關(guān)于活力的作文（精選46篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于活力的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活力的作文 篇1

　　揮揮手、踢踢腿，點(diǎn)點(diǎn)頭、扭扭腰，看我在舞臺上熱力四射，看我在操場上拔腿狂奔。我要感謝爸爸、媽媽，給了我一個能跑、能跳的身體。

　　藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，紅紅的花、綠綠的草，處處是美景，處處都是畫。我要感謝眼睛，帶我領(lǐng)略大千世界。

　　溫柔的言語、美妙的歌曲，經(jīng)典的名言、逗趣的笑話，悅耳的聲音是最好聽的`音樂，鼓勵跟贊美的話語是前進(jìn)的力量。我要感謝耳朵，帶我接受所有的訊息。

　　營養(yǎng)的早餐、活力的午餐，豐盛的晚餐、甜蜜的消夜，我大口大口的咀嚼，我一碗一碗的吃下。我要感謝鼻子、嘴巴，帶我品嘗人間美味。

　　樂陶陶、氣沖沖，笑哈哈、淚汪汪，心撲通撲通的跳，心一點(diǎn)一滴的感受。感謝我的心，帶我接受世界的美好與不如意。

　　身體，謝謝你，為我做許多事情，我會好好保護(hù)你將來為別人做更多事。

　　活力的作文 篇2

　　我愛我們的校園，我更愛這充滿美跟活力的校園春色，我們的校園春天非常地美，不信，我今天就帶你們進(jìn)去游覽一番。

　　走進(jìn)了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭先恐后的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來的花香，向墻角望去，一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來。走進(jìn)教室，望著順著水管爬上來的爬山虎，一片片綠葉舒展開來，上面布滿了雨珠，水盈盈的.，實(shí)在是很討人喜歡。上課時，同學(xué)們聞到了香氣，個個都精神飽滿，完全忘記了早起的疲憊，下課時，同學(xué)們在操場上做的游戲，既能得到快樂，又能通過花香忘記疲憊，仿佛整個人都有著無限的精力。

　　中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們在風(fēng)雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時，同學(xué)們冒著雨下樓將它們扶起，并用石頭保護(hù)它們。下午，雨停了，它們身上布滿了雨水，不時還有幾朵牽牛花跟不知名的花盛開了！這時的景象才是最漂亮的，百花齊放，萬紫千紅，真是一片美妙的天地！傍晚，小伙伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天里，會有更多的新生命的出現(xiàn)，會有更美麗的畫面！

　　校園的春天，讓我們用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，感受一下春天的到來吧！

　　活力的作文 篇3

　　白云悠悠的日子，天空格外地湛藍(lán)，大地異常地空寂。疾風(fēng)過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。

　　在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂渺無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待這大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的`纏綿繾綣。

　　在這充滿活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無垠的荒原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，跟著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗獷悠長，看護(hù)綠色跟牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的菁火翩翩起舞，品味這柔情似水的眸光。

　　在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的綺麗景象。或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。

　　在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘。總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……

　　活力的作文 篇4

　　我的母校，是充滿活力的校園。

　　校門口的文化墻，題材多樣，內(nèi)容豐富，知識廣泛。有國學(xué)經(jīng)典，有祖國的介紹，有愛國歌曲等等。一張張彩色的畫布連接在一起，排成一排，像一列火車乘載我們在知識的世界里暢游。

　　走進(jìn)校園，處處洋溢著翰墨書香。在校園中央，有一個石砌的魚池，魚兒在池里自由自在地游來游去。池中央站著一棵高大的柳樹，水中倒映著她的身影，她低垂著自己的枝條，像是在給自己清理梳妝。

　　走進(jìn)潔凈的.教學(xué)樓，教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。學(xué)生們在專心致志地聽課，積極地舉手發(fā)言。下課了，有的同學(xué)在教室里看書，有的同學(xué)在柳樹姑娘的綠蔭下乘涼，有的同學(xué)在球場上打籃球，還有的同學(xué)在寬闊的操場上跑步、跳繩……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　我生活在充滿活力的校園里，我的生活是多么得快樂。有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？

　　活力的作文 篇5

　　歲月的長河靜靜地流淌，轉(zhuǎn)眼間我來到了人生的花季。迎來了我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。這既是緊張的日子，又是充滿活力的日子，在這樣的日子里，我健康的成長著。

　　急促的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒。快速起床，打開窗子，呼吸一口清新的空氣，讓清晨第一縷陽光照射進(jìn)來。閉上眼睛，暗暗憋足一口氣，今天我要加油。一天之計在于晨，美好的早晨給了我愉悅的心情，讓我充滿活力的迎接緊張忙碌而又充實(shí)的一天。

　　匆匆的吃過早飯，踏上上學(xué)的.路。正值早春，到處是生機(jī)盎然的景象。城市的早晨籠罩著一片繁忙的景象之中。街道已經(jīng)被早起的清潔工人打掃干凈。路邊的行道樹精神飽滿的執(zhí)行著職責(zé)，綠化帶中的綠色植物們拼命的呼吸著，凈化著我熱愛的小城。在充滿活力的日子里，我不禁感慨，我要加油！

　　來到學(xué)校，同學(xué)們大多已經(jīng)早早來到學(xué)校。走進(jìn)教室，緊張有序的情景撞入眼簾。有的同學(xué)在奮筆疾書，忙碌昨晚未完成的作業(yè)；各科課代表在挨位催交作業(yè)。有的前后位正在激烈的爭論著什么，誰也說服不了誰，最后只得留待老師裁決。值日生正在盡職的打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)外很快煥然一新。不一會兒老師也到了，看到同學(xué)們忙碌的樣子，露出了滿意的笑容。感受到這種活力四射的學(xué)習(xí)氣氛，我怎甘落后偷懶呢。

　　一天的文化課結(jié)束了，我跟同學(xué)們來到操場上，開始為中考體育進(jìn)行體訓(xùn)課。看，跑道上矯健的步伐，練立定跳遠(yuǎn)這飛躍起來的英姿，無不充滿了活力。我的體育雖然不好，但我依然刻苦的訓(xùn)練著，長跑不行，多跑幾圈。立定跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)，一遍又一遍多跳幾遍。因?yàn)榍啻旱幕盍υ谖业捏w內(nèi)激蕩。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。

　　讓我們在這充滿活力的日子奮斗吧。為中考努力加油。讓我們的青春因?yàn)槌錆M活力而魅力無限，讓我們的夢想因?yàn)槌錆M活力而飛揚(yáng)，讓我們充滿活力的迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。

　　活力的作文 篇6

　　現(xiàn)在的我長大了，不會再像以前一樣，整天不知疲憊的奔跑，跟小伙伴們瘋狂的嬉戲。不知是什么時候愛上了在座位上安靜的讀書。

　　瘋狂嬉戲的.童年

　　“呀！小紅你怎么又潑我了，不是說好一起潑小藍(lán)的么？”“對呀，我怎么給忘了呢。”“你們不能這樣二對一不公平！”“我不管誰讓你上次潑我這么狠。”

　　最后，我們?nèi)齻�人都渾身濕透了，卻不顧形象的指著對方狼狽的樣子哈哈大笑。

　　這是一段充滿活力的歲月。

　　快樂聽話的孩童

　　“同學(xué)們說好不好？”“好——”這是不管老師說什么我們都不會提出任何不同意見。但總會哭著說：“我想回家，我想回家！”跟小伙伴鬧矛盾時總會說：我要告老師。去吃飯時總會說：“手拉手，慢慢走。”

　　一到下課時就開始了無聊的過家家；瘋狂的警察捉小偷。

　　從容安靜的少年

　　下課了，收拾桌面，準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。然后拿起一本書，細(xì)細(xì)的品味。等待老師進(jìn)班。上課鈴敲響，合了書，放在桌肚里，仔細(xì)聽老師講課。自習(xí)課寫完作業(yè)后，繼續(xù)看書。有人問：“有意思么？”我說：“書是一個安靜而不被打擾的世界。”

　　對呀什么時候變得真么安靜？但青春的面龐，旺盛的求知欲，不也是一種活力么？

　　活力一直與我們同在，只要我們的心臟還在跳動，活力就一直在，不需要多么瘋狂的舉動，只要有一顆不死的心就好！

　　活力的作文 篇7

　　初中的生活隨著年齡的增長變得越來越緊張、單調(diào)、乏味。兩點(diǎn)一線間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：生活太缺乏活力了！

　　這天補(bǔ)課回家，跨上公交車。后車廂里坐著的全是一群外地來滬的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的`衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽，一副疲憊的樣子。

　　車飛快地駛上了南浦大橋的主橋面，他們忽然都探出窗外，有的手指對著窗外指指點(diǎn)點(diǎn)，彼此笑著，笑容中充滿了簡單而純粹的快樂與活力。

　　我朝著他們手指的方向望去，這是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開朗，浦江兩岸曾是一片空地與田野，近幾年的開發(fā)才興建了許多建筑，這是上海日新月異的變化。他們又指著前方，這是陸家嘴、是東方明珠、是金茂大廈。他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂。

　　我終于明白，是上海的活力感染了他們。當(dāng)車駛過浦東新開發(fā)的一片綠地時，當(dāng)車在繁榮的商業(yè)區(qū)穿梭時，當(dāng)車從熱鬧非凡的大賣場門口經(jīng)過時，他們一次又一次地探出窗外，展現(xiàn)笑容，感悟著上海的活力。

　　近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長在大城市的中學(xué)生卻無從體會，其實(shí)打開自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會發(fā)現(xiàn)這是一個充滿著活力的歲月。

　　活力的作文 篇8

　　白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜跟懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。這段歲月是美妙的……

　　課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭辯著一道拓展題，這聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！”

　　圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學(xué)，去點(diǎn)燃自己愛文學(xué)的心靈。

　　活力的歲月永遠(yuǎn)沒有完結(jié)，活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。

　　體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！

　　課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！

　　而今的歲月正值初三進(jìn)入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為跟老師的'離別而不舍，又為有過初三的這種甜蜜與苦痛的回憶而充實(shí)著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠(yuǎn)珍藏你。

