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我的小書架作文（精選38篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的小書架作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小書架作文 1
我有一個(gè)小書架，里面住的是調(diào)皮的書寶寶一家，它們像朋友一樣陪伴著我的每一天。
剛走進(jìn)我的臥室，便會(huì)看見靜靜地站在墻邊的小書架。書架被兩片白色的小木板搭成了三層，每一層也都被分成了三個(gè)小格子。第一層放的是我上學(xué)用的課本，第二層放的是我平時(shí)愛看的課外書，第三層放的是一些必備的國(guó)學(xué)經(jīng)典，都是上次媽媽聽完講座后給我的。我也喜歡閱讀它們。其中，我最喜歡的就數(shù)《大學(xué)》了。書中寫的都是與每一個(gè)人在生活中如何成長(zhǎng)的'內(nèi)容息息相關(guān)，小到心正，大到平天下，都讓我懂得從小事做起的重要性。不過，這都還是小書柜的功勞呢！
為了讓我更快地找到所需的書，“書柜將軍”可是立下了汗馬功勞。當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，“書柜將軍”便搬來救兵——《字典》來助我一臂之力；當(dāng)我心情不愉快時(shí)，“書柜將軍”便揮揮手，叫來了《笑話大全》逗我歡樂。有一次，在我預(yù)習(xí)語文園地時(shí)，一句劉向?qū)懙摹皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話時(shí)，總是想不出來。最后還是“書柜將軍”指揮“書部下”們幫我解的圍呢！
小書柜幫我把書分門別類，為我立下了汗馬功勞。小書柜，我真想對(duì)你說聲：“好朋友，謝謝你！”
我的小書架作文 2
我的小書架是我的好伙伴，它比我還要高呢，里面有我心愛的書。
它有四層，第一層是百科全書，有時(shí)候科學(xué)老師講完課，還有不懂的我就去查資料，小書架便成了我解開疑問，拓寬我知識(shí)面的一個(gè)很好渠道。
第二層是媽媽給我買的學(xué)習(xí)資料，臨近考試，我每天都會(huì)去看，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)，我的好成績(jī)的取得都有它的功勞呢！
第三層是我的專業(yè)書，我喜歡圍棋，里面有圍棋書籍，還有爸爸給我買的圍棋名人傳記。做完功課，我會(huì)看看圍棋名人傳，了解名人是怎樣一步步成長(zhǎng)為圍棋大師的，對(duì)我很有啟發(fā)。這一層還有鋼琴書，雖然每天都會(huì)看著鋼琴書練琴，但我還是不太喜歡它，每一首曲子都要反復(fù)練，太枯燥啦！
第四層放的是我經(jīng)常看的書，幾乎都是小說和童話，也是我的最愛，其中我最喜歡看的`是《哈利·波特》，看了兩遍呢！
我愛我的書架，在我煩惱或傷心的時(shí)候，我就會(huì)看里邊的書，這些書就像被施了魔法一樣，一下子就把我的壞心情吸走了。
小書架陪伴我成長(zhǎng)，我愛我的小書架。
我的小書架作文 3
走進(jìn)我房間，你們就能看到一個(gè)美觀而且堅(jiān)固的書架，它是淺麥色，用杉木精制而成。書架大約有1.8米高，共分為五層，第一層放的是學(xué)習(xí)參考書，第二層是帶給我無窮樂趣的課外書，第三層是工具書：新華字典、詞典、英語字典，第四層放著漫畫書，第五層放著我的筆筒。
我的小書架雖然不大，但它卻像磁鐵一樣吸引著我，讓我在知識(shí)的海洋里不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。書架上的書有許多我愛看的，如：《木偶奇遇記》，喚起我對(duì)童話的熱愛，《十萬個(gè)為什么》讓我了解百科知識(shí)，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》讓我輕松一笑……
隨著時(shí)間的積累，我的書越來越多。有一次，我拿書的時(shí)候聽見“吱吱”的聲音，小書架好像在“報(bào)怨”：“小主人我肚子好飽，快撐炸了！”我才發(fā)現(xiàn)小書架被我放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?了。于是我讓媽媽又給我買了一個(gè)同樣的書架。現(xiàn)在兩個(gè)書架放在一塊兒，好像兩個(gè)好朋友，每天都陪伴著我學(xué)習(xí)。
啊！我的小書架謝謝你們！有了你們的陪伴，才讓我的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，更有趣味。
我的小書架作文 4
我的房間里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老師那就是我的小書架！
這個(gè)書架是媽媽去年找人給我訂做的，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，它穿著一件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡(jiǎn)單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不一。每當(dāng)清晨，我的小書架就會(huì)沐浴著陽光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書架的肚子中有四個(gè)小格。右上角放的是我訂閱的雜志；左上角放的是我的課本和作文書；右下角放的是我的本子和一、二年級(jí)的日記本；左下角放的是我最愛的童話書。
當(dāng)我感到疲勞時(shí)，我會(huì)翻翻左下角的童話書，和美麗的白雪公主聊天，紀(jì)念可愛的.海的女兒，到拇指姑娘家做客……
當(dāng)我無聊時(shí)，我會(huì)看看放在右上角的雜志書。書中的故事風(fēng)趣幽默。每次看了，都會(huì)讓我笑得合不攏嘴；書中的故事很富有想象力，每當(dāng)我看完一本書，都會(huì)使我念念不忘。
當(dāng)我寫作文腦袋卡殼時(shí)，我會(huì)到左上角的小格中尋找資料。這時(shí)，我的腦子里的想象泉水嘩的一聲涌了出來。日復(fù)一日，我的作文寫得越來越好，還經(jīng)常在班里作為范文朗讀呢！
雖然青春鳥一去不復(fù)返，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無窮。
噢！我的小書架，謝謝你！有了你，才讓我的生活更加多姿多彩！
我的小書架作文 5
在我的房間里有一個(gè)小書架，這個(gè)書架是爸爸出差時(shí)帶回來的。
記得剛帶回來的那一天，我喜歡的不得了了，沒等爸爸媽媽開口，我就一人“哼哼唧唧”地把它搬上樓，讓它在房間的東南角安居下來。
