雨中

雨中1

　　一天，二天，三天……雨下個不停。在雨中，往往會有許多人會埋怨雨在生活中帶來的不便。

　　今夜，我獨自一個人走在路燈下。深夜的路燈，加上小雨的滴滴嗒嗒，讓我本來煩悶的心情變得更加低沉。看著行人手中的雨傘，不禁展開了無盡的想象與贊嘆。傘，你就像是雨中奮力生長的小薔薇，雨越大，你就長地越快，雨若是小了，你就開始慢慢枯萎;傘，你就像是一張紙，有紅的，黃的，還有彩的……

　　雨天，雨點落在地面上時清脆的響聲，隨即會讓人想到許許多多生動形象的比喻或擬人來表現出對雨的贊美。我并不喜歡雨，它雖然會給我們一種清爽的感覺，可我覺得它帶來更多的是一種煩悶、焦躁的情感。就如同今早，當我一切準備好了，來迎接第一縷陽光時，還在盼望著火辣辣的陽光來照亮我時，卻被噼噼啪啪的雨聲驚醒。當我起來，發現外面正下著雨時，我的.心情也因此變得煩躁。早上，媽媽燒了我最愛吃的東西，我竟無味口了。我真不知道為什么有人會喜歡這樣一個壞天氣，或許是因為在雨天有足夠的詩情畫意，又或許是雨可以讓在散步的人覺得很有美感。我的思緒就一直在飄來飄去，想著許多因為雨引發的事。

　　雨，就是這樣的奇妙，它有時會讓人煩惱，有時也會讓人感受到唯美的畫面。

雨中2

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，風依然吹著。天地間想掛著無比寬大的水簾，迷蒙蒙的一片，地上的水約會越多，慢慢地成了一條銀線。

　　遠處，一個模糊的身影漸漸地清晰了起來，原來是郵遞員叔叔，他身穿雨衣，頭戴一頂帽子。那張布滿皺紋的臉戴著一副眼鏡，看樣子他已經有50歲左右了，他在冒雨為家家戶戶送郵件，他推著輛自行車，車上掛著綠色的郵包，那“中國郵政”四個字顯得特別的顯眼。

　　郵遞員伯伯就在雨水繪成的路上，冒著瓢潑大雨艱難的行走著，他雙腳沾滿泥水，雨水就那樣順著他的'帽檐流了下來，模糊了他的雙眼，可是在我的眼里，他的腳步還是那么有力和堅定呢？

　　我站在樓梯上，看到了這一幕，看到了這位郵遞員波波。

　　不過沒想到郵遞員伯伯注意到了我，他和藹地說“小朋友，外面很冷，回家去吧！”簡短的一句話。我再次看到了伯伯掛著雨水的臉龐和親切的笑容。“嗯！”我立馬上了樓，回到了家。

　　不過，回到家后，我還在想那個郵遞員伯伯為什么那么辛苦地工作呢？或許，那是他的使命、在或許那是為了我們……苦想中，一個綠色的背影早已消失在茫茫的大雨中了。

雨中3

　　7月4號 大雨

　　偶爾聽得一絲下雨的聲音，我從睡夢中醒來。匆匆的穿好衣服從窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中為何又帶了一份惆悵。

　　我清楚今天又要去上班了，上班的地方離家里需要半個小時，我撐起雨傘走在無人的小路路上，是的`！就是我一個人走在那一條我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒蕪、落寞、仿佛與世隔絕一般，讓我感到一絲害怕，正在這個時候我看到一個鳥窩從樹上掉了下來，那兒有只喜鵲在嘶鳴！羽毛全部被打濕了。我懷著好奇的心走到那個窩，我沒有想到那個窩居然有三個雛鳥，當那只雌喜鵲看到不速之客時，它抖動自己的翅膀向我試圖不讓我靠近，我也只好慢慢的走開了。它看到我的離開自己嘴里叼著鳥窩飛起，我一下子讓我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬間離開了我的視線。

　　讓我感悟到了這就是母愛的偉大，大自然的一切都戰勝不了母愛！

雨中4

　　中午放學了，天空陰沉沉的，還不時飄著細細碎碎的小雨，像是受了委屈，低聲抽泣。

　　我一路狂奔向校門，一步步濺起一朵朵清澈的雨花，一邊想一邊小聲嘀咕：“;老媽怎么還沒來接我。平時雨天不都在大廳里撐著傘等我的嗎?今天怎么了?”滿是抱怨的我很不高興的到了校門口。我嘟嚷著正準備過馬路，交警一把拉住了我，我頓時停住了，再抬頭一看，霎時一驚：交警那黑色雨衣被雨水淋得一塵不染，但那經過歲月磨煉的粗糙的面孔嚴厲極了，雖然臉上布滿雨珠，但他仍在雨中不停指揮。這時交警吹響的哨聲驚醒了我，他用嘶啞的聲音喊：“快走快走!”我飛奔向馬路的對面，目光卻停留在交警身上。他那么從容指揮，把一個十字路口指揮得順順當當，讓安全存在我們的身邊。