　　活力的作文 篇9

　　望著天上的五彩繽紛，聽著家家戶戶的歡聲笑語，才想起今天的日子，元宵，也無因的開始了……

　　在我的家鄉(xiāng)，過元宵也算是個隆重的日子。到了那天，便會有很多精彩的節(jié)目，煙花炮竹，許愿燈，“噼里啪啦”的。比較大的孩子帶著小弟弟或小妹妹玩，點(diǎn)著了炮竹，火光在孩子的眼前亂“跳舞”，可能有些孩子很害怕，生怕嚇著他們，便把自己的耳朵捂起。那些炮竹，堆的`跟小山似的。他們很聽話，即使不在街上玩耍，在自家的空地上也能玩的開心。嚷著要看，嚷著要玩，放完了也不甘心。纏著大人們玩，好像大人們也回到了童年。

　　大人忙活，兒童也不空閑。小孩子們買各種花炮燃放，即使不到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有色的玩耍，家中也有燈：走馬燈——原始的電影——宮燈、各形各色的紙燈，里面有小鈴，到時候就叮叮的響，每個孩子提著燈籠到街上找伙伴玩耍。大家還必須吃湯圓呀。這的確是美好快樂的日子。

　　男男女女都出來踏月、看燈、看焰火，街上的人擁擠不動，在舊社會里，女人們輕易不出門，她們可以在元宵里得到些自由。

　　到了晚上，你會發(fā)現(xiàn)有許多許愿燈飄在空中。人們買來一個兩個放，點(diǎn)燃了火，那些許愿燈便飄到空中，過了一會兒，那些許愿燈便消失在薄紗似的輕云中，消失在人們的肉眼中。但人們并不甘心，放了一個又一個，接二連三的放。人們愛把自己的心愿寫在上面，希望能如他們所愿。

　　啊，好一個元宵，一個充滿活力、生機(jī)勃勃的元宵……

　　感謝元宵！

　　活力的作文 篇10

　　油田二小是一所美麗、充滿活力的學(xué)校。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年，校園的環(huán)境、老師、同學(xué)都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機(jī)的校園都會讓我留戀往返。

　　春天，小草碧綠，百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。

　　夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內(nèi)，綠樹成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們在樹蔭下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。

　　秋天，果實(shí)累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的`雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師一樣把整個校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們飛出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。

　　我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學(xué)們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!

　　活力的作文 篇11

　　南京青奧李魏 初一（2）班 南京市旭東中學(xué)2014年南京青少年奧運(yùn)會要開始了！想必我們每個人期待這一刻的到來，青奧會除了體育競賽，更加注重在運(yùn)動會舉辦期間的教育與文化活動。我們的口號是“活力青奧 青春南京"奧運(yùn)不能沒有,沒有青奧我們的教育與文化就比別人差，所以不能沒有青奧，青奧就是我們的希望五湖四海的人們都齊聚南京，所有人的目光都聚集南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。

　　申清清奧的成功，對于南京每一個人來說 ，無疑是一種沖動，有一種幸福，有一種自豪，而對于南京來說，這代表著中國是一個泱泱大國，代表中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心的.精神。面對著千載難逢的機(jī)會，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻(xiàn)上一份力量。我覺得，青奧就像一個大舞臺，需要用心來參與，重于參與，讓全世界人民知道南京，了解南京，喜愛南京，讓我們從小事做起，和青奧共成長。

　　活力的作文 篇12

　　南京成功的申請了青奧，全城都在快樂的準(zhǔn)備著，我們家也進(jìn)行了一次迎青奧的活動。今天就來南京城內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　一大早，我和爸爸媽媽坐上車，一路上人們都在宣傳青奧，小孩在那里為城鎮(zhèn)清潔，青年人在那里運(yùn)動，就連老年人也在幫助小區(qū)里干活，南京處處活力四射。我們來到了秦淮河畔，那水中不停泛起幾處波浪，河畔周圍擠滿了人，走近一看，原來是一群人在水里游泳，我就像來到了青奧會，里面的人個個像水中蛟龍一般在水中穿過，身后泛起了一道道長長的水波；又如銀蛇一樣，在水中飛奔，水上劃過一道道美麗的曲線，秦淮河也被這群人的'活力所渲染了，彎彎曲曲的，活像一位正翩翩起舞的少女正為我們展示體操。我也盼望青奧會的到來，我也期待青奧會是里面的運(yùn)動員也能像合理的游泳者一樣活力飛揚(yáng)。來到了南京著名的古城墻，那城墻十分高大，壯觀，單退去了與以往的塵埃，灰塵，那城門就像青奧會的大門一樣，迎接著外國的友人們，歡迎著運(yùn)動員們；那城墻上的裂紋好似一個個體操員展現(xiàn)她優(yōu)美的曲線，又像一個個志愿者在歡迎別人，城墻上爬滿了爬山虎生機(jī)勃勃的，數(shù)輛車從城門中過，風(fēng)帶動著墻上的爬山虎十分美麗，仿佛在慶祝青奧會成功申請一樣。

　　走到了奧體中心，那里的人大多數(shù)是青年，個個都活力四射，還有一些人在那里比賽，我真期待青奧會里多幾個像奧體中心里的青年一樣的運(yùn)動員，我想這次的青奧會一定會成功的舉辦。

　　活力的作文 篇13

　　活力板是由兩塊板和中間的扭力柱組成的，靠兩腿不停扭動，產(chǎn)生動力，才能滑出去，比輪滑更難學(xué)會。

　　我剛開始學(xué)活力板的時候，雙腳還站不上去，于是我扶著桌子試著把腳放上去，可是左腳剛上去，活力板就“啪”的一下翹起來了，爸爸說玩活力板的時候，先把一個腳踏上去，再給點(diǎn)助力，等有了助力后，迅速把另一個腳也放上去，然后用兩腿扭動來保持平衡。我按照爸爸的方法試了一下，雖然比剛才好了點(diǎn)，但還是馬上就摔倒了，我有點(diǎn)害怕，這時爸爸說別怕，你在放另一個腳的時候動作快點(diǎn)就好了。于是我按照爸爸的`方法不斷的體會、嘗試，經(jīng)過三番五次的練習(xí)，終于學(xué)會了滑活力板。

　　在后面的幾天，我不斷熟練，還學(xué)會了“波浪形”等一些花樣動作，真是太開心了！

　　名師點(diǎn)評： 小作者先向讀者介紹了活力板，讓讀者了解到想學(xué)會活力板并不是一件容易的事，然后小作者再介紹自己是怎樣練習(xí)活力板的，文章的條理性很好。小作者將自己學(xué)習(xí)活力板的過程描寫得很生動，動作刻畫細(xì)致入微，展現(xiàn)出了小作者不錯的語言組織能力。小作者在文中還分享了爸爸傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，這樣讀者也可以從中獲益不少呢！這篇文章集趣味性和實(shí)用性為一體，是一篇不錯的文章。

　　“于是我按照爸爸的方法不斷的體會、嘗試”改為“于是我按照爸爸的方法不斷地體會、嘗試”。

　　活力的作文 篇14

　　快一年了，心中總掛記著什么。有時候掛記得我心還很痛。我清清楚楚地感覺到它跟我和朋友一起玩的東西有關(guān)，卻一直想不明白它究竟是什么。

　　一年來，總是忙忙碌碌。重復(fù)著起床、洗漱、上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)、洗澡、睡覺的生活。偶爾在客廳發(fā)愣時，心里掛著的東西動了動，可是，心中卻只有一個模模糊糊的輪廓，看也看不見，想也想不完整。

　　前幾天，我在客廳無意間看見了放在墻角的'活力板，活力板上積了薄薄的灰塵，像薄紗一般。我眼睛濕潤了，我很激動、很感動。這么多年一直掛在心上的，就是這個活力板。

　　這個活力板給我?guī)�來了多少快樂啊！記得在小區(qū)滑活力板時，會引來多少人們的眼光。滑著活力板，感覺風(fēng)在耳邊呼呼地刮過，是多么美好的事情啊！

　　可是，我卻對活力板漸漸生疏了。

　　有一次，我一如既往地滑著活力板。我從約30度的坡上滑了下來。可是，由于我在轉(zhuǎn)彎的地方慢了一點(diǎn)，結(jié)果輪子滑到草坪的邊界，我從活力板上摔了下來，摔在了硬硬的地板上。我立刻感受到了鉆心般的疼痛，疼得我的手和腳都失去了知覺。

　　我的好朋友把我扶起來，我坐在椅子上很久才恢復(fù)了一些。

　　從此，我就對活力板敬而遠(yuǎn)之了。它消失在我的記憶之中，偶爾才會想起來。想再重新開始活力板的一切，但一次又一次的放棄了。因?yàn)槲铱偸强朔�不了那份害怕、那份恐懼…�?/p>

　　而今天，我決心要克服它，讓活力板再次成為我的朋友……

　　活力的作文 篇15

　　昨天下午，我和瞿寧去石燕家玩。我笑著問石燕：“咱們玩什么？”石燕不假思索地回答：“我教你倆玩活力板吧！”我們隨口就答應(yīng)了。

　　石燕從家里拿出了自己心愛的活力板，輕輕地放在地上，抬起頭笑咪咪地說：“你們誰先來試一下？”我和瞿寧都不約而同地往后退了一步。石燕看了看我們很有耐心地說：“沒什么，這個很簡單的。”我聽了石燕的話，對自己充滿了信心，心里暗暗地想：要不我先來，我一定可以學(xué)會的！

　　于是我就勇敢地向前邁出了一步，語氣堅定地說：“讓我試一下吧！”在石燕的幫助下我顫顫微微地站上了活力板，石燕緊緊地抓住我的手慢慢地向前走著，帶動著我和活力板一起向前滑。可是我站在活力板上搖搖晃晃地，根本無法向前滑，不管我怎樣搖活力板它都不向前移動。石燕一邊扶著我一邊教我怎么做，可我因?yàn)榫o張手腳都亂作一團(tuán)。這時石燕不耐煩地對我說：“你也太笨了，讓寧寧試一下吧！”我聽了難過地從活力板上走下來，把機(jī)會讓給了別人。