一切都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，我輕輕地舒了口氣，然后就仔仔細(xì)細(xì)地端詳起這個(gè)書架來，只見它穿著一件黃里帶黑的外衣，身子用竹子做的，顯得挺拔美麗。于是，我開始打扮小書架了。這里應(yīng)該分類，先從下層放起，放上爸爸媽媽愛看的.書，只要一查就能找到。接著是第二層，那么這里該放什么那？對(duì)，這里應(yīng)該是我的天地了，我把《兒童時(shí)代》《少年文藝》等放在第三層里，我放了近幾年的考卷，逐年分開，以便復(fù)習(xí)時(shí)查找。還剩下第四層了這是最高的一層，特別顯眼，所以至關(guān)重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間放上一個(gè)筆筒，在筆筒里插上幾支毛筆……對(duì)整個(gè)書架來說，這個(gè)筆筒起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
當(dāng)我全部安排好以后，再打量一下小書架。呀！真美呀！真像一件精致的藝術(shù)品！
雖然小書架沒有生命，可我覺得它富有生機(jī)；雖然我們不斷的加重它的負(fù)擔(dān)，它卻默默無聞地工作著，毫無怨言；雖然它不具有驚人的風(fēng)度，卻給我的小房間增添了書香和光彩。
因?yàn)檫@，我真正喜歡我的小書架！
我的小書架作文 6
我有一個(gè)玩具小書架，是專門來放玩具的。
現(xiàn)在，小書架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的玩具，有十二個(gè)。媽媽說：“太多了，沒有用的，扔掉吧！”“不！不！”我生氣地說。
晚上，天上的'星星在向我眨眼，仿佛在說：“快快睡覺吧！”我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見在小書架上玩具紛紛議論，紙小貓有禮貌地問：“紙小鳥，請(qǐng)你過去點(diǎn)，好嗎？”“當(dāng)然可以！”紙小鳥表示同意。“太擠了！太擠了！”玩具們?nèi)氯隆＿@句話被我聽見了，急忙跑過去，把玩具們整整齊齊地放成三排，輕聲對(duì)他們說：“對(duì)不起，我太累了。”“沒事，只要你能聽見我們的話。”綠兔子說。
夢(mèng)到這兒，一個(gè)聲音說：“快起來，都九點(diǎn)了！”我趕快穿衣和褲飛快地逃進(jìn)洗手間，去刷牙、洗臉了。
奇怪，我怎么這么聽話了？
我的小書架作文 7
我不再喜歡看電視了，也不再喜歡出去玩，也不太喜歡在家里畫畫了，而是喜歡上了看書，讀一本好書，像交了一個(gè)益友。
我的書架放在我的房間最顯眼的地方，它一共分三層，第一層放著童話故事書，第二層放著名著，最下面一層放著作文類的書。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，放在第一層的故事書，就跳下來，落在我手里，我讀著讀著，好像和書里的主人一起冒險(xiǎn)，一起蓋房子，一起吃東西……有時(shí)我和匹諾曹一起冒險(xiǎn)，有時(shí)我和三只小豬一起蓋房子，有時(shí)候和書里的主人公一起吃東西……這時(shí)，我的煩惱已經(jīng)煙消云散！
每當(dāng)我為老師布置的作文煩惱時(shí)，最后一層的書就跑到我手里，告訴我如何寫作，這樣，一篇文章就寫出來了，我的寫作本領(lǐng)還有了大大的提高。每當(dāng)要收集名人名言的時(shí)候，中間一層的'書就飛到我手里，告訴我名人的名言，這樣我知道的名言就越來越多了，我的積累也越來越多了。
我喜歡你——我的小書架！
我的小書架作文 8
今天班主任周老師發(fā)布了一條告示——我們班要辦流動(dòng)書架！所謂流動(dòng)書架呢，是指班里窗臺(tái)上放一些同學(xué)們從家里帶來的書學(xué)期末收回，再換新的一批。
我是想嘿嘿，我可以為班級(jí)做奉獻(xiàn)，我是20號(hào)被分到了繪本組，我家許多繪本都是在我小時(shí)候媽媽買給我的，現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)拿出來看看里面的人物，令我感到興奮喜悅，有愛探險(xiǎn)的卡梅拉，調(diào)皮可愛的`大衛(wèi)，和三只小豬斗智斗勇的壞蛋大灰狼。那些故事令我回味無窮，可是當(dāng)我想放到學(xué)校時(shí)，卻有些舍不得了，不過一言既出，駟馬難追，我既然說了，那就只能先舍得吧，我轉(zhuǎn)頭一想，流動(dòng)書架，移動(dòng)書架學(xué)期末還會(huì)回到我手里的，想到這里，我心里舍得了不少。
我第二天一到學(xué)校就看見了一一同學(xué)，拉著似乎有20多斤重的大包，走進(jìn)了教室，我心想一拿的什么呀？不會(huì)是書吧？果然事實(shí)證明我的猜想對(duì)了，一一拉了16本科技類的書籍，把登記的同學(xué)嚇了一大跳，說:“一一你拉這么多書呀，這時(shí)我也把我的書交給了登記員。同學(xué)們帶來了好多的書，我和同學(xué)放學(xué)之后呢，可以和同學(xué)們一起交流看書，這是多么美妙的事情啊！
這就是我們班的流動(dòng)書架，歡迎您來閱讀哦
我的小書架作文 9
我的臥室里有一個(gè)小書架。這個(gè)書架是我的好朋友！
我的書架分三層，上面是課外書，中間是字典和漫畫書，最下面是課內(nèi)書。
每當(dāng)我為老師的.作文發(fā)愁的時(shí)候，課堂上下面的作文本就會(huì)“跑”到我手里，幫我解決問題，很快就會(huì)有作文從我的筆里出來。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，上面的課外童話就跳到我手里，看著看著就好像成了英雄，煩惱都沒了。
我可愛的書架，你讓我的學(xué)習(xí)天天向上，我喜歡你！
我的小書架作文 10
今天，我做完回家作業(yè)，準(zhǔn)備找上次沒看完的古典小說繼續(xù)翻閱。可走近書架一看，琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有整理歸類書籍，書架上的書一片"凌亂",有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”。看著自己心愛的書架混亂不堪的樣子，心理真有點(diǎn)痛心不已。
我想既然我的`作業(yè)已經(jīng)全部做完了，何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序，把書一摟摟抱下來，小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久，我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書架也是個(gè)累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來幫我整理吧！當(dāng)我心理有這個(gè)不好念頭的時(shí)候，我又立刻否定了這個(gè)想法，干活怎么能半途而廢呢？捫心自問，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應(yīng)該做一些力所能及的事，不要總是過著飯來張口，衣來伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續(xù)把書從書架上搬下來，然后又輕輕的放在書桌上，沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。