　　媽媽讓我把頭藏在雨衣里，我就好像沒聽見似的，目光仍停留在交警叔叔身上，隨口回答了一句：“還不把我悶死!”媽媽立刻說：“要不然你的`頭發會濕的!”我這時根本沒注意媽媽的話，發現高大的背影漸漸成了一個小黑點，但在我心目中，它仍是那么高大。我沉思了很久。

　　那個交警和我很陌生，但經歷了這件微不足道的小事后，我突然感覺他是那么親切。

雨中5

　　漫步細雨，聞雀呢喃，見犬步群石，忽逢陌道，我欣欣去也。

　　小道曲折蜿蜒，坎坷不平。天空呈乳濁狀，像潑了愈多的牛奶。道邊是哪位君子，好心栽種了些花草樹木。我走近一棵不知名的小樹，它黝黑的頭發蓬亂雜，互相推推搡搡，彼此不分，唯有一條長長的枝條一直垂到地上，被草掩映住了，正所謂“蓬頭稚子學垂綸”。

　　雨珠晶瑩剔透，群集在枝頭，像一大片亮晶晶的`果兒。若能抓起一大把兒，直往嘴里灌，身體一定會暢快極了吧！一陣雨霧吹來，淹沒了我的雙腳，我忽欲騰云駕霧，隨心所欲，一躍似乎可登天，一跺腳似乎可呼風喚雨撒豆成兵。

　　雨霧過后，草似乎茂盛了許多。草兒綠綠黃黃，黑黑紫紫，深棕又淺白，大紅又嫩青，顏色交雜，數不勝數，看讓人不由眼花繚亂，驚嘆之意油然而生。草兒們總是緊緊挨著，像互相取暖的紅樹蛇。它們一點一點吞沒了凋謝的花叢，掩去了大小車子開過的車痕，爬上了一塊光滑圓潤的滑石，顯示出無限的生機。

　　突然，一陣雨伴著暴風襲來，大片大片雨珠在狂妄的風中成群飛來又成群覆去，漫天遨游，如成千上萬的蜜蜂，四處巡游覓食，如不計其數的飛鳥，八方呼朋引友。

　　少頃，雨就小了很多。雨水淅淅瀝瀝，斷斷續續，就這樣下著，古人云：“人在畫圖中”，真是一點沒錯。

　　我接著原路返回，回到了溫暖的家。

雨中6

　　外面下了一場蒙蒙細雨。

　　雖然遠方隱約能看見的山和多如牛毛的雨點融在一塊兒，從十樓窗戶俯視下卻能清晰地看到，在冷雨的洗禮下，車、高樓表面上蓋了一層薄薄的雨簾，一顆顆、一粒粒雨珠從天上歡樂地跳下來，仿佛帶著無窮的激動。

　　樹上，沾了雨珠的.葉子抖去多余的水滴，雨沖刷著它，它便快快活活地洗了個澡，將它身上的污垢沖個干干凈凈，沒有任何一處被漏下，它甩著葉子似乎很舒服。我從十樓坐上電梯，撐上傘，一邊在樓下欣賞著老天爺賜下的雨中美景，一邊信步走到一個小花壇邊。

　　草灌進一口水，卯足了勁兒跳著，踮著腳尖；花兒“咕咚，咕咚”連喝幾口清涼的雨水，解了熱勁，便使出全身力氣，向上拔高。

　　杭州在雨幕的籠罩下更加富有詩情畫意，讓人陶醉其中。

雨中7

　　因為是住在大伯家，所以由奶奶照顧我。

　　今天出門的時候準備了雨傘，但認為搭公車不會淋雨。所以沒帶傘就出門了，走出樓梯口時，才突然醒悟：我可能要在雨中行走一段路程才趕得上公車。等拿了雨傘下來還沒撐開時公交就“順移”著出現在我面前。結果沒座位一直站到漢高！

　　出車門時雨小了些，想打傘又懶得打打，不打傘又怕淋雨后感冒。慢慢醞釀著打還是不打一邊向教室走去……終于決定還是打傘為好，正準備撐傘卻發現已經到了教室門口。

　　進教室后看見同學們埋頭苦干滴抄作業時，心里就泛起一絲平衡感。就算不能做到最好，也不能做到最差！進教室后感覺有什么不對勁，仔細觀察了一下四周才明白：整個教室為了應付上面的`檢察而稍稍裝飾了一下。難怪就感覺怪怪的，原來是由地獄升到了天堂的那種不適應�。�

　　哎呀！要睡覺了，不然明天爬不起來了！晚安，各位。

雨中8

　　今天，我做完作業，聽著雨點打在遮雨板上發出的“滴答”、“滴答”聲，心中真癢癢，便對媽媽說：“我們出去走走吧！”媽媽想到我的作業已經做完，便答應了。我和媽媽走出來，涼風和著初冬的細雨，迎面拂來，頓時覺得一絲絲的寒意。我們漫步于大街上，漫步于雨簾中，朦朦朧朧的細雨擋住了我們的視線，只見一把把傘在雨中移動，就像在雨中移動的七彩蘑菇。大概是雙休日下雨的緣故，街上來往的車輛比平日少了許多，沒有行云流水的感覺了，街道變得寬敞、清閑、明亮。