　　石燕扶著寧寧很輕松地站上活力板就滑了起來，而且石燕還把手放開讓寧寧自己滑。我看著站在滑板上的寧寧，我對自己很失望。心里一直嘀咕著：難道我真的那么笨嗎？后來才知道寧寧以前學(xué)過。她還告訴我，活力板不用讓別人教，要靠自己去學(xué)，只要掌握平衡就好。

　　聽了寧寧的`話，我若有所悟，看來做任何事懷都要靠自己，而不能依靠別人。雖然我失去了這一次機(jī)會，但是我總算明白了什么是“吃得苦中苦，方為人上人。”的道理了。

　　活力的作文 篇16

　　看到現(xiàn)在城市的孩子都有活力板了，我心里不禁癢癢的。媽媽好像知道了我的心思，給我買了一個活力板，我開心極了。

　　可是抱著嶄新的活力板，心里又有了疑問，這個該怎么玩呢？還是向小伙伴們請教請教吧！伙伴們說：“玩活力板，重心一定要掌握好，別外還要注意后腿用力扭，前腿掌握好方向。”我聽了他的話，半知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我照著那位伙伴說的'慢慢做了起來。我先小心翼翼地跨上活力板。不料，一個不小心，摔了一個“倒栽蔥”，在近處練習(xí)活力板的伙伴看了，笑得前仰后合，引得他們也從活力板上摔了下來。我瞟了他們一眼，看到他們“狼狽不堪”的樣子，心里暗暗說：“笑什么笑？你還不是摔了？”我又重新站到了活力板上，這次我因?yàn)榍耙淮蔚乃さ梗�變得更加小心了。滑著滑著，速度不由得加快了，結(jié)果又是摔了一跤。

　　于是，我總結(jié)前兩次的教訓(xùn)，慢慢地滑出一第一格、兩格、三格……驚喜萬分的我按捺不住心頭的興奮，激動地數(shù)了起來。天快黑了，我早已練習(xí)得滿頭大汗，抱著心愛的活力板跑回了家。

　　后來的幾天里，我又在小伙伴的指導(dǎo)下學(xué)會了上坡、下坡、轉(zhuǎn)彎等動作，我高興極了。又經(jīng)過幾次訓(xùn)練，我終于能在屬于我的活力板上“大顯神通”了。

　　通過練習(xí)活力板，我不僅知道了做事要有恒心、耐心，而且我還明白了，只要有付出就會有收獲。

　　活力的作文 篇17

　　最近，我看見伙伴們都在玩活力板，我也想要一個，就纏著爸爸媽媽也幫我買一個玩。

　　因?yàn)椋�平時爸爸媽媽都要上班，沒有時間買，所以答應(yīng)周末幫我買，好不容易終于盼來了周末，我和爸爸媽媽一起來到超市，我迫不及待的直奔超市的體育用品專賣區(qū)，買了一個粉色的，買好后，我也無暇顧及逛超市了，在我的.一再催促下，回家了。即使在車上我也抱著我的活力板，一刻也不松手，怕離開我的視線它就沒了。

　　回到家，因?yàn)榘滋鞖鉁馗撸�所以只能先在家里練�?xí)了，扶著墻邊上的柜子，剛開始，怎么也找不到它的平衡點(diǎn)，老是東倒西外，后來練習(xí)了一段時間，慢慢有所掌握了。吃完晚飯，我就拉著老爸到屋后的空地上去練習(xí)了，我讓老爸扶住我，我再上去，但是即使是有老爸的幫助還是不行，滑了好幾回合，還是不行，這時，我有點(diǎn)氣餒了，根本不想再滑下去了。“難道你想打退堂鼓了？難道你想半途而廢嗎？”爸爸說。“不想！可是我老是學(xué)不會嘛！”我說。“人學(xué)東西要有恒心，做什么事都要堅持，才能學(xué)好東西。”爸爸說。聽了爸爸的話，我又開始練習(xí)起來了，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于找到了一些竅門，帶著這些竅門我繼續(xù)練習(xí)著，終于，我的兩只腳可以不用在老爸的“攙扶”下可以站在活力板上一扭一扭了，我反復(fù)做著這個動作，現(xiàn)在，終于可以不用再靠著那堵“墻”了（墻：指的就是我老爸），心理甭提有多高興了。

　　通過玩滑板這件事，是我懂得了，無論做什么事都不能半途而廢，要持之以恒。

　　活力的作文 篇18

　　我和爸爸媽媽每次到杭州，都住在一家名叫“海航”的酒店，因?yàn)槟谴筇弥杏幸恢幻利惖娘L(fēng)頭鸚鵡，今年，我們再次來到杭州，住進(jìn)了同一家賓館，我一進(jìn)門，便看到了那只鸚鵡，我跑上去，那鸚鵡似乎認(rèn)得我，拍拍翅膀，向我這邊撲來！更讓我驚喜的是，它住進(jìn)了一個富麗堂皇的宮殿！宮殿是金色的`，中西結(jié)合的設(shè)計，更讓人賞新悅目，底座上雕著一群西方的小天使，頂棚是純正的中國風(fēng)味，非常華麗！看那待遇，一下子從1星級生到了5星級，啦！相信所有的鳥兒都會喜歡。

　　可是，我住了五天，卻發(fā)現(xiàn)有了新家的鸚鵡總是悶悶不樂的，經(jīng)常把頭埋在翅膀里，無精打采的我想著“宮殿”雖然豪華，但是關(guān)住了它展翅飛翔的希望，在這里，它看不到藍(lán)天白云，森林和朋友人們只為了一時的快樂和利益，竟這樣“善待”它，你看，它腳上掛著重重的鐵環(huán)，關(guān)在籠子里，一點(diǎn)活力都沒有，只能眼巴巴的看著窗外的鳥而自由的飛翔，有一次，我假裝拿著鑰匙去開門，它看了，眼睛一亮，精神抖擻，撲騰著翅膀，忙往我這里撲，我見了心理非常難過，因?yàn)槲覜]有勇氣幫它開門，我放不了它，只能無奈的走了，它見大救星走了，又流落出來一種失望。

　　現(xiàn)在我知道，它雖然活者，但我們?nèi)祟悈s使它失去活力這是多么殘忍的事，其實(shí)每條生命都是平等的，都有向往自由的權(quán)利，如果有的生命能得到自由，那這世界回充滿活力！

　　活力的作文 篇19

　　活力板是目前最流行的一項(xiàng)運(yùn)動，也是我最喜歡的運(yùn)動。

　　說起它，可讓我吃了不少苦頭呢！記得剛學(xué)的時候，我一踩上活力板就會摔個“四腳朝天”，一連試了好幾次，還是沒有成功。

　　看來，光靠自己摸索也是不行的，我只好向賣給我活力板的店主請教，他可是個“頂尖高手”，只見他右腳輕輕一踮，就上了活力板，然后就輕松自如地向前方行進(jìn)，還“忽地”來了個快速轉(zhuǎn)彎，我羨慕得瞳孔都放大了100倍呢！

　　在他的指點(diǎn)下，我知道要先把左腳踩在活力板的“頭”上，再用右腳在地上蹬幾下，等覺得速度可以的時候，就提起右腳踩到活力板的“屁股”上，然后擺動右腳就能向前滑動了。但是，說是這樣說，實(shí)踐起來可沒這樣容易，我的右腳一提起來，活力板就“倒”了，看來，只能慢慢來，我在媽媽的攙扶下踩上活力板，試著滑了一段路，可是媽媽一放手，我又摔了下來。這回，我沒有放棄，我摔了滑、滑了摔，經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，現(xiàn)在我不憑借媽媽的`幫助也能自己上活力板了，速度也比以前快了很多，而且，媽媽夸我的轉(zhuǎn)彎技術(shù)也好像“神龍擺尾”，非常瀟灑。

　　學(xué)滑活力板讓我明白了一個道理：任何事情不是一下子就可以學(xué)會的，但是即使失敗了也不要緊，只要堅持下去，就會有成功的一天。

　　活力的作文 篇20

　　青春不僅意味著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。踏實(shí)活力的象征，他蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。

　　夕陽下的籃球場，是一天中最有活力的地方。我們既可以聽到緊扣心弦的運(yùn)球節(jié)奏聲，也可以聽到振奮人心的進(jìn)球聲。甲同學(xué)的一系運(yùn)球后，突破了對手的防線，身子猶如游魚，迅捷，又是一記漂亮的進(jìn)球。場邊待發(fā)的隊伍傳來掌聲。換發(fā)，傳球，乙同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)接住球，以迅雷不及掩耳之勢舉高雙手，將球投出，“唰”一聲清脆的相聲，好一記漂亮的投球。比賽如火如荼。乙同學(xué)又想投球，舉高雙手，球出手將至，丙同學(xué)如獵豹般從側(cè)面撲去，一記“火鍋”赤火火的蓋在了球上，球像被車撞到的'人一樣，飛了出去。場內(nèi)場外一陣歡呼和鼓掌聲。比賽還在進(jìn)行中，甲同學(xué)又在運(yùn)著球虎視眈眈地想進(jìn)行突破，抓準(zhǔn)時機(jī)后沖，可誰知在身將近籃板下時，被一只腳給絆倒了，摔得看著都痛。丁同學(xué)立即跑上前去扶起，連忙說抱歉。甲同學(xué)爬了起來，拍拍屁股，笑笑說沒事，球賽就繼續(xù)下去了。

　　在我的初中三年里，籃球就是我的全部青春，盡管技不如人，但是我總打快樂。籃球代表著活力、意志、團(tuán)結(jié)、激情……青春不是如此嗎？初中三年的結(jié)束，并不是青春的結(jié)束，而是青春的頂盛。青春是美好的，我們要更加珍惜青春，祝福青春，開創(chuàng)出自己的燦爛人生。

　　活力的作文 篇21

　　清晨，太陽緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著這方土地，仿佛也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運(yùn)動會如期而至。教室內(nèi)，同學(xué)們都把“興奮”二字寫在了臉上，正熱火朝天地討論著運(yùn)動會。

　　首先進(jìn)行的是開幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號都飽含著我們對跑道的希望與必勝的決心。開幕式一結(jié)束，便迎來了田徑賽的'重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個子嬌小的閆如萍同學(xué)。此時她在起點(diǎn)活動著四肢，臉上揚(yáng)著自信的微笑。砰——的一聲，運(yùn)動員們都向前進(jìn)發(fā)著，同時伴隨著的還有同學(xué)們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑，運(yùn)動員們的體力已經(jīng)快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒有放棄。到最后，她不僅戰(zhàn)勝了腳下紅色的跑道，更戰(zhàn)勝了自己！

　　接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學(xué)自然在內(nèi)。有些較好的天生優(yōu)勢，即使沒有專業(yè)訓(xùn)練過，跳起來也毫無壓力。看，是不是很帥氣呢？運(yùn)動會的第二天迎來了激動人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運(yùn)動員們飛快的步伐，場上的運(yùn)動健兒似是因?yàn)檫@雨多了些爆發(fā)力，像是一陣風(fēng)。為我們班的運(yùn)動員們驕傲！

　　運(yùn)動會舉行的過程中，有很多細(xì)節(jié)，溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長跑最后沖刺階段的陪跑，等在終點(diǎn)的礦泉水......