我首先把科普類的書放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說和科幻小說放在第三層 ，第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。
看著自己的書架被整理得整整齊齊 ，面貌煥然一新，我心里舒坦多了！
我的小書架作文 11
在我家的客廳，有一個(gè)長(zhǎng)方形的書架，它不僅僅是書架，還是迷茫時(shí)指引我的燈塔。
這個(gè)書架有四層。第一層放的是我的課外書,有《偵探小組在行動(dòng)》《小大人丁文濤》……第二層放的是姐姐的書籍，第三層放的是我以前上航模課時(shí)做的航模。第四層放的是我用過的課本。
有一次，我從書柜里拿出《小大人丁文濤》來看，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然聽見了我的伙伴們玩鬧的聲音，我坐不住了，扔下書，沖出去和他們玩了起來。天漸漸地暗了下來，當(dāng)我回到家，看見我放在桌子上的那本書不見了，我去書柜找，又去房間找，都找不到，這時(shí)我像熱鍋上的'螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我邁著沉重的步伐，坐到了沙發(fā)上，爸爸看到之后，走過來問：“怎么了，遇上什么煩心事了？”“我的一本書不……不見了！”我不安地說。“是不是這本？”“對(duì)，就是這本！”我激動(dòng)地說。
原來這本書是被爸爸故意藏起來的，目的就是給我一個(gè)教訓(xùn)，讓我以后要把拿出來的東西放回原位，我向爸爸說：“我以后不會(huì)隨意放了！”我高興地把書放回了書架。
我的小書架作文 12
姥爺是個(gè)殘疾人，今年七十歲了，手腳很不靈便，但生活異常節(jié)儉，經(jīng)常把別人廢棄的裝修材料當(dāng)作寶貝一樣拖回家，把陽臺(tái)塞得滿滿當(dāng)當(dāng).姥姥對(duì)此十分頭痛，我也一直想把這些木料扔掉。但是這一次，讓我對(duì)姥爺?shù)目捶▉砹藗�(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。
周二放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)姥爺緊鎖眉頭，一雙昏花的眼睛盯著桌上的幾塊木板若有所思，鼻子上架副老花鏡，顫抖的手捏著條軟尺量來量去，還在一張紙上寫著數(shù)字。難道姥爺又有什么“偉大發(fā)明”？還嫌家里廢品不夠多嗎？真是沒事找事！我嘴一撅回屋開始寫作業(yè)。
“吱吱吱！”是電鉆的聲音，“吵死了！”我企圖喝止姥爺“制造噪音”，可他像沒聽見似的.，依舊埋頭苦干，我無奈地嘆了口氣。“鐺鐺鐺！”又是一陣敲擊，我忍無可忍地沖向客廳，“快幫我扶著這塊板！”姥爺認(rèn)真的態(tài)度讓我不忍心拒絕，我只好耐著性子不耐煩地催著：“快點(diǎn)！”
他顫顫巍巍地拿起改錐，粗糙的大手緊緊握住木板，把螺絲一個(gè)個(gè)擰緊。雖然不是什么重活，但身體殘疾的姥爺已是大汗淋漓，氣喘吁吁。半個(gè)小時(shí)后，姥爺終于心滿意足地放下改錐，“終于完成了！” 我感嘆道，“不，這只是個(gè)書架雛形。”姥爺邊糾正邊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貦z查著每顆釘子。
周六下午，我對(duì)房間進(jìn)行大掃除，正當(dāng)我對(duì)著一大堆書一籌莫展之際，老爸亮出了姥爺?shù)慕茏?---一副結(jié)實(shí)的三層木制書架。書架大小正好緊貼窗臺(tái)，最大限度地利用了空間，黃色也與窗臺(tái)的顏色吻合，真是奇思妙想啊！我把雜書一本一本地?cái)[上去，寬度高度正合適，真沒想到這個(gè)有些簡(jiǎn)陋的書架解了我的燃眉之急。
我拍拍手上的灰，看著一排排整整齊齊的書，感覺平日雜亂的房間寬敞了許多，由衷地感謝姥爺幫我給那些亂糟糟的書找到了一個(gè)好歸宿。真是家有一老，如有一寶呀！
我的小書架作文 13
今天老師講了一篇短文叫《少年書架》我和作者小時(shí)候還蠻像的。每發(fā)了新書，都要寫上班級(jí)，姓名，工工整整的。用一些彩色的紙為這些書穿上漂亮的衣服。手里拿著書，開開心心看著。學(xué)期末，新書還是新的，細(xì)心地放在箱子里。
文中提到的書架，不由使我想起了那個(gè)陪伴我五年的老書架。它就像我的老師一樣，滿腹經(jīng)綸。它是我十歲生日那年，父親托門口的李爺爺幫我訂做的。那一次我考了第一名。
幾塊簡(jiǎn)單的模板搭乘了許多個(gè)小格子，大小不一。我把它放在離床不遠(yuǎn)的地方，因?yàn)檫@樣我便可以每天第一個(gè)看到它。在最左上角的格子里放著我的課本和一些書，中間的格子里是老師推薦的名著閱讀，還有一個(gè)格子，裝滿了各種雜志。還有一個(gè)格子是我最愛的，滿滿的童話書。
每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候總會(huì)掀開這個(gè)格子，翻閱一下，和美麗的白雪公主聊聊天，和帥氣的王子一起格斗，到七個(gè)小矮人那里做客，智斗巫婆……
每當(dāng)我不知道做什么的時(shí)候，總會(huì)翻閱一下那一排雜志書，這些書故事性很強(qiáng)，且幽默風(fēng)趣，我總是一個(gè)人在自己的屋子里傻笑，奶奶總說我這孩子是不是有啥毛病，我的奶奶是不是也很可愛啊？
每周老師都會(huì)留那么一篇，而我是一寫就頭疼的哪一個(gè)，但是每次都不怕，我會(huì)在我的書架中尋找資料。這時(shí)，我的思緒就會(huì)像噴泉一樣冒出來。日子久了，我的水平也得到了大大的.提高。為這事老師還納悶兒了一陣兒呢。
但無奈時(shí)光易逝。我的小暑假開始慢慢變老，不在光鮮，變得破舊，不由感慨時(shí)光的飛逝，但是我知道這是你給我的暗示。你想告訴我不要浪費(fèi)光陰，要在這美好的日子里，拼盡自己的所有，讓我變的更加強(qiáng)大。
我的小書架，謝謝一路上有你。因?yàn)橛心阄易兊脠?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心阄易兊瞄_朗，因?yàn)橛心阄覍⒃絹碓胶谩Ｒ黄鸺佑桶桑业男堋?/p>
我的小書架作文 14
“老姐，你的書又占我的位置了!”我氣得哇哇大叫。這些天，我和姐姐都添了不少新書，經(jīng)常發(fā)生“書架之爭(zhēng)”。今天，姐姐又“蠢蠢欲動(dòng)”了。
“好妹妹，你看姐姐的書實(shí)在沒地方放了。你就再讓讓，行嗎?”姐姐自覺理虧，低聲下氣地說。
“不行!”我很堅(jiān)決，聲音也很大，“前不久我不是讓過你嗎?每次你讓我的時(shí)候，就讓那么一點(diǎn)點(diǎn)地方。我讓你的時(shí)候，你就占領(lǐng)一大塊!”
“應(yīng)該互相幫助、互相照顧嘛。”姐姐一臉無辜的樣子，“求你照顧照顧我，我還有一大堆書擱在桌子上呢!”
我故意左顧右盼，不看姐姐一眼。“就放這幾本……”姐姐一向做事很有韌性，我可不能讓她得逞，于是我就打斷她的話，連聲說：“不行，不行……你有6格書位和一個(gè)大書架，我卻只有3格書位和一個(gè)小書架，你還不知足!”
