走過拐角作文

時間：2024-09-30 21:18:52 好文我要投稿

走過拐角作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的走過拐角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走過拐角作文

走過拐角作文1

　　街道仍舊車水馬龍，路邊的小販仍舊熱情叫喚，只是那個身影不見了。

　　我心里涌起一陣難受，低下頭，像做錯事一樣頭也不回地匆匆向前走去。

　　那，是三月初的事。

　　我們這邊的三月依然刮著一陣使人發(fā)冷的北風，我每周一都要把自己包裹嚴嚴實實地按時去上補習班，快到補習班的一個拐角處總能看到這個身影。第一次見到她時，她身上穿著一件已經臟透了的軍大衣，衣上很多破口處都冒出了灰色的棉絮。幾個穿著時尚的女子看到這一幕，紛紛用雙手捂著鼻子，用鄙視的眼神瞥一眼地上的人，繞道而行。我正想裝作沒有看見趕緊走過去時，卻聽見一句模糊的低喃。我不能聽懂她說的話，但我從她的語氣中聽出了懇求和無助。我猶豫了一下，轉過身。這時我才看清軍大衣下是一位年邁消瘦的老奶奶。她亂糟糟的頭發(fā)下遮擋了她半邊臉，她的眼神有種說不出的滄桑，眉目之間緩緩流露出來的悲傷讓人不忍直視，皺紋一條比一條深，完美的嵌在了老奶奶的臉上。一陣北風吹來，她不禁把身體又往那件破舊的大衣里縮了縮。她，應該跟我奶奶差不多大呢！

　　我心里突然就有了一種愧疚的感覺，仿佛她現(xiàn)在的`處境是我造成的一般，可我現(xiàn)在也幫不了她啊！我身上只有一些零碎的小錢，怎么才能幫助她呢？這時母親曾經對我說過的話又清晰地回蕩在我的耳際：有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天去乞討，晚上說不定去哪逍遙呢！我忽然皺了眉頭，不會吧，我看著老奶奶那雙渾濁的眼睛，那種悲哀無助的眼神，良心已經在譴責我的舉棋不定了。我搖了搖頭，把母親說的話甩到腦后，從口袋里掏出了錢，蹲下身，看著老奶奶說：“抱歉，我只有這些錢了！”說完便把錢放在她面前，也不管她什么反應便如做賊般落荒而逃。

　　第二天我懷著忐忑不安的心情走在去補習班的路上。我身上多帶了幾元錢，打算都給老奶奶，就是不知道她是否還在。當走到那個拐角處時，第一眼看去，果然她仍舊蜷縮在那個角落里。我跑過去把錢給她，她眼里充滿感激地看著我，嘴里含糊地對我說了幾句話，竟然跪在了我面前！我頓時不知所措地看著她，卻又怕她衣服上的污漬弄臟了自己的手不敢扶起她，連忙說了幾聲沒事，便匆匆走了。我內心里充滿了興奮與高興，卻又有一絲內疚浮上心頭。“雖然沒有扶起老奶奶，但給予了她一些幫助，也是很好的了吧！”我喃喃自語道，盡力想把那一絲內疚掩蓋過去。

　　自從這次以后，往往我路過那個拐角都會很自然給予她一些我能給予她的東西。幾顆糖，幾個饅頭，幾塊餅干，幾元錢……我自知這些東西看起來都微不足道，但我希望這能使老奶奶眼中的悲哀與絕望褪去幾分。每次老奶奶見到我，眼里總會閃起喜悅，接過我給她的東西總會欣喜地說些什么，我并沒有耐心地聽完，只是隨意應兩句便匆匆離開。周圍的人看到我給老奶奶東西，有時也會給她一些錢。我便有種說不出的開心，這樣也算幫助到她了！

　　四月初的一天，我像往常一樣從那走過。因補習課馬上就要遲到了，我便不斷地加快步伐。凜冽的寒風如小刀割臉，我不斷向攏起的雙手里哈氣，心里急成一團。我把手中一包餅干扔給了老奶奶便準備走。不想她竟揪住我的衣袖，我本能地把衣袖扯出來，跟她解釋了下又準備走。她卻比我還急，手不停的比劃著，嘴里支支吾吾的說著我聽不懂的方言，一陣陣顫抖的聲音在北風呼嘯中顯得十分孤立無助。可我哪有心思停留，附和地應了幾聲便朝補習班跑去。

　　第二天經過拐角，我習慣性把準備給老奶奶的東西掏出來，不料，那個原一直蜷縮在這的老奶奶不見了。我呆呆的望著那個小角落，因沒有了老奶奶的存在竟寬闊了許多。老奶奶昨天做的動作，說的話應該是在向我道別吧……我原一直希望給她溫暖，到最后一次道別，我卻冷酷的拒絕了她。我心里又開始慚愧起來，內疚是劊子手，摧殘著我之前給予老奶奶的所有。

　　不知道從何時起，我們開始分出了三六九等，分出了高低貴賤，人生出來不應該是平等的嗎？我想起那些像老奶奶一樣在街上乞討的人，行人路過時大多都是輕蔑的看一眼，說道：“一看就知道是個騙子！”。有的甚至看到之后，撇撇嘴，把一口唾沫吐到他們身邊。更多的是當做沒有看見。他們淪落到這一步也不是他們自己愿意的啊！我們這些生活條件好自以為善良的人反而不但不憐憫他們，還嫌棄他們！