　　時間悄悄流逝，運(yùn)動會也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。

　　活力的作文 篇22

　　暖暖的陽光下，秋風(fēng)徐徐吹過，給奮力奔跑的朋友們送去一絲清涼。運(yùn)動會就在這美妙的季節(jié)里拉開了序幕。

　　我參加的比賽雖然有點(diǎn)幼稚，卻讓人感到快樂，那就是“財源滾滾”。這個游戲需要8至12個人，每個人身高勻稱，腳踩住紅帶，手頂著頭上的紅帶，第一個人向前邁出一步，后面的人緊跟上去，不能急，也不能太慢。伴隨著鏗鏘有力的口令聲和嘻嘻哈哈笑聲，這個有趣的比賽開始啦！這場比賽是男生與女生之間的一次較量。我們幾個小女生，一骨碌爬進(jìn)紅圈里，踏上紅帶，準(zhǔn)備著比賽開始。“開始！”隨著林老師的一聲令下，我們女生一起向前“沖”去，剛剛開始，男生們占上風(fēng)頭，眼看我們就要被落在后邊了，好在我們女生及時發(fā)力，奮力追了上去，其中一組男生被我們超了過去，可由于求勝心切，我們女生手忙腳亂了起來，左一腳，右一腳，失去了協(xié)調(diào)感，還好最后控制住了。我用手把前面的紅寬帶向下拉，腳把紅帶子踩住，這樣一步一步地向前走，難免有些吃力，可我咬牙堅持向前走。最后我們組女生得了第2名，是一個很不錯的`成績。這個有趣的游戲，不僅給運(yùn)動會增添了色彩，還帶給了我們無限歡樂。

　　這次運(yùn)動會，我雖沒參加正式的比賽項(xiàng)目，但參加了最后的活動，仿佛也融入了這個歡樂的比賽中。

　　活力的作文 篇23

　　運(yùn)動會的號角吹響了，運(yùn)動員們的熱情在操場上洋溢，他們的活力在操場上奔放！

　　鮮紅的跑道，幾個矯健的身姿構(gòu)成了一幅生動的圖畫，他們在起跑線上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發(fā)……他們深邃的目光透著堅定，微皺的`額頭上寫著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那，畫面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！

　　一根橫桿就像是一座高山。運(yùn)動員們不會退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的奔放！

　　標(biāo)槍、鐵餅、鉛球……這些對于年齡尚小的我們未必不是一個考驗(yàn)。但他們沉穩(wěn)走到了比賽場地上。雖然技術(shù)略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅定地向天空中奮力一擲……結(jié)果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運(yùn)動員比賽過程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運(yùn)動員加油。當(dāng)比賽開始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動人心的吶喊。每個人的心都隨著運(yùn)動場上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現(xiàn)嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場上空；我們奔放的活力就是我們的青春！

　　活力的作文 篇24

　　青春是真誠的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽光燦爛的。我驕傲，因?yàn)槲疫�年輕。

　　處于青春期的我們，猶如清晨八、九點(diǎn)鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機(jī)勃勃，活力四射。

　　青春屬于我們。記得剛來到這個班集體，你不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學(xué)們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場上，同學(xué)們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標(biāo)而奮斗。

　　青春令我們自強(qiáng)自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來，照樣可以擁有所要的結(jié)果。無論命運(yùn)怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬于我們的，自強(qiáng)自立是我們的使命！正因?yàn)槲覀儞碛星啻旱幕盍Γ�我們就要學(xué)會利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無為。青春的.活力，可以使我們重頭再來。基礎(chǔ)不好，沒關(guān)系，只要靠著頑強(qiáng)的毅力，笨鳥先飛，也是沒有不可能的。能力不好，沒關(guān)系，只要多多參加各種活動，多多磨煉自己的才華，能力就會一升再升。

　　充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語，一舉一動，譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現(xiàn)出勃勃的英姿！

　　活力的作文 篇25

　　鍛煉激發(fā)活力古希臘有一句諺語:如果你想變得強(qiáng)壯，就跑步吧！如果你想變得健康，跑吧！如果你想變聰明，跑吧！活力是現(xiàn)代社會和大公司評價一個人的標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)然，我認(rèn)為它也應(yīng)該是評價一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榛盍Υ�表著一種對生活的態(tài)度。學(xué)生的活力來自哪里？在我看來，課外活動如體育運(yùn)動可以使孩子們恢復(fù)活力。這種能量不僅有益于他們的學(xué)習(xí)，還能給他們帶來健康和快樂，還能凝聚他們的團(tuán)隊精神。有一個理論叫做:七加一大于八。換句話說，七個小時的學(xué)習(xí)加上一個小時的鍛煉肯定會比八個小時的學(xué)習(xí)有更大的效果。這也是一個被科學(xué)證實(shí)的真理。原因很簡單，身體有活力，條件好，學(xué)習(xí)效果會倍增。正是因?yàn)檫@個原因，我每天下午都和我最好的朋友去操場跑幾圈。你想想看，一些農(nóng)村孩子，家庭條件差，在一個非常特殊的時期有事情，他們怎么能忍受奇怪的學(xué)業(yè)困難和精神壓力呢？如果你沒有體力，你為什么要努力奮斗？所以不管怎樣，我得走了。

　　身體強(qiáng)壯，第一個不容易生病；第二，身體強(qiáng)壯，心理素質(zhì)好。例如，病人有什么同樣的'擔(dān)心？在健康人身上是什么樣的？對病人來說，小煩惱很大，人們不健康，心理脆弱。如果你把你的煩惱放在健康的人身上，你很快就會健康和心智健全。清晰的思維在于健康的身體。因此，為了讓學(xué)生在比賽中獲勝，體育鍛煉是一門不可或缺的課程。此外，健康比分?jǐn)?shù)更重要，幸福比成功更重要。

　　活力的作文 篇26

　　自從我們的學(xué)校和社區(qū)（甚至全區(qū)）都掀起了一場活力板之風(fēng)，幾乎隨處都能看到他們的身影。我的父母也在我的軟硬泡磨之下，也給我買了一個活力板，他就是我最好的“搭檔”——小精靈。

　　一開始，我連上板都不會，只能在家里讓爸爸扶著我在家里滑，爸爸扶著我從客廳滑到我的房間，再從我的.房間滑到陽臺。慢慢地我可以讓爸爸扶著我一只手我就能滑起來了。就著樣，爸爸上班去了，我就自己扶著家具滑。漸漸地，我竟然能上板了！可是，我雖然能上板，但我在活力板上頂多站三秒鐘，就掉下來。到了晚上，我吃完晚飯就到樓底下去玩。結(jié)果，碰到了正在滑活力板的李天葉。他看我也下來滑活力板，并且知道我不會滑，就教我滑。他看我上板以后就站在板上，就告訴我：“上板以后，兩只腳要是站在兩板中間，后面那一只腳就大幅度搖晃，這樣活力板就能滑起來。”之后，我就一直練，練了半個小時后，我滑活力板就行動自如了！

　　從不會上板,到“玩轉(zhuǎn)地球”。

　　后來我就加入了一個在人民公園建的活力板俱樂部。在那里，我又學(xué)會了很多的花樣，如蹲下滑.翹板等等。我最遠(yuǎn)的一次“航程”是從人民公園滑到家。我們俱樂部每一周都來一次比賽，我總是前三名。我還負(fù)責(zé)教新來得滑活力板。

　　我酷愛活力板！

　　活力的作文 篇27

　　2014年之夏南京將會是一個歡樂海洋，八方來客將齊聚這里舉辦一場盛事。回想起2010年20日國際奧委會第122全會在溫哥華決定將2014年第二屆季青年奧林匹克運(yùn)動會的承辦權(quán)授予南京時，南京市民歡呼雀躍，整個城市沸騰一般作為青奧舉辦地，南京城吸引了全世界人的目光。

　　世界范圍內(nèi)所有具有天賦的青年運(yùn)動員將在這組織一項(xiàng)具有高度競技水平的賽事，當(dāng)然醉翁之意不在酒，其最重要的意義在于以一種獨(dú)特創(chuàng)新的方式推動發(fā)展奧林匹克精神，在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。說到南京，來過南京的朋友便會知道在南京舉辦青奧會當(dāng)之無愧。聰慧、熱情的南京人民通過努力創(chuàng)新已將南京打造成一個花園式、現(xiàn)代化、國際化的大都市，以全新的姿態(tài)展現(xiàn)她的魅力與風(fēng)采。古城起源久矣，古代帝王將相、文人墨客、商賈布衣、信男善女無不以南京作為重要的'出游目的地。現(xiàn)在，快簡便的交通運(yùn)輸、寬敞舒適的住宿條件、錯落有致的城市布局，市民們的熱情與禮貌，使國際友人們不得不為這座繁榮的城市所折服。