“下次我再買一個(gè)大書架，專供你使用。”姐姐的`話很有誘惑力。“下次是下次。”我有點(diǎn)動(dòng)心，可嘴上還是不答應(yīng)。
“一個(gè)書位換一個(gè)書架，還不劃算?”姐姐可能猜出了我的心思。
“說話算數(shù)!但是，我有一個(gè)條件，再給我買兩本書。”姐姐看到我讓步，想有意為難我一下，擺出一副冥思苦想的樣子。“你到底同不同意啊?再不同意我要5本書了……不同意拉倒!”我嘴上這么說，可心里卻很希望她同意。
“但新書架要留一格書位給我!”姐姐也講起條件來。
“半格好不好……算了，一格就一格，別因?yàn)榘敫駮粋撕蜌狻?duì)不對(duì)，哥們兒?”我拍了拍老姐的肩膀，跟她稱兄道弟起來。
“哈哈……”姐姐和我互相擁抱在一起，笑在了一起。
我的小書架作文 15
今天我要向你們介紹一下我們班的流動(dòng)書架。
事情是這樣的：
語文周老師步入教室，對(duì)在座的同學(xué)說：”現(xiàn)在我要跟大家商量一件事，同學(xué)們，聽完請(qǐng)舉手發(fā)表自己的意見。我打算在我們班舉行一個(gè)書展，同學(xué)們可以從家中帶書，放在窗臺(tái)上，供其他人博覽。好，現(xiàn)在給三分鐘時(shí)間討論之后，舉手表決。”
大家聽了這一連串的語言，先是愣了一下，緊接著立馬轉(zhuǎn)過身去議論聲不絕于耳。”我認(rèn)為，擺這個(gè)書架很好，因?yàn)椤薄啊蔽也荒菢诱J(rèn)為，我認(rèn)為…”“”時(shí)間到！同意的同學(xué)舉手。”一大半人舉起手。“”不同意的同學(xué)舉手”舉起手的人寥寥無幾。
于是1到25號(hào)的同學(xué)帶繪本，26到50號(hào)的同學(xué)帶科普書，51到72號(hào)的'同學(xué)帶歷史書。
就這樣，書一組一組的上架了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多自己從未讀過的書籍，于是課下看書的人多了起來，書也逐漸成為很多同學(xué)生命中的一份子，永不分割。
可以這樣說，書實(shí)際上才是一個(gè)人一生中最真誠(chéng)的朋友，哪怕你眾親皆叛，但唯有書不會(huì)背叛你，你在何時(shí)何地都可以與書做伴，與書做友。朋友們，趁你年輕力壯，血?dú)夥絼傊畷r(shí)，多教些書友吧！
我的小書架作文 16
書柜已好久不整理了，不是因?yàn)樽x書少，而是因?yàn)楝F(xiàn)在大多是從圖書館借書讀。書柜也近乎成了一個(gè)擺設(shè)。今日細(xì)理一番。我的書占了兩個(gè)
書柜中的3排（共8排），書柜里書量極多，書要排成2排，不高的書上橫躺著另一些書，好多書都是幾年不動(dòng)了。各種青少年版的書已沒有多大意義，但四本彩繪的四大名著還記憶猶新，一頁四插圖，百余字，兩百多頁。就概括了整本四大名著（刪節(jié)也很多）還有各種寓言類，這些書占比很少僅占10%不到。而后是各種人生啟示類的書，大多看過一遍有所感悟，但過后即發(fā)現(xiàn)一本書，只闡釋了一個(gè)或幾個(gè)道理，全讀也沒有太大價(jià)值。這類書也是10%左右。如《舍去得的智慧》《淡定力》《九型人格》等。然后是一些文化類書如劉心武揭密紅樓夢(mèng)，錢文忠的百家姓，其中最引人注目的是一排儒爾凡爾納的書（整套）。從《海底兩萬里》《地心歷險(xiǎn)記》到《太陽系歷險(xiǎn)記》《環(huán)游月球》這些上天入海的科幻，對(duì)我的發(fā)展起了重要作用。另一批系列則是出自金庸但并不全。清一色三聯(lián)版《射》《神》《倚》《天》《笑》，我個(gè)人認(rèn)為最為精彩的五部收藏于此。讀其書，品其風(fēng)骨這批書占了30%。而后是20%的科技類（并不準(zhǔn)確）比如說各種歷史書《二十四史精華》《全球通史》《資治通鑒》等。也有一批百科類圖書和一批門薩的測(cè)試書（智商測(cè)試，特別燒腦），中間的〈可怕的科學(xué)〉應(yīng)是最好的。每本書一個(gè)專題，詳細(xì)地介紹了各種知識(shí)，理解十分容易，這批書增大了我的知識(shí)面。而后是一大批雜志，似乎它們的質(zhì)量已超過我的1/4了。一共分為兩種。一種是少年科學(xué)，從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)。另一種是博物從09年至今。博物目前已有77本，占據(jù)了書架最上層的1/3，這批雜志匯聚的知識(shí)是難以計(jì)量的.，我至今還沒有全掌握。正是因?yàn)樗业闹R(shí)面才得到了進(jìn)一步拓展，我將繼續(xù)訂閱它。
書柜雖大，但包含仍不大，僅是有代表性的冰山一角而已。不能拘泥于它的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷學(xué)習(xí)，這才有更大的進(jìn)步。不斷的學(xué)習(xí)，換來的是更高遠(yuǎn)的見識(shí)，與他人的層次也能從此拉開。
我的小書架作文 17
這學(xué)期剛一開始，機(jī)智的周老師，用她那聰明的大腦想出了一個(gè)可以讓我們多讀書的好辦法，就是把窗臺(tái)變成三個(gè)“小書店”。
這個(gè)“小書店”有三部分組成，分別是第一小組的窗臺(tái)上，第八小組前面的窗臺(tái)上和最后面的窗臺(tái)上。每一個(gè)“小書店”的書都不同，有繪本類、科普類和歷史類，他們眾星捧月般圍繞著全班同學(xué)。“小書店”里的每一本書都是同學(xué)們從家里精心挑選后，帶到學(xué)校里來的，再加上館長(zhǎng)和副館長(zhǎng)的認(rèn)真登記，和每天按時(shí)的.整理、擺放，是這三個(gè)“小書店”更加的讓同學(xué)們喜愛，同學(xué)們最喜歡去繪本類的“小書店”來借書，這場(chǎng)“繪本書店”的生意更加興隆，成了“書店王中王”。
這三個(gè)“小書店”不僅成為了班里最亮的風(fēng)景線，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)事物、科學(xué)、歷史、生活等方面的認(rèn)知，也讓許許多多以前不怎么愛看書的同學(xué)發(fā)現(xiàn)書中的樂趣，喜歡上了看書。古人云：“書中自有黃金屋”。我想在以后的日子里同學(xué)們會(huì)更多的去借閱書本，使班級(jí)變成書香班級(jí)，讓班里變得書氣迷人！
我的小書架作文 18
我一直想要有一個(gè)書架，所以我就打算想辦法做一個(gè)出來。正好有一天，媽媽從外面拿回一個(gè)長(zhǎng)45厘米、高27厘米、寬25厘米的紙箱，我靈機(jī)一動(dòng)，覺定用家里的一些工具來做書架。我準(zhǔn)備的工具有：大透明膠、剪刀、筆、長(zhǎng)尺、雙面膠、切紙刀。
我首先用長(zhǎng)尺量出書的寬度，然后，用切紙刀把箱子一分為二，根據(jù)書的高度21厘米做出一個(gè)夾層，然后用大透明膠把整個(gè)紙箱固定好，最后就成了一個(gè)書架。可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，夾層的支撐力不夠，如果上面放東西，夾層的`那層紙皮就會(huì)塌軟下來，我想出一個(gè)辦法，用
剛才一分為二時(shí)剩下的紙皮剪成一個(gè)“口”形，把它用雙面膠牢牢地貼在第一個(gè)夾層里面，于是它的支撐力就變強(qiáng)了。接著，我又覺得它太高了，就把它剪到了合適的高度，書架就做成了。最后，我就用包裝紙把它裝飾得五顏六色，好像穿上了一件花衣裳，美麗極了！
那天，我懂得了一個(gè)道理，只要?jiǎng)幽X筋，很多東西都可以變廢為寶，紙箱變書架就是一個(gè)例子。
我的小書架作文 19
下午，我在整理書架。
我先把第二層的書拿出來，我看見有幾本日記夾在書的中間。我知道還有一些日記本沒拿出來，所以我把房間的每一個(gè)角落用放大鏡找過，找到的日記也不多。我繼續(xù)把書架的書拿出來。書架清空了，我用抹布把書架抹干凈，再把書分類。
文學(xué)類的小說放在一起;作業(yè)本、語文輔導(dǎo)報(bào)、測(cè)驗(yàn)卷和教科書放在一起;爸爸的書放在最下面那一層。書架收拾了一半，開始收拾畫冊(cè)，我不得不翻開畫冊(cè)，看看小時(shí)候的樣子。看完一本，再看另一本，所有的`畫冊(cè)看完了，又要繼續(xù)整理書架。過了不久，書架整理完了。我拿起四年級(jí)的日記來看，翻開第一頁，哇，字好難看啊!