　　通常熱熱鬧鬧的商店變得非常冷清，成了“三有”商店：柜員、滿架的商品和清冷的燈光。這時我又想到走路要打傘，地上到處是水，不能放勢走路，我便不由自主地埋怨起這個雨天來，都是下雨搞的鬼�？墒且荒荒桓腥说那榫�，卻讓我喜歡上了這初冬的細雨：一位老奶奶和她的孫子共用一把傘，老奶奶的傘總是在孫子的頭上移動，自己的衣服打濕了半截，她似乎還不知道；一位老奶奶背著自己的孫子，孫子打著小傘，因為孫子還很小，小傘在風雨中搖晃著，一不小心擋住了奶奶的視線，結果老奶奶被東西拌倒了，一位過路人把她扶了起來；一位爸爸帶著小女孩走在街上，爸爸一手提著女兒的文具、吃的，一手撐著傘，女兒跟在爸爸的.身邊自由自在地走著……

　　看著眼前的一切，我的心中，似有一股暖流在涌動。在我們的生活中，愛無時不有，無時不在，他們時刻伴隨著我們成長。我恍然大悟，我們是多么幸福啊！想到這里，我便無意識地拉住了媽媽的手，更向我媽媽靠近了些。

　　“冷嗎？”媽媽似乎感覺到了我的異樣，看了看我濕了半截的褲子，柔聲問道。

　　“不冷�！蔽铱隙ǖ鼗卮鹬�。

　　媽媽當然不知道，我正被那一幕幕人間關愛之情溫暖著、感動著，也就在這不知不覺中，我喜歡上了在雨中漫步。

雨中9

　　這一天，快到放學的時候，突然下起了暴雨，作文 雨中。學校前面的小河里頓時波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風大作，河水都被沖到岸上來了。

　　放學回家的幾個一年級的小同學，來到河邊，有的嚇得大哭起來，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長來接……就在這時，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來到河邊。她來到一個打著傘蹲在地上的同學身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來，一邊安慰她說：“不要害怕，我來背你過河�！闭f著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動腳步。河水很快漫過了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關，一步一步終于把小女孩背過了河。

　　放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個小男孩，不顧一切的向對岸跑過去。雨越下越大，河水已經沒過了老師的小腿，她走起來更吃力了。這時，雨水和汗水已經使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會有危險。她堅持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最后一個孩子送過了河。當她回到岸邊的'時候，一下子癱坐在地上。看到對岸的孩子們都回家去了，她笑了。

　　張老師感冒了，全班同學都來看望她。昨天她背過河的小同學的家長們也都來到她家看望她。大家共同發出一個聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�

雨中10

　　來了！來了！隨著越來越近的雷聲，伴著蒼鷹聲聲啼鳴，天空中落下了點點雨絲。

　　我正在和幾個好友在小區的院子里走著，看見這些后，我便拉著好友躲進了一個亭子里。幸好躲的及時，正當我們進入了亭子以后，大雨就尾隨而來。雨中的大樹，猶如一位位英俊而高大的戰士，正在守衛著這片美麗的景色，它們在風雨搖晃著那高大的腦袋，又好像一個個頑皮的小孩在逗我們高興呢！

　　漫天的`烏云將整個城市攏入了它的懷抱，但人們好像不太喜歡這種情景，因為它壓得人們透不過氣來。蒼鷹現在不知飛到了哪兒，但可以聽見它那高傲的詛咒聲。雨花在另外幾個亭子上歡快地跳動著，它們在綠樹的裝扮下，顯得格外美麗。如果把這些雨花比作珍珠的話，那么這些綠樹紅花就是鑲嵌在這顆碩大的珍珠上的裝飾品了。

　　雨似乎發現了它淋不到我們，所以，它就將雨斜著下了下來。于是我們只能就邊走邊欣賞著這雨中的景色。這時，我被一種大自然的美麗吸引了，我曾經領略過西湖的嫵媚，但是原先的那種感受在這時已經被一種樸素無華的美麗推翻了，我在房子下想著當時大自然是怎樣創作出這樣巧奪天工的杰作呢？一定是毫不猶豫的拿起畫筆，蘸上了那鮮艷的墨汁，毫不猶豫地一抹綠、一抹黃，最終才創作出這幅獨一無二的杰作。

　　雨絲毫沒有減弱，反而越來越大。但這時我們正在房子的屋檐下避雨。雨花好像一位位彬彬有禮的貴客，它們打在物體上，如果將他們發出的聲音比作對這場雨的贊美聲的話，那么人們在雨中的歡笑聲就成了它的伴奏了。而這時的人們正在陶醉在這片贊美聲中了。

　　這時候，雨中出現了我的另一個好友，他正拿著傘向我們走來。

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