　　龍盤虎踞之地，山水綠葉之城。自然厚賜給南京的自然資源和歷史留下的文化遺存高度融合。期待與世界分享。2014我們相約南京，青年朋友們將在這里大放光彩，南京也因?yàn)橛辛怂麄兏�加青春更加有活力�?/p>

　　活力的作文 篇28

　　每個人都想擁有一個健康的體魄，可是現(xiàn)在人們卻還遭受著各種疾病的折磨。這是為什么呢？通過搜集材料并慎密分析思考后，發(fā)現(xiàn)各種疾病與人們的生活方式有著密切的關(guān)系。

　　古人養(yǎng)生之法在于飲食清淡，生活有節(jié)律，起居有常，不妄勞作，喜怒適度，于是盡終于百歲高齡。然而現(xiàn)代人由于社會競爭激烈的影響，生活質(zhì)量出現(xiàn)了嚴(yán)重的失調(diào)。從一些權(quán)威發(fā)官方網(wǎng)站上了解到，如今絕大多數(shù)人因患病而死亡并且患肺病、呼吸病是其中的“佼佼者”。這值得我們思考究竟誰是背后的'神秘者？造成這些病的關(guān)鍵“殺手”就是煙。

　　煙可以說是人們生活中一種奢侈的消費(fèi)品，它在社會大舞臺上扮演一種特殊的角色。在各種場合你都隨處可見它的影子。它為何受到如此多人的青睞？也許一股力量正在逼迫著人類健康和民族魂魄。

　　煙的危害到底有多大呢？通過調(diào)查，煙對青少年身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)思維能力影響外還對人的大腦發(fā)育、免疫力、生理健康有一定影響。

　　年輕人是一個國家的新生力量倘若年輕人的意志被煙等一些殺手所消磨，那么這個國家將會變成什么樣子？生命在于運(yùn)動。足球世界杯充滿著激情，中國足球?yàn)楹翁卟贿M(jìn)去？中國人的體質(zhì)差嗎？對，一場足球賽不僅需要精湛的球技，而且需要強(qiáng)大的體能訓(xùn)練。

　　許多人不珍惜自己的身體，更不懂得健康的重要性。人長說無病不知有病之苦，有病方知無病是福。的確，病能夠禁錮你的身體，而且會摧毀你的精神城堡，使夢想難以實(shí)現(xiàn)。

　　失人道者失天下，失健康者失一切。健康是革命的本錢，珍愛自己的生命的每分每秒，讓青春活力再現(xiàn)。

　　活力的作文 篇29

　　春天來了，校園的一切都充滿著活力。

　　看，校門口的雪松長長的樹梢上冒出了一束束淡綠。這些淡綠，走近了看吧，他們就像是樹梢上開出的一朵朵綠色的小花。站在遠(yuǎn)處看吧，仿佛是誰給樹梢涂上了一層新綠。雨后，雪松上掛滿了小水珠，它們一顆顆晶瑩透亮，活像是一個個小精靈。我真想去摸摸那嫩綠的小葉，可又生怕弄傷了這些小生命。雪松的樹梢努力地把自己的手伸向四周，伸向別人，仿佛那是朋友之間的握手和問候，也仿佛是在向我們每一個走過的小朋友招手。一陣風(fēng)吹過，那些密密的樹梢開始了不停地晃動，他們在雨霧中嬉戲著、歡笑著。

　　操場邊的梧桐樹也不甘示弱，過去那些光禿禿的枝頭上早已是鮮花滿目，那一朵朵紫紅色的花朵像是一個個小杯子，里面裝滿了瓊漿玉液；它們又仿佛是一個個漂亮的小娃娃調(diào)皮地沖著我們笑呢；這些花朵更像是一個個小喇叭，它們正嘀嘀答答地在為大地演奏著優(yōu)美的樂曲。看著那么多的'花，我以為樹上沒有葉子呢，待走近一看，才發(fā)現(xiàn)在花束的枝干中長著許許多多的、嫩嫩的、淺綠色的細(xì)葉，只是因?yàn)樗鼈兲�小了，所以我才沒注意到。

　　校園的臺階旁，橙子樹也悄悄地抽出了一個個嫩嫩的細(xì)芽。那些小芽，就像是一位位羞羞答答的小姑娘把自己悄悄地藏在深綠的大葉子下。

　　花臺里呢？桂花樹呀！橡皮樹呀！茶花樹呀……一片片細(xì)嫩的葉子有的是紅的，有的是綠的，在微風(fēng)中你碰碰我，我碰碰你，可愛極了。

　　我愛你，春天。是你喚醒了春光給世界帶來溫暖，是你叫醒了春雨為大地播撒雨露，是你呼喚春風(fēng)輕輕地?fù)崦�孩子們的臉郟，讓校園的一切充滿著跳躍的活力，給校園的孩子們帶來了歡樂。

　　活力的作文 篇30

　　十一月，早已入冬，太陽卻依然火辣辣地照著大地，走在外面就如蒸籠一般。但此時此刻，操場上彩旗飄飄，歌聲嘹亮，人頭踴動，同學(xué)們有的身穿五顏六色的花衣，有的身穿干凈整潔的禮服，舉辦著一場藝術(shù)“盛宴”。一千多位家長赴約來觀賞這場“盛宴”，在操場邊左顧右盼，踮起腳來想在人群中認(rèn)出自己的孩子，看見孩子的家長則熱情地招手，笑容如花朵般綻開。好一幅熱鬧的景象！

　　“盛宴”開始了，一列列整齊的方隊向主席臺走來，一聲聲口號響徹云宵，場中的`同學(xué)們都坐得筆直，紛紛舉起道具揮舞起來，為方陣隊的同學(xué)們吶喊助威，六年級節(jié)目《巴蜀神韻》壓軸出場，連主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)們都拍手叫絕，所有人的熱血都沸騰了起來。

　　接下來舉行升旗儀式，同學(xué)們面朝主席臺，家長們脫帽肅立，國歌開始奏起，所有人莊重地敬著禮，唱著國歌，五星紅旗徐徐升起，響亮的國歌顯露出大家的愛國之心，追夢之心和對未來的信心。

　　最激動人心的時刻到了，文藝演出拉開了序幕，操場上頓時傳來一陣歡快的音樂，大家盡情歡呼，盡情歌舞，一朵朵拉花在操場上搖擺，形成了一片巨大的“花海”，一面面大旗在操揚(yáng)上飄揚(yáng)，一場<<武耀東華>>體現(xiàn)了東華少年的自強(qiáng)自立。鑼鼓聲聲響連篇，彩旗飄飄動心弦。充滿動感的舞姿讓激情充滿了校園，充滿激情的音樂讓活力洋溢在每一個人的臉上。

　　太陽放射著光輝，藍(lán)天顯露出高遠(yuǎn)，大地展示出廣博，鮮花散發(fā)出芬芳。祖國的未來是我們的，我們是祖國的未來，讓我們用活力的青春去點(diǎn)亮祖國的未來吧！

　　活力的作文 篇31

　　“巍巍的鐘山紫氣向東來，……南京南京我愛你，愛你的過去更你的現(xiàn)在；南京南京我愛你，為你驕傲，為你喝彩；南京南京我愛你，愛你盎然的生機(jī)斑斕的色彩……”這首是深深的表達(dá)了我的南京的喜愛。

　　為什么要愛過去呢？大家都不會忘記那刻苦銘心的一戰(zhàn)吧？對！那就是南京大屠殺。在那一場驚心動魄大決戰(zhàn)中，南京人絲毫沒有膽怯，而是奮不顧身，沖向了戰(zhàn)場。短短六周時間，30萬同胞遇難，但是各個寧死不屈。這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎？

　　為什么要為你喝彩？2014年青奧會這個榮譽(yù)的機(jī)會降臨到了南京，這難道不是值的喝彩的嗎？南京憑著風(fēng)景優(yōu)美、科技發(fā)達(dá)、小吃繁多……優(yōu)點(diǎn)成為了2014青奧會舉行的地方。南京的小吃可十分特別的了！當(dāng)然吃小吃必須擁有大街小巷各種美食充滿古代氣息的夫子廟了，那兒的“美食之王”就要?dú)w蓮湖糕團(tuán)所有了！蓮湖糕團(tuán)有各種各樣的，白的如紙的，藍(lán)得如天的……看著這些蓮湖糕團(tuán)就想讓人垂涎三尺。吃起來軟軟的，粘粘的，有韌勁，十分好吃。這難道不值得喝彩嗎？

　　為什么愛你的生機(jī)和斑斕的色彩呢？春天的南京萌動著一片生機(jī)勃勃。黎明，在霧中朦朦朧朧中看見馬路邊的小柳樹，吐露著嫩綠的柔芽纖巧的枝條在風(fēng)中搖曳，像千萬條絲絳飛舞。一陣微風(fēng)吹過，那清澈見底的小河，河水一波一波的翻騰著，好像是在炫耀自己的.舞姿是那么的婀娜。太陽越升越高。霧漸漸的去了，路邊的各種花草像是參加宴會似的，開得特別艷，五彩繽紛的蝴蝶穿梭在花叢中。這樣美麗的景色難道不值得人們喜愛嗎？

　　如果你們想來南京，那么南京人一定會張開雙手熱情的歡迎四方來客！

　　活力的作文 篇32

　　星期天，我?guī)е�新買的活力板來到廣場，廣場上人山人海，到處都是玩活力板的孩子。只見他們有的像輕盈的飛燕，動作敏捷地在人群中穿來穿去，有的需要大人拉著才能前行，還有的剛一踏上活力板就摔了個四腳朝天，逗得周圍的大人們哈哈大笑，看得我心里癢癢的，也迫不及待地想上場試一試。