書架被我整理得很整齊。我打開衣柜，拉開抽屜，拿出畫冊(cè)，津津有味地翻閱著。一束陽光照射在畫冊(cè)上，我合上畫冊(cè)，大聲說：“看完了。”
我的小書架作文 20
從識(shí)字開始，我就很喜歡讀書。也許這是因?yàn)槲沂芰藡寢尩挠绊懀瑡寢尯馨察o，很愛看書。我小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)很多人物，我媽就開始給我買連環(huán)畫讓我看。后來，我基本上能認(rèn)出所有常見的漢字，所以我媽媽開始給我買很多書。沒多久，書就沒地方放了，我媽就給我買了個(gè)書架。
我的小書架是深紅色的木頭做的。它有一層。它很大，但不是很小。它就在我房間的角落里。在書架頂上，我放了一盆綠色的盆景，樹枝被拔下來掛在書架上，非常漂亮。書架最下面，放著小時(shí)候買的'連環(huán)畫。這些書現(xiàn)在不常看，我就放在最下面。書架一樓有一些我學(xué)習(xí)用的輔導(dǎo)書，比如《新華字典》、《成語詞典》、《英漢翻譯詞典》。中間兩層，有我現(xiàn)在經(jīng)常看的課外書，比如老師推薦的讀者，青年文摘等。還有媽媽給我買的名著、童話、科幻等課外讀物。這些書極大地豐富了我的閱讀量，開闊了我的視野，豐富了我心中的知識(shí)儲(chǔ)備。
我喜歡我的小書架。學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)拿出參考書來看。沒事的時(shí)候會(huì)搬個(gè)小板凳坐在書架旁邊看課外書。小書架和書架上的書陪我度過了一個(gè)又一個(gè)充實(shí)的一天。
我的小書架作文 21
我家里有一個(gè)大書柜，里面放滿了爸爸媽媽的書。現(xiàn)在我的書也多了，沒地方放，爸爸媽媽也有些書沒地方放。爸爸媽媽商量買一個(gè)書柜。
我和爸爸接連轉(zhuǎn)了兩天街，都沒買到合適的書柜。爸爸說買到書柜也麻煩，還要找人搬回家、抬上樓，不如做一個(gè)書架。我想，做書架更麻煩，要買木料、找木匠，木匠做活時(shí)還要照看著，看來該我多去幫幫忙了。
一天晚飯后，爸爸買回三捆鋁合金條和一包零件，說是用來做書架。做書架的零件有螺絲釘、螺絲帽和三角鐵，做書架的每根鋁合金條都有棱，是兩面，放在地上成直角，每面都是密密麻麻的小孔，可以在任何一處上螺絲釘。爸爸說，用這樣的材料做書架就簡(jiǎn)單多了。我見了，趕忙過去幫忙。
我和爸爸商量好，書架可以有七層，每層是一個(gè)長(zhǎng)方形框，再把最長(zhǎng)的四根鋁合金條豎起來，裝上七個(gè)長(zhǎng)方形框，就成為一個(gè)書架。我們拿一根30厘米長(zhǎng)的`鋁合金條和一根180厘米長(zhǎng)的鋁合金條，把它們拼成一個(gè)大的直角，再用三角鐵和螺絲釘、螺絲帽固定好，然后又同樣地拼成并固定另一個(gè)大的直角，最后把兩個(gè)大的直角拼成一個(gè)長(zhǎng)方形框，固定牢。因?yàn)椴牧喜粔颍�差做第七個(gè)長(zhǎng)方形框的鋁合金條，我們只能先做完六個(gè)這樣的長(zhǎng)方形框。
一會(huì)兒，媽媽也來幫忙。爸爸讓我們把四根200厘米長(zhǎng)的鋁合金條豎起來，爸爸把六個(gè)長(zhǎng)方形框一個(gè)個(gè)用螺絲釘、螺絲帽和三角鐵固定在這四根“撐天柱”上。后來停電了，我們只好去睡覺。
第二天晚上，爸爸拿回七塊玻璃和一小捆鋁合金條。我們把新買的鋁合金條拼出第七個(gè)長(zhǎng)方形框，把沒完成的書架橫放著，把第七個(gè)長(zhǎng)方形框固定在四根“撐天柱”的頂端，再把書架豎起來，在每一層長(zhǎng)方形框里放上一塊玻璃，書架就做好了。
后來，我和爸爸把家中沒地方放的書都放在新做的書架上。因?yàn)樽隽诵聲埽依锔麧嵙耍患胰苏視匆哺奖懔恕?/p>
這一次，我做了一名成功的小“木匠”。看來，無論多麻煩的事情，多復(fù)雜的事情，只要勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦，一切都會(huì)變得比較簡(jiǎn)單。
我的小書架作文 22
我在家里，最喜歡的地方就是我的書房，而書房里，我最喜歡的地方當(dāng)屬我的書桌中的書架啦。
我的書桌是由桌面和書架組成。我最喜歡的是書架部分，書架一共三層，第一層都是我的學(xué)習(xí)用品，觸手可及用起來方便；第二層是我最喜歡的書籍，有歷史、天文、地理；第三層是我已經(jīng)讀過好多遍，暫時(shí)先放起來的.一些書籍。整個(gè)書架就像一個(gè)誘人的大蛋糕，它是有天藍(lán)色、淺灰色和天鵝白三種色彩組成，主色調(diào)是天藍(lán)色的，這也是我最喜歡的顏色。它代表寧?kù)o、清新、自由，讓我感到心情放松，自由自在。
我愛我的書架，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂，讓我開闊視野、陶冶情操。
每次做完作業(yè)累了，我就會(huì)不自覺地走過來，拿起喜愛的書看得津津有味，忘記了疲勞。
高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》里說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，他們告訴我，要好好讀書，而我，也非常地喜歡讀書。
在我很小的時(shí)候，父母也經(jīng)常給我講一些喜歡讀書的故事，例如鑿壁偷光、懸梁刺股、映雪夜讀……也不乏名人讀書的故事如聞一多醉書、華羅賡猜書、張廣厚吃書……我現(xiàn)在的愛書，應(yīng)該都和這些名人故事有很大的關(guān)系吧。
我愛我的書架，更愛那些讓我獲益匪淺的書籍。爸爸媽媽也不斷充實(shí)我的書架，一個(gè)不夠，又給我填充了一個(gè)。現(xiàn)在，連我最害怕的寫作也有了意想不到的收獲。
讓你們都愛上讀書吧！
我的小書架作文 23
在我家有兩個(gè)書柜，一個(gè)是高一點(diǎn)，一個(gè)矮一點(diǎn)的，高的有一米九，矮的也跟我一樣，一米五五。大的放有一百多本書，小的也有九十本，左右，可多書了。
大書柜里，有我最愛看的歷史書，和打發(fā)時(shí)間的漫畫書、連環(huán)畫，除了這些書以外，還有一些學(xué)校發(fā)的美術(shù)書、音樂書……
我最愛看的歷史書是媽媽很早就買了的，一直放在書柜里，我到前兩年才開始看。而漫畫書和連環(huán)畫是我借別人的看過以后，覺得非常好看，便求媽媽幫我買一套。
記得有一次，我的漫畫書的其中一本被別人借走了，我本以為他一兩天就會(huì)還給我，誰知道過了十幾天才還給我，那些天我還以為不見了，真為我的書擔(dān)心啊。
小書柜里，也有歷史書、故事書、漫畫書……