　　那天以后，每路過那個拐角，我都會朝老奶奶原來所在的地方看一眼，多希望她再次出現(xiàn)，讓我彌補我的過錯，可是那里再也沒有人停留過了。

　　一樣的街道，一樣的人群，一樣的拐角，那個身影卻不見了。我只能在心里內疚，以我之名，以所有人之名，向那雙孤苦無助的眼睛說一句——對不起。

走過拐角作文2

　　風吹散了記憶，不言寂寞，不訴離殤。輕輕，剪一枚清月，掛于云水之上。不驚動夜的沉寂，不打撈暮色的薄涼。請許我，斟一杯月色，在一朵蓮的姿態(tài)里安放。飲一瓣馨香，煨暖，所有的滄桑。——題記

　　又一次獨自走在這條偏僻的小路，路兩旁雜草叢生，毫無生氣。無意間，目光落在拐角處，傾刻，眼前一片模糊。

　　作為一名品學兼優(yōu)的學生，被老師喜愛、信任，被同學們認可、羨慕，每天生活在光環(huán)下，對夏聽雨來說，這是一種享受，一種幸福，這是一種不可剝奪的驕傲。但這一切都因為一個叫韓冬陽的插班生打破了。他和她似乎是上輩子的仇人，這輩子的冤家，無論是在成績還是為人處事上，樣樣都要爭，就連名字都水火不容。

　　其實，第一次見面時，他們是友好的，他熱情的與她打招呼：“你好，我叫韓冬陽，你叫什么名字？”她會以令人如沐春風的微笑答道：“你好，我叫夏聽雨，很高興認識你！”他清秀的臉上露出燦爛的笑容，說：“夏聽雨，在夏天聽雨落的聲音，好有詩意的名字，我也很高興認識你！”然后，兩人都付之以對方微笑。

　　本以為，在以后的學習生活中，他和她也會像初見時那么和諧相處，然后相互幫助……然而這一切的“美好”都被一張滿分試卷所毀滅。在一次數(shù)學測試后，韓冬陽得了滿分，而夏聽雨卻因為一道填空題，只得了99分，一分之差，就使夏聽雨與第一名失之交臂。想著自己以后再也不是班上的“永遠第一”，夏聽雨哭了，哭的撕心裂肺，而在這時，韓冬陽走過來，輕輕拍打著夏聽雨的肩膀，夏聽雨不予理睬，韓冬陽也沒有過多堅持，只是用蔑視的語氣說了一句：“哭是弱者的表現(xiàn)！”然后回到自己的座位。夏聽雨聽了這話，氣不打一處來，雖然這一次沒得到第一名，但也不至于淪落到成為弱者，這簡直就是一種恥辱。心想著，便怒氣沖沖，快步走到韓冬陽的面前，大聲說道：“我要向你宣戰(zhàn)！”韓冬陽的嘴角微微向上揚，然后在保持不到兩秒后又恢復原樣，挑釁的看著夏聽雨：“隨時奉陪。”夏聽雨抑制住心中的`怒火，坐回座位，努力使自己冷靜下來，然后拿出書本進行復習。因為夏聽雨懂得：在哪里跌倒，就在那里爬起來。所以她要讓自己的成績得到更高的進步。在之后的一個月，他和她都在努力奮斗著，上課時認真聽課，積極回答問題。下課后又到處幫助有問題的同學解決難題，如果可以評獎，他們兩個絕對是“超級勞模”。

　　這一個月中，夏聽雨雖然感到時有的疲勞，但也很喜歡這種感覺，一種她說不出的感覺。時光匆匆流逝，這一個月的努力見證成果的時刻到來了——期中考試。考試結果出來了，發(fā)生了富有戲劇性的一幕，他和她并列第一。得知成績后，他來到她面前，用他一如既往的微笑對著她說：“恭喜你重回第一名的寶座。”“又不是只有我一個第一名，不是還有一個嗎，并且那個人的名字可是寫在我前面。”雖然夏聽雨嘴上不饒人，但心里還是美滋滋的。可隨后他的一句話卻使她沉默了。“你放心，我明天就要走了，以后就沒有人跟你爭了，但你也要繼續(xù)努力哦！”輕松的話語中略帶一絲苦澀。她低頭問了一聲：“是嗎？”眼底盡是隱藏不住的落寞。原來他這么快就要離開了，相處一個多月，自己既然連他的一個聯(lián)系方式都沒有，現(xiàn)在去問，還來得及嗎？……

　　班上為韓冬陽舉辦了一個“歡送會”，他為班上的同學都準備了一份小禮物，逐個分發(fā)，然后說一句祝福語，當他走到她面前時，停頓了一秒，然后送給她一封信，而她也為他準備了一封信，他們拿著對方的信，不約而同的笑了，他又如初見時笑的那樣燦爛，這笑容足以令世界融化。她站在窗前望著他離別的背影漸漸遠去，急忙打開信封，信上寫道：到學校后面小路的拐角處看一下，會有意想不到的驚喜！她飛快的跑到那條偏僻的小路，看到了那個隱匿的拐角，她停住了步伐，又毅然決然的走上前，眼前景象令她驚呆了，一面潔凈的墻面上寫滿了字，以及一幅卡通人物畫，她用手輕輕撫摸著每一個字的一橫一豎，眼淚不自覺的從眼眶中涌出，發(fā)出“嗒嗒”聲。墻上的內容是：再見了，我的朋友，謝謝你這一個月的無形陪伴；再見了，我的對手，謝謝你讓我生活更加精彩……再見了，夏聽雨！夏聽雨微笑著流著淚，對著墻輕輕說道：“再見，我的朋友、對手！”

　　在夏聽雨的信上，也只寫了一句話：有些人，活在我們生命中，或許只是一段插曲，卻經受得住主題曲的萬般扭轉。

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