　　我開始滑活力板。我先把一只腳放上滑板，另一只腳剛要跨上去，滑板突然就斜著向前滑了幾步，我趕緊收腳跳下來，換了一只腳上去，真是外甥打燈籠——照舊！我納悶地把滑板翻過來看了看，為什么同樣是用橡膠做的兩個輪子，在別人的腳下那么沉穩(wěn)，到了我的腳下就如此野性難馴呢？于是，我去請教了班里的滑板能手，最后我總結(jié)得出一條經(jīng)驗(yàn)——先要一只腳上滑板，另一只腳在地上蹬著走，等熟練以后，才能將兩只腳都放在滑板上。滑的.時候要雙腿交替前后不停地擺動，雙手張開，保持平衡。說的容易，做起來就難。我一只腳剛放上去，另一只腳才蹬一下地面，滑板就像發(fā)瘋的公牛一樣，拼命地往前沖。哎呀！沒有站穩(wěn)，重重地摔了下來，我不禁尖叫起來，直掉眼淚。“失敗是成功之母”這句話在我的耳邊響起，我暗暗地給自己打氣，又開始新的一輪嘗試。我先控制蹬腳的力度，小心翼翼像是踩上了地雷，雙腿用力地前后交替擺動，雙手張開，保持了平衡，心里十分緊張，“撲通、撲通”直跳，像一只兔子在懷里亂跳，我生怕掉下來，經(jīng)過反得嘗試和體會，我終于學(xué)會滑活力板了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點(diǎn)水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來無數(shù)羨慕的目光。

　　滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！

　　活力的作文 篇33

　　青春在李白心中是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”青春在莫扎特心中，是得到成功的代價;青春在席慕蓉的心中，是一本太倉促的書……但是，青春在我心中卻是一顆永遠(yuǎn)進(jìn)取，永懷夢想的心。

　　在別人眼里，可能只有年輕的外表才代表著年輕與青春。但我卻不這么認(rèn)為，我覺得青春不在于外表，而在于對生活的態(tài)度。青春不只屬于年輕人，還屬于那些永不止步，永遠(yuǎn)進(jìn)取的老人。

　　如果說是屬于那些永遠(yuǎn)為夢想而奮斗的人，那么袁隆平爺爺?shù)囊簧�，就是青春的一生。袁隆平爺爺雖然已經(jīng)有九十一歲高齡了，但他卻從未停止過追夢的腳步。

　　他曾說過：“他有兩個夢想，一是禾下乘涼夢;而是雜交水稻覆蓋全球夢。”為了實(shí)現(xiàn)這兩個夢想，九十歲高齡的他帶著他年輕的團(tuán)隊在疫情剛剛結(jié)束時，去到了最南邊的城市——三亞。為了加快工作進(jìn)度，九十高齡的他親自下田，和他的學(xué)生一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他孜孜不倦地向夢想而奔，一直為了它奮斗到生命的最后一刻。

　　我相信，在未來的某一天，袁隆平爺爺種的水稻一定會長得比人還高，我們這些年輕人，就在袁隆平爺爺所種的水稻的`庇護(hù)下乘涼。微風(fēng)拂過翠綠的水稻，到處洋溢著青春的顏色，整個中國不再會有人挨餓，所有人都記住一個名字：袁隆平。

　　像袁隆平爺爺這樣的，不被年齡限制，依舊有所追求的人有很多：在疫情期間，八十多歲高齡的鐘南山爺爺逆流而上，沖在疫情的一線;還有投身于科研的李蘭娟奶奶……

　　青春不老，只是我們心中永遠(yuǎn)有熱血，永遠(yuǎn)不止步，我們就能在追夢的海洋中乘風(fēng)破浪，就能永遠(yuǎn)擁有青春!

　　活力的作文 篇34

　　人生最美好的時光就在青春時期，若不好好把握，它便會如流沙一般，不知不覺地從我們的指縫中溜走。

　　每一個兒童都會盼望著青春時光的到來，因?yàn)樵谒麄兊难壑校�青春代表著可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情。每一個成年人也會羨慕青春的擁有者。手插口袋，戴著耳機(jī)結(jié)伴而行，一路上說說笑笑，多么熱情洋溢，活力四射啊!

　　青春是灑脫的，我們能逃避父母的嘮叨，擁有自己的空間，沉浸在個人舒服的`小世界里。也能擁有自己的思想，不必再總聽別人的意見，能自己做主一回了。我們的心靈承蒙著青春給予我們清涼的雨露，被滋養(yǎng)著，滋養(yǎng)著，逐漸開出一朵絢爛的花。

　　青春是飛揚(yáng)的，男孩們在足球場上灑下汗水，那躍動的身影便是青春的脈搏;女孩子在書香里沉醉不已，那筆尖流淌的文字便是青春的印跡。青春如春天絨白的蒲公英，可以隨風(fēng)飄揚(yáng)，急切地想去外面的世界看看。于是，一聽到風(fēng)的呼喚，便跟著輕柔的春風(fēng)打量著這美好風(fēng)景。

　　青春是幸福的，一旦我們累了、乏了，身心疲倦了，我們便可立即投入父母溫暖的懷抱，那是溫暖的港灣，就如鳥兒日落歸巢一樣，巢永遠(yuǎn)會在那兒不離不棄。

　　青春是美妙的，少年的心事變得朦朧如詩。當(dāng)月光籠罩著大地，一顆天真無邪的心跳動加快，因?yàn)榍啻旱男撵`充滿了好奇。我們可以在平靜中觀賞月夜之美，可不要在朦朧的美麗中迷失了自己。

　　我們經(jīng)歷著青春，也享受著青春。昨天我們回憶往事，今天我們展望未來，讓我們攜手共進(jìn)，一起去放飛那美麗蓬勃的青春。

　　活力的作文 篇35

　　有關(guān)童心的事兒可多了去了。

　　一次，我在補(bǔ)習(xí)班門口等家長，而媽媽卻遲遲不來。我無聊地四處張望著。我看了一會兒書，又玩了玩電話手表，無聊到開始玩手指。

　　一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)了一個小男孩，大概九歲左右，時而盯著建筑工人工作剩下的沙子，時而踢了踢沙子。媽媽還沒來，我就不如看這個小男孩玩沙子打發(fā)時間。

　　他見有人注意他，他便玩得更起勁了。他似乎突發(fā)奇想，蹲下來，用手在那沙子上“雕刻”著，仿佛要造出什么驚奇的東西來。他將一把沙子一挑，放在一邊，一個小坑就在這堆沙土中誕生了。不一會兒，他的杰作就成型了，那一個個小洞是一階階階梯，可以到達(dá)沙堆頂端。而他拍出的小丘恰好有真小丘一般的神韻，我也不禁滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我想，他如果居然都能在沙土中找到快樂的話，那么他，那么難道他生活中不會出現(xiàn)快樂嗎？

　　小孩有童心，大人的童心也從未消失。

　　有一次，我和老媽下圍棋。我們倆的`情緒時而緊張，時而松懈，似乎棋盤上的那幾粒棋子是我們倆自己似的。

　　因?yàn)槲覄傞_始，先下，所以我先行一步吃了一大堆白子。媽媽瞬間失望極了。于是，她竟在我面前耍賴。“肯定是你提前下了一顆子！”“沒有啊！”“怎么可能！”“………”見我絲毫不讓步，不服氣地說道：“再來一局！”之后，我只好迎戰(zhàn)。過了一會兒，棋子擺滿了整個棋盤。一顆子，注定了一盤棋的命運(yùn)。結(jié)果，我大敗。媽媽竟得意地跳起來。“耶耶！贏了！還是我厲害！”我認(rèn)為，這一刻的老媽變得快樂，不像平時那么嚴(yán)肅了，與平時不同尋常了。

　　小孩子童心可愛，大人童心未泯，生活也因?yàn)橥�心顯得年輕有活力。有時，一顆快樂的童心，能改變一個人的人生。

　　活力的作文 篇36

　　又是一年清明，雖未有淅瀝的小雨，但空中卻彌漫著與往日不同的陰冷，寒風(fēng)吹得更急了，但為了觀景，還是出門了。

　　說在春夏季的時候，賞景應(yīng)當(dāng)去盆景園，那里植被豐富。春季百花盛開，夏季枝繁葉茂，煞是美麗，我也是極為向往。

　　從北邊的側(cè)門進(jìn)入，抬頭就是滿樹的櫻花，粉白粉白的，充溢于樹枝丫杈之中，幾片小巧的橢圓型花瓣構(gòu)成了一朵小巧的花，幾朵小巧的花聚在一起，形成花團(tuán)，上百朵花團(tuán)聚在一起，原本尚顯枯瘦的`身體便豐潤起來。感覺磅礴生氣便蘊(yùn)藏在其中。樹下上萬片花瓣，也為櫻樹添了別樣趣味。

　　繼續(xù)向南走，石道旁樹木、鮮花，數(shù)不勝數(shù)，姹紫嫣紅。左處黃色的，是杏花；右處白色的，是海棠；遠(yuǎn)處墨綠的，是柏樹；近處翠綠的，是松樹·······這里真就是樹的世界，花的海洋了。呵，美不勝收！

　　再向南，快要走到盡頭了，我也是大飽眼福，欲轉(zhuǎn)身離開，忽又發(fā)現(xiàn)竹林的正背面幽暗處的一抹不起眼的淡綠。在好奇心的驅(qū)使下，我向那里走了過去，原來是一叢不起眼的灌木，不過磨盤大小。根根伸出的枝杈都是死氣沉沉，乍一看還當(dāng)是枯木。但枯木尚有逢春時，那頂端的一抹綠意便是最好的證明。湊近了看，不過五六片嫩葉罷。也難怪，生于陰面，便只有正午得那片刻陽光；又怎能與片片的竹林爭搶！活下來，本生就是一個奇跡。

　　又想到：枯木在春天，尚能散發(fā)出生命的活力，為了生存而奮斗，人又何嘗不可？春天，本就是萬物復(fù)蘇的時節(jié)。心靈，沉寂已久的心靈，也要迸發(fā)出那生機(jī)與活力！