我的小書柜里只放有我自己的書，因?yàn)樗欠旁谖曳块g里的，所以我?guī)缀跆焯於伎葱裆系臅驗(yàn)槲宜X前總會(huì)拿一本書看。
這小書柜上的書有的'是爸爸媽媽買給我的，有的是奶奶送我的……
這個(gè)小書柜的書都不借別人，因?yàn)檫@是我最喜歡愛的書，我天天都看。
這就是我們家的書柜了。
我的小書架作文 24
在我的書房里，放著一個(gè)大大的、木做的、有著淡淡香味的書架，那是爸爸送給我的禮物。
每一次做作業(yè)前，我總會(huì)先去摸摸它。上小學(xué)的時(shí)候我很調(diào)皮，就會(huì)在書架上面用書劃幾橫，爸爸每一次巡查時(shí)，都故意避開劃?rùn)M，裝作沒看見。我明白了爸爸的用苦良心，從那以后，我再也沒有劃過我的書架，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)道理“不要等失去了才知道珍惜。”我害怕失去爸爸送我的書架。
我的書架是一個(gè)多功能的書架。在上面的'第三層中，放著我愛看的書——有《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《中國(guó)上下五千年》等許許多多我認(rèn)為非常有趣的書籍；第四層中，我把喜愛的雜志放在里面；第五層第六層是兩個(gè)大大的柜子；我把我認(rèn)為最重要的東西全部都放在里面，我過生日的時(shí)候朋友送我的禮物全部都放在這個(gè)書柜里。
我非常喜歡我的書架，因?yàn)闀苌系臅钗倚那橛鋹偂Ｓ幸惶熘苣覍懲旮改负屠蠋熃o我布置的作業(yè)，就拿起一本關(guān)于魔法的書津津有味的看起來，一看起書來我就停不下來。我陷入了書的海洋，在看魔法酷族的時(shí)候，我仿佛看到了馬小傲、藏月、王阿木、大金剛和東方老師她們一起戰(zhàn)斗神秘人。在看《上下五千年》的時(shí)候，我仿佛看到了一場(chǎng)場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)……合上書本，我“呼”地喘了口氣，因?yàn)槲铱吹侥琼撚嘘P(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，剛剛看完最后一頁，戰(zhàn)爭(zhēng)也就結(jié)束了，可我還在書中遨游。
我的書架真是一個(gè)神奇的地方，我愛這個(gè)神奇的書架！
我的小書架作文 25
在我房間里，最顯眼的就是我的小書架了，它是我最喜歡呆的地方。
我的書架就像一個(gè)知識(shí)的港灣，隨時(shí)恭候它的主人停靠。它共分為五層：最下邊一層放的是我用過的課本和一些漫畫雜志；倒數(shù)第二層放的是我看過的'各類閱讀書；第三層放的是我四年級(jí)常用的讀本，作文書，還有工具書，比如《新華字典》、《近義詞反義詞》、《英漢雙語詞典》等;第二層放的是我最喜歡看的還書，有中國(guó)四大名著，有《福爾摩斯探案集》、《成語故事》、《中國(guó)神話故事》、《安徒生童話》等；第一層擺放的是額我各科學(xué)習(xí)資料和卷子。細(xì)心的媽媽幫我整理分類，用文件夾標(biāo)注，方便我第一時(shí)間查找到。
在我有不開心的時(shí)候，只要走近我的小小書架，我的心情會(huì)馬上變得明朗和安靜。我的書本里盡情遨游，看到很多有趣的事情，體會(huì)了很多不同感受，體驗(yàn)了不同時(shí)期，不同地點(diǎn)的人和故事，就像身臨其境的去旅行一番一樣，那些煩心的事當(dāng)然早就拋到九霄云外了。
我愛我的小書架，它是我的好朋友，陪我開心，伴我成長(zhǎng)！
我的小書架作文 26
在我的船艙里，有一個(gè)貫通的“老師”，那就是我的好朋友——書架。
這個(gè)書架是我媽媽去年在鐘白超市買的。它又瘦又高，穿著橙色的衣服，看起來很優(yōu)雅。它是由四塊光滑平整的木板裝在幾根鋼筋上，彎曲后涂上透明的白色油漆，非常優(yōu)雅。金色的陽光照耀在我美麗的書架上，就像夜空中明亮的星星。書架的.頂板上有一個(gè)圓形商標(biāo)。那是一張微笑的娃娃臉，仿佛在對(duì)我說：“你要像海綿一樣吸收知識(shí)。”
書架的肚子上放著我所有的書，琳瑯滿目：漫畫書、安徒生童話、小學(xué)生作文等等。每天，我都會(huì)把需要看的書拿出來。日復(fù)一日，我獲得了許多新知識(shí)。
我要感謝你，我的小書架，給我?guī)砹酥R(shí)和快樂，我愛我的小書架。
我的小書架作文 27
我的小書架在我書房的角落里。它是藍(lán)色的。整個(gè)書架都是由舊桌子和舊書架組成的。
書柜的兩扇門上分別貼著一張圖片，一扇門上貼著一張龜兔賽跑的圖片，另一扇門上貼著一張畫龍點(diǎn)睛的圖片。
書柜里有無數(shù)本書。我把這些書分為五類，分別是：文學(xué)，漫畫，童話，中英文課外輔導(dǎo)書，各種參考書。這些書增長(zhǎng)了我的'知識(shí)，開闊了我的視野。我的大部分課外知識(shí)都是從這里學(xué)到的。它讓我明白了科學(xué)和做人的道理。
我很喜歡我的小書柜和書，因?yàn)槲腋改冈跇I(yè)余時(shí)間給我做的，所以我很喜歡。
這是我最喜歡的書架。希望大家喜歡。
我的小書架作文 28
今天得空來寫一寫我家房間里那個(gè)有陳年歷史的書架吧。
你不知道吧，我們家的那個(gè)書架可是很有歷史的，是我爺爺那一輩開始集的書。里面的書有我爺爺當(dāng)時(shí)的書，還有我爸爸當(dāng)時(shí)的書和我現(xiàn)在的`一些書全部都在里面，那個(gè)書架里可是大有文化呢。
關(guān)于這個(gè)書架，我再給大家講一個(gè)故事吧。在我小時(shí)候，4、5歲的時(shí)候，那時(shí)還是小孩子很天真，發(fā)現(xiàn)家里的那個(gè)書架，就跑過去看，因?yàn)榘徇^一兩次家，那個(gè)書架都沒有動(dòng)，所以很好奇，我就到那里看里面的書，里面的書，有些很老舊，有些還很新。我突然看到一本有寫周恩來的書，我就翻開瞅了一下，我當(dāng)時(shí)也不識(shí)字，上面還有一些畫畫就覺得她很好看，當(dāng)時(shí)也很天真嘛，就想把它撕下來貼到自己的衣服上。結(jié)果我還沒撕到一半呢，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸看到我在撕那本周恩來的書，把我叫過來，趕忙阻止，還大罵了一頓。我當(dāng)時(shí)心里可委屈的很呢，心想不就是一本書嗎？直到我現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道那本書的重要性，那都是我爺爺我爸爸們好不容易買的書，里面的文化多著呢，需要慢慢領(lǐng)會(huì)。
