，慈愛(ài)地摸著自己孫子的頭，說(shuō)：“孩子啊!我們沒(méi)錢(qián)……”
回家的路上，我一直在思考這祖孫倆的話(huà)，同時(shí)也在反省著自己：人家如此渴望學(xué)習(xí)，而我只是一次考差就這樣墮落，應(yīng)該嗎?想著想著，就不知不覺(jué)走到了家門(mén)前，我伸出了手，又遲疑地縮了回去，最終還是鼓起勇氣，重重了敲了幾下門(mén)，叫道：“我回來(lái)啦……”
通過(guò)那件事，我明白了“比上不足，比下有余”這個(gè)道理。我相信，明天一覺(jué)醒來(lái)，我一定會(huì)做得比今天更好!
樂(lè)觀的我作文 15
樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人，何時(shí)何地，他都會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)渴望，的。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌。
我個(gè)樂(lè)觀的女孩子，我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不黑暗的。
記得在五年級(jí)時(shí)，我很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。消息傳到班里時(shí)，所同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多．我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并而自卑，的話(huà)反而給了我堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的`人才會(huì)為生命帶來(lái)升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，是風(fēng)吹雨打，烈日當(dāng)空，我都著，我時(shí)常鼓勵(lì)：再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回想起那段凄慘的，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，我用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，“不風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹呢？”，讓一起拼搏，不要被打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。
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