　　活力的作文 篇37

　　在我眼里，青春是快樂的，青春是活力的，青春也是在奔跑著的。

　　我是一個少先隊員，青春就是光榮的。我也是個小雷鋒，所以青春更是奉獻(xiàn)。我充滿無限的力量，我享受著青春。我會給爸爸媽媽洗衣做飯，我還會去幫助別人。今天我在5點(diǎn)起床，又是一個陽光明媚的早晨，我給爸爸媽媽做了香噴噴的雞蛋，之后，我就去晨練了，我家門口有一個跑道，一圈500米的。開始跑了，我感到身邊有很多的人跟我比賽似的，我冷笑一下，心想：我才不怕你們呢！我飛一般的往前跑，加速！轉(zhuǎn)彎！轉(zhuǎn)彎！不好！我感到我的速度不夠快，就把力量全部凝聚在腿上用力去跑！這力量非同小可。不一會我就跑了八圈！

　　鍛煉使我充滿活力，充滿青春。我更有力量去幫助別人了。

　　走到劉大嫂家了，看見大嫂正在澆花。我想大嫂還要做飯，還要洗衣服，還要照顧大娘，肯定忙得不可開交。我馬上說：大嫂，您去照顧大娘吧，那些活兒我來做。大嫂高興地說：好孩子，謝謝你。我澆起了花，覺得花兒對我笑；做飯時盡心盡力，覺得全部物品都在對我說：太香了。大嫂大娘吃過飯。該洗衣服了，我非常精心，衣服們好像都在說：謝謝你，我們干凈了！大嫂給我10元錢說：這是你應(yīng)得的。我趕緊說：我是小雷鋒，不能要的。就高高興興的.離開了大嫂家。到了我家門口，忽然下起雨來！嘩嘩——我想趕緊回家，卻看見一個老太太在傾盆大雨之下，我趕緊扶她進(jìn)家，又拿了傘，安全的把老太太送到了家。

　　啊！青春真好呀！是快樂，是活力，是力量。得到光榮覺得高興，幫助別人，覺得甜蜜蜜的。讓我們珍惜青春，讓青春跑起來吧，讓青春更精彩吧，讓我們的青春更有意義些吧，讓我們的青春更美好吧！

　　活力的作文 篇38

　　現(xiàn)在的我們正處于青春期，正是活力四射的時候。而在那次的歡樂時光里，同學(xué)們都充分展示了自己的精彩。

　　隨著班長的一聲“排隊”，我們陸陸續(xù)續(xù)地整理好東西，前往5樓報告廳。映著朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神秘色彩。

　　讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領(lǐng)大家表演的歌曲串燒。他們穿著各色的服裝，整齊有序地出場。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱，后面的人揮舞著雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閑裝，徐央穿著一套淡藍(lán)色的連衣裙，兩人的.配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結(jié)束后，場下的掌聲不斷。

　　可要說起最精彩的，場下觀眾掌聲最熱烈的，還是要屬705班陳加俞帶領(lǐng)同學(xué)表演的小品《穿越N次元》。通過“新聞播音員”的講述，重現(xiàn)了一個又一個精彩而又動人心弦的故事。我記得當(dāng)還珠格格的背景音樂播出來后，全場熱烈歡騰，掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個窟窿。接著，出來了倆阿哥，一個跪著求饒，一個擒著他。緊接著，又出現(xiàn)了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經(jīng)典片段。每逢來了個有趣點(diǎn)的，全場都會哄堂大笑。

　　其實(shí)像這樣搞笑的還有很多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。

　　這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”上臺演出的每一個人，都值得我們佩服。而他們在舞臺上，也充分展現(xiàn)了青少年的活力四射。

　　活力的作文 篇39

　　沙漠玫瑰是那么平凡，但卻讓人深深折服。一把干枯的野草在水的滋潤下，展現(xiàn)在我們面前的是完整的，豐滿的，復(fù)活的，濃綠的沙漠玫瑰。而如今，我卻被教室那角落里的平平凡凡，微不足道的`大蒜所感動。

　　一天，老師拿來一個干癟的大蒜和一個小碟子來到教室，說：”孩子們，我們從今以后，就多了一個無聲的好朋友來陪伴我。”于是老師把大蒜放在只有一點(diǎn)水的碟子里，我們每天都認(rèn)真觀察它。

　　我第一天去看它，沒有任何動靜，還是一個干癟的大蒜。第二，第三天，還是靜靜地躺在那里，第四天，啊！它動了，底步長出了幾根細(xì)小的須根，蒜頂還冒出了一根小小的苗，有點(diǎn)綠的感覺。又過了幾天去看，只見它的苗長得有些高了還細(xì)細(xì)的，它慢慢地舒展自己，讓苗分開，嫩綠得鮮亮，綠得有些耀眼，給人一種蓬勃向上的感覺。這時它的底部有密密麻麻的銀白色、又細(xì)又長的須根。它努力吸取水里的養(yǎng)分，盡力讓自己更有生機(jī)，更有活力。我們每天去看它，都會給我們一種不同的綠的感覺，給我們一種不同的新意。

　　這是一個小小的大蒜，在沒有養(yǎng)料，沒人去管它情況下，它卻長得這么有精神，直挺挺地立在角落里，直到期末它都那么綠，讓我看到了生命的倔強(qiáng)。一個大蒜，只要一看到生命的希望，就可以把生命的力量展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們看到生命活力。它頑強(qiáng)，它努力，它不低頭，讓我們深深的感動。

　　在我們眼中，大蒜是不起眼的，但它美得驚人，這是頑強(qiáng)的美！是生命的美！是活力的美！我欣賞它，我贊美它，我歌頌它，它蘊(yùn)藏著綠色的生命。讓我們在生活中也蘊(yùn)藏綠色的生命吧！

　　活力的作文 篇40

　　擁有不代表永遠(yuǎn)擁有，失去不代表拿不回來！重要的是永不放棄的精神！在這個陽光明媚的秋天，我們歡迎學(xué)校的年度運(yùn)動會。

　　雖然我不是這次運(yùn)動會的運(yùn)動員，但我的心情和運(yùn)動員一樣激動和緊張，我心里一直在想：雖然這一年還是有很多人比我們班好，但我相信只要他們帶著努力的精神，一定會取得好成績。

　　一大早，老師和學(xué)生來到操場。隨著運(yùn)動會的'宣布，每個班依次入場。這時，進(jìn)行曲突然響起，一個班接一個班排成整齊的隊形，走過主席臺。都是大搖大擺，表現(xiàn)出少年特有的朝氣和活力。

　　運(yùn)動會正式開始，操場一下子沸騰起來，歡呼聲此起彼伏。在這個充滿活力的地方，壘球、鉛球等項(xiàng)目如火如荼。我看到運(yùn)動員擺好氣勢，抿著小嘴，小臉上揚(yáng)，然后用足夠的力量投射出來。球就像一個頑皮的孩子，在半空中劃出一道美麗的弧線，最后重重地掉了下來。

　　當(dāng)時已經(jīng)快中午12:00了，但是操場還在沸騰，因?yàn)?500米長跑馬上就要開始了。運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動，抖胳膊壓腿。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動員們像箭一樣飛了出去。一開始大家都在努力搶內(nèi)路，漸漸拉開了距離。我們班的運(yùn)動員一開始在外道，處于劣勢，但在一個圈里一個個超過對方，排名第四，我們都高興的大喊。第四圈了，大家的力氣都快用完了，但還是咬牙。這時候已經(jīng)是最后一圈了，我們班最好的選手咬牙沖向終點(diǎn)，超越了第三名，終于拿到了第三好成績。

　　體育是智慧的較量，體育是激情的飛翔。在波瀾壯闊的音樂中，運(yùn)動會圓滿結(jié)束，運(yùn)動員們奮力拼搏，努力得到了滿意的回報。

　　活力的作文 篇41

　　我和爸爸媽媽每次到杭州，都住在一家名叫“海航”的酒店，因?yàn)槟谴筇弥杏幸恢幻利惖镍P頭鸚鵡。今年，我們再次來到杭州，住進(jìn)了同一家賓館，我一進(jìn)門，便看到了那只鸚鵡，我跑上去，那鸚鵡似乎還認(rèn)得我，拍拍翅膀，向我這邊撲來！更讓我驚喜的是，它住進(jìn)了一個富麗堂皇的“宮殿”！這座“宮殿”是金色的，中西結(jié)合的設(shè)計，整體外觀就像一個中國式的亭子，頂棚的檐是純正的中國風(fēng)味，高高地向上翹起；底座上雕著幾位西方的小天使，他們拍著翅膀好像在云間飛翔，瞧他們開心的樣子，真像是來到了天堂。看這待遇，我真為鸚鵡高興，那可是一下子從1星級升到了5星級啦！相信所有的鳥兒都會喜歡……

　　但是，我住了五天，卻發(fā)現(xiàn)有了新家的`鸚鵡總是悶悶不樂的，經(jīng)常把頭埋在翅膀里，無精打采的。我想這“宮殿”雖然豪華，但是關(guān)住了它展翅飛翔的希望，在這里，它看不到美麗的藍(lán)天白云，看不到廣闊的森林，更看不到朋友。人們只為了一時的快樂和利益，竟這樣“善待”它。你看，它腳上掛著重重的鐵環(huán)，關(guān)在豪華的“宮殿”中，只能眼巴巴地看著窗外的鳥兒自由地飛翔，就這樣它失去了生命的活力。有一次，我假裝拿著鑰匙去開門，它看了，眼睛突然一亮，精神抖擻，撲騰著翅膀，忙往我這里撲，我見了心理非常難過，因?yàn)槲覜]有勇氣幫它打開門，我放不了它，只能無奈地走開了，它見大救星走了，眼神中又流露出一種失望，垂頭喪氣地回到架子上發(fā)呆了……

　　現(xiàn)在我知道，它雖然活者，但我們?nèi)祟悈s使它失去自由，這是多么殘忍的事，其實(shí)每條生命都是平等的，都有向往自由的權(quán)利，如果所有的生命能得到自由，那這世界就會更加豐富多彩、充滿活力，不是嗎？

　　活力的作文 篇42

　　南京—一個文化底蘊(yùn)十足的城市，曾經(jīng)的六朝古都，多少帝王將相在此留下歷史的痕跡，著名文明學(xué)家朱自清游歷南京后，寫下的《南京》一文中就有這樣的評價：“逛南京像逛古董鋪?zhàn)樱�到處都有時代侵蝕的痕跡，你可以揣摩，你可以憑吊，可以悠然遐想......