小同學(xué)們，大家的家里有過這種很重要的小型建筑嗎？這種很有象征意義的小建筑相信大部分同學(xué)家里應(yīng)該也是有很多的。大家可要好好珍惜，不要弄壞了，都是長(zhǎng)輩的心意。
我的小書架作文 29
今天我到書院的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)十分，剛好跟得上爬山。
在游學(xué)的路上發(fā)生了很多趣事。
就說太極拳吧，今天我們練習(xí)得是新的招式——五步拳，還是張老師帶著我們練的。
下午，我和一個(gè)大姐姐下的'圍棋，這盤棋我輸了，不過我不氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ福挥卸嗑毩?xí)才能進(jìn)步！
今天還發(fā)生了一件有趣的事情，就是喬老師買了新的書架，由我們四個(gè)人一組來組裝，我把書架的螺絲對(duì)著小孔扭就去，然后用螺絲刀上緊，這樣就好了，不一會(huì)兒我們就組裝好一個(gè)了。裝完書架后，張老師給我們獎(jiǎng)了一個(gè)糖葫蘆，我開心極了！
組裝書架使我明白了，只要用心努力，就沒有辦不好的事情！
我的小書架作文 30
在我家的陽臺(tái)上，有一個(gè)古色古香的木制柜子，它就是——我家的書架。
這個(gè)書架的下面是一個(gè)桌子，上面有四排，分成一個(gè)格一個(gè)格的，里面擺滿了密密麻麻的書。
我家的書架就像一座小房子，各種各樣的書都住在這里。你看，上面是爸爸媽媽的書，下面就是我和弟弟的書。這些書住在這個(gè)房子里快樂極了，它時(shí)常陪伴著我們一家人，給我們帶來了許多樂趣。
每當(dāng)回到家里，放下書包，坐到書架前，拿本自己喜歡的書閱讀，那可是我最愜意的時(shí)候。我時(shí)常會(huì)陶醉在書中，常常被書中的故事情節(jié)所吸引。
每次家里增添新書，都是我最開心的是時(shí)候。爸爸媽媽總會(huì)給我和弟弟買許多好看的書，每次到了新書我都會(huì)親自給它們擺放。這時(shí)，書架都會(huì)被那些豐富多彩的課外書填的滿滿的。
這個(gè)書架里的書就像是知識(shí)海洋中的'一個(gè)小口岸，從這里我們可以獲取許多寶貴的知識(shí)，它還能帶領(lǐng)我們徜徉在知識(shí)的海洋里。它更像一個(gè)閃閃發(fā)光的花環(huán)，伴隨我們度過美好的一天。
可愛的書架，謝謝你成為了我們家的好幫手，謝謝你帶領(lǐng)著我們一家人走進(jìn)書的世界，在知識(shí)的海洋里，探索前進(jìn)！
我的小書架作文 31
你看， 這是我家的小書架呢！我的書架分三個(gè)小格和二個(gè)大格，每個(gè)格子里都放著不同的書，因?yàn)楦褡佣啵院芎梅诸悾渲杏小缎ω埲沼洝贰ⅰ段饔斡洝贰ⅰ度骼擞洝返鹊取４蠹s有七個(gè)品種，四十多本書。大部分是我喜歡的課外書，我一般是做完作業(yè)后再閱讀課外書的.，我認(rèn)為這樣不會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。
我從書本里學(xué)到了很多知識(shí)，比如《成語故事》，我從中學(xué)到了很多成語、歷史故事、明白了很多道理。
我的小書架作文 32
現(xiàn)在，有很多人都認(rèn)為，在大書架上搬書或找書很麻煩，也很困難，于是，一種全新的想在我心中油然而生了。
大家有沒有想過，爬山或上樓下樓，都有樓梯，我們何不模仿樓梯，造一個(gè)書架，這樣，便免去了找書時(shí)搬凳子的時(shí)間，而且還很安全，不會(huì)由于地滑而摔倒。通過樓梯型的書架，我們還可以利用它的造型把書分分類，比如這種書架有三層，第一層就可以放小人書，二到三層則放父母經(jīng)常看的書，我們還可以在第一層的下面造一個(gè)柜子，用來放一些不看的書，或是放一些雜七雜八的東西，如果你覺得這樣還不安全，那么還可以在書架的邊緣安上扶手，還可以在每一層書架前放一塊毯子，以免滑倒或踩臟了書架。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們趕快行動(dòng)起來，造出像這樣子的`樓梯型的書架吧！
我的小書架作文 33
這是我的書架，一共4層，五顏六色。每層都有不一樣的氣質(zhì)和性格。
最低一層是我的專用“綠色通道”，里面放的都是我的寶貝：大多都是幼兒園或小學(xué)我的朋友送的。高貴的紅蠟燭、可愛的HELLO KITTY，卡哇伊的珠珠蛇和珠珠狗……像一個(gè)童話世界。這層的性格是充滿童趣、快樂的，我最喜歡這一層啦！
第二層都是我的課外書，與其他練習(xí)書不沾邊。上面還擺了一個(gè)相框，上面寫的可是我名字的`象形文字哦。我最喜歡的書都聚集在這里。這層性格活潑悠閑，也符合我悠然自得、活潑開放的性格。
第三層幾乎全是古代名著，甚至連法制書也有。這層雖然是爸爸的專區(qū)，但也有我的東西——證書與獎(jiǎng)狀，塞在名著的上面，與書作伴。這一層給人帶來的性格是威嚴(yán)和穩(wěn)重，就如同上班族那樣匆匆忙忙、小心翼翼。
最高一層是塞了一些文錄和公文本，還附加幾個(gè)坦克、飛機(jī)、甲殼蟲等裝飾用的模型，這些東西我一點(diǎn)也不喜歡（都是討厭的玩意），所以就一直堆在那當(dāng)裝飾品。這一層我?guī)缀醪辉趺磁觯越o人的感覺是深藏不露的、神秘兮兮的（當(dāng)然是指女生）。
我的書架，有著各種各樣的性格，你，感覺到了嗎？
我的小書架作文 34
整理書架可不是我來整理，說來慘愧，是媽媽幫我整理。
今天下午，寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽給我買的另外四本關(guān)于英語的書也到了。看著我的`書桌，書架都亂糟糟的，新書沒地方放，媽媽決定重新幫我整理一下。媽媽也多次讓我自己整理，可是我整理完還是不整齊。只見媽媽把書架上所有的書都取下來，重新分類，因?yàn)槲以缃o它們扒亂了。大書小書，新的舊的，英語，語文，數(shù)學(xué)，閱讀類，媽媽把書一堆一堆的分類，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書太多了，書架根本裝不下，于是媽媽讓我把已經(jīng)閱讀過的書，比如一二年級(jí)的米小圈，楊紅櫻系列等書先挑出來放在書架底部的柜子里，書架上僅放一些新書和近期學(xué)習(xí)用的書。哇！以前沒注意，書可真多，底部的柜子也塞滿了，書架上也擠滿了，不知不覺，攢了這么多書啊！媽媽總喜歡不停地給我買書，更新書架，今天買三本，明天買五本，一個(gè)暑假買了幾十本書。分類挑選完，媽媽把書架的每一個(gè)格子上面都貼上標(biāo)簽，并寫上“英語類”“語文類”“課外閱讀”類等，然后對(duì)號(hào)入座，把一堆堆書都放回書架，媽媽把書架整理得整齊漂亮，看著收拾好的書架，我開心的笑了，并說：“謝謝媽媽！”，媽媽說：“珍惜勞動(dòng)成果！請(qǐng)保持！并學(xué)會(huì)自己整理！”
我記住了媽媽的話，我相信我能做到的。
我的小書架作文 35
我的臥室里有一個(gè)書架，它已經(jīng)與我相伴多年了，我很喜歡它。
這個(gè)書架很高，比我爸爸還高。它是木質(zhì)的，龐大的身軀鑲嵌著歪歪扭扭的黑色斑點(diǎn)，很漂亮。
它有五個(gè)大隔層，每一層的容量都很大，可以裝下非常多的書。最上面的一層放的是我小時(shí)候的玩具。第二層放著一些比較大的書，緊接著是我的日記本。下一層放的是我喜歡看的作文書和童話書，旁邊還擺著我大大小小的練習(xí)本。第四層主要裝的是文具和白紙。我經(jīng)常到這層取我需要的文具。最底下那層則放了個(gè)沉重的畫箱。
有一天，我抱著一大摞層層疊疊的書放到書架上，突然，好多書從書架上掉下來，差點(diǎn)打到我。抬頭仔細(xì)一瞧，書架已經(jīng)被填得滿滿的了。這時(shí)我才意識(shí)到，原來這么大的書架也是有限量的.。
這書架是我小姨送我的，她對(duì)我十分慷慨，送了我許多東西，我們?nèi)胰硕己芟矚g她。
我喜歡自己的書架。不僅因?yàn)樗痢?shí)用。更重要的是它包含著小姨對(duì)我濃厚的情感。
我的小書架作文 36
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名建筑師，我要發(fā)明一種書架，那么請(qǐng)大家看看我的新發(fā)明吧！
這種書架有語音功能。只要你說出你想看的書名，這本書就會(huì)自動(dòng)彈出來。
這種書架還有快速整理功能。只要書架一亂，它就會(huì)自行分類整理。
這種書架還有自動(dòng)保存功能。如果你這本書還沒有看完，你只要對(duì)書架說：“保存。”這本書就會(huì)被輸送到保存柜里了，第二天可以繼續(xù)看。
這種書架還有分類選擇功能。如果你想看書，它會(huì)展出各種書籍的`分類目錄。比如冒險(xiǎn)類、漫畫類、科普類……這樣就可以隨意選擇你喜歡的類型了。
這種書架還有伸縮功能。如果你外出，你只需按下這個(gè)功能，書架就會(huì)變小，可隨身攜帶。
種書架還有報(bào)時(shí)功能。如果你7點(diǎn)起床，它會(huì)對(duì)你說：“7點(diǎn)啦，起床啦！”
它還有音效功能。如果你很累，它會(huì)放出你喜歡的音樂，讓你身心放松。
看，我發(fā)明的書架神奇吧！同學(xué)們讓我們一起努力學(xué)習(xí)，發(fā)明更多的東西，讓生活變得豐富多彩！
我的小書架作文 37
在我書房的一角，有一個(gè)小書架。它的顏色潔白如雪，外形和一般書架差不了多少，上面放著各種各樣的圖書。然而，它卻是我最自豪的一件發(fā)明：神奇的`智能書架。
智能書架有一個(gè)人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)，我稱它為“博士”。只要我說一聲，“博士，開啟”。隨著一聲“好的，主人”，書架便會(huì)形成一個(gè)小小的閱讀角。書架是怎么展開的呢？仔細(xì)觀察它的下面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有八個(gè)滑輪——左邊四個(gè)，右邊四個(gè)。怎么樣，像不像變形金剛？
在展開的閱讀角中央，有一個(gè)取書平臺(tái)。如果你想看書的話，就可以從這個(gè)平臺(tái)取。比如你之前看過一本書但沒有看完，就可以對(duì)博士說：“博士，把上次沒看完的那本書拿給我。”隨著一聲輕輕的音樂提示，智能找書系統(tǒng)將找到那本書。這時(shí)一個(gè)小小的機(jī)械臂會(huì)探出來，只見它一伸一夾，書便輕巧的被取出來了，之后書會(huì)被放到取書平臺(tái)上。“博士”會(huì)提示你：主人，這本書你已讀到××頁。當(dāng)然，你也可以直接對(duì)“博士”說出書的名字，書就會(huì)被輕松送到你的面前。怎么樣，智能書架是不是很貼心？
當(dāng)你看完了一本書，就可以把書放到取書的位置，對(duì)“博士”說，“博士，放回去吧”。“博士”就會(huì)用推拉機(jī)械臂把那本書拿回去放到原來的位置。是不是特別省心？
如果遇到特殊情況：你想看的書正好書架上沒有。別擔(dān)心，“博士”是聯(lián)接著互連網(wǎng)的。它會(huì)自動(dòng)在網(wǎng)上查找后給你推薦。只要你給“博士授權(quán)，它就會(huì)在網(wǎng)上給你自動(dòng)下單。過兩天，你想讀的書就到家了。強(qiáng)大吧？
這神奇的書架陪著我，讓我學(xué)習(xí)各種知識(shí)都那么方便，我非常喜歡它！
我的小書架作文 38
搬進(jìn)了新學(xué)校，圖書室需要把新書放到書架上，以前有書架，破舊不堪，和新學(xué)校極不搭，于是決定啟用新書架。
昨天就開始了，把新書架搬運(yùn)到新學(xué)校胡亂的放到路邊，原本想著能把配件找到，長(zhǎng)螺絲，可是找遍了都沒有。于是啟用廢舊螺絲，有些細(xì)，沒有墊片，就用螺絲帽頂著。
組裝書架我確實(shí)也沒有干過，以前在老單位看到過人家組裝，現(xiàn)在基本上都忘記了，又讓老朋友拍照片給我，按圖索驥。但還是弄不成景，直到中午十二點(diǎn)還是沒有個(gè)大型，垂頭喪氣的吃了兩碗撈面條。
期間有一個(gè)孩子下樓梯把腳給崴了，班主任找到我咋辦？還能咋辦？趕緊叫兩個(gè)老師開著我的車，拿著我的錢去醫(yī)院，通知家長(zhǎng)去醫(yī)院處理，好在兩個(gè)老師很給力，沒讓我多操心，事后再解決。
迷瞪了一會(huì)兒，起身來到新學(xué)校，站在書架旁左思右想，把照片拿出來橫看豎看，不斷地更換板材和方向，一點(diǎn)點(diǎn)的，終于有一個(gè)打烊了，至于每一層的間距回頭再聊。
上課時(shí)間到了，幫忙的絡(luò)繹不絕，大家都很新奇，這是什么？干啥用的？一說是新書架，幫忙的可都下手了，照著樣板很快的搭起來了。兩頭的面板與立撐連接處無法穿螺絲，急中生智，把鐵皮用鉗子破壞掉，完美的`擰在了一起。
有被鐵皮劃破手的，有腦門上擦上鐵銹的，有累得直不起腰的（擰螺絲姿勢(shì)難扎），大家相互鼓勵(lì)嬉笑著，完美的新書架亮相了，后天周一早晨一打掃，擺上新書，老師們孩子們可都有事干了，丟書不怕，就怕書躲到圖書室里睡大覺，我愉快著這樣的工作。
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