　　就是這個城市，2014年的青奧會將在此舉行，當(dāng)2010年2月11日溫哥華宣布：下一屆青奧會在南京舉行時，頓時，整個神州大地沸騰了，這個消息通過電視傳媒傳遍了世界每一處角落，世界上只要有中華兒女的地方也都沸騰了，南京同胞為此歡呼！這將是科技與體育的激烈對戰(zhàn)，這也是南京城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的一筆巨大的“財富”。

　　青奧會是一個讓青少年展現(xiàn)魅力、舞動青春、挑戰(zhàn)激情、揮灑汗水的“舞臺”，這是一場一對一的激戰(zhàn)賽，成敗輸贏只在參與青奧、迎接青奧、支持青奧的過程。

　　現(xiàn)在的我們不是體育賽事中的佼佼者，不是青奧會的.志愿者，但作為一名在校的學(xué)生要做好的事就是維護(hù)校園秩序和衛(wèi)生，從一點(diǎn)一滴的小事做起，發(fā)動更多的同齡人講究個人衛(wèi)生、城市衛(wèi)生，共同建設(shè)一個和諧優(yōu)美的社會環(huán)境，讓遠(yuǎn)道而來的外國人看看，我們中國是一個有素質(zhì)，有涵養(yǎng)的人口大國。

　　此刻讓我們攜手共進(jìn)，以青奧為船；以青春為漿；以活力為帆；用信念駛向未來成功的彼岸。把青奧會的口號“共享青春共筑未來”進(jìn)行到底！

　　江南金陵，古韻秦淮，煙雨莫愁，賞元宵燈會，水鄉(xiāng)畫舫，衣角飄飄，風(fēng)雨南京活力青奧，盡顯青春勁風(fēng)采，需活力，與青春一起，揮灑歡笑。

　　—后記

　　活力的作文 篇43

　　青春，誘人的年華!它是一個藍(lán)色的夢，像天空，像大海.

　　青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈儯�青春才五彩斑斕，青春才充滿活力.

　　青春，面對著無邊的知識，我們只能如同一個遠(yuǎn)行者一樣不停地跋涉，不停地攀登;并且永遠(yuǎn)都是那樣渺小，如同茫茫大海邊的一粒沙子;如同天空俯視下的一只螞蟻.我們正是有了無邊知識里的一點(diǎn)，所以才可以將自己心中的'夢做的更美，做的更好.

　　青春，理想在我們心中有了更深一層的含義，我們不會在眾人面前，毫無顧忌地說：“我要當(dāng)一名某某家!”而只是默默地把它裝在心里，并為之努力奮斗!

　　多少次的沉浮，多少次的創(chuàng)傷，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失敗，都已遠(yuǎn)去.奮斗，從青春開始!縱有千難萬險，也要急流勇進(jìn)，這才是我們的性格.

　　青春，給予我們更多的，還是欣慰.欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗(yàn)，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙撫著走出泥濘;欣慰焦渴時，有人捧上一葉泉水.在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使使我們明智;我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定.

　　也許青春中，我們還會有嬉笑，還會有幻稚的疑問，但把更多的坦然留給青春，留給生命.的確，我們在青春有了更多的向往與追求，在我們眼中，顯然已經(jīng)勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣的美好，那么，讓我們用自己的青春延續(xù)這段美好，讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空，讓青春來豐富和充實(shí)我們的生命.

　　讓我們追趕太陽，把握青春，鋪寫一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!!!

　　活力的作文 篇44

　　世界給了中國一次機(jī)會，祖國給了南京一個驚喜，青奧給了我一個挑戰(zhàn)。2014年第2屆世界青年奧運(yùn)會將在南京拉開序幕。我心情無比激動，仿佛心里有說不出的快樂，我快樂，我興奮，我自豪，我驕傲。所以，我迫不及待的期待青奧會的到來。

　　?我在腦海中想象出無數(shù)種開幕式的場景，在皎潔的月晚，無數(shù)來自各國和我國的運(yùn)動健兒匯集在一起，手拉著手，心連著心。無數(shù)禮花絢麗多姿，綻放在美麗的夜空，當(dāng)晚，南京沸騰了，南京人民乃至全世界人民都沸騰了！ 我國的體育健兒們，為祖國爭光添彩，一次次的刷新世界紀(jì)錄，一次次站在高高的領(lǐng)獎臺上，高唱著國歌，一次次奪得勝利而淚流不止……觀眾席上，觀眾高聲呼喊加油呀加油。

　　可以想象，當(dāng)時他們的心情有多么的激動。來自各國的運(yùn)動健兒們，漫步南京時，會發(fā)現(xiàn)南京很美麗。參天大樹整齊的立在路旁，草坪上的.小草多么生機(jī)勃勃，花兒競相開放。一派生機(jī)勃勃。 我要當(dāng)一名青奧志愿者，以后好好學(xué)習(xí)英語。每天晚上聽英語磁帶，模仿發(fā)音，多多聽力。等我學(xué)好了英語，我就可以用流利的英語跟外國的朋友交談。我要向他們介紹來南京春看牛首煙花，夏賞鐘阜晴云，秋游棲霞勝境，冬覽石城麗雪。這樣的美景，妙哉，妙哉啊！我以后要更加的懂禮貌，還要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，低碳生活，做一個文明守紀(jì)，樂于助人的南京人。

　　我期待青奧會的到來，這次青奧會一定會給全世界帶來驚喜。努力吧，爭做一個文明守紀(jì)，樂于助人的人。我相信，2014年的時候，那時南京，是一個有活力的南京！

　　活力的作文 篇45

　　2014年2月10日，是一個值得歡慶的日子。國際奧委會第122屆全會在溫哥華決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動會的承辦權(quán)授予中國的南京市。頓時，南京城舉城歡慶。

　　青奧會，就是為了青少年有更多的運(yùn)動，從而達(dá)到鍛煉身體的目的。當(dāng)然，辦青奧會的好處是不容忽視，許多‘宅’在家的青年在看到賽場的隊員們摩拳擦掌，激烈交鋒，就會躍躍欲試，似乎要大顯身手，便義不容辭的去運(yùn)動。久而久之，就能成為青年的習(xí)慣，提升民眾的身體素質(zhì)。

　　雖然舉辦青奧會有著諸多好處，當(dāng)然也有不足之處。青奧會只限制在那些體育優(yōu)異或擁有天賦的人群當(dāng)中，普通人群幾乎不可能接觸到青奧會。我希望的青奧會是有更多活動與比賽，讓更多的人體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂，使南京城乃至全世界齊樂。

　　青奧會還是勞民傷財?shù)摹１本�奧運(yùn)會中光建設(shè)場館就花了幾十億。許多場館比賽后又興師動眾的拆了。人們只能望而嘆之，如此華麗的場館就被拆了。

　　我盼望的青奧會當(dāng)然是和諧環(huán)保的。到了2014年，南京生機(jī)勃勃，到處遍布大自然的綠色，楊柳依依，小草翠的逼你的眼。花兒爭奇斗艷，鳥兒競相鳴唱。幾座雄偉高大的建筑物映入眼簾。建筑物內(nèi)人山人海，道路被圍的水泄不通，但在志愿者的`嫻熟指揮下秩序井然，原本堆積如山的建筑垃圾也無影無蹤，無數(shù)的建筑垃圾被廢物利用，成為了許多有用的新東西。雖然這僅僅只是我們大家美好的幻想，但我們衷心祝愿2014年南京的青奧會是和諧，低碳，環(huán)保的青奧會。讓跟多的人也愛上運(yùn)動！

　　活力青奧，活力南京，我盼望著一個嶄新的青奧會！

　　活力的作文 篇46

　　2014年，南京就要舉辦青奧會了。我多么想親臨青奧會，去一睹中國奧運(yùn)健兒的風(fēng)采。我平時最喜歡的遠(yuǎn)動就是游泳了，在青奧會上，我一定要去看看游泳比賽。想著想著，我就不知不覺睡著了。

　　比賽開始！在裁判的一聲令下后，只見各國的參賽選手像魚兒們一樣游了出去，一開始還是不相上下，但很快就幾乎分出了勝負(fù)，美國隊現(xiàn)在是處于領(lǐng)先地位，別國選手怎么也趕不上。但中國隊的選手還在最后面，怎么辦？我著急地跺起腳來。就在還剩下一兩圈時，中國隊終于把沉積的力量爆發(fā)出來了，直逼領(lǐng)先的美國隊。而就坐在觀眾席上的我也開始變得不安分起來。

　　一個勁地喊：“中國加油！中國必勝！”我旁邊的人也受到我的感染，跟著我一起喊起來。頓時，全場中國人都站了起來，為中國隊加油。近了！近了！中國隊離美國隊還剩下不到一米遠(yuǎn)的距離了，中國隊的.選手一咬牙，拼盡最后一點(diǎn)沖刺的力氣飛速超過了美國隊選手。而美國隊也不甘示弱。試了好幾次，想超過中國隊。

　　但最后都沒有取得勝利。比賽接近了尾聲，中國隊選手用最后一絲力氣再次反超美國隊許多，讓美國隊沒有力氣再次反超。比賽結(jié)束，中國隊取得了金牌。 “太好了！太好了！”我不顧喊啞了的嗓子，大叫道。場館里成千上萬的中國人們也揮舞著手中的國旗。激動的眼淚落下。 “起床了！”伴隨著老媽的一聲“河?xùn)|獅吼”我從剛才的美夢中驚醒了。

　　我依依不舍地離開了床，但腦子里卻還想著我的游泳比賽。到了2014年青奧會，我真想去看看游泳比賽，也希望我的夢可以實(shí)現(xiàn)。在此也祝愿中國青奧隊勇奪金牌，爭取還是金牌數(shù)第一！

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